货币金融学内容大纲
货币金融学 教学大纲
《货币金融学》教学大纲金融与统计学院货币金融系2013年7月第1章货币学习目标：掌握货币的定义、起源和货币形式演进过程掌握货币的几种主要职能及其发展过程掌握货币制度的构成要素、演变过程及最新发展趋势掌握货币流通的涵义及分类掌握货币层次的划分及简单的货币计量主要内容：第一节货币的起源与发展一、货币的产生二、货币形态的演变第二节货币的本质与职能一、货币的本质二、货币的职能第三节货币制度一、货币制度的构成要素二、货币制度的演变三、货币制度最新发展趋势四、我国现行的货币制度第四节货币流通与货币计量一、货币流通的含义与形式二、货币层次划分三、货币的计量主要知识点:1、马克思的货币起源说认为，货币是商品经济内在矛盾的产物，是价值形式演变的必然结果。
在货币发展方面，按货币价值和币材价值的关系，货币形态可以划分为商品货币、代用货币、信用货币和电子货币。
2、马克思的货币起源说揭示了货币的本质属性，认为货币是从商品世界中分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品，能反映一定的生产关系。
西方关于货币本质则主要存在货币金属说和货币名目说，当前则是以“管理通货论”为代表的现代货币名目说为代表。
3、货币职能是货币本质的具体体现。
货币的职能主要有：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种，其中，世界货币职能是货币跨越国界执行前四种职能，价值尺度和流通手段构成货币的基本职能。
4、货币制度主要包含了货币金属、货币单位、本位币、辅币的铸造、发行和流通程序、准备制度等四个要素；货币制度的演变主要经历了银本位、金银复本位、金本位和非兑现的信用货币本位等四个过程；当前货币制度的发展正面临着解决电子货币的冲击、货币替代的出现及跨国货币制度的兴起等问题的最新趋势。
5、货币流通是指货币作为流通手段和支付手段形成的连续不断的运动。
在现代信用制度下，现金流通是狭义的货币流通，现金流通与存款货币流通两种形式则共同构成广义的货币流通。
通过对货币层次划分可以更明确货币流通的结构和渠道，通过对货币简单计量可以对货币流通状况有大体判断。
货币金融学复习大纲(含答案)习题
2021年上半年学位综合评定考试《货币金融学》课程考试大纲第一章货币与货币制度考占・P 八、、•1.概念：狭义货币、广义货币、货币职能、货币制度、格雷欣法则2.理解：货币制度的构成要素和货币形式的演变与发展第二章金融机构体系概览考占.V八、、•1.概念：商业银行、金融公司、保险公司、政策性金融机构、开放式基金、封闭式基金2.理解：直接融资的间接融资特点及其区别第三章利息与利率考占.P 八、、•1.概念：利率、基准利率、名义利率、实际利率2.理解：影响利率的主要因素第四章金融市场及其构成考占.P 八、、•1.概念：资本市场、货币市场、金融市场、金融工具、国库券、回购协议、债券2.理解：同业拆借市场、场外交易市场特点、场内交易的特点第五章金融衍生工具市场考占.P 八、、•1.概念：股票价格指数、利率互换、利率期货、期权、欧式期权、远期利率协议2.理解：金融衍生工具的主要种类、概念和特征第六章商业银行及经营管理考占・八、、•1.概念：法定存款准备金、商业银行表外业务2.理解：商业银行的储备资产、商业银行的主要职能第七章中央银行货币的优点是便于携带、不易损坏、体积小和价值稳定等特征，能满足人们对货币材料的客观要求，适合充当货币。
(3)纸币，是指以纸质作为材料的货币。
历史上的纸质货币主要是商人或国家用纸印刷的货币。
最初的纸币是可兑现纸币，也称“代用货币”，即持有人可随时向发行银行或政府兑换成铸币或金银条块，其效力与金属货币完全相同，且有携带便利、避免磨损、节省金银等优点。
后来，纸币演变成信用货币，及国家发行的、强制流通的纸质货币。
一般为不兑现纸币，由法律赋予其法偿性地位而成为一国的本位货币。
(4)支票货币，即出口货币，银行为客户开立支票存款账户，客户可以签发支票用以支付，银行通过支票的收付替客户结清债权债务关系，发挥货币的支付手段职能。
(5)电子货币，是利用电子计算机系统储存和处理的电子存款或信用支付工具，亦称“数据货币”。
货币金融学课程
货币金融学课程货币金融学课程是一门研究货币与金融系统的学科。
它涉及货币的起源和发展、货币的功能和作用、货币政策的制定和执行等内容。
这门课程旨在帮助学生了解货币市场和金融机构的运作，以及货币政策对经济的影响。
货币金融学课程通常包括以下几个方面的内容：1. 货币的起源和发展：课程会介绍货币的起源和发展历程，从原始社会的物物交换到货币的出现和演变。
学生将了解不同货币形式的产生原因和背后的经济逻辑。
2. 货币的功能和作用：课程会详细介绍货币的功能和作用，包括价值尺度、流通手段、支付手段和价值储藏等方面。
学生将了解货币在经济中的重要地位和作用。
3. 货币供求与货币市场：课程会介绍货币供求关系和货币市场的运作机制。
学生将学习到货币供应的决定因素、货币需求的决定因素以及货币市场的均衡条件。
4. 银行与金融机构：课程会介绍银行和其他金融机构的组织结构和业务范围。
学生将了解到商业银行、中央银行、投资银行等不同类型金融机构的功能和作用。
5. 货币政策：课程会深入探讨货币政策的制定和执行。
学生将了解到货币政策工具、目标和影响因素，以及货币政策对经济增长、通胀和就业等方面的影响。
6. 货币与经济增长：课程会探讨货币与经济增长之间的关系。
学生将了解到货币供应对经济增长的影响，以及货币政策在促进经济增长方面的作用。
7. 货币与通胀：课程会介绍货币供应与通胀之间的关系。
学生将了解到通胀的原因和影响因素，以及货币政策在控制通胀方面的作用。
8. 货币政策与就业：课程会探讨货币政策对就业的影响。
学生将了解到货币政策对就业水平和劳动市场的影响，以及货币政策在促进就业方面的作用。
通过学习货币金融学课程，学生可以全面了解货币与金融系统的运作机制，掌握货币政策制定和执行的基本原理，以及货币政策对经济的影响。
这将有助于他们在金融机构、研究机构、政府部门等领域从事相关工作，并为他们进一步深入研究宏观经济学、国际金融等领域奠定基础。
同时，对于普通人来说，了解货币金融学也有助于他们更好地理解经济现象，做出理性的经济决策。
货币金融学教学大纲
货币金融学教学大纲2014.01（四川大学经济学院王雅梅）一、课程基本信息课程名称：货币金融学Money And Finance （Money, Banking and Financial Markets）课程号：30课程类别：基础课学时：51 学分：3二、教学目的及要求货币金融学是金融类各学专业的一门必修的理论基础课，也是教育部确定的11门“财经类专业核心课程”之一。
本课程的教学目的主要是：使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握；树立正确的金融意识和全新的金融理念，掌握观察和分析金融问题的正确方法；培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力，为其他专业课程的学习打下必要的基础。
本课程的教学要求是：以马克思主义基本原理为指导，系统阐释货币金融的基本理论、基本知识及其运动规律；介绍当今世界上货币金融理论研究的新成果和实务的新发展，同时，从实际出发，紧密联系中国金融体制改革和经济发展的实践，探讨社会主义市场经济中的货币金融问题。
本课程主要面向财经类各专业本科学生。
在学习本课程之前，学生应完成政治经济学、西方经济学等课程的学习。
三、教材及主要参考书张红伟：货币金融学，科学出版社，2010年弗雷德里克·S·米什金（Frederic S.Mishkin）：货币金融学，郑艳文，荆国勇译，中国人民大学出版社(第9版)，2011劳伦斯·鲍尔（Laurence M.Ball）：鲍尔货币金融学，刘静，何源译，中国人民大学出版社，2012斯蒂芬·G.切凯蒂（Stephen G.Cecchetti），货币金融学（第3版）（英文注释版），北京大学出版社，2013黄达：金融学（货币银行学[第5]），中国人民大学出版社，2012易刚﹑吴有昌：货币银行学，格致出版社，上海人民出版社，2014殷孟波：货币金融学，清华大学出版社，2013李崇淮等：西方货币银行学，中国金融出版社，1998孙杰：货币与金融，社会科学出版社,1998《货币》记录片主创团队。
货币金融学重点知识点
引言概述：货币金融学是经济学的一个重要分支，研究货币系统和金融市场的运行机制以及宏观经济政策的制定和实施。
本文将分析货币金融学的五个重点知识点，并在每个知识点中详细阐述相关的小点。
正文内容：1.货币供应和货币需求货币供应的组成：货币的狭义和广义概念，包括中央银行货币和商业银行货币发行。
货币需求的决定因素：交易需求、预防需求和投机需求，以及这些需求对货币供应的影响。
货币流通速度和货币乘数的概念和计算方法。
2.货币市场和利率货币市场的功能和特点：包括提供流动性和资金调剂功能，以及货币市场利率的决定因素。
利率的含义和种类：市场利率、名义利率和实际利率的区别，以及利率对经济的影响。
3.中央银行和货币政策中央银行的职责和作用：包括货币发行和管理、维护金融稳定和控制通胀等。
货币政策的工具和目标：国库券、公开市场操作、存款准备金率等货币政策工具，以及控制通胀和促进经济增长等货币政策目标。
4.银行体系和金融市场银行体系的组成和功能：包括商业银行、储蓄银行、农村信用社等不同类型银行的职能。
金融市场的分类和特点：货币市场、资本市场和外汇市场的功能和相互关系。
5.货币供应与经济增长货币供应对经济增长的影响：货币供应的过多或不足对经济增长的影响机制。
转型经济体中的货币供应问题：在转型过程中货币供应的管理和调控。
总结：货币金融学是经济学中的一个重要分支，研究货币系统和金融市场的运行机制以及宏观经济政策的制定和实施。
本文通过分析货币供应和货币需求、货币市场和利率、中央银行和货币政策、银行体系和金融市场以及货币供应与经济增长等五个重点知识点，详细阐述了其中的小点。
了解这些知识点对于理解宏观经济和金融市场的运行机制，以及制定和实施相应的宏观经济政策具有重要意义。
《货币金融学》笔记摘抄(3篇)
第1篇一、货币金融学概述1. 货币金融学的定义货币金融学是一门研究货币、金融市场和金融机构及其相互关系的学科。
它主要研究货币的产生、发展、运行规律以及金融市场和金融机构的运作机制。
2. 货币金融学的研究内容（1）货币的产生与发展（2）金融市场与金融工具（3）金融机构与金融业务（4）货币政策与金融监管（5）国际金融与汇率制度二、货币与货币制度1. 货币的定义货币是一种广泛接受、用作支付手段、价值储存和计价单位的特殊商品。
2. 货币的职能（1）交换媒介：方便商品和服务的交换。
（2）价值储存：保值、增值。
（3）计价单位：衡量商品和服务的价值。
3. 货币制度的类型（1）金属货币制度：以金属货币为本位货币的制度。
（2）信用货币制度：以信用货币为本位货币的制度。
（3）法定货币制度：以政府发行的纸币为本位货币的制度。
三、金融市场与金融工具1. 金融市场概述金融市场是指资金供应者与资金需求者之间进行资金交易的市场。
金融市场分为货币市场、资本市场、外汇市场、衍生品市场等。
2. 金融工具概述金融工具是金融市场上的交易对象，包括货币、债券、股票、衍生品等。
（1）货币市场工具：如银行承兑汇票、商业票据、回购协议等。
（2）资本市场工具：如债券、股票等。
（3）外汇市场工具：如外汇期货、外汇期权等。
（4）衍生品市场工具：如远期合约、掉期合约、期权等。
四、金融机构与金融业务1. 金融机构概述金融机构是指从事金融业务的特殊企业，包括银行、保险公司、证券公司、基金公司等。
2. 金融机构的类型（1）存款性金融机构：如商业银行、储蓄银行等。
（2）非存款性金融机构：如保险公司、证券公司、基金公司等。
3. 金融机构的业务（1）存款业务：吸收公众存款，为公众提供支付结算服务。
（2）贷款业务：向企业、个人提供贷款。
（3）投资业务：投资股票、债券、基金等。
（4）结算业务：为客户提供资金清算、支付结算服务。
五、货币政策与金融监管1. 货币政策概述货币政策是指中央银行运用货币政策工具，调节货币供应量、利率和汇率，以实现宏观经济目标的政策。
货币金融学教学大纲(文)
《货币金融学》教学大纲课程英文名称：Money and Banking课程编码：020101D025总学时数：48 其中讲课学时：48 实验学时：0 总学分数：3课程性质：专业必选课授课对象：经济学专业一、课程教学目的与任务本课程属于经济学学科基础课，适用财政学、国际经济与贸易、经济学、会计学、金融学等本科专业。
本课程的教学目的是通过对货币、金融市场与货币政策等章节的学习和介绍，让学生掌握最基本的金融理论和金融机构最基本的运作实务，了解国内外最新的金融理论和金融事件；通过对货币需求、货币供给、通货膨胀和通货紧缩等几个方面的学习，让学生从总体上理解货币理论、信用运动规律及信用与经济的相互关系，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。
二、课程教学的总体要求１、学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和认识，对货币银行学的基本范畴有较系统地掌握。
２、掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。
３、具体了解货币银行学的基础理论，即货币与信用、利息论、金融市场、金融体系、商业银行、中央银行；从总体上理解货币供需求、通货膨胀、货币政策、金融深化与经济发展等内容。
三、课程教学内容及基本要求导论：(2学时)教学目的和要求:了解金融的内涵以及金融学的演变与发展。
教学重点：金融学的演变与发展。
教学难点：中西方金融学的对比。
教学方法：教师讲课为主。
教学主要内容：1、金融的内涵；2、金融学的研究对象；3、西方金融学的演变与发展；4、金融学学科体系的主要内容。
第一章：货币与货币制度(6学时)教学目的和要求:了解和掌握货币的产生与功能、现代货币定义、货币的类型以及货币制度的发展过程。
教学重点：对货币的认识、货币制度构成要素、货币制度的演变。
教学难点：“劣币驱逐良币”的现象。
教学方法：教师讲课为主，课堂讨论为辅。
教学主要内容：1、货币与经济发展；2、货币的功能与类型；3、货币本位制度。
第二章：信用（4学时）教学目的和要求:了解和掌握信用产生和发展的历史及其演变、信用的形式和特点、各种融资方式的概念以及优缺点。
货币金融学提纲20120106
感谢老师们一学期的辛苦授课以及童鞋们一学期的辛苦听课。
加粗的部分（注意公式）为本学期考点，即第x课堂最后一节课老师在书上所画重点（看着多，实际要背的很少），包括A、B卷（老师亲口说的）；黄色部分未给出解释，在课件上找答案。
拿到这份重点的童鞋可以相互传阅，但切勿到处宣扬或放到BB平台上。
老师知道了也许会换题。
另外打印后记得删除打印店文件。
不求回报，但求能开开心心过年。
先说一句新春快乐。
《货币金融学》B0300403 3'第x课堂考试时间2012.1.6 10:30-12:30题型单选、多选、名词解释、判断改错、计算、简答、论述第一篇金融学基础C1 货币与货币制度S1货币的产生与发展一、货币的产生*货币即一般等价物，具备体现一切商品价值并同一切商品相交换的基本特征。
1、私有制和社会分工产生了商品和商品交换2、价值是商品交换的基础，价值通过价值形式来表现价值形式的变迁（四阶段）（1）简单的（偶然的）价值形式：偶然物物交换（2）扩大的价值形式：多种商品作为等价形式（3）一般的价值形式：一种或几种商品被长期固定地作为价值的表现物。
（标志着一般等价物的出现，商品交换进入高级阶段。
能够体现一切商品价值，并能同一切商品交换。
）（4）货币形式：贵金属作为一般等价物。
3、价值形式的变迁推动商品交换从低级向高级发展，货币即由此而产生。
二、货币形式的发展（一）实物货币（二）金属货币（三）信用货币*信用货币是通过信用渠道投入流通的价值符号，是一种负债货币，一般具有强制性的特征。
1、传统信用货币（不可兑换的信用货币）（1）银行券（在金银货币流通的同时）（2）纸币（在银行券流通的同时）2、现代信用货币（存款货币）从货币供给体系看，存款货币的发行是受中央银行调控的，但其直接的发行者是商业银行，商业银行的存款派生过程可以源源不断地创造出存款货币。
《货币金融学》概要
❖ 本节主要内容： 货币形式的演变 货币的职能与本质 货币制度 货币层次的划分
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一、货币形式的演变
商品货币 代用货币 信用货币 电子货币
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一、货币形式的演变
1.商品货币（足值货币） 双重身份：在执行货币职能的时候是货币，不执行货币 职能的时候是商品。 实物货币 金属货币
2.代用货币 是代替金属货币流通的货币符号，主要是指贵金属流通 时期的银行券。可以与金属货币自由兑换 。
3.信用货币 是以信用作为保证，通过一定信用程序发行的货币。 不以金属货币为基础 。
4.电子货币 是高科技的信用货币。
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二、货币的职能与本质
1
2
3
4
交
价
贮
支
易
值
藏
付
媒
尺
手
手
介
度
段
段
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二、货币的职能与本质
1.交易媒介（流通手段） 指货币以普遍接受物的形态，在商品买卖者之间进行交 易时发挥媒介作用。
学生应该特别注意对自己进行分析问题和解决问题的思 维训练。
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二、教学目的与教学大纲
主要内容
教材对应章节
第一讲 货币、信用与经济
货币的产生与发展、货币的本质 与职能、货币制度、货币的层次 划分、信用形式与信用工具、 利息与利率
第一、二、三章
第二讲 金融市场
货币市场、资本市场、 衍生金融工具市场
第四章
3）金汇兑本位制（虚金本位制） 国内市场上没有金币流通，本国纸币仍规定有一定含金 量，且在国内不能用银行券或纸币兑换黄金。
4.信用货币制度（管理纸币本位制） 以不兑现的纸币为本位货币的货币制度。 不兑现：指纸币既不规定含金量，也不可以兑换成黄金。
货币金融学米什金大纲
货币金融学米什金大纲货币金融学米什金大纲是一门研究货币与金融体系的学科，涵盖了广泛的内容，旨在帮助我们理解和分析金融市场的运作机制以及货币政策的影响。
下面将从生动、全面和指导性的角度来介绍货币金融学米什金大纲。
首先，货币金融学的核心是研究货币的起源、发展和作用。
货币作为一种交换媒介，促进了商品的流通和交易的进行。
货币的产生与经济发展的需要密切相关，同时货币的流通也会影响经济的运行和发展。
进一步来说，货币金融学还关注金融体系的运作机制。
金融市场作为货币和资金的流通场所，是投资者和融资者的重要交互平台。
通过分析金融市场的运作规律，我们可以了解资本流动的动力和机制，指导个人和企业进行投资和融资决策。
同时，金融市场的运作也影响着货币供应和货币政策的执行。
此外，货币金融学还包括货币政策的研究。
货币政策是国家通过调整货币供给和利率水平来影响经济运行的一种手段。
了解货币政策的制定和执行，可以帮助我们预测和应对经济周期中的波动，保持经济的稳定和可持续发展。
在学习货币金融学米什金大纲时，我们需要深入理解货币和金融的概念、原理和相互关系。
我们还需要了解各种金融工具和金融市场的特点和功能，包括股票、债券、期货和外汇市场等。
同时，综合运用市场分析、统计分析和宏观经济分析等方法，以深入研究货币政策的制定和执行过程。
通过学习货币金融学米什金大纲，我们可以了解和分析货币和金融对于经济的重要性和作用。
在现代市场经济中，货币和金融是推动经济增长和繁荣的重要因素，也是影响经济稳定的关键要素。
因此，掌握货币金融学的知识和方法，将有助于我们更好地理解和应对金融市场的变化，提高我们在货币和金融领域的决策能力和风险管理能力。
总而言之，货币金融学米什金大纲在生动地介绍货币和金融的概念、原理和作用的基础上，通过研究金融市场和货币政策等内容，帮助我们理解和分析货币金融的运作机制和影响因素。
在实际应用中，货币金融学的知识将为我们在金融领域的决策提供全面和有指导意义的支持，同时也促进我们对宏观经济运行规律的把握。
《货币金融学》考试大纲.doc
《货币金融学》考试大纲一、课程基本信息1.课程名称：货币金融学2.课程管理：经济与贸易学院3.教学对象：专插本学生4.教学时数：总时数54学时5•课程学分：3学分6.课程性质：专业限选7•课程教材：《货币金融学》蒋先玲编著（机械工业出版社）二、课程简介货币金融学是金融类各学专业的一门理论基础课，也是教育部确定的11门“财经类专业核心课程”之一。
通过本课程的学习，可以使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、金融宏观调控等基本范畴有较系统的常握；树立正确的金融意识和全新的金融理念，掌握观察和分析金融问题的正确方法; 培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力，为其他专业课程的学习打下必要的基础。
三、考试内容及要求第一章货币与货币制度第一节货币的含义1.掌握货币与“通货”、“财富”、“收入”、“流动性”的区别；2.理解货币材料的五个必要条件；3.了解货币的含义。
第二节货币的职能1.掌握货币的四个职能：价值尺度、流通手段、价值储藏和支付手段；2.掌握货币的四个职能的不同应用。
第三节货币支付体系的演变1.了解货币支付体系的五个演变过程。
第四节货币的计量1.学握货币层次的具体划分情况；2.理解屮国货币层次的划分；3.了解货币层次划分的依据。
第五节货币制度1.掌握货币制度的四个演变过程；2.了解货币制度的构成要素。
第二章信用与信用工具第一节信用概述1.理解信用的含义和本质；2.了解信用的产生和发展。
第二节信用形式1.掌握信用的六种基本形式：商业信用、银行信用、国家信用、消费信用、股份信用、租赁信用；2.理解金融租赁与经营租赁的不同。
第三节信用工具1.掌握信用工具的基本特征，尤其是收益性的计算；2.掌握票据、股票和债券的所有内容；3.了解信用工具的含义。
第三章金融机构体系笫一节金融机构体系概述1.掌握金融机构的四大功能：存款功能、经纪和交易功能、承销功能、咨询和信托功能；2.理解金融机构体系的分类；3.了解金融机构的概念以及银行业的起源和发展。
《货币金融学》课程教学大纲
《货币金融学》课程教学大纲课程名称：货币金融学课程类别：专业基础课适用专业：经济学考核方式：考试总学时、学分：48学时 3 学分其中实验学时：0 学时一、课程教学目的通过本课程学习，使学生理解和认识金融的基本知识、基本概念、基本理论；要求学生系统掌握货币的基本理论、信用与利率理论、货币的供求理论；了解和熟悉金融机构体系的构成及其主要业务；并在此基础上掌握金融宏观调控的基本方法。
同时结合课堂教学和课外辅导学习，使学生了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。
二、课程教学要求本课程要求以马克思主义基本原理为指导，系统阐述货币金融的基本理论、基本知识及其运动规律；客观介绍世界上主流货币金融理论及最新研究成果和实务运作的机制及最新发展；立足中国实际，努力反映经济体制改革、金融体制改革的实践进展和最新理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的金融理论和实践问题。
本课程要求学生须在修完政治经济学和西方经济学的基础上开设。
三、先修课程政治经济学、西方经济学、金融市场学四、课程教学重、难点本课程的教学重点是货币的一般理论、信用与利率理论、金融机构体系构成和商业银行的一般理论及业务，金融市场的基本构成和运作机制、货币供求理论及其均衡、货币政策与宏观经济调控，金融与经济的关系。
本课程的教学难点是正确理解金融的本质以及金融与经济的关系、货币及信用的本质及其二者之间的关系、金融机构之间的关系、商业银行的业务、金融市场的运作机制、宏观经济调控。
五、课程教学方法与教学手段教师讲授与学生讨论相结合、多媒体的应用、案例教学六、课程教学内容第一章货币与货币制度（3学时）1．教学内容（1）货币产生与发展（2）货币的本质和职能（3）货币制度的演变2．重、难点提示（1）教学重点：货币在经济中发挥着价值尺度、流通手段、支付手段和价值储藏手段的职能作用；不同职能的特点；货币形式；货币制度的演进（2）教学难点：货币的流通手段与支付手段的区别；货币形式第二章国际货币体系与汇率制度（2学时）1．教学内容（1）国际货币体系（2）外汇与外汇管理（3）汇率制度（4）汇率的分类（5）汇率的标价方式2．重、难点提示（1）教学重点：国际货币制度的演变及主要内容；外汇管理体制；汇率制度；汇率的标价方式（2）教学难点：国际货币制度的演变；汇率的标价方式第三章信用与信用形式（3学时）1．教学内容（1）信用的含义及其构成要素（2）信用与货币的联系（3）现代信用活动的基础（4）现代信用的形式以及各种形式的特点及其之间的关系2．重、难点提示（1）教学重点：信用的特征；信用与货币的关系；现代信用形式（2）教学难点：信用与货币的关系；现代信用形式：商业信用、银行信用、国家信用、消费信用的特点及其关系第四章利率及其决定（3学时）1．教学内容（1）利息（2）利率的种类（3）利率的决定及影响因素（4）利率的作用（4）利率的度量（5）利率的风险结构及期限结构2．重、难点提示（1）教学重点：利息的实质；利率的种类；利率决定理论；利率的计算；（2）教学难点：利息的实质；利率决定理论中的古典学派的储蓄投资理论；利率的计算；影响利率的因素；利率的风险结构及期限结构第五章金融范畴的形成与发展（0.5学时）1．教学内容（1）金融及其涵盖的领域（2）金融范畴的形成（3）金融范畴的界定2．重、难点提示现代银行的产生与金融范畴的形成第六章金融中介体系（2学时）1．教学内容（1）金融中介及其包括的范围（2）西方国家的金融中介体系（3）中国的金融中介体系（4）国际金融机构体系2．重、难点提示（1）教学重点：金融服务业与一般产业的异同；我国目前金融中介体系构成；国际主要金融机构（2）教学难点：金融服务业与一般产业的异同；西方国家金融中介体系的构成；国际主要金融机构：亚投行第七章存款货币银行（4学时）1．教学内容（1）存款货币银行的产生和发展（2）分业经营与混业经营（3）不良债权（4）商业银行的负债业务（5）商业银行的资产业务（6）商业银行的中间业务和表外业务（7）商业银行的经营原则与管理2．重、难点提示（1）教学重点：商业银行的作用；不良债权；商业银行的主要资产业务；中西方商业银行中间业务和表外业务的发展；商业银行的经营原则（2）教学难点：商业银行的作用之“存款货币创造”；不良债权；商业银行的主要资产业务；中西方商业银行中间业务和表外业务的发展；第八章中央银行与金融基础设施（4学时）1．教学内容（1）中央银行的产生及类型（2）中央银行的业务（3）中央银行的职能（4）中央银行的独立性问题（5）中央银行体制下的支付清算体系2．重、难点提示：（1）教学重点：中央银行的职能；中央银行的负债业务；中央银行体制下的支付清算体系；中央银行的独立性问题（2）教学难点：中央银行的职能；中央银行的负债业务；中央银行体制下的支付清算体系；第九章金融市场（3学时）1．教学内容（1）金融市场及其要素（2）货币市场（3）资本市场（4）衍生工具市场（5）投资基金（6）外汇市场与黄金市场2．重、难点提示（1）教学重点：金融市场的主要分类方法及其分类；资本市场的主要子市场：股票市场与长期债券市场；一级市场和二级市场的不同功能及其运作原理；衍生工具市场的主要功能及其特点（2）教学难点：资本市场的主要子市场：股票市场与长期债券市场；一级市场和二级市场的不同功能及其运作原理；衍生工具市场的主要功能及其特点第十章资产组合、资产定价与资本结构（2学时）1．教学内容（1）风险与资产组合（2）证券价值评估（3）资产定价模型（4）资本结构2．重、难点提示（1）教学重点：风险的度量；资本资产定价模型（2）教学难点：风险的度量；资本资产定价模型第十一章金融体系结构（0.5学时）1．教学内容（1）金融体系与金融功能（2）金融体系的两种结构（3）金融体系结构的演进趋势2．重、难点提示：金融体系与金融功能第十二章现代货币的创造机制（4学时）1．教学内容（1）现代的货币都是信用货币（2）存款货币的创造（3）中央银行体制下的货币创造过程2．重、难点提示（1）教学重点：现代金融体制下的存款货币创造；存款货币创造的乘数；基础货币与原始存款的关系；原始存款和派生存款的关系。
货币金融学课程简介
货币金融学课程简介货币金融学是经济学的一个重要分支，研究货币的产生、流通、使用以及货币对经济活动的影响。
本课程主要介绍货币的基本概念、货币供给与需求、货币政策、利率和汇率等内容，旨在帮助学生了解货币金融领域的基本理论和实践，并培养学生分析和解决货币金融问题的能力。
第一部分：货币概念与功能本部分将介绍货币的基本概念和功能。
货币作为一种流通媒介，具有价值尺度、支付手段、价值储藏和财富媒介等多种功能。
课程将探讨货币的起源和发展，以及货币与商品经济的关系。
第二部分：货币供给与需求货币供给与需求是货币金融学的重要内容。
本部分将介绍货币供给的决定因素，包括中央银行的货币政策、商业银行的信贷创造和外汇市场的影响。
同时，还将讨论货币需求的决定因素，包括货币的交易动机、投机动机和预防动机。
第三部分：货币政策货币政策是中央银行用来调控经济的一种重要工具。
本部分将介绍货币政策的目标、工具和实施方式。
课程将重点讨论货币政策对经济增长、通货膨胀和利率的影响，以及货币政策在经济周期中的作用。
第四部分：利率利率是货币金融学中的重要概念。
本部分将介绍利率的含义、类型和决定因素。
课程将探讨利率对投资和消费决策的影响，以及利率在货币市场和资本市场中的作用。
第五部分：汇率汇率是货币金融学中的另一个重要概念。
本部分将介绍汇率的含义、类型和决定因素。
课程将讨论汇率对国际贸易和国际资本流动的影响，以及汇率政策的制定和实施。
第六部分：货币金融实践本部分将介绍货币金融领域的实践问题。
课程将涵盖货币市场、银行业、金融市场和国际金融等方面的内容，以案例分析和实证研究为主，帮助学生将理论知识应用到实际问题中。
通过学习货币金融学课程，学生将能够了解货币的本质和作用，掌握货币供给与需求的分析方法，理解货币政策的制定和实施，熟悉利率和汇率的运行机制，掌握货币金融实践中的基本知识和技能。
这些知识和能力将有助于学生在金融机构、政府部门、研究机构和企业中从事与货币金融相关的工作，也为学生进一步深造和研究提供了基础。
货币金融学——第1章货币与货币制度
第一章 货币与货币制度
教学目的与要求：
学完本章后，要求大家知道： 1、根据其功能，货币是怎样定义的？ 2、货币和非货币之间的衡量标准是什么？ 3、货币的存在为何为经济发展提供便利？ 4、货币层次是怎样划分的？M1，M2，M3到底都 是什么含义？ 5、货币制度是怎样演化的？
第一章 货币与货币制度
第一节 货币的本质
不兑现的信用货币制度：是指以不兑换黄
问答和思考题
1.在下列三种表述中，哪一种使用了经济学家的货币 定义？
1）“上周你挣了多少钱”？
2）“我到店里去时总是带足了钱”。
3）爱财是万恶之源。 2.把下列资产按流动性大小顺序排列： （1）支票帐户存款 （4）洗衣机 （2）房屋 （5）储蓄存款 （3）通货 （6）普通股
1）货币包括通货 2）货币还包括可开列支票的存款 3）货币=财富 4）货币=收入 5）货币是“选票”——如何理解？ 6）货币最主要的特征——
如何理解货币是选票 ？
在完全市场经济条件下，由于货币的普遍可接受性， 持有了货币就意味着取得了与所持货币数量相对应的 获得商品或劳务的权利，这种权利在发达的市场经济 中被称为“消费者主权”，是一个重要的经济权利， 反映了市场经制度本质特征的主要方面。在这种权利 之下，货币成为一种“选票”，消费者可以根据自己 的意愿或需求，运用所持有的货币选票，通过购买自 己所需要的商品或劳务，促使社会资源按自己的要求 来进行合理的配置。这样，货币的使用就成为实现市 场对资源合理配置的必要条件，也就成为市场经济正 常运行的必要条件
1．平行本位制 2．双本位制 3．跛行本位制
三种不同的复本位制的区别
1 ．平行本位制： 金银两种货币均各按其所含金 属的实际价值任意流通的货币 制度。 特点：国家不规定两种货币之间的兑换比例， 比价由市场自发形成。因此，货币制度 不稳定。
经济学专业教学大纲-货币金融学
经济学专业教学⼤纲-货币⾦融学《货币⾦融学》课程教学⼤纲课程代码：040431023课程英⽂名称：Finance课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0适⽤专业：国际经济与贸易、经济学⼤纲编写（修订）时间：2017.6⼀、⼤纲使⽤说明（⼀）课程的地位及教学⽬标货币⾦融学是研究市场经济条件下货币、信⽤、⾦融机构、⾦融市场运⾏机制及其各主体⾏为规律的科学。
随着中国改⾰开放的⽇益深⼊和社会主义市场经济体系的⽇益完善，⾦融成为整个经济体系的核⼼，⾦融学的地位也⽇益重要。
⾦融学学习对于学⽣全⾯掌握市场经济条件下⾦融市场的运⾏规律和原理，适应中国经济的改⾰与开放对⾦融⼈才的要求有⼗分重要意义。
本课程的教学⽬标是要求学⽣掌握货币⾦融基本理论，能运⽤所学理论、知识和⽅法分析解决⾦融经济中的相关问题，达到专业培养⽬标的要求，拓宽学⽣的知识⾯，能把⾦融知识与⾃⼰本专业问题相结合，为⽇后进⼀步学习、理论研究和实际⼯作奠定扎实的基础。
（⼆）知识、能⼒及技能⽅⾯的基本要求货币⾦融学的教学对象是已掌握了西⽅经济学、政治经济学等基础课程理论和知识的⾼等院校本科⽣。
该课程主要培养学⽣的宏观分析问题能⼒及抽象思维能⼒，通过学习学⽣应能利⽤⾦融基本理论与知识理解和洞悉各类⾦融政策，分析国内外⾦融现象，解决⾦融现实问题，⽤以指导⾃已的⼯作和经济⽣活。
（三）实施说明在引导学⽣⼤量阅读⾦融报刊和⾦融学教材的基础上，对货币、信⽤、利率和⾦融调控理论进⾏有选择地重点讲解，要结合实际经济⽣活进⾏应⽤分析；⽽⾦融市场的应⽤与操作要收集⼤量案例进⾏实证分析，以引导和启发学⽣，培养他们的综合分析能⼒和开拓创新能⼒。
（四）对先修课的要求货币⾦融学是经济管理类专业的基础课程，要求学⽣已学习《西⽅经济学》、《⾼等数学》等前⾏课。
（五）对习题课、实践环节的要求讲解完重要章节后，应就本章节重点内容进⾏总结并布置⼀定量的习题，以加深对知识点的理解，提⾼学⽣分析和解决问题的能⼒。
2024年货币金融学课程教案
货币金融学课程教案一、课程简介货币金融学是研究货币、金融体系及其在经济运行中作用的一门学科。
本课程旨在帮助学生理解货币金融领域的基本理论和实践，掌握金融市场的运作机制，以及分析金融政策对经济的影响。
通过本课程的学习，学生将能够运用所学知识对现实中的货币金融问题进行深入分析，并提出相应的政策建议。
二、教学目标1.理解货币金融学的基本概念和理论框架。
2.掌握金融市场的运作机制和金融工具的特点。
3.分析金融政策对经济的影响，包括货币政策、信贷政策和国际金融政策。
4.运用所学知识对现实中的货币金融问题进行深入分析，并提出相应的政策建议。
三、教学内容1.货币与金融体系货币的定义和功能金融体系的组成和功能金融中介机构的角色和功能2.金融市场与金融工具金融市场的分类和功能债券市场、股票市场、外汇市场的基本特点金融工具的种类和特点3.货币政策货币政策的定义和目标货币政策的工具和传导机制货币政策的实施和效果评估4.信贷政策信贷政策的定义和目标信贷政策的工具和传导机制信贷政策的实施和效果评估5.国际金融国际货币体系的历史和现状汇率制度的选择和影响国际金融市场的基本特点和运作机制四、教学方法1.授课方式：采用讲授法、案例分析法、讨论法等多种教学方式，结合多媒体教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
2.实践环节：组织学生进行金融市场的实地考察和调研，增加学生的实践经验和动手能力。
3.作业与考试：布置适量的课后作业，组织定期的课堂测试和期末考试，检验学生的学习效果。
五、课程安排1.授课时间：共计16周，每周2学时。
2.授课顺序：按照教学内容逐章进行，每章2-3学时。
六、教学评估1.学生评估：通过课后作业、课堂测试和期末考试等方式，评估学生对课程内容的掌握程度。
2.教学效果评估：通过学生的反馈和成绩的统计分析，评估教学效果，及时调整教学内容和方法。
七、教材与参考书目1.教材：《货币金融学》（作者：X，出版社：X）2.参考书目：《金融市场与金融工具》（作者：X，出版社：X）、《货币政策理论与实践》（作者：X，出版社：X）等。
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引言一．基本常识1金融市场：外汇、股票、证券、金融衍生产品债券：债权股票（经济晴雨表）：所有权2.研究金融机构的目的：利于资源合理配置金融危机：金融市场出现混乱，并伴随金融资产的价格暴跌，及众多金融机构和非金融企业的破产。
金融创新:商品和设备的不断发展，有益于降低成本。
3.研究货币和货币政策的目的现象：货币增长率下降，金融危机发生率上升。
4.财政政策VS货币政策财政政策：政府支出和税收的决策。
（税收、国债、公共设备、公务员工资）货币政策：货币供应与利率。
★国际货币基金组织 VS世界银行国际货币基金组织（IMF）：保持汇率稳定、维稳（要求经济改革）世界银行：贷款热钱：房地产、股票。
二．研究方法分析资产需求的简化方法均衡的概念用需求—供给的理论解释市场行为（供求理论）对利润的追求（利润最大化）用交易成本和不对称信息解释金融结构的方法总需求—总供给分析金融体系概览一．金融市场的功能⑴．将资金从储蓄者（贷款）→支出者（借款）1.间接金融：金融中介机构（规模大）例：银行2.直接金融：金融市场（直接出现借贷）例：股票、债券、借款⑵．期限：短期（1年以下）、中期（1—10年）、长期（10年以上）⑶．一级市场VS二级市场一级市场：新的股票发行（发行市场）二级市场：达到上市标准予以流通（流通市场）500股首次；100股以后⑷．交易所VS场外市场二级市场：1.交易所：集中在一个区域（例：纽约证券交易所、芝加哥商品交易所）（大部分大公司）2.场外市场：分处各地随时进行（普通股）⑸货币市场VS资本市场货币市场：期限为1年以下资本市场：期限为1年或1年以上⑹国际债券市场VS欧洲债券市场VS欧洲货币市场国际债券市场：最传统的金融工具是外国债券。
外国债券：国外发行并以发行国货币计价。
欧洲债券：在外国市场发行，但并不以发行国货币计价。
欧洲货币：放在本国之外的银行的外国货币。
欧洲美元：放在美国以外的外国银行或美国银行的国外分支机构的美元。
二．金融中介机构1.作用：降低交易成本：形成规模经济、提供流动性服务降低交易风险：逆向选择（事前）道德风险（事后）（抵押、担保、监督）2.类型：存款结构（银行）、契约型储蓄机构、投资中介机构存款结构（银行）：商业银行、储蓄和贷款协会、信用社契约型储蓄机构：人寿保险公司、火灾和意外伤害保险公司、养老基金和政府退休基金投资中介机构：财务公司、货币市场共同基金、投资银行、共同基金（向众多个人销售股份获得资金，把资金用于购买多样化的股票或债券）三．金融体系监督根源：信息不对称、金融体系不健全对策：帮助投资者获得更多信息：减少逆向选择、道德风险减少内幕消息确保金融体系的健全：准入限制、信息披露、资产和业务信息的限制、存款保险、对竞争的限制、利率管制（不能过激）什么是货币？一．定义货币：在产品和服务支付以及债务偿还中被普遍接受的东西。
（支付、偿还）（交易媒介）通货：纸币和硬币。
财富：用于价值储藏的各项财产总和。
（货币、债券、普通股、艺术品、土地、家具、汽车、房屋）收入：单位时间段内收益的流量。
流动性：某一资产转化为交易媒介的便利程度和速度。
二．货币的功能(此处货币指：贝壳、黄金、纸张)货币基本要求：易于标准化、被普遍接受、易于分割、易于携带、不会很快腐烂交易媒介：要求欲求、时间一致性即需求的双重吻合。
优点：缩短产品和服务的交易时间（降低交易成本）促使人们的专业化生产，提高经济效益（鼓励专业化和劳动分工）记账单位：经济社会中价值衡量的手段。
优点：减少需了解价格数目，节省交易成本。
价值储藏：跨越时间段的购买力的储藏。
特点：任何资产均可用于储藏财富。
三．支付体系的演进1商品货币：贵金属或其他有价值的商品构成的货币。
2不兑现纸币：政府将纸币宣布为法定偿还货币（在支付债务时，人们必修接受他），而不能转化成硬币或贵金属。
印刷技术必须发展到伪造极为困难。
3支票4电子支付5电子货币形式：借记卡、储值卡（智能卡）、电子现金四．货币的计量M1：最狭义的货币指标，通货、支票账户存款和旅行者支票（非银行机构）M2:M1+能签发支票的资产(货币市场存款账户货币+市场共同基金份额)+较小成本但能迅速转化为现金的资产（储蓄存款+小额定期存款（10万美元以下））M3：M2+股票+债券划分标准：货币的流动性★多关注长期情况与M2的指标理解利率经济学家所使用的利率即到期收益率。
一．利率的计量1.现值即现期贴现值。
2.最普通的债务工具：普通贷款PV=ni CF )1(+ 二．四种信用市场工具1.普通贷款：借款人到期归还本金及利息。
2.固定支付贷款（分期偿还贷款）：每个期间归还固定金额（其中包括本金和利息） LV=1)1(i FP ++2)1(i FP ++。
+ni FP )1(+ 3.息票债券：每年支付定额利息，到期偿还债券面值（本金及当期利息） 息票利率：每年支付的息票利息占债券面值的百分比。
P=1)1(i C + +2)1(i C + +………+n i C )1(++n i F )1(+ 4.贴现发行债券（零息债券）：购买价低于面值到期照面值偿还。
三：到期收益率1. 到期收益率是最准确的利率计量指标。
2. 利率减少时，长期债券价格高于短期债券价格。
3. 到期收益率越高，价格越低。
4. PV=ni CF )1(+，求i ，即求到期收益率，n 是以年为计量单位。
5. 债券价格低于面值，到期收益率高于息票利率。
*对于普通贷款而言，单利率就等于到期收益率。
四．永续债券（统一公债）1. P=iC 2.到期收益率等于当期收益率。
3.长期债券利率约等于当期收益率。
五．利率VS 回报率债券回报率=tt t P P P C )_(1++ =利息（正值）+资本利得（可正可负）六．利率风险1.长期债券的价格和回报率的波动性比短期债券大。
2.短期和长期债券同时利率下滑，选择长期可获利得更多。
七．实际利率VS 名义利率1名义利率=实际利率+预期通胀=e r i π+2.实际利率越低，借款人借入金额越高。
利率行为一．资产需求的决定因素1.财富：个人拥有的全部资产。
财富增加与资产成正相关。
2.预期回报率：相对于其他资产所能带来的替代性资产的回报。
预期回报率增加即需求量增加，所以成正相关。
3.风险：回报的不确定。
风险越高需求量越低，所以成负相关。
4.流动性：资产转化为现金的容易程度和速度。
流动性越强需求量越高，所以成正相关。
二．债券市场的供给与需求㈠1.价格越低，需求越大，供应越少。
需求曲线与供给曲线的交点是债券价格及名义利率。
（即均衡点）2.超额需求：价格上升，利率减少。
㈡债券需求曲线的位移㈢债券供给曲线的位移三．流动性偏好理论1债券+货币的供给量=债券+货币的需求量2用货币供需研究利率，货币供给由货币当局决定。
利率越高，机会成本越高，货币越少。
三者相互联系，但流动性的效用最大，利率最终无法回到最初水平。
流动性<收入+膨胀：利率上升流动性>收入+膨胀：利率下降利率的风险结构和期限结构一．利率的风险结构◇违约风险定义：①违约风险：债券发行人无法或者不愿意履行之前承诺的支付利息或者债券到期时偿付利息。
②无违约风险债券：没有风险（一般指国债）③风险溢价：有违约风险与无违约风险之间的差价即风险溢价。
◇流动性流动性越强，利率越低。
◇所得税因素利息支付有较强的税收优势，利率会减少。
二．利率的期限结构（只有期限不同）1.收益率曲线：期限不同，在同等条件下的收益率连城的曲线。
2.现象：①短期债券与长期债券的运动曲线一致。
②短期债券利率较低时，曲线会向上倾斜；短期债券利率较高时，曲线向下倾斜。
③收益率曲线是向上倾斜的。
④曲线形状：上升：长期债券大于短期债券平：长期债券等于短期债券下降：长期债券小于短期债券3.三大理论①预期理论：长期债券的利率等于其有效期内人们预知的短期债券的平均值。
②分割市场理论：不同到期期限的债券市场看作完全独立于相互分割的。
⑴债券无法代替⑵投资者更愿意持有期短的、风险低的债券。
③流动性溢价理论与期限优先理论1.流动性溢价理论：长期债券到期前的短期债券的平均值+流动性溢价（期限溢价）（正值）2.长期债券时间越长，所获得的流动性溢价更高。
股票市场、理论预期利率与有效市场假定一． 计算普通股价1.单阶段估价模型 ee K P K D I V P +++=11110 为要求回报率e K 2.推广的股利估价模型 e t t t e t k D k D P =+=∑∞=10)1( （永久型不变利率） 3.戈登增长模型 gK D g K g D P e e -=-+=100)1( 二．确定股票价格（1）价格确定：1.价格由愿意支付的买主的最高价格确定。
2.由最能有效利用该资产的买主决定。
3.信息在资产定价中有作用。
（2）价格变动因素：1.相互竞价过程中确定市场价格。
2.出现相关公司信息时，预期与价格会发生变化。
（3）货币政策VS 股票价格：利率下降，要求回报率会减少，则价格上升。
次贷危机VS 股票价格：危机发生，g 减少，要求回报率增加则价格下跌。
三．有效市场假定：金融市场的理性预期1.金融市场的现价水平根据已知信息对证券回报率所做的最优预测等于证券的均衡回报率2.金融市场，证券的价格反应所有可得信息。
3.新的且未被市场预期的信息发布，会引起股价的变动。
四．行为金融1.卖空交易所产生的损失往往会大于投资者的初始投资。
2.人们对自己的判断过于自信。
3.过分自信与社会狂热是股票市场泡沫的原因之一。
金融结构的经济学分析一．世界各国金融结构的基本事实1.股票不是企业最主要的外部融资来源。
2.发行可流通的债务和股权证券不是企业筹资的主要方式。
3.间接融资比直接融资更加重要。
4.金融中介特别是银行，是企业外部资金的重要来源。
5.金融体系是经济体中最严格监管的部门。
6.只有信誉卓著的大公司才能进入金融市场为其经营活动筹资。
7.抵押是个人与企业债券合约的普遍特征。
8.债务合约是对借款人的行为设置无数限制条件的、极复杂的法律文本。
二．交易成本VS信息不对称（一）降低交易成本：规模经济、专门技术（二）信息不对称的表现：1.逆向选择2股权中的道德风险3债务中的道德风险①逆向选择解决办法：1.信息的私人生产与销售2.旨在增加信息的政府监管3.金融中介4.抵押品与净值②股权中的道德风险（委托-代理问题）：1.信息生产：监督2.增加信息的政府监管3.金融中介4.债务合约③债务中的道德风险解决办法：1.净值与抵押品2.激励相容（借贷双方动机统一）3.限制性条款的监督与执行4.金融中介★限制性条款：1.限制违背贷款人意愿的行为的条款2.鼓励符合贷款人意愿的行为的条款3.保持抵押品价值的条款4.提供信息的条款金融危机与次贷风波一．导致金融危机的因素1.资产市场对资产负债表的影响①股市下跌，资产恶化下跌，增加逆向选择、道德风险②物价水平的意外下跌，实际利率上升③本币意外贬值，净值减少，贷款下降2.金融机构的资产恶化，减少贷款，提高利率（企业成本提高，可贷款额减少）3.银行业危机，引起银行业恐慌，存款人信心下降。