欢乐的泼水节课件(教学)
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二年级下册语文课件20 欢乐的泼水节｜苏教版 (共13张PPT)
象 脚 鼓
地上铺满了火红的凤 凰花瓣，空中回响着欢 乐象脚鼓点。大家唱着 歌，跳着舞，赛起了龙 舟，放起了烟火，直到 深夜还不肯离去。
我来介绍
泼水节是傣族的传统节日， 你还知道其他少数民族的传 统节日吗？向大家介绍一下 吧！
肯离
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
开始泼水了，大家互 相追赶，你拿瓢往我 衣领里灌，我端盆向 你身子上泼。老人、 孩子、姑娘、小伙儿。 个个身上湿淋淋，人 人脸上笑开了花。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 6:51:54 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
欢乐的泼水节课件(教学)
地上铺满了火红的凤凰 花瓣,空中回响着欢乐的象 脚鼓点。大家唱着歌，跳着 舞，赛起了龙舟，放起了烟烟 火， 直到深夜还不肯离去。
地上铺满了火红的凤凰 花瓣,空中回响着欢乐的象 脚鼓点。大家唱着歌，跳着 舞，赛起了龙舟，放起了烟烟 火， 直到深夜还不肯离去。
西双版纳 一年一度 提桶拿瓢 吉祥如意 不肯离去
凤凰花 泼水节 互相泼 幸福多 笑开花
黎族 三月三
蒙古族
那达慕
黎族 火把节
白族 火把节
斗鸡
赶摆
这一天，人们提着桶，端着盆，早早 地来到了大街上。
大街的两旁早已准备好了清水， 清水里有的滴上清水，有的撒上花 瓣。
这一天，人们提着桶tǒn，g 端着盆，早早地来到了大街 上。大街的两旁早已准备好 了清水，清水里有的滴上香 水，有的撒上花瓣。
hù
开始泼水了，大家互相追 赶，你拿p瓢iáo往我衣领里灌灌，我 端盆向你身子上泼泼。老人、孩
西双版纳的凤凰花开 了，傣族人民迎来了一年 一度的泼水节。
送祝福
我把清水泼到孩子身上，他们 我把清水泼到老人身上，祝他们 我把清水泼到 身上，祝他们
泼水节的内容，除泼水外，还有赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、 章哈演唱、斗鸡、跳孔雀舞、白象舞、丢包、放高升、放孔明灯 等民俗活动，以及其他艺术表演、经贸交流等。
泼水节 提着桶 拿着瓢 互相 幸福 象征 意味 不肯 离去 吉祥如意 西双版纳 凤凰花瓣 一年一度
bǎn nà fèng huáng
西双版纳的凤凰花开 了，傣族人民迎来了一年 一度的泼水节。
fèng huáng
凤凰花
火红的 凤 凰 花
开心
欢乐
热闹
狂欢
隆重
傣族 一年一度
20、欢乐的泼水节ppt(讲课适用)
优选课资
17
美丽的凤凰花
优选课资
18
凤凰花：火凤凰树的花。 火凤凰又名红花楹、火树，五月开花， 花五瓣，花大美丽，呈鲜红色带黄晕； 花开时满树结花，火红一片，与绿叶相映成趣。
优选课资
19
西双版纳的凤凰花开了，傣族 人民迎来了一年一度的泼水节。
优选课资
20
西双版纳的凤凰花 开了，傣族人民迎来了 一年一度的泼水节。
苏教版二年级下册
优选课资
1
看到这个题目你想到了 什么？ 什么是“泼水节”？ 泼水节是怎么过的？
优选课资
2
泼水节的内容，除泼水外，还有赛龙舟、斗 鸡、 跳孔雀舞、丢包、放高升，放孔明箭等活动。
每年到泼水节的时候，数以万千的中外游 客便纷纷
云集到云南西双版纳、瑞丽等傣族地区，参加 傣族泼水节，
年复一年，参加的旅游者越来越多，泼水节的 规模越 来越大。
优选课资
5
美 丽 的 傣 族 姑 娘 在 挑 水
优选课资
6
生字我会读
优选课资
7
优选课资
8
优选课资
9
优选课资
10
优选课资
11
优选课资
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优选课资
13
优选课资
14
优选课资
15
西双版纳 傣族 一年一度 泼水节
吉祥如意 幸 福 不肯 离去
凤凰花
优选课资
16
在括号里填上合适的词。
（ ）的花瓣（ ）的泼水节 （ ）的鼓点（ ）的清水 （ ）的鸟儿（ ）的生活
人们穿着节日的盛装，从四面八方聚到一起。白天他们进行斗牛、 摔跤比赛，晚上有的围坐在篝火边载歌载舞，有的则举火把在田间 奔跑，玩耍，十分热闹。
《欢乐的泼水节》课件
泰国新年庆祝活动
泰国传统新年，也叫作Songkran 节，一般在4月13日至15日举行。
印度胡里节
胡里节，又名霍利节，是印度教 的传统节日。它在印度和尼泊尔 盛行，通常在短时间内担任节日 策划和品尝节日美食 。
孟加拉水节
孟加拉人们在泼水节前夕共同唱 歌跳舞，送行夏天，庆祝新年， 并与亲朋好友相赠礼物。
泼水节除了传统之外，更有无限创意和可能，期待它能越来越好玩！
《欢乐的泼水节》PPT课 件
在这个课件中，你将会了解泼水节的背景与历史、庆祝活动、不同国家的习 俗以及它的现代发展、社会意义和未来展望。让我们一起了解这个充满欢乐 的节日！
泼水节起源
泼水节起源于防止旱季造成的干旱、火灾和瘟疫。据传，泰国北部曼谷附近的一个村庄，当地人用水清洗佛像， 并在这个村庄举行泼水活动，以祈求雨水滋润农田，从而缓解旱情。
泼水节的现代发展
随着时间的推移，泼水节庆典也在现代社会中得到了发展和推广。在某些国家，特别是泰国，已 经成为了一个大规模的观光活动。
1
大规模泼水节庆典
泼水节的现代化和大规模发展受到全球媒体的追踪报道和跟踪，也吸引了许多外 国游客参加。
2
泼水节商业化的潜在问题
泼水节在现代社会中的商业化与获利的演变，已经对这种传统节日形成了威胁， 需要被更好地管理和回归传统文化本身的意义。
泼水节的社会意义与未来展望
泼水节是与家人和朋友庆祝的好机会。同时它也有着促进旅游业发展等重要的社会意义。
1 社交场合
泼水节是与家人，朋友庆 祝的好机会。人们互相泼 水，快乐交际，加强人际 关系。
2 促进旅游业的发展
泼水节已成为许多国家的 重要旅游经济来源，为吸 引外国游客，要加强泼水 节文化底蕴的丰富性。
《欢乐的泼水节》课件PPT 省一等奖课件
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的0分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
小学二年级下学期语文《欢乐的泼水节》PPT课件
• 课后作业：
• 1、正确、流利、有感情地背诵课 文。
• 2、我们伟大的祖国有五十六个民 族，每个民族有自己与众不同的节 日。课后查查资料，了解一下还有 什么少数民族有什么节日。
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一个人做的事情安在另一个人 身上 ，是因为我────生：“囫囵吞枣”。如果是其他的长辈见 “我” 这样读书会怎样说？而伯父却────生：摸着胡子……（带 着感情 读） 师：你能听懂伯父的话吗？从中可以感受到什么？（实际上是在 幽默 而婉转的批评“我”读书太马虎）因此，听了这句话，“我”比 挨打 挨骂还难受。指名再读这件事，仔细体会鲁迅先生关心子女，善 于启 发教育孩子，连批评孩子时都替孩子想得多。
20 有的人 学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备：鲁迅的诗《自嘲》。
教学过程
送祝福：
我想把清水泼在老人身上，祝老人 我想把清水泼在孩子身上，祝孩子 我想把清水泼在姑娘身上，祝姑娘 我想把清水泼在小伙身上，祝小伙
我想把清水泼在 身上，祝
。 。 。 。 。
这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了 大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴 上香水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶， 你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩 子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了 花。清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味 着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
三、学习第一段 鲁迅先生就是这样一个为别人想的多，为自己想的少的人，所以 他也 得到了人们的爱戴，（板书：爱戴）在先生去世以后，才会有那 么多 人来吊唁他。直到今天，鲁迅先生的音容笑貌仍留在人们的记忆 中， 也深深地印在我们的心里。
《欢乐的泼水节》说课课件
程与活动
教学过程设计
01
02
03
04
导入环节：通过播放 泼水节的视频，激发 学生的学习兴趣。
讲授环节：介绍泼水 节的起源、习俗和意 义，让学生了解泼水 节的文化内涵。
活动环节：组织学生 进行泼水节相关的游 戏和活动，如泼水比 赛、制作水灯等，让 学生亲身体验泼水节 的乐趣。
02
随着科技的发展，泼水节将更加丰 富多彩
03
泼水节将成为世界文化交流的重要 载体
04
泼水节将带动旅游业的发展，促进 地方经济繁荣
感谢观看
汇报人：小咪多
《欢乐的泼水节》 说课课件
/单击此处内容/
汇报人：小咪多
目 录
Part One.
课程背景
Part Two.
教学内容与目标
Part Three.
教学方法与手段
Part Four.
教学过程与活动
Part Five.
教学资源与评估
Part Six.
结语与展望
Part One
课程背景
课程介绍
01
课程名称：《欢乐的泼水节》
学生评估方法
课堂表现：观察学生在课堂 中的参与度和互动情况
作业完成情况：检查学生的 作业完成质量和时间
考试成绩：通过考试了解学 生的学习效果和知识掌握程 度
学生自评：让学生对自己的 学习情况进行自我评价，了 解自己的优缺点
教师评价：教师根据学生的 课堂表现、作业完成情况、 考试成绩等因素进行综合评 价
总结环节：让学生分 享活动中的感受和收 获，教师进行总结和 点评。
教学活动安排
导入环节：播放泼水节的视
01 频，激发学生的兴趣和好奇
心。
教学过程设计
01
02
03
04
导入环节：通过播放 泼水节的视频，激发 学生的学习兴趣。
讲授环节：介绍泼水 节的起源、习俗和意 义，让学生了解泼水 节的文化内涵。
活动环节：组织学生 进行泼水节相关的游 戏和活动，如泼水比 赛、制作水灯等，让 学生亲身体验泼水节 的乐趣。
02
随着科技的发展，泼水节将更加丰 富多彩
03
泼水节将成为世界文化交流的重要 载体
04
泼水节将带动旅游业的发展，促进 地方经济繁荣
感谢观看
汇报人：小咪多
《欢乐的泼水节》 说课课件
/单击此处内容/
汇报人：小咪多
目 录
Part One.
课程背景
Part Two.
教学内容与目标
Part Three.
教学方法与手段
Part Four.
教学过程与活动
Part Five.
教学资源与评估
Part Six.
结语与展望
Part One
课程背景
课程介绍
01
课程名称：《欢乐的泼水节》
学生评估方法
课堂表现：观察学生在课堂 中的参与度和互动情况
作业完成情况：检查学生的 作业完成质量和时间
考试成绩：通过考试了解学 生的学习效果和知识掌握程 度
学生自评：让学生对自己的 学习情况进行自我评价，了 解自己的优缺点
教师评价：教师根据学生的 课堂表现、作业完成情况、 考试成绩等因素进行综合评 价
总结环节：让学生分 享活动中的感受和收 获，教师进行总结和 点评。
教学活动安排
导入环节：播放泼水节的视
01 频，激发学生的兴趣和好奇
心。
二年级下册语文课件-20 欢乐的泼水节｜苏教版 (共13张PPT)
开始泼水了，大家互 相追赶，你拿瓢往我 衣领里灌，我端盆向 你身子上泼。老人、 孩子、姑娘、小伙儿。 个个身上湿淋淋，人 人脸上笑开了花。
清水是吉祥如意的象征， 谁身上泼得水多，就意 味着谁得到的幸福多， 怎么能不高兴呢！
这一天，人们提着桶，端着盆， 早早地来到了大街上。大街的两旁 早已准备好了清水，清水里有的滴 上香水，有的撒上花瓣。开始泼水 了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣 领里灌，我端盆向你身子上泼。老 人、孩子、姑娘、小伙儿。个个身 上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清 水是吉祥如意的象征，谁身上泼得 水多，就意味着谁得到的幸福多， 怎么能不高兴呢！
象 脚 鼓
地上铺满了火红的凤 凰花瓣，空中回响着欢 乐象脚鼓点。大家唱着 歌，跳着舞，赛起了龙 舟，放起了烟火，直到 深夜还不肯离去。
我来介绍
泼水节是傣族的传统节日， 你还知道其他少数民族的传 统节日吗？向大家介绍一下 吧！
肯离
20 欢乐的泼水节
我会读
பைடு நூலகம்
幸福 吉祥 铺满
香水 如意 回响
泼水节 一年一度 象征 湿淋淋 象脚鼓 不肯离去
西双版纳的凤凰花开了，傣 族人民迎来了一年一度的泼 水节。
你 灌 我 ， 我 泼 你
这一天，人们提着桶，
端着盆，早早地来到了 大街上。大街的两旁早 已准备好了清水，清水 里有的滴上香水，有的 撒上花瓣。
《欢乐的泼水节》精品课件
20 欢乐的泼水节
二年级 语文
影片 卡
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
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pō
tǒnɡ jí xiánɡ hù
泼水 水桶 吉 祥 互相
xìnɡ
kěn lí fènɡ huánɡ
幸福 不肯 离去 凤 凰
lín sài
bǎn nà
淋雨 赛龙舟 西双版纳
傣族
傣族主要分布 在云南西双版纳自 治州和德宏傣族自 治州两个地区。其 中西双版纳人口约 ３０万，傣族全民 信仰小乘佛教，视 孔雀、大象为吉祥 物。傣族人·民喜 欢依水而居，爱洁 净、常沐浴、妇女 爱洗发，故有“水 的民族”的美称。
泼水象征着_吉__祥_ 、_如__意__、_幸__福__。
苏教版小学二年级下册语文《欢乐的泼水节》教学课件
开始泼水了，大 互相追赶 家互相追赶，你拿瓢 灌 往我衣领里灌，我端 泼 盆向你身子上泼。
老人、孩子、 姑娘、小伙儿，个 个身上湿淋淋，人 人脸上笑开了花。 笑开了花
吉祥如意 清水是吉祥如意的 象征，谁身上泼的水 多，就意味着谁得到 的幸福多，怎么能不 高兴呢！ ！
老人、孩子、姑娘、 小伙儿，个个身上湿淋 淋，人人脸上笑开了花。
我想说
我想把清水泼 在 身上， 祝 。
这一天，人们提着桶，端着盆， 早早地来到了大街上。大街的两旁早 已准备好了清水，清水里有的滴上香 水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大 家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌， 我端盆向你身子上泼。老人、孩子、 姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人 人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的 象征，谁身上泼的水多，就意味着谁 得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
凤凰花瓣象脚鼓 唱歌跳舞赛龙舟 男女老少放烟花 人人脸上笑开花
作业
1、回家把这篇课文背给爸 爸妈妈听，也让他们感受一下 快乐的泼水节。
2、每一个民族都有自己的 节日，课后自己再去了解了解 其他少数民族的传统节日，画 下你最喜欢的节日。
象脚鼓是傣族的重要民间乐器。因鼓身形似象脚而得名。
大家唱着歌，跳着舞。
赛起了龙舟
地上铺满了火红的 凤凰花瓣，空中回响着 欢乐的象脚鼓点。大家 唱着歌 跳着舞 赛起 唱着歌，跳着舞，赛起 了龙舟 放起了烟火 了龙舟，放起了烟火， 直到深夜还不肯离去。
我会背
地上铺满了 ， 空中回响着 。大 家 ， ，赛起 了 ，放起了 ，直 到深夜 。
欢乐的泼水节
我 西双版纳 会 一年一度 读
提桶拿瓢 吉祥如意 不肯离去
凤凰花 泼水节 互相泼 幸福多 笑开花
这一天，人们提着桶， 早早地 端着盆，早早地来到了大 街上。大街的两旁早已准 备好了清水，清水里有的 滴上香水，有的撒上花瓣。
《欢乐的泼水节》课件
20 欢乐的泼水节
西双版纳 一年一度 提桶拿瓢 吉祥如意 不肯离去
凤凰花 泼水节 互相泼 幸福多 笑开花
西双版纳的凤凰花开了，傣族人民 迎来了一年一度的泼水节。
清水是吉祥如意的象征
(
)拿瓢往（
）衣领里灌。
吉祥如意 清水是吉祥如意的象征，谁 身上泼的水多，就意味着谁得到 幸福 怎么能不高兴呢！ 的幸福多，怎么能不高兴呢！
我想把这吉祥如意的水泼 给 ，祝福他 （她） 。
。
谁身上泼的水多，就意味 着谁得到的幸福多，怎么能不 高兴呢！
这一天，人们提着桶，端着盆，早 早地来到了大街上。大街的两旁早已准备 好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒 上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你 拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。 老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿 淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如 意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁 得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
傈lì 僳sù族Байду номын сангаас刀杆节
蒙古族：那达慕节
彝 yí 族：火把节 苗族：龙船节
藏族：沐浴节
西双版纳 一年一度 提桶拿瓢 吉祥如意 不肯离去
凤凰花 泼水节 互相泼 幸福多 笑开花
西双版纳的凤凰花开了，傣族人民 迎来了一年一度的泼水节。
清水是吉祥如意的象征
(
)拿瓢往（
）衣领里灌。
吉祥如意 清水是吉祥如意的象征，谁 身上泼的水多，就意味着谁得到 幸福 怎么能不高兴呢！ 的幸福多，怎么能不高兴呢！
我想把这吉祥如意的水泼 给 ，祝福他 （她） 。
。
谁身上泼的水多，就意味 着谁得到的幸福多，怎么能不 高兴呢！
这一天，人们提着桶，端着盆，早 早地来到了大街上。大街的两旁早已准备 好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒 上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你 拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。 老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿 淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如 意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁 得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
傈lì 僳sù族Байду номын сангаас刀杆节
蒙古族：那达慕节
彝 yí 族：火把节 苗族：龙船节
藏族：沐浴节
《快乐的泼水节》 精品PPT课件(共16张)
泼水节期间，人们在铓锣 和象脚鼓声中相互泼水， 表示祝福！
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
பைடு நூலகம்
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
《欢乐的泼水节》教学课件
拓展： 泼水节是傣族的传统节日，你还知道其他少数民
族的节日吗？写一写。 ____彝__族__的__火__把__节__、__蒙__古__族__的__那__达__慕__大__会__、__拉__祜______ _族_的__月__亮__节__。____________________________________
国学诵读
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍， 野茫茫，风吹草低见牛羊。
（《敕勒歌》）
走进中华传统文化
【傣族忌讳】 忌讳外人骑马、赶牛、挑担或蓬乱着头发进寨
子；进入傣家竹楼，要把鞋脱在门外，而且在屋内 走路要轻；忌讳在家里吹口哨、剪指甲；不准用衣 服当枕头或坐枕头；晒衣服时，上衣要晒在高处， 裤子和裙子要晒在低处。
开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，
我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个
个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。
你从这段中体会出来什么？
场面描写
这两句话写出了泼水的热闹场面。“灌”和“泼”
是泼水的方式。“老人、孩子、姑娘、小伙儿”表明泼
水的人很多，男女老少都来参加了。“湿淋淋”“笑开
奉承道:“大王，您本领高强，什么都伤不了您。”魔妖王听 了，高兴得忘乎所以，对依丹罕说:“其实只要用我的头发勒 （lēi）我的脖子，我就完蛋了！”等魔王入睡后，依丹罕拔 下魔王的一根头发，将魔王的脑袋勒落在地。但是魔王的头 滚到哪里，哪里大火成灾。为了使人民免除灾难，这七位妻 子只好将妖王的头抱在怀里，每人轮流一天。天上的一天就 是人间的一年，每逢轮流更换这天，人们便用清水替姑娘冲 洗被妖王头颅（lú）沾染的污秽（huì），年复一年，便形成 了今天的泼水节。
1．阳光下盛开着五颜六色的花朵。 五__颜__六__色__的__花__朵__在__阳__光__下__盛__开__着__。_______________
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大家好
bǎn nà
西双版纳
dǎi
傣族
孔雀舞
pō
泼水节
泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影
响面最大，参加人数最多的节日。泼水节是傣族的新年， 相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。第一天傣语叫 “麦日”，与农历的除夕相似；第二天傣语叫“恼日” （空日）；第三天是新年，是傣历的元旦，人们把这一天 视为最美好，最吉祥的日子。
地上铺满了火红的凤凰 花瓣,空中回响着欢乐的象 脚鼓点。大家唱着歌，跳着 舞，赛起了龙舟，放起了烟烟 火， 直到深夜还不肯离去。
地上铺满了火红的凤凰 花瓣,空中回响着欢乐的象 脚鼓点。大家唱着歌，跳着 舞，赛起了龙舟，放起了烟烟 火， 直到深夜还不肯离去。
西双版纳 一年一度 提桶拿瓢 吉祥如意 不肯离去
西双版纳的凤凰花开 了，傣族人民迎来了一年 一度的泼水节。
送祝福
我把清水泼到孩子身上，祝他们 我把清水泼到老人身上，祝他们 我把清水泼到 身上，祝他们
象脚鼓
泼水节的内容，除泼水外，还有赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、 章哈演唱、斗鸡、跳孔雀舞、白象舞、丢包、放高升、放孔明灯 等民俗活动，以及其他艺术表演、经贸交流等。
子、姑娘、小伙儿，个个身上
湿淋淋，人人脸上笑笑开开了了花花。
水淋淋 汗淋淋 血淋淋
清水是吉祥如意的象 征，谁身上泼的水多，就 意味着谁得到的幸福多， 怎么能不高兴呢！
不能不高兴。
送祝福
我把清水泼到孩子身上，祝他们 我把清水泼到老人身上，祝他们 我把清水泼到 身上，祝他们
清水是吉祥如意的象征，谁 身上泼的水多，就意味着谁得 到的幸福多，怎么能不高兴呢！
泼水节 提着桶 拿着瓢 互相 幸福 象征 意味 不肯 离去 吉祥如意 西双版纳 凤凰花瓣 一年一度
bǎn nà fèng huáng
西双版纳的凤凰花开 了，傣族人民迎来了一年 一度的泼水节。
fèng huáng
凤凰花
火红的 凤 凰 花
开心
欢乐
热闹
狂欢
隆重
傣族 一年一度
bǎn nà fèng huáng
凤凰花 泼水节 互相泼 幸福多 笑开花
黎族 三月三
蒙古族
那达慕
黎族 火把节
白族 火把节
斗鸡
赶摆
这一天，人们提着桶，端着盆，早早 地来到了大街上。
大街的两旁早已准备好了清水， 清水里有的滴上清水，有的撒上花 瓣。
这一天，人们提着桶tǒn，g 端着盆，早早地来到了大街 上。大街的两旁早已准备好 了清水，清水里有的滴上香 水，有的撒上花瓣。
hù
开始泼水了，大家互相追 赶，你拿p瓢iáo往我衣领里灌灌，我 端盆向你身子上泼泼。老人、孩
bǎn nà
西双版纳
dǎi
傣族
孔雀舞
pō
泼水节
泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影
响面最大，参加人数最多的节日。泼水节是傣族的新年， 相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。第一天傣语叫 “麦日”，与农历的除夕相似；第二天傣语叫“恼日” （空日）；第三天是新年，是傣历的元旦，人们把这一天 视为最美好，最吉祥的日子。
地上铺满了火红的凤凰 花瓣,空中回响着欢乐的象 脚鼓点。大家唱着歌，跳着 舞，赛起了龙舟，放起了烟烟 火， 直到深夜还不肯离去。
地上铺满了火红的凤凰 花瓣,空中回响着欢乐的象 脚鼓点。大家唱着歌，跳着 舞，赛起了龙舟，放起了烟烟 火， 直到深夜还不肯离去。
西双版纳 一年一度 提桶拿瓢 吉祥如意 不肯离去
西双版纳的凤凰花开 了，傣族人民迎来了一年 一度的泼水节。
送祝福
我把清水泼到孩子身上，祝他们 我把清水泼到老人身上，祝他们 我把清水泼到 身上，祝他们
象脚鼓
泼水节的内容，除泼水外，还有赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、 章哈演唱、斗鸡、跳孔雀舞、白象舞、丢包、放高升、放孔明灯 等民俗活动，以及其他艺术表演、经贸交流等。
子、姑娘、小伙儿，个个身上
湿淋淋，人人脸上笑笑开开了了花花。
水淋淋 汗淋淋 血淋淋
清水是吉祥如意的象 征，谁身上泼的水多，就 意味着谁得到的幸福多， 怎么能不高兴呢！
不能不高兴。
送祝福
我把清水泼到孩子身上，祝他们 我把清水泼到老人身上，祝他们 我把清水泼到 身上，祝他们
清水是吉祥如意的象征，谁 身上泼的水多，就意味着谁得 到的幸福多，怎么能不高兴呢！
泼水节 提着桶 拿着瓢 互相 幸福 象征 意味 不肯 离去 吉祥如意 西双版纳 凤凰花瓣 一年一度
bǎn nà fèng huáng
西双版纳的凤凰花开 了，傣族人民迎来了一年 一度的泼水节。
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凤凰花
火红的 凤 凰 花
开心
欢乐
热闹
狂欢
隆重
傣族 一年一度
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凤凰花 泼水节 互相泼 幸福多 笑开花
黎族 三月三
蒙古族
那达慕
黎族 火把节
白族 火把节
斗鸡
赶摆
这一天，人们提着桶，端着盆，早早 地来到了大街上。
大街的两旁早已准备好了清水， 清水里有的滴上清水，有的撒上花 瓣。
这一天，人们提着桶tǒn，g 端着盆，早早地来到了大街 上。大街的两旁早已准备好 了清水，清水里有的滴上香 水，有的撒上花瓣。
hù
开始泼水了，大家互相追 赶，你拿p瓢iáo往我衣领里灌灌，我 端盆向你身子上泼泼。老人、孩