高考化学知识点化学平衡移动(基础)

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新高考化学平衡知识点归纳

新高考化学平衡知识点归纳

新高考化学平衡知识点归纳随着新高考的实施,各学科的考试内容也进行了一系列的调整和改革。

作为一门重要的基础学科,化学的考试内容也相应做出了一些改变。

在新高考中,化学的平衡知识点是重点考查的内容之一,下面将对新高考化学平衡知识点进行归纳和总结。

平衡是化学反应中的一种特殊状态,指在封闭容器中,反应物和生成物浓度保持一定比例的状态。

在新高考中,平衡是一个重要的概念,涉及到了反应速率、反应热力学以及化学平衡的常规表达式等方面的内容。

首先,我们需要了解平衡常数和平衡表达式的概念。

平衡常数是指在平衡状态下,反应物浓度和生成物浓度的比例,可由平衡表达式表示。

平衡表达式的形式为:aA+bB↔cC+dD,其中a、b、c、d分别表示反应物和生成物的摩尔数,在反应物和生成物浓度之间用方括号表示。

例如,对于反应物A和B生成产物C和D的反应,平衡表达式可表示为[A]^a[B]^b=[C]^c[D]^d。

其次,需要掌握平衡常数的计算方法。

平衡常数K的计算方法有两种:通过实验测定和利用反应物和生成物的摩尔比确定。

通过实验测定是指在实验室中通过一系列实验,测定出不同条件下反应物和生成物的浓度,然后利用平衡表达式计算平衡常数。

利用反应物和生成物的摩尔比确定是指根据平衡反应的化学方程式,得到平衡时反应物和生成物的摩尔比,然后利用摩尔比计算平衡常数。

平衡常数K的大小与反应物和生成物的浓度有关,与反应过程所需的能量有关。

进一步,需要了解平衡常数的意义和应用。

平衡常数K的大小反映了平衡反应的偏离程度,它是指数关系的,当K>1时,反应偏向生成物的方向,说明生成物浓度较大;当K<1时,反应偏向反应物的方向,说明反应物浓度较大;而当K≈1时,反应物和生成物的浓度基本相等。

平衡常数还可以用于计算反应物和生成物浓度的比例,以及预测反应物质的相对含量等。

最后,需要掌握影响平衡常数的因素。

影响平衡常数的因素有温度、浓度和压强等。

温度的升高会使平衡常数增大,反应偏向生成物的方向,温度的降低则会使平衡常数减小,反应偏向反应物的方向。

高中化学平衡移动的超全知识点总结

高中化学平衡移动的超全知识点总结

高中化学平衡移动的超全知识点总结一、化学平衡的移动1.化学平衡的移动(1)定义达到平衡状态的反应体系,条件改变,引起平衡状态被破坏的过程。

(2)化学平衡移动的过程2.影响化学平衡移动的因素(1)温度:在其他条件不变的情况下,升高温度,化学平衡向吸热反应方向移动;降低温度,化学平衡向放热反应方向移动。

(2)浓度:在其他条件不变的情况下,增大反应物浓度或减小生成物浓度,化学平衡向正反应方向移动;减小反应物浓度或增大生成物浓度,化学平衡向逆反应方向移动。

(3)压强:对于反应前后总体积发生变化的化学反应,在其他条件不变的情况下,增大压强,化学平衡向气体体积减小的方向移动;减小压强,化学平衡向气体体积增大的方向移动。

(4)催化剂:由于催化剂能同时同等程度地增大或减小正反应速率和逆反应速率,故其对化学平衡的移动无影响。

3.勒夏特列原理在密闭体系中,如果改变影响化学平衡的一个条件(如温度、压强或浓度等),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。

对于反应mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),分析如下:2.浓度、压强和温度对平衡移动影响的几种特殊情况(1)改变固体或纯液体的量,对平衡无影响。

(2)当反应混合物中不存在气态物质时,压强的改变对平衡无影响。

(3)对于反应前后气体体积无变化的反应,如H2(g)+I2(g)2HI(g),压强的改变对平衡无影响。

但增大(或减小)压强会使各物质的浓度增大(或减小),混合气体的颜色变深(或浅)。

(4)恒容时,同等程度地改变反应混合物中各物质的浓度时,应视为压强的影响,增大(减小)浓度相当于增大(减小)压强。

(5)在恒容容器中,当改变其中一种气态物质的浓度时,必然会引起压强的改变,在判断平衡移动的方向和物质的转化率、体积分数变化时,应灵活分析浓度和压强对化学平衡的影响。

若用α表示物质的转化率,φ表示气体的体积分数,则:①对于A(g)+B(g)C(g)类反应,达到平衡后,保持温度、容积不变,加入一定量的A,则平衡向正反应方向移动,α(B)增大而α(A)减小,φ(B)减小而φ(A)增大。

高考化学反应平衡知识点讲解

高考化学反应平衡知识点讲解

高考化学反应平衡知识点讲解在高考化学中,化学反应平衡是一个非常重要的知识点,理解和掌握这部分内容对于提高化学成绩至关重要。

接下来,让我们一起深入探讨化学反应平衡的相关知识。

一、化学反应平衡的概念化学反应平衡是指在一定条件下,可逆反应中正反应和逆反应的速率相等,反应物和生成物的浓度不再发生变化的状态。

要理解这个概念,关键在于“一定条件”和“速率相等、浓度不变”。

“一定条件”包括温度、压强、浓度等因素。

只有在这些条件确定的情况下,反应才有可能达到平衡。

而“速率相等”指的是正反应速率和逆反应速率相等,这意味着单位时间内反应物转化为生成物的量与生成物转化为反应物的量相等。

“浓度不变”并不是说各物质的浓度都相等,而是它们的浓度不再随时间发生变化。

二、化学反应平衡的特征1、等:正反应速率等于逆反应速率。

2、定:反应混合物中各组分的浓度保持不变。

3、动:化学平衡是一种动态平衡,正反应和逆反应仍在进行,只是速率相等。

4、变:平衡是在一定条件下建立的,如果条件改变,平衡就会被破坏,发生移动,直到在新的条件下建立新的平衡。

三、判断化学反应达到平衡的标志1、直接标志(1)正反应速率等于逆反应速率。

例如,对于反应 A + B ⇌ C +D,如果单位时间内消耗 A 的物质的量等于生成 A 的物质的量,或者消耗B 的物质的量等于生成B 的物质的量,就可以判断反应达到平衡。

(2)各组分的浓度不再变化。

2、间接标志(1)混合气体的总压强、总体积、总物质的量不随时间变化(对于反应前后气体分子数改变的反应)。

(2)混合气体的平均相对分子质量、密度不随时间变化(对于反应前后气体分子数改变的反应,并且要注意质量和体积是否变化)。

(3)各组分的物质的量分数、质量分数、体积分数保持不变。

(4)对于有颜色的物质参加或生成的反应,体系颜色不再变化。

四、影响化学反应平衡的因素1、浓度增大反应物浓度或减小生成物浓度,平衡向正反应方向移动;减小反应物浓度或增大生成物浓度,平衡向逆反应方向移动。

高考化学复习资料之九第七部分 化学平衡移动

高考化学复习资料之九第七部分   化学平衡移动

第七部分 化学平衡移动二、化学平衡移动1.定义:已达到平衡的反应,外界反应条件改变时,平衡混合物里各组成物质的百分含量也就会改变而达到新的平衡状态叫化学平衡移动平衡移动的原因:条件改变,引起v(正) 、v(逆)相对改变,平衡才能移动。

2.影响平衡移动的因素(浓度、压强、温度、催化剂)A.浓度:在其他条件不变时,增大反应物浓度或减小生成物浓度,平衡向正反应方向移动;减小反应物浓度或增大生成物浓度,平衡向逆反应方向移动。

B.压强:在有气体参加、有气体生成而且反应前后气体分子数变化的反应中,在其他条件不变时,增大压强(指压缩气体体积使压强增大),平衡向气体体积减小方向移动;减小压强(指增大气体体积使压强减小),平衡向气体体积增大的方向移动。

压强对平衡的影响,实际上就是浓度对平衡的影响,只有当这些“改变”能改变反应物或生成物的浓度时,平衡才可能移动。

由于压强对固态、液态物质体积影响非常小,压强的改变几乎不影响这类体系的平衡。

在考虑压强对不均匀体系平衡的影响时,只需考虑对参加反应的气态物质影响即可。

C.温度:在其他条件不变时,升高温度,平衡向吸热反应方向移动;降低温度,平衡向放热反应方向移动。

以上三种因素综合起来就得到了勒夏特列原理(Le Chatelier's principle )即平衡移动原理: 如果改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强、温度),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。

(减弱:平衡只能减弱条件改变对平衡的影响,不能完全消除这种改变,更不能扭转这种改变。

)说明:催化剂只能缩短达到平衡所需时间,而不能改变平衡状态(即百分组成),对平衡移动无影响。

三、常见化学平衡问题的解题规律和技巧1.稀有气体对平衡的影响稀有气体是指与任何反应物或生成物都不反应的气体。

在已达到平衡的气体可逆反应中,若加入稀有气体,平衡是否移动有两种可能:⑴若为定温、定容容器,加入稀有气体将导致气体的总压强增大,但原气体的体积不变,各原有气体的浓度也不变,故平衡不移动。

高考化学化学平衡移动与等效平衡知识归纳

高考化学化学平衡移动与等效平衡知识归纳

化学平衡移动与等效平衡知识归纳
1.化学平衡的移动
平衡移动就是由一个“平衡状态→不平衡状态→新平衡状态”的过程。

一定条件下的平衡体系,条件改变后,平衡可能发生移动,如下所示:
2.化学平衡移动与化学反应速率的关系
v正>v逆,平衡向正反应方向移动;
v正=v逆,反应达到平衡状态,不发生平衡移动;
v正<v逆,平衡向逆反应方向移动。

3.外界因素对化学平衡移动的影响
4.勒夏特列原理
如果改变影响化学平衡的条件之一(如温度、压强、以及参加反应的化学物质的浓度),平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动。

化学平衡移动的目的是“减弱”外界条件的改变,而不是“抵消”外界条件的改变,改变是不可逆转的。

新平衡时此物理量更靠近于改变的方向。

5.等效平衡
定义:在一定条件下(恒温恒容或恒温恒压)下,同一可逆反应体系,不管是从正反应开始,还是从逆反应开始,还是正、逆反应同时投料,达到化学平衡状态时,任何相同组分的百分含量(质量分数、物质的量分数、体积分数等)均相同。

等效平衡分类及规律
等效类型①②③
条件恒温、恒容恒温、恒容恒温、恒压
反应的特点
任何可逆反
应反应前后气体分
子数相等
任何可逆反应
起始投料换算为化学
方程式同一
边物质,其
“量”相同
换算为化学方程
式一边物质,其
“量”符合同一
比例
换算为化学方
程式同一边物
质,其“量”符
合同一比例
平衡特点
质量分
数(w%)
相同相同相同
浓度(c) 相同成比例相同(气体) 物质的量(n) 相同成比例成比例。

知识讲解—化学平衡图像(基础)

知识讲解—化学平衡图像(基础)

高考总复习化学平衡图像图像题是化学反应速率和化学平衡部分的重要题型。

这类题可以全面考查各种条件对化学反应速率和化学平衡的影响,具有很强的灵活性和综合性。

该类题型的特点是:图像是题目的主要组成部分,把所要考查的知识寓于坐标曲线上,简明、直观、形象,易于考查学生的观察能力、类比能力和推理能力。

当某些外界条件改变时,化学反应速率或有关物质的浓度(或物质的量、百分含量、转化率等)就可能发生变化,反映在图像上,相关的曲线就可能出现渐变(曲线是连续的)或突变(出现"断点")。

解答化学平衡图像题必须抓住化学程式及图像的特点。

析图的关键在于对“数”、“形” 、“义” 、“性”的综合思考,其重点是弄清“四点”(起点、交点、转折点、终点)及各条线段的化学含义,分析曲线的走向,发现图像隐含的条件,找出解题的突破口。

一、解答化学平衡图像题的一般方法:化学平衡图像题,一是以时间为自变量的图像;二是以压强或温度为自变量的图像。

从知识载体角度看,其一判断化学平衡特征;其二应用勒夏特列原理分析平衡移动过程;其三逆向思维根据图像判断可逆反应的有关特征;其四综合运用速率与平衡知识进行有关计算。

①确定横、纵坐标的含义。

②分析反应的特征:正反应方向是吸热还是放热、气体体积是增大还是减小或不变、有无固体或纯液体物质参与反应等。

③分清因果,确定始态和终态;必要时可建立中间态以便联系始、终态(等效模型)。

④关注起点、拐点和终点,分清平台和极值点,比较曲线的斜率,把握曲线的变化趋势,抓住“先拐先平数值大”。

⑤控制变量:当图像中有三个变量时,先确定一个量不变,再讨论另外两个量之间的关系。

⑥最后检验结论是否正确。

二、常见化学平衡图像归纳:例:对于反应mA (g)+nB (g)pC (g)+qD (g),若m+n>p+q且ΔH>0。

1.v-t图像2.v-p(T)图像3.c-t图像4.c-p(T)图像类型一:速率-时间的图像例1.右图是恒温下某化学反应的反应速率随反应时间变化的示意图,下列叙述与示意图不相符合....的是()A.反应达平衡时,正反应速率和逆反应速率相等B.该反应达到平衡态Ⅰ后,增大反应物浓度,平衡发生移动,达到平衡态ⅡC.该反应达到平衡态Ⅰ后,减小反应物浓度,平衡发生移动,达到平衡态ⅡD.同一反应物在平衡态Ⅰ和平衡态Ⅱ时浓度不相等从图像可看出该反应达到平衡态Ⅰ后v正突然增大,v逆当时不变,而后才增大,应该是增大反应物浓度所致。

专题 四大平衡 高考化学必背知识

专题  四大平衡 高考化学必背知识

专题9 四大平衡必背知识手册考点1 化学反应速率和化学平衡一、外界条件对化学反应速率的影响1.总体规律:条件越高,速率(v 正和v 逆)越快(1)温度:升高温度,瞬间v 正和v 逆均增大或(2)压强:增大压强,气体物质的浓度均增大,瞬间v 正和v 逆均增大或(3)浓度①增大反应物浓度,瞬间v 正增大,v 逆不变②增大生成物浓度,瞬间v 正不变,v 逆增大 或(4)催化剂:能够同等程度改变正逆反应速率2.特殊情况(1)温度①催化反应,升高温度,催化剂可能失活,反应速率减慢②有机反应,升高温度,有可能发生副反应,主反应速率减慢(2)压强①改变非气体反应的压强,反应速率不变②改变等体反应的压强,v 正和v 逆变化幅度相同(3)浓度①改变固体或纯液体的用量,反应速率不变②加入固体物质,有可能改变接触面积,反应速率可能加快二、化学平衡的标志1.速率标志:不同物质的正逆反应速率比等于化学计量数之比2.宏观标志:某些量开始变化,后来不变(1)混合气体的密度:ρ=气体气体V m =气体固或液总-V m m(2)混合气体的平均摩尔质量:M =气体气体n m =气体固或液总-n m m (3)气体状态方程:PV =n RT(4)特殊情形①绝热容器:容器的温度不变时,一定达到平衡状态②可逆电池:电流或电压等于零时,一定达到平衡状态3.限度标志(1)反应物的转化率最大,百分含量最小(2)生成物的产率最大,百分含量最大(3)图像获取①前提:在多个相同的容器中,加入相同量的反应物②过程:测相同时间内,不同条件下相关量,描点绘出图像(4)图像解读①极限点:刚好达到平衡②极限点前:非平衡点,受速率控制,加催化剂,反应物的转化率变大③极限点后:新平衡点,受平衡控制,加催化剂,反应物的转化率不变三、外界条件对化学平衡移动的影响1.正常情况下的平衡移动(1)温度:升高温度,平衡向吸热反应方向移动(2)浓度:增大反应物浓度,平衡向正反应方向移动(3)压强:增大气体反应压强,平衡向气体体积减小的方向移动2.特殊情况下的平衡移动(1)向容器中通入无关气体①恒容容器:压强增大,浓度不变,速率不变,平衡不移动②恒压容器:体积增大,浓度减小,速率减慢,平衡向气体体积增大的方向移动(2)同倍数改变反应物和生成物浓度①恒温恒容:相当于改变压强②恒温恒压:瞬间各组分的浓度不变,平衡不移动(3)不同倍数改变反应物和生成物浓度①Q<K:平衡正向移动,v正>v逆②Q=K:平衡不移动,v正=v逆③Q>K:平衡逆向移动,v正<v逆(4)加水稀释:平衡向可溶性微粒系数和增大的方向移动①A(aq)+B(aq)C(aq)+D(aq):不移动②A(aq)+H2O(l)C(aq)+D(aq):正向移动③A(aq)+B(aq)C(aq)+H2O(l):逆向移动3.体积变化对平衡移动的影响(1)视体积变化为压强变化①增大体积,相当于减小压强,平衡向气体体积增大的方向移动②减小体积,相当于增大压强,平衡向气体体积减小的方向移动(2)比较瞬间浓度与所给浓度的相对大小,确定平衡移动方向(3)利用压强对平衡移动的影响,判断系数的关系,确定物质的状态(4)x A(g)+y B(s)z C(g)平衡时c(A)=0.5mol·L-1,体积加倍,c(A)=0.3mol·L-1。

高考化学知识点化学平衡(基础)

高考化学知识点化学平衡(基础)

高考总复习化学平衡【考纲要求】1.了解化学反应的可逆性。

2.了解化学平衡建立的过程,理解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算。

3.理解化学平衡的标志。

【考点梳理】考点一、可逆反应1.概念:在相同条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的反应称为可逆反应。

2.可逆反应的特点:要点诠释:(1) 在相同条件下,正、逆反应能同时进行。

(2) 反应有一定的限度,不能进行完全,任一反应物的转化率均小于100%。

(3) 最终只能得到反应物和生成物的混合物。

3.表示:化学方程式中的“=”用“”代替。

考点二、化学平衡状态1.化学平衡状态的含义:指在一定条件下的可逆反应中,正反应和逆反应的速率相等,反应体系中所有反应物和生成物的质量(或浓度)保持不变的状态。

【高清课堂:二、2.化学平衡状态的特征:】2.化学平衡状态的特征:“逆、等、定、动、变、同”要点诠释:(1)“逆”:可逆反应。

(2)“等”:υ正=υ逆对于同种物质:该物质的生成速率=消耗速率;对于不同物质:要将不同物质表示的速率按照速率比等于系数比折算成同一物质表示的速率,且满足上述条件(υ正=υ逆)。

(3)“定”:条件一定时,反应体系中所有反应物和生成物的浓度(或质量、物质的量、物质的量百分含量、反应物转化率等)不再随时间变化。

(4)“动”:正逆反应都在进行,对同一物质:υ正=υ逆≠0,体系处于动态平衡。

(5)“变”:反应条件改变,正逆反应速率可能不再相等,平衡就会发生移动,直至建立新的平衡,正逆反应速率又达到相等。

(6)“同”:一个特定化学平衡的建立与反应途径无关(等效平衡)。

对于同一个可逆反应,只要条件相同(温度、浓度、压强),不论从正反应方向开始,还是从逆反应方向开始,或从正、逆两个方向同时开始,只要投料相当,均能达到同一平衡状态。

例如:相同条件下,对于可逆反应2SO2(g) + O2(g)2SO3(g),投料2 mol SO2和1 mol O2或投料2 mol SO3,最终达到同一平衡状态。

化学平衡的移动--化学平衡常数讲义

化学平衡的移动--化学平衡常数讲义

第三节化学平衡的移动化学平衡常数【高考目标定位】考纲导引考点梳理1.理解外界条件(温度、压强、催化剂)对化学反应平衡的影响,认识其一般规律。

2.了解化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。

1.影响化学平衡的外界条件及原理。

2.化学反应进行的方向。

【考纲知识梳理】【要点名师精解】一、反应焓变与反应方向1.反应方向(1)多数能自发进行的化学反应是放热反应。

如氢氧化亚铁的水溶液在空气中被氧化为氢氧化铁的反应是自发的,其△H(298K)==-444.3kJ·mol—1(2)部分吸热反应也能自发进行。

如NH4HCO3(s)+CH3COOH(aq)==CH3COONH4(aq)+CO2(g)+H2O(l),其△H(298K)== +37.30kJ·mol —1。

(3)有一些吸热反应在常温下不能自发进行,在较高温度下则能自发进行。

如碳酸钙的分解。

因此,反应焓变不是决定反应能否自发进行的唯一依据。

2.反应熵变(1)熵:描述大量粒子混乱度的物理量,符号为S,单位J·mol—1·K—1,熵值越大,体系的混乱度越大。

(2)化学反应的熵变..(△S):反应产物的总熵与反应物总熵之差。

(3)反应熵变与反应方向的关系①多数熵增加的反应在常温常压下均可自发进行。

产生气体的反应、气体物质的量增加的反应,熵变都是正值,为熵增加反应。

②有些熵增加的反应在常温下不能自发进行,但在较高温度下则可自发进行。

如碳酸钙的分解。

③个别熵减少的反应,在一定条件下也可自发进行。

如铝热反应的△S== —133.8 J·mol—1·K—1,在yx—、+—、— +、++、—Ⅰ Ⅱ ⅢⅣ点燃的条件下即可自发进行。

4.焓变和熵变对反应方向的共同影响——“四象限法”判断化学反应的方向。

在二维平面内建立坐标系,第Ⅰ象限的符号为“+、+”,第Ⅱ象限的符号为“+、—”,第Ⅲ象限的符号为“—、—”,第Ⅳ象限的符号为“—、+”。

高考化学化学平衡考点汇总

高考化学化学平衡考点汇总

高考化学化学平衡考点汇总一、关键信息项1、化学平衡的概念及特征概念:____________________________特征:____________________________2、化学平衡状态的判断依据正逆反应速率相等:____________________________各物质浓度保持不变:____________________________其他判断方法:____________________________3、影响化学平衡的因素浓度:____________________________压强:____________________________温度:____________________________催化剂:____________________________4、化学平衡常数表达式:____________________________影响因素:____________________________意义:____________________________5、化学平衡的移动方向判断勒夏特列原理:____________________________具体判断方法:____________________________6、等效平衡概念:____________________________分类及特点:____________________________7、化学平衡图像问题常见图像类型:____________________________分析图像的方法:____________________________二、化学平衡的概念及特征11 化学平衡的概念化学平衡是指在一定条件下的可逆反应中,正反应速率和逆反应速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。

111 化学平衡的特征逆:研究的对象是可逆反应。

等:正反应速率和逆反应速率相等。

动:化学平衡是一种动态平衡,反应仍在进行。

高中化学 平衡移动最全知识总结

高中化学 平衡移动最全知识总结

一、化学平衡的移动1.化学平衡的移动(1)定义达到平衡状态的反应体系,条件改变,引起平衡状态被破坏的过程。

(2)化学平衡移动的过程2.影响化学平衡移动的因素(1)温度:在其他条件不变的情况下,升高温度,化学平衡向吸热反应方向移动;降低温度,化学平衡向放热反应方向移动。

(2)浓度:在其他条件不变的情况下,增大反应物浓度或减小生成物浓度,化学平衡向正反应方向移动;减小反应物浓度或增大生成物浓度,化学平衡向逆反应方向移动。

(3)压强:对于反应前后总体积发生变化的化学反应,在其他条件不变的情况下,增大压强,化学平衡向气体体积减小的方向移动;减小压强,化学平衡向气体体积增大的方向移动。

(4)催化剂:由于催化剂能同时同等程度地增大或减小正反应速率和逆反应速率,故其对化学平衡的移动无影响。

3.勒夏特列原理在密闭体系中,如果改变影响化学平衡的一个条件(如温度、压强或浓度等),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。

二、外界条件对化学平衡移动的影响1.外界条件的变化对速率的影响和平衡移动方向的判断在一定条件下,浓度、压强、温度、催化剂等外界因素会影响可逆反应的速率,但平衡不一定发生移动,只有当v正≠v逆时,平衡才会发生移动。

对于反应mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),分析如下:2.浓度、压强和温度对平衡移动影响的几种特殊情况(1)改变固体或纯液体的量,对平衡无影响。

(2)当反应混合物中不存在气态物质时,压强的改变对平衡无影响。

(3)对于反应前后气体体积无变化的反应,如H2(g)+I2(g)2HI(g),压强的改变对平衡无影响。

但增大(或减小)压强会使各物质的浓度增大(或减小),混合气体的颜色变深(或浅)。

(4)恒容时,同等程度地改变反应混合物中各物质的浓度时,应视为压强的影响,增大(减小)浓度相当于增大(减小)压强。

(5)在恒容容器中,当改变其中一种气态物质的浓度时,必然会引起压强的改变,在判断平衡移动的方向和物质的转化率、体积分数变化时,应灵活分析浓度和压强对化学平衡的影响。

第48讲化学平衡的移动-2024年高考化学一轮复习高频考点精讲(新教材新高考)

第48讲化学平衡的移动-2024年高考化学一轮复习高频考点精讲(新教材新高考)
解析
由于该反应正向是放热反应,升高温度平衡逆向移动,CH3OH的产率降低;容 器容积不变,充入He,平衡不移动。
(3)达到平衡后,为提高H2的转化率和该反应的速率,可采取的措施是__②__⑤___ (填序号)。 ①加催化剂同时升高温度 ②加催化剂同时增大压强 ③升高温度同时充入N2 ④降低温度同时增大压强 ⑤增大CO的浓度
②压强对化学平衡的影响 对于反应:mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g),若 m+n>p+q,则图像对应图 1、 图 2;若 m+n=p+q,则图像对应图 3、图 4。
说明:a.改变压强,相当于改变体积,也就相当于改变浓度。 b.若反应前后气体体积无变化,改变压强,能同时改变正、逆反应速率,v(正) =v(逆),平衡不移动。如 H2(g)+I2(g) 2HI(g)。 c.压强变化是指平衡混合物体积变化而引起的总压强变化。若平衡混合物的 体积不变,而加入“惰性气体”,虽然总压强变化了,但平衡混合物的浓度仍不 变,反应速率不变,平衡不移动;若保持总压强不变加入“惰性气体”,此时增 大了体系体积,这就相当于降低了平衡体系的压强,平衡向气体体积增大的方向 移动。
解析
平衡时测得C的浓度为0.5 mol·L-1,保持温度不变,将容器的容积压缩到原来的 一半,C的浓度为1.00 mol·L-1,而再达到平衡时,测得C的浓度变为0.90 mol·L-1, C的浓度减小,反应逆向进行,可知体积减小、增大压强,平衡逆向移动,即x +y<z。
2.一定温度下,在3个容积均为1.0 L的恒容密闭容器中反应2H2(g)+CO(g) CH3OH(g)达到平衡,下列说法正确的是
下列说法正确的是
A.图1达平衡时,c(SO2):甲=乙 B.图1达平衡时,平衡常数K:甲<乙

新课标高考化学总复习讲义:第7章 第3节化学平衡的移动和化学反应的方向(含答案解析)

新课标高考化学总复习讲义:第7章 第3节化学平衡的移动和化学反应的方向(含答案解析)

第三节 化学平衡的移动和化学反应的方向[考纲定位] 1.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学平衡的影响,认识其一般规律。

2.了解化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。

知识点一 影响化学平衡的因素在一定条件下,aA(g)+bB(g)mC(g)+nD(g) ΔH<0达到了平衡状态,若其他条件不变,改变下列条如果改变影响平衡的条件之一(如浓度、压强或温度),平衡就向着能够减弱这种改变的方向移动。

小提醒:,某一可逆反应,一定条件下达到平衡状态,若化学反应速率改变了,化学平衡不一定发生移动,如加入催化剂;但若平衡发生移动,化学反应速率一定改变。

巩固练习:1.一定条件下C(s)+H 2O(g)CO(g)+H 2(g) ΔH>0,其他条件不变,改变下列条件:(1)增大压强,正反应速率 、逆反应速率 ,平衡 移动;(2)升高温度,正反应速率 、逆反应速率 ,平衡 移动;(3)充入水蒸气,反应速率 ,平衡 移动;(4)加入碳,反应速率 ,平衡 移动;(5)加入催化剂,反应速率 ,平衡 移动。

答案:(1)增大 增大 逆反应方向(2)增大 增大 正反应方向(3)增大 正反应方向(4)不变,不 (5)增大 不2.对于反应2SO 2(g)+O 2(g)2SO 3(g),向密闭容器中充入2 mol SO 2和1 mol O 2,一定温度下达到平衡,c(SO 2)=a mol/L ,c(SO 3)=b mol/L ,若将容器缩小为原来的12,达到新平衡时,a mol/L c(SO 2) 2a mol/L ,c(SO 3) 2b mol/L 。

(填“>”“<”或“=”)。

答案:< < >知识点二 化学反应进行的方向1.自发过程(1)含义:在一定条件下,不需要借助外力作用就能自动进行的过程。

(2)特点:①体系趋向于从高能量状态转变为低能量状态(体系对外部做功或释放能量);②在密闭条件下,体系有从有序转变为无序的倾向性(无序体系更加稳定)。

2024届高考一轮复习化学课件:化学平衡状态及平衡移动

2024届高考一轮复习化学课件:化学平衡状态及平衡移动
空气和水蒸气,经过系列反应可以得到满足不同需求的原料气。请回答:
(1)水煤气反应:C(s)+H2O(g) ===CO(g)+H2(g)
ΔH=+131 kJ·mol-1。工业生产水煤气时,通常交替通入合适量的空气和水
蒸气与煤炭反应,其理由是

(2)一氧化碳变换反应:CO(g)+H2O(g) ===CO2(g)+H2(g) ΔH=-41 kJ·mol-1。
理量为“不变量”,则不能作为平衡标志。
易错辨析
(1)反应 2H2+O2
2H2O 和 2H2O
2H2↑+O2↑是可逆反应。(
× )
(2)在一定条件下,向密闭容器中充入2 mol SO2和1 mol O2充分反应,最终生
成2 mol SO3。(
×
)
(3)可逆反应达到平衡时,反应物和生成物的浓度均保持不变且相等。
(2)由“减弱”可知,只能减弱改变,而不能消除改变。
6.化学反应进行的方向
(1)自发反应
在一定条件下,无需外界帮助就能自发进行的反应称为自发反应。
(2)熵和熵变
①熵(S)描述体系混乱程度的物理量,熵值越大,体系的混乱度越大。
②同一条件下,不同物质的熵值不同;同一物质在不同状态下的熵值不同,
一般规律:S(g)>S(l)>S(s)。
)
答案 D
解析 由于X、Y的平衡浓度之比为1∶3,转化浓度也为1∶3,故
c1∶c2=1∶3,A、C均错误;平衡时Y的生成速率表示v(逆),Z的生成速率表示
v(正),且v逆(Y)∶v正(Z)应为3∶2,B错误;由可逆反应的特点可知,c1的取值范
围为0<c1<0.14 mol·L-1,D正确。
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高考总复习化学平衡移动【考纲要求】1.了解化学平衡移动的概念、条件、结果。

2.理解外界条件(浓度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响,认识其一般规律并能用相关理论解释其一般规律。

3.理解勒夏特列原理,掌握平衡移动的相关判断,解释生产、生活中的化学反应原理。

【考点梳理】考点一、化学平衡移动的概念:1、概念:可逆反应达到平衡状态后,反应条件(如浓度、压强、温度)改变,使v正和v逆不再相等,原平衡被破坏,一段时间后,在新的条件下,正、逆反应速率又重新相等,即v正'=v逆',此时达到了新的平衡状态,称为化学平衡的移动。

应注意此时v正'≠v正,v逆'≠v逆。

V正=V逆改变条件V正=V逆一段时间后V正=V逆平衡状态不平衡状态新平衡状态2、平衡发生移动的根本原因:V正、V逆发生改变,导致V正≠V逆。

3、平衡发生移动的标志:新平衡与原平衡各物质的百分含量发生了变化。

要点诠释:①新平衡时:V′正=V′逆,但与原平衡速率不等。

②新平衡时:各成分的百分含量不变,但与原平衡不同。

③通过比较速率,可判断平衡移动方向:当V正>V逆时,平衡向正反应方向移动;当V正<V逆时,平衡向逆反应方向移动;当V正=V逆时,平衡不发生移动。

考点二.化学平衡移动原理(勒夏特列原理):1、内容:如果改变影响平衡的条件之一(如:温度、浓度、压强),平衡就将向着能够“减弱”这种改变的方向移动。

要点诠释:(1)原理的适用范围是只有一个条件变化的情况(温度或压强或一种物质的浓度),当多个条件同时发生变化时,情况比较复杂。

(2)注意理解“减弱”的含义:定性的角度,平衡移动的方向就是能够减弱外界条件改变的方向。

平衡移动的结果能减弱外界条件的变化,如升高温度时,平衡向着吸热反应方向移动;增加反应物,平衡向反应物减少的方向移动;增大压强,平衡向体积减少的方向移动等。

定量的角度,平衡结果只是减弱了外界条件的变化而不能完全抵消外界条件的变化量。

(3)这种“减弱”并不能抵消外界条件的变化,更不会“超越”这种变化。

如:原平衡体系的压强为p,若其他条件不变,将体系压强增大到2p,平衡将向气体体积减小的方向移动,达到新平衡时的体系压强将介于p~2p之间。

又如:若某化学平衡体系原温度为50℃,现升温到100℃(其他条件不变),则平衡向吸热方向移动,达到新平衡时体系温度变为50℃~100℃。

2、适用范围:已达平衡状态的可逆反应3、推广:该原理适用于很多平衡体系:如化学平衡、溶解平衡、电离平衡、水解平衡、络合平衡等。

考点三.影响化学平衡的外界条件:主要有:浓度、压强、温度等1、浓度:其它条件不变时,增大反应物浓度或减小生成物浓度,平衡向正反应方向移动;增大生成物浓度或减小反应物浓度,平衡向逆反应方向移动。

要点诠释:由于纯固体或纯液体的浓度为常数,所以改变纯固体或纯液体的量,不影响化学反应速率,因此平衡不发生移动。

所以浓度改变仅适用于溶液或气体物质。

2、压强:其它条件不变时,对于有气体参加的可逆反应:①若反应前、后气体的物质的量(或气体体积数)之和不相等:达到平衡后,增大压强,平衡向气体体积数减小的方向移动;减小压强,平衡向气体体积数增大的方向移动;②若反应前、后气体的物质的量(或气体体积数)相等:达到平衡后,改变压强,平衡不移动。

3、温度:其它条件不变时,升高温度,平衡向吸热反应(△H>0)方向移动;降低温度,平衡向放热反应(△H<0)方向移动。

要点诠释:对于可逆反应,催化剂同等程度地改变正、逆反应速率,所以使用催化剂化学平衡不移动。

小结:外界条件对化学平衡的影响结果外界条件对化学平衡的影响“仅”改变影响平衡的一个条件化学平衡的移动方向化学平衡移动的结果增大反应物浓度向正反应方向移动反应物浓度减小,但比原来大减小反应物浓度向逆反应方向移动反应物浓度增大,但比原来小增大生成物浓度向逆反应方向移动生成物浓度减小,但比原来大减小生成物浓度向正反应方向移动生成物浓度增大,但比原来小增大体系压强向气体体积减小的方向移动体系压强减小,但比原来大减小体系压强向气体体积增大的方向移动体积压强增大,但比原来小升高温度向吸热方向移动体系温度降低,但比原来高降低温度向放热方向移动体系温度升高,但比原来低考点四、外因对反应速率和化学平衡的影响的比较:1、对于可逆反应N2+3H22NH3 △H<0 已一定条件下达到平衡,进行如下分析:V正V逆二者关系移动方向N2 转化率缩小容积(即加压)↑↑V正>V逆→↑升温↑↑V正<V逆←↓定V 充入N 2(N 2浓度增大) ↑ ↑ V 正>V 逆 → ↓ 定V 充入惰性气体(浓度均不变) — — V 正=V 逆—— 定压充入惰性气体(相当于扩大容积减压)↓↓V 正<V 逆 ←↓分离出NH 3(降低NH 3浓度) ↓ ↓ V 正>V 逆 → ↑ 使用(正)催化剂↑↑V 正=V 逆——2、对于可逆反应H 2(g)+ I 2(g)2H I(g) △H<0 已一定条件下达到平衡,进行如下分析:V 正 V 逆 二者关系 移动方向 H 2 转化率 缩小容积(即加压) ↑ ↑ V 正=V 逆—— 升温↑ ↑ V 正<V 逆 ← ↓ 定V 充入H 2(H 2浓度增大) ↑ ↑ V 正>V 逆 → ↓ 定V 充入惰性气体(浓度均不变) — — V 正=V 逆 — — 定压充入惰性气体(相当于扩大容积减压)↓↓V 正=V 逆——分离出H I(g)(降低H I 浓度)↓↓V 正>V 逆 →↑注:“↑”表示增大,“↓”表示降低,“—”表示不变 要点诠释:上表对相关知识进行了对比分析,但在解题时还须灵活应用。

如观察上表,还可以得出以下规律:①改变一个影响因素,v 正、v 逆的变化不可能是一个增大,另一个减小的,二者的变化趋势是相同的,只是变化大小不一样(催化剂情况除外); ②平衡向正反应方向移动并非v 正增大,v 逆减小。

考点五.小结:分析化学平衡移动问题的一般思路要点诠释:⑴不要把v 正增大与平衡向正反应方向移动等同;⑵不要把平衡向正反应方向移动与原料转化率的提高等同。

(3)“惰性气体”对化学平衡的影响 ①恒温、恒容条件:使用催化剂或对反应前后气体体积无变化的反应改变压强程度相同 [v (正)=v (逆)] 平衡不移动浓度 压强 温度 程度不同[v (正)≠v (逆)平衡移动 速率改变 速率不变:如容积不变时充入惰性气体 改变条件原平衡体系−−−−−→充入惰性气体体系总压强增大—→体系中各反应成分的浓度不变—→平衡不移动②恒温、恒压条件:原平衡体系−−−−−→充入惰性气体容器容积增大,体系的分压减小—→各组分的浓度同等倍数减小【典型例题】类型一:运用勒夏特列原理解释一些生产、生活、实验现象 【高清课堂:化学平衡移动 练一练1】例1.下列各组物质的颜色变化,可用勒夏特列原理解释的是: A .新制的氯水在光照条件下颜色变浅 B .H 2、I 2、HI 平衡混合气加压后颜色变深 C .氯化铁溶液加铁粉振荡后颜色变浅 D .加入催化剂有利于氨的催化氧化 【答案】A【解析】勒夏特列原理即平衡移动原理。

A 项存在平衡:Cl 2+H 2O HCl+HClO ,光照发生:,可使平衡向正反应方向移动,Cl 2浓度减小,颜色变浅,符合上述原理。

B 项存在平衡:H 2+I 2(g)2HI ,加压平衡不移动,不能用平衡移动原理解释,加压颜色变深是由于I 2的浓度增大。

C 项,2FeCl 3+Fe=3FeCl 2,不是可逆反应,不存在平衡。

D 项催化剂不能使平衡移动,加入催化剂有利于反应是为了加快反应速率。

【点评】只有存在平衡的移动问题才能用化学平衡移动原理解释。

举一反三:【变式1】下列事实不能用化学平衡移动原理解释的是( )A .强碱存在的条件下,酯的水解程度增大B .加催化剂,使N 2和H 2在一定条件下转化为氨气C .可用浓氨水和氢氧化钠固体制取氨气D .加压条件下有利于SO 2和O 2反应生成SO 3 【答案】B【解析】A 中酯的水解反应是可逆反应:酯+水酸+醇,在强碱存在的条件下,碱可以中和水解生成的酸,使水解平衡向右移动。

催化剂只能等倍的改变正、逆反应速率,而不能使平衡发生移动。

氨水中存在平衡:NH 3+H 2O NH 3·H 2O NH 4++OH ―,所以加入氢氧化钠后平衡左移,有利于产生氨气。

SO 2和O 2反应生成SO 3的反应是体积减小的反应,所以加压条件下右移,有利于SO 3生成。

【变式2】下列事实能应用勒夏特列原理来解释的是( )A .工业上生产硫酸,SO 2的催化氧化采用常压而不是高压B .加入催化剂有利于氨的氧化反应C .高压对合成氨有利D .500℃左右比室温更有利于合成氨的反应 【答案】C体积不变的反应 平衡不移动。

体积改变的反应平衡向气体体积增大的方向移动。

类型二:改变外界条件对化学平衡移动的影响例2、COCl2 (g) CO (g)+Cl2 (g);ΔH>0,当反应达到平衡时,下列措施:①升温②恒容通入惰性气体③增加CO浓度④减压⑤加催化剂⑥恒压通入惰性气体,能提高COCl2转化率的是()A.①②④B.①④⑥C.②③⑤D.③⑤⑥【答案】B【解析】该反应为吸热反应,升温则平衡正向移动,反应物转化率提高,①正确;恒容时,通入惰性气体,反应物与生成物浓度不变,平衡不移动,②错;增加CO浓度,平衡逆向移动,反应物转化率降低,③错;该反应正反应为气体分子数增大的反应,减压时平衡向正反应方向移动,反应物转化率提高,④正确;催化剂只能改变反应速率,不能改变平衡状态,⑤错;恒压时,通入惰性气体,容器体积增大,反应物与生成物浓度降低,平衡向气体体积增加的方向移动,即向正反应方向移动,反应物转化率提高,⑥正确。

举一反三:【高清课堂:化学平衡移动例6】【变式1】在一定温度和压强下,合成氨反应达到平衡时,下列操作不会使平衡发生移动的是A.恒温恒压时充入氨气B.恒温恒容时充入氮气C.恒温恒容时充入氦气D.恒温恒压时充入氦气【答案】C【解析】A项,恒温恒压时充入氨气平衡左移;B项,恒温恒容时充入氮气,氮气浓度增大,故平衡右移;C项,恒温恒容时充入氦气,各成分浓度不变平衡不移;D项,恒温恒压时充入氦气,则容积扩大相当于减压,平衡左移。

【高清课堂:化学平衡移动例8】【变式2】在某温度时,反应H2(g) + I2(g)2HI(g) △H<0,在一带有活塞的密闭容器中达到平衡,下列说法不正确...的是A.恒温、压缩体积,平衡不移动,颜色加深B.恒压、充入HI(g),开始时正反应速率减小C.恒容、充入HI(g),正反应速率减小D.恒容、充入H2,I2的浓度降低【答案】C【解析】A项,平衡不移动,压缩,I2浓度变大,颜色加深;B项,充入气体,恒压,体积变大,前两物质的浓度变小,速率变小;C项,恒容、充入HI(g),正反应速率逐渐增大;D项,恒容、充入H2,平衡右移,I2的浓度降低。

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