新部编版五年级上册语文第七单元全套课件

拓展延伸
鹿柴 王维
空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。
课堂演练
一、《山居秋暝》的作者是（ A ）。
A.王维 C.李白
B.王翰 C.王昌龄
二、判断对错。
1.王维是唐代诗人。
（√ ）
2.《山居秋暝》颔联写的是自然景物。 （√ ）
3.《山居秋暝》描写了夏天雨后的场面。 （ X）
字词听写
紧扣诗 题，点出了 时间地点和 季节。
颔联和颈联都是具体写景，找出这两联中的景 物，想一想，这两联有什么不同？
明月松间照，清泉石上流。 自然
竹喧归浣女，莲动下渔舟。 生活
颔联用了“明月、松、清泉、石”等景物，表现出山 村的自然美。颈联用了竹、莲、浣女、渔舟等景物，表 现出了山村的生活美。颔联侧重写物，颈联侧重写人。
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
当时佛寺有半夜敲钟的习惯， 叫「无常钟」或「分夜钟」。
你能说说这 联诗的意思 么？
诗意：姑苏城外的寒山古寺，半夜里敲钟
的声音传到了客船。
请同学们再读古诗，看看哪些词语向我们 透露出张继并没有睡觉的消息？这些词语各是 从那个角度写的呢？哪里是动景，哪里是静景 呢？
确、读流利。
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
一起解诗题 点明时间。
枫桥夜泊
点出活动。
点明地点。
你能说说诗题的意思 吗？
夜晚在枫桥停泊
一起解诗意
江
边 的
月落乌啼霜满天，
枫 树
江枫渔火对愁眠。你能说说这
联诗的意思
渔船上的灯火
么？
诗意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天， 对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
颔联和首联有什么关系呢。
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。
空气清新方可见月光之皎洁；新雨之后 才能显清泉之声响。
颈联写得十分热闹，这与作者要创造一个寂 静，清新，幽雅的意境是否和谐？
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
浣女、渔舟的热闹，正是为了烘托出山村环境的 寂静、清幽。如同“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”一样。 人们从这些热闹的景物中，很自然地体味出一种和平 恬静，体味出恬静中的一遍勃勃生机。有动有静，动 静结合，以动衬静。
从颔联和颈联，我们知道，诗中明明写了浣 女渔舟，为什么还在首联说是“空山”呢
空山新雨后，天气晚来秋。
空山并不是什么都没有的山。而是山中树木茂盛， 遮盖了人们活动的痕迹。“空山不见人”，更体现出这 里的寂静，清新，幽雅
这三联诗中，那两联可以作为画面的主体？请 同学们用自己的语言把画面具体地描绘出来。
确、读流利。
山居秋暝
【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
一起解诗题 点明季节。
山居秋暝 点明具体时间。
点明地点。
你能说说诗题的意思 吗？
秋天傍晚在山居（所见的景物）
一起解诗意
刚刚
空
旷 的
空山新雨后，
你能说说这
山 野
天气晚来秋。
代表诗作有《相思》《辛夷坞》等。
朗读课文 扫清障碍
我会认
míng
日将 暝
huàn
浣衣
我会写
sūn
孙
左右结构
词语解释 暝：日落时分，天色将晚。
浣女：洗衣物的女子。
随意：任凭自己的意思。 造句：我现在只想随意走走。
歇：尽。
王孙：原指贵族子弟， 这里指王维自己。
互动课堂 结合注释，诵读古诗。把古诗读正
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。
结构梳理
明月松林
山
山居之景
（动静结合） 清泉岩石
居 秋 暝
浣衣之女
清幽
留 （隐居）
山居之人
（以动衬静）
渔舟之人
主题概括
此诗描绘了 秋雨初晴 后傍晚时分山村柔 和美好的风光和山居村民的淳朴风尚，表现了 诗人寄情 山水田园 并对隐居生活怡然自得的满 足心情。
春天的花草
随意春芳歇， 王孙自可留。
自然
你能说说这 联诗的意思 么？
诗意：春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天 的山中王孙自然可以久留。
读了这首诗，你觉得诗中洋溢着怎样的气氛？ 在读这首诗的时候，你的脑海里呈现出了雨后 山村的晚景图吗？
宋代大文豪苏轼，曾评价说，王维的诗是“诗 中有画”。那我们就一起仔细品味一下吧。
请同学们找出诗中写景的部分。
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。
读读首联，说一说： 1.这联诗写出了情景，表现了什么样的意境？ 2.这联诗和诗题有什么关系呢？
空山新雨后，天气晚来秋。
山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的 傍晚，空气清新，景色美妙。给全诗创造 了一个寂静，清新，幽雅的意境。
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视觉
听觉
感受
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。
视觉
静景 月落 江枫 霜
动景 乌啼 渔火
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
听觉
动景 钟声
旅途辛劳，本应该早点歇歇，张继 却久久不眠，为什么？
愁啊
愁
到底是什么勾起了张继的愁思、愁 绪和愁怀？是什么拨动了诗人的愁心与 愁弦呢？
月落 乌啼 霜
江枫 渔火 钟声
第二课时
枫桥夜泊
张继 唐代诗人，字
懿孙，生平事迹不 详。他的诗爽朗激 越，不事雕琢。
朗读课文 扫清障碍
我会写
bó
chóu
sì
泊愁寺
泊是左右结构。愁，寺是上下结构。
词语解释 枫桥：在今江苏省苏州市西郊。
姑苏：苏州的别称。
寒山寺：枫桥附近的一座 寺庙。
互动课堂 结合注释，诵读古诗。把古诗读正
联诗的意思 么？
诗意：新雨过后山谷里空旷清新，初秋 傍晚的天气特别凉爽。
明月松间照， 清泉石上流。
你能说说这联 诗的意思么？
诗意：明月映照着幽静的松林间，清澈的 泉水在山石上淙淙流淌。
归来
竹喧归浣女， 莲动下渔舟。
顺流而下
你能说说这联 诗的意思么？
诗意：竹林里传来阵阵喧哗，那是洗衣物 的女子归来了。莲花响动，那是捕鱼的小 船在顺流而下。
想一想：“霜”是接近地面的水汽遇冷在地 面或物体上凝结成的白色细微颗粒,可作者为什 么说“霜满天”呢？
“霜满天”，并不符合自然景观的实际，但是 却符合诗人的感受——茫茫的江面上，愁苦的 诗人感到冰凉的霜气从四面八方而来，包围了 自己，也好像弥漫了整个天空。
部编版五年级上册语文
第七单元
全新1整理 精心汇编
语文 五年级 上册
21 古诗词三首
第一课时 第二课时 第三课时
第一课时
山居秋暝
王维 字摩诘，号摩诘居士。河东蒲
州（今山西永济）人。唐朝著名诗人、 画家。官至尚书右丞，故世称“王右 丞”。中年后隐居蓝田辋川，过着亦 官亦隐的悠闲生活。诗与孟浩然齐名， 并称“王孟”。