《我是班级值日生》人教部编版道德与法治优秀课件1

学习新知
二、这种情况怎么办 仔细观察下四图，值日生值日时也会遇到难题，你们 能帮帮他们吗？
这种情况怎么办
遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说，告诉他们正 确的做法。
这种情况怎么办
对于值日生的工作安排应根据每位同学的不同情况合理 调整，可以安排个子稍高的同学擦黑板。
这种情况怎么办
值日时也要注意尽量不影响其他同学的正常学习活动等。
儿歌欣赏
《值日生》 今天我要早早起 快步来到学校里 先拿笤帚扫扫地 再把桌椅拜拜齐 黑板擦得像玻璃 教师变得真美丽
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1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
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3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
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4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
这些同学在干什么？他们是怎么做的？说说自己是怎 样做值日的？
在做值日时，一定要认真。比如在擦黑板时，要先用 板擦擦拭，然后再用湿布擦。扫地时，应该先在地上撒点 儿水，然后再轻轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒垃圾 时不要跑，以免把纸屑掉在地上。
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为什么要认真做值日、当好值日生呢？ 认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情 舒畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。 我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，就 应该认真为集体做值日。而且做值日还可以从小培养自己 爱劳动的好习惯。
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2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
羊羊值日
值日生不能决定一切，也要虚心听取其他同学的意见。
羊羊值日
值日生是为班级同学服务的，对待其他同学态度要亲切。
羊羊值日
值日生要努力做好自己的本职工作。
羊羊值日
值日生要如实记录班级情况，不能随意对待。
情景分析
判断下列情景中的做法是否恰当，并说出原因。 1. 下雨了小明两脚都是泥，就进了教室； 2. 玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； 3. 小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说： “我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”
夸夸我班的值日生
夸夸我班的值日生
夸夸我班的值日生
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大家觉得班上的值日生表现的怎么样？你也来夸夸哪 些让人满意的值日生吧！为他们竖起大拇指！
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我们就要向身边的这些“爱劳动、关心集体、值日认 真的”优秀值日生学习，向身边的小榜样学习。
下面的这些同学做的对吗？ 小男孩值日的时候，请妈妈来帮忙，这样做是不对的。 应该自己的事自己做。
这种情况怎么办
对于违纪的同学要如实记录，不徇私情。
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你值日的时候还遇到过哪些难题？说出来和大家一起 交流吧。
值日时难免遇到难题，作为值日生应尽到自己的职责， 严格遵守规定。
其他同学更要理解配合值日生的工作，共同建设美丽 班集体！
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三、羊羊值日 阅读下面四图。 想一想：你喜欢羊羊这样的值日生吗？羊羊怎样做才 好呢？和大家一起讨论一下。
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7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
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5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。
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6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
一、今天我值日
这个学期开始，咱们班的同学都开始轮流值日了。
你知道自己是哪一天值日吗？
你值日的时候做了些什么呢？
我是星期（ ）值日，我做了（
）。
今天我值日
今天我值日
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在我们的班级中值日要做哪些事情？
扫地
摆桌椅
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擦黑板
清理讲台
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拖地
倒垃圾
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打扫公共区
关灯关门

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情景分析
4. 今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； 5. 手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 值日生是为班级同学服务的，要爱劳动、对工作认真 负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。
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四、夸夸我班的值日生 在值日时，你特别佩服谁？ 他（她）是怎样做值日的，让你这样佩服呢？
第7课
我是班级值日生
情景导入
小朋友，你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗？
课题引入
说一说：在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？ 在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很 高兴。大家能更好地学习。 那值日的具体工作是什么？怎样才能当好值日生呢？ 一起来学习第七课《我是班级值日生》吧！
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值日的时候不能拿着劳动工具打闹，这样做既不安全， 又会破坏工具。
我们应该自觉做好值日生工作。希望大家以后能够用 自己的行动去当好值日生！
课堂总结
你是一个神奇的魔法师吗？你会把教室变得整洁吗？ 如果你爱你的班集体，那就保证它的整齐、干净吧！希望 同学们本着一颗认真、负责的心做好值日，全心全意为大 家服务，创造一个温馨、舒适的环境。