趣味游戏策划书
趣味游戏策划书5篇
趣味游戏策划书5篇1.趣味游戏策划书为了丰富广大同学的业余生活，活跃校园文化氛围，值国际妇女节来临之际，后勤集团学生公寓服务中心决定在云龙、泉山、贾汪三个校区举办庆“三八”妇女节有奖趣味。
现将具体事项通知如下：一、日期：3月5日（星期天）下午2：30—5：30（泉山、云龙）3月6日（星期一）下午3：30—5：30（贾汪）（如遇雨天，顺延，具体时间另行通知）二、地点：泉山校区（一食堂西塑胶篮球场）a校区（学宿2、3楼之间）b校区（教4楼东场地）三、内容：泉山：我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、激光打靶、小猫钓鱼、趣味保龄球、瞎子击鼓、踩气球云龙：我猜我猜我猜猜猜、踩气球、抢凳子、趣味保龄球、快乐呼啦圈、小猫钓鱼贾汪：趣味保龄球、快乐呼啦圈、瞎子击鼓、踩气球、抢凳子、小猫钓鱼四、奖项设置：一等奖（猜中谜底15个以上或所有游戏均获胜）二等奖（猜中谜底10个以上或参加任意四个游戏并获胜）三等奖（猜中谜底5个以上或参加任意两个游戏并获胜）鼓励奖（猜中谜底1个以上或参与）有奖趣味游戏规则1、快乐呼啦圈游戏规则：每场由4人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者，并在奖章券上盖章。
2、小猫钓鱼游戏规则：4人一组，2分钟内钓得最多者获胜并在奖章券上盖章。
（注：酒瓶必须放到桶内）3、瞎子击鼓游戏规则：鼓与参赛者距离10米，参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，走出去击响鼓者为胜，获奖者在奖券上盖章。
（注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例）4、趣味保龄球游戏规则：将15个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式，将球滚向成三角放置的饮料瓶，每击倒一球得一分，每人三次机会，当最终得分超过6分者胜出并在奖券上盖章。
课间小游戏策划书3篇
课间小游戏策划书3篇篇一《课间小游戏策划书》一、活动主题活力课间，趣味无限二、活动目的1. 丰富同学们的课间生活，缓解学习压力，营造轻松愉快的校园氛围。
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强同学们的身体素质和反应能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或室内合适场地五、参与人员全体学生六、活动准备1. 提前宣传活动，鼓励同学们积极参与。
2. 准备所需的游戏道具，如跳绳、毽子、气球、卡片等。
3. 划分活动场地，确保安全有序。
4. 安排工作人员负责游戏的组织、裁判和秩序维护。
七、活动内容1. 跳绳接力赛（1）将学生分成若干小组，每组人数相等。
（2）每组学生依次跳绳，跳过一定数量后将跳绳交给下一位同学，依次接力，用时最短的小组获胜。
（3）设置奖项，如冠军组、亚军组、优秀奖等。
2. 踢毽子比赛（1）同样分组进行比赛。
（2）学生在规定时间内踢毽子的数量最多者获胜。
（3）给予获胜者奖励。
3. 气球保卫战（1）将学生分成两队，每队人数相同。
（2）在场地中间放置一些气球，两队学生分别站在场地两边。
（3）通过用手拍打对方队伍的气球来保卫自己队伍的气球，同时努力去打破对方队伍的气球，气球剩余最多的队伍获胜。
4. 猜谜语游戏（1）准备一些有趣的谜语。
（2）学生自愿上台猜谜语，猜对者给予小奖品。
5. 词语接龙（1）学生分成若干小组。
八、活动流程1. 活动开始前，工作人员提前到达活动场地，做好准备工作。
2. 主持人介绍活动目的、规则和流程，鼓励同学们积极参与。
3. 按照活动内容依次进行游戏，工作人员负责组织和裁判。
4. 活动过程中，注意维持秩序，确保同学们的安全。
5. 游戏结束后，进行颁奖仪式，表彰获胜者。
九、活动预算道具费用：[具体金额]奖品费用：[具体金额]总计：[具体金额]十、注意事项1. 提醒同学们在游戏过程中注意安全，避免受伤。
2. 工作人员要公平公正地进行裁判，确保活动的公正性。
3. 活动结束后，组织同学们清理场地，保持环境整洁。
趣味室内小游戏策划书3篇
趣味室内小游戏策划书3篇篇一趣味室内小游戏策划书一、活动主题“快乐游戏，放松心情”二、活动目的通过趣味室内小游戏，缓解工作或学习压力，增强团队合作意识，提高沟通能力，丰富业余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行分组。
2. 准备活动所需的道具和设备，如气球、绳子、眼罩等。
3. 设计活动流程和规则，确保活动的趣味性和安全性。
4. 提前通知参与人员活动的时间、地点和注意事项。
（二）活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动的目的和流程。
欢迎参与人员，并鼓励大家积极参与活动。
2. 团队建设（15 分钟）参与人员分成若干小组，每组[X]人。
小组成员相互介绍，增进彼此了解。
每个小组选出一名组长，负责组织小组活动。
3. 游戏环节（45 分钟）游戏一：气球大战每个小组派一名代表参加游戏。
代表将气球吹大，并用绳子绑好。
将气球放在地上，代表站在气球旁边。
主持人宣布游戏开始，代表用脚将气球踩破，其他小组的代表则试图阻止他。
第一个踩破气球的小组获胜。
游戏二：盲人摸象每个小组派一名代表参加游戏。
代表蒙上眼罩，在规定的时间内，通过触摸其他小组成员的身体，猜出他们的身份。
其他小组成员可以通过发出声音或做出动作来干扰代表。
猜对最多身份的小组获胜。
游戏三：接力比赛每个小组分成若干小组，每组[X]人。
第一组的成员将一个物品传递给第二组的成员，第二组的成员再将物品传递给第三组的成员，以此类推。
一组的成员将物品传递给主持人，主持人宣布比赛结束。
传递物品最快的小组获胜。
4. 休息环节（10 分钟）参与人员休息片刻，补充水分。
主持人可以与参与人员互动，分享一些有趣的故事或笑话。
5. 自由活动（15 分钟）主持人可以准备一些小礼品，如糖果、小玩具等，作为对参与人员的奖励。
6. 结束致辞（5 分钟）参与人员可以分享自己在活动中的感受和收获。
团建趣味游戏活动策划书3篇
团建趣味游戏活动策划书3篇篇一《团建趣味游戏活动策划书》一、活动主题增强团队凝聚力，提升团队协作能力二、活动目的1. 通过趣味游戏，增强团队成员之间的沟通与交流，提高团队凝聚力。
2. 培养团队成员的协作能力和团队精神，提升团队整体素质。
3. 帮助团队成员释放工作压力，放松心情，增强员工的归属感和忠诚度。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员公司全体员工六、活动安排2. 趣味游戏：设计多种有趣的团队游戏，如拔河比赛、接力赛跑、团队跳绳等，让团队成员在游戏中体验团队协作的重要性，增强团队凝聚力。
3. 团队拓展：安排一些团队拓展项目，如团队拼图、盲人方阵等，培养团队成员的协作能力和团队精神，提升团队整体素质。
4. 自由活动：提供一些自由活动时间，让团队成员可以自由交流、休息或参与自己感兴趣的活动。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动道具费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动期间要确保团队成员的安全，设置安全警示标识，准备急救药品等。
2. 活动场地要提前进行检查和布置，确保场地整洁、安全。
4. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
九、效果评估1. 通过团队成员的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 观察团队成员在活动后的工作表现和团队协作情况，评估活动对团队凝聚力和协作能力的提升效果。
篇二《团建趣味游戏活动策划书》一、活动主题增强团队凝聚力，提升团队协作能力二、活动目的1. 增强团队成员之间的沟通与交流，提高团队凝聚力。
2. 通过游戏活动，提升团队成员的协作能力和团队精神。
3. 让团队成员在轻松愉快的氛围中释放工作压力，增强员工的归属感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员公司全体员工六、活动安排2. 趣味游戏：设计多种有趣的团队游戏，如接力比赛、团队拔河、盲人方阵等，让大家在游戏中体验团队合作的重要性，增强团队协作能力。
课间小游戏策划书3篇
课间小游戏策划书3篇篇一《课间小游戏策划书》一、游戏名称“快乐传递”二、游戏目的1. 帮助同学们在课间放松身心，缓解学习压力。
2. 增强同学之间的互动和交流，培养团队合作精神。
三、游戏时间课间 10 分钟四、游戏地点教室或校园内的空旷场地五、参与人员全班同学六、游戏规则1. 同学们分成若干小组，每组人数根据实际情况确定。
2. 每组同学站成一排，第一个同学拿到一个物品（如气球、沙包等）。
3. 游戏开始后，第一个同学将物品传递给第二个同学，第二个同学再传递给第三个同学，依次类推，直到一个同学。
4. 一个同学接到物品后，迅速跑到队伍的最前面，成为新的第一个同学，继续传递物品。
5. 在规定的时间内，传递物品次数最多的小组获胜。
七、游戏准备1. 准备好适合传递的物品，如气球、沙包等。
2. 清理好游戏场地，确保安全。
八、注意事项1. 提醒同学们在游戏过程中注意安全，避免碰撞和摔倒。
2. 控制好游戏时间，确保不影响下一节课的正常进行。
3. 游戏结束后，引导同学们清理好场地，保持环境整洁。
篇二《课间小游戏策划书》一、游戏主题快乐课间，活力无限二、游戏目的1. 丰富学生的课间生活，缓解学习压力。
2. 增强同学之间的互动和交流，培养团队合作精神。
3. 提高学生的反应能力和身体协调性。
三、游戏时间课间 10 分钟四、游戏地点教室或校园空地五、参与人员全班同学六、游戏内容1. “接力拼图”游戏准备一套拼图，将其分成若干块，平均分给各个小组。
每个小组的第一位同学拿着一块拼图，听到开始指令后，快速跑到指定地点，将拼图交给下一位同学，依次接力，直到完成拼图。
最先完成的小组获胜。
2. “背靠背运球”游戏两人一组，背靠背将气球夹在中间，从起点运到终点，过程中不能用手触碰气球。
如果气球掉落，需回到起点重新开始。
在规定时间内运球最多的小组获胜。
七、游戏规则1. 所有同学必须遵守游戏规则，不得作弊。
2. 游戏过程中要注意安全，避免发生碰撞和摔倒。
班级趣味游戏活动策划书3篇
班级趣味游戏活动策划书3篇篇一班级趣味游戏活动策划书一、活动主题“团结协作，快乐游戏”二、活动目的通过开展趣味游戏活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作，丰富同学们的课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 两人三足将两个人的各一只脚绑在一起，进行接力比赛，先到达终点的队伍获胜。
2. 接力赛跑将同学们分成若干组，每组进行接力赛跑，用时最短的组获胜。
3. 猜谜语准备一些有趣的谜语或脑筋急转弯，让同学们在规定时间内猜出答案，猜对最多的同学获胜。
4. 抱团游戏大家围成一圈，当主持人说出一个数字时，同学们要按照数字的人数抱在一起，没有找到同伴的同学被淘汰。
5. 盲人摸象一个同学蒙上眼睛，扮演“盲人”，其他同学则扮演“象”，“盲人”通过触摸“象”的身体部位来猜出是谁，被猜出的“象”则替换“盲人”的位置。
七、活动准备1. 准备活动所需的道具，如绳子、谜语、眼罩等。
2. 提前确定活动场地，并进行布置。
3. 通知同学们活动的时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
八、活动规则1. 所有活动都以小组为单位进行，每组选出一名组长。
2. 活动过程中要遵守游戏规则，不得作弊或使用违规手段。
3. 获胜的小组或个人将获得相应的奖励，奖励可以是小礼品或口头表扬。
4. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
九、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、活动负责人1. 负责人：[负责人姓名]2. 联系方式：[电话号码或]十一、注意事项1. 活动当天要提前到达场地，做好准备工作。
2. 活动过程中要注意维护秩序，保持环境整洁。
3. 活动结束后，负责人要组织同学们清理场地。
篇二班级趣味游戏活动策划书一、活动主题“团结协作，快乐游戏”二、活动目的通过趣味游戏活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作，丰富课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 开场白：主持人介绍活动目的和规则，宣布活动开始。
趣味游戏活动策划书4篇
趣味游戏活动策划书篇4一、夹珠在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。
游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。
在指定时间内（一分钟），夹起指定个数15个得3分、12个的2分、10个得1分，其余不得分。
二、看谁是投篮高手主持人事先在球场上罚球区内定0°、30°、45°、60°、90°共9个投篮点。
参赛者如能投中7个得3分、5个得2分、3个得1分、其余不得分。
三、猜成语主持人在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人（选手自找）在前面比划并让他（她）猜。
比划者不能说出任何一个字。
猜中3个得3分、2个得2分、1个得1分。
四、比比谁的眼力好主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
筷子掉进瓶里即成功。
每人有三次机会。
如有1次成功即得3分，三次均不成功得1分。
注此活动只设3分和1分两种得分五、滚球在桌子边上贴一个长方体的纸箱。
纸箱的宽度是桌宽的四分之一。
参赛者应站在桌子的另一端作为起点，身体不能前倾，向纸箱内滚球（可以是乒乓球），共5次机会，滚进四个得3分、3个得2分、2个得1分。
六、快乐呼拉圈在地上摆放五个空易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐1﹒5米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。
共5次机会，扔中三次以上得2分、两次得2分、一次得1分。
七、比比谁的运气好主持人要准备好若干颗且颜色不一样的10个珠子，其中红色的要有5颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由4颗红色珠子得3分，3颗红色珠子得2分、2颗红色珠子得1分。
八、运用爆破音吹蜡烛主持人准备好六支蜡烛并点燃，并准备若干卡片，每张卡片有三个问题，参赛者从卡片中任抽一张回答问题，需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，若干道问题。
主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。
学校趣味游戏策划书3篇
学校趣味游戏策划书3篇篇一《学校趣味游戏策划书》一、活动主题活力校园，趣味无限二、活动目的1. 丰富学生课余生活，缓解学习压力，营造轻松愉快的校园氛围。
2. 增强学生之间的团队合作意识和沟通能力。
3. 培养学生的竞争意识和积极进取的精神。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场或室内体育馆六、活动准备1. 宣传工作：制作活动海报、宣传单，在学校宣传栏、班级公告栏等进行张贴宣传，提前告知学生活动内容和时间。
2. 场地布置：根据活动需求，提前布置活动场地，如摆放游戏道具、设置比赛区域等。
3. 人员安排：确定活动主持人、裁判、工作人员等，进行相关培训。
4. 游戏道具准备：根据游戏设计，准备充足的游戏道具，如气球、绳子、拼图、道具服装等。
5. 奖品准备：设置丰富的奖品，如文具、小礼品、荣誉证书等，用于奖励获胜团队和个人。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动目的、流程和规则。
学校领导致辞，鼓励学生积极参与。
学生代表发言，表达对活动的期待。
2. 游戏环节游戏一：“气球接力赛”参赛队伍分成若干组，每组队员用嘴将气球从起点吹到终点，再用后背将气球夹回起点，下一名队员接力，用时最短的队伍获胜。
裁判记录比赛时间，评选出前三名颁发奖品。
游戏二：“拼图大赛”每个队伍分发一幅拼图，在规定时间内完成拼图，拼图完整且用时最短的队伍获胜。
可以设置加时赛环节，增加比赛的紧张感和趣味性。
游戏三：“团队拔河”学生分成两队，进行拔河比赛，通过力量和团队协作决出胜负。
可以设置一些规则和奖励，如获胜队伍每人获得一份小礼品。
其他趣味游戏（根据实际情况安排）3. 颁奖仪式主持人宣布各个游戏的获胜队伍和个人。
学校领导为获胜队伍和个人颁发奖品和荣誉证书。
全体参与者合影留念。
4. 闭幕式学校领导发表闭幕致辞，鼓励学生继续保持积极向上的精神风貌。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 游戏道具费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查游戏道具是否存在安全隐患。
集体趣味游戏策划书3篇
集体趣味游戏策划书3篇篇一集体趣味游戏策划书一、活动主题欢乐互动，凝聚力量二、活动目的通过集体趣味游戏，增强团队凝聚力，提升参与者之间的沟通与合作能力，同时让大家在游戏中放松心情，享受欢乐时光。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、游戏内容1. 接力拼图：将一幅拼图分成若干块，分组进行接力传递和拼接，最先完成的小组获胜。
2. 绑腿竞走：小组队员站成一排，相邻两人的腿绑在一起，共同前进，比哪一组走得快又稳。
3. 背靠背运球：两人一组，背靠背将球夹在中间进行运球，完成规定距离用时最短的小组胜出。
七、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和规则。
2. 分组并确定各小组负责人。
3. 依次进行各个游戏环节，每个游戏结束后宣布成绩。
4. 所有游戏完成后，统计总分，宣布获胜小组并颁发奖品。
八、奖品设置为获胜小组准备一些小礼品，如精美文具、小饰品等。
九、人员安排1. 主持人：负责活动的主持和流程引导。
2. 裁判：负责游戏的评判和成绩记录。
3. 后勤人员：负责场地布置、道具准备等工作。
十、注意事项1. 确保游戏场地安全，清除可能导致危险的物品。
2. 提醒参与者穿着舒适、适合运动的服装和鞋子。
3. 游戏过程中要注意公平公正，避免争议。
4. 合理安排游戏时间，确保活动紧凑有序。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《集体趣味游戏策划书》一、活动主题欢乐互动，凝聚力量二、活动目的通过集体趣味游戏活动，增强团队凝聚力，提升成员之间的沟通与合作能力，同时让大家在紧张的工作之余放松心情，享受游戏的乐趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动安排（一）前期准备1. 确定游戏项目，准备所需道具。
2. 布置活动场地，确保安全与舒适。
3. 提前通知参与人员，做好相关准备。
（二）游戏环节1. 接力赛跑将参与人员分成若干小组，每组人数相等。
趣味i游戏策划书3篇
趣味i游戏策划书3篇篇一《趣味 i 游戏策划书》一、游戏名称暂定为《奇妙冒险之旅》二、游戏背景在一个神秘的奇幻世界里，充满了各种奇妙的生物和未知的冒险。
玩家将扮演勇敢的冒险者，踏上充满挑战和惊喜的征程，探索这个神秘世界的奥秘。
三、游戏目标1. 让玩家在游戏中获得乐趣和成就感。
2. 培养玩家的观察力、思考能力和团队合作精神。
3. 提供丰富的游戏内容和多样的玩法，满足不同玩家的需求。
四、游戏玩法1. 角色创建玩家可以自定义自己的角色形象，包括外貌、职业等。
不同的职业拥有独特的技能和特点，玩家可以根据自己的喜好选择适合的职业。
2. 冒险场景游戏中有多个不同的冒险场景，如森林、山脉、洞穴等。
玩家需要在这些场景中探索，寻找宝藏、解决谜题、与怪物战斗等。
3. 任务系统游戏中有丰富的主线任务和支线任务，玩家完成任务可以获得经验、金币和道具奖励。
任务的难度逐渐增加，挑战性也随之提高。
4. 战斗系统战斗采用即时战斗的方式，玩家可以通过操作角色进行攻击、防御和释放技能。
不同的怪物有不同的攻击方式和弱点，玩家需要根据情况选择合适的战斗策略。
5. 道具系统游戏中设有各种各样的道具，如武器、防具、药品等。
玩家可以通过探索、完成任务或购买等方式获得道具，道具可以提升角色的能力和战斗力。
6. 社交系统游戏支持玩家之间的交流和合作，玩家可以组队进行冒险，共同挑战强大的怪物和完成任务。
社交系统还可以让玩家结交新朋友，分享游戏经验和乐趣。
五、游戏特色1. 精美的画面采用高品质的游戏画面，打造一个逼真而美丽的奇幻世界，让玩家沉浸其中。
2. 丰富的剧情设计引人入胜的剧情，让玩家在游戏中感受到故事的魅力和情感的共鸣。
3. 多样的玩法提供多种玩法模式，如单人冒险、多人合作、竞技对战等，满足不同玩家的需求。
4. 随机事件在游戏中设置随机事件，增加游戏的趣味性和挑战性，让玩家每次游戏都有不同的体验。
5. 成长系统角色拥有完善的成长系统，玩家可以通过不断升级和提升技能来增强自己的实力。
趣味游戏个人策划方案5篇
趣味游戏个人策划方案5篇趣味嬉戏个人策划方案1一、活动时间：12月24日中午12：00至12月26日晚上23：59二、活动对象：全部服务器的25级以上玩家三、活动流程：在活动期间在长安城，长寿村，洛阳城喧闹的中心摆放着一棵巨大的圣诞树，在旁边的守护人告知你可以帮忙为你送上圣诞节对伴侣的祝愿和圣诞礼物。
但前提条件是要找到圣诞老人并拿到他的礼盒。
圣诞老人会在长安城，长寿村，洛阳城三个场景消失。
每次消失都会有人观察并提示玩家。
玩家第一次找到神出鬼没的圣诞老人时，圣诞老人为了考验你的诚信会赐予一个带口信任务。
完成这个任务能得到圣诞老人的信任和好心值、金钱的嘉奖。
完成圣诞老人考验的玩家，以后每次遇到圣诞老人都能获得一个礼盒并变成宝宝的模样。
拿着礼盒找圣诞树守护人帮你把礼物挂在圣诞树上送给伴侣并带上自己诚心的祝愿。
圣诞老人会赐予送礼的玩家大量的阅历嘉奖。
(祝愿的对象必需是你的好友)玩家可以通过点击圣诞树读取其他玩家给自己的圣诞节祝愿留言和圣诞礼物。
温馨提示：活动结束后圣诞树就会消逝，请大家在活动结束前领取自己的圣诞礼物。
四、活动嘉奖1、固定嘉奖人物阅历：增加玩家自身的肯定阅历值2、圣诞礼蟠桃：增加玩家随机一种法术娴熟度66点血玲珑：高价值作坊原料，可代替宝石龙之骨：增加呼唤兽0.01的成长,随机增加呼唤兽某项初始6点或者增加呼唤兽四项初始各2点月光宝盒：可以穿梭时空的珍宝九彩云龙珠：高价值作坊原料筋骨提气丸：增加加坐骑每项初值1点九转易筋丸：让未转生呼唤兽直接转生呼唤兽阅历丹：增加呼唤兽大量的战斗阅历神兵：随机一件1级神兵趣味嬉戏个人策划方案2一、活动目的：让老师在嬉戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增加老师之间的沟通，培育团队意识;同时也为了让老师在活动过程中增进与孩子的沟通沟通，使亲子关系得到加强。
二、活动流程及提示：1、请参与嬉戏的家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您的序号，嬉戏结束时我们将要抽取幸运奖。
趣味游戏活动文案策划书3篇
趣味游戏活动文案策划书3篇篇一《趣味游戏活动文案策划书》一、活动主题“欢乐游戏，共度美好时光”二、活动目的通过趣味游戏活动，增强团队合作精神，提高参与者的沟通能力和协调能力，同时也让大家在紧张的工作之余，能够放松身心，享受游戏的乐趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动目的、流程和规则。
欢迎参与者并鼓励大家积极参与游戏。
2. 团队建设（15 分钟）将参与者分成若干小组，每组[X]人。
每个小组选出一名组长，负责组织和协调小组活动。
小组内成员相互介绍，增进彼此了解。
3. 趣味游戏（60 分钟）游戏 1：接力拼图每个小组分成若干小组，每组[X]人。
每组的第一个成员拿到一块拼图，然后跑到指定地点将拼图交给下一个成员，以此类推，直到一个成员将拼图完成。
完成时间最短的小组获胜。
游戏 2：盲人摸象每个小组选出一名成员，蒙上眼睛，然后在其他成员的指导下，摸到指定的物品。
摸到物品最多的小组获胜。
游戏 3：接力跳绳每个小组分成若干小组，每组[X]人。
每组的第一个成员跳绳[X]次，然后跑到指定地点将跳绳交给下一个成员，以此类推，直到一个成员完成跳绳。
完成时间最短的小组获胜。
4. 颁奖仪式（10 分钟）主持人宣布游戏结果，并颁发奖品。
获奖小组代表发表感言。
5. 自由交流（10 分钟）参与者自由交流，分享游戏心得和体会。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间，请大家遵守活动规则，注意安全。
2. 请大家保持活动现场的整洁和卫生。
3. 如有任何问题或建议，请及时与活动组织者联系。
[策划人姓名][具体日期]篇二《趣味游戏活动文案策划书》一、活动主题“欢乐游戏，共度美好时光”二、活动目的通过趣味游戏活动，增强团队合作意识，提高参与者的沟通能力和反应能力，同时也为大家提供一个放松身心、增进友谊的机会。
团建趣味游戏活动策划书3篇
团建趣味游戏活动策划书3篇篇一《团建趣味游戏活动策划书》一、活动主题“团结协作，共创辉煌”二、活动目的本次团建活动旨在通过一系列趣味游戏，增强团队成员之间的沟通与协作能力，提升团队凝聚力，同时也为大家提供一个放松身心、增进友谊的机会。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体员工六、活动流程（一）团队组建（09:00-09:30）1. 将所有成员分成若干个小组，每组 4-6 人。
2. 每个小组成员进行自我介绍，互相认识。
3. 小组内选出一名组长，负责组织和协调小组活动。
（二）活动开场（09:30-10:00）1. 主持人介绍本次活动的目的和流程。
2. 宣布活动开始。
（三）团队游戏环节（10:00-12:00）1. 无敌风火轮：利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
2. 齐眉棍：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
3. 十人九足：以系别为单位,共七个队伍。
每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。
分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
4. 背靠背运球：每组 2 人。
背靠背将气球夹在中间，跑到指定地点，气球未破的小组获胜。
（四）颁奖环节（12:00-12:30）根据游戏表现评选出最佳团队奖和最佳表现奖，并颁发奖品。
（五）午餐和休息（12:30-13:30）在活动现场提供简单的午餐，大家可以自由交流、休息。
（六）团队挑战游戏（13:30-15:30）1. 驿站传书：全体分为两队，相向站立，传递信息。
2. 盲人方阵：所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。
创新趣味游戏活动策划书3篇
创新趣味游戏活动策划书3篇篇一《创新趣味游戏活动策划书》一、活动主题“趣味无限，创意飞扬”二、活动目的1. 丰富员工的业余生活，缓解工作压力，增强团队凝聚力。
2. 激发员工的创新思维和创造力，培养团队合作精神。
3. 通过趣味游戏活动，营造轻松愉快的工作氛围，提升员工的工作满意度。
三、活动主体公司全体员工四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点公司内部会议室或室外空旷场地六、活动准备1. 确定活动场地，并进行场地布置，如悬挂横幅、摆放桌椅等。
2. 准备活动所需的道具，如气球、绳子、拼图、卡片、奖品等。
3. 安排工作人员负责活动的组织、协调和安全保障工作。
4. 提前通知员工活动的时间、地点和内容，鼓励员工积极参与。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动的目的、流程和规则。
公司领导发表致辞，鼓励员工积极参与活动，展现团队精神。
2. 团队组建将员工分成若干个小组，每组人数根据活动规模确定。
各小组推选组长，并为小组起一个有创意的名字。
3. 趣味游戏环节游戏一：气球接力每组队员排成一列，用嘴将气球从起点传递到终点，期间气球不能破裂或掉落。
完成传递用时最短的小组获胜。
游戏二：拼图比赛每组发放一幅拼图，在规定时间内完成拼图。
以拼图完成的准确度和速度作为评判标准。
游戏三：创意卡片游戏每组获得若干张卡片，卡片上有各种主题或任务。
小组根据卡片上的要求，发挥创意，完成相应的任务或表演。
游戏四：知识问答准备一些与公司业务、文化、生活常识等相关的问题。
小组抢答，答对得分，答错扣分。
4. 颁奖环节根据各小组在游戏环节中的表现，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
公司领导为获奖小组颁发奖品和证书。
公司领导发表感言，强调团队合作和创新的重要性。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，工作人员要做好安全保障工作，防止发生意外事故。
趣味游戏游戏策划书3篇
趣味游戏游戏策划书3篇篇一《趣味游戏策划书》一、游戏背景随着人们生活水平的提高和科技的不断发展，游戏已经成为人们娱乐生活中不可或缺的一部分。
为了满足人们对于趣味游戏的需求，我们精心策划了这款全新的趣味游戏。
二、游戏目标1. 提供一种轻松愉快的娱乐方式，让玩家在游戏中放松身心，享受乐趣。
2. 培养玩家的思维能力、反应能力和团队合作精神。
三、游戏名称暂定为“欢乐大冒险”四、游戏类型1. 益智类：包括解谜、逻辑推理等游戏环节，考验玩家的智力和思维能力。
2. 竞技类：通过各种竞赛形式，如赛跑、投篮等，激发玩家的竞争意识和体育精神。
3. 合作类：需要玩家之间密切配合，共同完成任务，培养团队合作能力。
五、游戏规则1. 游戏人数：建议游戏人数为[具体人数]人，可根据实际情况进行调整。
2. 游戏场地：选择一个宽敞、明亮、安全的场地，如室内体育馆、公园等。
3. 游戏道具：根据游戏类型准备相应的道具，如谜题卡片、竞赛器材、团队合作道具等。
4. 游戏流程：开场介绍：主持人介绍游戏规则、目标和流程，让玩家了解游戏的基本情况。
分组抽签：将玩家随机分成若干组，每组推选一名组长。
游戏环节：根据游戏类型依次进行益智类、竞技类和合作类游戏环节，每个环节结束后根据表现进行计分。
颁奖环节：游戏结束后，根据总分评选出前三名，并颁发奖品和荣誉证书。
六、游戏环节设计1. 益智类游戏环节：谜题挑战：设置一系列谜题，玩家需要在规定时间内解开谜题，答对题目越多得分越高。
逻辑推理：提供一些线索和条件，玩家需要通过推理得出答案，考验玩家的逻辑思维能力。
2. 竞技类游戏环节：赛跑比赛：设置起点和终点，玩家们分组进行赛跑，用时最短的小组获胜。
投篮比赛：在规定区域内设置投篮点，玩家们分组进行投篮比赛，投中次数最多的小组获胜。
拔河比赛：分成两队进行拔河比赛，通过力量和技巧的较量决出胜负。
3. 合作类游戏环节：团队拼图：将一幅大型拼图分成若干小块，每个小组分配一部分，小组内成员需要合作完成拼图。
趣味游戏活动文案策划书3篇
趣味游戏活动文案策划书3篇篇一趣味游戏活动文案策划书一、活动主题“趣味无限，欢乐同行”二、活动目的1. 加强员工的凝聚力，丰富企业文化生活。
2. 缓解工作压力，增强员工体质，提高工作效率。
三、活动主体全体员工四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程，欢迎各位员工参加趣味游戏活动。
2. 分组：将员工分成若干个小组，每个小组推选一名组长。
3. 游戏环节：游戏一：踩气球每组派出[X]名选手，左右脚捆绑三至四个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自己的气球不破，或破得最少，则胜出。
游戏二：背部运球接力每组队员背对背站立，将气球夹在中间，手不能触碰气球，从起点出发，将气球运到终点，用时最短者获胜。
游戏三：接力拼图将一幅完整的拼图打散，每队队员在规定的时间内，通过接力的方式，将拼图碎片全部取回并完成拼图，用时最短者获胜。
游戏四：拔河比赛每队[X]人，两队队员分站在绳子两端，双手握紧绳子，脚不能离地，将绳子上的标志物拉过中线者获胜。
4. 颁奖环节：根据各个游戏的排名，为获胜的小组颁发奖品。
5. 合影留念：主持人组织全体员工进行合影留念，记录下这欢乐的时刻。
六、活动预算1. 活动道具：购买气球、拼图、绳子等道具，预计费用[X]元。
2. 奖品：为获胜的小组准备奖品，预计费用[X]元。
3. 食品和饮料：为员工提供零食和饮料，预计费用[X]元。
4. 其他费用：包括活动现场布置、工作人员酬金等，预计费用[X]元。
5. 总预算：[X]元。
七、注意事项1. 活动期间，请员工遵守游戏规则，尊重裁判的判决。
3. 请保持活动现场的整洁，不乱扔垃圾。
4. 活动结束后，请员工将个人物品带走，保持活动现场的整洁。
[策划部门][具体日期]篇二趣味游戏活动文案策划书一、活动主题“趣味游戏，欢乐无限”二、活动目的本次活动旨在通过一系列趣味游戏，增进团队成员之间的沟通与合作，提升团队凝聚力，同时也为大家提供一个放松身心、享受乐趣的机会。
趣味游戏活动策划书三篇
趣味游戏活动策划书三篇一、活动背景作为公司综合部，常负责会务及大型活动工作，当会议结束或聚餐之时，会安排一些娱乐活动，比如唱k、趣味游戏等。
单一的唱k，不足以调动现场气氛，所以在唱k过程增加趣味游戏，让所有人参与其中。
能使得现场气氛更活跃。
二、活动目的与意义在举行趣味游戏过程，能让所有人参加。
游戏不仅能给大家带来快乐，还增进大家彼此间交流，增强大家的凝聚力以及提高大家的团队协作意识。
三、活动时间地点待定四、活动积极开展形式趣味游戏形式、唱歌形式五、活动对象广州分公司营业部负责人、分公司综合部员工、分公司辖下综合员等。
六、活动有关表明(一)综合部员工每次活动前需把活动所需材料准备齐全。
(二)活动以娱乐居多，例如游戏过程临时出现忽然事件，应立即暂停活动。
(三)为提升团队精神，大部分游戏要通过团队合作才能完成，且活动的形式应多样化。
七、活动具体内容(一)分组游戏已经开始时，通过以下其中一种分组方法把所有人员分为若干组。
1.猜拳分组法规则：所有人一起对局，出来统一手法的为一组。
如要分后3组与，共12人。
12人一起对局，第一轮，存有4人出来拳头，其他为剪刀或布，那双节棍的4人便为同一组，剩8人稳步展开。
直至又发生4人出来同一手势时为一组。
2、纸牌分组法规则：预先准备好4种花色的纸牌或4组与一样的数。
每人取出一张纸牌。
同一花色，或同一数字的人为一组。
(二)游戏1.纸杯传水 (传达类)准备材料：纸杯、水、计时器、杯子游戏规则：每个鳟甲选定人数排好一列，每人嘴上滚一只纸杯，然后从前往后传水，无法用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传至最后多少杯水(杯子的水必须八十才算一杯)同意胜负。
时间多少根据人数多少去同意。
可以精心安排在2-5分钟。
2.吸管运输(传递类)准备工作材料：液体、钥匙环游戏规则：若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
趣味游戏活动策划书8篇
趣味游戏活动策划书趣味游戏活动策划书1一、活动目的为了促进中交集团与中国南航企业之间文化交流，展示双方企业品牌形象，丰富海外员工业余文化生活，加强不同职业间的沟通与了解，项目部领导牵头组织此次中交·南航联谊活动。
二、活动时间、地点活动时间：20xx年8月份，具体时间听领导安排。
活动地点：吉达中国苑餐馆。
三、参加人员中交集团以航五公司沙特项目部青年职工为主，延布项目部与吉达项目部均可参加。
中国南航以北京——吉达航线的空姐为主。
四、活动内容活动内容围绕“相遇海外，绽放青春”的主题进行，以诗歌朗诵、播放公司宣传片、歌曲舞蹈、趣味游戏、相互聊天等为主要形式，营造轻松、活泼、愉快的交流氛围，建立高雅、文明、得体的互动形式。
五、活动要求1.我方参加人员代表中交集团形象，务必形象大方、穿着得体、举止文明，有泱泱大企风范。
2.活动中注重言行举止，尊重对方，有翩翩绅士风度。
3.交谈中阳光快乐，积极上进，魅力四射，有巍巍男子气概。
4.表演节目时，积极踊跃，放开手脚，大气磅礴，有熠熠明星气场。
5.联谊结束时，礼送对方上车，目送空姐离开，有彬彬士子礼数。
趣味游戏活动策划书2活动时间：1月25日下午活动目的：为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，我幼教中心组织开展健身趣味活动。
特制定活动实施方案如下：活动地点：双凤幼教中心参加人员：所有教师开场：各位老师，下午好!今天我们又迎来了一年一度的工会活动集体游戏：击鼓传“花”：1、顾名思义，全体教师。
2、由一人背对着敲鼓，其余老师按次序从左向右进行。
鼓声停止即停止传花，由手里拿花的老师上台抽取纸条。
(纸条提示：直接拿奖品或是按照内容完成任务)3、比赛规则：不可以在传花的过程中跳过或不传，如果发现则要重新回到错误的地方继续开始。
“双人胸(背)夹球跑”接力赛：(进行二组)1、8个人分成4组，每2人一组。
2、两人胸对胸或背对背，中间放1个气球，两人用胸或背夹紧，立于起点线后。
趣味游戏活动策划书模板3篇
趣味游戏活动策划书模板3篇篇一《趣味游戏活动策划书模板》一、活动主题[具体有趣的活动主题]二、活动目的通过本次趣味游戏活动，旨在增强参与者之间的团队合作精神，提升参与者的沟通能力、协调能力和竞争意识，同时为大家带来欢乐和放松的时光，营造积极向上的活动氛围。
三、活动主体[明确参与活动的人员范围，如全体员工、学生群体等]四、活动时间[具体的活动开始时间和结束时间]五、活动地点[详细的活动举办地点]六、活动准备1. 游戏道具准备设计并制作各种趣味游戏所需的道具，如拼图、气球、绳子、卡片等。
确保道具的数量充足且质量良好。
2. 场地布置根据活动场地的特点，进行合理的布置，营造出适合游戏活动的氛围。
设置游戏区域、休息区域、奖品展示区等。
3. 人员安排确定活动的组织者、裁判、工作人员等，并明确各自的职责。
对工作人员进行培训，使其熟悉活动流程和规则。
4. 宣传推广通过海报、传单、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。
提前告知参与者活动的时间、地点、内容和规则等。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
邀请相关领导或嘉宾进行开场致辞。
2. 团队组建将参与者分成若干个小组，每个小组自行推选组长。
各小组进行团队名称和口号的设计。
3. 游戏环节依次开展各种趣味游戏，如接力比赛、拼图比赛、拔河比赛、猜谜语等。
在游戏过程中，裁判要严格按照规则进行评判，确保公平公正。
为获胜的小组颁发奖品。
4. 互动环节设置一些互动小游戏，如击鼓传花、才艺展示等，增加参与者之间的互动和交流。
颁发活动的奖项，包括团队奖和个人奖。
6. 活动结束清理活动场地，归还道具。
组织参与者有序离场。
八、活动预算1. 游戏道具费用：[具体金额]2. 场地布置费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查道具是否存在安全隐患。
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《趣味游戏策划书》
一、活动目的：
为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全班学生的集体荣誉感和竞争意识，并且加深同学之间的友谊，构建团结友爱的班级气氛。
二、活动主题：友谊，从运动开始
三、活动对象：10电子科学与技术班全体同学
四、活动时间：2011.12.6（拟定）下午2:30
五、活动地点：西苑篮球场
六、组织机构: 10电子班
七、活动策划人：xxx 活动负责人安排：10电子全部班委
八、活动项目：
0.搬运工
规则：男女搭配，参赛两名选手左右脚互绑，在规定时间及场地内拍打篮球到终点，先到达者获胜。
欢迎大家踊跃报名，名额有限哦，因为我班女生比较宝贵。
我们将有特别的奖品A哦。
1.一反常态。
规则：全班分三组（123123报数分组），上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作。
比如，主持人说举右手，队员则举左手。
参赛者围成一圈，侯赛者围在外圈，说出哪个人出错，出错者自觉站在外圈，每组留下三个人参加最后的决赛。
进入决赛的同学都有奖品哦。
2.皇帝的旨意。
准备43张小纸条，上面写好1-43的数字，折叠后以掩盖数字。
大家每人上前抽签，谁抽到最大的数字（就是43），他就是皇帝。
然后他可以随意安排一个任务，让其他的人去完成。
3.数青蛙。
游戏规则是人数不限，坐在一起，由一个人起头，一只青蛙一张嘴，两只眼四条腿。
第二个人接着两只青蛙两张嘴，四只眼八条腿。
到七只，后面的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚。
4.突出重围
男生围成一圈，女生都站在里面。
当主持人喊“游戏开始”，女生要想尽一切办法挣脱圆圈，谁最后挣脱谁受罚。
5.集体造句。
规则：分三个小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
句子写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
6.占领阵地。
规则：每队六人（四男二女）要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
.
7.顶橘子，就是头上顶个橘子赛跑。
8. 猜五官
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官
9、寻宝大行动
道具：“宝物”（一般为字条）
游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。
主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。
比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。
10、丢手绢之数数版
目的：熟悉数字1～10的英文表达（或其他数字练习）方法： 1. 这是一个类似“丢手绢”的游戏。
2. 同学们围成一圈坐好，由老师先开始做示范。
老师在圈外，边从1数到10边围着圈走。
每数一个数字，就轻拍一位同学的肩膀。
数到10后再从一开始。
3. 假如那一位同学的数字与前一位同学的数字不连贯，必须立刻站起来去追老师，并在老师跑到他的空位坐下前抓到老师。
4. 如果没有抓到，就由他取代老师的位置，重新开始数数，继续游戏。
如果捉到了，还是由老师数数，知道他成功地逃脱一次才换人。
11、听音猜人教师让猜迷的人到前面来，背对全班，然后让一位学生站起来跟他说一句话。
如“你好,XXX."猜的学生要根据说话人的声音判断是谁，然后提问：“他是XXX?全班学生答;是或不是.规定提问不得超过五个，如果问了五个问题还猜不出来，就算输了。
九、注意事项：
1、如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整；
2、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知各负责人或宿舍队伍负责人；
3、为保证活动正常举行，请所有参与人员与2:30点前到指定位置集合；
4、比赛时注意安全，由各负责人维护安全秩序。
十、活动效果：
推进各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同学间的互动了解达到前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友谊，促进10电子班“多宽容、多理解，多互动，多善行”的良好生活方式，打造和谐班级。
十一、准备器材:14根红绳子，7个篮球，43张小纸条，三支笔，三张白纸，七张报纸，橘子50个，字条43张。
十一、奖项设置：暂时保密
十二、经费预算：。