自然环境和人类活动的区域差异
自然环境和人类活动的区域差异
二、区域差异比较——以日本和英国为例 见附表
【拓展延伸】 日本和英国农业生产的比较 (1)英国和日本的农业在经济结构中均不占重要地位,渔业 资源都比较丰富。原因:日本附近有北海道渔场,是由于日 本暖流和千岛寒流交汇而形成的;英国附近有北海渔场,是 由于北大西洋暖流与北冰洋南下冷水交汇而形成的。 (2)由于英国是位于大西洋东侧的岛国,受西风带控制和北 大西洋暖流的影响,属于气温日较差、年较差变化小,降水 均匀的温带海洋性气候,这种气候不利于粮食作物的生长, 但有利于多汁牧草的生长,有利于发展畜牧业。而日本位 于亚欧大陆东侧,属于季风气候,夏季高温多雨,热量充足, 有利于水稻的生长。
解题思路:第(1)题,读图甲,由地形轮廓和平均海拔可知,甲图是我国的 青藏高原,其东南部为横断山区,山高坡陡。该地靠近亚欧板块与印度 洋板块交界处,多地震、断层,这些都是易发生滑坡的地质条件。第(2) 题,a为拉萨,甲区域铁路为青藏铁路,青藏铁路的修通可以促进西藏的 旅游业、商业、手工业及服务业的发展。青藏高原海拔高,空气稀薄, 地壳运动比较活跃,因此拥有丰富的太阳能资源、地热能资源、风能资 源。第(3)题,青藏高原由于海拔高,气候寒冷,城镇主要分布在地势较 低的河谷地区,且沿交通线分布。第(4)题,由乙区域轮廓和纬度可知其 为亚马孙平原和巴西高原。要说明甲、乙两区域耕地、淡水资源的差 异,应重点阅读与耕地、淡水资源有联系的图中信息。耕地面积与地形、 地势有关。淡水资源与河流密度、纬度位置、海陆位置等有关。第(5) 题,乙区域北部为亚马孙平原,属热带雨林气候,地势低平,气候湿热,不 适合人类居住,缺乏大城市、工业区,电力消费量少。南部地处巴西高 原,气候凉爽,适合人类居住,大城市多、工业发达,用电量大,所以该国 在南部开发了水电站。
自然环境与人类活动的区域差异
英国的河流流量平稳，各河之间有运河相通，航运 价值大。
（2）日本与英国自然环境的差异
日 本 英 国 高原、低山、丘陵与 平原、山谷交错分布 地表崎岖，以山地、丘 陵为主。平原狭小，分 布零散。多火山、地震 南北差异显著。北部 为温带季风气候；南 部属亚热带季风气候 森林覆盖率高，约占 国土的2/3，植物种类 多样
青藏高原雪山
海南热带风光
图1-2-1 生长在塔里木河畔的胡杨林
一、区域差异 １、形成原因
由于不同区域所处的纬度位置、海陆位置不 同，加上地形等自然要素的影响，形成了各个区 域在气候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差 异。
2、表现 思考： 自然环境的差异会影响到人类 生活哪些方面？
自然环境区域差异对各地区人们的生产 和生活具有深刻的影响，表现在农业地域类 型、生产和生活方式、风俗习惯、居住形态 等方面差异
南北差异显著。 北部温带季风气候。 南部亚热带季风气候。
水文
河流短小湍急， 多峡谷、瀑布，不利于航行， 但水力资源丰富。 矿产资源 贫乏
英
地形 高原、低山、丘陵与 平原、山谷交错分布。
国
气候
受北大西洋暖流及西风带影响， 形成温带海洋性气候。
植被 植被覆盖率占领土面积的1/9, 以草地为主， 植被种类比日本少。 矿产资源 煤、铁、石油
水文
河网较密，流量平稳， 各河之间分水岭不高， 大多有运河相通。
日
气候
本
英
国
气候
南北差异显著。 北部温带季风气候。 南部亚热带季风气候。
受北大西洋暖流及西风带影响， 形成温带海洋性气候。
思考：说出日本和英国气候差异产生的原因？ 说出日本和英国各自气候的成因？ 日本和英国气候差异产生的主要原因是海陆位置。 日本季风气候的成因是海陆热力性质差异。
自然环境和人类活动的区域差异
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面积比
45%
30%
25%
人口比
95%
4%
1%
３、三大自然区的比较：
东部季风 西北干旱半干旱区 青藏高寒区 区 地形 气候 植被 土壤 动物 水文 农业 城市 人口
甲、乙两图分别为英国和美国工业分布示意图， 回答下列问题。
图5—17—20
⑴甲图中钢铁工业中心②的名称是
，
在乙图⑤、⑥、⑦中钢铁工业中心是 （填写
２、经济发展： 经济发展特点、工业、农业、人口、城市等
三、我国的区域差异； １、三大自然区的划分
第一单元第二节自然环境和人类活动的区域差异
日本 经济大国， 经济大国，起 步较晚 高技术工业， 高技术工业， 临海 型 _____型布局 种植 业 ______业为主 地狭人稠， 地狭人稠，分 沿海 布于______
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课程标准：以两个不同区域为例， 课程标准：以两个不同区域为例，比较自然 环境、人类活动的区域差异。 环境、人类活动的区域差异。
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学习目标： 学习目标： 1．能够说出不同区域的自然要素和人文要素。 ．能够说出不同区域的自然要素和人文要素。 2．通过比较两个区域自然环境、人类活动的 ．通过比较两个区域自然环境、 差异，掌握比较区域差异的基本方法。 差异，掌握比较区域差异的基本方法。
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第一单元 区域地理环境与人类活动
二、区域差异比较——以日本和英国为例 区域差异比较 以日本和英国为例
基 础 自 主 梳 理
Hale Waihona Puke 区域特征 地形 自 然 环 境 气候 植被 水文 矿产资源
知 能 层 级 突 破
英国 日本 高原、低山、 高原、低山、丘 山地、 陵、平原交错分 山地、丘陵为主 布 海洋 性 海洋性 季风 温带_______性 海洋性_______ 气候 气候 _______覆盖率 森林 覆 草地 为主 ______为 高 河网密集， 河网密集，水量 河流短小， 河流短小， 丰富， 丰富，水流 水力 丰 _______丰富 稳定 _____ 煤、铁、 贫乏 石油 _______ 返回
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高三地理一轮复习区域地理环境与人类活动讲义(经典打印版)
高三地理一轮复习区域地理环境与人类活动高考考纲：1.区域的含义；2.不同区域自然环境、人类活动的差异；3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响一、区域的特征(1)整体性：区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。
(2)差异性：不同区域之间存在肯定差异，区域内部也有相对差异。
(3)开放性：区域之间有各种各样的联系，使地理空间呈现出开放性的特点。
二、自然环境与人类活动的区域差异——以日本和英国为例日本英国自然环境相像性岛国，面积相差不大；地处中纬度，气候暖和潮湿位置亚欧大陆东侧亚欧大陆西侧地形以山地、丘陵为主，平原狭小，多火山、地震高原、低山、丘陵与平原、山谷交织分布气候季风气候，海洋性显著，南北差异大温带海洋性气候植被森林覆盖率高以草地为主水文河流短小湍急，多峡谷，水力资源丰富河网较密集，流量平稳，多有运输河连通矿产资源贫乏煤、铁、石油经济发展相像性发达的工业化国家；充分发挥岛国的优势经济特点经济大国，工业化起步较晚工业化最早的国家工业布局临海型布局“资源型”布局为主农业以种植业为主，精耕细作畜牧业发达；高产值园艺农业人口城市人口稠密、城市众多，主要分布在太平洋沿岸地带人口密集，城市化水平高3．我国的三大自然区(1)划分指标：地形和气候。
(2)三大自然区：a东部季风区，b西北干旱半干旱区，c青藏高寒区。
界线：Ⅰ大致与400mm年等降水量线吻合；Ⅱ大致昆仑山—阿尔金山—祁连山一线；Ⅲ大致沿横断山脉一线。
三、地理信息技术及应用特点和功能简洁理解遥感(RS) 地表视察、地理数据收集是什么？有什么？（拍照）全球定位系统(GPS) 空间位置(地理坐标)的确定、导航在哪里？（定位）地理信息系统(GIS) 数据采集、数据分析、决策应用为什么？有何联系？怎么做？怎么办？（信息处理）(2019·北京文综)读下图，回答1～2题。
1．芬兰()A．盛行西风，终年温柔多雨B．山区水土流失严峻，城镇数量少C．人口稀疏区以大牧场放牧业为主D．森林资源丰富，木材加工业发达2．燕麦种植北界呈图示走向，主要是由于该国() A．东部地区的河湖密布，浇灌条件B．西部受暖流、地形影响，气温偏高C．东南部土层较深厚，耕作技术高D．西北部多晴朗天气，日照时间长(2019·海南地理)福建海坛岛面积276.61平方千米，人口约35万人，地势低平，是大陆距离宝岛台湾最近的地方。
自然环境和人类活动的区域差异
自然环境和人类活动的区域差异知识点一、区域差异1． 形成原因：由于不同区域所处的纬度位置、海陆位置不同，加上地形等自然要素的影响，形成了各个区域在气候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差异。
2．自然环境的区域差异，对各地区人们的生产和生活具有深刻的影响，使得各个区域在经济、社会、文化等方面具有不同特点知识点二、区域差异比较——以日本和英国为例 1．自然环境的比较（1）相似性：两者都是岛国，面积相差不大；都地处中纬度，气候比较温暖湿润。
（2）区域差异：由于海陆位置、地形，特别是气候方面的不同，自然环境差异非常显著。
3．经济发展的比较（1）相似性：都是发达的工业化国家，经济发展水平都比较高，经济发展过程中都充分发挥了岛国的优势。
（2）区域差异 1．读图1-2-2和图1-2-3，分析下列问题： ①英国和日本的位置有何异同？英国位于亚欧大陆的西海岸，西临大西洋；日本位于亚欧大陆的东岸，东临太平洋。
②两国的气候特点是否相同？为什么？英国由于常年受西风带和北大西洋暖流的影响，形成终年温和多雨的温带海洋气候；日本则受海陆热力性质差异的影响，形成了雨热同期的季风气候。
③两国的地形有何不同？不同。
英国地形以高原、低山、丘陵与平原、山谷交错分布；日本地形以山地、高原为主，地表崎岖。
2．读图1-2-4和图1-2-6，回答：英国和日本两国的产业结构现状有何异同？从图中可以看出，两个国家的产业结构具有高度的相似性，第三产业的比重很大，约占三分之二，第二产业的比重适中，约占三分之一，第一产业的比重很小，仅占百分之一多 3．读图1-2-5，说出英国的矿产及工业的分布情况。
英国的矿产主要有煤、铁、石油、天然气。
英国的钢铁工业，主要分布在英国中部地区， 如伯明翰等地，苏格兰地区的电子工业迅速发展，成为英国的“硅谷”。
石油加工工业多分布在苏格兰北海沿岸地区，如阿伯丁（石油加工中心）。
4．读图1-2-7，说出日本的工业主要分布在哪些地区？从图中看出，日本工业主要分布在太平洋沿岸，东京、名古屋、大阪、北九州等大城市及其附近地区是日本的主要分布区。
第二节自然环境和人类活动的区域差异
【双基巩固】
秦岭-淮河一线是我国的一条重要地理分界线。据此完成1～2题。
1.有关这条分界线南北两侧的区域差异的叙述，正确的是（ B ） A.秦岭-淮河以北耕地以旱地为主，主要粮食作物是春小麦 B.秦岭-淮河以南耕地以水田为主，主要油料作物是油菜 C.秦岭-淮河以北的典型植被是亚寒带针叶林 D.秦岭-淮河以南的植被主要是热带季雨林
祁连 山、
山。
（2）图中A、B所在的区为 东部季风区，AB间以 秦岭-淮河 为界，自然环境差异明 显。A与C相邻处的A侧温度带属于 暖温 带，B与C相邻处B侧的干湿地区属 湿润地区。
（3）C区向东，农业生产由以 畜牧 业为主变为以 种植 业为主。
拓展2：
400mm年等降水量线大致是大兴安 岭西侧—张家口—兰州—拉萨—喜玛拉 雅山东侧。
活动
3.我国三大自然区的区域差异（自然环境）
地形
东部季风区
西北干旱半干旱区
海拔较低，以平原、 海拔较高，以高原、盆地
丘陵、高原为主
为主
青藏高原区
海拔最高，主要是高原高山
气候
季风气候，夏季普遍 温带大陆性气候，降水
我国的三大自然区各具特色，区域间自然特征差异显著，并且影响到人类的生产活 动。据此完成4～5题。
4.新疆生产的瓜果特别甜，原因是（ C ）
A.云量多，光照弱，利于作物的光合作用 B.降水少，瓜果水分含量少，糖分高 C.昼夜温差大，营养物质消耗少，糖分积累多 D.晴天多，云量少，温差不大，有利于作物生长
大兴安岭—长城 （400㎜等降水量线）
西北干旱半干旱区 青藏高寒区
南方
北方 东 部 季 风 秦岭—淮河 区
2、我国三大自然区的界线
（1）西北干旱半干旱区与东部季风区大致以400mm年 等降水量线为界，大致是大兴安岭西侧—张家口—兰 州—拉萨—喜玛拉雅山东侧。
3-1-2自然环境和人类活动的区域差异
4.一月0℃等温线
5.冬季结冰期
6.水田和旱地
7.800mm等降水量线 8.湿润区和半湿润区 9.水稻和冬小麦、春小麦
读图完成下列各题：
（1）图中区域C为 青藏高寒 区，D为西北干旱半干旱 区。 C、D两区的交界线上有 昆仑 山、 阿尔金 山和 祁连 山。 （2）图中A、B所在的区为 东部季风 区，AB间以 秦岭——淮河 为界，自然环境差异明显。A与C相邻处 的A侧温度带属于 暖温 带，B与C相邻处B侧的干湿地区 属 湿润地 区。
曾在世界地 位突出，有“ ”之称。“ ” 布局为主 以 为主 水
人口 ，城市众多， 人口 ， 主要分布在 平高。曾大量
日
农业部门
本
英
国
以种植业为主
畜牧业发达，占主体地 位
种植业
主要种植水稻、小麦、 高产值的园艺作物居于重 大豆等 要地位
畜牧业
以畜禽饲养为主
放牧和饲养并存
准噶尔盆地 天 山 塔里木盆地
读图完成下列各题：
（3）C区向东，农业生产由以 为以 种植 业为主
畜牧
业为主变
纽 芬 兰 渔 场
秘鲁渔场
世界四大渔场
日本和英国自然环境的区域差异
要素 区域
日本
英国
共同点 地形
气候 植被
河流
资源
日本和英国产业结构饼状图
日本与英国经济发展的区域差异
日 本 英 国 工业化 的国家
经济发 展特点 工业及 其布局
农业 人口与 城市
经济大国，工业化
在世界 上地位突出。“ ”布局 以 为主
东部 季风区
西北干旱 半干旱区
青藏高寒区
我国三大自然区的区域差异
东部季风区
环境管理-自然环境和人类活动的区域差异 精品
第二节自然环境和人类活动的区域差异第一课时【能力训练】1．西欧北海沿岸适宜种植牧草、甜菜、马铃薯等作物，很少种植谷物。
其原因是A．生产习惯B．国家政策C．气候条件D．科技发展下图为世界地图上的一段经线。
X以北为陆地，Y以南为陆地，X、Y之间为海洋，读图回答2～5题：2．图中四地，年太阳有效辐射量最大的是A．X地B．Y地C．P地D．Q地3．P地附近的地下水，主要来源于A．雨水B．冷凝水C．冰雪融水D．河流水4．生活在Y地附近的居民，大多信仰A．基督教B．佛教C．犹太教D．伊斯兰教5．当江南丘陵地区收割早稻的时候，X、Y两地A．出现炎热干燥天气B．Y地干燥，X地多雨C．都普遍吹偏西风D．正是甜菜收获季节6．关于我国西北地区地理特征的叙述，正确的是①地形以山地为主，新疆的地形有“三山夹两盆”之说②塔里木河为我国最长的内流河，位于准噶尔盆地③灌溉农业为本区的特色，河套平原，宁夏平原被誉为“塞外江南”④内蒙古高原东部的草原为我国最好的草原之一，我国著名的三河马、三河牛就生长在这里A．①②B．②③C．③④D．①④读经纬网图，回答7～9题：7．该图表示的海域是A．北半球大西洋B．北半球太平洋C．北半球印度洋D．南半球大西洋8．图中①～④点盐度，由大到小排列为A．①③②④B．④②①③C．④②③①D．②④①③9．关于图中⑤地和⑥地气候特征的叙述，不正确的是A．⑤地夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥B．⑤地年平均气温较高，风向季节转变明显C．⑥地夏季凉爽，冬季温和，终年湿润，冬雨较多D．⑥地夏季炎热干旱，冬季暖湿多雨王教授在日记中写道：“早晨出门，天色昏暗。
强劲的东风刺骨寒冷，气温在零下40度以下。
这季节，在我的家乡是江南丘陵，乡亲们大概正忙着收割早稻了”。
据此回答10～12题：10．日记中记叙的这天早晨，王教授在A．漠河B．喜马拉雅山C．北极地区D．南极地区11．王教授家乡的自然土壤是A．灰化土B．棕壤C．红壤D．砖红壤12．下列果树，适宜在王教授家乡种植的是A．芒果B．荔枝C．龙眼D．柑橘13．下面关于欧洲西部气候的叙述正确的是①欧洲西部气候深受大西洋影响，具有温和湿润的气候特征②欧洲西部气候具有季风性特征③欧洲西部气候自西向东由海洋性向大陆性过渡④欧洲西部气候自西向东由季风气候向大陆性气候过渡A．①③B．②④C．①④D．②③读西欧部分地区图，回答14～18题：14．甲是世界最大港口，它是A．鹿特丹B．阿姆斯特丹C．汉堡D．马赛15．港口所在地区属A．地中海气候区B．海洋性气候区C．东欧平原D．墨累－达令盆地16．甲港通过乙河及铁路、公路同欧洲广大地区有联系，乙河是A．多瑙河B．伏尔加河C．莱茵河D．顿河17．到甲港的第二条欧亚大陆桥在中国境内的铁路线是A．京包线、包兰线B．陇海线、兰新线C．兰青线、包兰线D．哈大线、京哈线18．通过乙河可以连接A．巴黎工业区B．鲁尔工业区C．英国中部工业区D．意大利东北部工业区【能力拓展】19．读日本图，回答。
1.2自然环境和人类活动的区域差异
英国的产业结构（2000年） 日本的产业结构（2000年）
中国三大自然区
3、我国三大自然区的区域差异
东部季风区
西北干旱半干旱区 青藏高寒区
地形 海拔较低，地势第二、海拔较高，地 海拔最高，
自 然 环 境
三级阶梯：三大平原，势第二级阶梯： 地势第一级
两大高原（黄土高原 和云贵高原） 四川盆地，东南丘陵
1.2 自然环境和人类活动 的区域差异
一、区域差异
自然环境的 人类活动的 成因 区域同
气候 地形 水文 植被
土壤 资源
农业
工业 差异 交通
人口 城市 文化
对自然环 境施加的 影响不同
日本与英国的海陆位置
60°N
英 国
50°N
30°N
纬度位置
45°N
日 本
活
绿洲农业
动 城市 众多
较少
很少
人口 稠密
较少
很少
内蒙古高原、 塔里木盆地和 准噶尔盆地
阶梯：青藏 高原，柴达 木盆地
气候
季风气候，夏季普 遍高温多雨
温带大陆性气候，高原和高山气候， 降水稀少，气候 气温较低，空气 干燥，温差大 稀薄，太阳辐射
强，温差大
东部季风区 西北干旱半干 青藏高寒区 旱区
人 农业 种植业为主 畜牧业为主， 高寒牧业、
类
有灌溉农业和 河谷农业
自然环境和人类活动的区域差异
目录
CONTENTS
• 自然环境区域差异 • 人类活动区域差异 • 自然环境与人类活动的相互影响 • 区域协调发展与政策建议
01
CHAPTER
自然环境区域差异
气候差异
总结词
气候是影响自然环境和人类活动的重要因素，不同地区的气候条件存在明显的 差异。
详细描述
气候差异主要表现在温度、降水、风速等方面。例如，赤道地区常年高温多雨， 而极地地区则终年寒冷干燥。这些气候条件影响了动植物的分布和生长，以及 人类的生产和生活方式。
工业发展
工业发展可能导致环境污染、能源消耗、废弃物排放 等问题。
区域可持续发展
可持续发展理念
可持续发展强调经济发展、社会进步和环境保护的协调，实现经 济、社会和环境的共赢。
区域协调发展
区域协调发展强调不同地区之间的合作与共赢，促进地区间的经济、 社会和环境的均衡发展。
生态文明建设
生态文明建设强调人与自然的和谐共生，通过保护和改善自然环境， 实现人类活动的可持续发展。
保护生态环境
区域协调发展有助于优化资源 配置，减少资源浪费和环境污
染，实现可持续发展。
政策建议与措施
制定差异化政策
根据不同地区的实际情况，制定符合当地特 点的政策措施。
加强基础设施建设
加大基础设施投入，提高地区间的互联互通 水平。
促进产业转移与升级
引导产业向中西部地区转移，优化产业结构， 提高产业附加值。
02
CHAPTER
人类活动区域差异
人口分布与密度
人口分布
人口分布在不同地区存在显著差 异，通常与自然环境、资源条件 和社会经济发展水平相关。
人口密度
自然环境和人类活动的区域差异教案
总（98-103）第二节自然环境和人类活动的区域差异教案（2节）教学目标：1．能够说出不同区域的自然要素和人文要素2．通过比较两个区域的自然环境和人类活动的差异，初步掌握比较区域的差异的基本方法3．以我国的区域差异为例，从地图上提取信息，列出中国三大自然区自然环境和人类活动的区域差异，探讨区内整体性特征和区际差异的形成原因教学重点：1。
比较区域的自然环境和人类活动的差异，并探讨其原因教学难点：1。
比较区域的自然环境和人类活动的差异，并探讨其原因课时安排：２课时教学过程：（导入）复习上节课内容，提问学生到过哪些地方，并让学生描述区域特征，引入新课。
（新授）一、基础知识（一）区域差异1、形成原因2、表现（二）区域差异比较——日本和英国1、自然环境的比较（1）相似性（2）差异性产生的原因：具体表现：2、经济发展的比较（1）相似性（2）差异性产生的原因：具体表现：（三）我国的区域差异1、三大自然区的划分依据、名称2、三大自然区的界线3、三大自然区的差异比较重点解析：1、自然环境区域差异会影响到人类生产生活的哪些方面?解析：自然环境区域差异对人类活动的影响．表现在农业地域类型、生产和生活方式、风俗习惯、民居形态等方面的差异。
2、英国和日本都濒临海洋，两国都属于温带海洋性气候吗？解析：英国位于亚欧大陆西侧，受西风带和北大西洋暖流影响，为温带海洋性气候。
日本位于亚欧大陆东部，受季风环流的影响，北部为温带季风气候，南部为亚热带季风气候。
3、日本和英国都是世界上工农业发达的国家吗?提示：英国和日本都是以工业为主的国家，农业在经济中都不占重要地位，许多农产品都需要进口。
4、日本和英国的工业布局都具有“临海型”的特点吗？提示：日本需要从国外进口原料和燃料，出口产品．利用沿海多优良港湾的有利条件，形成了“临海型"的布局形式；但英国资源丰富，工业接近原料产地，具有明显的“资源型”特点。
5、根据日本和英国的产业结构图，比较两国产业结构的相同之处是什么。
g2dl03自然环境和人类活动的区域差异(第一课时)
课题自然环境和人类活动的区域差异（第一课时）编制人：倪青叶审核人：张兆颜知识与技能1．能够说出不同区域的自然要素和人文要素。
2．能叙述出区域之间自然环境差异产生的原因及如何进行自然环境区域差异的比较。
过程与方法1．通过比较两个区域的自然环境、人类活动差异，初步掌握比较区域的基本方法。
情感态度与价值观通过对不同区域自然环境与人类活动之间关系的学习，形成事物之间是普遍联系的认识，并学会用这种认识去全面分析事物的方法。
【重点难点】：区域差异的比较【学法指导】:合作探究、自主归纳※【问题导学】一．区域差异1．成因：不同区域所处的位置、位置，加上地形等自然要素的影响。
2．表现：自然环境的区域差异人类活动的区域差异二．区域差异的比较―――以日本和英国为例1．自然环境的比较：（1）相似性：都是国，面积相差不大；都地处纬度，气候比较。
（2）区域差异：日本：地表崎岖，以、丘陵为主，北部为气候，南部为气候，森林覆盖率占领土的，水力资源，但不利于航行，常规的资源贫乏。
英国：高原、低山、丘陵与平原、山谷交错分布，是典型的气候，森林覆盖率占领土的1/9，航运，河流之间大多有运河相通，多常规的矿产资源，如煤、铁、等。
※【交流展示】（1）为何日本河流水力资源丰富,而英国河流却富航运之利？（2）请总结自然环境的区域差异从哪些方面进行比较？2．经济发展的比较：（1）相似性：都是经济发达的工业化国家，经济发展过程中都充分发挥了国的优势。
（2）区域差异：日本：经济大国，工业化起步较晚，高新技术产业在世界上地位突出。
工业“”型布局，农业以业为主，人口稠密、城市众多，主要分布在沿岸地带。
英国：世界上工业化最的国家，传统工业曾在世界上地位突出，有“”之称。
“”型布局为主，农业以业为主，※【互动探究】(1)请分析两国的新兴工业区和传统工业区的分布特征。
(2) 区域差异的比较应从哪些方面进行？※【迁移应用】1．下面关于欧洲西部气候的叙述正确的是（）①欧洲西部气候深受大西洋影响，具有温和湿润的气候特征。
选择性必修二1-2 比较区域发展的异同(54张ppt)
矿产 资源
＿贫＿乏＿
河网较密，流量＿平＿稳，各河之间分＿水＿岭 ＿不高，大多有＿运＿河相通 ＿煤＿、＿铁＿、＿石＿油＿
日本和英国自然环境的区域差异形成的原因是什么？
日本和英国虽然都是地处中纬度的岛国，但两国分别位于亚 欧大陆的东西两侧，由于地理位置、大气环流、地形等方面的不 同，自然环境差异非常显著。
第二节 自然环境和人类活动的区域差异
第一课时
【学习目标】： 1、了解区域差异的含义及其成因。 2、能够说出区域的主要自然要素和人文要素。 3、通过比较日本和英国自然环境、人类活动的差异，初步掌握比
较区域差异的一般步骤和方法。
【学习重难点】：说出区域的自然要素和人文要素； 掌握比较区域差异的一般步骤和方法。
目录
01 区域差异的一般表现、成因
区域差异比较
——以日本和英国为例
02
03 我国的区域差异
一、区域差异
一、区域差异：（阅读课本P9页，完成下列内容）
【自主学习１】 １、区域差异的成因：不同区域所处的＿纬＿度＿位置、＿海＿陆＿位置不同， 加上＿地＿形＿＿等自然要素的影响。
２、区域差异的表现：①自然环境的区域差异：各个区域在＿气＿候＿、 ＿地＿貌＿、＿水＿文＿、＿土＿壤＿、＿植＿被＿等方面的差异。②人类活动的区域差 异：各个区域在＿经＿济＿、＿社＿会＿、＿文＿化＿等方面呈现出不同的特点。
地
形
英
国
高原、低山、丘陵 与平原、山谷交错分布
地
形
日本群岛位于环太平洋火山、地震带上，多火山、地震，富士山 是活火山。
英国离板块交界处相对较远些，故地壳运动相对稳定。
（2）比较两国在自然环境上的差异及其产生原因。
日本
g2dl04自然环境和人类活动的区域差异(第二课时)
课题自然环境和人类活动的区域差异（第二课时）知识与技能能够说出我国三大自然区的划分依据、边界和区域差异。
过程与方法以我国的区域差异为例，从地图上提取信息，列表比较中国三大自然区自然环境、人类活动的区域差异，探究区域整体特征和区际差异的形成原因。
情感态度与价值观通过对不同区域自然环境与人类活动之间关系的学习，形成事物之间是普遍联系的认识，并学会用这种认识去全面分析事物的方法。
※【问题导学】三．我国的区域差异1．形成我国三大自然环境区域差异的主要因素是：和两大要素。
2．我国三大自然区的划分界线：东部季风区与西北干旱半干旱区大致以毫米年等降水量线为界；青藏高寒区的范围与我国地势的第级阶梯吻合，大致以山脉、山脉、阿尔金山和山脉为界。
3．我国三大自然区的区域差异：※【交流展示】1．我国东部季风区与外流区的界线一致吗？是怎样划分的？2．秦岭----淮河是我国的一条重要的分界线，你能说出哪些界线都从此经过吗？※【迁移应用】既属于东部季风区，又位于地势第二级阶梯上的地貌单元是 ( )A．黄土高原B．内蒙古高原 C．柴达木盆地D．东北平原※【课堂检测】一、单项选择题我国地域辽阔，各地自然地理环境差异明显。
在自然环境方面，我国形成了特点各异的三大自然区，据此回答1---3题。
1．自然地理环境是一个统一整体，在我国决定自然地理环境差异的因素主要是（）A．气候、地貌 B．气候、水文 C．土壤、植被 D．植被、自然带2．关于我国自然地理要素的分布规律，叙述正确的是（）A．地貌从西向东表现为山地—高原—平原B．气温无论冬夏均为由南向北递减、等温线和纬线大致平行C．降水量从东南向西北递减 D．河流水量从北向南依次增大3．关于三大自然区的叙述，错误的是（）A．东部季风区内部差异的形成以热量为基础B．西北干旱半干旱区内部差异的形成以水分为基础C．青藏高原区的垂直差异主要随海拔的升高而发生变化D．三大自然区存在内部差异均以热量的变化为基础二、综合题4、读图完成下列各题：（1）图中区域C为区，D为区。
第1单元 第2节 自然环境和人类活动的区域差异课件
青藏高寒区
东 部 季 风 南方 区
秦岭—淮河
2、我国三大自然区的区域差异（结合材料，填写 教材P15表格）
东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高原区
地形
自 然 气候 环 境
生物
海拔较低，以平 原、丘陵、高原 为主
季风气候，夏季 普遍高温多雨
海拔较高，以高原、海拔最高，主要是高原 盆地为主 高山
温带大陆性气候， 高原和高山气候，气温 降水稀少，气候干 较低 燥
° °
华 北 黄土高原 平 原 秦岭 阴山
40 N
30 N
°
四川盆地
南岭
20 N
°
三、中国三大自然区
1.我国三大自然区名称、划分依据及界线 自主学习：阅读P14文字及图识记以上内容
昆仑山—阿尔金山— 祁连山—横断山 （3000米等高线）
大兴安岭—长城 （400㎜等降水量线）
西北干旱半干旱区 北方
很少 很少
三大自然区的特点
东 湿润的季风气候 部 季 风 区 植被：森林为主 土壤: 森林下发育
的土壤
水文： 外流河 西高东低 海拔较低 平原广阔
河流自西向东 流入海洋
人类对自然界影响：广泛而深刻
平原耕地
三大自然区的特点
西 北 干 旱 半 干 旱 区 深居内陆 地形闭塞
荒漠、草原 耐旱动植物 多内流河、湖 温 带（ 大干 陆旱 性） 气 候
A:英国的产业结构（2000年） 日本的产业结构（2000年）
合作探究一：根据日本和英国的产业结构图，比较两国 产业结构的相同之处是什么？日本和英国都是世界发达 的工农业国家吗？
农业的比重都很小，说明农业不占重要地 位，第三产业比重最大，第二产业次之，说明 都以工业为主的国家，第三产业发展迅速，经 济发展水平比较高 日本和英国都是以工业为主的国家，农业在 经济中不占重要的地位，许的农产品需要进口。
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第二节自然环境和人类活动的区域差异（第一课时）
（新授课）
主讲人：王利燕
单位：威海三中
第三节自然环境和人类活动的区域差异（第一课时）
（新授课）
一、教学目标确立依据
（一）课程标准要求及解读
1.课程标准要求
以两个不同的区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。
2.课程标准解读
区域间的差异，首先表现为自然环境的差异，这是较易观察到的；自然环境的差异，对人类活动有着很大的影响，不同的自然环境条件，人类的活动也会有所不同。
课程标准所表达的学习要求既有显性的又有隐性的。
显性的学习要求是比较两个区域的自然环境和人类活动的差异，隐性的学习要求是自然环境对人类活动的影响，暗含着要求学习地理环境的整体性，及探究差异的原因。
通过本标准所体现的限制词“以……为例”及行为动词“比较”来看，不仅要求学生能够分析教材案例的差异，更重要的是引导学生通过学习，学会分析比较区域差异的方法，以及分析说明形成区域差异的原因。
（二）教材分析
本节教材从空间的视角，分析了自然环境和人类活动的区域差异。
教材以文字材料的形式在讲述区域差异的形成和表现的基础上，分别以国外的案例日本和英国，通过不同形式的图片及表格的形式分析了她们在自然环境和经济发展等方面的差异及其产生的原因。
通过案例分析，学会比较区域差异的基本方法，从而能够进行两个或多个区域差异的对比研究，提高知识迁移、提取信息、语言表达的能力。
教学重难点分析：学会比较自然环境和人类活动的区域差异的方法，并探讨其区域差异的原因。
（三）学情分析
在学习本节课之前，学生基本掌握“区域的概念、区域的特征”，对本节课的学习起到了铺垫的作用，而本节课通过区域差异含义、原因的介绍及日本和英国两个区域差异的比较更能深化同学们对区域的理解，但是学生缺乏对各区域自然和人文地理的了解，以及缺乏对区域差异比较方法的认识。
在能力层面上，存在着提取有效信息、运用地理知识和原理解决地理问题等能力不
足的问题。
二、教学目标
1.学生通过自主学习课本P9相关内容及观看视频，能够说出区域所包含的自然要素和人文要素。
2.运用地图及相关的资料，比较日本和英国自然环境、人类活动的区域差异，探究区域差异的形成原因。
3.通过小组讨论导学案【合作探究】部分三个问题，进一步认识区域某一要素差异的原因，并尝试总结区域差异的成因。
三、评价设计
【课堂评价】
1.通过自主学习教材P9相关内容，90％以上学生能说出区域差异比较的自然要素和人文要素；通过观看《威海宣传》视频检测学生对教学目标1的达成情况，本环节既是学习的过程也是评价的过程。
2.通过填写学案英国和日本的自然环境和经济发展，通过同桌交流探究差异的原因，并由小组代表交流发言；通过达标检测1、2进一步巩固练习，提高学生的提取信息和知识迁移的能力，实现85％的过关率。
3.通过小组讨论《合作探究》三个问题，小组代表交流发言，85％以上的学生能通过区域某一要素或多个要素的差异，能总结出区域差异的根本原因。
【课后评价】
导学案1-7题
【教学方法】
讲解法、案例分析法、合作探究法、对比分析法
【教学过程】
牧业为主，乙国农业以渔业为主
．甲国工业属于“资源型”布局，乙国工业属于“临海型”。