人教版五年级下册数学单式折线统计图公开课优秀课件

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人教版小学数学五年级下册《单式折线统计图》优质课公开课课件、教案

人教版小学数学五年级下册《单式折线统计图》优质课公开课课件、教案折线统计图——教学设计一、教学目标（一）知识与技能1．能根据统计表正确绘制单式、复式折线统计图。

2．能根据折线统计图对数据进行分析，对数据的变化做出合理的推测，并能提出和解决数学问题。

（二）过程与方法1．通过已有的统计经验迁移学习单式折线统计图。

2．通过条形统计图和折线统计图的比较，了解折线统计图的特点和优势。

（三）情感态度价值观1．培养学生观察、分析数据和合理推测能力。

2．体会统计在生活中的作用和意义。

二、教学重难点教学重点：认识单式折现统计图，了解折线统计图的特点和优势。

会看、会绘制折线统计图，并能够根据折线统计图提出和解决数学问题。

教学难点：感悟折线统计图的特点，能对数据的变化做出合理的推测。

三、教学准备多媒体课件。

四、教学过程（一）新课导入谈话：同学们喜欢机器人吗？在中国，自2001年起，每年都会举办一次全国青少年机器人大赛。

在第一届大赛时，全国的参赛人数仅为200人。

后来，随着科技的不断发展，青少年中敢于进行科技创新的人才越来越多，参加机器人大赛的人也越来越多。

在2006年时，已有约1100名选手，参赛队伍是426支；到2011年，参赛队伍达到了499支。

现在我们来看一下其他几个年份的参赛队伍数量，（课件）（二）复习旧知──条形统计图请同学们思考，从统计表里你得到了什么信息？我们可以把统计表中的内容用之前学过的什么统计方法表示出来？出示条形统计图。

（课件）看图说横轴代表什么，纵轴代表什么。

根据数据，第一个起始单元格应该代表多少？下一个网格代表多少？观察完成的条形统计图，哪一年参赛的队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？这些问题都一目了然了。

如此看来，条形统计图比统计表更加清楚、直观。

（板书）（三）探索新知1.认识折线统计图有一种比条形统计图更加“强大”的统计图，同学们想不想认识一下？这就是我们这节课要来研究的——折线统计图。

（课件）我们来看折线统计图的横轴和纵轴。

五年级下册数学优秀课件-7.1《单式折线统计图》人教新课标(共15张PPT)

26
24
24
23
22 20
0
6日 7日 8日
9日 10日 11日 12日日期/日
重庆市每日最高气温统计图
温度/℃
32
30
28
26
24
23
22 20
(2015年4月6日—12日)
32
29
30 30
26 24
0
6日 7日 8日 9日 10日 11日 12日日期/日
讨 (1)这些“线”有什么不同？论 (2)分别反映出哪些信息？
单式折线统计图
课前活动：读数
34 36 40 180 1000
200 130 75 20
1
100 100 100 100 100 225 70 341 90 260
重庆市每日最高气温统计表
(2015年4月6日—12日)
日期 6日 7日 8日 9日 10日 11日 12日温度
23 26 24 29 30 30 32
0
年龄/岁
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与云之间的变化过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让学生找出意思相反或相近的词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地的艰难。 5.重点研读第五自然段，体验神话故事想象神奇的特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊为喜鹊弟弟。多么天真活泼的孩子。
体重/千克
110
105 103
100
92
95
90
85
85 82 82
80
75
75
70
73

小学数学人教版(2024)五年级下《折线统计图》教学课件(共19张PPT)

丁丁小强兰兰小明小涛小月
身高/厘米 128 145
132
150
129
144
数据独立——条形统计图
陈东0～5岁身高情况统计表
姓名
0
1
2
3
4
5
身高/厘米 52
65
82
91
101
110
数据连续——折线统计图
巩固新知
郑州某滑雪场假期接待游客情况统计表
时间周一周二周三周四周五周六周日
第23届
第24届
届数
奖牌数/枚
中国历届冬奥会奖牌总数情况统计图
16
15
14
12
11
11
10
10 9
8
8
8
6
4
3
2
0 第17届
第18届
第19届
第20届
第21届第22届
第23届
第24届
届数
奖牌数/枚
中国历届冬奥会奖牌总数情况统计图
16
15
14
12
11
11
10
8
8
10 9
8
6
4
3
2
0 第17届
第18届
届数
条形统计图
直条
什么变了？
数据
什么没变？
不
变
折线统计图
点和线
合作探究
同桌交流：折线统计图的点和线分别表示什么？
合作探究
奖牌数/枚
中国历届冬奥会奖牌总数情况统计图
16
14
中国第112 8届冬奥会奖牌总数是108枚
8
15
8

人教版五年级下册数学单式折线统计图(课件)

某年下半年衬衣销售量统计图
销售量（件）
销售量（件）
1400 1200 1000
800 600
1400
销售 1200
量（ 1000
件）
800
600
400
400
200
200
0
0
7
8
9
10 11 12 月份
7
8
9
10
11
12
月份
图1和图2是去年下半年某商场服装柜售货员分别根据毛衣和衬衣销售量制成的两张折线统计图。
实践运用
A地区某年月平均气温情况统计图
B地区某年月平均气温情况统计图
气温/℃
气温/℃
35
35
30
30
25
25
20
20
15
15
10
10
5
5
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
1. 温度是柑橘生长环境条件中影响最大的因素。 2. 适宜柑橘栽培的年平均温度为16-22℃。 3. 气温12.8℃以上柑橘开始生长，23-29℃最适合生长。
3.6 3.2
又要横着看 2.8
2.4
2.0
1.6
数对
1.2 0.8
0.4
0
1月
2月
3月
4月
5月时间
分析数据
陡平
2021年1—5月中国新冠病毒疫苗每月接种剂次统计图
数量（亿）
6.0 5.6 5.2 4.8 4.4 4.0 3.6 3.2 2.8 2.4 2.0 1.6 1.2 0.8 0.4 0

折线统计图五年级下学期数学_同步精品课件ppt(人教版)(16张)精品课件

连接两点的线段倾斜度越陡，说明事物变化幅度越大，反之线段倾斜度越缓，说明事物变化幅度越小。
随着年龄的增长有什么变化规律？
线统计图，更有利于数据的比较。
映数量的增减变化情况。
2011～2015年某县农民年人均收入情况如下表：
(1)根据上面的数据，完成右图。
对比单式折线统计图和复式折线统计图，它们的相同点和不同点？
组不同的数据，必须有图例。
下面是周阳(男)和赵娟(女)6～12岁平均身高的统计图，根据统计图回答问题。
(1)①9岁时，周阳比赵娟高( 2 )cm。 ②( 10 )岁时，周阳和赵娟一样高。 ③( 12 )岁时，周阳比赵娟矮3 cm。
(2)由左图可以发现男生和女生的身高随着年龄的增长有什么变化规律？
③( )岁时数，量周阳的比增赵娟减矮变3 c化m。。
2001—2010年上海死亡人口数统计图
2011～2015年某县农民年人均收入情况统计图
填空。
(1)( 折线 )统计图不但可以表示数量的多少，而且可以清楚地反
映数量的增减变化情况。
(2)( 条形 )统计图很容易看出各种数量的多少。 (3)需要检测病人的体温变化情况，应选用( 折线 )统计图。 (4)要反映工厂各车间的产量的多少，应选用( 条形 )统计图。
折线统计图的特点是既能反映出数量的多少，还能反映出数量的增减变化。
这是我部们收分集陡到，的从越20陡06年增到减20变12年化参幅赛度队伍越的大数据。。
2.如果某一地区的出生人口数持续少于死亡人口数，那么
这一地区的人口总数就会持续减少，也就是“负增长”。
)毫克。
2001—2010年上海死亡人口数统计图
)毫克。
只有一条折线，表示一组数据。

五年级数学下册课件-7. 单式折线统计图 -人教版(共66张PPT)

路程
路程
路程
时间
A
时间
B
时间
c
1.龟兔赛跑中兔子所走路程统计图（ B ）
路程
路程
路程
时间
A
时间
B
时间
c
生活中的折线统计图
图片素材来源网络，如有侵权请联系我们！
2017年微信日平均登录用户
2016年微信使用人数情况统计图
10月到12月使用微信的人数将会怎样变化呢？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月月月月月月月月月月月月
星期
A组1分钟跳绳一周训练情况统计表
时间星期一星期二星期三星期四星期五
次（下） 125 120 130
135
145
A组1分钟跳绳一周训练情况条形统计图
单位/次 145145Fra bibliotek140
135
135
130
130
125 125
120
120
线段表示数量增减变化
一二三四五
星期
用点表示数量的多少，用线段表示数量增减变化的统计图,是折线统计图。
体温/℃ 40
39.5
淘淘体温变化情况统计图二
39.5 39.2
2014年9月
39 38.5 38 37.5
38.5 38.3
38.5 37.6 37.5 37.6
37 36.5 36
36.7
时间/小时 7:00 9:00 11:00 13:00 15:00 17:00 19:00 21:00 23:00
折线统计图
A组1分钟跳绳一周训练情况统计表
时间
次数（下）

人教版数学五年级下册：7 折线统计图——单式折线统计图课件(共15张PPT)

单式折线统计图
怡宁上周每天一分钟跳绳成绩统计表
时间周一周二周三周四周五周六
每分钟跳绳
/下
100
105 113
125
120
130
怡宁上周每天一分钟跳绳成绩统计图
数量/下 135 130 125 120 115
2017年5月
130 125
120 113
110 105
105 100
100
0 周一周二周三周四周五周六
2、
（1）你能从图中读懂什么？（2）这里的横虚线表示什么？（3）如果你是医生，看到这份体温报告你会说什么？怎么看出来的？
下面这两组数据，分别选择哪种统计图表示更合适？
4位同学的视力测试情况统计表
姓名王鹏张伟李明刘刚视力 5.2 4.5 5.0 3.8
陈东的视力测试情况统计表
姓名二年级三年级四年级五年级视力 5.2 5.1 4.8 4.2
125
120
120
113
115
110
105
105 100
100
0 周一周二周三周四周五周六
时间
小组讨论：
1、观察折线统计图,它主要是由什么构成的?
2、这些点能告诉我们什么?这些线又能告诉我们什么?
3、什么样的线表示增加?什么样的线表示减少?哪条线的增
加幅度最大？
4、折线统计图的特点是什么？
时间
怡宁上周每天一分钟跳绳成绩统计图
数量/下 135 130 125
2017年5月 130
125 120
120
115
113
110
105
105 100

五年级数学下册课件-单式折线统计图人教新课标(2014)(共15张PPT)

优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt 下载五年级数学下册课件- 单式折线统计图人教新课标（2014）(共15张PPT)
姚明7月2日－7月10日场上得分统计图
得分/分
日期：7月11日
24
22
20
20
18
18
18
16
14
12
12
10
8
6 4
2
0
0
2日
4日
6日
8日
10日
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6 12 18 0 6 12 18 0 6 12
12日
13日
14日
是医生来诊断： 1、护士每隔( 6 )小时给病人量一次体温。
2、他在13日18时的体温是( 37 )摄氏度。
3、聪聪的体温在哪段时间下降是最快？ 4、图中的红虚线表示什么？ 5、聪聪的体温在哪段时间里比较稳定？ 6、从体温上看，聪聪的病情有没有好转？怎样看出来的？
中国某城市韩国乐天玛特超市月销量统计图
销售量/万元
700
600
500
400
400
350
300
600
550 490
200
100 0
2016年
10月
2016年 2016年 11月 12月
2017年 1月
2017年 2月
80
2017年 3月
0
出中国！
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人教版五年级下册数学第七单元第1课时《单式折线统计图》课件

499
489
468
参加机器人大赛的队伍越来 454 越多了，青少年们的科技意
426
识增强了。
从它的总体变化趋势来看，
394
后面几年一定更多。
创设情境探究新知巩固新知课堂小结拓展延伸布置作业
观察
请你对比一下这两种统计图，看看它们有什么异同？
条形统计图
折线统计图
468
426 394
519 499 489
10 5
6
7
5
7
年龄
（1）陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？
陈东0~1岁长得最快，长了24 cm。
（2）收集、整理你自己的身高数据，利用方格纸绘制折线统计图，说一说你发现了什么。
创设情境探究新知巩固新知课堂小结拓展延伸布置作业
练习一级标题
2.根据下面的统计图解决问题。
丽丽跳绳前后每分钟心跳情况统计图单位/次
394
先根据数量的多少描出各点的位置并标注数量。再把各点用线段顺次连接起来。
创设情境探究新知巩固新知课堂小结拓展延伸布置作业
观察
观察折线统计图的横轴与纵轴，与条形统计图相比，它们相同吗？
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图（2016—2012年）
纵轴表
示参赛
队伍的
426
数量
519
499 489 468
谈话导入一级标题
自2001年起，中国每年都会举办一次全国青少年机器人大赛。2006年时，共有参赛队伍426支；到 2012年，参赛队伍达到了519支。
年份
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

五年级数学下册课件-单式折线统计图人教新课标(2014)(共15张PPT)[优秀课件资料][优秀课件资料]

姚明7月2日－7月10日场上得分统计图
得分/分
日期：7月11日
24
22
20
20
18
18
18
16
14
12
12
10
8
6 4
2
0
0
2日
4日
6日
8日
10日
甲公司1－6月收入统计图
乙公司1－6月收入统计图
收入/万元
日期：7月1日
收入/万元
日期：7月1日
120
120
110 ●
100
100
●
100
100 ●
80
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚

人教版小学数学五年级下册7.1 单式折线统计图课件(共22张PPT)

小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
知识点折线统计图的特点下面是1998—2021年全国总人口数统计情况。
年份
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
总人口数/ 万人
124761
125786
126743
127627
小东0~1岁这一年长得最快，这一年长高了26厘米。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
（2）收集、整理你自己的身高数据，利用方格纸绘制折线统计图，说一说你发现了什么。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 折线统计图的意义：用一个单位长度表示一定的数
这种统计图叫折线统计图。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
观察折线统计图，回答下面的问题。（1）折线统计图的点、线分别表示什么？
折线统计图的点表示数据的多少。
折线的上升或下降表示统计数据增减变化。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
（2）我国总人口数是怎样变化的？
从折线看，我国总人口数是逐年上升的，但是上升的幅度越来越小……
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
（3）折线统计图和条形统计图有什么不同？
条形统计图可以直观地呈现数据的多少，折线统计图能清楚地看到数据的变化趋势。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
知识提炼 1. 折线统计图的意义：用一个单位长度表示一定
的数量，根据数据的大小描出各点，然后把各点顺次连接起来，所得的统计图叫作折线统计图。 2. 折线统计图的特点：既可以反映数量的多少，又可以反映数量的增减变化情况。

最新人教版新课标小学数学五年级下册单式折线统计图公开课课件.pptx

单式折线统计图
01.课前导入 03.学以致用
目录 02.新课
精讲 04.课堂小结
课前导入
情景导入
中国青少年机器人大赛参赛队伍每年都不一样，你能提出什么数学问题呢？和身边的同学讨论一下吧。
新课精讲
探索新知
探究点单式折线统计图这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
探索新知
在这个条形统计图上，我们可以看出数量的变化情况吗？如果我挡住条形统计图的一部分，你还能看出这一情况吗？
探索新知
如果我们只想分析变化情况，你觉
得可以怎样绘制统计图更简单呢？自己动手在下图上试一试。
探索新知
重点提示：
折线统计图
连接两点的线段倾斜度越陡，说明事物变化幅度越大，反之线段倾斜度越缓，说明事物变化幅度越小。
量的多少，还能反映出数量的增减变化。
同学们，下节课见！
小试牛刀
2 . 下面是希望小学2016年四～九月份用水
情况统计图。
(1)这是一幅 ( 折线 (2)图中一格代表 50 (
)统计图。 ) t。 )月用水量最 50 1800
(3)( 六 )月用水量最多，是 450 ( 八 )t，( 少，是( )t。 410
课堂小结
归纳总结：
折线统计图的特点是既能反映出数
气温 /℃
7:00 9:00
11:0 13:0 15:0 17:0 0 0 0 0
要反映这一天气温的变化情况，用折线 (地区气温 Fra bibliotek℃12
18
23
26
22
18
)统计
(5) 下面是五个地区9月18日白天11：00气温情况统计表图比较合适。

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141
140
130135
130 120
110
115120 108 101
100
93
90 85
80 74
70
6500
省略
50 0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 年龄
从画好的折线图找一找，填一填。
1、陈东从（ 0 ）岁到（ 1 ）岁时长得最快，长了（ 24）厘米。 2、陈东身高120厘米时是（ 7 ）岁。 3、陈东10岁时的身高是（ 141 ）厘米，请你猜
根据这一统计表，你能获得哪些信息？
左边纵轴最下面的折线什么意思？
条形统计图包括哪些部分？
标题、横轴、纵轴、直条。源自这是我们以前学过的条形统计图，它有什么特点呢？优点：条形统计图可以清楚的看出数量的多少；
直条越长数量越多，直条越短数量越少。
参赛队伍/支中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
（2006-2011年） 520
股票分析图
1.完成书本第105页“做一做”
妈妈记录了陈东0~10岁的身高，如下表。
年龄/岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身高/厘米
50
74
85
93 101 108 115 120 130 135 141
你能根据上表画出折线统计图吗？
陈东0-10岁身高情况统计图
身高/cm
150
499 489
470
468
460
450
454
440
430 420
426
410
400
390
394
0 2006 2007 2008 2009 2010 2011 年份
折线统计图有什么特点？
折线统计图不但可以表示数量的多少，而且能够清楚
地表示出数量增减变化的情况。
（2）该统计图多长时间记录一次数据的？哪一年参赛的队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？
折线统计图
折线统计图（第1课时）
青少年机器人大赛作品
青少年机器人大赛作品
青少年机器人大赛作品
根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据，并制成如下统计表。
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489 499 519
五、生活中的折线统计图
北京市非典疫情新增确诊病例统计图
（2005年5月20日上午10时至6月3日上午10时）
人数/人
30 25 20 15 10
5 0
5.20 5.21 5.22 5.23 5.24 5.25 5.26 5.27 5.28 5.29 5.30 5.31 6.1 6.2 6.3
五、生活中的折线统计图
想一下陈东12岁时的身高是多少？你怎么想的？
2、
1、这是（折线）统计图，在这个统计图中（一）年级的近视人数最少，（）年五级的近视人数最多。 2、三年级和四年级近视人数相差（ 12）人。 3、通过上面的折线图，你发现学生近视人数发展趋势是怎样的？学生近视人数逐渐增多
单位/摄氏度小伟在4月7—9日的体温记录折线统计图
心电图
五、生活中的折线统计图
天气变化情况
绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网
⑤用线段将各点依次连接起来。
这两幅统计图有什么相同点？
条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。
这两幅统计图有什么不同点？折线统计图不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
参赛队伍/支中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
（2006-2011年） 520
510
500
490 480
（3）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？
（4）你发现折线统计图有什么特点？特点：1、反映数量的多少；
2、清楚的反映数据的增减变化情况。
（5）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？你能预测一下，2013年参赛的队伍数可能会是多少？你是怎么想的？
说说生活中，你发现哪些折线统计图？
省略 390
0
489
468 454
519 499
426
394 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 年份
说说绘制过程： ①标题（要统计的内容） ②先画横轴，再画纵轴。 ③在横轴上取相等等分，标上年
份，再在纵轴上取相等等分，标上人数。
④ 确定准确位置再依次描点, 标出数据。
2、如果你家里有电脑，你能用电脑来绘制这张图吗，请试一试。
3、结合今天的课程，写一篇数学日记《生活中的好朋友---折线统计图》。
40
39.5 39.2
39
39
38
37
0
36
38 38
37.5 37
37 37.2 37.1
6
12 18 0
6
12
18 3 6 .0 8 6
12
18 单位/时
4月7日
4月8日
4月9日
本课小结
同学们，今节课你们有什么收获？与小组成员分享一下你的学习心得。
请根据自己的爱好或能力，选做一题。 1、请把你家里近六个月来的水费统计出来，作成折线统计图，并作出分析。
510
500
490 480
499 489
470
468
460
450
454
440
430 420
426
410
400
390
394
0 2006 2007 2008 2009 2010 2011 年份
这种统计图叫做折线统计图
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图（2006—2012年）
参赛队伍/支
520 510 500 490 480 470 460 450 440 430 420 410 400