三年级 下册《拥抱春天》综合实践教案

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双河小学综合实践导学方案

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操作建议:

以上为一个主题单元的基本框架,每一个活动下教师根据学生实际需要设计相应的课时,也可以根据教学内容灵活变通,创生模式。每个活动指各单元的每个小课题,不是指一节课的某个环节。

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