自然环境和人类活动的区域差异
1.1.1 区域和区域差异 中国三大自然区的差异
1.1 区域和区域差异 中国三大自然区的差异一、区域和区域差异 1.区域(1)概念:指一定范围的地理空间,它具有一定的地理位置,是一个可度量的实体。
(2)特点:(3)划分的指标:可以是自然、经济和社会等某一方面的,也可以是综合性的。
2.区域研究(1)研究重点⎩⎪⎨⎪⎧比较区域发展的自然条件、社会经济条件分析自然和社会经济条件对区域社会发展的影响探讨区域内部自然与人文要素之间、区域和区 域之间相互联系的规律(2)目的:为选择区域发展的方向、调整区域产业结构和空间结构提供依据。
判断1.区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。
( √ ) 2.区域的边界都是明确的。
( × )3.区域内部各环境要素的相互联系体现了区域的整体性,而区域之间的地理差异则体现了区域的差异性。
( √ ) 二、中国三大自然区自然环境的差异1.三大自然区(1)三大自然区:图中A东部季风区、B西北干旱半干旱区、C青藏高寒区。
(2)自然区域一般依据地形、气候、水文、土壤、植被等自然地理要素的地域差异来划分,其中地形和气候是决定自然区域差异的基本因素,土壤和植被则是自然区域的标志。
(3)产生原因:纬度位置、海陆分布和海拔高度等因素的影响。
2.三大自然区的差异(1)东部季风区①主要特征:②决定该区内部自然区域差异的主导因素:随纬度位置变化的气温状况。
(2)西北干旱半干旱区①主要特征:②决定该内部自然区域变化的主导因素:随距离海洋远近而变化的干湿状况。
(3)青藏高寒区①主要特征:②决定该区内部自然区域变化的主导因素:随海拔而变化的水热组合状况。
连线三大自然区的突出区域特征三、中国三大自然区人类活动的差异思考 为什么青藏地区的人口、城市多分布在河谷地带?答案 青藏高原地区海拔高、气温低、空气稀薄,不利于人类活动的开展;河谷地带海拔相对较低,气温相对较高,水源充足,有利于人类开展生产活动和居住。
探究点一 区域和区域差异读“我国四大综合区分布图”,据图回答问题。
鲁教版必修三高中地理《第一单元区域地理环境与人类活动》单元教材教学分析
一、学习目标
1.能结合实例,了解区域的含义。
2.了解区域的分类,并举例说明不同类型的区域。
二、内容预习
一、区域的含义
1.区域概念是指一定范围的,是人们在的基础上按一定的指标划分出来的。
1.地理空间地理环境差异
2.区域的属性
(1)具有一定的、、和。
(2)有明确的。
(3)内部某些特征,并与其他区域有所区别。
3.培养学生合作探究的能力和实践能力;
4.培养学生的环保意识和解决实际问题的能力。
课时安排
第一课时:
第一节认识区域
第1课时区域的含义与类型
【教学目标】
1.知识与能力
①了解区域的定义,区域的划分和区域划分的目的。
②了解均质区和功能区两种基本的区域类型以及不同空间尺度的区域。
2.过程与方法
①在教学“区域的含义”时,首先展示教材第2页图1—1—2、图1一1—3,也可展示中国其他区域或当地的资料。其次,引导学生对两区域进行比较,包括相同之处与不同之处。再引导学生阅读中国政区图、中国地形图、中国人口密度分布图等相关地图。最后,概括归纳出“区域”的定义。
2.下列按综合指标划分出来的区域是()
A.干湿地区B.中国三大自然区C.高原区D.热带雨林区
2.BA、C、D三项是按单一指标划分出来的。
3.下列有关区域的说法,正确的是()
A.区域都有明显的边界B.区域内部存在差异,区域之间某些特征相对一致
C.区域都是根据自然要素特征划分的D.区域划分的指标,既可以是单一指标,又可采用综合指标
②列举实例理解均质区和功能区。充分利用教材图片或补充相关知识引导学生了解不同空间尺度的区域。
3.情感态度与价值观
3.情感态度与价值观
不同区域地理环境的差异
(3)主导因素分析:
在各区位因素中找出具有决定性的因素 (4)对比分析:
分析分找析出找两出者两相者同相、同不、同不的同因的素因素
地理环境差异对区域发展的影响
分析因素:
①自然环境 地理位置:经纬度、海陆、邻邦等 气候:气温、降水、光热、气象灾害等 地形:类型、海拔、起伏、地质结构等 土地:类型、分布、土质等 水文:河、湖等水文与水系特点,水源、
长江三角洲 珠江三角洲
经济腹 地
大
小
产业基 础
雄厚
薄弱
科技实 力
强
较弱
人才队 伍
大
较小
自然环境 产业活动
自然环境:
1 地理位置 2 气候条件 3 地形条件 4 土地条件 5 资源条件
……
影响
农业 人 们 工业
生 城市
产 交通
和 商业
生 活
建筑 ……
地理环境差异对区域发展的影响
分析方法:
(1)全面分析: 注意从有利方面和不利方面
水能、洪涝等
地理环境差异对区域发展的影响
分析因素:
②社会经济环境 经济基础:腹地状况、产业基础、
产业结构与产业发达程度 资源:丰富程度和配套状况 市场:距离远近、发育程度 交通:发达程度与发展变化 劳动力:劳动力数量、素质 技术:教育与科研机构多少 政治:政策、行政中心、宗教、历史 军事:战略地位
• 2.特征: 层次性 整体性 差异性 开放性
• 3.划分: 目的不同,所用的指标和方法不同,人们划
分出的区域类型也不同。
A B
比较: 自然环境、人类 活动的区域差异
C
B A
长江三角洲和东北地区的对比
第一单元第二节自然环境和人类活动的区域差异
日本 经济大国, 经济大国,起 步较晚 高技术工业, 高技术工业, 临海 型 _____型布局 种植 业 ______业为主 地狭人稠, 地狭人稠,分 沿海 布于______
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课标领航
课程标准:以两个不同区域为例, 课程标准:以两个不同区域为例,比较自然 环境、人类活动的区域差异。 环境、人类活动的区域差异。
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学习目标: 学习目标: 1.能够说出不同区域的自然要素和人文要素。 .能够说出不同区域的自然要素和人文要素。 2.通过比较两个区域自然环境、人类活动的 .通过比较两个区域自然环境、 差异,掌握比较区域差异的基本方法。 差异,掌握比较区域差异的基本方法。
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第一单元 区域地理环境与人类活动
二、区域差异比较——以日本和英国为例 区域差异比较 以日本和英国为例
基 础 自 主 梳 理
Hale Waihona Puke 区域特征 地形 自 然 环 境 气候 植被 水文 矿产资源
知 能 层 级 突 破
英国 日本 高原、低山、 高原、低山、丘 山地、 陵、平原交错分 山地、丘陵为主 布 海洋 性 海洋性 季风 温带_______性 海洋性_______ 气候 气候 _______覆盖率 森林 覆 草地 为主 ______为 高 河网密集, 河网密集,水量 河流短小, 河流短小, 丰富, 丰富,水流 水力 丰 _______丰富 稳定 _____ 煤、铁、 贫乏 石油 _______ 返回
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第二节 自然环境和人类活动的区域差异 试题(二)
地理竞技园试题第8期第二节 自然环境和人类活动的区域差异 试题一、单项选择题(将答案填在综合题前相应的表格内) 1、决定我国自然地理环境差异的两个基本因素是A .土壤、植被B .气候、地形C .水文、土壤D .植被、水文2.下列地貌单元中,位于我国东部季风区是 ( )A .青藏高原B .塔里木盆地C .内蒙古高原D .黄土高原 秦岭-淮河一线是我国的一条重要地理分界线。
据此完成9、10题。
3.有关这条分界线南北两侧的区域差异的叙述,正确的是( ) A .秦岭-淮河以北耕地以旱地为主,主要粮食作物是春小麦 B .秦岭-淮河以南耕地以水田为主,主要油料作物是油菜 C .秦岭-淮河以北的典型植被是亚寒带针叶林 D .秦岭-淮河以南的植被主要是热带季雨林 4.造成上述差异的主要原因是( )A.地形差异B.海陆位置不同C.纬度位置不同D.山地阻挡作用 5.有关东部季风区的叙述,正确的是( )A.地形较平坦,海拔平均在500mm 以下B.夏季普遍高温多雨,年降水量在800mm 以上C.植被以森林为主,部分以森林草原为主D.均为外流区,河流以雨水补给为主 6、关于三大自然区的叙述错误的是A .东部季风区内部差异的形成以热量为基础B .西北干旱半干旱区内部差异的形成以水分为基础C .青藏高寒区的垂直差异主要随海拔升高而发生变化D .三大自然区存在内部差异均以热量变化为基础 三大自然区由于自然要素的差异导致人类活动和自然景观的差异性,结合所学知识回答13、14题: 7.关于西北干旱半干旱区的叙述正确的是A .由东至西:草原-荒漠草原-荒漠B .由东至西:气温年较差、日较差越来越小C .由东至西:农业、牧业D .由东至西:地形由山地到盆地 8.东部季风区的统一性主要表现在A .受夏季风影响B .位于地势第三级阶梯C .位于湿润地区D .南北热量条件相差不大 9.关于我国东部季风区的叙述正确的是①受冬季风影响不明显 ②受夏季风影响明显③受东南季风和西南季风影响都明显 ④位于阴山以北,横断山以西 A .①②B .②③C .③④D .①④10.西北干旱区与青藏高寒区的界线大致是 ( )A .昆仑山—祁连山—贺兰山B .昆仑山—阿尔金山—祁连山C. 喜马拉雅山—祁连山 D .昆仑山—阿尔金山—贺兰山 11、青藏高寒区农作物分布在河谷中的最主要的自然原因是( )A .河谷地区土壤肥沃B .河谷地区气温较高,热量条件较好C .河谷地区人口稠密,劳动力多D .河谷地区有丰富的水源 12、西北干旱半干旱区与东部季风区的分界线大致是( ) A .昆仑山—阿尔金山—祁连山B .400毫米年等降水量线C .800毫米年等降水量线D .大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山读下图,回答20~23题。
高三地理一轮复习区域地理环境与人类活动讲义(经典打印版)
高三地理一轮复习区域地理环境与人类活动高考考纲:1.区域的含义;2.不同区域自然环境、人类活动的差异;3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响一、区域的特征(1)整体性:区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响,构成一个统一的整体。
(2)差异性:不同区域之间存在肯定差异,区域内部也有相对差异。
(3)开放性:区域之间有各种各样的联系,使地理空间呈现出开放性的特点。
二、自然环境与人类活动的区域差异——以日本和英国为例日本英国自然环境相像性岛国,面积相差不大;地处中纬度,气候暖和潮湿位置亚欧大陆东侧亚欧大陆西侧地形以山地、丘陵为主,平原狭小,多火山、地震高原、低山、丘陵与平原、山谷交织分布气候季风气候,海洋性显著,南北差异大温带海洋性气候植被森林覆盖率高以草地为主水文河流短小湍急,多峡谷,水力资源丰富河网较密集,流量平稳,多有运输河连通矿产资源贫乏煤、铁、石油经济发展相像性发达的工业化国家;充分发挥岛国的优势经济特点经济大国,工业化起步较晚工业化最早的国家工业布局临海型布局“资源型”布局为主农业以种植业为主,精耕细作畜牧业发达;高产值园艺农业人口城市人口稠密、城市众多,主要分布在太平洋沿岸地带人口密集,城市化水平高3.我国的三大自然区(1)划分指标:地形和气候。
(2)三大自然区:a东部季风区,b西北干旱半干旱区,c青藏高寒区。
界线:Ⅰ大致与400mm年等降水量线吻合;Ⅱ大致昆仑山—阿尔金山—祁连山一线;Ⅲ大致沿横断山脉一线。
三、地理信息技术及应用特点和功能简洁理解遥感(RS) 地表视察、地理数据收集是什么?有什么?(拍照)全球定位系统(GPS) 空间位置(地理坐标)的确定、导航在哪里?(定位)地理信息系统(GIS) 数据采集、数据分析、决策应用为什么?有何联系?怎么做?怎么办?(信息处理)(2019·北京文综)读下图,回答1~2题。
1.芬兰()A.盛行西风,终年温柔多雨B.山区水土流失严峻,城镇数量少C.人口稀疏区以大牧场放牧业为主D.森林资源丰富,木材加工业发达2.燕麦种植北界呈图示走向,主要是由于该国() A.东部地区的河湖密布,浇灌条件B.西部受暖流、地形影响,气温偏高C.东南部土层较深厚,耕作技术高D.西北部多晴朗天气,日照时间长(2019·海南地理)福建海坛岛面积276.61平方千米,人口约35万人,地势低平,是大陆距离宝岛台湾最近的地方。
自然环境和人类活动的区域差异
自然环境和人类活动的区域差异知识点一、区域差异1. 形成原因:由于不同区域所处的纬度位置、海陆位置不同,加上地形等自然要素的影响,形成了各个区域在气候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差异。
2.自然环境的区域差异,对各地区人们的生产和生活具有深刻的影响,使得各个区域在经济、社会、文化等方面具有不同特点知识点二、区域差异比较——以日本和英国为例 1.自然环境的比较(1)相似性:两者都是岛国,面积相差不大;都地处中纬度,气候比较温暖湿润。
(2)区域差异:由于海陆位置、地形,特别是气候方面的不同,自然环境差异非常显著。
3.经济发展的比较(1)相似性:都是发达的工业化国家,经济发展水平都比较高,经济发展过程中都充分发挥了岛国的优势。
(2)区域差异 1.读图1-2-2和图1-2-3,分析下列问题: ①英国和日本的位置有何异同?英国位于亚欧大陆的西海岸,西临大西洋;日本位于亚欧大陆的东岸,东临太平洋。
②两国的气候特点是否相同?为什么?英国由于常年受西风带和北大西洋暖流的影响,形成终年温和多雨的温带海洋气候;日本则受海陆热力性质差异的影响,形成了雨热同期的季风气候。
③两国的地形有何不同?不同。
英国地形以高原、低山、丘陵与平原、山谷交错分布;日本地形以山地、高原为主,地表崎岖。
2.读图1-2-4和图1-2-6,回答:英国和日本两国的产业结构现状有何异同?从图中可以看出,两个国家的产业结构具有高度的相似性,第三产业的比重很大,约占三分之二,第二产业的比重适中,约占三分之一,第一产业的比重很小,仅占百分之一多 3.读图1-2-5,说出英国的矿产及工业的分布情况。
英国的矿产主要有煤、铁、石油、天然气。
英国的钢铁工业,主要分布在英国中部地区, 如伯明翰等地,苏格兰地区的电子工业迅速发展,成为英国的“硅谷”。
石油加工工业多分布在苏格兰北海沿岸地区,如阿伯丁(石油加工中心)。
4.读图1-2-7,说出日本的工业主要分布在哪些地区?从图中看出,日本工业主要分布在太平洋沿岸,东京、名古屋、大阪、北九州等大城市及其附近地区是日本的主要分布区。
地理必修3中国三大自然区的自然和人文差异(精心备课)
吐鲁番盆地
内蒙古高原
珠穆朗玛峰
H
11
思考:区域内部差异的主导因素是什么?
荒漠
H
荒漠草原
12
草原
自然区 东部季风区 项目
西北干旱半干旱区
平原和低山丘陵 高原和盆地,海拔
地形
为主,海拔较低,较高,但差异明显,
多水成地貌
多风成地貌
气候
季风气候显著, 温带大陆性气候, 夏季雨热同期, 干旱半干旱,风力
气候湿润
中国最主要农 畜牧业(温带 业区(种植业)草原牧场)、
畜牧业(高寒 草原牧场)、
灌溉农业
河谷农业
面临的主 人多地少、 要问题或 环境问题突 不利条件 出
H
水源不足, 土地荒漠化 和盐22 碱化
气温低、空气稀薄、 风力大、水分不足、 地势崎岖
三、中国三大自然区人类活动的差异
聚落
东部季风区
西北干旱半干 旱区
B.气温无论冬夏均为由南向北递减,等温线和纬线大致平行
C.降水量从东南向西北递减 D.河流水量从北向南依次增大
C 4.关于青藏高寒地区地理特征叙述正确的是(
)
A.南部是喜马拉雅山,北部是昆仑山,西北是柴达木盆地,东南部有南北向
的高山峡谷
B.南部边缘谷地温暖湿润,西北寒冷干燥
C.东南森林草原,西北荒漠广布 D.东H 南农业较发达,西北放牧耗牛、绵24羊
(3)图中C、D为 _大__、___小__兴__安___岭_ 林区,E为 __长__白___山___林区。
7.读“中国三大自然区”略图,完成下列要求: (1)将三大自然区的名称填入团中适当位置。 (2)主要包括内蒙古高原、塔里木盆地和准噶
尔盆地等地貌单元的自然区是_西___北__干___旱__、__半_。干旱区 这个自然区的植被大部分为荒___漠___,一部分为 _草__原___。
高中自然环境和人类活动的区域差异教案
高中自然环境和人类活动的区域差异教案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】第一单元区域地理环境与人类活动第二节自然环境和人类活动的区域差异教案【课题】自然环境和人类活动的区域差异【课型】新授课【教学目标】1.知识与技能:了解区域差异的原因,通过对比日本、英国自然环境、经济发展等方面的差异,了解区域内部的共同性或相关性,理解区域间的差异性,学会区域差异的比较方法;理解我国三大自然区、三大经济区的区域差异。
2.过程与方法:运用日本、英国区域差异的案例分析,学会研究区域差异的一般方法,并能将地理原理应用于实践活动中;借助“中国三大自然区图”和“东、中、西部经济区图”,列表比较我国的区域差异,培养利用地图分析问题,解决地理问题的能力。
3.情感态度与价值观:通过区域差异的学习,进一步明确地理环境各要素是相互影响、相互制约的关系,学会运用普遍联系的观点,分析解决实际问题。
【教学方法】列表比较法与案例教学法相结合【学法指导】学习本课内容可以充分利用比较法。
自然环境差异比较可从地理位置(纬度位置、海陆位置)、气候、地貌、地质、水文、土壤、植被等方面进行,并探究其原因;人类活动差异比较可以从农业生产类型和生产方式,工业,人口与城市,经济等方面。
【教学重点】:比较区域的自然环境和人类活动的差异,并探讨其原因【教学难点】:比较区域的自然环境和人类活动的差异,并探讨其原因【课时安排】:2课时【教学过程】:(新课导入)我国南北方传统民居存在着以下几个方面的差异:(1)北方民居正南正北的方位比较强;(2)北方民居的墙体严实厚重,南方民居的墙体轻薄;(3)从北到南,民居的屋顶坡度逐渐增大,房檐逐渐加宽。
同学们想一想,造成南北方民居差异的原因是什么呢要想解决这个问题,我们需要学习区域的相关知识。
(新课讲授)(一)区域差异1、形成原因:不同区域所处的纬度、海陆位置不同,加上地形等自然要素的影响。
必修三1.3-区域发展差异
4. 农业生产的区别差异
南方
北方
土地 水田为主, 旱地为主,
利用类型 生产规模小 生产规模大
主要 水稻、油菜 小麦、大豆
农作物 等
等
种植制度
一年两熟、 一年三熟
一年一熟、 两年三熟
中国矿产资源分布 比较南方和北方各有哪些矿产资源
中国煤炭分布图
中国石油天然气分布图
5. 矿产资源与工业类型的差异 北方:煤矿、铁矿、石油丰富
据
对外开 放程度
雄厚 高 高
较薄弱 较低 较低
薄弱 低 低
项目
产 产业 业 结构 结 工业 构 结构
工业化差异
东部地区 中部、西部地区
第二三产业比重 第一产业比重大 大于第一产业
轻型产业
过渡性产业、重 型产业
工业化进程快 相对滞后
城市化差异
高
低
对外开放差异
高
低
(1)产业结构差异
图1-3 2013年我国四大地区产业结构比较
发展重工业 南方:有色金属矿丰富,能源缺乏
发展冶金工业和轻工业
北方地区
南方地区
地形
自
以平原和高原 为主
山地、丘陵、平 原、盆地、高原 均有分布
然 气候 温带季风气候 条
亚热带、热带季 风气候
件 植被 温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶
景观
林及热带季雨林
土壤 黑土、棕壤 红壤、砖红壤
北方地区
南方地区
社 农业 会 生产
(一)四大地区 2.具体划分: 我国四大地区的差异
东部、中部、西部和东北四大地区 3个
12个
东北地区 东部地区 中部地区 西部地区
注意:包括港澳台
2021高考地理总复习专题8区域地理环境与人类活动第1讲区域差异与发展教案
第一讲区域差异与发展考纲展示考情汇总备考指导1。
区域的含义2.不同区域自然环境、人类活动的差异3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响本专题考查点集中在区域的含义、不同区域地理特征的差异表现及原因等方面结合实例学习区域的含义,用对比的方法学习掌握不同区域地理特征的差异并分析其原因区域的含义[基础知识填充]1.含义区域是地球表面的空间单位,具有一定的面积、形状和边界,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。
2.区域特征(1)整体性:同一区域,区域内部的特定性质相对一致。
(2)差异性:不同的区域,自然环境有差异,人类活动也有差异.(3)可变性:①有的区域的边界是明确的,如行政区;②有的区域的边界具有过渡性质,如干湿地区。
(4)层次性:既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。
(5)开放性:区域与其他区域之间具有联系.[学考真题对练](2018·广东学业水平考试)下列各组地域单元中,可以按照同一类指标进行归类的是()A.黄河流域、东南丘陵、寒带B.湿润地区、半干旱地区、干旱地区C.热带、温带、江南丘陵D.广东省、广州市、云贵高原B[黄河流域属于河流流域的划分;东南丘陵属于地形区的划分;寒带属于热量带的划分,A项错误;广东省和广州市都属于行政区划分,云贵高原属于地形区的划分,D项错误。
热带和温带属于热量带的划分;江南丘陵属于地形区的划分,C 项错误;湿润地区、半干旱地区、干旱地区都属于干湿地带的划分,应属于同一类指标进行的归类,故选B。
]区域相对一致性的含义区域内部具有相对一致性,并非是区域内部地理要素的绝对相同,如我国南方水田区也存在旱地,区域内部只是求大同而存小异。
[最新模拟快练](2019·广东省惠州市高二第一学期期末质量检测)荔枝原产于我国亚热带地区,喜温暖湿润环境,冬季不耐低温霜冻。
下图为广东省荔枝生产适宜区(Ⅲ)、次适宜区(Ⅱ)、不适宜区(Ⅰ)区划图,回答1~2题.1.区域是客观存在的,具有一定的范围和界线,有的界线明确,有的具有一定的过渡性或模糊性。
江苏省盐城市时杨中学高中地理1.2自然环境与人类活动的区域差异学案鲁教版必修3
二、经济发 展的比较
1、阅读课本P12图1-2-5、7,比较日本和英国农业有何差异?
2、阅读课本P12图1-2- 6、8,分析日本和英国工业布局具体差异有哪些?
3、和英国相比,日本是怎样扬长避短、降低资源匮乏的不利影响发展经济的?
《认识区域》导学案
【学习目标】
1、了解区域差异的含义。
2、运用地图或资料,比较日本和英国自然环境、人类活动的区域差异,探究区域差异的形成原因。
3、说 明中国三大自然区的划分并分析区域差异。
【问题情境】
一.区域差异
1.成因:不同区域所处的位置、位置,加上地形等自然要素的影响。
2.表现:
(1)自然环境的区域差异――各个区域在、地貌、水文、 土壤、等方面的差异。
(2)人类活动的区域差异――各个区域在、、等方面的差异。
【我的疑问】
【自主探究】
一、自然环境的比较
1、读P10图1-2-4,总结日本和英国的位置(范围)有哪些异同点?
2、地理位置决定了气候类型,对比分析日本和英国气候类型及特点?
3、读P10图1-2-4,对比日本和英国地形有何差异?
4、日本和英国受地形和气候的影响,植被分布和水文有何差异?
三、我国的区域差异
1、读右图回答:
甲、乙、丙自然区的名称以及之间的界线分别是什么?
2、秦岭—淮河是 我国哪些重要的地理分界线(尽可能说出更多的答案)?
备注
【课堂检测】
1、影响英国和日本气候差异的主要因素是()
A.大气环流B.太阳辐射C.地形D.人类活动
2、关于日本和英国农业的叙述,正确的是()
自然环境和人类活动的区域差异
目录
CONTENTS
• 自然环境区域差异 • 人类活动区域差异 • 自然环境与人类活动的相互影响 • 区域协调发展与政策建议
01
CHAPTER
自然环境区域差异
气候差异
总结词
气候是影响自然环境和人类活动的重要因素,不同地区的气候条件存在明显的 差异。
详细描述
气候差异主要表现在温度、降水、风速等方面。例如,赤道地区常年高温多雨, 而极地地区则终年寒冷干燥。这些气候条件影响了动植物的分布和生长,以及 人类的生产和生活方式。
工业发展
工业发展可能导致环境污染、能源消耗、废弃物排放 等问题。
区域可持续发展
可持续发展理念
可持续发展强调经济发展、社会进步和环境保护的协调,实现经 济、社会和环境的共赢。
区域协调发展
区域协调发展强调不同地区之间的合作与共赢,促进地区间的经济、 社会和环境的均衡发展。
生态文明建设
生态文明建设强调人与自然的和谐共生,通过保护和改善自然环境, 实现人类活动的可持续发展。
保护生态环境
区域协调发展有助于优化资源 配置,减少资源浪费和环境污
染,实现可持续发展。
政策建议与措施
制定差异化政策
根据不同地区的实际情况,制定符合当地特 点的政策措施。
加强基础设施建设
加大基础设施投入,提高地区间的互联互通 水平。
促进产业转移与升级
引导产业向中西部地区转移,优化产业结构, 提高产业附加值。
02
CHAPTER
人类活动区域差异
人口分布与密度
人口分布
人口分布在不同地区存在显著差 异,通常与自然环境、资源条件 和社会经济发展水平相关。
人口密度
第二节 自然环境和人类活动的区域差异 试题(一)
地理竞技园试题第7期第二节 自然环境和人类活动的区域差异 试题(一)一、单项选择题1、影响英国和日本气候差异的主要因素是( ) A .大气环流B .太阳辐射C .地形D .人类活动2、关于日本和英国农业的叙述,正确的是( )A .英国气候温和多雨,农业以种植业为主B .日本人少地多,农业侧重于精耕细作C .两国均有丰富的渔业资源D .英国畜牧业发达,种植业以水稻、小麦为主 3、关于日本和英国的叙述,正确的是( )A.两国均是岛国,工业均为“临海型”布局B.两国农业均以畜牧业为主C.两国均为发达的工业化国家D.两国能源都能自给 4、读“日本经济结构图”,关于日本经济的叙述,正确的是( ) A.农业发达且在国民经济中占绝对优势 B.高度发达的资本主义工业 C.工业水平比较低D.商业、建筑业在经济中占绝对优势5、关于英国和日本的叙述,正确的是 ( ) ①都属于温带海洋性气候 ②能源均不能自给 ③海运条件便利 ④对外贸易发达A .①②B .②③C .②④D .③④读日本进口的主要工业原料所占的百分比图,回答6~7题。
6.由图可知日本经济发展的不利因素是 ( ) A .人口稠密,劳动力过剩 B .自然资源缺乏 C .岛国,海岸线曲折 D .山区面积广,平原狭小 7.日本工业集中分布在 ( )A.太平洋沿岸和日本海沿岸B.太平洋沿岸和濑户内海沿岸C.国土的两端D.岛屿的内陆地区 8.西欧北海沿岸适宜种植牧草、甜菜、马铃薯等作物,很少种植谷物。
其原因是A .生产习惯B .国家政策C .气候条件D .科技发展9.不是形成自然环境差异的主要原因是 ( )A .土壤B .纬度位置C .海陆位置D .地形关于日本国,结合所学知识回答11-12题。
10.日本比较丰富的资源是 ( )A .石油B .煤炭C .铁矿石D .水能 11.日本工业特点的叙述,正确的是 ( )A .大量出口初级产品B .大量出口工业原料C .对外依赖性强D .可以独立发展工业 12.下列关于日本的叙述,不正确的是 ( )A.气候具有海洋性特征B.主要工业区和城市分布在太平洋沿岸C.是世界上重要的工农业产品出口国D.矿产资源贫乏,但水力资源丰富 13.英国早期的工业具有明显“资源型”特点,工业大多建在 ( ) A .煤炭产区 B .铁矿产区 C .石油产区 D .铜矿产区 14.英国的石油资源主要分布在 ( )A .威尔士南部B .英格兰中部C .北海大陆架D .北爱尔兰北部 15.日本的气候南北差异显著,而英国气候南北基本无差异主要原因 ( ) A .日本南北跨纬度广 B .日本东西跨经度广 C .英国地形以平原为主 D .英国地处低纬度16.关于日本与英国的经济发展相似性的叙述,正确的是 ( ) A .农业都以种植业为主 B .都是发达的工业化国家,经济的发展水平高C .都是所在大洲经济实力最强的国家D .传统工业都依赖便利的海运,进口原料和燃料 17.关于日本、英国农业生产的叙述,正确的是( ) A .日本农业以畜牧业为主体,畜牧业以畜禽饲养为主 B .英国畜牧业发达,在农业中占主体C .日本种植业中,高产值的园艺业作物居于重要地位D .英国种植业精耕细作,主要种植水稻、小麦、大豆等 18.根据图中信息判断,海南岛的地势特征是A .西高东低B .北高南低C .四周高中间低D .中间高四周低 19.该岛制糖、制盐工业共同的区位优势是接近A .消费市场B .原料产地C .科学技术D .能源基地 20.海南岛蔬菜生产的“旺季”出现在冬季,造成这一现象的主导因素是 A . 市场、热量 B .交通、热量 C .市场、水分 D .交通、水分时间:2012、10、9编辑: 高玉晓选择题答题卡二、综合题1.读图,回答下列问题:(1)从自然资源来看日本多、资源,但是资源缺乏。
g2dl03自然环境和人类活动的区域差异(第一课时)
课题自然环境和人类活动的区域差异(第一课时)编制人:倪青叶审核人:张兆颜知识与技能1.能够说出不同区域的自然要素和人文要素。
2.能叙述出区域之间自然环境差异产生的原因及如何进行自然环境区域差异的比较。
过程与方法1.通过比较两个区域的自然环境、人类活动差异,初步掌握比较区域的基本方法。
情感态度与价值观通过对不同区域自然环境与人类活动之间关系的学习,形成事物之间是普遍联系的认识,并学会用这种认识去全面分析事物的方法。
【重点难点】:区域差异的比较【学法指导】:合作探究、自主归纳※【问题导学】一.区域差异1.成因:不同区域所处的位置、位置,加上地形等自然要素的影响。
2.表现:自然环境的区域差异人类活动的区域差异二.区域差异的比较―――以日本和英国为例1.自然环境的比较:(1)相似性:都是国,面积相差不大;都地处纬度,气候比较。
(2)区域差异:日本:地表崎岖,以、丘陵为主,北部为气候,南部为气候,森林覆盖率占领土的,水力资源,但不利于航行,常规的资源贫乏。
英国:高原、低山、丘陵与平原、山谷交错分布,是典型的气候,森林覆盖率占领土的1/9,航运,河流之间大多有运河相通,多常规的矿产资源,如煤、铁、等。
※【交流展示】(1)为何日本河流水力资源丰富,而英国河流却富航运之利?(2)请总结自然环境的区域差异从哪些方面进行比较?2.经济发展的比较:(1)相似性:都是经济发达的工业化国家,经济发展过程中都充分发挥了国的优势。
(2)区域差异:日本:经济大国,工业化起步较晚,高新技术产业在世界上地位突出。
工业“”型布局,农业以业为主,人口稠密、城市众多,主要分布在沿岸地带。
英国:世界上工业化最的国家,传统工业曾在世界上地位突出,有“”之称。
“”型布局为主,农业以业为主,※【互动探究】(1)请分析两国的新兴工业区和传统工业区的分布特征。
(2) 区域差异的比较应从哪些方面进行?※【迁移应用】1.下面关于欧洲西部气候的叙述正确的是()①欧洲西部气候深受大西洋影响,具有温和湿润的气候特征。
选择性必修二1-2 比较区域发展的异同(54张ppt)
矿产 资源
_贫_乏_
河网较密,流量_平_稳,各河之间分_水_岭 _不高,大多有_运_河相通 _煤_、_铁_、_石_油_
日本和英国自然环境的区域差异形成的原因是什么?
日本和英国虽然都是地处中纬度的岛国,但两国分别位于亚 欧大陆的东西两侧,由于地理位置、大气环流、地形等方面的不 同,自然环境差异非常显著。
第二节 自然环境和人类活动的区域差异
第一课时
【学习目标】: 1、了解区域差异的含义及其成因。 2、能够说出区域的主要自然要素和人文要素。 3、通过比较日本和英国自然环境、人类活动的差异,初步掌握比
较区域差异的一般步骤和方法。
【学习重难点】:说出区域的自然要素和人文要素; 掌握比较区域差异的一般步骤和方法。
目录
01 区域差异的一般表现、成因
区域差异比较
——以日本和英国为例
02
03 我国的区域差异
一、区域差异
一、区域差异:(阅读课本P9页,完成下列内容)
【自主学习1】 1、区域差异的成因:不同区域所处的_纬_度_位置、_海_陆_位置不同, 加上_地_形__等自然要素的影响。
2、区域差异的表现:①自然环境的区域差异:各个区域在_气_候_、 _地_貌_、_水_文_、_土_壤_、_植_被_等方面的差异。②人类活动的区域差 异:各个区域在_经_济_、_社_会_、_文_化_等方面呈现出不同的特点。
地
形
英
国
高原、低山、丘陵 与平原、山谷交错分布
地
形
日本群岛位于环太平洋火山、地震带上,多火山、地震,富士山 是活火山。
英国离板块交界处相对较远些,故地壳运动相对稳定。
(2)比较两国在自然环境上的差异及其产生原因。
日本
g2dl04自然环境和人类活动的区域差异(第二课时)
课题自然环境和人类活动的区域差异(第二课时)知识与技能能够说出我国三大自然区的划分依据、边界和区域差异。
过程与方法以我国的区域差异为例,从地图上提取信息,列表比较中国三大自然区自然环境、人类活动的区域差异,探究区域整体特征和区际差异的形成原因。
情感态度与价值观通过对不同区域自然环境与人类活动之间关系的学习,形成事物之间是普遍联系的认识,并学会用这种认识去全面分析事物的方法。
※【问题导学】三.我国的区域差异1.形成我国三大自然环境区域差异的主要因素是:和两大要素。
2.我国三大自然区的划分界线:东部季风区与西北干旱半干旱区大致以毫米年等降水量线为界;青藏高寒区的范围与我国地势的第级阶梯吻合,大致以山脉、山脉、阿尔金山和山脉为界。
3.我国三大自然区的区域差异:※【交流展示】1.我国东部季风区与外流区的界线一致吗?是怎样划分的?2.秦岭----淮河是我国的一条重要的分界线,你能说出哪些界线都从此经过吗?※【迁移应用】既属于东部季风区,又位于地势第二级阶梯上的地貌单元是 ( )A.黄土高原B.内蒙古高原 C.柴达木盆地D.东北平原※【课堂检测】一、单项选择题我国地域辽阔,各地自然地理环境差异明显。
在自然环境方面,我国形成了特点各异的三大自然区,据此回答1---3题。
1.自然地理环境是一个统一整体,在我国决定自然地理环境差异的因素主要是()A.气候、地貌 B.气候、水文 C.土壤、植被 D.植被、自然带2.关于我国自然地理要素的分布规律,叙述正确的是()A.地貌从西向东表现为山地—高原—平原B.气温无论冬夏均为由南向北递减、等温线和纬线大致平行C.降水量从东南向西北递减 D.河流水量从北向南依次增大3.关于三大自然区的叙述,错误的是()A.东部季风区内部差异的形成以热量为基础B.西北干旱半干旱区内部差异的形成以水分为基础C.青藏高原区的垂直差异主要随海拔的升高而发生变化D.三大自然区存在内部差异均以热量的变化为基础二、综合题4、读图完成下列各题:(1)图中区域C为区,D为区。
第1单元 第2节 自然环境和人类活动的区域差异课件
青藏高寒区
东 部 季 风 南方 区
秦岭—淮河
2、我国三大自然区的区域差异(结合材料,填写 教材P15表格)
东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高原区
地形
自 然 气候 环 境
生物
海拔较低,以平 原、丘陵、高原 为主
季风气候,夏季 普遍高温多雨
海拔较高,以高原、海拔最高,主要是高原 盆地为主 高山
温带大陆性气候, 高原和高山气候,气温 降水稀少,气候干 较低 燥
° °
华 北 黄土高原 平 原 秦岭 阴山
40 N
30 N
°
四川盆地
南岭
20 N
°
三、中国三大自然区
1.我国三大自然区名称、划分依据及界线 自主学习:阅读P14文字及图识记以上内容
昆仑山—阿尔金山— 祁连山—横断山 (3000米等高线)
大兴安岭—长城 (400㎜等降水量线)
西北干旱半干旱区 北方
很少 很少
三大自然区的特点
东 湿润的季风气候 部 季 风 区 植被:森林为主 土壤: 森林下发育
的土壤
水文: 外流河 西高东低 海拔较低 平原广阔
河流自西向东 流入海洋
人类对自然界影响:广泛而深刻
平原耕地
三大自然区的特点
西 北 干 旱 半 干 旱 区 深居内陆 地形闭塞
荒漠、草原 耐旱动植物 多内流河、湖 温 带( 大干 陆旱 性) 气 候
A:英国的产业结构(2000年) 日本的产业结构(2000年)
合作探究一:根据日本和英国的产业结构图,比较两国 产业结构的相同之处是什么?日本和英国都是世界发达 的工农业国家吗?
农业的比重都很小,说明农业不占重要地 位,第三产业比重最大,第二产业次之,说明 都以工业为主的国家,第三产业发展迅速,经 济发展水平比较高 日本和英国都是以工业为主的国家,农业在 经济中不占重要的地位,许的农产品需要进口。
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二、区域差异比较——以日本和英国为例 见附表
【拓展延伸】 日本和英国农业生产的比较 (1)英国和日本的农业在经济结构中均不占重要地位,渔业 资源都比较丰富。原因:日本附近有北海道渔场,是由于日 本暖流和千岛寒流交汇而形成的;英国附近有北海渔场,是 由于北大西洋暖流与北冰洋南下冷水交汇而形成的。 (2)由于英国是位于大西洋东侧的岛国,受西风带控制和北 大西洋暖流的影响,属于气温日较差、年较差变化小,降水 均匀的温带海洋性气候,这种气候不利于粮食作物的生长, 但有利于多汁牧草的生长,有利于发展畜牧业。而日本位 于亚欧大陆东侧,属于季风气候,夏季高温多雨,热量充足, 有利于水稻的生长。
解题思路:第(1)题,读图甲,由地形轮廓和平均海拔可知,甲图是我国的 青藏高原,其东南部为横断山区,山高坡陡。该地靠近亚欧板块与印度 洋板块交界处,多地震、断层,这些都是易发生滑坡的地质条件。第(2) 题,a为拉萨,甲区域铁路为青藏铁路,青藏铁路的修通可以促进西藏的 旅游业、商业、手工业及服务业的发展。青藏高原海拔高,空气稀薄, 地壳运动比较活跃,因此拥有丰富的太阳能资源、地热能资源、风能资 源。第(3)题,青藏高原由于海拔高,气候寒冷,城镇主要分布在地势较 低的河谷地区,且沿交通线分布。第(4)题,由乙区域轮廓和纬度可知其 为亚马孙平原和巴西高原。要说明甲、乙两区域耕地、淡水资源的差 异,应重点阅读与耕地、淡水资源有联系的图中信息。耕地面积与地形、 地势有关。淡水资源与河流密度、纬度位置、海陆位置等有关。第(5) 题,乙区域北部为亚马孙平原,属热带雨林气候,地势低平,气候湿热,不 适合人类居住,缺乏大城市、工业区,电力消费量少。南部地处巴西高 原,气候凉爽,适合人类居住,大城市多、工业发达,用电量大,所以该国 在南部开发了水电站。
表现
原因
自然景观随海拔的升高 地势的强烈隆 而发生明显变化:从高 升,水热状况 原边缘至内部,垂直变 随高度变化 化由繁及简
水平 分异
图乙
地势西北高、 东南低,西北 东南温暖湿润、西北寒 部是较完整的 冷干旱,由东南向西北 高原,东南部 出现山地森林—高山草 是南北走向的 甸—高山草原—高山荒 高山峡谷,夏 漠的水平变化 半年有印度洋、 太平洋湿润气 流进入Biblioteka 第4步知能演练——
实战演练 培养技巧 锻炼技能
随堂演练
测控导航
知识点 区域差异及比较 我国的区域差异 题号 易 1、2 3、5 4、6 中
一、单项选择题 日本和英国在农业发展过程中都从各自国情出发,实现了农业现代 化。据此回答1~2题: 1.关于日本农业生产的叙述,正确的是( ) A.日本农业以种植业为主 B.日本农业以畜牧业为主 C.日本畜牧业以奶牛饲养为主 D.日本种植业中,高产值的园艺作物居于重要地位 2.有关英国农业的叙述,正确的是( ) A.英国是工农业均发达的国家,在产业构成中农业与工业比重大体相同 B.英国农业中畜牧业占主体,畜牧业中放牧和饲养并存 C.英国种植业中,高产值的粮食作物居于重要地位 D.英国种植业精耕细作,主要种植水稻、小麦、大豆等 解析:1.A 2.B 第1题,日本农业以种植业为主,主要种植水稻、小麦、 大豆等。第2题,英国是以工业为主的国家,农业以畜牧业为主,放牧和 饲养并存,种植业中,高产值的园艺作物居于重要地位。
答案: (1)多活动断层(靠近板块交界处) 山高坡陡 (2)旅游 商(服务、手工) 太阳能 地热能(风能) (3)主要分布在东部;沿交通线分布;沿谷地(沿河流)分布。 (4)地形(山地、高原、平原的比重);地势(海拔);河流密度 (不同河段的径流量);纬度位置;海陆位置等(答出四个方面 即可)。 (5)南部水电站靠近大城市、工业区(靠近能源消费地)。 【解题技巧】 区域地理位置的差异,造成区域的发展条件和发 展方向产生差异。具体分析如下: (1)纬度位置→温度带、降水、光照、温差等气候条件的差异。 (2)海陆位置(沿海、内陆、岛屿)→气候的大陆性与海洋性差异。 (3)板块位置→地壳稳定性的差异。 (4)相邻位置→区际联系的差异。 (5)交通位置→对外联系的差异。
气候
半干旱 气候 干旱 气候
地形、 地貌
高原广阔 坦荡 山地、 盆地相间 分布
植被
草原
水文
多内 流河 多内 流河
对人类 活动的影响
畜牧业为主、 东部边缘为 旱作农业 绿洲农业
荒漠草原、 荒漠
(3)青藏高寒区的垂直差异 受海拔及海陆位置的影响,青藏高原东南部和内 部差异显著,图、表分析如下:
地域分异 类型 垂直 分异 图示 图甲
第3步
图文探究——捕获信息
图表解读
培养技巧 启发思维
1.读教材图 1 2 3 图1 2 4
英国
日本,据图回答:
(1)英国和日本的地理位置有何不同? (2)英国和日本的地形有何不同? (3)英国和日本分别属于什么气候类型?其成因 分别是什么?
答案: (1)英国位于亚欧大陆西岸、大西洋东部;日本 位于亚欧大陆东岸、太平洋西部。两国相比,英国纬度 略高一些。 (2)英国的地形特点是高原、低山、丘陵与平原、山 谷交错分布;日本地形以山地、丘陵为主,地表崎岖,平 原狭小,分布零散,多火山、地震。 (3)英国:温带海洋性气候,是终年受来自海洋的西风 及北大西洋暖流的影响形成的。 日本:亚热带季风气候、温带季风气候,是由海陆热力 性质的差异形成的。 【读图技巧】 从经纬度位置、海陆位置比较两国的地 理位置。通过观察两国的陆高海深图例判断地形特征, 由两国的地理位置结合世界气候分布规律判断其气候 类型。
第二节 自然环境和人类 活动的区域差异
课前预习
课堂探究
图文探究
知能演练
第1步
课前预习——激发兴趣
情景诱思
明确目标
梳理教材
十里不同风,百里不同俗。在不同的区域,由 于气候、地貌、经济、文化等多方面原因的影响, 人们在衣、食、住、行、娱等方面,形成了一些独 特的方式。外地人对此十分好奇,经过汇集,形成独 具特色的“几大怪”。例如“重庆十八怪”中有 “房如积木顺山盖,坐车没得走路快”之说,“关中 十大怪”有“房子半边盖”的说法。
尝试探究:区域差异表现在哪些方面? 答案:自然环境的区域差异表现在气候、地
貌、水文、土壤、植被等方面。
人类活动的区域差异表现在经济、社会、文 化等方面。
目标导读
1.能够说出不同区域的自然要素和人文要素。 2.通过比较两个区域自然环境、人类活动的差异, 初步掌握比较区域差异的基本方法。 3.以我国的区域差异为例,比较中国三大自然区
3.读教材图1-2-6 英国工业和矿产分布 图1-2-8 日本工业分布,据图回答: (1)两国工业部门有何异同点? (2)英国工业主要分布在哪里?原因是什么? (3)日本工业主要分布在什么地区?原因是什么? 答案: (1)从图中可以看出,两国工业部门都有钢铁工业、 机械制造工业、汽车工业、造船工业等;英国有航空航天工业 和纺织工业,而日本有化学工业。 (2)英国的工业主要分布在英格兰中部地区。这样分布的原 因是英国工业具有明显的“资源型”特点,它是在当地丰富的 原料和燃料的基础上发展起来的。 (3)日本工业主要分布在太平洋沿岸。日本工业所需原料、 燃料大部分靠进口,工业产品又需大量出口,因此工业和城市 集中分布在太平洋沿岸,表现出明显的“临海型”特点。
自然环境、人类活动的区域差异,探究区域内整体
性特征和区际差异的形成原因。
见附表
第2步
课堂探究——突破重点
剖析难点 提升能力
一、区域差异
气候 纬度位置 地貌 不同区域 海陆位置 不同, 形成 水文 差异,引起 地形 植被 土壤
【读图技巧】 比较两幅图的图例,可看出两国工业 部门的异同点;根据两国的资源、能源状况分析两国
工业分布状况。
4.读教材图1-2-9 中国三大自然区,据图回答: (1)东部季风区、西北干旱半干旱区气候、植被有 什么差异? (2)三大自然区划分的依据是什么?是依据单一指标 划分的吗?为什么? 答案: (1)东部季风区降水比较多,气候较湿润,植 被主要为森林,西北干旱半干旱区降水较少,气候干 旱,植被主要为草原、荒漠。 (2)气候和地形。不是。 原因:在我国,气候和地形是决定自然地理环境差异 的两个基本因素,土壤和植被则是反映自然地理环境 的两面“镜子”,它们都是划分三大自然区的依据。 这说明了我国三大自然区不是依据某一自然要素划 分的,而是依据综合指标划分的。
【读图技巧】 阅读该图,首先根据图例分析地势
的高低,认真读图,熟悉各地形区的分布;再根据海
陆位置分析降水的差异,我国东部地区距海近,受
海洋的影响大,降水多,形成森林景观,西部地区距
海远,加上山脉的阻挡,降水少,形成草原、荒漠景 观。青藏高寒区因海拔高、气温低,形成独特的高 寒气候。
活动点拨 教材第14~15页活动 答案:见附表 (1)我国自然环境区域差异是各种自然要 素综合作用的结果,主要因素包括地形、 气候、海陆分布等。 (2)提示: 三大自然区内,人类活动与地 理环境之间的相互关系都包括人类活动 对地理环境的适应和人类活动对地理环 境的改造作用两个方面。
三、我国三大自然区的差异 1.划分依据
2.三大自然区的内部差异 (1)东部季风区的南北差异 纬度因素是影响东部季风区内部分异的主要因素,其南北差异如下: 见附表 (2)西北干旱半干旱区的东西差异 海陆位置是影响西北干旱半干旱区东西分异的主要因素,受其影响存 在如下差异:
两个地区
内蒙古温 带草原地 区 西北温带、 暖 温带荒漠 地区
)
解题思路:第(1)题,甲地处西北,乙地处江南,冬季 都受到冬季风(西北季风)的影响降水少;夏季副热 带高压主要影响我国东部地区;江南地区河流没有 结冰期;甲地土壤较为贫瘠,乙地土壤肥沃。第(2) 题,甲地为温带大陆性气候,植被覆盖率不高,多为 草类植被,冬季气温较低,不适合发展沼气、营造薪 炭林;人口密度较小,经济不够发达,不适宜发展核 电;因植被覆盖率低,地面摩擦力小,加上靠近冬季 风源地,冷空气活动频繁,多风,故发展风力发电最 为适宜。 答案: (1)A (2)A 【解题技巧】 正确辨认两幅景观图所属自然区是 解题的关键。