文言文讲解语法

五、文言文断句
（“七找”）
1.找名词（或代词)
刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻 大可小小不可大也目小可大大不可 小也举事亦然为其后可复者也则事 寡败矣
刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻 大可小小不可大也目小可大大不可 小也举事亦然为其后可复者也则事 寡败矣
刻削之道，鼻莫如大，目莫 如小。鼻大可小，小不可大也； 目小可大，大不可小也。举事亦 然，为其后可复者也，则事寡败 矣。
③有判断词的 以后典籍皆为板本。 不知木兰是女郎。
2.被动句
①有标志的 善战者制人,而不制于人。 秦城恐不可得,徒见欺。 身客死于秦,为天下笑。 其印为予群从所得。 信而见疑,忠而被谤。
②无标志的 余羁縻不得还。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜 焦土 洎牧以谗诛，邯郸为郡
3.倒装句
①宾语前置 沛公安在？(疑问句) 古之人不余欺也。（否定句） 句读之不知，惑之不解。（“之”） 将虢是灭。（“是”） 惟奕秋之为听。（“之……为”） 微斯人，吾谁与归？(介宾前置)
文言语法
一、词 类 活 用
1.名词用如动词
A.使动 然得而腊之以为饵,可以已大风 文王以百里之壤而臣诸侯。
B.意动 孟尝君客我。 越国以鄙远
C.一般 唐浮图慧褒始舍于其址。 左右欲刃相如。
2.形容词用作动词
A.使动 B.意动 C.一般
会盟而谋弱秦。 出图书,空囊橐。 成以其小,劣之。 大将军邓骘奇其才。 上官大夫短屈原于顷襄王。
文言文讲解语 法
句子主干：是指把定语、状语、 补语压缩后剩下的部分
摘取句子主干时，谓语中心词前 有否定词语（不、没、没有）的 句子，要把否定词语放在主干中； 碰到中心语是并列短语时，要把 整个并列结构摘出来。
名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、 补语。 符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～ 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < > ① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。 补充成分是： 定语、状语、补语。 ② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
F.表频率 良庖岁更刀,割也。 日削月割
G.表方位 上食埃土,下饮黄泉。 于是遂遣相如奉璧西入秦。
二、特 殊 句 式
（4 种）
1.判断句
①一般形式 亚父者，范曾也。 南阳刘子骥，高尚士也。 粟者，民之所种。 此，用武之国。
②有标志的 此乃臣效命之秋也。 梁父即楚将项燕。 此则岳阳楼之大观也。 六国破灭,非兵不利,战不善,弊 在赂秦。
②考虑是不是省略句。
句 语)；如有主语解释这个主
(省谓语)。
语并考虑是不是被动句。
子 ②向后看找宾语,如没有宾
语可考虑是不是省略句(省
宾语);如有宾语,解释宾语
并考虑是不是使动用法。
③考虑是不是倒装句。
四、文言文翻译
（“六字真言”）
直译为主 基本要求 意译为辅
准确规范
信——达——雅
通读全句，标注要点 基本方法 关注全文，准确理解
按照词序，对应翻译 调整全句，符合规范
“六字真言”
扩释留删补调
[例]（2002年全国高考题）
及
死 之 日, 天下 知 与
到了（他）死去的 时候,天下 熟知 和
不知,
皆为
尽 哀。
不熟知(的人),全都为(他) 竭尽哀悼。
文言文翻译歌诀
古文翻译， 有其顺序。 首览全篇， 掌握全局， 先明主题， 后分段意， 由段到句， 由句到词， 全部理解， 连贯一气。 难解句子， 则要心细， 照顾前文， 联系后句， 仔细斟酌， 揣摩语气， 要求做到， 合情合理。 词句段间， 联系紧密， 跳跃句子， 补出本意。 加上括号， 表明增益， 人名地名， 不必翻译， 人身称谓， 掌握惯例： 吾余为我， 尔汝为你， 省略倒装， 都有规律， 常见虚词， 没有定意， 对待之法， 因句而异。 全篇译完， 还要仔细， 逐句对照， 体会语气。 句子流畅， 错字灭迹， 标点符号， 也要查对， 改无可改， 再行搁笔。 祝你成功， 分数第一。
科学终于以伟大的不可抑制的力量战 胜了神权。
马克思认为知识是进行斗争和为无产 阶级解放事业服务的手段。
广大人民干得热火朝天。
小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓 舞了我
两只美丽的画眉高兴地唱一首歌
（两只美丽的）画眉‖[高兴]地唱(一首) 歌
一只小猫在盆边捉了一条大鱼
(一只)小猫‖[在盆边]捉了(一条大)鱼
②定语后置 楚人有涉江者。 求人可使报秦者。
中心词+（之）+定语+者
分母与分 子的关系
整体与局 部的关系
涉江者
涉
—————
楚人
楚人
③状语后置
状语后置有三种情况： A.用介词“于”组成的介宾短语在文言文 中大都处在补语的位置，译成现代汉语时， 除少数仍作补语外，大多数都要移到动词 前作状语。
例：青，取之于蓝，而青于蓝。（荀 子《劝学》）
具告以事。
后置了
孤当与孟德决之。 没有后置
④主谓倒置 甚矣，汝之不惠!
善哉，子贡之言也
4.省略句
①省主语 永州之野产异蛇，(蛇)黑质而白章，
(蛇)触草木，(草木)尽死。 ②省谓语
一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。 ③省宾语 人皆有兄弟，我独无(兄弟)。 ④省介宾 此人一一为(之)具言所闻。 ⑤省介词 楚人和氏得玉璞(于)楚山中。
3.动词的活用
使动 谨食之，时而献焉。 外连横而斗诸侯。 秦时与臣游，项伯杀人，臣活 之。
名词作状语
A.表比喻 其一犬坐于前。 天下云集响应。
B.表工具 有好事者船载以入。 箕畚运于渤海之尾。
C.表处所 卒廷见相如。 刘备周瑜水陆并进。
D.表态度 人皆得隶使之。 齐将田忌善而客待之。
E.表依据 失期,法皆斩。 里胥猾黠,假此科敛丁口。
复见将军于此 因击沛公于坐
B.介词“以”组成的介宾短语，在今译时， 一般都作状语。
例：具告以事。（《史记·项羽本 纪》）
C.还有一种介词“乎”组成的介宾短语在 补语位置时，在翻译时，可视情况而定其 成分。
例：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 （韩愈《师说》）
状语的位置 敌人远我，欲以火器困我。 没有后置
三、“找动词法”
有动词
没有动词
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①解释这个动词。
①是否由别的词活用为
词 ②看这个动词是否活用
动词。②是不是使动或
(使动、被动)。
意动的用法。
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①向前看找主语,如没有主
பைடு நூலகம்
①考虑是不是判断句。
语可考虑是不是省略句(省