《住宅室内装饰装修管理办法》解析
《住宅室内装饰装修管理办法》解析(转)(2008-06-18 08:03:37)
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饰装修管理
《住宅室内装饰装修管理办法》解析
建设部《住宅室内装饰装修管理办法》(建设部令110号)(以下简称《办法》)的颁布施行，从开工申报与监督、委托与承接、竣工验收与保修、室内环境质量，装饰装修活动的禁止性行为、法律责任等方面对住宅装饰装修的管理进行了明确的规定，系统地阐述了装修人(包括住宅产权人和住宅使用人)。物业管理单位，装饰装修企业
设计单位。政府行政主管部门及有关管理单位在住宅室内装饰装修活动中的权利和义务。《办法》颁布后，在业内引起了巨大的反响，本文就住宅室内装饰装修中涉及到的一些问题给予解析。
第一部分室内装修属于建筑活动
◆一、为什么说住宅室内装饰装修工程是建筑工程?
◇《建设工程质量管理条例》(国务院令279号)规定，建设工程指土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程。建设工程活动包括新建、扩建、改建等活动。装修工程属于改建，指不增加建筑物或建设项目体量，在原有基础上，为改善建筑物使用功能，对原有工程进行改造的建设项目。
住宅室内装饰装修是建筑活动，具备建筑活动的共同点，又有自己的特殊性。住宅室内装饰装修必须符合工程建设强制性标准，按照工程设计、申报、合同、施工、监督管理、竣工验收、质量保修的程序来进行。
◆二、企业应具备哪些条件才能够承接住宅室内装饰装修工程?
◇承接装饰装修工程的企业。必须经建设行政主管部门资质审查，取得相应的建筑业企业资质证书，并在其资质等级许可的范围内承揽工程。
◆三、装修人与装饰装修企业签订的书面合同包括哪些主要内容?
◇1、委托人和被委托人的姓名或者单位名称、住所地址、联系电话；
2、住宅室内装饰装修的房屋间数、建筑面积、装饰装修的项目、方式、规格、质量要求以及质量验收方式；
3、装饰装修工程的开工、竣工时间；
4、装饰装修工程保修的内容、期限；
5、装饰装修工程价格，计价和支付方式、时间；
6、合同变更子口解除的条件：
7、违约责任及解决纠纷的途径
8、合同的生效时间；
9、双方认为需要明确的其他条款。
◆四、住宅室内装饰装修工程质量如何控制?
◇装饰装修工程项目的质量要求和质量验收方式，由装修人与装饰装修企业在签订书面合同中约定，同时必须符合工程建设强制性标准。
装饰装修企业要按照施工技术标准施工。对工程的施工质量负责，对于施工中出现的质量问题要负责返修。
装修人或者装饰装修企业违反《建设工程质量管理条例》(国务院令279号)的，由建设行政主管部门按照有关规定处罚。
工程竣工后，装修人按照工程设计合同约定和相应的质量标准进行验收。
◆五、住宅室内装饰装修工程如何保修?
◇验收合格后，装饰装修企业要出具质量保修书。对于装饰装修企业负责采购的材料及设备，应当向装修人提交说明书、保修单和环保说明书。
在正常使用条件下，住宅室内装饰装修工程的最<氐保修期限为两年，有防水要求的厨房、卫生间和外墙面的防渗漏为五年。保修期自工程竣工验收合格之曰起计算。
◆六、室内环境质量如何控制?
◇住宅室内装饰装修工程使用的材料和设备必须符合国家标准，禁止使用国家明令淘汰的建筑装饰装修材料和设备。装修人委托企业对住宅室内进行装饰装修的，装饰装修工程竣工后，空气质量应当符合《民用建筑工程室内环境污染控制规范》(GB50325-2001)的规定。装修人可以委托有资格的检测单位对空气质量进行检测。检测不合格的，装饰装修企业应当返工，并由责任人承担相应损失。
第二部分装修中各主体之间属于什么关系
◆一、物权在住宅装饰装修行为中如何体现?
◇物权是权利主体直接支配财产的权利，它既具有人对物的内容，同时又具有直接对抗一般人的效力，包括占有、使用、收益、处分。物权的特征在于直接支配其标的物，物权人可以依自己的意志就其标的物上直接行使其权利。但是支配范围的大小依物权的种类而定。
装修人的权利主要体现为两个层次的行为：一、住宅产权人在不损害公共利益的前提下，有权处置自己的财产，即按照自己的意愿装修住宅，其他人不得对此进行干涉。二、除《办法》中规定必须由具备专业资质的施工企业来施工的项目外，产权人可以自行装修。
◆二、住宅产权人与非产权人的住宅装修人(即住宅使用人)之间是一种什么关系?
◇两者之间是一种合同关系，体现了物权范畴中的”用益物权”概念。住宅使用人通过合同对住宅产权人所有的财产形成实际占有，取得使用权。但其使用权是受到限制的，即其装修住宅要取得住宅产权人的书面许可。
◆三、住宅相互毗邻的所有人或使用人之间体现了怎样的一种相邻关系?
◇住宅相互毗邻的所有人或使用人在各自行使自己的合法权利时，都要尊重他方所有人或使用人的权利，相互间应当给予一定的方便或接受一定的限制。住宅相邻关系从本质上是一方所有人或使用人的财产权利的延伸，同时又是对他方所有人或使用人的财产权利的限制。
装修人在装修前应将装修的时间、地点等予以明示。装修涉及到住宅共用部位、共用设施设备时，不得有损害他方利益的行为。任何单位和个人对装修中出现的影响公众利益的质量事故、质量缺陷以及其他影响周围住户正常生活的行为，都有权检举、控告、投诉。
《办法》中对禁止及限制性行为的明确规定体现了对公众利益的维护，其他住宅所有人或使用人也要尊重装修人装修住宅的权利，不得随意干扰装修行为。
◆四、装修人与物业管理单位之间是一种什么关系?
◇装修人与物业管理单位是一种平等的民事主体关系。
装修人的装饰装修行为既要满足个体的住用要求，又不能损害整个住宅房屋的公共安全和其他房屋产权人的公共利益。所以，物业管理单位受全体房屋产权人的委托，需要协调装修人和其他房屋产权人之间的关系，提供一种服务型的管理，在为装修人提供管理和服务的同时，维护好其他房屋产权人的合法权益。表现为物业管理公司与装修人签订管理服务协议，依据协议对装修人进行监督管理，不同于政府的行政管理行为。双方的行为都受到协议的限制，都要对协议内容承担违约责任。
住宅室内装饰装修管理是物业管理的基本内容和重要组成部分。从开工申报到竣工验收，物业管理始终贯穿于住宅装饰装修的各个环节中。需要明确指出的是，物业管理单位实施的不是行政管理，不具有行政处罚权。
◆五、装修人与装饰装修企业之间是一种什么关系?
◇装修人与装饰装修企业签订承揽合同。装饰装修企业按照合同的质量和数量要求为装修人装饰装修住宅，装修人向装饰装修企业支付约定的报酬。对于合同的履行期限、验收的标准和方法、材料的供应方式、保修责任等由双方进行约定。但《办法》中明确规定，工程中使用的材料和设备必须符合国家规定标准，禁止使用国家明令淘汰的材料和设备。
◆六、装修人与设计单位之间是一种什么关系?
◇装修人与设计单位签订的设计合同，属于建设工程合同。装修人要按照合同约定提供开展设计工作所需要的基础资料，并对提供资料的可靠性负责，按照合同的约定提供必要的协作条件，支付设计费用。装修人对设计人交付的设计成果，不得擅自修改，也不得擅自转让给第三人重复使用。
《办法》明确规定，变动建筑主体和承重结构，超过设计标准或者规范增加楼面荷载，必须经原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案。设计单位完成的方案必须符合建设工程质量、安全标准，符合建设工程勘察、设计的技术规范，符合合同的约定。设计单位要对设计方案负责。设计单位在设计文件中选用的材料、设备，其质量要求必须符合国家规定的标准。
◆七、政府行政管理部门在装饰装修行为中的作用是什么?
◇政府行政管理部门对装饰装修的行政管理，是区别于物业管理单位的基础性具体管理工作的更高层次的管理。通过制定政策法规、管理企业资质、行政监督执法等行政手段来实现管理目的。
第三部分物管企业应为装修提供管理和服务
◆一、物业管理单位提供装饰装修管理和服务的方式是什么?
◇装修人在住宅室内装饰装修工程开工前，应当向物业管理单位申报登记，与物业管理单位签订住宅室内装饰装修管理服务协议，交纳管理服务费用。
(一)申报登记
物业管理单位应当按照《办法》和本市的有关规定，审查装修人提交的资料。装修人应当提交的材料有：
1、房屋所有权证(或者证明其合法权益的有效凭证)；
2、申请人身份证件；
3、装饰装修方案；
4、变动建筑主体或者承重结构的，超过设计标准或者规范增加楼面荷载的，需提交原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出的设计方案；
5、搭建建筑物、构筑物的；改变住宅外立面，在非承重外墙上开门、窗的，应当提交城市规划行政主管部门的批准文件：
拆改供暖管道和设施的，需提交供暖管理单位的批准文件：
拆改燃气管道和设施的，需提交燃气管理单位的批准文件：
改动卫生间、厨房间防水层的，应当按照防水标准提交施工方案；
6、委托装饰装修企业施工的，需提供该企业相关资质证书的复印件。
非业主的住宅使用人。还需提供业主同意装饰装修的书面证明。
(二)管理服务协议
物业管理单位要依据协议约定，对装饰装修活动进行监督检查，装修人。施工企业不得拒绝和阻碍。装修人(施工企业)、物业管理单位中一方违反协议约定的，另一方有权制止并追究违约责任。已造成事实后果或者拒不改正的，应当及时报告有关部门依法处理。
住宅室内装饰装修管理服务协议应当包括下列内容：
1、装饰装修工程的实施内容；
2、装饰装修工程的实施期限；
3、允许施工的时间：
4、废弃物的清运与处置；
5、住宅外立面设施及防盗窗的安装要求：
6、禁止行为和注意事项；
7、管理服务费用；
8、违约责任；
9、其他需要约定的事项。
(三)装修过程中，物业管理单位要按照管理服务协议进行监督，对违反法律、法规和管理服务协议的，要求装修人或装饰装修企业纠正。
工程竣工后，物业管理企业要会同装修人进行现场检查，并将检查记录存档。
◆二、装修人为什么要缴纳管理服务费用?
◇物业管理企业对住宅室内装饰装修进行管理，要花费一定的人力、物力等，产生管理成本。而在目前的物业管理费中，没有包含这部分费用。因此物业管理企业和装修人在签订协议时，要约定这部分内容。管理服务包括提供原竣工图纸、对装修工程进行监督检查等内容。
◆三、物管单位对装修人、装饰装修企业违反《办法》和协议约定内容行为如何处理?
◇分为三个层次，即依据协议约定，追究违约责任；立即制止；报告有关部门依法处理。
(一)对装修人或者装饰装修企业违反住宅室内装饰装修管理服务
协议的，追究违约责任。
(二)发现装修人或者装饰装修企业有《办法》第五条禁止行为的，或者未经有关部门或单位批准实施《办法》第六、七条所列行为的，或者有违反《办法》第八条、第九条规定行为的，应当立即制止。
(三)对装修人或者装饰装修企业未按规定进行装饰装修造成事实
后果或者拒不改正的，物业管理单位应当及时报告有关部门依法处理。物业管理单位如发现有违反《办法》和协议约定内容的行为不及时处理，会受到房地产行政主管部门的处罚。
第四部分政府主管部门须加强对装修的管理
◆一，室内装修涉及哪些主管部门和单位?
◇政府主管部门和物业管理单位的管理方式不同，但目的都是为了保护装修人、产权人的权益不受侵害。通过物业管理手段解决不了的问题，需要上升到政府主管部门的管理层次，采用行政手段来处理。
1、房地产行政主管部门。《办法》规定，直辖市房地产行政主管部门负责本行政区域内的住宅室内装饰装修活动的管理工作。
2、建设行政主管部门。《办法》规定，承接住宅室内装饰装修工程的装饰装修企业，必须经建设行政主管部门资质审查，取得相应的资质证书，并在其资质等级许可的范围内承揽工程。对于装修人或者装饰装修企业违反《建设工程质量管理条例》的，由建设行政主管部门按照有关规定进行处罚。
3、规划行政主管部门。对涉及到住宅室内装饰装修工程的设计单位的资质要进行管理。对装修人从事住宅室内装饰装修活动中，涉及到搭建建筑物、构筑物的，或改变住宅外立面，在非承重外墙上开门、窗的，按照《城市规划法》进行管理。
4、供暖管理单位。装修人从事住宅室内装饰装修活动，拆改供暖管道和设施，应当经供暖管理单位批准。
5、燃气管理单位。装修人从事住宅室内装饰装修活动，拆改燃气管道和设施，应当经燃气管理单位批准。
此外，住宅室内装饰装修活动还涉及到其他一些管理部门和单位。可见，对住宅室内装饰装修活动的行政管理以房地产行政主管部门为主，由多个管理部门和单位组成管理体系，按照各自的职能，共同来实施管理行为。
◆二、政府行政主管部门管理的侧重点是什么?
◇(一)对房屋住用安全的维护
《办法》明确规定对涉及房屋安全的行为，如将没有防水要求的房间或者阳台改为卫生间，厨房间；扩大承重墙上原有的门窗尺寸，拆除连接阳台的砖、混凝土墙体；损坏房屋原有节能设施，降低节能效果；未经原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案的，擅自变动建筑主体和承重结构，擅自超过设计标准或者规范增加楼面荷载
的行为等要进行经济处罚。通过行政管理手段来强化对房屋住用安全的维护。
(二)对装饰装修企业的管理
1、企业从事装饰装修活动必须遵守《建设工程质量管理条例》：
2、承接住宅室内装饰装修工程的装饰装修企业，必须经建设行政主管部门资质审查，取得相应的建筑业企业资质证书，并在其资质等级许可的范围内承揽工程。不具有相应资质等级的企业，不能从事住宅室内装饰装修工程；
3、装饰装修企业必须遵守国家有关安全生产规定和安全生产技术规程，采取必要的安全防护和消防措施；
4、必须具备相应资质的装饰装修企业才能从事的住宅装饰装修工程有：变动建筑主体和承重结构；超过设计标准或者规范增加楼面荷载的；搭建建筑物、构筑物的；改变住宅外立面，在非承重外墙上开门、窗的；拆改供暖管道和设施的：拆改燃气管道和设施的；改动卫生间，厨房防水层的工程。
(三)对物业管理企业的管理
物业管理企业发现有违反《办法》规定的行为不及时向有关部门报告的，由房地产行政主管部门给予警告，可处装饰装修管理服务协议约定的装饰装修管理服务费2至3倍的罚款。
(四)对设计单位的管理
承接住宅室内装饰装修工程的设计单位，必须取得相应的资质证书，并在其资质等级许可的范围内承揽工程。不具有相应资质等级的设计单位，不能从事住宅室内装饰装修工程设计。
对设计单位未按工程建设强制性标准进行设计的，要依法进行处罚。
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强调句，倒装句练习 广州市113中学朱开凤 一．单项填空(共10小题；每小题l分，满分l0分) 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该 项涂黑。 1. It was from only a few supplies that she had bought in the village the hostess cooked such a nice dinner. A. where B．that C．when D. which（2010安徽第27题） 2．John's success has nothing to do with good luck. It is years of hard work has made him what he is today. A. why B. when C. which D. that（2010 湖南25） 3．—Is everyone here? —Not yet……Look , there_______ the rest of our guests! A. come B. comes C. is coming D. are coming（2010 江苏33） 4． Not until he left his home ______ to know how important the family was for him. A did he begin B had he begun C he began D he had begun（2010江西33） 5．We laugh at jokes，but seldom about how they work．A．we think B．think we C．we do think D．do we think（2010四川33） 6．At the meeting place of the Yangtze River and the Jialing River______, one of the ten largest cities in China . A. lies Chongqing B. Chongqing lies C. does lie Chongqing D. does Chongqing lie（2010重庆33）7．John opened the door . There _____ he had never seen before. A.a girl did stand B. a girl stood C.did a girl stand D. stood a girl （2010陕西17） 8．It was by making great efforts she caught up with other students. A．how B．when C．what D．that 9．Never Lisa would arrive but she turned up at the last minute. A．did we think B．have we thought C．we thought D．we have thought
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强调句和倒装句讲解 与练习
强调句和倒装句 倒装是一种语法手段。 在英语中，主语和谓语的语序通常是主语在前，谓语在后。但有时谓语的全部或一部分却提到主语的前面，这种语序叫做倒装。倒装的原因，一是语法结构的需要，一是为了强调。 强调句为了使句子的某一个成分受到强调，改变句子结构。 高考重点要求： 1、掌握部分倒装，全部倒装的句型及倒装形式 2、掌握倒装句的都中使用方式 第一节知识点扫描 一、强调句 为了突出某一部分重要信息，常常借用语法中的变换句子的正常语序，将某个成分置于句首或句末，或者通过词汇手段突出句子的某个成分。 1. it 为先行词的强调结构 It was Li Ping who told me the news. (强调人时才能用who) It was in the park that I met him. (强调地点不能用where，只能用that) It was yesterday that I saw him off at the airport. (强调时间不能用when，只能用that) 2. 助动词do 的强调作用 在行为动词作谓语的句子中，常用“助动词do或did” + 谓语“动词原形”表示强调语气。 例如：She did go to see him yesterday.
We do have four lessons in the morning. 二、倒装句 句子的排列顺序，通常是主语在前，谓语在后。倒装语序，谓语在前，主语在后。陈述句一般都是自然语序，一般疑问句都是倒装语序。 例如：He speaks English.(陈述句，自然语序) Does he speak English?(疑问句倒装语序) 倒装语序： 全部倒装，整个谓语放在主语之前。 部分倒装，谓语中需要强调的是一部分放在主语之前，其他部分仍放在主语之后。 倒装语序的作用，着重强调部分放在句首，引人注目。变化句子，使句子生动活泼。 例如：The bus comes home.(自然语序) Here comes the bus.(倒装语序) 倒装句除疑问句及“there + be “句之外，陈述句为了强调谓语或谓语某个部分也常可用 倒装 句，另外so,neither,no等词经常用于对话简略答语的句首，用倒装语序避免重复。 第二节实战演练 一、复习时需注意的要点 1. 全部倒装的句型结构的主语必须是名词，如果主语是人称代词则不能完全倒 装。 例如：Here he comes.Away they went.
氧化还原反应氧化性还原性强弱判断 教案
第二章第3节氧化还原反应（第3课时教案） 一、教学目标： 1、掌握物质氧化性和还原性强弱的判断; 2、理解氧化还原反应的规律。 二、教学重点难点： 教学重点：物质氧化性和还原性强弱的判断。 教学难点：氧化还原反应的规律。 三、教学过程： 【新课导入】 氧化性→得电子性，得到电子越容易→氧化性越强 还原性→失电子性，失去电子越容易→还原性越强 由此，金属原子因其最外层电子数较少，通常都容易失去电子，表现出还原性，所以， 一般来说，金属性也就是还原性；非金属原子因其最外层电子数较多，通常都容易得到电子，表现出氧化性，所以，一般来说，非金属性也就是氧化性。 【整理归纳】一、物质氧化性和还原性强弱的判断 1、根据氧化还原方程式进行判断 对于反应： 氧化性：氧化剂>氧化产物； 还原性：还原剂>还原产物。 例如：Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu，则有： 氧化性：CuSO4>FeSO4；还原性：Fe>Cu 2、根据物质活动性顺序进行判断 (1)根据金属活动性顺序判断
(2)根据非金属活动性顺序判断 3、根据产物的价态判断 一种氧化剂将还原剂氧化的价态越高，其氧化性越强。 如：2Fe ＋Cl 2=====点燃2FeCl 3 Fe ＋I 2=====△ FeI 2 氧化性：Cl 2>I 2 4．依据反应条件来判断 与同一种还原剂(氧化剂)发生反应，其反应越困难(即要求条件越高)，其氧化性(还原性)越弱。 如：2KMnO 4＋16HCl(浓)=2KCl ＋2MnCl 2＋5Cl 2↑＋8H 2O MnO 2＋4HCl(浓)=====△ MnCl 2＋Cl 2↑＋2H 2O 【小结】 （1）氧化性、还原性的强弱取决于物质得、失电子的难易程度，而与得、失电子数目的多少无关。 （2）元素的化合价处于最高价态时，具有氧化性，但不一定具有强氧化性，如Na ＋ 。处于最低价态时具有还原性，但不一定有强还原性，如F －。 【例题分析】1.根据下面两个化学方程式判断Fe 2＋、Cu 2＋、Fe 3＋氧化性由强到弱的顺序是( ) ①2FeCl 3＋Cu=2FeCl 2＋CuCl 2， ②CuCl 2＋Fe=FeCl 2＋Cu A ．Fe 3＋>Fe 2＋>Cu 2＋ B ．Fe 2＋>Cu 2＋>Fe 3＋ C ．Cu 2＋>Fe 3＋>Fe 2＋ D ．Fe 3＋>Cu 2＋>Fe 2＋ 【解析】由反应①可得出氧化性：Fe 3＋>Cu 2＋；由反应②可得出氧化性：Cu 2＋>Fe 2＋；故综合可知：Fe 3＋>Cu2＋>Fe 2＋ ，选D 。 【整理归纳】二、氧化还原反应的规律
高中数学经典题型50道(另附详细答案)
高中数学习题库（50道题另附答案） 1.求下列函数的值域： 解法2 令t＝sin x，则f(t)＝－t2＋t＋1，∵|sin x|≤1, ∴|t|≤1.问题转化为求关于t的二次函数f(t)在闭区间[－1,1]上的最值． 本例题(2)解法2通过换元，将求三角函数的最值问题转化为求二次函数在闭区间上的最值问题，从而达到解决问题的目的，这就是转换的思想．善于从不同角度去观察问题，沟通数学各学科之间的内在联系，是实现转换的关键，转换的目的是将数学问题由陌生化熟悉，由复杂化简单，一句话：由难化易．可见化归是转换的目的，而转换是实现化归段手段。
2. 设有一颗慧星沿一椭圆轨道绕地球运行，地球恰好位于椭圆轨道 的焦点处，当此慧星离地球相距m 万千米和m 3 4 万千米时，经过地球和慧星的直线与椭圆的长轴夹角分别为32 π π和，求该慧星与地球 的最近距离。 解：建立如下图所示直角坐标系，设地球位于焦点)0,(c F -处，椭圆的 方程为122 22=+b y a x （图见教材P132页例1）。 当过地球和彗星的直线与椭圆的长轴夹角为3π 时，由椭圆的几何 意义可知，彗星A 只能满足)3 (3/π π=∠=∠xFA xFA 或。作 m FA FB Ox AB 3 2 21B ==⊥，则于 故由椭圆第二定义可知得????? ??+-=-=)32(34)(2 2 m c c a a c m c c a a c m 两式相减得,2 3)4(21.2,3 2 31 c c c m c a m a c m =-==∴?=代入第一式得 .3 2.32m c c a m c ==-∴=∴ 答：彗星与地球的最近距离为m 3 2 万千米。 说明：（1）在天体运行中，彗星绕恒星运行的轨道一般都是椭圆，而恒星正是它的一个焦点，该椭圆的两个焦点，一个是近地点，另一个则是远地点，这两点到恒星的距离一个是c a -，另一个是.c a + （2）以上给出的解答是建立在椭圆的概念和几何意义之上的，以数学概念为根基充分体现了数形结合的思想。另外，数学应用问题的解决在数学化的过程中也要时刻不忘审题，善于挖掘隐含条件，有意识
(完整版)英语四级阅读试题及答案详解1
英语四级阅读试题及答案详解1 Reading is thought to be a kind of conversation between the reader and the text. The reader puts questions, as it were, to the text and gets answers. In the light of these he puts __1__ questions, and so on. For most of the time this “conversation” goes on below the level of consciousness. At times, however, we become __2__ of it. This is usually when we are running into difficulties, when mismatch is occurring between __3__ and meaning. When successful matching is being experienced, our question of the text continues at the unconscious level. Different people __4__ with the text differently. Some stay very close to the words on the page, others take off imaginatively from the words, interpreting, criticizing, analyzing and examining. The former represents a kind of comprehension which is __5__ in the text. The latter represents __6__ levels of comprehension. The balance between these is important, especially for advanced readers. There is another conversation which from our point of view is __7__ important, and that is to do not with what is read but with how it is read. We call this a “process” conversation as __8__ to a “content” conversation. It is concerned not with meaning but with the __9__ we employ in reading. If we are an advanced reader our ability to hold a
高中数学典型例题分析
高中数学典型例题分析 第八章 平面向量与空间向量 §8.1平面向量及其运算 一、知识导学1.模（长度）：向量的大小，记作||。长度为０的向量称为零向量，长度等于１个单位长度的向量，叫做单位向量。 2.平行向量：方向相同或相反的非零向量叫做平行向量，又叫做共线向量。 3.相等向量：长度相等且方向相同的向量。 4.相反向量：我们把与向量a 长度相等，方向相反的向量叫做a 的相反向量。记作-a 。 5.向量的加法：求两个向量和的运算。 已知a ，b 。在平面内任取一点，作AB =a ，BC =b ，则向量AC 叫做a 与b 的和。 记作a +b 。 6. 向量的减法：求两个向量差的运算。 已知a ，b 。在平面内任取一点O ，作OA =a ，OB =b ，则向量BA 叫做a 与b 的差。 记作a -b 。 7.实数与向量的积： （1）定义： 实数λ与向量a 的积是一个向量，记作λa ，并规定： ①λa 的长度|λa |=|λ|·|a |； ②当λ＞0时，λa 的方向与a 的方向相同； 当λ＜0时，λa 的方向与a 的方向相反； 当λ＝0时，λa =0 （2）实数与向量的积的运算律：设λ、μ为实数，则 ①λ(μa )=(λμ) a ②(λ+μ) a =λa +μa ③λ(a +)=λa +λ 8.向量共线的充分条件：向量b 与非零向量a 共线的充要条件是有且只有一个实数λ，使得b ＝λa 。 另外，设a =（x 1 ,y 1）, b = (x 2,y 2)，则a //b x 1y 2－x 2y 1=0 9.平面向量基本定理： 如果1e 、2e 是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任一向量a ，有且只有一对实数λ1、λ 2 使 a ＝λ11e ＋λ22e ，其中不共线向量1e 、2e 叫做表示这一
强调句-倒装句
读语篇学语法——强调句与倒装句 Alaska, which was called Russian America before it was sold to the United States, joined the Union as the 49th state in 1959. Alaska is now the largest of all the 50 states of the USA.①It was in 1867 that President Andrew Johnson’s Secretary of States（国务卿）, William H. Seward, bought Alaska from the Russians at the cost of $7.2 million. The buying of the northern land seemed at first something foolishly done.②Not only was Alaska difficult to reach, but it was also hard to live in, and it appeared to be of no importance in time of war. ③Besides there are volcanoes （火山）there as Alaska lies on the Pacific “ring of fire”. In Alaska large treeless areas are covered with snow all the year round. For these reasons the buying of Alaska was called “Seward’s Folly（蠢事）” at that time. However, in 1896, gold was found in Alaska, and people poured into the land. Then other important natural resources were discovered, including oil. But now most people visit Alaska in order to see the endless beauty of nature that the northern land discloses to them.④For example, there are about 11,000 islands in Alaska. And in a certain area of Alaska the sun doesn’t set for 82 days every year. 强调句：顾名思义，强调句就是对句子的某一成分进行强调，以加强语气或引起重视。 英语中常见的表示强调的方式有以下三种： 1. 用助动词do(一般现在时), does(一般现在时，主语为第三人称单数形式)和did(一般过去时)来强调谓语动词。如： 1）The girls do look pretty today. 2）The little girl does look nice in that green dress today. 3）The boys did have a good time last night. 从上述结构不难看出，强调谓语动词时只有两种时态——一般现在时和一般过去时。 2. 固定句型：强调句的句型主要是：It is / was … that / who / whom…。该句型可以用来强调除谓语动词以外的任何成分。例如上文中的①：It was in 1867 that President Andrew Johnson’s Secretary of States（国务卿）, William H. Seward, bought Alaska from the Russians at the cost of $7.2 million. 该句强调了时间状语in 1867。意思是：正是在1867年，当时担任美国总统Andrew Johnson国务卿的William H. Seward以七百二十万美元的价格从俄罗斯人手里买下了阿拉斯加。 2）It was their teacher who helped them solve the problem. 正是他们的老师帮他们解决了这一问题。 3）It was Lucy whom Tom met in the party yesterday. Tom昨天在聚会上见到的正是Lucy。 注意： ⑴该句型中的that，who和whom都不可以省略。
氧化还原反应强弱判断
氧化还原反应（一） 一、常见氧化剂和还原剂 1、常见的氧化剂： （1）活泼的非金属单质： （2）含有最高价金属阳离子的化合物： （3）含某些较高化合价元素的化合物： 2、常见的还原剂： （1）活泼或较活泼的金属：K、Ca、Na、Al、Mg、Zn等； （2）含低价元素的金属阳离子： （3）某些非金属单质：C、H 等； 2 S、KI等。 (4) 含有较低化合价元素的化合物：HCl、H 2 归纳：含元素的物质，具有；含元素的物质，具有；含中间价态元素的物质。 二、氧化性、还原性及其强弱的判断 （1）根据反应方程式判断 氧化剂 + 还原剂 = 还原产物 + 氧化产物 [结论] 氧化性： 还原性： [例1]：根据化学方程式判断氧化性和还原性的强弱： Fe + CuSO4= Cu + FeSO4 2FeCl2+ Cl2= 2FeCl3 2FeCl3+ 2HI = 2FeCl2+ 2HCl + I2 练1:已知有如下反应：①2BrO3-+Cl2==Br2+2ClO3-，②ClO3-+5Cl-+6H+==3Cl2+3H2O， ③2FeCl3+2KI==2FeCl2+2KCl+I2，④2FeCl2+Cl2==2FeCl3。下列各微粒氧化能力由 强到弱的顺序正确的是( ) A. ClO3->BrO3->Cl2>Fe3+>I2 B. BrO3->Cl2>ClO3->I2>Fe3+ C. BrO3->ClO3->Cl2>Fe3+>I2 D. BrO3->ClO3->Fe3+>Cl2>I2 （2）依据元素化合价判断 同种元素所处的价态越高氧化性越强，所处的价态越低还原性越强 （3）根据金属活泼性判断 K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、Cu、Hg、Ag、At、Au
(完整版)大学英语四级阅读理解试题及答案
As the pace of life continues to increase ,we are fast losing the art of relaxation. Once you are in the habit of rushing through lift,being on the go from morning till night, it is hard to slow down. But relaxation is essential for a healthy mind and body. Stress is an natural part of everyday lift and there is no way to avoid it. In fact ,it is not the bad thing it is often supposed to be .A certain amount of stress is vital to provide motivation adn give purpose to life. It is only when the stress gets out of control that it can lead to poor performance and ill health. The amount of stress a person can withstand depends very much on the individual. Some people are not afraid of stress,and such characters are obviously prime material for managerial responsibilities. Others lose heart at the first signs of unusual difficulties. When exposed to stress,in whatever form,we react both chemically and physically. In fact we make choice between "fight" or "flight" and in more primitive days the choice made the difference between life or death. The crises we meet today are unlikely to be so extreme,but however little the stress,it involves the same response. It is when such a reaction lasts long,through continued exposure to stress,that health becomes endangered.Such serious conditions as high blood pressure and heart disease have established links with stress.Since we cannot remove stress from our lives(it would be unwise to do so even if we could),we need to find ways to deal with it. 1.People are finding less and less time for relaxing themselves because_____. a.they do not know how to enjoy themselves b.they do not believe that relaxation is important for health c.they are travelling fast all the time d.they are becoming busier with their work 2.According to the writer ,the most important character for a good manager is his ________. a.not fearing stress b.knowing the art of relaxation c.high sense of responsibility d.having control over performance 3.Which of the follwing statements is ture? a.We can find some ways to avoid stress b.Stress is always harmful to people
高一数学必修三知识点总结及典型例题解析
新课标必修3概率部分知识点总结及典型例题解析 ◆ 事件：随机事件（ random event ），确定性事件: 必然事件( certain event )和不 可能事件( impossible event ) ? 随机事件的概率(统计定义)：一般的，如果随机事件 A 在n 次实验中发生了m 次，当实验的次数n 很大时，我们称事件A 发生的概率为()n m A P ≈ 说明：① 一个随机事件发生于具有随机性，但又存在统计的规律性，在进行大量的重复事件时某个事件是否发生，具有频率的稳定性 ，而频率的稳定性又是必然的，因此偶然性和必然性对立统一 ② 不可能事件和确定事件可以看成随机事件的极端情况 ③ 随机事件的频率是指事件发生的次数和总的试验次数的比值，它具有一定的稳定性，总在某个常数附近摆动，且随着试验次数的不断增多，这个摆动的幅度越来越小，而这个接近的某个常数，我们称之为概事件发生的概率 ④ 概率是有巨大的数据统计后得出的结果，讲的是一种大的整体的趋势，而频率是具体的统计的结果 ⑤ 概率是频率的稳定值，频率是概率的近似值 ? 概率必须满足三个基本要求：① 对任意的一个随机事件A ，有()10≤≤A P ② ()()0,1,=Φ=ΩΦΩP P 则有可能事件分别表示必然事件和不和用③如果事件 ()()()B P A P B A P B A +=+:,则有互斥和 ? 古典概率（Classical probability model ）：① 所有基本事件有限个 ② 每个基本事件发生的可能性都相等 满足这两个条件的概率模型成为古典概型 如果一次试验的等可能的基本事件的个数为个n ，则每一个基本事件发生的概率都是n 1，如果某个事件A 包含了其中的m 个等可能的基本事件，则事件A 发生的概率为 ()n m A P = ? 几何概型（geomegtric probability model ）：一般地，一个几何区域D 中随机地取一点， 记事件“改点落在其内部的一个区域d 内”为事件A ，则事件A 发生的概率为 ()的侧度 的侧度D d A P = （ 这里要求D 的侧度不为0，其中侧度的意义由D 确定，一般地，线段的侧度为该线段的长度；平面多变形的侧度为该图形的面积；立体图像的侧度为其体积 ） 几何概型的基本特点：① 基本事件等可性 ② 基本事件无限多 颜老师说明：为了便于研究互斥事件，我们所研究的区域都是指的开区域，即不含边界，在区域D 内随机地取点，指的是该点落在区域D 内任何一处都是等可能的，落在任何部分的可能性大小只与该部分的侧度成正比，而与其形状无关。 互斥事件(exclusive events)：不能同时发生的两个事件称为互斥事件