人教部编版语文五年级下册:第二单元练习题
最新部编版小学语文五年级下册第二单元测试卷及答案(共3套)
统编版小学语文五年级下册第二单元测试卷一本试卷,共100分。
考试时间90分钟。
注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的,答案无效。
一、看拼音,写词语。
(8分)w ěi tu ō d ù j ì n à h ǎn zh ē y ǎn ( ) ( ) ( ) ( ) d ū du w ǎn di é b ǎng w én ji é zh ǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。
(8分)妒( ) 泄( ) 擂( ) 喘( ) 护( ) 泻( ) 蕾( ) 瑞( ) 三、按要求,写词语。
(8分)呐喊(两个字为一对近义词):( ) ( ) 动静(两个字为一对反义词):( ) ( ) 踉踉跄跄(AABB 式):( ) ( ) 探听探听(ABAB 式):( ) ( ) 四、把词语补充完整。
(4分)( )目蹲身 抓( )挠腮 ( )不自胜 ( )机妙算 天造地( ) ( )丝不留 半( )三更 荒( )野外 五、选择题。
(9分)1.下列各组词语中,有错别字的一组是( )。
A.鞠躬尽瘁 胸有成竹 含辛茹苦 自叹不如学校: 班级: 姓名: 考号: 1B.肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞谋财害命2.下列句子中,没有语病的一项是( )A.夜里,我经常听见屋外的树枝。
B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.站在山脚下,我仰望群山,景色可真美。
D.黄昏的时候,寒风整整刮了一个下午。
3.下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )A.秋季校运会即将举行,同学们蠢蠢欲动....,决心为班级争光。
2022-2023学年人教统编版五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
(部编版)语文五年级(下)测试卷第二单元试卷卷面书写。
(3分)一、抄写下面这句话,注意行款与书写正确、整洁、美观。
(2分)一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。
--[明]于谦。
_________________________________________________________________________ 二、根据拼音写出词语。
(10分)1.《草船借箭》中,d ū du( )周瑜d ù j ì( )诸葛亮的才干,故意w ěi tu ō ( )诸葛亮在十天之内造出十万支箭;并让诸葛亮立下j ūn l ìng zhu àng ( ),没想到诸葛亮sh én j ī mi ào su àn( ),竟然在三天之内完成了任务。
2.一日,武松来到j ǐng y áng g āng( ),他感到肚内j ī k ě( ),便来到一处酒家,要了 y ì di é ( )热菜,几斤牛肉,准备吃完回家。
sh ēn p ái ( )时分,武松行到庙前见到一张印信b ǎng w én ( ),才知真有猛虎。
三、选择题。
(9分)1.下列加点字注音完全正确的一组是( ) A.周瑜.(y ú) 水寨.(z ài ) 猕.(m í)猿 谋.(m óu )财害命 B.血泊.(p ō) 铁锤.(chu í) 嫣.(y ān )红 诡.(gu ǐ)诈 C.弓弩.(n ú)手 镌.(ju àn )刻 踉跄.(qi àng ) 擂.(l ěi )鼓呐喊 D.擒.(q ín )拿 寅.(y íng )时 俺.(ǎn )家 丞.(ch éng )相2.下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.嫉贤妒能 神机妙算 甘受重罚 B.万剑齐发 遮风挡雨 悉听尊便 C.委屈求全 软硬兼施 斩钉截铁 D.金榜提名 三令五申 摇摇欲坠3.下列加点的字词理解不正确的一项是( ) A.但凡..客人来我店中。
人教部编版五年级语文下册第二单元基础训练含答案
人教部编版五年级语文下册第二单元基础训练一、字词句基础。
1.[字形]看拼音,写词语。
我喜欢《三国演义》中的诸葛亮,他shénjīmiàosuàn(),xīzhī()天文地理,让chǐxiào()、dùjì()他的人自愧不如;我也喜欢《水浒传》中的梁山好汉,他们大多wǔyì()高强,替百姓除恶,让坏人得到惩罚……阅读,让我看到了一个个奇妙的世界,让我的精神得到了升华。
2.[易错音]下列词语中加点字的读音正确的一项是()。
A.挠.腮(láo)迸.裂(bèng)B.丞.相(chéng)晦.气(huǐ)C.幔.子(màn)豁喇.喇(lā)D.霹.雳(pī)踉.跄(niàng)3.[多音字]下列加点字的读音与“血泊”的“泊”读音相同的一项是()。
A. 停泊.B. 湖泊.C. 淡泊.D.漂泊.4.[字形]下列词语中,书写完全正确的一项是()。
A.B.C.D.5.[词语理解]下列对句子中加点部分的解释有误的一项是()A. 武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛酒..B.(众猴)一个个序齿排班....,朝上礼拜,都称“千岁大王”。
(按照年纪长幼的顺序依次排列)C. 石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身....,跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”(睁开眼睛,蹲下身子)D. 但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。
请勿自误....。
(请不要自己误了自己)6.[词语运用]下列句中加点词语的运用,有误的一项是()A. 大扫除的时候,同学们七手八脚....地把教室打扫干净了。
B. 弟弟面对突然发生的事情,一时不知怎么办才好,急得抓耳挠腮....。
C. 龙龙喜不自胜....地说:“我把刚买的新书包弄脏了,妈妈肯定会怪我的。
”D. 走进龙岩市新罗区的龙硿洞,你必定会为这里天造地设....的景象感叹。
人教部编版五年级语文下册第二单元测试卷(二)(有答案)
人教部编版五年级语文下册第二单元测试卷(二)(有答案)一、选择题(每小题1分,共15分)1.下列词语中与“揩干净”意思相近的是:A. 清洗B. 擦干C. 消毒2.“人来了”中的“来了”是什么意思?A. 来到这里B. 来的时候C. 去了3.下列词语中没有错别字的是:A. 漂亮B. 会场C. 豆腐4.下列各句中,表达内容基本一致的一句是:A. 今天又是一个艳阳天。
B. 今天天气真好。
C. 今天晴空万里。
5.下列句子没有错别字的是:A.龙飞凤舞B.水流绵长C.种种现象二、判断题(每小题1分,共10分)1.乡音是一个活生生的人。
2.有的字的形状很奇怪,有的字像小虫。
3.直到五六年级,我才发现这个秘密。
4.今晚我要去海边。
5.把门打开,空气就新鲜了。
三、填空题(每小题2分,共10分)1.这幅画里有一对老_____。
2.小沫拼命地_____着哥火箭筒。
3.白了一______牛肉,放在寺庙的祭桌上。
4.走到古木下,我们_____停下来。
5.吴大爷每次讲完一个故事,我就变得特别______。
四、简答题(每小题5分,共10分)1.描述一下杨明和班红的足球比赛情景及结局。
2.你觉得小沫的梦想和努力有没有值得?五、阅读简答题(共15分)阅读下面的短文,回答问题。
《游乐场上的奇遇》今天是个大晴天,我来到游乐场,看见了很多有趣的游戏。
我先玩了海盗船,船摇摇晃晃,我稀里糊涂地摔倒在了地上。
接着我又玩了旋转木马,真刺激啊!最后我玩了过山车,速度真快啊,我刺激地大叫一声。
回到家后,妈妈问道:“玩得怎么样?”我高兴地说:“太棒了!”1.今天天气如何?2.游乐场上有哪些有趣的游戏?3.你玩了哪些游戏?各有什么感觉?六、写话题(共15分)假如你是小沫,你梦想成为一名画家,但是爸爸妈妈觉得画画只是喜欢玩耍,对未来没有用处。
请你写一篇作文,谈谈对于夏小沫的梦想为什么值得支持。
答案:一、选择题1. B2. A3. A4. B5. A二、判断题1. 对2. 对3. 错4. 对5. 对三、填空题1. 琴2. 抢3. 圈4. 便5. 快乐四、简答题1. 描述一下杨明和班红的足球比赛情景及结局。
人教部编版语文五年级下册第二单元考试题2(多套卷,含答案)
(统编版)小学语文五年级下册第二单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、给下列句子选择正确的修辞手法。
(12分)A.夸张B.比喻C.反问D.排比E.对偶(1)十万支箭,三天怎么造得成呢? ( )(2)那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果。
()(3)花果山福地,水帘洞洞天。
( )(4)大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
( )( )(5)你这条长汉,倘或醉倒了时,怎扶的你住? ( )二、按要求写句子。
(45分)1.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)___________________________________________________________2.石猴发现了水帘洞。
石猴被拜为王。
(用关联词语合并句子)___________________________________________________________3.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
(修改病句)___________________________________________________________4.曹操不派兵敢一定出来(组成意思不同的句子,再加上标点)(1)(2)5.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。
”(改为转述句)___________________________________________________________6.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然..不提借船的事。
(用加点的词语写句子) ___________________________________________________________7.涧水奔流,水花四溅。
(改为比喻句)___________________________________________________________8.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。
部编版五年级语文下册第二单元测试卷附答案
部编版五年级语文下册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、读拼音,结合语境写字词。
(9分)1.周瑜dù jì()诸葛亮的才能,想借造箭这件事来惩罚他。
谁知shén jī miào su àn()的诸葛亮运用jì móu()顺利完成了任务。
2.武松在店里解了jī kě(),不听店家的劝告,独自走上了jǐnɡ yánɡɡānɡ()。
一停下脚步,映入眼帘的qià hǎo()是官府贴的bǎnɡ wén()。
武松xún sī():我不能回去,免得让人chǐ xiào()。
二、选择正确答案的序号填空。
(10分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.擂.鼓(lěi)踉.跄(liànɡ)忌讳.(huì)B.宽敞.(chǎnɡ)楷.书(kǎi)弓弩.(nǔ)C.石窍.(qiào)抽屉.(tì)阻挠.(láo)D.迸.出(bìnɡ)猿.猴(yuán)咆哮.(xiào)2.对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是()A.只见店家..拿了三只碗,一双筷子。
(店老板)B.酒家道:“客官..要肉便添来。
”(顾客)C.蔺相如立了功,赵王封他为上大夫..。
(医生)D.武松读了印信..榜文,方知端的有虎。
(公章)3.下列说法中不正确的一项是()A.《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。
B.《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。
C.《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。
D.《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》,作者是明代小说家吴承恩。
4.结合语境选择恰当的歇后语填空。
(填序号)A.孙猴子的脸——说变就变B.关公赴会——单刀直入C.徐庶进曹营——一言不发D.梁山泊的军师——无(吴)用(1)他这个人性格真豪爽,说话办事从来都是______。
部编人教版五年级语文下册第二单元测试卷及答案
部编人教版五年级语文下册第二单元测试卷及答案第二单元测试卷时间:90分钟。
满分:100分一、积累运用1.周瑜想借造箭这件事来惩罚诸葛亮的才能。
谁知诸葛亮运用神机妙计顺利完成了任务。
2.武松在店里解了酒痕,不听店家的劝告,独自走上了京阳岗。
一停下脚步,映入眼帘的是官府贴的榜文。
武松思索:“我不能回去,免得让人耻笑。
”二、选择正确答案的序号填空。
1.A2.C3.D4.1.单刀直入 2.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
3.序 4.不自胜三、补充词语,再结合语境选词填空。
抓耳挠腮尽气力神机妙计序号排班瞑目蹲下不自胜四、完形填空。
(15分)1.答案:D。
根据语境,可知“一条小路”与“一片花海”相连。
2.答案:B。
根据语境,可知“千姿百态”的是“树枝”。
3.答案:A。
根据语境,可知“小河”是“清澈见底”的。
4.答案:C。
根据语境,可知“晨曦”是“初升的太阳”。
5.答案:D。
根据语境,可知“蜜蜂”是“采集花粉”的。
6.答案:B。
根据语境,可知“鲜花”是“芳香四溢”的。
7.答案:C。
根据语境,可知“晚霞”是“夕阳余晖”的。
8.答案:A。
根据语境,可知“蝴蝶”是“翩翩起舞”的。
9.答案:D。
根据语境,可知“蜻蜓”是“翩翩起舞”的。
10.答案:B。
根据语境,可知“荷叶”是“碧绿欲滴”的。
五、阅读理解。
(20分)1.答案:B。
根据文章,可知“中国第一座海底隧道”是“港珠澳大桥海底隧道”。
2.答案:C。
根据文章,可知“港珠澳大桥”是“全球最长的跨海大桥”。
3.答案:A。
根据文章,可知“港珠澳大桥”是“中国三个城市的交通枢纽”。
4.答案:D。
根据文章,可知“港珠澳大桥”是“中国的国家重点工程”。
5.答案:C。
根据文章,可知“港珠澳大桥”是“连接香港、珠海、澳门三地的大桥”。
六、书面表达。
(40分)略。
天造地设,唯我独尊。
提到诸葛亮,我就想到了智慧。
西游记》中,孙悟空常做的动作是变化。
1.我斗不过倘若又跳出一只大虫来。
部编版小学语文五年级下册第二单元同步练习含答案
5、草船借箭【基础荟萃】1、读拼音,写词语。
dùjìwěi tuōqīnɡyìtuīquè()()()() sīzìléiɡǔchénɡxiànɡshén jīmiào suàn ()()()()2、给多音字注音并组词。
)))干都相)))3、形近字组词。
幔()援()寨()延()漫()缓()赛()廷()4、按要求写句子。
(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?改成陈述句:(2)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。
”改成转述句:【课文链接】阅读,完成练习。
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。
天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。
”1、诸葛亮为什么要将“船头朝西,船尾朝东,一字摆开”呢?2、诸葛亮为什么叫军士擂鼓、呐喊?3、这段话说明诸葛亮是个怎样的人?【能力展示】马谡失街亭魏国朝廷文武百官听到蜀汉大举进攻,都惊慌失措。
刚刚即位的魏明帝曹叡(ruì)比较镇静,立即派张郃带领五万人马赶到祁山去抵抗,还亲自到长安去督战。
诸葛亮到了祁山,决定派出一支人马去占领街亭(今甘肃庄浪东南),作为据点。
让谁来带领这支人马呢?当时他身边还有几个身经百战的老将。
可是他都没有用,单单看中了参军马谡。
马谡也极力自荐镇守街亭,并立下军令状:“若失街亭,愿斩全家!”马谡这个人的确是读了不少兵书,平时很喜欢谈论军事。
诸葛亮找他商量起打仗的事来,他就谈个没完。
这一回,他派马谡当先锋,王平做副将。
马谡和王平带领人马到了街亭,张郃的魏军也正从东面开过来。
马谡看了地形,对王平说:“这一带地形险要,街亭旁边有一座山,正好在山上扎营,布置埋伏。
部编版语文五年级下册第二单元测试卷(含答案)
部编版语文五年级下册第二单元测试卷(全卷满分120分,测试时间90分钟)一、查字典填空。
(5分)1.“承”部首是乙,除部首外再查七画。
在字典里的解释是①接着,托。
②承担,担当。
③继续,接连。
④接受。
把正确的解释填在下面的括号里。
(1)承尘()(2)承上启下()(3)继承()(4)承印()2.“抛”的用音序查字法先查(),再查音节();按部首查字法应先查部首(),再查()画,组词()。
二、根据拼音写词语。
(7分)hú chén yáo wàng jìběi zhēbì gǎn jīkù dāng qǐ wàng jīn chí hàn guà shē chǐ三、组词。
(4分)铃( ) 沃()衷( ) 剂()施( )龄( ) 跃()哀()挤()拖( )四、我会选择正确的音节画“√”。
(6分)踌.躇(chóu chú)黯.然(àn an )眷.恋(juàn jàn )堪.称(kàn kān )沃.克(ò wò)绷.带(bēng dēng)金镯.(zhuó zhó)裤裆.(dāng dān )企望.(wàng wàn )五、选择词语。
(6分)战争战役战斗1.1952年10月,上甘岭()打响了。
2.中国人民经过八年艰苦卓绝的斗争,终于取得了抗日()的胜利。
3.我军和敌军在台儿庄展开了激烈的()。
留恋迷恋依恋4.走过那个风景区我感到有点(),哪里的景色太美了。
5.这个孩子非常()父母。
6.如果我们()电脑游戏,学习就会受到影响六、补充词语,并选词填空。
(8分)平()()安情不()()不()()主()()所思血肉()()千()()万1.那一次次的分离,岸英不都()回到自己的身边来了吗?2.“岸英!岸英!”毛泽东用食指按着紧锁的眉头,()地喃喃着。
2020统编教材部编版五年级下册语文第二单元综合练习人教部编版(含答案)
第二单元综合练习一、给加点字选择正确的读音,画“”妒忌.(jí jì)遮.阳(zhē shù)榜.样(băng páng)兼.职(xián jiān)猕.猿(ní mí)拖男挈.女(qì qiè)二、读拼音,写词语。
1.从shān zhài()里传来一阵nà hăn()声。
2.他说得tiān huā luàn zhuì(),就是为了让你落入他的圈套。
三、写同音字组词语。
1.【huì】忌()()气教()2.【pō】梁山()()度()水节3.【zhàng】胜()()量手()四、选择正确的1.下面是中国四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是()A.鲁智深——倒拔垂杨柳B.孙悟空——大闹天宫C.刘姥姥——进大观园D.曹操——三顾茅庐2.下列哪个人物的出身与吸取“天真地秀”“日精月华”的仙石有关?A.贾宝玉B.石秀C.孙悟空D.张飞五、根据要求,完成句子练习。
1.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)2.跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲....方止。
(用加点词语写一个句子)六、根据课文内容填空。
那猴在山中,却会行走跳跃,草木,涧泉,山花,树果;与狼虫为,虎豹为,獐鹿为,猕猿为;石崖之下,峰洞之中。
七、阅读下面的短文,回答后面的问题。
我的房东赵海英①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。
②他很富有,又很贫穷;他很慷慨,又很吝啬。
③他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房,十几万美元的股票,2万美元的汽车。
退休前的他是电子工程师,收入很高。
退休后他每月拿退休金,还时不时地赚些外快。
他无子无女,独身一人。
所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。
④但是,让我们来看一下他的生活:他的大多数食物都是超级市场的降价食品;新鲜橙汁舍不得买,只买听装浓缩橙汁,回来对水;面包也舍不得买,自己在家做;一日三餐简单得让人觉得难以下咽:两三片面包,有时涂点花生酱,几片生菜叶,外加一杯牛奶,有时加一只烤土豆。
2024年人教版五年级下册语文第二单元课后基础训练(含答案和概念)
2024年人教版五年级下册语文第二单元课后基础训练(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,不属于第二单元《语文园地》中的词汇是哪一个?A. 诲人不倦B. 色彩斑斓C. 津津有味D. 饥肠辘辘2. 在《草船借箭》一文中,诸葛亮借箭的对象是?A. 周瑜B. 曹操C. 刘备D. 关羽3. 下列句子中,使用了拟人手法的是?A. 雨过天晴,太阳出来了。
B. 小草在风中舞蹈。
C. 他高兴地笑了。
D. 天空中飘着几朵白云。
4. 《景阳冈》一文中的主人公是?A. 武松B. 林冲C. 杨志D. 宋江5. 下列诗句中,出自《静夜思》的是?A. 床前明月光,疑是地上霜。
B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
D. 白日依山尽,黄河入海流。
6. 第二单元《语文园地》中,下列哪个故事告诉我们坚持不懈的重要性?A. 《草船借箭》B. 《景阳冈》C. 《猴王出世》D. 《红楼春趣》7. 下列词语中,与“津津有味”意思相近的是?A. 兴致勃勃B. 无精打采C. 垂头丧气D. 愁眉苦脸8. 在《草船借箭》一文中,诸葛亮利用了什么天气现象成功借箭?A. 大雾B. 大风C. 大雨D. 大雪9. 下列句子中,使用了夸张手法的是?A. 他跑得像兔子一样快。
B. 这座山高耸入云。
C. 他吃了一碗饭。
D. 天空中飘着几朵白云。
10. 第二单元《语文园地》中,下列哪个故事让我们明白了团结协作的重要性?A. 《草船借箭》B. 《景阳冈》C. 《猴王出世》D. 《红楼春趣》二、判断题:1. 《草船借箭》一文中的诸葛亮是智慧的化身。
()2. 《景阳冈》一文中的武松是勇敢无畏的象征。
()3. 第二单元《语文园地》中的故事都是古代神话传说。
()4. “津津有味”这个词语形容的是吃东西时的情景。
()5. 《猴王出世》一文讲述了孙悟空出生的故事。
()6. 《红楼春趣》一文中的贾宝玉是一个善良、聪明的人物。
()7. 在《草船借箭》一文中,诸葛亮是向曹操借箭的。
人教部编版2020-2021学年五年级语文第二学期第二单元测试题(含答案)
五年级语文下册第二单元测试卷一、读拼音,写词语。
(10分)dùjìwěi tuōtàn tīng bùzhìjīèxiōng táng dūdu jiēduàn shuǐzhài nàhǎn二、下列每组词语中,都有一个字的注音或书写是错误的,请用“____”标出并改正。
(2分)A.肋.下(lèi) 布幔.(màn) 碗牒都督()B.擒.拿(qíng) 名讳.(huì) 水寨武艺()C.弓弩.(nǔ) 挠.腮(ráo) 胸膛委托()D.两截.(jié) 血泊.(pō) 俺家手仗()三、用“/”划去括号里不正确的字。
(5分)(遮蔗)挡 (拖脱)拉 (冈岗)位张(傍榜) (镌携)刻(窍窃)门 (缀坠)落 (晦讳)暗 (耻扯)笑 (猕弥)漫四、查字典,填一填,选一选。
(5分)“截”字用部首查字法应先查_______部,再查_______画;用音序查字法应先查首字母,再查音节_______。
“截”字在字典里的解释有①切断,割断:②量词,段③阻拦。
请给下面加点的“截”字选择恰当的解释。
(填序号)1.武松将半截棒丢在一边。
()2.大江截流。
()3.这根木头被截断了。
()五、下列各组词语中加点字的读音全部相同的项是( )。
(2分)A.恰.好/融洽.坠.落/辍.学霹.雳/刀劈.岗.位/景阳冈.B.妒.忌/嫉妒.承.认/丞.相擂.鼓/花蕾.山涧./间.隔C.调.度/调.包忌讳./晦.气湖泊./血泊.踉跄./呛.声六、给下列加点字选择恰当的解释,将序号填在括号里。
(4分)1.漫:①淹没②到处都是,满,遍③不受约束,随便漫天大雾( ) 水漫金山( ) 漫不经心( ) 漫山遍野()2.顾:①转过头看,看②注意,照管③拜访三顾茅庐( ) 左顾右盼( ) 不管不顾( ) 顾全大局( ) 七、用“然”字组词填空。
部编版五年级语文下册第二单元综合训练附答案
部编版五年级语文下册第二单元综合训练时间:90分钟满分:100分一、根据语境,看拼音写词语。
(6分)dū du()周瑜dù jì()诸葛亮的才干,于是假意wěi tuō()诸葛亮三天造十万支箭。
他还故意让工匠tuō yán()工期,想借机陷害诸葛亮。
诸葛亮识破了周瑜的诡计,巧借天时,与lǔ sù()在一个大雾天向cáo cāo()“借箭”,如期履行了与周瑜的约定。
二、读句子,用更适合语境的词语替换加点的词语。
(3分)1.姐姐的毕业证上盖了学校的印信..。
()2.我的爷爷是一家餐馆的店家..。
()3.身体不适要及时去看郎中..。
()三、选择题。
(8分)1.下列每组词语中,加点字的读音完全相同的一项是()。
A.弓弩./努.力肋.骨/擂.台猕.猴/迷.路B.水寨./比赛.镌.刻/携.手绰.号/绰.绰有余C.投奔./奔.向顽劣./烈.士湖泊./停泊.D.踉跄./呛.声霹.雳/劈.砍岗.位/景阳冈.2.在下列句子中的横线处依次填上动词,最恰当的一项是()。
(1)武松见那大虫复______身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空______将下来。
(2)那猴在山中,却会行走跳跃,______草木,______涧泉,采山花,觅树果。
A.翻劈饮食B.转砍食饮C.翻劈食饮D.转劈饮食3.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是()A.石猴是那么活泼,那么勇敢,那么机智。
(排比)B.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
(夸张)C.都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?(设问)D.大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。
(比喻)4.读下面的语段,结合图片,可知语段写的是《西游记》中的()。
面如傅粉三分白,唇若涂朱一表才。
鬓挽青云欺靛染,眉分新月似刀裁。
战裙巧绣盘龙凤,形比哪吒更富胎。
双手绰枪威凛冽,祥光护体出门来。
哏声响若春雷吼,暴眼明如掣电乖。
2023年部编版五年级语文下册第二单元测试卷(附答案)
2023年部编版五年级语文下册第二单元测试卷(附答案)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
( 3 分 )督促(dūdōu) 弓弩(lǔnǔ) 踉跄(cāng qiàng)山涧(jiān jiàn) 挠痒(náo ráo) 金钗(chāi chà)二、写出下列句子中加点字词的意思。
( 4 分 )1.武松吃了道:“好酒!”又筛下一碗。
( )2.众猴道:“怎见得是个家当?”( )3.他是一名郎中,看好了许多疑难杂症。
( )4.水,在骚人墨客的笔下是柔的、缓的、静的……( )三、把词语补充完整,然后完成练习。
(13分)抓( )( )腮顺( )顺( ) ( )( )跄跄( )不( )胜神( )( )算半夜( )( )自言( )( ) 瞑( )蹲( ) ( )郊野( )1. 上述词语中, AABB式的词语是,我还能写出这样的词语::ABAC式的词语有、,我还能写出两个这样的词语:、。
2. “高兴得不能控制自己”可以用这个词语来概括。
3.诸葛亮,巧“借”东风打了胜仗。
(选词填空)四、根据“泊”在字典中的解释完成练习。
( 4 分 )1.在“船泊港外”中,“泊”的读音是,字义是。
2.在“梁山泊”中,“泊”的读音是,字义是。
五、根据题意,选择正确的答案。
(4分)1.下列各组词语中,有错别字的一组是( )。
A.鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝B.肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算2.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.夜里,我经常听见屋外的树枝。
B. 榕树上停泊着不少小鸟。
C. 黄昏的时候,寒风整整刮了一个下午。
D.站在山脚下,我仰望群山,景色可真美。
六、按要求完成句子练习。
(10分)1.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)2.武松把左手紧紧地揪住大虫的顶花皮。
(缩句)3.人而无信,不知其可。
语文部编版五年级下册第二单元练习题(附参考答案)
语文部编版五年级下册第二单元练习题选择题1.下列诗句中,对小荷才露尖尖角进行了描写的是()。
A. 她疑惑地抬头,脸上带着笑容 B. 她静静地低着头,默默地说着心里话 C. 她矗立在水面上,一幅风姿绰约的姿态 D. 她有些害羞,她有些胆怯2.诗人用了几个句子来描述荷花的飘逸? A. 2 B. 3 C. 4 D. 5填空题1.苏子庙古塔从_______到________。
2.结伴的江南烟水里面,杯中雪白栀子花_______。
问答题1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
诗人用这两句话表达了什么意境?2.赵秉忠和苏东坡有什么共同之处?3.“一段项链风雨重,千里河山英雄梦”这句话描写的场景是什么?表达了什么意境?阅读理解苏子庙古塔是南京的标志性建筑,每年都有许多游客前来参观。
请你根据课文内容,回答以下问题:1.苏子庙古塔的建筑风格如何?建造时所用的材料有哪些?2.赵秉忠游历江南时,为什么没有将苏子庙古塔列入游记之中?作文请你以“一段项链风雨重,千里河山英雄梦”为题,写一篇不少于800字的文章,表达你对自己的英雄梦想的理解和追求。
参考答案选择题1. C2. B填空题1.南到北2.盛开着问答题1.这句话表达了春天的美丽和生机勃勃的景象,寓意着新生事物的崭露头角。
2.赵秉忠和苏东坡都是文学家,都有着对文学和诗歌的热爱。
3.这句话描写了英雄无怨无悔地为国家和民族做出奉献的场景,表达了忠诚、担当和责任的主题。
阅读理解1.苏子庙古塔的建筑风格为唐代风格,建造时所用的材料有青石、大理石等。
2.赵秉忠游历江南时,没有将苏子庙古塔列入游记,可能是因为该地标志性建筑并不在他的兴趣范围内,或者认为游历中有更值得一提的地方。
以上是语文部编版五年级下册第二单元的练习题和参考答案。
希望上述内容满足您的要求,如果有任何问题,请随时告诉我。
部编版五年级语文下册单元试卷第二单元测试卷(含答案)
部编版五年级下册第二单元测试姓名:班级:座位号:一、看拼音,写词语。
(共6分)shān gāng dié zi bǎng wén shú xīxiōng táng liǎng jié()()()()()()二、给加下划线的字选择正确的读音。
(共3分)举箸________(zù zhù)手杖________(zàng zhàng)擒拿________(qín qíng)踉跄________(liáng liàng)腰胯________(kuā kuà)铁锤________(cuí chuí)三、补充下列词语,并根据语境选择词语填空。
(共9分)伸________缩________ 安________稳________________耳________腮________弟________兄力________神________ ________不自________①大家看到小猴子被果子酸得________的样子,全都笑起来。
②她连续工作了这么长的时间,早已________。
③同学们听到这个好消息,个个________。
四、写出下列句子所运用的描写方法。
(填序号)(共4分)A.环境描写B.心理描写C.动作描写D.语言描写①诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
” ________②那只大虫咆哮着,发起性来,翻身又扑过来。
武松又一跳,退了十步远。
________③武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。
”________④那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。
四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。
________五、课文内容回顾。
(共18分)(1)《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段,文中石猴因敢于________,被群猴拜为猴王,表现了石猴________的特点。
部编版五年级语文下册第二单元练习题(含答案)
部编版五年级语文下册第二单元练习题(含答案)一、基础知识1.读拼音,写词语。
chéng fánàhǎn xiōng táng dū dudùjìsū ruǎn guǐ jìwěi tuō2.填写近义词商议——(___________)推却——(___________)紧急——(___________)招待——(___________)吩咐——(___________)迟延——(___________)3.形近字组词。
妒(_______)曹(_______)委(_______)惩(_______)寨(_______)护(_______)糟(_______)季(_______)征(_______)塞(_______)4.写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)把石油工业落后的帽子扔到太平洋去。
(____)(2)海底的珊瑚五彩缤纷,有的像鹿角,有的像松柏,有的像菊花……(____)(3)奔跑了一天的太阳终于躲起来了。
(____)(4)这儿安静极了,掉根针都能听得见。
(____)5.把下面的句子补充完整。
(1)人无千日好,___________________。
(2)___________________,终须一别。
(3)人无刚骨,___________________。
6.先把下面的词语补充完整,再完成练习。
①草船借(______)②大雾(______)天③船(______)水(______)④神机妙(______)(1)词语①,原为历史故事,现在用来比喻_____________来达到自己的目的。
我知道的历史故事还有________、____________。
(2)词语②描写的是天气,我知道描写天气的四字词语还有____________、___________。
(3)词语④所填的汉字的意思是(______)A.计算数目B.计算进去C.谋划、计划D.推测(4)词语④还可以用来形容__________、____________这样的历史名人。
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小学五年级语文下册第二单元练习题
一、用“√”选择带点字的正确读音。
收篙.(gāo hāo)停棹.(zhào diào)翁媪.(ǒo yùn)剥.莲蓬(bāo bō)毡.帽(zān zhān)咀嚼
..(jǔ juézǔ jiáo)系.铃铛(jìxì)暖和.(huo hé)蚂蚱.(zhà zhǎ)闪烁.(shuòsuò)谷穗.(suì shuì)结.瓜(jiē jié)) 倭.瓜(wō wěi)蚌.壳(bàng fēng)
二、看拼音写词语。
suōyī zhān mào xièméi jǔ jué shǎ shìtuórónɡyòu zhì
()()()()()()()三、比一比,再组词。
漠()袄()咀()袍()牧()醉()
寞()沃()沮()炮()牡()碎()
四、写近义词。
漂亮()闪烁()乱闹()存心()愿意()承认()侵犯()充满()想念()悦耳()五、写反义词。
悦耳()新鲜()承认()黑暗()健康()侵犯()幼稚()暖和()轻松()清脆()六、词语巧搭配
()地飞着()地抛给()的地方()的空气()的态度()地咀嚼()的旅程()地想()的铃声
干冷的()软软的()寂寞的()轻松的()悦耳的()一()花园一()李子树一()大草帽一()谷穗
一()狗尾草一()倭瓜花一()果园一()白蝴蝶七、照例写词语。
胖乎乎:、、、。
马马虎虎:、、、。
八、按要求写句子。
1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
缩句:
2、我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。
改成感叹句:
拉骆驼的摘下了他的毡帽。
改成“被”字句:
祖父的园子的春天是最美的地方。
修改病句:
九、根据《古诗词三首》完成练习。
1、连线。
归来饱饭黄昏后不是遮头是使风《舟过安仁》辛弃疾
怪生无雨都张伞溪头卧剥莲蓬《牧童》吕岩
最喜小儿亡赖不脱蓑衣卧月明《清平乐·村居》杨万里
2、填空。
这诗句描写的都是古代儿童有趣的生活,表达了孩子、的天性。
其中“怪生”的意思是;“亡赖”的意思是。
3、《清平乐·村居》中的“清平乐”是,“村居”是,读其中的诗句,我们似乎可以听到带着醉意在溪边的茅屋里相互逗趣、取乐,看到他们的大儿子,半大的儿子,最小的儿子,真是一幅一家老小其乐融融的图。
根据课文内容作答。
1、我站在骆驼的面前,看它们___________的样子:那样_______的脸,那样_______的牙,那样________的态度。
它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地____________,大鼻孔里__________,白沫子沾在_________上。
我看呆了,自己的牙齿也________________。
这是作者对骆驼进行的()的描写。
写出了“我”看骆驼既看得(),又看得(),虽说觉得它长得丑,却()。
2、过去,过去,过去,骆驼队又来了,童年却一去不还了。
这句话摘自课文,作者是,表达了作者对童年的。
3、祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有______、有______、有______、有________、有________、有________、有________……课文还写了作者跟着祖父在园中___________、___________、___________、___________、___________。
当然这些都是童年游戏的内容,并不是真正的劳作。
至于___________、___________、__________、__________,更是孩童的游戏了。
玩闹累了就在园子里_______,作者过着___________的童年生活。
十一、阅读文段,完成练习。
爸爸已经和他们讲好价钱。
人在卸煤,骆驼在吃草。
我站在骆驼面前,看它们咀嚼(jué jiáo)的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样(安静平静)的态度,它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错的磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。
我看得呆了,自己的牙齿也动起来。
老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。
看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼(jué jiáo),总会吃饱的。
骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。
1、“卸”字用音序查字法应查 ______________,用部首查字法应查_____________部。
2、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词语或读音。
3、用“ ”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。
4、读读画虚线的句子,说说你从中体会到什么?
5、用“~”画出说明骆驼能沉得住气的句子。
从中你体会到了什么?
____________________________________________________________。
十二、阅读短文,完成练习。
____________
一天中午,烈日炙烤着大地,知了不时鸣叫:“热死了,热死了……”
吃午饭时,我向妈妈提了个问题:“妈,有这样一个成语:‘逆水行舟,不进则退’,是什么意思?”妈妈想了想说:“娜娜,现在不解释,下午带你去游泳吧。
”我一听去游泳,特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。
下午,妈妈带我去东门河,路上,我又提起了那个问题。
妈妈说:“游泳时你会明白。
”
到了河边,我换上游泳衣就钻进水里。
一会儿仰泳,一会儿蛙泳,有时还来个鲤鱼跳龙门,妈妈不时地夸奖我,我快活极了。
突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,对我说:“向上游。
”我听清了妈妈的话:“向上游?哼,有什么了不起,游就游。
”
于是,我奋力向上游,一个大浪过来。
我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,竟顺流而下,我只好游到浅滩。
过了一会儿,我又迎着急浪向上游,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。
我使出吃奶的力气,只前进了几次,稍一松劲,就被急浪冲到岸边……
妈妈见此情景对我说:“你体会到成语‘逆水行舟,不进则退’的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚摸不着头脑。
“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。
这个成语的意思是说:向水流相反方向行船,不努力前进就会后退。
它也告诉人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。
”
哦,听妈妈这么一说,我仿佛懂得了许多……
1、在短文前的横线上加个合适的题目。
2、按要求在文中画线。
a.用“____”标出文中的“逆水行舟,不进则退”的本义。
b.用“”标出文中的一个拟人句。
3、在正确中心思想后面的括号内画“√”。
a.本文告诉人们“逆水行舟,不进则退”的道理,举例说明了在人生的道路上,要迎难而上。
()
b.妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟,不进则退”的道理,说明这种教育方法非常好。
()。