人教版新课标五年级上册体育教案全集名师优秀教案
最新人教版小学五年级上册体育教案精品 全册
最新人教版小学五年级上册体育教案精品
全册
最新人教版小学五年级上册体育教案精品完整版全册
此教案为最新人教版小学五年级上册体育课的完整教案，共包含本学期所有课程内容，涵盖游戏、健身、技能等方面。
教案结构清晰，步骤详尽，注重培养学生的实际能力。
教案共分为以下模块：
第一模块：游戏
本模块分为两节课，包含如下内容：
- 简单游戏规则介绍
- 传球、抛接、跨越等游戏项目
- 注意事项及安全提示
第二模块：健身
本模块分为三节课，包含如下内容：
- 热身操
- 跑步和游泳项目介绍
- 身体拉伸及锻炼
第三模块：技能
本模块分为四节课，包含如下内容：
- 球类运动技能（篮球、足球、排球）
- 健身类技能（仰卧起坐、俯卧撑、倒立等）
教案中详细介绍了每个环节的教学步骤及注意事项，并给出了相应的示范图和视频。
教案精心设计，循序渐进，有助于培养学生的体育兴趣及实际能力，帮助学生健康成长。
总之，本教案是一份非常优秀的小学五年级上册体育教案，不仅使用方便，还注重实践操作，相信这份教案一定能够帮助广大教师更好地教授体育课，推动学生全面发展。
2022年新人教版新课标小学五年级上册(全册)体育(精品)教案
2021 -2022年人教版新课标小学五年级|上册体育教案五年级|教学方案一、根本情况分析〔含学情分析和知识情况分析〕五年级|的学生年龄 ,处于敏感素质开展即将交替的阶段 ,速度、灵敏、柔韧等素质的最|正确开展阶段快要过去 ,力量、耐力等素质的敏感期即将到来 ,男生活泼好动 ,表现欲强；女生由于发育的原因 ,很少参加剧烈的运开工程 ,但考虑到某些女生的天性 ,要因势利导 ,加强男生的身体素质练习 ,培养女生积极参与体育锻炼的习惯 ,使男女均衡开展特别是大肌肉群的开展时期 ,也将向大小肌群同时开展的时期过度 .五年级|是素质开展的大好时期 ,相应练习的容量要大 .二、教材分析全学期教材内容包括〔1〕、体育卫生根底知识 ,〔2〕、运动技能 ,〔3〕、身体健康 ,〔4〕、心理健康 .教材内容较多 ,其中体育卫生根底知识的教学以课堂讲授为主 ,并适当运用课堂讨论 .室外授课 ,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧 ,让他们自觉锻炼身体 ,到达 "健康第|一、平安第|一〞的目的 .三、教学目标1.使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为 ,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣 ,并在活动中具有展示自我的愿望和热情 ,体验到体育活动的乐趣 .2.通过体育锻炼 ,培养集体主义精神 ,进行爱国主义教育 ,增强自信心 ,为终身体育打下坚实的根底 .3.培养运动的兴趣和爱好 ,形成锻炼的习惯 .4.提高对个人健康和群体的责任感 ,形成健康的生活方式 .5.发扬体育精神 ,形成积极进取、乐观开朗的生活态度 .四、教学重难点1.重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术 .2.难点是耐久跑的呼吸 ,跨越式跳高的助跑与起跳 ,过杆 .五、教学措施1．要改变只研究和强调教师的教法 ,而无视学生的学法的倾向 ,加强对学生学法的指导 .教学过程是师生交往、共同开展的互动过程 ,如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范 ,学生模仿教师的动作 ,强调了教师的教法研究 ,无视了学生学法的探索 ,只管教的怎么样 ,不管学的如何 ,必然不利于调动学生的积极性 ,不利于提高教学质量 .因此 ,要重视学生学法的研究与探索 ,不仅要研究教法与学法 ,而且要研究教法与学法的变化；不仅要研究学生的 "学会〞 ,而且要研究学生的 "会学〞 .2．在教学中多运用游戏作为方法、手段 ,为学生参与体育活动 ,培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容 .如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用 ,激发学生的学与练的兴趣 ,到达预期的教学目标效果 .3．随着学生身体和年龄的增长 ,可多采用一些对抗性的游戏 .小学生好胜心强 ,可采用一些教学比赛 ,以增强学生锻炼身体的效果 .因材施教 ,分组时采用男女分组或按身体素质分组 ,以增强学生的自信心 ,在运动中享受到锻炼的乐趣 .六、教学进度表〔见附表〕五年级|上期体育课教学进度表队列队形单元教学方案〔共7课次〕走和跑及游戏单元教学方案〔共7课次〕跳绳单元教学方案〔共4课次〕室内体育课教案检查人签名：年月日体育课时计划第一周 2课次体育课时计划第二周 1 课次体育课时计划第二周 2课次体育课时计划第二周 1课次体育课时计划第二周 2课次年月日体育课时计划第二周 3课次年月日体育课时计划第二周 4课次年月日体育课时计划第三周 1课次授课时间：年月日体育课时计划第三周 2课次授课时间：年月日体育课时计划第三周 3课次年月日体育课时计划第三周 4课次授课时间：年月日体育课时计划体育课时计划第四周 2课次年月日体育课时计划第四周 3课次年月日体育课时计划第四周 4课次年月日体育课时计划第五周 1 课次授课时间：年月日体育课时计划第五周 2课次年月日体育课时计划第五周 3课次授课时间：年月日体育课时计划体育课时计划第六周 1课次年月日体育课时计划第六周 2课次年月日。
新课标五年级上册体育教案
新课标五年级上册体育教案人教版新课标五年级上册体育教案（精选6篇）作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是店铺精心整理的新课标五年级上册体育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
新课标五年级上册体育教案篇1教学内容：1.上两步掷垒球或沙包2.跳背教学任务：一、准备部分：(8')1.学习上两步掷垒球或沙包技术。
提高投掷能力。
2.初步掌握支撑跳背的动作，培养勇敢精神。
教学过程:一、准备部分:(8')1.开课式。
2.队列练习:齐步走一跑步一立定。
3.准备活动，慢跑200米，儿童广播韵律操6节。
二、基本部分:(28')1.上两步掷垒球或沙包(二)(1)动作:迅速，连贯地完成上两步和向后引球的动作，再按蹬右腿、向左转体、挥臂经肩上的顺序迅速、有力地把球掷出。
掷出的球必须从前面的两条横绳中间穿过。
(2)讲解示范。
(3)练习方法和注意事项参看第10课。
2.跳背(1)动作:两人一组。
一人两脚左右开立站稳，上体前屈，低头，两手支撑在两膝上，另一人做3一一5步助跑，双脚起跳。
两手支撑于他的背部和臀部(用力不宜过大)，同时两腿伸直向左右分开，腾空越过人背。
落地成半蹲，两臂斜上举。
(2)教师讲解示范。
(3)练习方法:分组练习。
把学生分成人数相等4队，分别排成一列横队，按顺序依次进行练习。
(4)注意事项:1、一人做上体前屈，低头，不得突然降低和升高。
2、练习时严格课堂纪律，注意安全。
三、结束部分:(4')1.整理放松;2.小结、讲评;3.宣布下次课内容;4.下课。
新课标五年级上册体育教案篇2教学目标：进一步掌握跨越式跳高的技术环节，重点改进助跑与起跳相结合的技术，发展灵敏、协调和弹跳等能力，培养科学锻炼身体的方法，培养克服困难和勇于进取的精神。
教学重点、难点：助跑有力，节奏清楚，助跑和起跳结合紧密，过杆动作协调。
教具准备：1、多媒体电脑。
部编人教版五年级体育上册全册教案
部编人教版五年级体育上册全册教案部编人教版五年级体育上册全册完整版教案第一课：体育锻炼和运动会教学目标- 了解体育锻炼的重要性和好处；- 掌握简单的热身瑜伽动作；- 研究接力比赛和铅球投掷。
教学准备- 投掷用的铅球；- 立定跳远的测量工具；- 接力比赛的接力棒。
教学环节1. 课前热身（10分钟）- 学生自由活动热身；- 教师带领学生做简单的热身瑜伽动作。
2. 研究体育锻炼和好处（10分钟）- 通过图片和视频研究体育锻炼的重要性和好处。
3. 掌握接力比赛技巧（20分钟）- 教师讲解接力比赛的规则和技巧；- 带领学生进行接力比赛。
4. 研究铅球投掷技巧（20分钟）- 教师讲解铅球投掷的规则和技巧；- 学生自由练和比赛。
5. 研究立定跳远技巧（20分钟）- 教师讲解立定跳远的规则和技巧；- 学生自由练和比赛。
6. 总结复（10分钟）- 学生分享今天学到的知识；- 教师总结今天的教学内容，为下一课做铺垫。
第二课：足球教学目标- 了解足球比赛规则；- 掌握基本的足球技巧；- 研究团队合作精神。
教学准备- 足球。
教学环节1. 课前热身（10分钟）- 学生自由活动热身；- 教师带领学生做简单的热身运动。
2. 研究足球比赛规则（10分钟）- 通过图片和视频研究足球比赛规则。
3. 掌握足球基本技巧（30分钟）- 教师讲解足球基本技巧；- 学生自由练。
4. 组织足球比赛（30分钟）- 小组内组织足球比赛；- 学生可以在比赛中运用所学的基本技巧。
5. 总结复（10分钟）- 学生分享今天学到的知识；- 教师总结今天的教学内容，为下一课做铺垫。
...全册完整版教案包括多篇课文的教学目标、教学准备、教学环节和总结复习，通过趣味的体育活动，培养学生的身体素质和团队合作精神，同时帮助学生了解各种常见的体育运动比赛规则和技巧，是一份非常实用的教学资料。
新人教版小学五年级上册体育教案(全册)
新人教版小学五年级上册体育教案(全册)新人教版小学五年级上册体育教案(全册完整版)第一课时：热身运动教学目标：- 了解热身运动的重要性- 研究几种简单的热身运动动作- 能够正确地进行热身运动教学步骤：1. 引入热身运动的概念，解释其重要性。
2. 示范和讲解几种常见的热身运动动作，如慢跑、摇臂、转腰等。
3. 让学生按照示范正确地进行各种热身运动动作。
4. 检查学生的动作是否正确，做出适当的指导和纠正。
5. 结束本课时，并让学生复和总结所学的热身运动动作。
教学材料：- PPT幻灯片- 老师示范热身运动的视频- 学生手册第二课时：篮球基本动作教学目标：- 了解篮球的基本技巧和动作- 研究几种基本的篮球动作- 能够正确地进行篮球基本动作教学步骤：1. 引入篮球的基本技巧和动作，解释其重要性。
2. 示范和讲解几种基本的篮球动作，如传球、运球、投篮等。
3. 让学生按照示范正确地进行各种篮球基本动作。
4. 检查学生的动作是否正确，做出适当的指导和纠正。
5. 结束本课时，并让学生复和总结所学的篮球基本动作。
教学材料：- PPT幻灯片- 老师示范篮球基本动作的视频- 篮球第三课时：足球基本技巧教学目标：- 了解足球的基本技巧- 研究几种基本的足球动作- 能够正确地进行足球基本技巧教学步骤：1. 引入足球的基本技巧，解释其重要性。
2. 示范和讲解几种基本的足球动作，如带球、传球、射门等。
3. 让学生按照示范正确地进行各种足球基本技巧。
4. 检查学生的动作是否正确，做出适当的指导和纠正。
5. 结束本课时，并让学生复和总结所学的足球基本技巧。
教学材料：- PPT幻灯片- 老师示范足球基本技巧的视频- 足球（继续编写其他课时的内容...）。
五年级上册体育全册整套教案(人教版)
五年级上册体育全册整套教案（人教版）五年级体育课教案周次： 1 课次： 1 年月日参加投、跑、跳、锻炼对身体有哪些好处？教材课的目标课的顺序使学生了解参加跑跳投锻炼身体对身体的好处能主动参与体育锻炼加强在活动中与同伴的合作课的内容运动负荷次数时间教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）方法：讲解法 1、教师讲解参加投、参加投、跑、跳锻炼对身体有哪些好处？ 35分跑、跳锻炼对身体的作用和意义，使不同学生对参加跑、跳、投锻炼对身体的好处有一个共同的认识。
组织：在室内重点：参加投、跑、跳锻炼对身体的好处？运动负器材荷预计全课密度预计密度基本密度体育课教案周次： 1 课次： 2 年月日1、高抬腿跑教材2、游戏＜你追我赶＞课的目标 1、掌握高抬腿跑的动作，提高跑时大腿高抬的能力，发展腿部力量，培养跑的正确姿势。
2、通过游戏＜你追我赶＞的练习来发展学生的腿部力量。
运动负荷课的内容次数 1、体育委员一、准备部分二、基本部分整队检查服装。
2、师生问好，宣布课的3、徒手操 1、抬腿跑 1 5 5分 8分时间体育委员指挥师领生做 1、师讲解高抬跑的动作技术要领。
2、师示范动作。
3、指生示范。
生随教师口令练习生练习讨论，互相观察生按师讲解的动作要领练习。
生练习时与互相观察、互相改正缺点。
四列横队要求做操动作有力、协调、动作到位组织：四列横队要求：高抬时大腿要与地面平行，膝关节要放松，小腿自然下垂，用前脚掌缓冲着地。
教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）积极认真的进行练习，达到准备活动和增强体质的目的。
培养学生认真观察的能力。
课的顺序内容任务。
三、部分结束 2、游戏＜你追我赶＞ 1、意念放松 2、师小结本课 3、回收器械 4、师生再见场地与器材生活实践 4 17分 5分 1、师讲解游戏方法、规2、师问生游戏还有没有别的方法。
3、生分组练习，看哪组是冠军师语言引导音乐伴奏生根据师讲的方法进行生闭眼背靠背3－5人一组坐好进行想象则及应注意的问题。
人教版体育五年级上册全册教案公开课教案教学设计课件
人教版体育五年级上册全册教案公开课教案教学设计课件1. 课程简介本文档是人教版体育五年级上册全册教案公开课的教学设计课件，旨在帮助教师有效地展示课堂教学内容和教学方法，提供教学指导和参考。
2. 教学目标- 了解五年级上册体育课程的整体框架和教学目标- 掌握设计公开课的基本原则和方法- 能够使用教学设计课件展示教学内容和教学步骤- 提供具体的教学设计案例，方便教师参考和应用3. 教学内容本课程的教学内容涵盖了五年级上册体育课程的全册教案公开课部分，包括以下内容：- 第一课：跳绳- 第二课：踢毽子- 第三课：游泳- 第四课：投球- 第五课：乒乓球- 第六课：篮球- 第七课：长跑4. 教学设计课件结构本文档的教学设计课件分为七个部分，每个部分对应一节课的教学内容。
每个部分包括以下内容：- 教学目标和目标分解- 教学准备和教学资源- 教学步骤和活动设计- 教学评价和反馈5. 使用方法教师可以根据具体的教学需要，使用本文档中的教学设计课件作为辅助工具，展示教学内容、教学步骤和教学活动。
通过参考和应用本文档中的具体教学设计案例，教师可以更好地组织课堂教学、实施教学评价和提供个性化的教学反馈。
6. 注意事项- 本文档中的教学设计课件仅供参考，请根据实际情况进行适当调整和修改。
- 教师在使用本文档中的教学设计课件时，应根据学生的实际情况和教学目标，进行灵活运用和适度调整。
- 本文档中的教学设计案例应遵循简单明了、易于理解的原则，不应涉及法律纠纷和复杂的法律问题。
以上是《人教版体育五年级上册全册教案公开课教案教学设计课件》的简要介绍，希望对教师们的教学工作有所帮助。
如有任何问题或需进一步了解，请随时与我联系。
谢谢！。
人教版五年级体育上册全册教案【完整版】
人教版五年级体育上册全册教案【完整版】第一单元：运动技能第一课：跳绳教学目标- 研究基本的跳绳动作- 能够独立完成简单的跳绳动作- 培养对跳绳运动的兴趣教学内容1. 跳绳的基本动作2. 跳绳的注意事项和安全知识教学步骤1. 引入：通过展示一段跳绳的视频，激发学生的研究兴趣。
2. 示范：教师进行简单的跳绳动作示范，引导学生模仿。
3. 练：学生自由练跳绳动作，教师巡视指导。
4. 分组练：将学生分成小组进行合作练，互相观摩研究。
5. 总结：回顾本课学到的跳绳动作和注意事项，强调安全知识。
教学评价1. 观察学生的动作表现，给予肯定和指导。
2. 学生之间互相评价，激发研究积极性。
第二课：游泳教学目标- 了解游泳的基本姿势和动作- 能够掌握简单的游泳技巧- 培养对游泳的兴趣和自信心教学内容1. 游泳的基本姿势和动作2. 游泳的注意事项和安全知识教学步骤1. 引入：通过图片和视频介绍游泳，激发学生的兴趣。
2. 示范：教师进行游泳姿势和动作的示范，引导学生模仿。
3. 练：学生在浅水区进行游泳动作练，教师巡视指导。
4. 分组练：将学生分成小组进行合作练，互相观摩研究。
5. 总结：回顾游泳的基本姿势、动作和注意事项，强调安全知识。
教学评价1. 观察学生的游泳技巧，给予肯定和指导。
2. 学生之间互相评价，激发研究积极性。
第二单元：健康与安全第三课：运动损伤预防教学目标- 了解常见的运动损伤和预防方法- 能够正确使用简单的运动保护用具- 培养对自身健康和安全的意识教学内容1. 常见的运动损伤和预防方法2. 运动保护用具的使用方法教学步骤1. 引入：通过图片展示常见的运动损伤，引发学生的思考。
2. 知识讲解：介绍常见的运动损伤和预防方法，以及运动保护用具的使用。
3. 示范和练：教师示范正确使用运动保护用具，并让学生进行练。
4. 小组讨论：将学生分组进行讨论，分享自己的运动保护经验和问题。
5. 总结：总结本课学到的运动损伤预防知识和运动保护用具的使用方法。
人教版小学五年级上册体育教案全集
人教版小学五年级上册体育教案全集第一课：足球基本动作- 目标：通过研究足球基本动作，提升学生足球技能和协作能力。
- 活动安排：- 引导学生认识足球基本动作，如传球、带球、射门等。
- 分组进行足球训练，学生轮流练各种动作。
- 组织小型足球比赛，加强学生之间的合作与竞争意识。
第二课：篮球基本技巧- 目标：培养学生篮球基本技巧，锻炼身体素质。
- 活动安排：- 引导学生研究篮球基本技巧，如运球、投篮、传球等。
- 组织学生进行篮球练，加强技巧的掌握和提高。
- 进行篮球小比赛，培养学生的团队合作和竞争意识。
第三课：乒乓球入门- 目标：使学生初步了解乒乓球运动，培养学生乒乓球爱好。
- 活动安排：- 研究乒乓球的基本规则和技术要领。
- 组织学生进行乒乓球基础训练，提高球感和击球技巧。
- 进行乒乓球实战练，培养学生的对抗能力和反应速度。
第四课：田径运动- 目标：了解田径运动项目，培养兴趣和勇于挑战的精神。
- 活动安排：- 简要介绍跑步、跳远、投掷等田径项目。
- 组织学生进行田径运动训练，提高速度、力量和灵活性。
- 进行田径比赛，让学生在竞争中展现自己的能力。
第五课：健身操- 目标：通过健身操锻炼学生的身体素质和协调能力。
- 活动安排：- 研究和跟随健身操的基本动作和节奏。
- 组织学生练健身操，提高肌肉力量和柔韧性。
- 学生自编自导一段健身操，展示给全班同学。
第六课：划船运动- 目标：了解划船运动的基本知识，培养学生团队协作和坚持不懈的精神。
- 活动安排：- 讲解划船运动的基本原理和技术要领。
- 分组组织学生进行划船运动训练，培养团队合作意识。
- 进行划船比赛，让学生感受团队协作和努力的重要性。
第七课：体育游戏- 目标：通过不同的体育游戏活动，培养学生的团队合作和交流能力。
- 活动安排：- 组织学生参与不同的体育游戏，如躲避球、接力赛等。
- 强调团队合作和沟通交流的重要性。
- 进行体育游戏比赛，加强学生的竞技意识和合作能力。
人教版五年级体育上册教学设计全册教案
人教版五年级体育上册教学设计全册教案第一课：踢毽子（一）教学目标- 学生能够正确理解踢毽子的基本规则和技巧。
- 学生能够通过练提高踢毽子的准确性和灵活性。
- 学生能够通过协作合作，培养团队精神和互助意识。
- 学生能够体验到运动带来的快乐和健康。
教学重点- 学生能够准确理解踢毽子的基本规则和技巧。
- 学生能够通过练提高踢毽子的准确性和灵活性。
教学准备- 毽子- 场地标线- 讲解板书教学过程1. 导入新课：通过播放一段踢毽子比赛视频，激发学生对踢毽子的兴趣。
2. 引入基本规则：板书展示踢毽子的基本规则，与学生一起讨论并解释规则的含义。
- 不许用手接触毽子- 不许接触场地边线- 不许违章犯规3. 示范与练：教师示范正确的踢毽子技巧，让学生模仿并进行练。
- 踢毽子时注意目视前方- 用大腿内侧和脚背踢毽子- 注意踢毽子的力道与角度4. 小组合作：学生分组进行合作练，通过互相配合、交流和分享经验，提高踢毽子的技巧和灵活性。
5. 游戏活动：组织学生进行踢毽子比赛，通过比赛提高学生对规则的理解和技术的应用。
6. 总结回顾：与学生一起回顾本节课学到的知识和技能，并让学生谈谈自己的收获和感受。
教学评价- 观察学生在练和比赛中的表现，评估他们对踢毽子规则和技巧的理解和应用能力。
- 对学生的掌握情况进行记录，包括技术准确性、动作灵活度以及合作交流的表现。
拓展延伸- 鼓励学生尝试更多的踢毽子技巧，如跳踢、转身踢等，并进行练。
- 组织学生进行小组比赛，加强团队合作和竞争意识。
参考资源- 人教版五年级体育上册教材- 相关踢毽子教学视频资料。
2023年人教版五年级体育上册《全册》完整版教案
2023年人教版五年级体育上册《全册》完整版教案教案一：运动技能训练教学目标- 能正确掌握运动姿势，改善运动技能表现- 培养学生的协调能力和反应能力- 提高学生对不同运动项目的兴趣和参与度教学内容1. 基本运动姿势的练和训练2. 不同运动项目的基本技术训练3. 运动项目间的转换和组合练教学活动安排1. 分组进行基本运动姿势的示范和练2. 分组进行不同运动项目的技术训练3. 进行运动项目间的转换和组合练4. 小组比赛和表演展示教案二：体育常识研究教学目标- 了解体育运动的基本知识和规则- 培养学生的体育意识和运动素养- 培养安全和健康意识教学内容1. 体育项目的名称和规则2. 运动装备和器材的认识和使用方法3. 运动安全知识和急救常识的研究教学活动安排1. 通过讲解和图片展示介绍体育项目的名称和规则2. 进行运动装备和器材的认识和使用方法的演示3. 讲解和演示运动安全知识和急救常识4. 组织学生进行体育常识竞赛和小组讨论教案三：体育游戏与活动教学目标- 培养学生合作意识和团队精神- 提高学生的身体素质和协调能力- 激发学生对体育运动的热爱和兴趣教学内容1. 各种体育游戏的规则和方法2. 跳绳、投掷等体育活动的训练3. 团队合作游戏和竞技活动教学活动安排1. 分组进行体育游戏的规则和方法的研究2. 进行跳绳、投掷等体育活动的训练3. 组织团队合作游戏和竞技活动4. 进行体育运动展示和比赛以上是2023年人教版五年级体育上册《全册》的完整版教案，希望能够帮助到您。
人教版新课标五年级上册体育教案全集[1]
![人教版新课标五年级上册体育教案全集[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/49266f387fd5360cba1adbd4.png)
一、学情分析本班共有学生人。
其中男生人，女生人。
绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心，具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。
但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。
个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。
二、教材结构教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。
依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近毛泽东。
其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。
每个单元包括导语、课例、口语交际、习作和回顾.拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。
其中，“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。
本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。
这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。
三、教材特点（1）专题组元的角度更加灵活多样。
（2）加强整合的编写目的更加明确。
（3）课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。
（4）强化导学功能，引导学生思考。
（5）改进“综合性学习”，培养学生的综合实践能力。
（6）拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。
四、教学目标（1）认200个字，写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。
（2）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。
能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。
（3）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
（4）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。
（5）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
（6）在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。
阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
人教版五年级上册体育教案全册
人教版五年级上册体育教案全册一、教学目标本教案旨在通过体育活动，促进学生身体素质的全面发展，培养他们团队合作精神和良好的体育惯。
具体目标如下：1. 培养学生的协调能力和灵活性；2. 提高学生的跑步速度和耐力；3. 发展学生的运动技能；4. 培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学内容本教案涵盖了五年级上册的体育教学内容，包括以下几个方面：1. 基本运动技能训练：包括跑步、跳远、投掷等；2. 篮球运动技能训练：包括运球、投篮、传球等；3. 足球运动技能训练：包括带球、传球、射门等；4. 排球运动技能训练：包括发球、接发球、扣球等；5. 游泳技能训练：包括水中浮、划水、游泳姿势等。
三、教学方法为了达到教学目标，本教案采用了以下教学方法：1. 示范教学：教师通过示范标准的运动技能，引导学生正确掌握动作要领；2. 分组合作：将学生分为小组，进行合作训练，培养学生的团队合作精神；3. 游戏教学：通过游戏形式的体育活动，调动学生的积极性，增加研究的趣味性。
四、教学步骤本教案将按照以下步骤进行体育教学：1. 热身活动：进行适当的热身运动，准备身体；2. 技能训练：针对各项运动技能进行详细讲解和示范，并引导学生进行练；3. 小组活动：将学生分成小组，进行分组合作训练；4. 游戏活动：通过各种有趣的游戏形式，巩固和运用所学的运动技能；5. 结束活动：进行适当的放松活动，缓解身体疲劳。
五、教学评价本教案将根据学生在教学过程中的表现进行评价，主要包括以下几个方面：1. 技能掌握情况：评估学生掌握各项运动技能的程度；2. 团队合作能力：评估学生在小组活动中的合作表现；3. 兴趣参与程度：评估学生对体育活动的兴趣和积极程度。
六、教学资源本教案所需的教学资源包括体育器材、操场或体育馆等。
人教版小学体育五年级上册全册完整教案
人教版小学体育五年级上册全册完整教案第一课：热身运动- 目标：通过热身运动活跃学生身体，准备进行课堂活动。
- 内容：包括跑步、拉伸、跳跃等简单的热身运动。
- 教学方法：示范、引导、模仿。
- 教学重点：正确的运动姿势和动作。
- 教学提示：注意学生的安全，提醒学生遵守运动规则。
第二课：运动技能训练- 目标：通过训练提高学生的运动技能水平。
- 内容：包括投球、接力赛跑、跳远等运动技能训练。
- 教学方法：示范、解说、模仿、指导。
- 教学重点：运动技能的正确操作和技巧。
- 教学提示：鼓励学生勇敢尝试，积极参与。
第三课：体育游戏- 目标：通过体育游戏锻炼学生的身体协调能力和团队合作精神。
- 内容：包括搭桥过河、捉迷藏、躲避球等体育游戏。
- 教学方法：组织、规则说明、配合指导。
- 教学重点：团队合作和个人技能的结合。
- 教学提示：鼓励学生积极参与游戏，注意安全。
第四课：体育舞蹈- 目标：通过研究体育舞蹈培养学生的艺术修养和审美能力。
- 内容：包括简单的舞蹈动作和编排。
- 教学方法：示范、模仿、指导。
- 教学重点：舞蹈动作的协调和表现力。
- 教学提示：鼓励学生展示个人特色，培养舞蹈兴趣。
第五课：体育测验- 目标：通过体育测验了解学生的身体素质和运动能力。
- 内容：包括跑步测试、灵敏度测试、柔韧度测试等。
- 教学方法：测试、记录、评价。
- 教学重点：正确的测试方法和事先准备。
- 教学提示：鼓励学生积极参与测验，关注个人进步。
新人教版五年级上册体育全册教案
新人教版五年级上册体育全册教案第一课：认识体育教学目标：- 认识体育运动对人体的好处；- 了解体育运动的种类。
教学内容：1. 体育运动对人体的好处；2. 体育运动的种类；3. 如何选择适合自己的体育运动。
教学重点：- 学生能够认识到体育运动对身体和心理的好处；- 学生能够初步了解体育运动的种类并且知道如何选择适合自己的体育运动。
教学难点：- 学生如何选择适合自己的体育运动。
第二课：活动热身教学目标：- 了解活动热身的重要性；- 研究几种不同的活动热身方法。
教学内容：1. 活动热身对防止运动伤害的重要性；2. 一些比较常见的活动热身方法。
教学重点：- 学生能够正确理解活动热身的作用；- 学生能够掌握一些常见的活动热身方法。
教学难点：- 学生能够正确掌握活动热身的方法，避免运动伤害。
第三课：接力赛教学目标：- 研究接力赛的规则和技巧；- 体验团队合作和反应速度的重要性。
教学内容：1. 接力赛的规则和技巧；2. 团队合作和反应速度的重要性体验。
教学重点：- 学生能够掌握接力赛的规则和技巧；- 学生能够认识到团队合作和反应速度的重要性。
教学难点：- 学生如何在接力赛中正确进行团队合作，提高反应速度。
第四课：跳远比赛教学目标：- 研究跳远的技巧和方法；- 提高学生的跳远成绩。
教学内容：1. 跳远的技巧和方法；2. 跳远比赛的基本规则。
教学重点：- 学生能够正确掌握跳远的技巧和方法；- 学生能够正确理解跳远比赛的规则。
教学难点：- 学生如何正确研究并运用跳远的技巧和方法。
第五课：游泳比赛教学目标：- 研究游泳的技巧和方法；- 帮助学生克服水性不好的问题。
教学内容：1. 游泳的技巧和方法；2. 帮助学生克服水性不好的问题。
教学重点：- 学生能够掌握游泳的正确技巧和方法；- 学生能够克服水性不好的问题，学会自信泳。
教学难点：- 学生如何克服水性不好的情况，提高游泳技能。
第六课：阳光运动会教学目标：- 综合学生所学的各种运动知识，进行实践性活动。
新部编人教版五年级上册体育全册教案
新部编人教版五年级上册体育全册教案
目标：
本教案旨在帮助五年级上册学生掌握体育课程的相关知识和技能，培养学生的运动能力和协作精神。
教学内容：
1. 跑步训练：通过跑步训练，培养学生的耐力和速度，提高身体的协调性和灵活性。
2. 跳绳技巧：教授基本的跳绳技巧，增强学生的身体力量和手眼协调能力。
3. 接力比赛：组织学生进行接力比赛，培养学生的团队合作和沟通能力。
4. 球类运动：介绍不同的球类运动，如足球、篮球和排球，提升学生的球技水平和战术意识。
教学方法：
1. 示范引导：老师通过示范和引导，帮助学生掌握正确的动作和技巧。
2. 小组合作：组织学生进行小组活动，让他们在合作中相互研究和提高。
3. 游戏化教学：通过有趣的游戏方式进行教学，激发学生的兴趣，并增加研究的效果。
评估方式：
1. 观察评估：老师通过观察学生在运动中的表现和技能运用，进行评估。
2. 小测验：可定期进行简单的小测验，检验学生对体育知识的掌握程度。
教学计划：
1. 第一周：跑步训练，帮助学生提高基本的跑步技巧和耐力。
2. 第二周：跳绳技巧，教授学生基本的跳绳动作和技巧。
3. 第三周：接力比赛，组织学生进行接力比赛，培养他们的团队合作和竞争意识。
4. 第四周：球类运动，介绍不同的球类运动，让学生研究基本的球技和战术。
总结：
通过本教案的实施，五年级上册学生将能够掌握一定的体育知识和运动技能，培养他们的协作精神和身体素质，为他们今后的健康成长奠定基础。
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第一学期五年级体育教案第1课时学习目标：在快速跑中完成正确的动作学习内容：50米加速跑截住空中球重点：积极摆臂，加快步频难点：跑的自然、放松、快速学习步骤：一、情景导入教师活动：1.教师组织队列起步走、原地三面转法。
教师呼口令，并提示动作要领。
2.教师组织游戏。
讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。
3.组织游戏。
巡回指导，进行小结后继续游戏。
学生活动：1.认真的听好讲解和观看示范。
2.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。
积极的和同学配合完成游戏。
3.认真的总结游戏的中存在的问题。
总结后继续游戏。
组织：二、合作探究、掌握技能重点：积极摆臂，加快步频难点：跑的自然、放松、快速教师活动：1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。
进行讲解和对比并提示动作的要领。
2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。
3.以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。
、4.以站立式起跑进行50米跑练习。
5.进行50米的追逐跑。
学生活动：1.进行站立式起跑的复习。
相互间进行纠正。
2.听好信号进行起跑练习。
提高自己的反应能力。
3.认真的完成50米跑练习。
通过教师组织的练习方式来提高自己的速度。
4.要改正姿势，要用正确的姿势完成练习。
组织：三、放松自我教师活动：教师示范放松的动作,讲解方法学生活动：在教师的组织和带领下放松自己.让自己尽快的恢复.以便更好的下一节课的学习.组织：在完成跑的队形上.课后反思：进入五年级了，在之前四年的体育学习基础上，我发现学生对球类项目很感兴趣，所以这节课我安排了篮球和50米加速跑相结合的一堂体育课。
课堂中我发现，学生在做游戏的时候热情很高,也收到了预想的效果，但传球的动作不是很规范，接球的动作也存在严重的问题，老是打到自己的身体。
我想：是不是在讲解的时候把规则讲解得更清楚，更明了,示范的动作再到位点会更好呢？在进行短跑练习的时候同学们的腿部力量不够,摆臂动作也有不到位的现象，我觉得在平时的练习中应该多多加强这方面的练习，以致于学生身体可以更好的协调发展。
第2课时学习目标：与同伴一起发展投掷能力学习内容：双手向前、向后抛实心球学习步骤：一、情景导入教师活动：1.教师组织游戏贴大饼。
讲解方法并组织同学们进行游戏。
2.教师参与到游戏中去调动同学们的积极性。
3.同时教师要进行巡回指导，随时纠正游戏中存在的问题。
学生活动：1.理解和掌握游戏的方法。
2.积极的投入到游戏中去和同学一起快乐的完成游戏。
组织：以原形的队形完成游戏。
二、合作探究、掌握技能重点：学会两脚用力蹬地、动作连贯难点：出手速度快的抛球动作教师活动：1.教师组织进行肩部的活动。
通过两人一组的压肩和肩部的绕环来活动。
2.进行动作的讲解并示范方法。
3.提示实心球练习时纪律的重要性和安全的重要。
4.整排的原地投掷练习以提高学生的对技术的掌握。
5.一个接一个的的顺序进行练习。
通过此方法提高学生的成绩。
学生活动：1.认真的作好肩部的热身。
以避免肩部的受伤。
2.积极的投入到集体的练习中去，以提高自己的技术。
并在练习中注意纪律的重要性和注意安全。
3.在做个体的练习时尽全力的练习，提高自己的实心球的成绩。
组织：三、放松练习教师活动：教师组织放松练习。
学生活动：跟着教师进行放松练习。
组织：场地器材：课后小结：1.一部分的同学的前抛动作的出手点便低,通过让他们的改变眼睛看的方向和提早出手的一些方法及时的纠正了动作.2.女同学的成绩不是很理想,主要表现在力量方面的不足很技术动作的不扎实.在今后的练习中要加强女同学的力量练习和技术的培养.第3课时学习目标：初步掌握一套简单的武术套路.学习内容：武术组合动作(三)重点：知道所学动作的名称和方法、要领难点：能完成很熟练的演示动作。
学习步骤：四、情景导入教师活动：1.组织队列练习.复习起步走和原地的三面转法.2.组织游戏老鹰抓小鸡提高学生的积极性.3.巡回指导并适时参与游戏.学生活动：1.认真的完成的队列练习并要知道队列练习的重要性.2.热情、积极的投入到游戏中。
和同学默契完成游戏.3.服从教师的安排在游戏中要注意安全。
组织：五、合作探究。
掌握技能。
重点：知道所学动作的名称和方法、要领难点：能完成很熟练的演示动作。
教师活动： 1.教师讲一些有关的武术的事迹以提高同学们对武术的兴趣。
2.示范组合动作（三）的动作。
讲解动作中的要点。
3.让学生跟随教师练习腿部动作。
接着练习手部动作。
4.组织进行上下脂动作的配合练习。
5.组织两人一组进行互学.并巡回指导。
6.组织集体的练习并邀请表现有优良的同学进行演示。
学生活动： 1.通过教师的介绍了解一些有关一些组合动作背景。
2.认真的看好教师的示范。
对组合动作有一个初步的了解。
3.跟随教师的示范先后学会腿部和上肢的动作。
4.积极的把上下脂的动作组合起来。
5.通过两人一组的互学更好的掌握动作。
组织：四列横队和散点练习六、放松练习。
教师活动：教师示范放松动作。
学生活动：学生跟随教师的示范进行放松练习。
组织：场地器材：课后小结：同学们的武术基础动作不扎实,每个动作的重心都很高.在做第一个动作上步搂手马步击掌的时候转身的后的忠心不稳.通过对基础动作的练习.情况有了好转.第4课时学习目标: 在练习中发展条跳跃能力学习内容:换物接力跑蹲距式跳远学习步骤：七、情景导入教师活动：1.教师组织游戏<换物接力跑>,讲解游戏的放方法和规则.2.请同学布置场地和控制赛跑的距离.3.邀请一组同学一起完成一次游戏.4.教师组织进行游戏.5.进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏.学生活动：1.认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解.2.布置好场地让自己在自己能力范围内愉快的完成游戏.3.进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏.4.在游戏中要及时的纠正存在的错误.组织：以四列横队完成游戏.八、合作探究、掌握技能重点：学会起跳动作的蹬地和摆臂、收复难点：助跑和起跳的连接教师活动： 1.请同学展示已学过的动作并做讲解。
在做示范时要提醒同学们注意观察动作的顺序性。
2.组织学生进行上一步的起跳的练习要求同学们要有正确的摆臂和摆动腿的动作。
3.进行上三步的起跳练习。
并进行散点练习让学生找一个同伴一起练习。
4.组织进行助跑几步起跳练习。
并进行两人一组的互学；练习，通过互学以提高技术动作。
教师巡回指导。
学生活动： 1.热情、大胆的为同学做动作的展示。
2.根据已有的知识进行动作的点评。
3.积极的进入动作的的学习中去，认真的跟随教师的示范学习动作。
并要掌握动作的要领。
4.在教师巡回指导下积极的把动作还不掌握的地方向教师提问。
要注意起跳的摆臂和起跳腿的蹬地动作。
组织：散点和四列横队。
课后小结：同学们的脚部滚动动作很好,但是起跳后的动作的不是很好.主要表现在身体过早团紧,手臂没有协调的摆动.通过一些辅助的练习,使练习的质量有了提高第5课时学习目标：知道体操动作术语学习内容：贴大饼前滚翻和后滚翻学习步骤：九、情景导入教师活动：1.教师组织游戏<贴大饼>.邀请学生对以前游戏进行总结.2.教师进行点评并组织游戏的队形.3.教师巡回指导.随时对存在的问题进行纠正.学生活动：1.积极的总结以前的游戏中存在的问题进行总结.2.认真听教师的点评,知道游戏中应该注意的地方以便更好的完成游戏.3.进行游戏.组织：以圆形进行游戏.一十、合作探究、掌握技能重点：改进滚翻的动作难点：提高动作的协调性和熟练性教师活动：1.邀请学生为同学们做示范动作。
并进行点评2.讲解动作的要领并进行示范。
3.组织学生进行滚翻练习。
4.组织学生进行前后滚翻的练习。
及时的进行小结指出存在的问题。
继续练习。
学生活动：1.大胆、踊跃为同学们展示动作。
2.认真听取教师的讲解，并进一步的掌握技术动作要领。
3.进行滚翻练习时要注意两腿的夹紧和团身要紧。
4.认真的进行前后滚翻的练习。
在教师小结后继续练习。
组织：课后小结：1.在做练习的时候,同学的团身不够,通过在团身的滚动以求动作的改善.2.在练习中有分腿的现象,通过在两膝之间夹一张纸解决这个问题.3.在做后滚翻时同学们的推手动作不明显通过倒肩和推掌的辅助练习来提高推掌的作用第6课时学习目标：在游戏和活动中体验成功的快感学习内容：组合动作(三) 蹲距式起跑学习步骤：一十一、发展民间体育教师活动：1.邀请个别同学将学过的组合动作(三)进行展示.2.请同学进行点评.让同学们知道自己动作中存在的不足并要相互的进行弥补.3.教师讲解同学们动作中存在的问题并进行示范.4.组织学生进行两人一组的互学和集体的练习.学生活动：1.要积极的和大胆的为同学们进行示范.展示自己的动作.2.相互见要袒诚的进行动作的交流.让自己的动作有近一步的提高.3.认真的观摩教师的动作.4.积极练习.使自己的动作更加的熟练.组织：四列横队和散点的练习.一十二、合作探究、掌握技能重点：学会蹲距式起跑的动作难点：记住口令教师活动：1.教师进行动作的示范。
讲解动作的要领和重点。
并要让同学们知道口令的节奏。
清楚每个口令该做什么动作。
2.原地进行起跑练习。
在教师的口令下进行起跑的分解练习。
3.两人一组进行起跑练习。
相互间学会动作。
4.进行起跑后接加速跑练习。
学生活动：1.认真听教师的讲解和观摩教师的示范动作。
2.知道教师口令该做起跑的哪个动作。
3.相互见虚心的学习对方的动作。
4.认真的完成起跑后的加速跑练习。
组织：散点练习和四列横队的练习。
场地器材：课后小结：通过小组分散练习使同学很快的掌握了起动腿和起跑线的距离.，起跑后的衷心提的太高有待与改进第7课时学习目标：在练习中发展跳跃能力.学习内容：蹲踞式跳远学习步骤：一十三、情景导入教师活动：1组织一个简单的小游戏<老鹰捉小鸡>.教师分配角色.并提出一些规则的简单要求.2.教师巡回指导,并参加游戏.学生活动：1.扮演自己的角色进行游戏.2.在游戏中要积极的配合使游戏顺利的进行.组织：以散点进行游戏.一十四、合作探究、掌握技能重点：起跳姿势的真确难点：助跑、起跳、腾空的合理结合。
教师活动：1.要请部分同学进行起跳动作的展示。
进行点评。
提出动作中存在的问题并要同学及时的纠正。
2.组织进行散点的起跳动作的练习。
巡回指导。
3.分组的练习起跳动作和蹲踞式跳远练习。
4.教师巡回指导。
在练习蹲踞式跳远时出现的错误动作要及时的给予纠正并指导动作不足的地方。
学生活动：1.为大家做的示范要大胆，动作要正确。
2.在点评动作时要积极并要认真的总结自己的动作中在问题。
3.在起跳练习时要虚心的求教并及时的改正错误动作。
4.丈量好自己的步点跳出自己最好的状态。
并要在教师的指导下积极调整好自己的动作、。
组织：散点和四小组。
场地器材：课后小结:在练习中同学们起跳后的收腹动动有了改进.在小组分散练习中有一种相互的竞争的氛围.第8课时学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力学习内容：蹲踞式起跑、快速跑学习步骤：一、快乐游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生常规训练3、组织学生复习基本体操。