现代汉语论文 浅谈成语的特殊构成方式

浅议成语的特殊构成方式

摘要：我国不仅是一个经济大国，而且文化方面也及其丰富，堪称源远流长、博大精深！汉语也是我国文化的标志，汉语词汇极其丰富，四字结构的词语数不胜数。然而成语是一个民族的语汇珍品，承载着我过五千年的历史文化。成语以四字结构为主，成语的构成方式也有很多，我所要分析的是它特殊情况中的一种——两个同义词，拆散连用，交叉搭配，可以构成成语。这样的成语用起来能够加重语气，突出形象，增强表现力。

一﹑成语的含义﹑特征及作用

成语是人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短句，是中华民族智慧的积淀与结晶，是连接古汉语与现代白话文的纽带与桥梁，是民族语言的瑰宝，充满旺盛的生命力。成语看似约定俗成、平淡无奇，实则结构严谨、内涵丰富，富有艺术的张力。

1﹑含义：成语是现代汉语词汇中一类特殊的词,是人们相延习用的具有特定含义和定型结构的固定词组，是汉语词汇系统中的重要构成部分。

2﹑特征：成语形式简洁而意义精炼,具有意义上的整体性和结构上的稳定性。

（1）意义上的整体性是指成语的意义是在其结构成分的意义的基础上进一步概括出来的整体意义。多数成语具有双层涵义。例如“杀鸡取卵”从字面上看,解释为:杀了鸡,取出蛋,而实际意义是比喻贪图眼前微小的好处而损害长远的利益。成语除了字面意义之外,通常有高度凝练的丰富内涵,往往言外有深义。

（2）结构上的稳定性是指成语的结构形式是固定的,不能随意改动词序或增减,换取其中的成分。以“破釜沉舟”为例, 它不能说成是“破釜沉船”,虽然“舟”和“船”的意义基本一致。成语的另一个特征是它多由四字组成。成语中的90%-95%为四音节。

3﹑作用：使用好的成语在社会上一定产生好的影响。成语有以下几种作用：1，表达精练，言简意赅，语义深远，丰富内涵。读之，易懂易记，效果良好。例如：我们一定“打破陈规”，…披荆斩棘”----2，具有浓厚修辞色彩，恰当比喻，形容得当，真实夸张，成功的运用成语，可以起到修辞作用。3，句式的协调，

使用四字格的成语，可使行文整齐读之，铿锵有力，使语言富有节奏感。不难看出，学好成语，使用好成语，对写作大有好处。

二﹑成语特点有四：（1）有比较概括的整体意义；（2）有紧密固定的组织结构；（3）有简练干脆的表现形式；（4）有相当于一个词的功用。教科版小学语文课标教材从"主体课文"到"选读课文"，从"快乐读书屋"到"语文七色光"共出现了近600个成语。这些成语大体来源于五个方面，即历史事实、神话寓言、古代诗文、谚语俗语、日常生活和劳动生产，它是小学语文教学的重要组成部分。

三﹑同义词

1﹑含义：词义相同或相近的词。如“脚”和“足”“徐”和“慢”。

2﹑意义：同义词的存在是一种语言丰富、发达的标志，同义词的丰富程度与一种语言的发达程度是成正比的。语言词汇系统较之概念系统之所以丰富多彩，是与同义词的存在密不可分的。

四﹑同义词在成语中的拆散交叉连用

同义词在成语中的连用现象有很多，因此成为构成成语的一种特殊方式，在汉语中这种成语的数量也比较多。下面对于这种成语进行分析：如《阿房宫赋》中的“尽态极妍”这里的“尽”以及“极”同义，“态”以及“妍”，“尽”与“极”都是无以复加的意思，“态”与“妍”，都是斑斓妩媚的意思。“尽态极妍”的总体含义是.容貌姿态美丽娇艳到极点；使仪态和丽质最充分地显示出来。

如“谈情说爱”中的“谈”与“说”，“情”与“爱”是同义词，“谈”与“说”都有谈论说话的意思，“情”与“爱”多指男女之间的感情。“谈情说爱”的总体含义是指男女之间谈恋爱。

如“心满意足”中的“心”与“意”，“满”与“足”是同义词，“心”与“意”都有心思﹑心愿﹑愿望的意思，“满”与“足”都有全部充实，没有余地的意思。“心满意足”的总体含义是做了某事,或得到什么事物等,自己心情很愉悦,高兴,让自己觉得满意。

如“咬文嚼字”中的“咬”与“嚼”，“文”与“字”是同义词，“咬”与“嚼”都有上下牙对住，压碎或夹住东西的意思，“文”与“字”都有记录语言的符号

的意思。“咬文嚼字”的总体含义是形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。

如“风平浪静”中的“风”与“浪”，“平”与“静”是同义词，“风”与“浪”都是自然界中的风而引起的现象，“平”与“静”都有安定﹑安稳的意思。“风平浪静”的总体含义是指没有风浪。比喻平静无事。

如“零敲碎打”中的“零”与“碎”，“敲”与“打”是同义词，“零”与“碎”都有部分的﹑细碎的意思，“敲”与“打”都有打﹑击的意思。“零敲碎打”的总体含义是形容以零零碎碎、断断续续的办法做事。

如“门当户对”中的“门”与“户”，“当”与“对”是同义词，“门”与“户”都有人家的意思，“当”与“对”都有投合﹑适合﹑使相合的意思。“门当户对”的总体含义是用在在情侣之间指家庭经济实力，背景不相上下的两人，也可以指思想上的，步调一致

如“粗枝大叶”中的“粗”与“大”，“枝”与“叶”是同义词，“粗”与“大”都有疏忽﹑不周密的意思，“枝”与“叶”都是植物的主干分长出来的，可以指细小的事物。“粗枝大叶”的总体含义是绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。比喻工作粗糙，不认真细致。

如“花言巧语”中的“花”与“巧”，“言”与“语”是同义词，“花”与“巧”都有虚伪的意思，“言”与“语”都指说的话。“花言巧语”的总体含义是原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞。后多指用来骗人的虚伪动听的话。

如“改头换面”中的“改”与“换”，“头”与“面”是同义词，“改”与“换”都有变更﹑更换的意思，“头”与“面”都指的是人体最上方的部位。“改头换面”的总体含义是佛教语,指人在轮回中只改变外形而已。比喻只改外表和形式,其内容、实质不变。

这类成语还有很多，便不一一列举。然而这些成语不仅是为了显示其意义上的细微差异，而是利用其义同的特点寻求语言表达上的变化和丰富。

现代汉语这门课程可以让我们对我国的语言有近一步的了解，想要学好这门学科，必须跟着老师的脚步，认真刻苦。对于成语的研究我还会继续进行下去，继续研究它的特殊构成方式——同义词的拆散连用，交叉搭配。

参考文献：论文《同义成语研究》

现代汉语词典