西师版二年级数学上册练习题

1.1 乘法的初步认识

1. 在2×3=6中，2和3都叫（），6叫（）。

2. 判断：2×5和5×2的读法不同，积相同。﹙﹚

3. 把8+8+8+8改写成乘法算式是（）。

A．8×8B．8×4C．8×4+2

4. 看图写算式。

加法算式：

乘法算式：

1.2 1，2的乘法口诀

1. 根据乘法口诀各写两道算式。

二五一十二七十四

2. 算一算。

1×1= 1×8= 2×5= 2×9=

3. 判断：1×4和4×1的读法不同，积相同。（）

4. 看图，写两道乘法算式。

1.3 3的乘法口诀

1. 我能把口诀填完整。

三三得（）三（）十八（）五十五2. 计算。

4×3= 8×3= 9×3=3×3=

3. 看图列乘法算式。

4. 填一填。

4个（），□×□=□口诀：

1.4 乘加、乘减

1. 计算。

2×3+1= 3×6-2= 3×7+2=

2. 共有几支笔？

3. 共有多少人？

4. 一共有多少人？

1.5 4的乘法口诀

1. 在（）里填上适当的数。

（）×4=8 4×（）=12 1×4=（）（）×4=16 2. 找规律填数。

3. 一个口罩4元，王阿姨买了7个，需要多少元？

4.一根木头锯成两段要用3分钟，锯成5段要用多少分？

1.6 5的乘法口诀

1. 把口诀补充完整。

（）五二十三五（）二五（）

2. 计算。

5×6=5×1=7×5=8×5=

3. 5个5相加的和是多少？

4. 每只小狗吃3块骨头，5只小狗一共吃了多少块？

1.7 整理与复习

1. 在2×3=6中，2和3都叫（），6叫做（）。

2. 把3+3+3+3改写成乘法算式是（）。

A．3×3 B．3×4 C．3×4+2

3. 在○里填上“>”“<”或“=”。

4×3○13 3×7○30 4×4○16

4. 小红做了5束花，每束有5朵小花，小红一共做了几朵花？

2.1 角的初步认识

1. 下面哪些是角，是角的画上“√”，不是角的打“×”。

（）（）（）

2. 写出下面角各部分的名称。

3. 三角板上有﹙﹚个角。

4. 图中有几个角？

2.2 认识锐角和钝角

1. 一个直角三角形有﹙﹚个角，其中有﹙﹚个直角，（）个锐角。

2. 图中有个直角﹙﹚。

A.0

B.1

C.2

3. 数一数。

锐角有（）个直角有（）个钝角有（）个

4. 图中有几个直角？

3.1 6，7的乘法口诀

1. 计算。

6×6=7×6=7×8=7×7=

2. 计算6×9和9×6时都用同一句口诀是（）

3. 下面的算式中，得数最大的是（）。

A.7+7

B.7-7

C.7×7

4. 第一小组种了6行树，每行7棵，一共种了多少棵树？

3.2 8，9的乘法口诀

1. 一个数是8，另一个数等于8个8相加，另一个数是（）。

2. 判断：8+8与8×8的意思相同。（）

3. 一个筐里装9个西瓜,3个筐能装多少个西瓜?是求（）。

A.3个9相加是多少?

B.9个3相加是多少?

C.9里面有几个3?

4. 8个加数都是9，则它们的和是多少？

3.3 整理与复习

1. 下面的算式，积最大的是（）。

A.8×9

B.6×9

C.8×7

2. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

7×9○9×3 8×8○7×9 3×9○4×7

3. 括号里最大能填几？

8×（）＜63（）×6＜40（）×9＜65

4. 笑笑从一楼走到二楼用了9秒，照这样的速度，从一楼走到七楼，一共要用多少秒？

4. 观察物体

1. 请你在淘气看到的图下面画△，在笑笑看到的图下面画○。

2. 老鼠、蝴蝶、小鸟能看到猪的哪个部位？请用线练一练。

3. 下面是谁看到的？

4. 请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。

5.1 认识厘米

1. 判断：1元纸币的宽度大约是1厘米。（）

2. 将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米1厘米10厘米

3. 铅笔长（）厘米。

4. 看谁量得对。

我认为（）号尺子的量法是正确的，应该是（）厘米。

5.2 认识分米

1. 判断：电冰箱的高大约是160分米。（）

2. 1分米比1厘米﹙﹚。

A.短

B.长

C.大

3. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

60厘米○7分米8厘米○70分米20分米○2厘米4. 算一算。

60厘米＝（）分米3分米－8厘米＝（）厘米

5.3 用米作单位量长度

1. 判断：5厘米比2米长。（）

2. 厘米、分米、米都是﹙﹚。

A.时间单位

B.重量单位

C.长度单位

3. 在括号里填上合适的长度单位。

单人床长2()学习桌的高约是8() 4. 按照从长到短的顺序排列。

2米65厘米56厘米5分米

6.1 分一分

1. 把下面的苹果平均分成3份，每份有（）个。

2. 把（）个苹果，平均分成2份，每份（）个。