第14课 文艺复兴运动
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材料二 在基督教时代,古希腊、古罗马文化的传统更多 地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的 古代罗马的建筑遗址和文化手稿…… 而且意大利各城 市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。 因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。 材料三 从14世纪中叶起,欧洲经历了一场前所未有的致 命瘟疫,它被称为黑死病(即鼠疫)。 据估计整个欧 洲的死亡人数约2500万人(1347—1351年间),占当 时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌, 也促使人们反省:连上帝都不能依靠了,只能依靠人 自己了,所以就重视人自己的价值 。
解 剖 学 、 生 理 学 、 数 学 、 物 理 学 、 化 学 、
他 还 是 近 代 自 然 科 学 的 先 驱 。 他 在 医 学 、
达 芬 奇 不 仅 是 一 位 杰 出 的 艺 术 家 ,
·
这 幅 画 收 藏 在 巴 黎 卢 浮 宫 博 物 馆 。
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历史九年级上册( RJ )教学课件
第五单元 步入近代
第14课 文艺复兴运动
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
中世纪时期的圣母 冷漠,缺少人情
文艺复兴时期的圣母 突出了人性
学习目标
1.了解文艺复兴的原因和经过;掌握文艺复兴
的实质和指导思想; 2.掌握文艺复兴时期的代表人物及其成就。
新课探究
莎士比亚
《哈姆雷特》台词: 人是一件多么了不起的杰作! 多么高贵的理性! 多么伟大的力量! 多么优美的仪表! 多么文雅的举动! 在行为上多么像一个天使! 在智慧上多么像一个天神! 宇宙的精华! 万物的灵长!
从台词中你感受到了什么?
课堂小结
代表人物
国别
主要作品及成就
《神曲》,文艺复兴的先驱。
但丁
意大利 旧时代的最后一位诗人,又是
《蒙娜丽莎》
你悲哀吗?
这微笑就变成感伤 的。 你快乐吗?
她的口角似乎在牵 动,笑容在扩大。 ——傅雷
《最后的晚餐》
目标导学三:莎士比亚
莎士比亚:文学巨匠
莎士比亚是16世纪后半叶到17 世纪初英国最著名的作家(本· 琼斯 称他为“时代的灵魂”),也是欧 洲文艺复兴时期人文主义文学的集 大成者。写作的戏剧有历史剧、悲 剧、喜剧和传奇剧。 其中的代表作《哈姆雷特》 《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》 是四大悲剧
娜 丽 莎 》 、 《 最 后 的 晚 餐 》
达· 芬奇—多才多艺的 文化巨人
(1452-1519年)
有 许 多 重 大 的 发 明 和 革 新 。 代 表 作 《 蒙
等 等 领 域 都 是 成 就 卓 著 , 在 技 术 方 面 也
生 物 学 、 天 文 学 、 地 质 学 、 水 利 工 程 学
新时代的最初一位诗人。
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 伟大的艺术家。 《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》
达·芬奇 莎士比亚
意大利 英国
文学巨匠。
随堂训练
1.文艺复兴时期,人文主义对社会进步起了重大的 推动作用,主要表现在( ) A.反映了成长中的工业资产阶级的要求 B.为欧洲资产阶级革命做了思想准备 C.为资本主义社会提出了政治构想 D.把人和人性从宗教束缚中解放出来
(3)结合材料思考文艺复兴为什么最先在意大 利兴起?
经 济:资本主义萌芽的出现
阶 级:资产阶级的形成
思 想:教会和神学禁锢了人们的思想 文化优势:意大利较多的保留了希腊、罗马的 古典文化
现实因素:黑死病在欧洲流行,促使人们反省
(4)文艺复兴的实质、指导思想和采取方式是 什么?
实 质:文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和 提倡人文主义的新文化运动 指导思想:人文主义 采取方式:复兴古代希腊罗马文化,并进行创新
中世纪
禁欲苦行
压抑人性 麻木顺从 愚昧迷信
文艺复兴时期
追求现实幸福 张扬人性 追求自由
追求理性、科学
人性至上
神权至上
文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。 ——恩格斯
达· 芬奇《自画像》
米开朗琪罗
拉斐尔《自画像》
目标导学二:但 丁
但丁——文艺复兴的先驱 名言:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
人生本来不是为了像野兽一般活着,而是为了追求 美德和知识……克服惰性,因为坐在绒垫上或者睡在 被窝里,是不会成名的…… ——但丁《神曲》 我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把天地 报在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我 所祈求的一切。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。 ——彼特拉克
目标导学二:达芬奇
目标导学一:文艺复兴
(1)时间:14—16世纪
(2)发源地:意大利
材料一 : 中世纪(约395—1500年),在这一千多年中,欧 洲社会发展基本处于停滞状态,在中世纪政教合一的 体制下人性受到极大的压抑。 教会极端蔑视人性,认为人生下来就是有罪的, 肮脏的,下贱的。人的一生就是为赎罪而活着,除此 以外没有任何意义。 在中世纪,艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没 有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人 的形象,也是以低贱的、肮脏的形象出现。
他出身于佛罗伦萨的一个没落贵族家庭。少年、青 年时代的勤奋学习使他成为那个时代一位多才多艺、 学识渊博的学者,为他日后的从政活动和文学创作打 下了坚实的基础。1302年,但丁被代表罗马教廷的反 动势力放逐,流落意大利各地,最后客死拉韦纳。 但丁最早的作品是抒情诗集《新生》,他还有《论 俗语》《论君主政体》等文章,《神曲》是他的代表 作。 但丁的作品很多,都广泛地反映了中世纪后期意大 利的社会矛盾ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ大胆地谴责了教皇和教士的贪婪专横, 表露了人文主义思想。