三年级下册科学课件-第九课动物的特殊感官 冀人版(2017)
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三年级下册科学课件-第九课动物的特 殊感官 冀人版（2017）
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得出结论：
蝙蝠在黑夜中捕捉飞蛾时需要喉、耳朵的参与。一边 飞，一边从喉发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的 耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵可以听见。超声波像波浪一 样传播，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙 蝠就可以梖据反射回来的超声波感知物体，改变飞行的方 向了。蝙蝠飞行时，常常是张着嘴的，如果堵上它的嘴巴 或耳朵，它便会撞到墙上。 人们从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达等科技产品。
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拓展延伸 ：响尾蛇是如何敏捷的捕食小动物的？
是不是所有的蛇都有 “热眼”在仿生学上有哪 些应用?哪些动物可以感受 到红外线?
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雷达通过天线发出无线遇 到障碍物就反射回来，显示 在屏幕上。人们在雷达的屏 幕上能够清楚地看到周围有 没有障碍物，这样可以帮助 飞机在夜间安全飞行。雷达 还广泛应用在军事天文、气 象、航海、航空等方面。
三年级下册科学课件-第九课动物的特 殊感官 冀人版（2017）
注意事项
A.两条鲫鱼应大小相似。 B.前后几次用手拍打水面时应保持用力 大小一样。 C.涂抹凡士林时，掌握好用力大小，以 免用力过大造成鱼鳞脱落。 D.实验结束后，要及时用温水洗掉涂抹 在鱼侧线处的凡士林。
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了解蝙蝠是如何感知环境的? 18世纪，科学家曾做过一个实验，蒙上蝙蝠的双眼，它们
依然能够飞行自如，但是如果塞住蝙蝠的双耳、封住它的嘴， 它们就会在黑暗中瞎撞。蝙蝠究竟是怎样在夜晚捕食昆虫的 呢?早些时候，科学家对于蝙蝠如何捕食一直没能做出科学的 解释。直到1938年，由于探听超声波仪器的发明，科学家才 发现并证实了通过超声波定位在夜晚飞行的，原来蝙蝠在夜 间飞行的时候从嘴、鼻里发出超声波，超声波像波浪一样向 前传播，遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵里蝠立刻做 出判断，改变飞行方向。人类模仿蝙蝠探路的方式发明了雷 达。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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记录实验现象
拍打水面后鱼的反应
鱼A
逃离
鱼B
逃离
拍打水面后鱼的反应
鱼A（侧线处涂抹凡士林）
无反应
鱼B
逃离
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结论
鱼的侧线是一种特殊感官，不仅 能感知水体的震动，还能感知水 温和水流的方向。
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水中的鱼是 如何感知危 险的？
三年级下册科学课件-第九课动物的特 殊感官 冀人版（2017）
鱼的侧线在鱼身体的两侧，由许多小孔组成。
三年级下册科学课件-第九课动物的特 殊感官 冀人版（2017）
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响尾蛇有一种特殊感 官，被称为“热眼”。 不是所有的蛇都有“热 眼”，“热眼”的仿生 学应用有红外成像仪、 红外传感器、响尾蛇导 弹等绝大多数的变温动 物都可以感受到红外线。
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说说这节课 有什么收获？
三年级下册科学课件-第九课动物的特 殊感官 冀人版（2017）
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9
动 三 伍
年仁 级桥
物 下 学
册区
的 第 流
课昌 小
特 学
王
凤殊
感
官
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探究鱼线的作用
小组讨论设计实验方法
A.将两条鲫鱼同时放入鱼缸中，用手 拍打水面，观察两条鱼的反应。 B.取出一条鱼，将凡士林涂抹在它的 两侧侧线处，再放回鱼缸。 C.重复三次用手拍打水面，观察两条 鱼的行为变化。
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得出结论：
蝙蝠在黑夜中捕捉飞蛾时需要喉、耳朵的参与。一边 飞，一边从喉发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的 耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵可以听见。超声波像波浪一 样传播，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙 蝠就可以梖据反射回来的超声波感知物体，改变飞行的方 向了。蝙蝠飞行时，常常是张着嘴的，如果堵上它的嘴巴 或耳朵，它便会撞到墙上。 人们从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达等科技产品。
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拓展延伸 ：响尾蛇是如何敏捷的捕食小动物的？
是不是所有的蛇都有 “热眼”在仿生学上有哪 些应用?哪些动物可以感受 到红外线?
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雷达通过天线发出无线遇 到障碍物就反射回来，显示 在屏幕上。人们在雷达的屏 幕上能够清楚地看到周围有 没有障碍物，这样可以帮助 飞机在夜间安全飞行。雷达 还广泛应用在军事天文、气 象、航海、航空等方面。
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注意事项
A.两条鲫鱼应大小相似。 B.前后几次用手拍打水面时应保持用力 大小一样。 C.涂抹凡士林时，掌握好用力大小，以 免用力过大造成鱼鳞脱落。 D.实验结束后，要及时用温水洗掉涂抹 在鱼侧线处的凡士林。
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了解蝙蝠是如何感知环境的? 18世纪，科学家曾做过一个实验，蒙上蝙蝠的双眼，它们
依然能够飞行自如，但是如果塞住蝙蝠的双耳、封住它的嘴， 它们就会在黑暗中瞎撞。蝙蝠究竟是怎样在夜晚捕食昆虫的 呢?早些时候，科学家对于蝙蝠如何捕食一直没能做出科学的 解释。直到1938年，由于探听超声波仪器的发明，科学家才 发现并证实了通过超声波定位在夜晚飞行的，原来蝙蝠在夜 间飞行的时候从嘴、鼻里发出超声波，超声波像波浪一样向 前传播，遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵里蝠立刻做 出判断，改变飞行方向。人类模仿蝙蝠探路的方式发明了雷 达。
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记录实验现象
拍打水面后鱼的反应
鱼A
逃离
鱼B
逃离
拍打水面后鱼的反应
鱼A（侧线处涂抹凡士林）
无反应
鱼B
逃离
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结论
鱼的侧线是一种特殊感官，不仅 能感知水体的震动，还能感知水 温和水流的方向。
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鱼的侧线在鱼身体的两侧，由许多小孔组成。
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说说这节课 有什么收获？
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探究鱼线的作用
小组讨论设计实验方法
A.将两条鲫鱼同时放入鱼缸中，用手 拍打水面，观察两条鱼的反应。 B.取出一条鱼，将凡士林涂抹在它的 两侧侧线处，再放回鱼缸。 C.重复三次用手拍打水面，观察两条 鱼的行为变化。
三年级下册科学课件-第九课动物的特 殊感官 冀人版（2017）