任之堂笔记总结电子教案
教学专著读书笔记范文(精选3篇)
教学专著读书笔记教学专著读书笔记范文(精选3篇)教学专著读书笔记1做教师这些年,可能性格所致,一直以一种淡然对待这份工作,不为利益、荣誉所动,但心中始终有一份责任,那就是让我的学生在经历初中阶段的人生成长中没有遗憾。
翻开《做卓越的教师》一书,从目录上看,似乎是一部做卓越教师的"全兵法书":"教师专业发展的六项修炼"、"做幸福的教师"、"做会育人的教师"、"做会上课的教师"、"做会写作的教师"、"做会当家长的教师"…每一个题目都让我想尽快了解里面的内容,于是静下心来,慢慢翻阅、品味。
教育永无止境,教师的成长永无止境,这是我读《做卓越的教师》一书最大的收获。
翻开首页,一段段文字让我对教育,对教师工作有了更深的认识。
在"教育是打造卓越灵魂的事业"中,作者说"让每一个学生都渴望事业的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌,这才是我们教育的终极目标,这才是吧国家和民族引向腾飞和强盛的教育!"高瞻远瞩看教育,如果作为教师没有这样的思想和意识,就不能培养出雄心壮志的学生,就不能引领学生向更高层次发展努力!"什么是最糟糕的伤残?了无生气、不负责任、欠缺野心和渴求,这才是真正的伤残!""走进学校,你们要学习怎样成就伟大的梦想和人生的卓越,而不是学习平庸!""如果我们不停的朝前走,就会不断的满足,就会快乐幸福,"人生的乐趣就在于前面永远有梦想和希望在等待我们去收获!教书育人自古以来经久不衰,她的魅力就在于不仅仅是"传道、授业、解惑",也不仅仅是对传统文化的传承,同样也是培养人思想的发展与创新,对人的本质的弘扬和价值的升华!"没有情感,没有爱,也就没有教育。
任之堂跟诊日记笔记总结3
顺其性,养其真1、即便是要培补,也要通补而不壅补。
“深耕胜浇水,搭好瓜棚胜浇水”给植物广阔生长空间,顺其性。
脉独大者要顺其性,脉独小者要养其真。
持脉之道,知脉过与不及之理,思过半矣。
2、虚火上亢,你要引火,而不是清火。
肝郁化火,用丹栀逍遥散。
胃气上逆,直接用竹茹、半夏20g。
阳明胃经降,百脉降。
3、少腹逐瘀汤治疗痛经。
瘀血在中焦,血府逐瘀汤,上焦头部,通窍活血汤,咽喉部,会厌逐瘀汤(血府逐瘀汤去掉川芎、川牛膝+玄参)。
木蝴蝶15g治疗咽喉咳痒极好。
4、通肠6味,火麻仁,猪甲,艾叶,苦参,红藤、金荞麦5、风四药,羌独活,荆芥防风。
6、肠道不通,脾阳不足,通肠6药通肠道,四君子健脾,羌独活,少量风药把湿气往上宣通。
火麻仁20g、猪甲10g、艾叶5g、苦参5g、金荞麦20g、红藤20g、羌活5g、独活5g、红参15g、苍术15g、茯苓20g、炙甘草8g。
7、通小肠同时温心阳养心血,加强心脏功能,彻底把身体浊气排出。
心与小肠相表里。
8、道为源,医为流,道为根,医为枝,学医要站在道的层面去领悟,就不会出现大的偏差。
9、早期心病治胃,晚期胃病治心。
心脉不足,桂枝汤去白芍+红参。
温胆汤降胆胃之气治疗心脏病。
10、引火归原,用自身上焦火来暖自身下焦寒,使寒热对流,常用,附子、龙骨、牡蛎、龙牡来伏火,少量附子少火生气。
妇女,腹中冷痛多年,指甲乌青,用少腹逐瘀汤,+小茴香、肉桂、干姜,温肾阳,散厥阴肝寒。
肝寒要治肾,肺寒要治心。
11、心阳虚、桂枝汤+红参、银杏叶、红景天、或丹参、石菖蒲。
咳而背心发凉,要从心火入手。
12、火不靠清,靠降,肺气一降,一顺,火气随之下降。
常用竹茹、枇杷叶、白茅根、芦根、黄芩。
病人如果上焦热,小便黄赤。
左脉亢盛,用导赤散,导心火下行;右脉亢盛,用枇杷叶、竹茹、黄芩、芦根,导肺火下移。
13、交叉平衡,右膝盖麻痛不能屈伸,找他左手,肘弯到心包经这一条线拍打。
14、人心眼小了,小时也会变大事,人心胸大了,大事也会化为小事。
任之堂中药讲记
理顺草药思路 商陆与入地金牛
菟丝子与艾叶
土茯苓、仙鹤草与首 乌藤
1
五倍子与威灵 仙
2
菖蒲
3
络石藤
4
凤尾草和车前 子
5
上山采药要注 意些什么
麻骨梢根治牙痛 南瓜子治前列腺增生
八里麻治疗跌打损伤 橘叶治乳腺增生
韭菜子、花生与核 桃
银杏叶与白果
薄荷与夏枯草
1
无意得山珍
2
草医郎中的头 痛酒方
3
草医郎中的耳 鸣酒方
黄连、干姜寒热搭配 治脾胃病
脾胃三药 胃三药
01
金果榄
02
一味冰片治 胃神效
04
开胃三药
06
脾三药
03
生姜、大枣 调和阴阳
05
口臭三组药
金果榄
草医手中的金刚钻 药象体会
生姜、大枣调和阴阳
圣药要药需重视 生姜的四大功效 生姜大枣调营卫气血 生姜萝卜汤
肝三药
气病总司乃香附,情 志不遂郁三药
口苦三药 眼痒二药
5
脚踝扭伤方
牙痛方
清胃散和玉女煎 寒包火茶饮方 眼耳鼻舌是五脏的窗户
预防感冒的苏叶生姜汤
升降肺气,苏叶杏仁 干姜细辛、五味子 鳝鱼中毒找紫苏
小柴胡颗粒 午时茶冲剂
王氏保赤丸 小儿发热三根汤
1
小儿食积发热 用二丑粉
2
一味鸡矢藤消 积
3
小儿疳积一二 三四
4
小儿常用咳嗽 方
5
小儿食积感冒 方
第一宝——药 第二宝——方
眼花二药
白睛溢血用桑叶与生 麻黄
降压合剂一 降压合剂二
一味穿破石善通肝胆 经
肝郁热四药
「抢手」先生团体教习总结
「抢手」先生团体教习总结【抢手】先生团体教习总结4篇先生团体教习总结4篇总结是指对于某一阶段的事情、教习或者头脑中的履历或者情形减以总结以及归纳综合的书里质料,它能够提拔咱们收现成绩的威力,果此咱们必要回首回纳,写一份总结了。
那末您明白总结怎样写吗?上面是我粗心收拾的先生团体教习总结4篇,悲迎年夜家自创取参考,但愿对于年夜家有所关心。
先生团体教习总结篇1 魏明义,男,现年55岁,中***员,现是淮北市烈山区临涣矿小教先生,淮北电年夜xx秋盘算机专科班教员。
我是20xx年秋列入电年夜凋谢教导盘算机使用业余教习的,经由过程一年去的教习,各圆里与患上了没有错的成就。
正在政治头脑上,一向反对中国***党的发导,脆持4项基础本则,脆持变革凋谢,以“.”主要头脑,主动对于照反省教习,克制岁数年夜,影象力好的阻力,路程近等坚苦。
教习上教习立场正直、主动、仔细、努力。
仔细实现各科做业以及真验,恪守教校的规章造度,里授没有怕路程近,脆持定时到校列入教习。
做到实心勤学,逢到没有懂的业余实践学问积极背先生就教,取同砚切磋,曲到弄浑楚为行,常常上彀听课、查阅材料。
教习成就年夜有少进。
正在造订好了响应的教习企图后,便必要开理天安顿教习光阴。
固然我事情忙碌、路程近,车资贵,吃、住坚苦。
我借是确保了列入里授教习的光阴。
为了普及教习效力,每一次上课前,我皆仔细预习相干的内容,做好充实的课前筹办,带着疑难以及供知的心境去听指点课。
正在听课中,我对于重面取易面做好响应的条记,伴着先生的思绪主动思索。
当逢到听没有懂的全体,我使用课后的光阴,经由过程德律风、电年夜正在线网上问疑以及收电子邮件的圆式,背先生以及其余同砚就教。
先生安排的仄时做业,我能自力实现,果为只要经由过程自力实现做业,才干关心我反省对于所教内容的了解以及把握水平,实时收现必要复习以及短缺的全体,同时借能使所教的学问以及之前教过的内容之间创建分割,做业实现后我借经由过程盘算机上操纵真践坚固、温习所教学问。
高一语文上册记梁任公先生的一次演讲知识点
高一语文上册记梁任公先生的一次演讲知识点【#高一# 导语】学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学知识较大要多加计划,这样才能进步。
因此,为大家整理了高一语文上册记梁任公先生的一次演讲知识点,供大家参考。
理清文章方针脉络课文大致可分为三部分:第一部分(第1~2段):简述演讲的一些背景,为写演讲作铺垫。
第1段写梁任公在政治领域和学术领域都是能人、高师。
以政治业绩为陪衬,突出其学术社会科学上的威望和干扰,意谓此等能人、高师演讲,必定是有分量的。
此处为下文具体描写演讲情景张目。
第2段所写梁任公的演讲稿,是通过物件写人,表现人物的精神、作风、修养。
行文至此,尚未开始描写演讲,所以可以将这一段归并到第一部分,作为演讲时的又一背景,成演讲的又一铺垫。
第二部分(第3~9段):描写这次演讲的主要情况。
这是文章的主体,占了大量篇幅。
第3南段交代演讲的时间、地点和人物(人物有训导主任梁任公和学生,包括作者),并描写梁任公的形象。
描写形象又着重于表现神采,展现一个卓越不凡的大家的形象和。
至此演讲仍未开始,作者先描写梁任公的形象,似乎有意先展示给读者一个具体的人物形象,让读者在脑海中带着这一形象来所列演讲过程。
第4段写下梁任公奇特的开场白,以及他的语音言词。
“启超没法什么学问──”,“可是也有一点喽!”这样的开场真是闻所未闻,足以见出梁氏富有感染力气质语言和他富有感染力的人格的。
这是文章中一个特别之处。
第5~9段正式写梁任公讲课,引用他的讲课内容,他的背诵方式,他兴之所至近于表演的情景,交代演讲的效果(梁大汗淋漓,状极愉快;学生感动,对文学形成了爱好)。
这是梁氏讲课富有感染力的又一种表现,也是接续“开场白”后的更加深入细致的精彩描写。
第三部分(第10段):点明梁任公作为学者的主要特点,结束全文总之,本文精彩纷呈,高潮叠起,开篇写梁任公的政治和学术高梦旦的影响,写梁任公的演讲稿,即便是为着渲染气氛,为后面人物出场铺设背景,为后面的精彩纷呈蓄势;人物登场亮相,气势不凡,已然颇显描写之精彩了;梁氏独特的结语,是全文最精彩的一段,堪称文章小高潮;随意接下来直接描写梁任公的演讲,由《箜篌引》过渡到“成本大套地背诵”,“用手指击打他的秃头”,也是精彩的一段;再往下“手之舞之足之蹈之”,“鸣冤而不能自已”,“张口大笑”,“大汗淋漓,状极偷快”,都是精彩的描写,表明当时的课堂氛围达到高潮,文章本身也自然达到高潮;精彩呈现过后,文章戛然而止,留下一些余味,梁任公的生动表现还留在读者的脑子里。
事业部任春龙第三季度总结教案资料共22页
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
Байду номын сангаас
记梁任公先生的一次演讲导学案设计人教版高一必修一PPT
内容回顾
引导学生回顾本课所学的内容,加深 对演讲的理解和认识。
成果展示
展示学生的模拟演讲成果,鼓励学生 互相点评和学习,提高学生的自信心 和表达能力。
04
CATALOGUE
教学资源与支持
教材、教辅材料推荐
教材
《记梁任公先生的一次演讲》导学案,人教版高一必修一。
教辅材料
与导学案相配套的课件、教案、练习册等。
03
CATALOGUE
教学过程设计
导入环节:激发兴趣,引入主题
情境导入
播放一段梁任公先生的演讲视频,让学生感受其演讲魅力和 风采,激发学生的学习兴趣。
背景介绍
简要介绍梁任公先生的生平和成就,引导学生了解演讲的背 景和主题。
探究环节:分析文本,理解内涵
文本解读
通过阅读课文,引导学生理解演讲的主题、结构和语言特点,把握演讲的内涵 。
讲技能。
小组合作与展示评价
小组合作准备
组织学生分组,每组选定一个主题进行深入研究,撰写演讲稿并 进行排练,培养学生的团队合作精神和协作能力。
小组展示交流
各小组依次进行演讲展示,分享研究成果和心得体会,促进学生之 间的交流和学习。
展示评价总结
对各小组的展示进行评价总结,肯定优点和亮点,指出不足和改进 方向,激发学生的学习动力和自信心。
表达能力培养
通过大量的演讲实践和模拟演讲 ,提高学生的口头表达能力和语 言组织能力,增强学生的自信心 和表达能力。
情感态度与价值观塑造
情感态度
本课程将引导学生树立正确的演讲态 度,如尊重听众、自信表达、真诚交 流等,培养学生的积极情感态度和良 好的演讲风尚。
价值观塑造
通过演讲实践和学习,帮助学生树立 正确的价值观和人生观,如积极向上 、勇于挑战、团结协作等,促进学生 的全面发展。
最新新步步高《学案导学与随堂笔记》高二历史岳麓版必修3第一单元课件2战国时期的百家争鸣教学讲义ppt
深化探究
探究点 孟子和荀子思想的比较
材料 人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下……人皆有不
忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。
——孟轲《孟子·告子上》
若夫目好色、耳好听、口好味、心好利、骨体肤理好愉佚,是皆生于情性者
也……是性、伪之所生,其不同之征也……故圣人化性而起伪,伪起而生礼
答案
五、孙膑与兵家
历史叙述
1.历史地位:孙膑是战国时期兵家的代表人物。
2.军事思想:主要体现在孙《膑兵法
》中,强调要懂得战争
的规律,注意利用和创造有利于己的形势,重视人的作用。
答案
六、诸子百家思想的历史影响
历史叙述
1.先秦时期的诸子百家思想对后世文化学术的发展产生了极大
的影响。
政治
2.儒家思想孕育了我国传统哲文学化中的 家学说构成了2 000多年传统思想的
理想和道德准则;道 基础;法家思想中的
变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武
器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。
答案
归纳总结
儒、法、道三者有互补性,在发展中表现出融合趋势。战国时 荀子吸收法家和道家思想中的积极合理成分,使儒家思想更能 适应社会的需要。后来儒学的发展也是以儒家思想为基础,以 法家思想为辅助,兼采道家合理思想,形成了“外儒内法,而 剂之以道”的统治模式。
重点精讲
法家思想为何能在春秋战国时期得到各诸侯国的重用? (1)春秋战国时期,周王室势力衰微,诸侯国势力强大, 战乱不断。 (2)封建土地所有制逐渐取代了井田制,新兴地主阶级形 成。 (3)在这样的背景下,只有加强君权,实行严刑峻法才能 控制人民,只有实现统一,才能避免战乱。法家的思想 迎合了建立大一统专制国家的历史趋势。
任之堂跟诊日记第六部分
++任之堂跟诊日记第六部分任之堂跟诊日记第六部分(作者:曾培杰、陈创涛)51关于念善念恶,决定生死,我们这些人似乎体会不深,这时吉林又问老师,脑溢血、中风偏瘫,能治吗?吉林也是来找老师治病的,她的无心随口一问,老师居然讲了一个非常经典的病案,就是形体肉身与心神念想一并治疗的。
老师喝了口茶说,以前有个黑社会老大,他回到乡村里,村民们都避之如猛虎,不敢正视。
有一次,他酗酒过度,得了脑溢血,身体全瘫掉了,昏迷不能动。
但这人意志力、行动力特强,也就是说他神志方面特别顽固。
即使身体已经瘫痪不能动了。
但他另外的神志,却一定要他醒过来。
一直给他信号,我必须要醒过来,必须要动起来。
强烈的求生欲望催促下,结果不到十天,他居然可以勉强动了些并醒了过来。
然后马上找当地的医生治疗,好是好了些,却手脚不麻利,连正常自理都不能。
后来又找了好多医生看,花了不少钱,都没有什么大的改善。
在心灰意冷之际,他看了老师的书,就来找老师,扔下行李,当面就跟老师说:如果我这病治不好,我就从这桥上跳下去。
老师的药方前面,就是一座大桥,叫做二堰桥。
老师说,治好可以,但你必须按照要求来做。
于是,老师边开方给他调理,老师将一斤黄豆和一斤黑点混在一起。
然后叫他将黑豆与黄豆分开,他刚开始手脚板结,根本挑不开黑豆与黄豆,这样老师又改为用杏仁给他挑,这杏仁大了点,容易挑了一些。
挑到顺手后,大约花了一周时间,老师又买些弹珠子给他抓,结果不到五天时间,他就可以抓稳了。
而且坐在药方旁边,一抓就是一上午,没有不耐烦的意思,老师则在药房里面看病。
这样又过了一周,老师便安排一些实习生带他去爬山,有时是这个实习生,有时是那个实习生。
刚开始要人扶,还只能爬到半山,后来他自己都可以爬上去。
当坐公交车时,人家都会给他让座,都知道他是瘫痪恢复的病人,而他相反还给别人让座,拉着车厢的把手,任凭车子在晃,他仍抓得稳稳的,这也是老师交代他这样做的。
由于他走路不平衡,还要颤颤巍巍的,老师便给他搞了个七斤半的大棍子,再叫他拄着棍子走三四里,然后再搬火砖,这样耐力跟体力都有很大的长进,他也靠咬紧了牙关挺了过来。
《触龙说赵太后》备课笔记 教案教学设计
一、教案基本信息《触龙说赵太后》备课笔记教案教学设计章节内容:第一章-第五章教学目标:1. 让学生理解《触龙说赵太后》的故事背景和人物关系。
2. 让学生掌握故事中的关键事件和冲突。
3. 培养学生分析文本、解读文本的能力。
4. 引导学生思考故事中的道德问题和人生哲理。
教学时数:2课时二、教学内容第一章:故事背景及人物介绍1.1 介绍《触龙说赵太后》的故事背景,包括历史背景和人物关系。
1.2 分析故事中的主要人物,包括触龙、赵太后等。
第二章:故事情节梳理2.1 概述故事的开端,引发学生兴趣。
2.2 详细讲解故事中的关键事件和冲突,引导学生关注文本细节。
第三章:文本分析与解读3.1 引导学生对文本进行深入分析,理解故事中的象征意义和隐喻。
3.2 解读文本中的修辞手法,如比喻、拟人等。
第四章:道德问题与人生哲理4.1 引导学生思考故事中的道德问题,如忠诚与背叛、权力与欲望等。
4.2 引导学生从故事中汲取人生哲理,联系现实生活。
第五章:总结与拓展5.1 对本节课的内容进行总结,巩固学生所学。
5.2 提出拓展问题,引导学生进行思考和讨论。
三、教学方法与手段1. 讲授法:教师通过讲解,引导学生了解故事背景、人物关系和情节发展。
2. 互动讨论法:引导学生积极参与课堂讨论,分享自己的看法和理解。
3. 文本分析法:引导学生深入分析文本,解读象征意义和隐喻。
4. 小组合作法:分组进行讨论和展示,培养学生的合作能力和口头表达能力。
四、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况,评估学生的参与度。
2. 文本解读能力:通过作业和测验,评估学生对文本的理解和解读能力。
3. 思考与反思:通过课堂讨论和作业,评估学生的思考深度和反思能力。
五、教学资源1. 教材:《触龙说赵太后》原文及相关注释。
2. 课件:故事情节梳理、文本分析、道德问题与人生哲理等。
3. 辅助材料:相关历史背景资料、人物关系图等。
六、教学步骤1. 导入:引发学生对故事的兴趣,介绍故事背景和人物关系。
新步步高《学案导学与随堂笔记》2016-2017学年高二历史岳麓版必修3第一单元课件1孔子与老子
2.代表作品:《道德经》又称老《子 》。
3.思想内容
(1)哲学思想
①认为“道”是凌驾于天之上的天地万物的本原。
②包含着丰富的
思想。
(2)政治思想:倡辩导证政法治上“
无为而治
”,以“无事取天下”。
答案
4.影响:道家学派对中国文化,包括哲学、伦理学以及中国人 的思维方式、道德人格都产生了深远影响。
易混易错
治国的同时,逐步改良政治。
(3)哲学思想:孔子对鬼神的存在持怀疑态度,主张对鬼神敬而远
之。
(4)教育思想 有教无类
①教育原则上:孔子主张“
”。
②教学方法上:主张“因材施教”和启发诱导。
③学习方法上:主张把学与思结合起来,鼓励学生独立思考,敢
于坚持正确意见,“当仁不让于师”。
答案
3.深远影响:经过历代学者的发扬和统治者的改造,逐渐形成 完整的儒家思想体系,成为中国主传流统文化的 。
答案
探究点2 孔子“以德治民”思想与今天“以德治国”的差异 材料 孔子提倡“为政以德”,要求统治者爱惜民力,用“德”教化百姓。 依法治国与以德治国是我国新时期的治国方略。 思考 依据材料并结合所学知识,孔子“以德治民”的思想和今天我国“以 德治国”的主张有何异同?
答案 (1)相同点:都具有人本主义思想;有利于和谐人际关系,促进了社会 生产力的发展。 (2)不同点:出发点不同。孔子的主张是为了维护奴隶主阶级的统治而采取的 权宜之计,剥削阶级不可能把人民利益放在首位;今天的人本思想一切以人 民利益为根本,树立科学发展观。
深度点拨
孔子的核心思想与其政治思想、教育思想之间的关系 孔子的核心思想是“仁”和“礼”,其政治思想和教育思想是 其核心思想的具体体现。如孔子的政治思想是“为政以德”, 这是“仁”的具体体现;孔子的教育思想是“有教无类”,孔 子希望通过扩大教育对象范围,让社会上更多的人明“礼”。
《记梁任公先生的一次演讲》教学设计(优秀7篇)
《记梁任公先生的一次演讲》教学设计(优秀7篇)高一《记梁任公先生的一次演讲》教案设计篇一教学目标:1 引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法2 学习加旁批的阅读方法3 学习在记叙中加入自己的评论和感受教学重点:作者怎样通过叙事来表现人物性情。
教学难点:作者如何在记叙中加入自己的评论和感受。
课时安排:一课时教学方法:赏析法讨论法朗读法教学用具:多媒体教学过程:一、我们先来做一道竞猜题:猜猜他是谁。
我对他有四个描述:1、他是广东新会人2、他是中国近代百年历史中成就与贡献巨大的人3、他是近代维新派的领袖和学者4、他著作颇丰,著有148卷,合编为《饮冰室合集》他是谁呢?——梁启超同学们学过历史一定知道梁启超是个在政界叱咤风云的人物,哪位同学能介绍一下他的政绩呢?那大家是否知道他在文坛上也是个不可多得的才子呢?如果大家想认识一个真实而活生生的学者梁启超的话,就要读读梁实秋写的《记梁任公先生的一次演讲》二、作者简介:梁实秋(1903—1987),著名文学评论家、散文家、翻译家。
曾与徐志摩、闻一多创办新月书社,主编《新月》月刊。
后迁至台,历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。
代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、长篇散文集《槐园梦忆》等。
译有《莎士比亚全集》等。
主编有《远东英汉大辞典》。
梁启超简介:梁启超(1873——1929年)字卓如,号任公、饮冰室主人,广东新会茶坑村人,是中国资产阶级启蒙思想家、政治家、教育家、学术大师,有中国近代百科全书式的文化巨匠之称,他的一生,经历了晚清与民国两个时期,他的业绩,包括了政治和学术两个方面。
梁启超自幼聪颖好学,才思敏捷,四岁便在开始学习中国古代典籍,有“神童”之称,十二岁考中秀才,十七岁考中举人,1890年梁启超师从康有为,求学于万木草堂,接受维新变法思想。
先后倡导、发动公车上书,通过强学会、《时务报》等积极宣传维新变法理论,参与和领导了“戊戌变法”运动,成为资产阶级维新派的杰出代表,推动中国历史前进。
21-22版:第二课 每课小结(步步高)
【信息解读】
信息点
对接知识
文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文 ①
化活动
②
文化对人的影响,具有潜移默化的特点
③
文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式
优秀文化塑造人生,能够丰富人的精神世界,增强人的精神 ④
力量,促进人的全面发展
【创新演练】 1.天津某校举办“歌唱祖国”校园合唱艺术节活动,陶冶了学生的爱国 情操。这体现出
易错点2 混淆文化对人影响的两个特点
提醒 “潜移默化”强调影响的方式,侧重于文化对人影响的无形性和 非强制性;“深远持久”强调影响的时间,侧重于文化对人影响的持续 性和稳定性。
矫正训练2 古诗词是中华民族精神文化宝库中的一枝奇葩,其中蕴含
的寓意深远悠长。下列古诗词与文化寓意对应正确的有
①忽如一夜春风来,千树万树梨花开——文化对人的影响是潜移默化的
①能使收看者感知真善美,并努力追求真善美
②能丰富观众的精神世界,是培养人的健全人格的根本途径
③是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜
④是人健康成长的决定因素,促进了观众的全面发展
√A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
解析 《中国诗词大会》《朗读者》等节目传播正能量,弘扬真善美, 是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜,①③符合题意; 这些节目能丰富观众的精神世界,但不是培养人的健全人格的根本途径, 也不是人健康成长的决定因素,②④说法错误。
的好兆头。上述材料说明
①文化对人的影响是不可磨灭的
②人们在社会实践中创造和发展文化
③文化决定人们的交往行为和交往方式
④一定的文化活动有相应的物质载体
A.①③
√B.②④
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任之堂跟诊日记1总结:龙骨、牡蛎:降气收敛,引上焦阳亢之火入下焦,以暖腰肾之寒。
以自身之热疗自身之寒。
龙骨调养精气神,神的层面:镇静安神,治失眠、惊惧,癫狂;气的层面:平肝潜阳,治疗各种肝火上亢、烦躁易怒、头晕目眩;精的层面:收敛固涩,用于各种遗精、滑精、带下、崩漏、出虚汗。
忍冬藤:治疗外感风热毒邪,清经络风热之邪而止痛。
风湿热痹,关节红肿热痛,屈伸不利。
菖蒲:主风寒湿痹,咳逆上气。
对肺心病,咳喘,气闭有良效。
木通:引心肝之火下行小肠、膀胱,通血脉、通乳汁。
穿破石:一为穿透力稳健,凡体内血脉不通皆可用之。
二为肝胆系统疾病,以及各类病痛瘀滞皆可用之。
三为抗痨药,对治各种结核。
四治体内各种症瘕积聚、囊肿。
五为根茎金黄,流白色姜汁,带豆腥味,通利之中还有补益的作用。
,可用于农村干活劳伤,积损,陈年旧疾。
药对:穿破石与丹参,可以治疗高血压。
病案:病人右手臂经常麻木疼痛,血压也偏高。
背心发凉,小腿有时候抽筋(肾阳虚,风寒之邪欲犯足太阳膀胱经)。
舌质紫暗,舌下经脉曲张变粗(瘀血阻滞)。
寸脉上越,左关脉偏弦。
思路:肾阳虚,筋为湿邪所困;血脉瘀堵,血压偏高,手臂麻木;肌肤怕冷,腠理为风邪所困,极易感冒。
从筋骨,血脉,肌肤3方面下药。
淫羊藿、小伸筋草、五加皮、海桐皮透筋骨邪气,丹参、当归尾、乳香、没药透血脉邪气(张锡纯的灵效活络丹),羌活、麻黄、防风、黄芪透肌肤邪气,牡蛎、竹茹收上越之寸脉,白芍缓肝脉之弦,葛根解肌,穿破石、丹参打通血脉,降血压。
方药为:淫羊藿30,小伸筋草15,五加皮40,海桐皮15,丹参20,当归尾20,乳香20,没药20,羌活15,麻黄8,防风15,黄芪40,蜈蚣2条,穿破石50,牡蛎20,竹茹20,白芍20,葛根40。
3剂。
鸡矢藤:药性平和,治疗各类肠积。
鸡矢藤与火麻仁合用,化食消积,润通肠腑。
还可用于减肥。
鸡矢藤炒黄研末,可治疗小孩子的寒积脾虚。
减肥健身:鸡矢藤与苍术二比一,打粉,泡水喝,一次一大勺,一日三次。
肥人(痰湿重)用苍术,瘦人用白术(气血生化少)。
鸡矢藤消积化浊,降胃气,苍术建运始阻,升脾中清气。
手足麻木八味药:川乌,草乌,威灵仙,仙灵脾,桃仁,红花,木瓜,甘草。
枸杞、女贞泡水:久坐电脑所致肝肾阴虚、视力减退、目暗不明、眼睛火热。
调理中焦气机升降:枳壳、桔梗、木香。
枳壳降气,桔梗升提,木香理三焦气滞。
二至丸(女贞、旱莲草)与交泰丸合用:治疗各种心肾不交的失眠。
枇杷叶:降肺气,补肾气。
枇杷叶降十二经之逆气,令浊阴归于六腑大肠中。
小儿食积:一味鸡屎藤消积,二药枳桔调气机,三仙消食开胃气,四君补养脾中虚。
治疗小孩吃生冷水果伤脾阳,鸡屎藤为君药可用至50g,以消食化积。
病案:四十多岁妇人,下焦白带异常,偏黄,口微苦,易浮躁生气,睡觉不沉,易惊醒,舌根部黄厚且腻。
拟方:三妙散(苍术、白术、薏苡仁)。
白术:疗死肌,生新肉。
治疗各种顽固性皮肌炎,硬皮病,妇科各种炎症、白带异常、宫颈糜烂。
白术用到50-80可去腰部死血,疗死肌,白术调脾。
顽固性脱屑、死皮的皮肤病的治疗原则:要健脾,培土生金,可重用白术60,苍术20。
加入枳壳、桔梗、木香调中焦气机,龙衣(蛇蜕)、蝉蜕取类法相,令旧皮脱尽,新皮复生。
最后照顾肺的宣发肃降,加入麻黄、竹茹。
黑豆:通补之物,通利湿浊的同时还可补肾。
黑豆安神、解毒、助睡眠、补肾利水,补而不滞,利而不伤。
通督脉的药物:蜈蚣,鹿角片,土鳖虫,乌梢蛇。
马钱子:入汤剂,可用到3-5枚,入散剂不能超过1g,治疗胃蠕动不了,顽固性的肌肉板结,有助于神经恢复。
病案:妇女,高血压,症见头晕目胀,脉象上越,腰脚无力头重脚轻。
方用天麻钩藤饮(天麻15,钩藤15,石决明30,栀子12,杜仲30,桑寄生15,川牛膝20,黄芩20,夜交藤30,茯神15,生牡蛎20,菊花8,川楝子15,竹茹20,生麦芽15,泽泻6。
三剂。
)方歌:天麻钩藤石决明,栀杜寄生膝与芩,夜交茯神益母草,眩晕目胀与耳鸣。
方解:天麻钩藤饮基础上加川楝子、生麦芽顺肝气,竹茹、泽泻、牡蛎平肝降逆,菊花易益母草,利用菊花明目清头风。
天麻、钩藤、石决明平肝熄风、降逆,栀子、黄芩清肝经之热火,杜仲、桑寄生补下焦肝肾,夜交藤、茯神宁心安神,益母草、牛膝活血利水,引血热下行,从小便排出。
牙痛:大多是胃火上蒸。
生大黄15,生麻黄5,生甘草15,薄荷10.方解:大黄导热下行,麻黄提壶揭盖,薄荷消风清肿,甘草清热解毒。
病案:妇女,两月未来月经。
尺脉弱,头晕,眼花,烦躁。
思路:心血不足,心烦气躁,中焦肝胆脾胃郁滞,上焦肺气不能下降以生肾水。
拟方:小柴胡汤加味。
(柴胡10,黄芩15,半夏15,生姜30,西洋参15,大枣5枚,炙甘草10,竹茹20,枳实15,桔梗15,菟丝子15,巴戟天15,火麻仁20。
3剂。
方解:酸枣仁养肝血以生心血,火麻仁润肠道,竹茹、枳实、桔梗加强升降中焦气机,菟丝子、巴戟天补肾。
对于老年人或心血不足的人来说,保持肠腑的通畅是养心养血的关键。
病案:肝硬化腹水。
老头,七十多岁,肚子隆起,像大盆一样,面容憔悴,常叹气、疲乏,口中苦,咽中干,胸胁胀痛,不想吃饭,小便量少,大便稀。
思路:少阳受邪,枢机不利导致臌胀证。
拟方:小柴胡原方,柴胡15g,其他各药6g。
《太氏药谱》冬瓜子:治疗肺痈、肠痈、各种秽浊积滞,治疗妇科带下异常臭秽及下焦湿热痹病。
病案:中年男性,四十多岁,偏胖。
下半夜咳嗽厉害,痰多,稀白,胸闷,肾脉郁涩。
思路:日咳三焦火,夜咳肺间寒。
若要痰饮退,宜用姜辛味。
拟方:加强版小青龙。
小青龙汤加枳壳、桔梗、木香、丹参、菖蒲。
方歌:解表蠲饮小青龙,麻桂姜辛夏草从,芍药五味敛气阴,表寒里饮最有功。
病案:中年妇人,瘦瘦的,鼻头有粉刺。
思路:风寒湿痹在外,肝郁化火在内。
方用颠倒散:大黄、硫磺各30g,打粉,凉水调敷。
治疗各种鼻头粉刺,酒渣鼻,痤疮。
次方出自《医宗金鉴》。
若要内外兼修,可内服枇杷清肺饮。
病案:中年男性,矮小偏胖,关尺脉偏郁,寸脉不足,指甲淡紫色,舌苔中后部偏白腻,脖子后面不通畅。
分析:腰部比较酸重,气郁在中焦,颈椎有问题。
血脉瘀阻,下焦痰湿。
拟方:苓术姜草汤,当归补血汤为底,茯苓30,苍术10,白术30,干姜20,炙甘草8,黄芪30,当归10,枳壳15,桔梗15,木香30,丹参15,葛根30,桂枝10,牡蛎20,黑豆10,竹茹20,火麻仁20。
3剂。
补气与祛湿,又加枳壳、桔梗、木香、丹参、葛根、桂枝理气活血,解中焦郁脉。
舌尖红,加入生牡蛎、黑豆、竹茹收摄阳浮之气和肾水,加入火麻仁润通肠道,利腰肾肠腑之湿浊。
《黄帝内经》:诸痉项强,皆属于湿。
引药入腰肢的三味药:杜仲,川续断,五加皮。
可与五子衍宗丸合用,补肾精。
病案:腿脚抽筋:证见头晕,脖子强,中焦关脉郁热化火。
可用淫羊藿30,小伸筋草15滋水生木之法,并重用杜仲、牛膝补肾气,白芍、木瓜缓肝急。
针对肝郁化火:首先用枳壳15,桔梗15,木香30,栀子12,淡豆豉30,此为“胸膈郁热五虎将,理气清热效最良。
”再加炒薏苡仁30,泽兰15,渗利小便,令浊气自膀胱排出。
肝经湿浊,勿用补药,而应清利湿热,拨云见日。
最后加入火麻仁30,苦参8润通肠道,增强其排浊能力。
病案:女,20多岁,脸上长斑,痒痛,脉示心经风热。
思路:一收一降一利。
拟方龙骨、牡蛎各30(收浮阳上亢之火),枇杷叶20,竹茹20,龙胆草6(降肺胃肝气),泽兰15,薏苡仁30(将收降下来的热火引至膀胱小肠排出体外),丹参20,菖蒲15,徐长卿15(活血,去心经之浮热),全蝎5g,蜈蚣2条(搜刮经络之顽固邪毒),白术40(重用,疗死肌生新),甘草。
石菖蒲:《神农本草经》言主风寒湿痹,咳逆上气,开心孔,补五脏,通九窍,明耳目,出音声。
通心经,可治疗皮肤瘙痒,从心论治。
如《奇效良方》:威灵甘草石菖蒲,苦参胡麻何首乌,药末二钱酒一碗,浑身瘙痒一时无。
病案:一对夫妻,35岁左右。
家庭关系不合,导致两人都生病。
妻子得了胃癌,切除手术后又得了子宫肌瘤。
丈夫得了肝病,腰酸腿重,胁肋背部胀气,周身上下都疼。
脉弦硬,示肝跟背部都胀痛。
方用理气清热五虎将“枳壳桔梗木香栀子淡豆豉”,加入延胡索、川楝子、穿破石、郁金、香附。
郁金香附为解郁的良药。
加入合欢皮、夜交藤、生姜、大枣调气郁引起的左右脉络不合气血不安。
方药:枳壳15,桔梗15,木香15,栀子10,淡豆豉15,延胡索10,川楝子15,穿破石40,郁金20,香附15,合欢皮30,夜交藤30,生姜15,大枣五枚。
2剂。
病案:办公室中年男性,手肥满软绵,头晕,口苦,阴囊潮湿,颈椎不利。
分析:诸痉项强,皆属于湿。
诸寒收引,皆属于肾。
拟方九味羌活汤加薏苡仁,黑豆,龙胆草,重用葛根。
羌活10(太阳膀胱经),防风8(少阳胆经),苍术10(太阴脾经),细辛5(少阴肾经),川芎10(厥阴肝经),白芷10(阳明胃经),黄芩5,生地5,生甘草5(三药清气分、血分之实热)。
薏苡仁,黑豆,龙胆草3,葛根50。
九味羌活汤为治疗外感风寒湿三气,内有郁热的良方。
方解:九味羌活汤发越肌表上面的寒湿之气,薏苡仁、黑豆、龙胆草利导下焦郁结之浊水。
最后葛根50,升清舒筋。
龙胆草小量用,降胆火也健胃。
方歌:九味羌活防风苍,细辛芎芷芩地黄。
病案:病人便秘,月经量少,家庭主妇,喜欢吃花椒辣椒,自述有咽炎,食管炎。
分析:肺火上冲,金不生水,肠道也失去滋润。
方药重用杏仁10,枳壳20,牛膝15以降胸肺之火。
肺气不降,金不生水的人群:看太多电视电脑,上太多网;容易烦躁生气,肝气上亢,则肺气不能下降;说太多话的人,肺主气,司呼吸;好吃懒做的人,缺乏运动,阳气郁在中焦,肺气不能下降。
病案:男性,三十多岁,黑眼眶明显,失眠,烦躁,双脚冰凉,晚上容易抽筋。
分析:上热下寒,方用交泰丸(黄连5,肉桂8),加二至丸(女贞15,墨旱莲15),加龙骨、牡蛎、磁石重镇潜阳,收摄肾水。
其他随症状适当加减。
眼睛模糊加枸杞、菊花,脚抽筋,加淫羊藿,小伸筋草,川牛膝。
病案:病人失眠,口腔溃疡,舌尖红,阳痿。
分析:上热下寒,心肾不交。
方用交泰丸(黄连,肉桂)合导赤散(生地,木通,竹叶,甘草)。
3剂而愈。
以自身之热疗自身之寒,使寒热对流。
此外,搓脚心能明目,也是这个道理。
有空可看看《身在中医》《医家四要》。
病案:中年男性,口苦胁胀,阴囊潮湿,头昏沉,有脚汗,腿脚不利索,腰部酸胀。
分析:阳气郁在关尺以下,方用龙胆泻肝汤加味:龙胆草6,黄芩10,栀子10,泽泻15,木通15,车前10,柴胡8,当归8,生地10,生甘草8。
黄芪50,葛根40(两升),薏苡仁20,牡蛎30(两降)。
方歌:龙胆泻肝黄芩栀,泽泻木通车前子,柴胡归地兼甘草,肝经湿热力能排。
病案:中年男性,大腹便便,肥臃懒动,口臭,小便黄,口苦,头晕,胁肋刺痛。
分析:肝经湿热,湿浊郁积肝胆脾胃。