描写人物动作的作文100字
人物动作描写作文
人物动作描写作文人物动作描写作文（精选38篇）人物动作描写作文篇1今天钟老师又和我们见面了。
钟老师先问我们：“从我进来到现在我做了几个动作？请你们写下来。
”有人写了1个；有人写了3个；有人写了7个；而我呢，写了5个。
我写了：开门、进、站、说话和眨眼。
最后我数了一下，同学们一共说了22个！做完这个游戏后，老师又让我们玩一个游戏叫“你说我做”。
游戏规则是：一个同学当表演者，另一个当指挥。
指挥可以看大屏幕上的人，并且告诉表演者要做什么，但是不可以做动作。
表演者呢，他不能看屏幕只可以做动作。
好了下面我们开始吧。
第一个被叫上来的表演者是：林子为，而第一个指挥是：江一扬。
哦，已经开始了，第一张图是：一个男孩子坐在床上，双手交叉表情非常伤心。
江一扬终于开始了“林子为，你坐在讲台上.”林子为坐下后，江一扬立刻发出下一步的指令“你装出一副伤心的样子，把右手放在头上。
”林子为做了后，江一扬大声说：“好了”。
可林子为转身一看大屏幕，发现江一扬说错了。
最后钟老师说：“以前你们都说大家不听你的指挥，不是因为别人调皮，而是因为自己语言表达的.不清楚。
”今天我要感谢钟老师给我们上的课，教会了我们平时话的时候一定要表达清楚，这样别人才不会误解。
人物动作描写作文篇2我和妈妈在节假日的时候去了北京，俗话说得好：“不到长城非好汉”我和妈妈去北京当然要去爬长城了。
妈妈买好了门票，准备开始爬长城。
一开始，长城的路是平的，妈妈大步向前走着，神采奕奕，一点都不累。
可是越往上走长城的路就开始倾斜了，妈妈马上就进入了爬山的状态，不一会儿，妈妈变气喘吁吁。
长城的路越来越陡，脚下的路恨不得立起来，变成一堵墙。
妈妈抓住长城上的'扶手，一点一点的往上爬，一边爬嘴里一边说着：“长城这么陡，爬起来都困难，古代的人是怎么修的啊？”妈妈的速度不断地减慢，走走停停，最后直接停了下来，休息片刻，妈妈再次出发。
因为是节假日，去爬长城的人格外的多，整个长城都站满了人，人群慢慢地移动着，一点一点的往前挪。
动作描写朋友的作文100字
动作描写朋友的作文100字
1. 我的朋友跑起步来，那速度，简直像一阵风！你看他，两腿快速交替，嗖的一下就冲出去老远，真厉害啊！
2. 朋友拿起书，那专注的样子，仿佛整个世界都与他无关了。
他的眼睛紧紧盯着书页，这不就是书虫上身嘛！
3. 她跳舞的时候，身姿轻盈得像只蝴蝶。
一扭腰，一摆手，哎呀，那动作可真美，谁能不被吸引呢？
4. 朋友生气的时候，双手叉腰，脸涨得通红，像个要爆炸的气球，真吓人呀！
5. 他打篮球时，高高跃起投篮，那身姿帅呆了！就像乔丹附体一样，能不迷倒一片吗？
6. 朋友开心时，笑容像阳光一样灿烂，那感染力，谁能不跟着一起笑呢？
7. 她哭泣时，肩膀一抖一抖的，真让人心疼啊，就像受伤的小鹿一样可怜。
8. 他思考问题时，眉头紧皱，像在和难题进行一场激烈的战斗，这认真劲儿真酷！
9. 朋友讲笑话时，手舞足蹈的，把我们都逗得哈哈大笑，他可真是个开心果呀！
10. 她做手工时，手指灵活地摆弄着，不一会儿就做出个精美的小物件，这手艺，厉害吧！
我觉得朋友的各种动作都展现了他们独特的性格和魅力，让我们的生活更加丰富多彩。
描写动作描写的作文100字很熟悉的人
描写动作描写的作文100字很熟悉的人全文共9篇示例，供读者参考描写动作描写的作文100字很熟悉的人篇1瞧！照片上的那位扎着羊角辫的小姑娘是谁呀？哈哈！告诉你吧！她就是我贪吃的表妹——小淘。
小淘这张樱桃小嘴呀，只要看见零食，就管不住自己了，像一只小馋虫似的，非要吃个过瘾才肯罢口，甚至连没吃过的东西都要亲口品尝一下。
记得有一次，我爸爸正在吃辣酱，小淘看见那红红的辣酱，以为是什么好吃的`，眼都直了，嘴里还流出了口水呢！于是，她撒起娇来：“叔叔，我也要吃！”“这是辣酱，小孩不能吃！”爸爸语重心长地说。
“不嘛……不嘛……我要吃……我要吃……肯定是怕我吃光这好吃的东西吧！”说着，就拼命跑上去。
说时迟，那时快，妹妹抢过爸爸的勺子舀了一大块，使劲地往嘴里塞。
顿时，辣酱像一堆熊熊烈火，直逼喉咙，刺激着她的舌根。
“啊！好辣，好辣！”小淘满脸通红，半哭半喊着叫了起来。
爸爸哈哈大笑：“我没骗你吧，你这贪吃鬼，这叫‘不听老人言，吃亏在眼前’。
”妈妈见状，连忙从冰箱里拿来冰镇饮料，此刻，只能利用冰镇的饮料来缓解她口中难以估量的“痛苦”。
小淘连忙拿起饮料，咕噜咕噜拼命喝了起来，可“火势”并没有减弱，反而蔓延到耳根，把她折磨得死去活来，逼出了眼泪，一会儿又是漱口，一会儿又是吐。
围观的我们捧腹大笑起来。
她也被自己逗得哈哈大笑。
这就是我的表妹，名副其实的“贪吃鬼”。
描写动作描写的作文100字很熟悉的人篇2我最亲爱的爷爷,今年已经79岁了。
尽管岁月在他身上留下了痕迹,但他依旧活力十足。
每天一大早,爷爷就会起床,慢悠悠地走到厨房,开始为全家人准备早餐。
他先把米放进电饭煲,再切些青菜,最后把鸡蛋打入碗中。
看着他熟练的动作,我总是忍不住想去帮忙。
不过爷爷总会笑着说:"小家伙,让爷爷来吧,你就好好休息。
"吃过早餐后,爷爷就会去楼下的小公园遛弯。
他走路的样子永远都那么从容不迫,像一位贵族老人。
有时候,我也会陪着他一起去。
我们边走边聊天,爷爷会给我讲一些古诗词,或者说些有趣的故事。
描写父亲动作的作文片段
描写父亲动作的作文片段作文一：父亲的鼓励。
我的爸爸，他有一双温暖的大手。
每次我遇到困难，他的动作总是能给我力量。
有一次我参加跑步比赛，跑着跑着摔了一跤。
我疼得想哭，这时我看到爸爸在旁边。
他快速地蹲下身子，眼睛里满是关切。
他伸出手，轻轻地摸了摸我的膝盖，像是在告诉我不要怕疼。
然后他双手紧紧握住我的小胳膊，用力往上一提，我就站了起来。
他又拍拍我的后背，大声说：“加油，儿子，你能行的！”那拍打的动作很有力量，我感觉自己充满了勇气，又继续跑了起来。
爸爸的这些动作就像阳光，照进我心里，让我不再害怕。
作文二：父亲的爱之餐。
我的爸爸做饭可厉害了。
每天放学回家，我都能看到爸爸在厨房忙碌的身影。
他站在灶台前，先拿起锅铲，熟练地在锅里翻炒着菜。
那锅铲在他手里就像一个听话的小玩具，上下飞舞。
他又伸手拿起盐罐，用手指捏了一小撮盐，均匀地洒在锅里。
接着他端起装着菜的盘子，小心翼翼地走到餐桌前，把盘子轻轻放下。
他还会用手摆一摆盘子的位置，让餐桌看起来更整齐。
爸爸做的菜可香了，他的每一个动作都充满了对我的爱。
我吃着爸爸做的菜，心里暖暖的，爸爸的动作就像魔法，把爱都变进了饭菜里。
作文三：父亲的陪伴之戏。
我最喜欢和爸爸一起玩游戏了。
我们玩捉迷藏的时候，爸爸的动作可有趣了。
他先闭上眼睛，慢慢地数着数。
数完后，他就开始找我。
他的脚步很轻，像是怕惊扰到什么似的。
他弯着腰，眼睛到处看，脑袋还不停地转动。
当他发现我躲在衣柜里的时候，他会猛地拉开衣柜门，然后伸出长长的手臂，一下子就把我抱了起来。
他把我举得高高的，脸上洋溢着开心的笑容。
他还会用手挠我的痒痒，我笑得直打滚。
爸爸陪我玩游戏的动作里，都是满满的欢乐和对我的陪伴，那是我最美好的回忆。
关于人物动作描写的小练笔
关于人物动作描写的小练笔
嘿，今天我要给你们讲讲我们学校操场上的一位“飞毛腿”——小李同学。
那是一个阳光灿烂的大课间，操场上热闹非凡。
同学们有的跳绳，有的打球，还有的在追逐打闹。
就在这时，一声哨响打破了这份喧闹，原来是体育老师组织大家进行跑步比赛。
小李站在起跑线上，弯着腰，双手撑地，眼睛紧紧地盯着前方，那模样就像一只准备捕食的猎豹。
“预备——跑！”老师一声令下，小李像离弦的箭一般冲了出去。
他的双腿快速交替着，步伐轻盈而有力，每一步都跨得很大。
旁边的同学们都在大声喊着：“加油！加油！”我也跟着喊起来：“小李，冲啊！”只见他眉头紧皱，咬着牙，脸上的肌肉绷得紧紧的。
跑着跑着，他和后面的同学逐渐拉开了距离。
他的头发被风吹得乱蓬蓬的，衣服也在风中呼呼作响。
快到终点的时候，他猛地加速，双臂快速摆动，整个人像一阵风似的冲过了终点线。
“哇！太棒啦！”同学们欢呼起来。
小李双手叉腰，大口大口地喘着气，脸上洋溢着胜利的笑容，说道：“哈哈，这可难不倒我！”
这就是我们操场上的“飞毛腿”小李，他那矫健的身姿和勇往直前的精神，真是让人佩服！
直到现在，每当我想起那个热闹的大课间，小李同学那风驰电掣般的奔跑动作就会浮现在我的眼前。
描写人物动作的作文（精选18篇）
描写人物动作的作文描写人物动作的作文（精选18篇）作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。
以下是小编帮大家整理的描写人物动作的作文，希望能够帮助到大家。
描写人物动作的作文篇1牛皮甲：随着裁判一声“预备！”，只见红蚂蚁和黑蚂蚁队双方，在起点线前竖线排开。
比赛开始了，红方的先锋是一个号称“滚地瓜”的大个子男同学，只见他把肚子翻过来，两手撑在地上，两脚弯曲蹬在地上，像个四脚朝天的巨型青蛙。
裁判把求放在他的肚子上。
黑方派出的是一个小蚂蚁“排骨精”。
哈哈！一胖VS一瘦。
看“滚西瓜”两手一左一右向前移动，后面两腿也一左一右弯曲，向后蹬，向前迈。
他刚移动3米，不好了，可能肚子太圆，球一下子，就骨碌一下滚到地上，惹得大家哈哈大笑。
“滚地瓜”慌忙再用右手圈回篮球，重新放在肚子上，并使劲把肚子向内弯曲，真够难为“滚地瓜”。
再看“排骨精”动作可真麻利，“四脚”并用，眼看就过了10米处。
牛皮B：同学们的加油声一浪高过一浪，有跳起来喊的，有握拳头喊的，有扯着嗓子喊的。
加油声此起彼伏。
突然，不好了。
可能“排骨精”太瘦。
肚皮太窄，球一不小心，也掉在了地上。
呵呵！“滚地瓜”滚了上了，只差半米就赶上了“排骨精”，“排骨精”一个左勾腿，慌忙把球勾了回来。
重新上路了。
在阵阵加油声中，“排骨精”第一个到达了终点。
马上抱球，像疯马一样，窜了回来，把球传给了下一个同学。
“滚地瓜”也不甘示弱，虽然球掉了两三次，还是坚持到了终点。
描写人物动作的作文篇2爸爸的一个动作，久久在我心里回放。
那还是不久前的一次逛街，位于爸爸妈妈漫步在熙熙攘攘的大街，有一些发传单的、发小广告的，十分惹人注意。
他们大多是穿便装，手里拿着一打传单，见人就发，搞得每人手中都塞得满满的。
当然很多人也只是拿来一扔了事，我们也不例外，手里满满的，可我们却没有那习惯??毕竟是对人家劳动的一种尊重。
继续向前走，在布满传单的大街上，有许多老奶奶在弯腰拾捡别人扔下的传单，也许是年纪大，体力不支了吧，她们没捡几张就要吃力的到附近的台阶坐一坐……正当我回过神时，爸爸却不见了踪影。
人物动作细节描写100字左右
《人物动作细节描写》小朋友们，今天咱们来聊聊有趣的人物动作细节。
你们看，操场上正在跑步的小明，他的动作可有意思啦！只见他双手握拳，紧紧地贴在身体两侧，两条腿快速地交替向前迈。
他的眼睛直直地盯着前方，好像前面有什么宝贝在等着他。
每跑一步，他的头发都会跟着跳动一下，脸上的汗水像断了线的珠子一样不停地往下掉。
再看看教室里正在写字的小红。
她坐得端端正正的，右手紧紧地握着铅笔，一笔一划认真地写着。
她的眼睛紧紧盯着本子，生怕写错一个字。
写着写着，她的眉头微微皱了起来，可能是遇到了一个难写的字。
想了一会儿，她的眉头又舒展开来，继续认真地写。
还有咱们的老师，上课的时候，她一会儿在黑板上写字，一会儿转过身来给我们讲解。
她写字的时候，手臂有力地挥动着，粉笔在黑板上发出“吱吱”的声音。
讲解的时候，她会用手指着书本，眼睛看着我们，声音又响亮又好听。
小朋友们，你们是不是也发现了很多有趣的人物动作呀？《人物动作细节描写》小朋友们，咱们一起来看看身边那些好玩的人物动作吧！就说咱们班的小李同学跳绳的时候，那动作可精彩啦！他双手拿着跳绳的手柄，把绳子甩得呼呼响。
他的双脚轻快地跳起来，就像一只小兔子。
每次跳起来，他的头发都会跟着飞起来，脸上洋溢着开心的笑容。
还有在公园里放风筝的叔叔。
他一只手拿着风筝线轴，另一只手高高地举着风筝。
一阵风吹来，他赶紧松开手，快速地放线。
他的眼睛一直盯着风筝，嘴里还不停地喊着：“飞高点，飞高点！”咱们再看看菜市场里卖菜的阿姨。
她熟练地拿起一把青菜，抖了抖上面的水珠，然后放在秤上称。
称好后，她又快速地把青菜装进袋子里，递给顾客，动作又快又准。
小朋友们，这些动作是不是很有趣呀？《人物动作细节描写》小朋友们，今天咱们来仔细观察观察人物的动作细节。
比如说，咱们学校门口的保安叔叔。
每天早上，他都会站得笔直，见到我们就微笑着打招呼。
他敬礼的动作特别标准，右手快速地抬起来，放到额头旁边，看起来可威风啦！还有咱们家的奶奶做饭的时候。
描写妈妈动作的作文100字左右
描写妈妈动作的作文100字左右全文共9篇示例，供读者参考描写妈妈动作的作文100字左右篇1我很爱我的妈妈，她每天都很早起来，很晚回家。
每晚等妈妈回来时，我已经睡着了。
因为妈妈要到12点钟才回家，我的'妈妈很辛苦，她是为了我读书挣钱。
我妈妈有时候自己做不了这么多事，就把我和爸爸叫去一起帮忙。
我妈妈每天起床时间比我晚一点，可是一到吃饭的时候，妈妈就吃得很快。
我只有慢慢地吃，不然我就会噎着。
晚上妈妈很晚才能回家，有时候都不回家，到第二天中午才回家。
太累了，妈妈就睡一小会儿，又去上班。
唉，我的妈妈呀，你真的太辛苦了！能不能歇会儿啊，我喜欢你健康快乐，不喜欢你累倒。
妈妈有时候几天都不回家。
这是为了出差。
我知道有时候一星期都不回来呢！但我的妈妈对我仍然很好。
长大了，我要好好感谢妈妈，做许多能帮妈妈爸爸做的事。
不过妈妈也是有一天休息的，我要利用这一天好好的孝敬妈妈，不让她累着。
妈妈真是太累了，长大了，我一定天天孝敬爸爸妈妈，一定天天做事儿，我多做一点儿，让他们少做一点儿！妈妈，你辛苦了！描写妈妈动作的作文100字左右篇2我的妈妈中等身材，有一头乌黑发亮齐肩的短发，带着一副深度眼镜，样子看上去非常文静。
我的妈妈非常疼爱我，在我的脑海中有好多事像流水一样匆匆流过，但有一件事还必须一直留在我的脑海里。
在我读二年级的时候，我在操场上玩耍时，突然晕倒了，当时吓坏了老师和同学。
妈妈正在上班，她接到潘老师的电话后，急急忙忙从公司赶到学校，把我送到医院。
只见脸上发黑，满头大汗，衣服全都汗湿了，眼角还带着泪花，直到医生为我检查完说没事了，妈妈的脸上才露出了一点笑容。
妈妈虽然很疼爱我，但是对我也很严历，我每次犯错误都逃不过妈妈的眼睛。
每次我考完考试，都会帮我分析错的`原因。
这就是我的妈妈，她给了我生命，让我快乐的成长，教我如何做人、做事。
我爱我的妈妈。
描写妈妈动作的作文100字左右篇3有一天，住在乡下的奶奶给我打电话说想我了，我在电话里说：“我这就去。
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描写人物动作的作文100字
导读：跑步
上个星期，老师在家校本上写我400米跑全班倒数第一，我很伤心。
然后爸爸就说：“以后晚上你跟我去外面练跑步。
”练了几天以后，我的400米跑有了新进展。
每次跑我都能缩短5秒钟，我很开心，我没有白跑。
老爸说：“因为我跑步的起点低，所以提高的快;以后达到一定水平后，提高就会变困难了。
”我希望我的跑步每天都有所进展。
父爱
同学们，想必大家都有爸爸。
但大家是否真正的感受过那种威严的爱呢?
我在每一天的中午或晚上都会与我爸爸见面，可我每一次都会被爸爸打或骂，你们是否有也会有同感，那种威严每次都让我感到害怕，所以至今从为感受过那种神秘的.爱。
在一天中午，因为我没带语文书遭到了爸爸的狠打，我哭了。
我再也忍不住了，我对爸爸说了我的痛处，爸爸也感到了自己的错误，低下了那从不低的头，我知道爸爸感到自卑，但我还是没有说出他每次都那我的当出气筒。
怎么样?你是否与我同感呀。
不要对外人说，要不我小命不保。
危险的动作
6月10日，大南关小学四年级一部分同学在多媒体教室学习鼓
乐，当老师让杨琛同学开一下窗户，谁知杨琛开了窗户后，故意把头伸向窗外，王老师吓得赶快让他下来，并对他进行批评教育，告诉他这样很危险，尽管外面有防护栏，我们一样得注意安全，杨琛吐了吐舌头，知道自己错了，说下次再也不敢了。
老师点了点头，继续教我们学习鼓乐。
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