中小学图书馆管理制度

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中小学图书馆、阅览室管理制度范本(3篇)

中小学图书馆、阅览室管理制度范本一、图书馆管理制度1. 借阅规定1.1 图书的借阅时间为每册30天，如需续借，请提前一周申请，并在归还前两天进行续借。

1.2 借书前请读者前往借书柜台办理借书手续，未办理手续的书籍禁止外借。

1.3 正常用户最多可借10本图书，特殊人群如教师、研究生最多可借15本图书。

1.4 逾期未还书籍将按照每天罚款0.2元的标准计算，若逾期60天仍未归还，将按市场价格进行赔偿。

2. 阅览规定2.1 图书馆设有专门阅览区域，学生可在此借阅图书并进行阅读。

2.2 图书馆内必须保持安静，严禁大声喧哗、奔跑、吸烟等任何影响他人的行为。

2.3 阅览期间请勿随意翻阅其他读者的图书，如有需要请前往柜台办理借阅手续。

2.4 若读者在阅览过程中发现图书有破损或遗失，请及时向工作人员报告并赔偿损失。

3. 图书馆设施及设备使用规定3.1 图书馆设有自助借还系统，读者可自行借还书籍，请妥善操作。

3.2 阅览室内设有电脑、打印机等设备供读者使用，使用前请先申请，使用后请及时关机。

3.3 图书馆内的桌椅、设备等不得随意摆放、移动，如需更改，请向工作人员申请。

3.4 图书馆内禁止摄影、录音、录像等行为，如有需要，请提前向工作人员申请批准。

4. 图书损坏及遗失处理规定4.1 若读者在借阅图书时发现图书破损或有遗失，请及时向工作人员报告。

4.2 若图书确实由读者造成损坏或遗失，读者需按市场价格进行赔偿。

4.3 在赔偿后，若图书被找回，读者有权要求退还相应的赔偿费用。

4.4 若读者以虚构事实、伪造证据等手段逃避赔偿责任，图书馆将保留追究法律责任的权利。

二、阅览室管理制度1. 开放时间1.1 阅览室开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00。

1.2 暑假和寒假期间阅览室开放时间根据学校安排进行调整，具体通知请向工作人员咨询。

2. 进出规定2.1 进入阅览室前请出示有效的学生证或借书证，并向工作人员登记。

2.2 进入阅览室时，请将手机设置为静音或关机状态，并保持安静。

中小学图书阅览室制度(3篇)

中小学图书阅览室制度中小学图书阅览室是学校为学生提供的一个阅读学习的空间，它有一定的管理制度来保障图书的使用和学生的安全。

以下是一些常见的中小学图书阅览室制度：1. 图书借阅：学生可以借阅图书，在规定时间内归还。

通常规定借阅期限为一周或两周，可以适当延长。

学生有责任保管好借来的图书，并按时归还。

如果图书遗失或损坏，需要赔偿相应的费用。

2. 阅读顺序：学生需要按照规定的顺序逐个选取图书阅读，不能跳过或随意选择。

这样可以保证每本图书都有机会被学生阅读，并且保持图书的整齐有序。

3. 阅览室纪律：学生进入阅览室需要保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他人的阅读。

禁止在阅览室内食用食物或饮料，以防弄脏图书或影响其他学生。

4. 阅读时间限制：为了让更多的学生有机会使用阅览室，学校可能会设置阅读时间限制，如每天早晨、午休或下午放学后的特定一段时间。

学生需要在规定的时间内进入和离开阅览室。

5. 书籍归还：学生需要将借阅的书籍及时归还，在规定的时间内完成。

如果因故无法按时归还，需要提前与阅览室管理员联系申请延期。

逾期归还的书籍可能会被罚款。

6. 图书鉴赏和评价：学生借阅完书籍后，可以在指定的地方写下自己的阅读感受和评价，与他人分享自己的阅读体验。

7. 阅览室管理员：阅览室通常由专门的管理员进行管理，他们负责图书的管理、借还、维护和秩序维护等工作。

学生需要遵守管理员的指导和管理。

中小学图书阅览室制度的具体细则可能因学校而异，上述制度只是一般性的参考，学校可以根据实际情况进行相应的调整和补充。

图书阅览室的存在可以提供一个良好的学习环境，鼓励学生多读书，培养良好的阅读习惯和学习兴趣。

中小学图书阅览室制度（二）一、借阅规定1. 中小学生必须携带校园卡方可借阅图书阅览室书籍。

2. 每次借阅图书的数量不超过3本，借阅期限为两周。

3. 在借阅期限结束后，需及时归还或续借。

续借一次只能续借一本，续借期限为两周。

4. 借阅图书期满前可预约续借，续借时要按时归还，逾期不借。

中小学图书室管理制度参考范本(5篇)

中小学图书室管理制度参考范本第一章总则第一条为规范中小学图书室管理，提高图书室服务质量，充分发挥图书室在学校教育教学工作中的重要作用，特制定本制度。

第二条中小学图书室是为中小学师生提供阅读、借阅图书、参与相关活动和研究的场所。

第三条中小学图书室的管理应遵循公平、公正、便利、高效、科学的原则。

第四条学校应给予中小学图书室合理的场地、设备和经费支持，以确保图书室的正常运行。

第五条中小学图书室的管理职责由学校图书馆馆长或指定的负责人负责。

第六条中小学图书室管理制度应不断适应教育教学工作的发展和需求的变化进行修订和完善。

第七条中小学图书室管理制度的具体执行办法由学校图书馆制定，并报学校领导批准后执行。

第二章图书室的开放时间第八条中小学图书室应根据学校的实际情况确定开放时间，为师生提供便利。

第九条图书室的开放时间应在每天上午7点至下午6点，中午可适当休息。

第十条图书室在重要节假日和暑假期间可以适当调整开放时间，确保师生的阅读需求。

第三章图书的整理和分类第十一条中小学图书室应保持图书的整洁有序，定期进行图书整理和分类工作。

第十二条图书应按照一定的分类方法进行分类，方便师生查阅和借阅。

第十三条图书馆应编制图书目录和索引，帮助师生快速查找所需图书。

第四章图书借阅和归还第十四条借阅图书应符合学校规定的借阅条件，学生可凭借阅证或学生证办理借阅手续。

第十五条阅读者可在图书室自助借阅和归还图书，也可以通过图书管理员办理。

第十六条阅读者借阅图书按照规定的借阅期限借阅，逾期者应及时归还或续借。

第十七条阅读者借阅图书不得超过学校规定的最大借阅数量，以防止过度借阅和滥竽充数。

第十八条图书室应建立借阅和归还图书的记录和流程，以保证借阅和归还过程的准确和便捷。

第五章图书室的安全管理第十九条图书室应设立相应的安全措施，保护图书室的设施和图书的安全。

第二十条图书室应配备足够的监控设备，监控图书室的进出口和借阅环境。

第二十一条图书室应定期维修和保养设施设备，保持良好的工作状态。

中小学图书馆管理制度范文(三篇)

中小学图书馆管理制度范文一、图书馆简介本图书馆为中小学图书馆，旨在为学生提供优质的图书资源，促进阅读和知识的获取。

图书馆建设、管理和服务遵循科学、规范、人性化的原则。

二、图书馆开放时间1.上午：8:00-11:302.下午：13:30-18:003.晚上：只对学生开放，18:30-20:30三、进出规定1.学生使用学生证或借书证进出图书馆2.老师和家长可凭工作证或家长证进出图书馆3.访客需提前向图书馆管理员申请，并在进入图书馆前填写访客登记表四、借阅规则1.学生借书：每次最多可借阅5本书，借书期限为14天，逾期将按一天计算罚款。

2.老师借书：每次最多可借阅10本书，借书期限为30天，逾期将按一天计算罚款。

3.借书期满后，如需续借，需携带书籍到图书馆办理续借手续，每本书最多续借两次，每次续借期限为14天。

4.借阅的书籍如有损坏或遗失，需按照图书原价进行赔偿。

5.借阅的书籍不能转借他人，如发现转借行为，将取消借书权限，并承担相应责任。

6.特殊情况下，学校可对特殊学生制定借阅规则。

五、阅览室管理1.阅览室内不得大声喧哗，保持安静阅读。

2.禁止在阅览室内进食，吃零食。

3.禁止在阅览室内涂写、乱画、刻字等行为，对图书馆设施设备造成损害的，应承担赔偿责任。

4.阅览室内不得吸烟，严禁携带易燃、易爆、有毒等危险物品进入。

六、图书馆设备设施的管理与维护1.图书馆设备设施的管理由图书馆管理员负责，定期进行设备维护与检查。

2.发现设备设施损坏或故障时，请及时向图书管理员报告。

3.禁止私自移动或更改图书馆设备设施的位置，如需调整，请向图书馆管理员申请。

4.禁止在图书馆内随意放置个人物品。

七、活动开展1.图书馆定期举办阅读推广活动，如主题阅读讲座、读书分享会等，学生可根据兴趣自愿参加。

2.学生可向图书馆管理员提出阅读需求，图书馆将尽力满足学生的需求，并定期订购最新的图书。

3.图书馆可组织学生参加有关阅读的比赛、竞赛等，鼓励学生积极参与阅读活动。

2024年中小学图书馆管理制度

2024年中小学图书馆管理制度1. 前言图书馆是中小学教育的重要组成部分，对于学生的学习、阅读习惯的培养起到了至关重要的作用。

因此，建立健全的图书馆管理制度是中小学教育发展的必然要求。

本文将通过对2024年中小学图书馆管理制度的描述，提出相关具体内容和措施。

2. 图书馆组织机构2.1 图书馆馆长：负责整个图书馆的管理工作，推进图书馆的建设和发展。

2.2 图书馆管理员：负责图书的采购、整理、编目、借阅管理等日常工作。

2.3 图书馆志愿者：由学校老师、学生或家长组成，协助馆长和管理员开展图书馆的各项工作。

3. 图书采购与整理3.1 图书采购：图书馆应按照学校教育实际需求，采购适合孩子们阅读的各类图书，包括文学、科学、艺术、历史等方面的书籍，并确保采购的图书质量过关。

3.2 图书整理：图书馆管理员要定期对图书进行整理，并按照一定的分类方法将图书编目，使读者能够方便查找和借阅。

4. 图书馆开放与借阅管理4.1 图书馆开放时间：图书馆应保证开放时间覆盖学生的上下学时间，并适当延长开放时间，方便学生在课余时间进行阅读和学习。

4.2 图书借阅规则：学生可以凭借自己的学生卡在图书馆进行借阅图书，每位学生可借阅的图书数量有限制，借阅时限为一周。

如有需要，可以续借一次，但必须保证其他同学也有借阅的机会。

4.3 图书预约借阅：学生可以通过图书馆管理系统进行图书预约借阅，一本书在预约期限内未进行借阅的将会自动取消预约，以充分利用馆内资源。

5. 图书馆课程与活动5.1 阅读指导课程：图书馆可定期开设阅读指导课程，引导学生正确阅读，培养良好的阅读习惯。

5.2 读书分享活动：图书馆可以组织读者读书分享活动，鼓励学生分享自己的阅读心得和感悟。

5.3 作品征集活动：图书馆可以定期举办作品征集活动，鼓励学生创作文学作品、摄影作品、绘画作品等，并将优秀作品收录到图书馆作品展示区。

6. 图书馆空间布局6.1 阅览区：提供舒适的座位和灯光条件，确保学生能够安静地进行阅读和学习。

中小学图书馆管理制度

中小学图书馆管理制度
中小学图书馆是学校教育事业的重要组成部分，为了更好地管理图书馆，提高服务质量，制定了以下管理制度：
一、开馆时间
图书馆开馆时间为每天早上8:00至晚上6:00，周末休息。

二、借阅规定
1.学生每次最多借阅5本图书，借期为两周，逾期需缴纳延期费。

2.老师可借阅10本图书，借期为一个月，逾期需缴纳延期费。

三、阅览规定
1.图书馆内禁止大声喧哗、吃东西、乱扔垃圾等行为。

2.保持阅览区整洁，妥善保管个人物品。

四、馆藏管理
1.图书馆管理员定期清点馆藏，发现破损或遗失图书需赔偿。

2.图书可根据需求进行新书置换和订购。

五、安全管理
1.学生在图书馆活动时需注意安全，遵守管理规定。

2.禁止私自调整设备、破坏馆内设施。

以上制度为图书馆管理的基本规定，希望广大师生能共同遵守，共同维护学校图书馆的良好秩序和环境，为学习和阅读提供良好的条件。

小学图书室管理和使用制度（5篇）

小学图书室管理和使用制度一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。

2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。

3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。

4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。

在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。

5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。

6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。

对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。

二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。

不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。

2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。

若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。

3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。

如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。

如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。

4、学生借书册数为每人最多____册，借书期限为一个月，教师每人最多____册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。

另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。

5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。

6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。

中小学图书馆管理制度范文(三篇)

中小学图书馆管理制度范文图书馆是中小学教育的重要组成部分，对于学生的阅读习惯和知识素养的培养具有重要的影响。

为了更好地管理和发展中小学图书馆，制定一套科学合理的管理制度是非常必要的。

下面是一份中小学图书馆管理制度范文，供参考。

一、图书馆的定位1. 中小学图书馆是学校教育资源中的重要组成部分，是教学的辅助工具。

2. 中小学图书馆的宗旨是为师生提供多元化的阅读素材，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高他们的知识水平和综合素质。

3. 中小学图书馆是一个开放的学习空间，师生可以在此学习、阅读、借阅图书、参加相关活动。

二、馆内服务1. 图书借阅：学生凭借借阅卡可以在预定时间内借阅图书。

每人每次最多借阅3本，书籍借期为两周，可续借一次。

对于特殊情况，管理员可以作适当调整。

2. 图书归还：学生应按时归还借阅图书，逾期未归还者将会被责令归还，并暂停借阅资格。

3. 图书维护：学生在借阅图书期间要爱护书籍，如有意外损坏或遗失图书，需要以同样的书籍替换或赔偿。

4. 学习场所：图书馆提供安静、舒适的学习环境，学生可以在此自习、阅读、研究。

5. 咨询服务：图书馆设有咨询台，提供咨询服务，解答学生关于图书借阅、查阅等问题。

三、图书选购与管理1. 图书选购：图书馆定期进行图书选购，以满足师生的学习和阅读需求。

选购的图书应充分考虑教学、科研和学生发展的需要，做到多样性和实用性兼顾。

2. 图书分类管理：图书应按照学科、年级、阅读能力等进行分类管理，方便学生查找与借阅。

3. 库存管理：图书管理员应定期进行库存盘点和整理，清理过期、损坏或无用的图书，确保图书馆的资源更新与合理利用。

4. 藏书的开放性：中小学图书馆的图书应尽量开放给师生阅读，原则上禁止封藏，但对于某些特殊的珍贵图书，可以设立专柜，由专人管理。

四、图书馆活动1. 主题阅读活动：图书馆定期举办不同主题的阅读活动，如科普阅读、经典名著阅读、传统文化阅读等，引导学生广泛阅读。

2. 图书推介活动：图书馆定期推出新书推介活动，通过展示新书的特点和简介，激发学生的借阅和阅读兴趣。

中小学图书馆、阅览室管理制度(三篇)

中小学图书馆、阅览室管理制度是为了保证图书馆和阅览室能够有效运作，提供良好的学习和阅读环境，促进学生阅读兴趣的培养，制定的一系列规章制度。

1. 进出规定：1. 学生在图书馆、阅览室进出时，需要在管理员或巡视员的监管下，按序进入，并出示学生证或借书证明身份。

2. 非学生人员需求利用图书馆或阅览室的，需提出申请，经批准后方可进入。

2. 使用规定：1. 在图书馆或阅览室内要保持安静，禁止大声喧哗，保持良好的学习氛围。

2. 座位按照规定位置就坐，不得占用他人座位，禁止在桌面刻画破坏。

3. 使用图书馆、阅览室内的图书、工具等，需要妥善保管，如有损坏需赔偿。

4. 借阅图书按照规定流程进行，借阅期限到期需按时归还。

5. 不得在图书馆或阅览室内吸烟、吃东西、喝饮料等。

3. 借阅规定：1. 学生借阅图书需要提供借书证，每人最多可借阅一定数量的图书，借阅期限一般为一至两周。

2. 教师、员工借阅图书需提供教师证或身份证明，借阅期限相对较长。

3. 续借图书需提前申请，并按照流程进行。

4. 借阅图书逾期未归还，将进行相应的追缴、罚款和限制借阅等处理。

4. 管理制度：1. 图书馆、阅览室设有管理员负责管理和监督读者的行为，及时处理图书遗失、损坏等问题。

2. 制定图书调整、维护和更新计划，确保馆藏图书的可用性和完整性。

3. 定期进行馆内环境和设备的清洁、维修和更新。

4. 组织开展阅读推广活动，提升学生的阅读兴趣和阅读能力。

以上是中小学图书馆、阅览室管理制度的一些常见规定，具体实施细节还需根据学校实际情况和需求进行产品。

中小学图书馆、阅览室管理制度（二）主要包括以下内容：1. 图书馆、阅览室的使用对象：一般包括学生、教师以及其他相关工作人员；2. 开放时间：确定图书馆、阅览室的开放时间，以便师生能够合理安排阅读时间；3. 借阅规定：规定借阅图书的数量、时间及借阅者的身份要求等；4. 图书分类：对图书进行分类，以便师生能够快速找到所需图书；5. 阅览室安静规定：要求在阅览室内保持安静，不得大声喧哗、使用手机等；6. 图书馆使用秩序：规定学生在图书馆内的行为规范，例如不得随意移动图书馆内的图书、不得私自带走图书等；7. 图书馆保护规定：鼓励师生爱护图书馆内的书籍、设施，不得故意损坏；8. 使用设备规定：规定使用图书馆内设备的方式和规范，例如使用电脑、打印机等；9. 图书馆人员管理：确定图书馆管理员的职责和工作要求，确保图书馆的正常运营；10. 图书馆安全管理：制定安全管理程序，包括保障读者的人身安全和图书馆内设施的安全。

中小学图书室管理制度例文(5篇)

中小学图书室管理制度例文一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。

二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。

三、做好馆藏书刊的验收、登记、造册、借还等工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。

保持资料完整无损，便于读者查找。

四、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。

五、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。

六、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。

七、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。

八、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。

室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。

定期与总务处核对，做到账物相符。

阅览室管理制度一、要保持室内安静、整洁，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和打闹。

二、要爱护报纸、杂志，取放有序，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需照价赔偿。

三、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。

四、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。

五、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。

六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。

七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。

图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：一、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书。

二、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。

三、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。

四、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。

中小学图书馆、阅览室管理制度模版(三篇)

中小学图书馆、阅览室管理制度模版一、引言本图书馆、阅览室管理制度的制定旨在规范中小学图书馆、阅览室的日常运营，提供优质的阅读环境，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提高。

本制度的适用范围包括中小学图书馆和阅览室的管理人员、教师和学生。

二、图书馆、阅览室开放时间1. 图书馆、阅览室的开放时间为每天上午8:00至下午5:00，下午1:00至5:00为阅读课时间，其他时间为自习时间。

2. 周末和寒暑假期间，图书馆、阅览室的开放时间为上午8:00至下午5:00。

三、图书馆、阅览室借阅规定1. 学生可凭借阅证在图书馆借阅图书，教师可凭工作证借阅图书。

2. 学生借阅图书按照每人每次最多借阅3本的限制，借阅期限为2周。

3. 每本图书续借一次，续借期限为1周。

若图书被他人预约，则不可续借。

4. 图书逾期归还每日罚款0.1元，逾期超过3天将暂停借阅权1周。

5. 图书遗失的，应按照原价赔偿，若无法找到相同版本的图书，则按照市场价格或出版社规定的价格进行赔偿。

四、图书馆、阅览室秩序管理1. 在图书馆、阅览室内保持安静，不得大声喧哗。

2. 不得随意挪动图书馆、阅览室内的桌椅和其他设备。

3. 图书应放回原位，不得随意摆放。

4. 严禁在图书馆、阅览室内吃东西。

5. 使用电脑和其他多媒体设备时，保持公共设备的整洁和正常使用状态。

6. 使用图书馆、阅览室内的电脑和其他设备，应按照管理人员的指导和规定进行操作。

五、图书馆、阅览室的安全管理1. 出入图书馆、阅览室需刷卡或登记，确保只有合法用户进入。

2. 不得私自将图书馆、阅览室内的图书和其他物品带出。

3. 发现可疑人员或异常情况，应立即向管理人员报告。

4. 阅览室内不得插座使用个人电器设备，以防止电器设备损坏和电源过载。

六、图书馆、阅览室活动管理1. 图书馆、阅览室将定期举办各类读书分享会、知识讲座和亲子阅读活动，学生和家长可以积极参与。

2. 图书馆、阅览室将根据学生的阅读情况和需求，选取优秀图书推荐给学生阅读，并定期更新和补充图书资源。

中小学图书室管理制度（五篇）

中小学图书室管理制度1、中小学图书馆(室)在学校校长室、校行政领导下开展工作，按规定配置足额的专(兼)职的管理人员。

2、中小学图书馆(室)必须实行计算机管理并建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册。

3、按《中国图书馆分类法》(第四版)的要求对文献进行分类编目。

4、认真制订书刊资料的选购标准，优化馆藏结构。

对于内容陈旧、滞架率高、复本量过大和破损无法修补的图书定期剔除、及时注销。

5、新书刊到馆(室)后，及时做好验收、登记、分类、编目、上架等工作，加速文献的流通；对逾期书刊做好催还工作。

6、加强文献流通，提高书刊资料的流通率。

工具书、参考资料只供查阅。

7、图书管理员要积极主动做好读者服务，定期推荐新书，组织开展读书活动，采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。

8、书刊若遗失或损坏，应按学校规定作出赔偿。

教职工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。

9、定期做好书刊流通率、读者到馆率、读者借阅率等各项统计工作。

10、电子阅览室、音像资料、复印机、打印机等高档设备、设施，必须专人管理，定期检查、维护，并建立相关的使用、维护记录。

11、保持室内整洁，营造良好的读书氛围。

积极采取措施做好防火、防盗、防霉、防蛀、防尘、防晒等文献安全保护工作。

中小学图书室管理制度（二）中小学图书室的管理制度主要包括以下几个方面：1. 图书资源管理：图书室应当建立图书资源管理系统，包括图书目录、借阅记录、图书资料等方面的管理。

图书的采购、分类、编目以及维护都应当按照规定进行，确保图书资源的充足和有效利用。

2. 借阅管理：学生借阅图书应当遵守一定的规定，比如借阅时间限制、借阅数量限制等。

同时，图书室应当建立借阅登记制度，记录学生的借阅情况，并及时提醒学生还书。

3. 座位管理：图书室应当规定座位使用规则，如不得大声喧哗、不得吃零食等。

对于违反规定的学生要及时进行提醒和制止，确保阅读环境的安静和整洁。

中小学校图书馆管理制度

中小学校图书馆管理制度第一章总则第一条为了加强中小学校图书馆的管理，提高图书馆的服务质量，充分发挥图书馆在学校教育教学中的作用，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国图书馆法》和有关法律法规，结合我校实际，制定本制度。

第二条本制度适用于我校图书馆的管理工作。

第三条图书馆的主要任务是为学校的教育教学和科研工作提供文献信息保障，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高学生的综合素质。

第四条图书馆应坚持“以人为本，服务至上”的原则，为师生提供优质、高效、便捷的服务。

第二章组织机构第五条学校成立图书馆工作领导小组，负责图书馆的规划、建设和管理工作。

图书馆工作领导小组由学校领导、教务处、政教处、总务处等部门负责人组成。

第六条图书馆设馆长一名，负责图书馆的日常工作。

馆长应具备相应的专业知识和业务能力，熟悉图书馆工作。

第七条图书馆工作人员应具备相应的专业知识和业务能力，热爱图书馆工作，具有良好的职业道德和服务意识。

第三章馆藏建设第八条图书馆应根据学校的教育教学需要和师生需求，合理规划馆藏结构，逐步完善馆藏体系。

第九条图书馆应定期采购新书，丰富馆藏资源。

新书采购应遵循“质量第一，兼顾数量”的原则，优先选购教育教学类图书。

第十条图书馆应加强电子资源的建设，提供丰富的网络信息资源，满足师生的信息需求。

第十一条图书馆应定期对馆藏图书进行清点、剔旧和更新，确保馆藏图书的质量和数量。

第四章服务工作第十二条图书馆应制定开放时间，并向师生公布。

开放时间应合理安排，以满足师生的借阅需求。

第十三条图书馆应提供借阅、咨询、检索、复印等服务，为师生提供便利。

第十四条图书馆应定期举办阅读推广活动，引导学生养成良好的阅读习惯，提高阅读能力。

第十五条图书馆应加强与师生的沟通和交流，了解师生的需求和意见，不断改进服务工作。

第五章安全管理第十六条图书馆应建立健全安全管理制度，保障图书馆的安全。

第十七条图书馆应定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改。

中小学图书馆、阅览室管理制度(5篇)

中小学图书馆、阅览室管理制度一、图书馆、阅览室专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。

室内定期打扫，保持环境整洁。

师生到图书馆、阅览室须保持安静。

二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。

贵重图书应设立专柜，防止意外发生。

三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于收藏书的2/3。

师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。

四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。

师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。

五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。

阅览室的期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。

六、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损、报废和增添登记工作，确保账、册相符。

电子(数字)阅览室管理制度1.进入电子(数字)阅览室应按指定机号或位置入座，保持安静，遵守纪律，听从管理员安排。

____室内其它设备未经管理员许可，不准擅自启动。

严禁自带软盘、u盘等存贮拷贝设备入室。

爱护机器和附件，不准私自删除或输入其它程序。

3.不准私带游戏软件上机玩乐，一经发现，除没收软件外，按学校规定处罚。

4.操作中出现问题，应及时向管理员汇报。

5.文明操作，严禁在室内抽烟，用餐，不乱丢纸屑，保持室内安静，注意清洁卫生。

6.操作完毕，应按规定程序关机，填写好记录本，将椅子排放整齐，经管理员检查后方能离开。

图书馆阅览室借阅制度为使学校阅览室的报刊杂志在教育教学中更大地发挥作用，切实提高报刊杂志的开出率、借阅率，____地为师生做好服务工作，特制定如下借阅规则，望遵照执行。

一、教师借阅。

1，凭借阅证借阅。

2，每次借阅：杂志，1－____期；报刊，1－____期；3，爱惜报刊杂志。

无污损、无圈点、无缺页、无裁剪。

4，归还期限。

一周内归还，可续借。

5，遗失赔偿：不慎丢失者，照价赔偿或原书、原刊赔偿；有意藏匿者，加倍赔偿并不再借阅。

6，帮助借阅。

即由具有借阅证教师负责办理对学生的____借阅。

中小学图书馆管理制度(4篇)

中小学图书馆管理制度中小学图书馆是学校教学与科研的重要场所，也是学生阅读与思考的重要基地。

为了确保图书馆资源的合理利用和管理，制定一套科学规范的图书馆管理制度是十分必要的。

以下是一份中小学图书馆管理制度的草案，供参考。

第一章总则第一条为了促进学生的阅读兴趣与能力的培养，提高学生的知识水平与思维能力，打造良好的学习环境，根据学校的实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于中小学图书馆的各项管理工作。

第三条图书馆是学生的学习场所，要以提供优质图书和服务为宗旨，满足学生的阅读需求。

第四条图书馆的管理原则是公开、公正、公平、公务。

管理工作要有规范程序，实现科学管理，做到公正无私、负责任。

第二章图书馆的开放第五条图书馆的开放时间为每周六、日全天和每个工作日下午放学后两小时。

第六条图书馆接纳全校学生及教职工进入阅读，必须遵守规定，不得破坏馆内设备和图书。

第七条入馆学生需刷卡登记，保证借阅顺利进行。

第八条图书馆不接受学生扣押物品进入，学生需自觉遵守文明读书的规定。

第三章图书的分类与借阅第九条图书馆按照书籍的内容和读者的年龄、专业特点进行分类，确保学生能够快速找到自己需要的图书。

第十条学生借阅图书需要办理借书证，借书证具有时间限制，每次借阅不超过3本图书，不得借覆盖册。

第十一条借阅期限为2周，逾期未还图书的学生将暂停借书，直至归还为止。

第十二条图书损坏或丢失的，应及时补偿或重新购置，赔偿标准由学校图书馆管理部门制定。

第十三条图书馆定期进行清点，如有丢单图书将通知借阅人，借阅人需在规定时间内归还或赔偿。

第四章图书馆的服务第十四条图书馆应提供良好的阅读环境，保持安静和整洁，允许学生自由阅读和研究。

第十五条图书馆应定期举办读书分享会、书评活动等，提高学生的阅读兴趣。

第十六条图书馆应开设阅览区和借阅区，方便学生进行阅读。

第十七条图书馆应定期购买新书，更新图书馆的藏书，满足学生的不同需求。

第十八条图书馆应提供文献查询服务，帮助学生查找学术文献和资料。

2024年小学图书室管理制度范例（六篇）

2024年小学图书室管理制度范例一、图书馆与阅览室乃学校教育不可或缺之重要设施，其拥有完善的各类管理制度。

设有图书管理员职位，且人员配置相对稳定，以利于工作的顺利进行。

二、学校图书馆逐年扩充藏书量，并有计划地进行教育资料的宣传与积累工作。

三、学校图书馆备有图书账册，新购图书应迅速登记入册，按照规定进行分类编号，并贴上标签。

图书应尽快上架流通，否则不得上架。

四、严格执行各项制度，确保按章办事，严格借还登记手续，对损坏的图书实行等价赔偿。

五、加强图书的维护工作，严格实施防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗措施，并及时进行图书的修补工作，以提升图书的使用效率。

图书借阅规定：一、学校图书馆按照规定时间定时开放，保持室内清洁与安静，严禁喧哗、打闹，禁止乱丢纸屑、杂物，以及在书台、墙壁上乱刻乱画。

学生应按班级在规定时间内借阅，借书期限最长不超过两周。

图书与阅览室由学校指派的专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。

二、管理人员需认真记录图书的添置与借出情况，学生在借阅时应遵守图书管理人员的指导。

班级图书应分类存放在班级“图书角”书柜中。

三、图书应按时归还，并放回原位。

如无法在规定时间内归还，必须持借书证至图书馆办理相关手续，归还图书后方可借阅其他书籍。

四、自觉爱护图书，不得折角、涂写，严禁乱写乱画或撕毁图书，轻微损坏应自觉修补，严重损坏或遗失图书者必须照价赔偿；故意损坏图书者除批评教育外，视情节轻重给予相应的纪律处分。

五、图书开放时间结束后，管理人员应检查并整理图书。

图书室赔偿规定：为更有效地开展小学图书馆工作，更好地服务于全校师生，发挥图书馆的效能，特制定以下规定，请全校教职工共同遵守：一、维护图书馆环境卫生，禁止在图书馆内进食、饮水、乱扔垃圾，严禁吸烟。

保持图书馆安静，不得大声喧哗。

二、爱护图书馆的图书及公共设施，阅览报刊杂志时应依次序拿取和归还，不得乱放，禁止在书刊杂志上乱写乱画，离开时应将椅子放回原位。

中小学图书馆管理制度范本

中小学图书馆管理制度范本第一章总则第一条为了规范中小学图书馆的管理工作，提高服务质量，建立良好的阅览环境，本制度制定。

第二条中小学图书馆是学校的重要组成部分，旨在为师生提供良好的阅读环境、借阅服务和信息资源。

第三条中小学图书馆的管理工作应遵循法律法规和学校规章制度，保证师生的合法权益。

第四条中小学图书馆的管理工作应以提升阅读素养、培养学生良好阅读习惯为主要目标。

第五条中小学图书馆的管理工作应注重创新，积极引进新的信息技术和阅读资源，促进图书馆的发展。

第二章图书选购和分类管理第六条中小学图书馆应依据学科需要和学生阅读需求，合理选购图书和其他阅读资源。

第七条图书馆管理员应根据图书的内容、形式和读者群体等特点，对所馆藏图书进行分类管理。

第八条图书馆管理员应定期检查馆藏图书的状态，确保图书的完整性和齐全性。

第九条图书馆管理员应制定馆藏图书的使用规则，保证图书的有序借阅和归还。

第三章借阅管理第十条图书馆学生注册制度应建立，并收取一定的借书押金。

第十一条学生借阅图书的限额应根据年级划分，具体限额由图书馆管理员制定。

第十二条图书馆管理员应制定借书期限，并提醒学生按时归还。

第十三条学生借阅的图书应经过图书馆管理员审核，确认图书的合法性。

第十四条过期未归还图书的学生应按照制定的规定支付罚款。

第四章阅览管理第十五条图书馆应提供良好的阅读环境，保证师生的阅读体验。

第十六条图书馆应定期进行清洁卫生工作，保持环境整洁和通风。

第十七条图书馆管理员应制定阅览室的秩序管理规则，确保学生安全和秩序。

第十八条图书馆应提供舒适的座椅、桌子和适当的灯光，保障学生的视力健康。

第五章服务和推广第十九条图书馆应定期举办阅读推广活动，吸引师生参与。

第二十条图书馆应加强与学科教师的合作，为教学提供支持和辅助。

第二十一条图书馆应定期开展读者满意度调查，及时了解师生的需求和意见。

第二十二条图书馆应引进新的信息技术，提供多样化的阅读资源和服务。

第六章监督和纪律第二十三条学校领导应加强对图书馆管理工作的监督，确保制度的贯彻执行。

中小学图书馆、阅览室管理制度范文(三篇)

中小学图书馆、阅览室管理制度范文中小学图书馆、阅览室是学校教育的重要组成部分，它不仅是学生学习知识、培养阅读习惯的场所，还是丰富学生课外生活、开展自主阅读活动的重要平台。

为了更好地管理和运营中小学图书馆、阅览室，制定一套科学、合理的管理制度是非常重要的。

以下是一份关于中小学图书馆、阅览室管理制度的参考，供学校参考。

一、图书馆、阅览室的定位与服务宗旨1. 图书馆、阅览室是学校培养学生阅读兴趣和开展自主阅读活动的重要场所，应满足学生阅读的需求，提供丰富多样的图书和资源。

2. 图书馆、阅览室应是学生学习、借阅图书、阅读报刊的场所，是学生课余时间进行自主阅读、研究学习的重要空间，也是开展阅读推广活动、培养学生阅读兴趣的平台。

3. 图书馆、阅览室应依托现代化的设施和技术手段，提供良好的环境和服务，为学生提供高质量的阅读资源和优质的阅读服务。

二、图书馆、阅览室的管理机构与人员配备1. 学校设立图书馆、阅览室管理委员会，由校长担任主任，图书馆管理员、班主任、教师代表等组成。

2. 学校应聘请专业的图书馆管理员负责图书资料的选购、整理、管理和借还工作，负责图书馆、阅览室的日常管理工作。

3. 每个教学楼内应设有专门负责管理和维护图书馆、阅览室的教师，负责阅览室的安排、管理和维护工作。

三、图书馆、阅览室的使用规定1. 图书馆、阅览室的开放时间为每周五天，每天4个小时。

2. 学生可以在上学、下学和课间休息时间来图书馆、阅览室阅读，也可以向班主任、教师请假预约其他时间去阅览室阅读。

3. 学生进入图书馆、阅览室前必须保持安静，不得大声喧哗、奔跑，不得随意破坏、乱扔图书、报刊。

4. 学生使用阅览室的图书、报刊杂志应遵守借阅规定，及时归还，不得将图书、报刊带离阅览室。

5. 学生在阅览室内不得吃东西、喧哗、乱扔纸屑、玩手机等行为，不得使用阅览室内的电脑和其他设备。

6. 学生可以自愿参加图书馆、阅览室的阅读推广活动，不得强制要求学生阅读指定书目。

中小学图书阅览室制度(三篇)

中小学图书阅览室制度1、凡进入阅览室的读者，须持图书馆（室）阅览证且经值班人员验证后，方可进入阅览室阅览，书包、书籍、书夹不得带入。

2、阅览室是文明的学习场所，读者应自觉保持阅览室的整洁、安静，不得在室内吃东西、乱丢纸屑、大声喧哗，不准抢占座位及随意搬动桌椅，不得在阅览室内拨打或接听手机。

3、读者取书时，必须将代书板插入新取图书的位置，阅览后自觉归架。

4、阅览室图书，只限于阅览室阅览，概不外借，若需复印者，须按相关规定办理。

5、爱护公物人人有责，读者应爱护阅览室内的一切公共设施，不得在阅览时撕剪、勾画、圈点图书，违者将受到严肃处理。

6、为确保图书馆的安全，禁止在阅览室内任何地点吸烟，严禁携带易燃、____物品入阅览室。

7、经出口通道时，如遇监测器报警，有关人员应主动接受值班工作人员检查，不应有不文明礼貌的言行。

8、不得有意在阅览场所藏匿书刊资料或未办理手续擅自将书刊资料带出阅览室，对损坏阅览室书籍资料、设备设施、情节严重者应报学校行政或当地公安部门处理。

9、____书籍的借阅应该严格按照管理员要____作。

村民活动室制度一、活动室由专人负责日常管理，其职责主要为保持室内清洁卫生，维护、维修设备。

二、活动室的开放时间为：上午8：00—11：30，下午14：00—17：30，节假日全天开放。

活动人员必须遵守开放时间，不得随意要求提前或延长，特殊情况另行安排。

三、活动室主要为社区村民服务，原则上不对外开放。

四、凡来活动室参加活动者须自觉遵守活动室制度。

五、活动室管理制度：1、不超过规定时间，不影响工作。

2、讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静，不得____。

3、注意公共卫生，不得吸烟，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。

4、活动人员请按照器材使用规则安全使用，爱护室内乒乓球桌、____桌、健身器材等设施，如果人为损坏，照价赔偿。

5、不带中小学生和学龄前儿童入室活动。

6、活动后将物品归放原位，关闭门窗、电源。