民族精神代代传演讲稿

民族精神代代传演讲稿

篇一：主题班会演讲稿

各位老师，各位同学：

大家好！

金秋十月，秋风送爽，在这收获的季节里，我们迎来了初一（２）班主题班会！初一（２）班“民族精神代代传”主题班会现在开始！

［打出第一张幻灯片］

同学们看到了我们主题班会的副标题是：以爱国主义为核心内容的民族精神的传承。讲到爱国主义，同学们并不陌生，自古以来，我国历史上就有许多爱国志士：

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是诗人文天祥留下的爱国诗篇。

接下来，我们看一下距离今天２１１１年前的我国历史上的一个感人的爱国故事［打出第二张幻灯片］

我把这个故事朗读一下，同学们认真听好。

[主持人朗读故事]

同学们听了这个故事后，有什么感动的地方？

［谈到爱国心的强烈，谈到与羊群相伴１９年的感动］

［答到以上两点即可，点评同学们的回答如“回答的很好”，“你为什么感动？请你读出故事中令你感动的语句”］

苏武强烈的爱国心深深地感动着我们，爱国主义的民族精神在古代人

苏武身上得到了很好的体现，那么，中国历史走到近代，有没有人把自古以来就有的爱国的民族精神传承下来呢？接下来，请大家看第三张幻灯片：［读出故事的背景材料］

下面请大家感受一下吉鸿昌将军在美国生活的三个场景。

［表演同学出场］

在美国，吉鸿昌将军来到食堂

［第一个场景表演结束，演员第二次出场］

在美国，吉鸿昌将军来到邮局

［第二个场景表演结束，演员第三次出场］

在美国，吉鸿昌将军来到旅馆

［第三个场景表演结束］

感谢参与表演的同学们，从同学们刚才的表演中，我们感受到了吉鸿昌将军那种强烈的爱国的英雄气慨！可以说，吉鸿昌将军把自古以来的爱国主义的民族精神很好的传承下来了，在近代，爱国的民族精神在吉鸿昌身上得到了很好的体现。历史走到现代，作为中学生的我们，怎样做才能把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承呢？

［谈到“爱班”，马上提问：“你为什么认为爱班就能做到把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承？”］［爱班与爱国的精神是统一的，能爱班的同学必然爱国，同学们说对不对？］这位同学回答的很好，那么，我们怎样去爱班呢？

［停顿片刻，低头］我突然想到，同学们前不久的养成教育训练营活动，同学们还记得那首军歌吗？我们唱一遍好不好？??［好！］?