模拟电路课程设计

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三角波△<2%。
二、设计题目
(五)功率放大器(附实验指导书实验19,实验21及附录二) 已知条件:
Vcc=12V,VEE=-12V,RL=8 Ω ,Vi=200mV 设计要求: Po≥2W, <3%(1KHz正弦波) 附:也可根据需要另拟其他课题。
三、课程设计安排
(1)选定题目,查询相关资料; (2)完成电路原理图的设计,采用Multisim、
Au
(Rc ∥ RL )
rbe
120
Aus
Uo Us
wk.baidu.com
Ui Us
Uo Ui
Ri Rs
Ri
(Rc ∥ RL ) rbe
60
Ri Rb ∥rbe rbe 1k Ro Rc 3k
附二:具有恒流源的差分放大电路的设计
Rb
+u I

+RcuO –
T1 RL T2 Rw
+Vcc Rc
Rb
I -VEE
设计要求: Rid>10K,AVD>15,KCMR>50dB
二、设计题目
(四)方波—三角波发生器设计(附实验指导书实验15) 已知条件:运放
性能指标要求 频率范围:100Hz~1kHz,1kHz~10kHz; 输出电压:方波21V<Vp-p≤24V,三角波Vp-
p=6V; 波形特性:方波TR<30s(1kHz,最大输出时),
注意:电路图需要有图注。
(7)参考文献,四字居中,段前分页,使用黑体 三号字,其内容使用宋体五号字。
(8)附录包括总电路图以及元件清单。
顺序为:(1)学术刊物文献类。作者. 文章名. 学术刊 物名. 年,卷(期):引用部分起止页码(2)著作图 书文献类。作者. 书名. 版次. 出版者,出版年:引用部 分起止页码(3)引用网上文献时,应录入网址。
不超过300字。 “摘要”二字使用黑体五号字, 摘要内容使用宋体五号字。 (4)关键词一般列3~5个。“关键词”三字使用 黑体五号字,其内容使用宋体五号字。 (5)目录应独立成页,包括各级标题与页码。 “目录”二字居中,使用黑体三号字,各级标 题左对齐使用宋体五号字。
四、课程设计论文要求
(6)正文应包含设计概述,设计原理及说明,测 试结果及分析,归纳总结等内容。
模拟电路课程设计
一、课程设计要求
人数要求:原则上3人一组,特殊情况可分为4 人或2人一组,每位同学必须完成本组分配的 任务。
作品与论文要求:作品必须为实物,论文为打 印版。
提交时间:第12周周二、周四下午。
二、设计题目
(一)直流稳压电源(附实验指导书实验12,实验20) 设计要求: 直流输出电压调节范围:1.25~15V。 固定电压输出:±5V。 输出电流:≤1A。 电网电压允许波动±15%。 电源内阻ro<0.5Ω。 稳压系数Sr<0.2。
二、设计题目
(二) 阻容耦合单级放大器 已知条件:
Vcc=12V,RL=3K,Vi=10mV, Rs=600Ω 设计要求: Av>40,Ri>1K,Ro<3K,fL<100Hz,
fH>100kHz。
二、设计题目
(三) 具有恒流源的差分放大电路的设计 已知条件:
Vcc=12V,VEE=-12V,Vid=20mV,RL=20K, Vi=10mV,Rs=600 Ω
恒流源的作用:可以增加抑制零漂的效果,同时提 高电源电压,并且在集成电路中克服了大阻值电阻 制作的困难。
希望同学们发挥团队合作精神,积极配合 完成本次课程设计!
五、成绩组成及判定标准
演示所制作的作品40%; 讲解电路工作原理, 程序控制及实现思想20%; 撰写的论文40%。
附一:阻容耦合共射放大电路的静态分析和动态分析
80,rbe 1k
I BQ
VCC
U BEQ Rb
VCC Rb
20μA
ICQ IBQ 1.6mA
UCEQ VCC ICQ Rc 7.2V
Protel等软件; (3)网购元器件,并开始制作电路板; (4)仿真结果或者调试结果; (5)撰写课程设计报告; (6)验收,根据作品和课程设计报告评定成绩,
未完成或者不符合要求则不及格处理。
四、课程设计论文要求
(1)论文必须有封面,封面统一(模板); (2)论文题目居中,使用黑体小二号字; (3)摘要要精练,应是一篇独立、完整的短文,
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