《穷人》基础知识及阅读训练(含答案)

《穷人》基础知识及阅读训练

一、看拼音写词语。

yúfūxiōng yǒng péng pài fēng bào hōng míng chén sī（）（）（）（）（）

xīn jīng ròu tiào bào yuàn qīng tīng tàn wàng zhào gù（）（）（）（）（）

kùnnan yīnlěng zìzuòzìshòu shīlínlín yúwǎng zāogāo （）（）（）（）（）（）

yōulǜhòunǎosháo bǎoyòu zìyán zìyǔguǎfu quán suō（）（）（）（）（）（）二、辨字组词。

娜（）贱（）息（）林（）

挪（）溅（）熄（）淋（）

遭（）掀（）虚（）傲（）

糟（）锨（）虑（）熬（）

三、写出下列词语的近义词。

汹涌澎湃（）沉思（）倾听（）照顾（）心惊肉跳（）抱怨（）探望（）忧虑（）四、写出下列词语的反义词。

汹涌澎湃（）照顾（）抱怨（）困难（）

心惊肉跳（）忧虑（）阴冷（）蜷缩（）五、选词填空。

抱怨埋怨

1.你没做好只能怪自己不争气，不能（）别人。

2.我（）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。

安静平静

3.老师说：“班会就要开始，请大家（）。”

4.南湖（）得像一面镜子。

宁可……也……与其……不如……

5.渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

6.桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。

六、按要求写句子。

1.五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩句）

2.同死人待在一起怎么行！（改为陈述句）

3.桑娜的家里很穷。桑娜决定把西蒙的孩子抱回自己家抚养。（用上合适的关联词语，把这两个句子合成一句话。）

七、读句子，注意句子中加点的词语的特点，写出这样的两个词语。

1.这间渔家的小屋里却温暖而舒适

．．．．．

。

2.孩子的呼吸均匀而平静

．．．．．

，睡得正香甜。

八、下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。

①表明心理活动的时断时续。②表示省略递增的次数。

③表示语意的跳跃。④表示说话结巴，欲言又止。

1.是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（）

2.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）

3.谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢?（）

4.我嘛……缝缝补补……（）

九、读句子，回答问题。

1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“这样做”是指________________________________。“非这样做不可”反映了桑娜____________的品质。

2.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

这个句子是______描写，在文中所起的作用是____________。

十、阅读下面的文段，回答问题。

（一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

（二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

1．解释词语。

（1）忐忑不安：

（2）自作自受：

2.通过第一段文字中桑娜的_______和________描写，我们可以感受到________________________。

3.第二段文字细致描写了渔夫的____________、____________和____________。

4.从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？

《穷人》练习题答案

一、看拼音写词语。

yúfūxiōng yǒng péng pài fēng bào hōng míng chén sī（渔夫）（汹涌澎湃）（风暴）（轰鸣）（沉思）

xīn jīng ròu tiào bào yuàn qīng tīng tàn wàng zhào gù（心惊肉跳）（抱怨）（倾听）（探望）（照顾）

kùnnan yīnlěng zìzuòzìshòu shīlínlín yúwǎng zāogāo （困难）（阴冷）（自作自受）（湿淋淋）（渔网）（糟糕）

yōulǜhòunǎosháo bǎoyòu zìyán zìyǔguǎfu quán suō（忧虑）（后脑勺）（保佑）（自言自语）（寡妇）（蜷缩）二、辨字组词。

娜（婀娜）贱（低贱）息（休息）林（树林）

挪（挪动）溅（飞溅）熄（熄灭）淋（淋湿）

遭（遭遇）掀（掀开）虚（虚心）傲（骄傲）

糟（糟糕）锨（铁锨）虑（考虑）熬（煎熬）

三、写出下列词语的近义词。

汹涌澎湃（波澜壮阔）沉思（深思）倾听（聆听）照顾（照料）心惊肉跳（魂飞魄散）抱怨（埋怨）探望（看望）忧虑（忧愁）四、写出下列词语的反义词。

汹涌澎湃（风平浪静）照顾（遗弃）抱怨（安慰）困难（容易）

心惊肉跳（镇定自若）忧虑（高兴）阴冷（和煦）蜷缩（伸展）五、选词填空。

抱怨埋怨

1.你没做好只能怪自己不争气，不能（埋怨）别人。

2.我（抱怨）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。

安静平静

3.老师说：“班会就要开始，请大家（安静）。”

4.南湖（平静）得像一面镜子。

宁可……也……与其……不如……

5.渔夫和妻子（宁可）自己多受些苦，（也）要把西蒙的孩子抱回家中抚

养。

6.桑娜觉得（与其）看着西蒙的孩子活活饿死，（不如）自己多受些苦，

把他们抱回来。

六、按要求写句子。

1.五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩句）

孩子睡着。

2.同死人待在一起怎么行！（改为陈述句）

同死人待在一起是不行的。

3.桑娜的家里很穷。桑娜决定把西蒙的孩子抱回自己家抚养。（用上合适的关联词语，把这两个句子合成一句话。）

虽然桑娜的家里很穷，但是她还是决定把西蒙的孩子抱回自己家抚养。