常见书面语言文字及标点符号共34页文档
(完整word版)标点符号
标点符号复习一、重点掌握1．问号：①反问句和设问句都是无疑而问。
前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。
②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性、也可以在各项之后都用问号。
③有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。
④有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。
⑤有的句子里虽含有疑问词(谁，什么，怎么样等)，但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。
2．冒号：①用在书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。
②用在总括的话后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
③用在提示的话的末尾，表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。
④用在总括语的前面，表示总结上文。
3．引号①表示直接引用的话，②表示突出强调。
③表示讽刺和否定。
④表示特定称谓。
⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。
使用引号应注意：①引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。
②如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。
③引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号(问号感叹号除外)放在后引号的外面。
④如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段的未了才用一个后引号。
⑤如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号。
4、括号括号里的是注释或补充说明句中一部分词语，这叫句内括号。
注释语如果有标点，那么最末一个标点(问号、感叹号除外)应省去；括号是注释或补充说明全句内容的，这叫句外括号，注释若有标点，可照样不动，也可不用。
5、应注意的问题：1．叹号、问号不能用在句子成分之间，其语气停顿相当于句号。
汉语书面语的标点符号
汉语书面语的标点符号汉语书面语的标点符号用汉语写作时，要注意正确使用汉语的标点符号。
标点符号是书面语中用来表示停顿、语气以及词语性质和作用的符号，是书面语的有机组成部分。
正确使用标点符号，对作者准确表达和读者正确理解文意，都具有重要意义。
汉语常用的标点符号有12多种，主要是句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号、引号、省略号、破折号、书名号和括号。
它们的名称、形式如下：句号。
逗号，顿号、分号；冒号：问号？感叹号！引号“”省略号……破折号——书名号《》括号（）汉语标点符号的大致用法如下：1．句号。
表示一句话说完之后的停顿。
2．逗号，表示句子内部的一般性停顿。
3．顿号、表示句子内部并列词语的停顿。
4．分号；表示复句内并列分句之间停顿。
5．冒号：表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文。
6．问号？用于表示疑问的句子末尾的停顿。
7．感叹号！用于表示感叹的句子、语气强烈的句子末尾的停顿。
8．引号“”表示行文中直接引用的话，标明需要着重论述的对象或具有特殊含义的词语。
9．省略号……标明行文中省略了的话。
10．破折号——标明行文中解释、说明的语句，或表示意思的递进，或表示话题的突然转变。
11．书名号《》标明书名、篇名、报刊名、作品名等。
12．括号（）标明行文中注释性的话。
标点符号用法之一：句号、逗号和顿号句号。
句号表示一句话说完之后的停顿，多用于表示叙述说明的句子末尾的停顿。
注意，句号的写法与西文不一样，西文是小圆点，中文是小圆圈。
例句：1.我在北京上大学。
2.我在北京上大学的时候，住在学校外边。
3.我姓李，叫李顺子，今年21岁。
4.昨天晚上下雪了，所以今天早上很多同学迟到了。
5.虽然汉语很难，但我一定坚持努力学习。
6.是回国，还是在中国继续学习，我还没决定。
逗号，表示句子内部的一般性停顿。
中文的逗号与某些语言书面语的逗号样子不同，请注意区别。
例句：1.在我很小很小的时候，爸爸带我来过一次中国。
2.每天晚上睡觉之前，我都给妈妈打个电话。
公文常用符号
公文常用符号公文是指用于公务活动的正式文件，为了减少文字量、提高信息传递效率，公文中经常会使用一些符号。
以下是一些公文中常用的符号及其含义：1. 标点符号：- 逗号（，）：用于分割句子成分或列举不同内容。
- 句号（。
）：用于标识语句的结束。
- 分号（；）：用于分隔完整的短语或在列举中用于区分项目。
- 冒号（：）：用于引出解释、解释或列举内容。
- 顿号（、）：用于列举同类内容。
- 感叹号（！）：用于表示强烈的感情或突出语气。
- 问号（？）：用于表示疑问或反问。
2. 数字符号：- 阿拉伯数字（1、2、3...）：用于表示具体的数值、编号或顺序。
- 小数点（.）：用于表示小数。
- 百分号（%）：用于表示百分比。
- 加（+）和减（-）：用于表示正负数、加减运算符号。
3. 引号：- 双引号（“”）：用于引用他人的话或作为特殊名词的标示。
- 单引号（‘’）：用于引用内部包含双引号的内容。
4. 特殊符号：- 人民币符号（￥）：用于表示货币单位为人民币。
- 美元符号（$）：用于表示货币单位为美元。
- 百分之号（‰）：用于表示千分之一。
- 版权符号（©）：用于表示作者的版权所有。
- 注册商标符号（®）：用于表示注册商标。
- 商标符号（™）：用于表示商标。
- 星号（*）：用于标注重要信息、提示或脚注。
以上是公文常用的一些符号，它们在公文中起到了简化表达、明确意思的作用。
在撰写和解读公文时，正确理解并使用这些符号将有助于提高公文的规范性和专业性。
点符号ppt课件
避免滥用和误用标点符号，以免影响句子的意思和表达效果。此外，在正式场合和学术写作中，要特别注意标 点符号的使用规范。
02
常见标点符号用法
句号
陈述句末尾的停顿
用句号“。”表示。例如：北京是中华人民共和国的首都。
语气舒缓的祈使句末尾
也用句号“。”表示。例如：请您稍等一下。
逗号
句子内部主语与谓语之间如需停顿
01
用逗号“，”表示。例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒
星。
句子内部动词与宾语之间如需停顿
02
也用逗号“，”表示。例如：应该看到，科学需要一个人贡献
出毕生的精力。
句子内部状语后边如需停顿
03
用逗号“，”表示。例如：对于这个城市，他并不陌生。
顿号
并列词语之间的停顿
用顿号“、”表示。例如：正方形是四边相等、四角均为直 角的四边形。
矩阵的元素等。
注意事项
使用中括号时，要注意其使用场 合和语义，不要随意使用，以免
影响文章的连贯性和准确性。
大括号
定义和作用
大括号，又称花括号，主要用于表示一组相关内容的集合或范围， 也可以用于数学中的集合表示等。
常见用法
在句子中，大括号内的内容一般是一组相关词语或句子的集合，用 于明确其范围和关系；在数学中，大括号主要用于表示集合的元素 等。
冒号
用在称呼语的后面
表示提起下文。例如：同志们：现在我们开会了。
用在“说”、“想” 、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边
表示提示下文。例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
03
引号及其用法
双引号
表示特定称谓
某些具有特殊含义的词语，可用 双引号标出。
(完整word版)常用标点符号用法简表
常用标点符号用法简表一、基本定义句子，前后都有停顿,并带有一定的句调，表示相对完整的意义。
句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。
一般来说,汉语中的句子分以下几种:陈述句：用来说明事实的句子。
祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。
疑问句：用来提出问题的句子。
感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。
复句、分句:意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子.这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。
构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组)。
词即最小的能独立运用的语言单位。
短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。
标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。
它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
二、用法简表附注：①句号的形式为“。
”。
句号还有一种形式，即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用。
②非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号.英语中标点符号的应用一、句点1。
句点用于当一句话完全结束时。
2。
句点也可以用于英文单词的缩写。
如:Mrs. ｜Dr. ｜P.S。
等.但要注意的是当缩写的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。
如：IBM，DNA 等。
二、问号问号要用在一个直接的问句，而不是间接的。
如：How will you solve the problem? 是正确的用法,但用在I wonder how you will solve the problem？就不对了，应该使用句点而不是问号。
另外,在客气的用语中，也是用句点而不是问号.如：Will you please give me a calltomorrow。
三、感叹号感叹号用于感叹和惊叹的陈述中，在商业写作中要注意感叹号的应用，因为不恰当的使用会显得突兀及不稳重。
四、分号1。
常用标点符号及其用法ppt课件
9、专名号
标在人名、地名、朝代名等专用名的下面。 ①司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿。 ②《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄的作 品。
练习：
1、下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ） A、别太过分以为我们“地大物博吧！”∶ B、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”。 C、“畏惧错误就是毁灭进步。”怀特黑德的这句名言蕴含着丰富的哲理。 D、“一年之计在于春，”刚起头，有的是工夫，有的是希望。 2、在句子上改正两处用法不正确的标点符号。 影片“泰坦尼克号”在芝加哥首映时，一位幸存者激动地说：“我对沉船惨景记忆犹新， 在救生船下高高举起求救的千百双手至今仍历历在目”。 3、选出标点符号使用正确的一句（ ） A、什么时候动身？从哪儿上车？我都打听好了。 B、这个青年有二、三十岁。 C、“这个问题，”李明说：“让我好好考虑考虑。” D、他说过，没有人的时候是一定要关门的。 4、下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（ ） A、中医学认为：草莓性凉、味酸、无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。 B、希望别人怎样对待你，你就要怎样对待对人；你怎样对待别人，别人也就怎样对待你。 C、通过反复实践的思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更 好，更有价值？ D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。
占两 占两 格 格 左上 各占 各占 占两 标字 标字 占一 标字 备注 每格 角 一格 一格 格 下 间 格 下 三个 右上 点 角
一、点号
点号表示语言（句）中的停顿，一般用在句 中或句末。 句中点号 、 ， ； ： 句末点号 。！？
1、句号
表示一句语完了之后的停顿，一般用在表示 陈述语气的句末。 ①我是湖北人。 ②中国是世界四大文明古国之一。 ③你自己去吧。
标点符号大全及用法
标点符号大全及用法标点符号是书写语言的重要组成部分，它能够帮助我们准确地表达意思，使文章更加通顺流畅。
正确使用标点符号不仅可以提高文档的质量，还可以让读者更好地理解作者的意图。
本文将详细介绍各种标点符号的用法，帮助大家更好地掌握标点符号的使用技巧。
句号（。
）。
句号是表示一个句子结束的标点符号，用在陈述句、祈使句和感叹句的末尾。
在正文中，句号通常位于句子的末尾，用来表示句子的结束。
逗号（，）。
逗号用来分隔并列成分，例如列举事物、分隔主谓结构、分隔状语从句等。
逗号还可以用来连接两个独立的句子，表示顺承关系。
问号（？）。
问号用在疑问句的末尾，表示提出疑问或请求。
在书面语中，问号通常用来表示疑问或反问的语气。
感叹号（！）。
感叹号用在感叹句的末尾，表示强烈的感情或情绪。
在书面语中，感叹号通常用来表示惊讶、喜悦、悲伤等强烈的情感。
冒号（，）。
冒号用来引出下文的内容，引起读者的注意。
冒号还可以用在对话、说明、解释、举例等情况下。
分号（；）。
分号用来分隔长句或并列句，表示句子的逻辑关系。
分号还可以用来分隔列举内容，表示并列关系。
引号（‘’、“”）。
引号用来引述别人的话或表示特殊含义。
在书面语中，引号通常用来引用他人的话语或表示特殊的含义。
括号（（））。
括号用来补充说明或插入内容，表示与主要内容有一定的关系，但不是必要的。
在书面语中，括号通常用来补充说明或解释某些内容。
破折号（—）。
破折号用来表示对前面内容的补充或解释，或者表示并列关系。
在书面语中，破折号通常用来引出对前文的解释或补充说明。
省略号（……）。
省略号用来表示省略或暗示未完的意思。
在书面语中，省略号通常用来表示语气的停顿或未完的意思。
以上就是常见标点符号的大全及用法，正确使用标点符号能够使文章更加通顺流畅，表达更加准确清晰。
希望本文能够帮助大家更好地掌握标点符号的使用技巧，写出更加优秀的文档作品。
正确使用标点符号ppt(共28张PPT)
知识运用3 下列各句中，分号使用不正确的一项是 A.他的神色，还是那么的安详；他的举止，还是那么的凝重。
√B.做要靠想来指导；想要靠做来证明。
C.经验告诉我们：天上的薄云，往往是天气晴朗的象征；那种低而厚密的云层，常常 是阴雨风雪的预兆。
D.我国公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产 状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
三、冒号、引号 (一)冒号用法 1.分项或从几个方面分述之后，冒号可以引出总括上文的话。 2.没有提示的意思，没有较大的停顿，即使出现“想”“说”“认为”等词语， 也不用冒号。 3.“×× 说 ” 之 类 放 在 引 用 语 前 头 ， 用 冒 号 ； 放 在 引 用 语 中 间 ， 不 用 冒 号 。 “××说”前面引号里面的内容末尾一般不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略 号、破折号。 4.一个句子中不宜套用两个冒号。 5.冒号后面提示的内容可以是一句话，也可以是几句话，但范围必须清楚，否 则就会造成误解。
⑥连词前不带顿。(并列词语中“和”“及”“或”等连词前不加顿号。) ⑦并列词语带语气词，不打顿打逗。(如：房间里真乱呀，书呀，纸呀，椅子 呀，衣服呀……乱七八糟。)
知识运用1 下列各句中，顿号使用正确的一项是 A.大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊…… B.这次海外追逃行动的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和广大公安干、
解析 A项引文内的第二个逗号应放到引号外，因为引号中的句子是“告诉”的宾语， 作了句中的成分，不独立。引用只是作为整个句子的一部分，即使前面有“说”之 类的词语，其间也不能用冒号，且引文末尾的点号应放在引号外面。 B项“赵本山谦虚地说”后面的冒号应改为逗号，“××说”在引文的中间，其后只 能用逗号。 D项“说过”后面的逗号应改为冒号。引文被当作完整独立的话语来用时，引文前用 冒号表提顿作用，引文末尾的点号应放在引号里面。
汉语标点符号完整版
汉语标点符号集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]汉语标点符号标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
一、标点符号的种类标点符号分为点号、标号、符号三大类。
1、点号①句号。
②问号？③感叹号！④逗号，⑤顿号、⑥分号；⑦冒号：2、标号①引号‘’“”②括号（）[]{}③破折号—④省略号……⑤着重号．⑥书名号《》<>⑦间隔号·⑧连接号-⑨专名号______3、符号①注释号※②隐讳号×③虚缺号□④斜线号/⑤标识号▲或●⑥代替号～⑦连珠号……⑧箭头号→二、标点符号用法1、句号1.1句号的形式为“。
”。
句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
1.2陈述句末尾的停顿，用句号。
例如：a）北京是中华人民共和国的首都。
b）虚心使人进步，骄傲使人落后。
c）亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。
1.3语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。
例如：请您稍等一下。
2、问号2.1问号的形式为“”。
2.2疑问句末尾的停顿，用问句。
例如：a）你见过金丝猴吗b）他叫什么名字c）去好呢，还是不去好2.3反问句的末尾，也用问号。
例如：a）难道你还不了解我吗b）你怎么能这么说呢3、叹号3.1叹号的形式为“！”。
3.2感叹句末尾的停顿，用叹号。
例如：Ａ）为祖国的繁荣昌盛而奋斗！Ｂ）我多么想看看他老人家呀！3.3语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。
例如：Ａ）你给我出去！Ｂ）停止射击！3.4语气强烈的反问句末尾，也用叹号。
例如：我哪里比得上他呀！4、逗号4.1逗号的形式为“，”4.2句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
4.3句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
4.4句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
常用的标点符号讲解
常用的标点符号讲解标点符号是书面语言的有机组成部分。
它的作用是帮助文字把语言的结构、停顿和语气，或语句的性质和作用清楚地表达出来。
书面语言要是没有标点符号，或标点符号使用得不正确，就会增添读者理解语言的困难，甚至造成误解。
标点符号是标号和点号的总称。
点号主要表示语言的停顿和语气，有句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号。
标号主要表示语言的性质和作用，有引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号。
（一）句号〔。
〕问号〔?〕叹号〔！〕这三种符号的基本用途是用在句子末尾，表示句终的停顿和句子的语调。
但是它们表示的语气不同。
陈述句和一部分祈使旬末尾用句号，疑问句末尾用问号，感叹句和一部分祈使句末尾用感叹号，分别表示陈述、疑问、祈使、感叹各种语气。
特别值得注意的有下边三点。
1.句子里用了疑问代词，可能是疑问句，也可能不是疑问句，要分辨清楚。
如∶（1）他是谁?（2）我不知道他是谁。
（3）谁都知道他是谁。
2. 感叹句和语气很重的祈使句才用感叹号。
陈述句即使有强调的意味，也不宜于用感叹号。
语气轻的祈使句可以用句号。
如∶（1）我们必须准时完成任务。
（2）请你把这本书带给他。
3. 兼有两种语气的，例如兼有疑问语气和感叹语气的句子，应该根据句子的基本形式属于哪一种，根据这个句子用在那个特定的地方所着重表示的语气，选用一个合适的符号。
如∶（1）这件事情太难了，我该怎么办呢?（2）快走吧，这又有什么可犹豫的!现在有些文艺作品有把问号和感叹号合用的情况，这主要是为了表示比较复杂的语气，在一般情况下不宜这样用。
（二）顿号〔、〕逗号〔，〕分号〔;〕这三种符号的基本用途是用在句子里边，表示句子里某些部分间的停顿。
顿号常用在句子里的联合词组的并列成分之间，表示这种成分间的很小的停顿。
如∶（1）李白、杜甫和白居易都是唐代的著名诗人。
（2）唐代的重要诗人还有王维、孟浩然、高适、杜牧等。
（3）我很爱读李白、杜甫和白居易的诗。
但是有些连得很紧的并列词语，中间可以不用顿号。
常见书面语言文字及标点符号
机关工作，时常与文字打交道。 书面语言文字和标点符号使用准 确与否，不仅代表一个人的文字 功底，也反映机关的形象。
语言文字错误：
一、错别字 二、词语误用 三、语法错误
一、错别字 ＝ 错字 ＋ 别字
错字：像字但不是字，规范字典 里查不出的字。（较为容易辨别） 别字：甲字写成乙字，规范字典 里虽然有，但用在这里不当的字。
别字：
或者形似，或者音同，或者义近， 似是而非 ，判别并不那么容易。 判断别字，从字义入手： 度汛 （正确） 渡汛 （错误）
辨析：
战略布署 安全渡汛 鬼计多端 直接了当 清山绿水 招工启示 穿流不息 举一返三 不加思索 融汇贯通 山青水秀 锦秀河山 装钉书籍 勾通信息 汁流夹背 再接再励 各行其事 ………
三、行文规则 “请示”文种，一文一事，不得抄送下级机关。 “向上级机关的请示，只写一个主送机关，如 需同时送其他机关用抄送形式。”在实际运用 中有两种情况： 如报水利部和国家发改委的请示、报告，按 “两家报、报两家”的办法办理。 “报告”不利夹带请示事项。“报告”中如有 请示内容，可写“另文请示” 。
行政机关公文处理中的几个问题
一、公文种类 过去，只有“报告” 请示报告” 过去，只有“报告”或“请示报告”而没有 请示” 年出台的《 “请示”，87年出台的《国家行政机关公文处 年出台的 理办法》增加了“请示” 理办法》增加了“请示”，这次干脆把报告中 的意见和建议改为“意见” 故今后送报告， 的意见和建议改为“意见”发，故今后送报告， 如有要求上级部门批转执行的， 如有要求上级部门批转执行的，就不写在报告 中了，而直接写成“意见”即可。 办法》 中了，而直接写成“意见”即可。新《办法》 完全把中办《条例》中的“意见” 完全把中办《条例》中的“意见”文种搬过来 没有适用范围，上行、下行、 了，没有适用范围，上行、下行、平行都可使 用。
标点符号用法大全(规范书写)ppt课件
(4)如果引文连着有好几段，每一段开头都应用一个前引号， 直到最后一段的末了才用一个后引号。
(5)如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时， 不用引号。
整理版课件
21
2．破折号（ —— ）
(1)表示破折号后面是解释说明的部分。 如：
——
(2)表示意思的递进。如：
——
(3)表示意思的转换，跳跃或转折。如：
0 种之多
整理版课件
60
处理技巧
可提到上一行的末格后
、 一边一
,
行的定 的字要
; 头词紧
: 。
?
( )
格写跟
不 能 写 在
上 它 们 左
!
整理版课件
★ ★★★ 、 ★ ★ ★★ , ★ ★★★ ; ★ ★★★ :
★ ★★★ 。
★ ★ ★★ ? ★ ★★ ★ !
61
处理技巧
它 们 “ ——一 定
—— ★ ★
”
“
”
错误用法：
《
》
《
《
》
整理版课件
》
54
间隔号 •
1. 外国人和某些少数民族人名各部分的分
界，用间隔号。
列奥纳多•达•芬奇 爱新觉罗•努尔哈赤
整理版课件
55
2. 书名与篇(章、卷)名之间的分界， 用间隔号。
《中国大百科全书•物理学》 《三国志•蜀志•诸葛亮传》 《红楼梦•林黛玉进贾府》
整理版课件
的并列词语之间或多项并列词语的最后两项之间。）
(2)如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号， 小的并列词语之间要用顿号。如：
(3)并列作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，用逗号。如：
标点符号的使用及书写与文字排版规范
示例3：〔茸（róng）毛〕很细很细的毛。
破折号：标示语段中某些成分的注释、补充说明或语音、意义的变化。 常用六种作用： (1)标示注释内容或补充说明。 (2)标示插入语。 (3)标示总结上文或提示下文。 (4)标示话题的转换。 (5)标示声音的延长。 (6)标示话语的中断或间隔。
二、标点符号的规范使用与书写 括号 （1）标示作者国籍或所属朝代：方括号或六角括号。
示例 1：［英］赫胥黎《迸化论与伦理学》 示例 2：〔唐〕杜甫 著 （2）报刊标示电讯、报道的开头：方头括号。 示例：【新华社南京消息】 （3）标示公文发文字号中的发文年份：六角括号。
示例：国发〔2011〕3 号文件
句内点号
句末点号
2.标点符号的分类及其用法和书写格式 （2）标号
引号 破折号 省略号 着重号
连接号 间隔号 书名号 专名号
分隔号
括号
逗号与顿号使用区分
（1）为什么我不喜欢学习？原因有三：第一，太花时间；第二，很花精
力；第三，学不进去。 （2）我这样做的原因有：其一，我喜欢；其二，我有成就感；其三，我
一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条文式表述中，如不得不
套用冒号时，宜另起段落来显示各个层次。 示例：
第十条 遗产按照下列顺序继承：
第一顺序：配偶、子女、父母。 第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
引号： 标号的一种，标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。
（1）直接引用。 示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。 （2）需要着重论述或强调的内容。 示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。 （3）具有特殊含义而需要特别指出，如别称、简称、反语等。 示例 1：电视被称作“第九艺术”。 示例 2：人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。
最常用的16种标点符号
最常用的16种标点符号介绍
常用的16种标点符号有句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
以下是16种标点符号的详细介绍：
1.句号：表示陈述句末尾的停顿，语气舒缓的祈使句末尾也用句号。
2.问号：表示疑问句末尾的停顿。
3.叹号：表示感叹句末尾的停顿。
4.逗号：表示句子内部的短暂停顿。
5.顿号：表示句子内部并列词语之间的停顿。
6.分号：表示句子内部并列分句之间的停顿。
7.冒号：表示提示下文和总结上文的停顿。
8.括号：表示括号内的词语和语句是补充和说明性的，而不是主要的、正
式的组成部分。
9.破折号：表示语气的转折和话题的突然改变。
10.省略号：表示因故省去了词语，使句子更为简洁、明了。
11.着重号：表示需要强调的词语。
12.连接号：表示连接两个或多个相关概念，形成一个新的概念或短语。
13.间隔号：表示两个或多个单词或短语之间的分隔，常用于复合词和缩略
词中。
14.书名号：表示书籍、文章、歌曲等文化作品的名称。
15.专名号：表示人名、地名、朝代名等专用名称的符号。
16.引号：表示引用他人的话语或特定词语，或者表示需要特别强调的词语
或短语。