中班语言活动教案：章鱼先生卖雨伞

中班语言活动教案：章鱼先生卖雨伞

【活动目标】

1.感受语言游戏的乐趣,乐意分享故事,享受阅读的乐趣。

2.能用语言描述故事中动物的外形特征。

3.了解各种动物的形象特征并能为其找到相匹配的伞。

【活动重点】

了解各种动物的形象特征并能为其找到相匹配的伞。

【活动难点】

幼儿积极猜想能用语言描述故事中动物的外形特征。

【活动准备】

1.故事《章鱼先生卖雨伞》的视频

2.章鱼、画面故事内容图片、PPT课件

3.《紫色激情》音乐

【活动过程】

一、音乐律动《章鱼和小鱼》导入,引发幼儿兴趣

师:小朋友们,刚才我们模仿的是什么海洋生物啊?(幼儿讨论后回答)

二、出示章鱼图片,激发幼儿参与活动乐趣

1.出示章鱼图片引出活动。

师:今天我们来认识一位新朋友,我们来看一看它是谁?(播放多媒体课件,显示"章鱼先生”的图片)

2.请幼儿猜测“章鱼小铺”里卖什么东西。

三、教师讲述故事,初步欣赏《章鱼先生卖雨伞》

师:章鱼先生在森林里开了一家章鱼小铺,每天都开着车在森林里转来转去,我们一起来听一听章鱼先生都卖给小动物们什么呀?

1.根据画面提示,说一说下雨天会用到的东西。

(1)让小朋友找一找哪把雨伞是章鱼先生的,引导小朋友说原因。(章鱼的雨伞颜色和花纹是一样的)

2.听故事内容,了解章鱼先生是如何卖伞的。

师：章鱼先生是怎么卖雨伞的?它先卖给了谁啊?(引导幼儿说说动物的特征)。

3.尝试和老师一起来进行“卖伞”,并发现大象、鸡宝宝、狮子和孔雀的特点,为它们找到匹配的伞。

四、分段欣赏《章鱼先生卖雨伞》挂图,理解故事内容

师：孩子们,到目前为止,你们还记得章鱼先生把伞都卖给谁了吗?它们的伞都有什么特点?

五、了解规则,幼儿共同玩《卖雨伞》的游戏

师:章鱼先生想和你们玩游戏?你们想不想?

游戏规则一：你要大声模仿章鱼先生卖雨伞说的那三句话!(嘀嘀嘀嘀嘀谁要来卖伞。你是谁?你长什么样?)

游戏规则二:当你被邀请到的时候,你要大声地说出你的名字还要说出你身上长得最有特点的地方然后上章鱼先生的车,进行游戏

六、知识拓展,了解章鱼喷墨的本领

师:又有小动物来买伞了。我们来看一看,它是谁?

1.出示蚂蚁图片引导幼儿说一说蚂蚁长什么样?

发现了蚂蚁是黑色的,章鱼先生没有黑色的伞。

2.章鱼先生没有黑色的伞,怎么办呢?(播放视频)

七、结束部分

师:这个时候,雨停了,天气晴了,太阳出来了,章鱼先生也要回家休息了。章鱼先生的车里啊,还留下了三把伞。小朋友回家以后看看章鱼先生卖雨伞这本绘本书,找这三把伞分别是谁的好不好?

附故事：

《章鱼先生卖雨伞》

滴答......滴答......滴答......下雨了!章鱼先生开始卖雨伞了。

章鱼先生开始买伞了,嘀嘀嘀嘀嘀谁要来卖伞。要来买伞)你是谁?(大象)你长什么样?(我长着大耳朵,长鼻子,粗壮的四肢,高大的身体,珍贵的象牙,

还有灰色的皮肤)大象买了一把灰色的伞。咚咚咚,雨里跑。真方便。

“鸡宝宝,鸡宝宝!你喜欢什么颜色?”鸡宝宝买了一把黄色的伞。呼呼呼,雨里滑。真漂亮!

章鱼先生又开着车在森林里转来转去,章鱼先生开始买伞了,嘀嘀嘀嘀嘀谁要来买伞。(我要来买伞)你是谁?(狮子)

“狮子,狮子!你们喜欢什么颜色的伞?”狮子买了一把橙色的伞。嗖嗖嗖,雨里冲。真开心!

“孔雀,孔雀!你喜欢什么颜色的伞?”孔雀买了一把蓝色的伞。蹬蹬蹬,雨里走。真神气!

“章鱼先生,章鱼先生!我们想要黑色的伞!”“嗯—没有黑色的伞......”“啊,有办法了!”噗噗噗!“章鱼先生,你真厉害!”“嘿呦嘿呦”蚂蚁买了六把黑色的伞。嘿呦嘿呦,雨里骑。正合适!

天晴了。章鱼先生也要休息一下了。