八年级上册阶段性检测语文试题(含答案)

2013—2014学年上学期八年级阶段性检测

语文试题

2013/10 说明：本卷共120分，答题时间100分钟。

一、文面与书写（5分）

二、积累与运用（27分）

1.下列词语中加点字的注音

．．．完全正确的一项是（ C ）（3分）

．．和字形

A.阻遏．（è）歼．灭（qiān）绥靖．（jìng）张惶．失措（huáng）

B.疟．疾（nüè ）提．防（tí ）寒噤．（jìn ）穷愁僚．倒(liáo)

C.荒谬．（miù ）奔丧．（sāng）尴尬．（gà ）杯盘狼藉．（jí ）

D.．瞥．见（piě ）颓．唐（tuí）愧怍．（zuò）大庭．广众(tíng)

2.下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是( A)(3分)

A.近日气温骤降，不少班级都有同学出现感冒咳嗽，这消息真耸人听闻

．．．．，大家一定要加强自我防护。

B.什么时候吃饭，吃什么，这些鸡零狗碎

．．．．的事不要问我，你是厨师，你安排好了。

C.个人的力量虽然微不足道

．．．．，但只要大家团结合作，必能凝聚成一股强大的力量。

D.面对地震后满目疮痍的故乡，我不禁触目伤怀

．．．．。

3.下列各句中，没有语病的一项是( B)(3分)

A.全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。

B.通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内容。

C.有没有健康的身体，是能做好工作的前提。

D.大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

4.下列说法有错误的一项是（ A）（3分）

A.新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、结语、主体是最主要的三个部分。

B.朱自清的《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作描写，表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。

C.《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”；一是写他的“苦”。

D.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是押韵的。《陋室铭》是唐代刘禹锡写的一篇托物言志的铭文。

5.依次填入下面横线上的语句，与上文衔接最恰当的一项是（C）（3分）

越来越多的中国学生远渡重洋，去海外求学。

①排在中国后面的依次是印度、韩国和加拿大。

②2011年，在美国高校70万估计留学生中，21.8%来自中国，中国留学生是人数最庞大的留学群体。

③与此相反，中国留学生的人数却以每年超过20%的速度上升。

④过去三年间，上述三国在美留学生人数变化已经趋于停滞。

A．①③④② B．④①③② C．②①④③ D．④②①③

6. 请在下面横线上填写相应的句子。（7分）

（1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）乡泪客中尽，孤帆天际看。（孟浩然《早寒江上有怀》）

（3）荡胸生曾云，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

（4）诗句“相顾无相识，长歌怀采薇”，流露出诗人知音难觅的孤独抑郁的心情。（王绩《野望》）

（5）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。（周敦颐《爱莲说》）

（6）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。（《大道之行也》）

（7）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。（魏学洢《核舟记》）（8）“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描写了洞庭湖的动态美景，笔力千钧，备受后人赞赏。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（9）夜久语声绝，如闻泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）

（10）《陋室铭》中描写环境幽美的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。

（11）杜甫《春望》表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的诗句是国破山河在，城春草木深。

7. 名著阅读。（2分）

《骆驼祥子》以二十世纪二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了麻木、贫困、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉，甚至为了获得了六十块钱出卖了（填人名）阮明，致使此人被枪毙。

8. 综合性学习。（3分）

据人民网10月24日消息：2012年10月起，中央电视台联合优酷等多家媒体共同发起“文明天下”大型媒体行动，呼吁每个人行动起来，倡导文明行为。此次活动呼吁每个人都是“文明天下”的参与者、传播者、倡导者，鼓励大家拿起手中的DV、手机、相机，记录身边关于文明的点滴“小事”，揭露不文明现象，表彰文明行为。

现在，请你也积极参与到这次活动中来。

（1）请你为这次活动拟一个主题词示例:文明大家行(1分)

（2）阅读以下三则“文明天下”记者的采访材料，说说你探究的结果：

【材料一】

记者：你好，你不知道不能横穿马路吗？

行人：我知道不能横穿马路。

记者：你从对面过来不是横穿马路吗？这样很不安全的。

行人：我知道，我知道，我去接个人，我有点事，我太急了。

解说：有些市民，觉得过马路时走地下通道麻烦，看着别人横穿马路，自己也就跟着穿了过来。

【材料二】

记者：你好！你没有注意到这个“消防通道请勿停车”的告示牌吗？

车主：我看到了，看到了。

记者：那你为什么还要在这里停车？

车主：我这不就走了么？我就停了一会儿。

【材料三】

记者：大爷,您好！您不知道随手扔垃圾是不文明行为吗？

游客：我知道……我一般也不扔。这不大家都这么扔吗？我也就一时没在意。

我的发现：不是不知道,只是做不到；从众心理在作怪。（1分）

（3）在我们的校园中也存在着一些不文明现象，你觉得学校可以组织哪些活动，提高同学们的文明素养？（1分）

（略）

三、古代诗歌阅读（4分）

浣溪沙（苏轼）

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

9.发挥想象，描绘“山下兰芽短浸溪”所展现的画面。（2分）

示例：山下溪水潺潺，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。

10.这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）

体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。