《现代汉语》课程授课PPT 第一节 语音概说

2. 注音符号
民国时期采用注音字母（注音符号）—— 表:ㄅㄧㄠ。
1913年制定，1918年由当时的教育部公布施行，称 作“注音字母”，1930年改名为“注音符号”。
3. 汉语拼音方案
记录普通话语音系统的法定方案。用拉丁字母拼写现 代汉语普通话语音的方案。1958年2月由第一届全国 人大第五次会议批准作为正式方案推行。
声音经过发生——传递——感知过程。
语音 学 （三个分 支）
生理语音学 生理性
语
音
声学语音学 物理性
的
性
感知语音学 社会性
质
二、语音的三个属性
物理属性 生理属性 社会属性
1、语音的物理属性
➢ 物体的振动使空气 产生疏密波
➢ 波峰、波谷、波长、 振幅
➢ 声音的差异是由音 高、音强、音长和 音色决定的
3、语音的社会属性
1）有的语音，A语言有，B语言无。 2）事物相同，语音不同。 3）语音相同，功能不同。 4）语音相同，结合能力不同。 5）语音相同，发展变化不同。
语音的社会属性是语音的本质属性。
语音单位
语音单位的划分：
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语音的物理属性
音高
• 音高（pitch）：
声音的高低，由音波振动
的频率决定 • 音高在语音中的作用：
❖汉语声调的不同主要是音 高的不同。
语音的物理属性
音强
• 音强（intensity） ：声音的强弱，由音波
的振幅决定
• 音强在语音中的作用：
构成轻重音
语音的物理属性
音长
• 音长（length）：声音的长短，由发音体
《汉语拼音方案》的地位：
1977年,联合国地名标准化会议通过决议，决定采用 《汉语拼音方案》作为中国地名罗马拼写法的国际标 准。
1982年,联合国标准化会议通过决议,决定采用《汉语 拼音方案》作为处理中文信息的国际标准。
1996年台湾省政府宣布使用“世界公认的《汉语拼音 方案》” 。
• 《汉语拼音方案》的特点：
汉语拼音方案的内容
• 1.字母表 规定了26个汉语拼音字母的书写体式、排列
顺序和名称。
• 2.声母表 列出21个辅音声母，零声母不包括在内。辅
• 例如：低 敌 底 第
• （三）音素 • 音素是构成音节的最小单位或最小的语音
片断。它是从音色的角度划分出来的。 xindi shanliang 思考：音素和字母是一回事吗？为什么？
a: ta ba gao ng:leng
元音音素和辅音音素的区别：
分类 受阻碍情况 器官紧张程度 气流强弱 响亮程度 元音 不受阻碍 各部位均衡紧张 气流较弱 声音响亮 辅音 一定受阻碍 受阻部位特别紧张 气流较强 一般不响
音强和音长在语调和轻声里也起重要的作 用。
• 我是昨天去的。 • 地道——地道 东西——东西
在汉语中地位的排序当是：音色›音高›音强 音长
语图仪
2、语音的生理属性
肺和气管：动力系统 • 喉头和声带：振动器官
•口腔和鼻腔：共鸣器官
语音的生理属性
喉头示意图
喉头的构造： 甲状软骨 环状软骨 杓状软骨
❖ 声母：一个音节开头的辅音。
！ 注意：声母和辅音不是同一个概念。声母必须由辅 音充当，但辅音不全作声母。如： zhang nan
注意：元音开头的音节声母为零，通常称其为零 ！ 声母。如： ang yang
韵母：音节中声母后面的部分。
韵母和元音不相等。元音都作韵母，但韵母不都是 元音。
韵母和元音的区别：
第二章 语 音
• 学习要点: • 语音的性质、语音单位 • 汉语拼音方案、国际音标（记音法）
第一节 语音概说
一、什么是语音 二、语音的性质：物理、生理、社会属性 三、语音单位：音素、音节、音位……
四、记音符号：汉语拼音方案、国际音标
一 语音和语音学
语音是语言的物质外壳，是由人的发音器官发 出的代表一定意义的声音。
（四）音位
• 一个语音系统中能够区别意义的最小 语音单位，也就是按语音的辨义作用 归纳出的音类。
• 音位是按照语音的社会属性划分出来 的。
三、记音符号：汉字记音、注音字母、拼音方案、
国际音标
1. 汉字记音
中国古代采用直音法和 反切法为汉字注音：
直音法例—— 拾：音“十”。
反切法例—— 同：徒红切。 王力：王了一
振动音波持续的长短决定
• 音长在语音中的作用：
通过元音的长短来区分意义
语音的物理属性
音色
• 音色（quality）：声音的个性，由音波振动的不
同形式决定
• 造成音色不同的主要原因：
发音体不同 共鸣器的形状不同 发音方法不同
• 音色在语音中的作用：
是用来区分意义的最重要的要素。
在汉语中，除音色外，音高的作用十分重 要，因为由音高构成的声调能区别意义。
采用国际上通行的拉丁字母（罗马字母），符号简 单，清晰易辨，利于书写和阅读。
采用《汉语拼音方案》，准确、灵活、便于对音节结构的分 析，例如：表：biao。
《汉语拼音方案》的作用：
1. 给汉字注音
2. 作为推广普通话的工具
3. 作为我国各少数民族创制和改革文字的共同基础
4. 帮助外国人学习汉语
5. 用来音译人名、地名和科学术语，以及用来编制索 引和代号等
1.总数不同：元音有10个而韵母有39个。 2.分类不同：由单元音构成的单韵母10个，由复元音
构成的复韵母13个，由元音和鼻辅音构成的鼻韵母 16个；元音则分位舌面、舌尖和卷舌等类型。 3.结构成分不同：韵母不仅包含有元音，有的还包含 有辅音，即以辅音n、ng作韵尾。
声调
• 声调：音节中具有区别意义作用的音高变 化。
在城市的中心，有一片开阔的广场， 这是一个雄伟庄严的地方。广场中央有鲜 艳的五星红旗，在蓝天下迎风飘扬。
（一）音节
• 音节是语音结构的基本单位，也是交谈时自然感到 的最小的语音片断。 Xin̄ dì shàn liáng
按传统音韵学的分析方法，把一个音节分为三个部 分：声母、韵母、声调。
（二）声母、韵母、声调
声带位于 喉头中间
声带（声唇）示意图
声带活动示意图
发声态
1.上下唇 2.上下齿 3 .齿龈 4 .硬腭 5 .软腭 6 .小舌 7 .舌尖 8 . 舌面 9 .舌跟 10 .咽头 11 .会厌软骨 12 .声带 13 .喉头 14 .气 管 15 .食道 16 .口腔 17 .鼻腔
声腔面图