第一单元知识点归纳

1、判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一物体的位置有没有发生变化，我们把另一个物体称为参照物。

2、判断一个物体是运动的还是静止的，要先确定参照物，也就是我们先要找到一个静止的物体，然后观察这个物体相对与静止的物体的位置是否发生变化，若位置变化了，说明物体是运动的，否则是静止的。

3、生活中，我们一般用东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向描述。

4、描述位置时，两人静止不动，用方向和距离来描述位置

5、物体的运动是多种多样的。物体的运动形式有：滑动、转动、滚动、振动和摆动等。秋千的运动形式是摆动，车轮的运动形式是滚动，行驶中汽车的运动形式是平移，钟表指针的运动形式是旋转。

6、根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。这两种运动的区别是曲线运动的方向在不断地变化，直线运动的运动方向不变。

7、物体在斜面上的运动分为滑动和滚动两种。

8、一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫滑动；一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断改变地移动叫滚动。在斜面上，小正方体和六棱柱是滑动，小球是滚动。

9、物体斜面上的运动情况和斜面的坡度、物体的性状、物体与斜面接触的大小及光滑程度等因素有关。

10、相同距离内：用时短，运动快；用时长，运动慢。

11、相同时间内：距离长，运动快；用时短，运动慢。

12、测量时可以用秒表计时，常用单位有：米/秒、千米/时

13、实验时至少测量3次，避免实验的偶然性或让实验结果更准确，如果三次都不同，取平均数。

14、制作“过山车”的三大板块：设计、制作、评价。

15、在测量我们的制作的“过山车”轨道长度时，我们可以直接用软尺和细绳来测量。

16、增加过山车轨道起点的高度、用更加光滑的材料做、减少曲线轨道，增加直线轨道可以加快小球在“过山车”轨道上运动速度。

17、“过山车”的设计要求：（1）、轨道的总长应在2米以上；（2）、要有直线轨道和曲线轨道；“”（3）、轨道的坡度要有变化；（4）、小球能滚完全部轨道，不能脱轨；（5）、整座“过山车”要稳固。

18、测试“过山车”时，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。

19、在描述“过山车”上小球的位置时，应以起点为中心。