学籍表格填写说明

黑龙江林业职业技术学院

关于学生学籍表格填写要求

学生学籍表是对学生在校期间表现的综合评价材料，它将伴随学生一生，是个人档案的重要内容，同时也是对学院学生工作的检验。它既代表学生个人形象又代表学院的形象，因此学院提出如下要求：

一. 填写时一律用蓝、黑钢笔，字迹工整、清楚，不得涂改内容。

二.学生应本着对自己负责的态度认真如实填写；学籍表中学生个人填写的内容不得请别人代写。表中项目如学生没有该种情况，请填写“无”或“/”。

三. 辅导员应本着对学生、对家长、对学院负责的态度按年度、按时填写学生学年评语。写实的内容要按时、详实，评价恰当，体现出学生特色，字迹工整。

四. 学生处每年将定期检查，不符合要求的重新填写。每年5月检验毕业班学生学籍表格并盖章，6月检验其他年级。

五. 学生在填写前请认真阅读以下须知：

（一）.封面

1.学校名称、系科、专业、学号填写全称

2.“高等学校学生登记表”封面的“填表日期”统一填写为“入学年度9月15日”

3.“高等学校毕业生登记表”封面的“填表日期”统一填写为“毕业年度6月15日

（二）.正文

第一页

1.姓名：本人姓名

2.性别：本人性别

3.曾用名：如没有，请填写“无”或“/”。

4.照片：贴近期两寸正面免冠彩色照片。

5.出生年月日：本人出生年月日

6.家庭出身：农民/干部/工人

7.本人成份：学生

8.籍贯：本人籍贯

9.民族：本人民族

10.政治面貌：党员/团员/民主党派/群众等

11.学制：本人所学专业年制

12.身份证号：本人身份证号

13.入学时间：入学年度9月1日

14.入学分数：高考分数

15.层次：专科

16.入学前文化程度：

17.来源地区：高考报考所在地

18.有何特长：本人特长

19.入学前毕业……: 入本校前毕业学校或单位

20.现在家庭地址：本人家庭现在所在地址，具体到寄信能送到的通信地址。

21.是否华侨侨居何处：如是华侨,填写“是”，填写侨居何处；如不是华侨，填写“否”或“/”。

22.何时何地何人介绍参加共产党或共青团：如为党员，填写入党的时间地点，填写入党介绍人；如为团员，填写入团的时间地点，填写入团介绍人

23.本人身体健康情况：身体健康者填写“健康”，其他情况请依据本人情况据实填写

24.婚否……一栏：请根据本人情况填写

25.家庭经济情况及主要经济来源：请根据本人情况填写

26.何时何地……奖励或处分一栏：请如实填写大学在读期间所受奖励或处分。奖励是指系（部）级以上奖励，处分是指系（部）级以上处分。

27.毕业类别：高中

28.考生类别：城市应届/城市往届/农村应届/农村往届

29.特征：少数民族/侨胞

第二页

1.简历：请填写自入小学以来经历，请依时间顺序或倒序详细填写，年月要衔接，中途间断学习和工作的时间也要加入，并加以说明。

2.家庭主要成员……一栏：主要成员请填写直系亲属（父母、爱人、子女、兄弟姐妹情况），与本人关系（父子、母女）；主要社会关系请填写与家庭关系较为紧密、或对本人影响较大的亲属情况

3.家庭主要成员……一栏：请如实填写

4. 在校学习期间任职情况：如实填写大学在读期间任职情况

5. 在校学习期间入党情况：如实填写大学在读期间入党情况

6. 在校学习期间社会工作情况: 如实填写大学在读期间社会工作情况

7. 在校学习期间受资助或贷款情况: 如实填写大学在读期间受资助或贷款的年度及金额

第三页

1.自我签定，主要对本人整个大学学习生活中的政治思想表现、学习情况、集体活动、社会实践、特长爱好、组织管理以及身体状况等方面等方面进行自我鉴定，字数不少于300字。要求字迹工整并签名。日期统一填写为“毕业年度6月10日”。

2.学生基本素质：由辅导员填写

第四页

1.班组鉴定：由班级班委会讨论做出符合学生本人的恰当评价，鉴定一定要实求是，既

要肯定成绩，又要指出缺点，明确努力方向，最后由班长或团支部书记签名确认。字数不少于100字。日期统一填写为“毕业年度6月15日”。

2.“基层组织意见”由辅导员根据学生的德、智、体及平时表现做出鉴定，鉴定评语要

恰如其人，并加盖院系公章。日期统一填写为“毕业年度6月20日”

3.学校意见：由辅导员填写“同意毕业”并加盖学院公章。日期统一填写为“毕业年

度6月25日”

4.校园活动：由辅导员填写

第五页

1.毕业实习单位和主要内容：请根据本人情况填写，主要内容请填写主要工作内容

2.毕业论文题目或毕业设计：请根据本人情况填写

3.有何特长：请根据本人情况填写

4.懂何种外语程度如何：请根据本人情况填写

5.本人工作志愿：录本及已落实单位的同学填写具体的学校或单位名称，未落实单位的同学此栏留空

6.学校对其工作分配的意见：留空

7.学生学年评语：由辅导员根据学生的德、智、体及平时表现做出鉴定，鉴定评语要恰如其人，必须按年度、按时填写。