【2014海淀二模】北京市海淀区高三年级第二学期期末练习语文(含答案)(word版)(2014.5)
2014年北京海淀区高三语文二模试题及参考答案
2014年北京海淀区高三语文二模试题及参考答案
22.阅读下面文字，任选一题，按要求完成微写作（10分）
火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多，尤其是包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，无论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕……
（1）请根据上述材料进行合理想象，写一段文字，描述火车、地铁或公交车上这种场景，200字左右。
（2）请以“低头族，你错过了……”为开头，写一段文字，表达面对这种场景时你内心的感受，200字左右。
（3）请从“关注健康”的角度，写一段文字，劝说同龄人“拒做低头族”，200字左右。
2014北京市海淀区语文二模考试作文试题：请以“早知道结果是这样”为题，写一篇不少于700字的文章，文体不限（诗歌除外）（50分）。
【2014海淀二模】北京市海淀区2014届高三下学期期末练习 语文 参考答案
海淀区高三年级第二学期期末练习语文参考答案及评分标准2014.5一、本大题共7小题，共15分。
1. C2. A3. C4.D5.C6.B7.D（第2小题3分，其余每小题2分）二、本大题共5小题，共25分。
8. B 9.A 10.B （每小题3分）11.逐一(全部) (1分)观览南岳上的幽洞异岩(1分)，既要从整体上(1分)观看，又要了解它们的细微之处(1分)。
(共4分)12. 评分参考：结合文章内容恰当，2分；联系生活实际恰当，2分。
思考感悟，5分。
语言表达，3分。
(共12分)三、本大题共3小题，共21分。
13．孔子曰/所谓圣人者/德合于天地/变通无方/穷万事之终始/协庶品之自然/敷其大道而遂成情性/明并日月/化行若神/下民不知其德/睹者不识其邻/此谓圣人也。
（共5分,每答对2处得1分。
答错2处扣1分，扣完5分为止）参考译文：孔子说：“所谓圣人，他们的品德符合天地之道，变通自如，能探究万事万物的终始，使万事万物符合自然法则，依照万事万物的自然规律来成就它们。
光明如日月，教化如神灵。
下面的民众不知道他的德行，看到他的人也不知道他就在身边。
这样的人就是圣人。
”14．①《左传》或《左氏春秋》《春秋左氏传》彼竭我盈②君子生非异也善假于物也③悟已往之不谏知来者之可追④天姥连天向天横势拔五岳掩赤城⑤范仲淹化作相思泪（共8分。
每空1分，有错则该空不得分。
学生如多写，选前4道小题评分）15．① C（3分）②评分标准:拟人（移情）手法，1分；分析诗句内容，2分；赏析表达效果2分（诗人情感1分）。
四、本大题共3小题，共13分。
16．A （3分）17．答案要点：赋税收入；则为中央提供最及时（或“较充分”）的经济援助（或“物质保障”）。
（每点2分，共4分。
意思对即可。
）18．答案要点：①保定、廊坊对北京：分担、承接北京部分职能（1分）；缓解北京人口、交通、环境资源等压力；有利于解决北京的“大城市病”。
（后两点答出一点即可，1分）②北京对保定：提高其政治、文化、教育水平（答出两点即可得2分）。
北京市海淀区高三年级第二学期期末练习语文试卷(Word版,含答案)
北京市海淀区高三年级第二学期期末练习语文学校班级姓名本试卷共8页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是A．洽谈砰然心动龟．（jūn）裂窗明几．（jǐ）净B. 绮丽厉兵秣马采撷．（xié）嗤．（chī）之以鼻C. 招募并驾齐趋巨擘．（bò）寅吃卯．（mǒu）粮D．搏弈大笔如椽麻痹．（pì）万马齐喑．（yīn）2.在文中横线处填入下列词语，正确的一项是一些老站名在消失十余年后，又重新登上了城市的公交站牌。
对于老站名的回归，民俗学家认为，恢复历史文化内涵、历史文脉的老站名，可以唤起市民对城市历史的，留住他们对城市的记忆。
A．凸显继承品味B．凸现传承品味C．凸现继承回味D．凸显传承回味3. 下列句子中，没有语病、语意明确的一句是A. 成龙欲将早年购入的四间中国古建筑捐给新加坡，此事引发了众人热议，大家对这几间古建筑的命运十分关注。
B. 由于装备昂贵，冰场数量有限，冰壶运动在中国很难培养广泛而深入的群众基础，其发展前景令人堪忧。
C. 目前，我国饮用水的标准不统一，生产企业不仅无所适从，公众也容易引起质疑，影响行业健康发展。
D. 是坚守艺术良心，保证艺术水准，还是一味追求商业利益，获得高额票房收入，艺术工作者们的答案是肯定的。
4. 下列有关文学常识的表述，不正确．．．的一项是A.《寡人之于国也》《劝学》《庖丁解牛》都属于先秦诸子散文，产生于春秋战国“百家争鸣”时期，风格各异。
B. 陆游与辛弃疾同处于南宋王朝，他们的许多诗词慷慨激越，抒写了忧时叹世的爱国情怀和匡复河山的雄心壮志。
C. 清代蒲松龄的《儒林外史》刻画了众多受科举毒害的读书人形象，表现了他们在科举制度摧残下心灵的扭曲。
D. 美国作家海明威的《老人与海》叙写了老渔夫桑地亚哥在海上与鲨鱼搏斗的经历，彰显了不可战胜的“硬汉”精神。
海淀区高三二模语文试卷及答案逐字精校
海淀区高三年级第二学期期末练习语文2013.5本试卷共8页。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是A．洽谈砰然心动龟．（jūn）裂窗明几．（jǐ）静B．绮丽厉兵秣马采撷．（xié）嗤．（chī）之以鼻C．招募并驾齐趋巨擘．（bò）寅吃卯．（mǒu）粮D．搏弈大笔如椽麻痹．（pì）万马齐喑．（yīn）2．在文中横线处填入下列词语，正确的一项是一些老站名在消失十余年后，又重新登上了城市的公交站牌。
对于老站名的回归，民俗学家认为，恢复历史文化内涵、历史文脉的老站名，可以唤起市民对城市历史的，留住他们对城市的记忆。
A．凸显继承品味B．凸现传承品味C．凸现继承回味D．凸显传承回味3．下列句子中，没有语病、语意明确的一项是A．成龙欲将早年购入的四间中国古建筑捐给新加坡，此事引发了众人热议，大家对这几间古建筑的命运十分关注。
B．由于装备昂贵，冰场数量有限，冰壶运动在中国很难培养广泛而深入的群众基础，其发展前景令人堪忧。
C．目前，我国饮用水的标准不统一，生产企业不仅无所适从，公众也容易引起质疑，影响行业健康发展。
D．是坚守艺术良心，保证艺术水准，还是一味追求商业利益，获得高额票房收入，艺术工作者们的答案是肯定的。
4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A．《寡人之于国也》《劝学》《庖丁解牛》都属于先秦诸子散文，产生于春秋战国“百家争鸣”时期，风格各异。
B．陆游与辛弃疾同处于南宋王朝，他们的许多诗词慷慨激越，抒写了忧时叹世的爱国情怀和匡复河山的雄心壮志。
C．清代蒲松龄的《儒林外史》刻画了众多受科举毒害的读书人形象，表现了他们在科举制度摧残下心灵的扭曲。
D．海明威的《老人与海》叙写了老渔夫桑地亚哥在海上与鲨鱼搏斗的经历，彰显了不可战胜的“硬汉”精神。
海淀区高三年级二模语文试卷及答案
海淀区高三年级二模语文试卷及答案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]海淀区高三年级第二学期期末练习语文一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面的材料，完成1--8题。
材料一最近，一款名为“旅行青蛙”的游戏在网络上走红。
游戏主角是一只青蛙，它独自吃饭，读书，外出旅行。
玩家能做的，就是在庭院里采摘三叶草“赚钱”，为它准备餐食，给它整理出发的行靠，然后发现它一声不响地离开，再等它悄无声息地归来。
没有激烈炫目的画面，没有复杂的操作流程，游戏设置朴素到寡淡，却让很多人投入其中，原因在于这款游戏对现实生活的深刻隐喻引发了人们强烈的共鸣。
“养蛙”，“养娃”，相近的读音，让人联想到相似的生活场景。
傍晚归家，我们总会看到餐桌上摆好了父母早已准备好的可口饭菜；离开家乡，日益年迈的父母除了惦念，能做的也只是帮助我们整理行囊，多备些衣物吃食，将家的温暖尽力延续得久一点儿。
这份长情的付出，是游戏内外并无二致的父母深情。
只不过，这份深情常常被一种“空巢”的孤独覆盖。
前一晚，“蛙儿子”还在桌前吃饭、床上读书，第二天一早，房间里却已不见踪影。
更多时间，是玩家一人面对空荡荡的房间，等待它的归来。
玩家只能凭借它从远方寄来的一张张照片去想象“蛙儿子”过得怎样，现在何方。
那份独自思念的寂寥，那份不知归期的守候，让我们隐约体会到了父母“空巢”之后的苦楚与不易，却也难说我们真正懂得了那些一别数载、难得团聚的“空巢老人”的复杂心情。
毕竟，游戏带来的体验与现实相比，还是浅薄了些。
反观这只青蛙，何尝不是另一种“空巢”角色独自吃饭，独自远行，独自生活，这只蛙的日常状态，也是背井离乡、独自于远方拼搏的“空巢青年”的现实写照。
他们每天随着人流上班、回家，日常饮食常靠外卖速食解决，更多的时间里形单影只，独自排解内心的孤独。
偶尔给父母打一个电话，想一吐心中的落寞和艰难，但电话接通的瞬间，心又变得坚强起来，于是在寒．暄．问候中，多说新成绩，少说不容易，就像游戏里青蛙寄回的照片，不时展现各种美景，让我们愉悦和安心。
2014海淀区高三语文二模带答案word版
海淀区高三年级第二学期期末练习语文 2014.5一、本大题共7小题，共15分。
阅读下面文字，按要求完成1～4题。
武侠小说大师古龙说过一句经典的话:一个人如果【】，就放他去菜市场,他会重新①(萌发/激发) 对生活的热爱。
作家雪小禅对菜市场②(一见钟情/情有独钟)，她说：“我有一个癖好，就是每到一个地方都会去菜市场逛逛，因为那里充满了烟火气息和旺盛的生命力……”这与古龙先生所见大抵③(相同/略同)。
走进菜市场, 你会发现这真是一个生龙活虎的世界: 摆摊者撸起袖子大声吆喝, 迅速装袋、过秤、收钱、找零, 整个过程极富节奏感。
买菜的大都是主妇, 为一日三餐的性价比，她们使出浑身解数，在这里“斗智”一番。
就连平素娇弱的女性,为了准备一桌丰盛可口的饭菜，一进菜市场，便也仔细地【】蔬果，麻利地装进大袋小袋……菜市场蕴含着无穷的生活哲理。
姜昆的相声段子就巧妙地拿“菜市场”说事：“生活就是大白菜，④，内容丰富，层出不穷。
”通俗易懂，又让人忍俊不禁。
1．填入文中两处【】内词语的字形和加点字的读音全都正确的一项是（2分）A．走头无路癖．好（pǐ）浑身解．数（jiě）挑拣B．走投无路癖．好（pì）浑身解．数（xiè）挑捡C．走投无路癖．好（pǐ）浑身解．数（xiè）挑拣D．走头无路癖．好（pì）浑身解．数（jiě）挑捡2．依次填入文中横线①--③处的词语，最恰当的一项是（3分）A．①萌发②情有独钟③相同 B．①激发②情有独钟③略同C．①萌发②一见钟情③略同 D．①激发②一见钟情③相同3．对文中的“女性”形象特点概括不正确．．．的一项是（2分）A．精明能干 B．持家有道 C．世俗小气 D．热爱生活4．填入文中横线④处的句子，与上下句衔接最恰当的一项是（2分）A．种了一茬又一茬 B．吃了一顿又一顿C．品了一遍又一遍 D．扒了一层又一层5．有顾客在超市买菜时把大白菜剥得只剩菜心儿，把芹菜的叶子择得干干净净。
北京市海淀区高三语文第二学期期末练习答案和评分标准
北京市海淀区高三语文第二学期期末练习答案和评分标准
北京市海淀区高三语文第二学期期末练习
参考答案及评分标准
_.6
一
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 分值 3分 3分 3分 3分 3分 3分
3分 3分 3分 3分答案 A C B
C A
D D C D A
二
三
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 分值 3分 3分 3分 3分
3分 3分 3分 3分 3分 3分答案 A B A C D B B D A C
四.
21.他爱马,表现出对理想的追求.贴画.赏画正是这种爱马之情的体现.(2分)揭画
表现他想摆脱因理想最终没能实现的痛苦和困扰,同样体现他对理想的执著.贴画.
赏画与揭画尽管方式不同,但爱马之情是始终不渝的.(3分)
22.
①他这样说是想帮助父亲从痛苦和困扰中解脱出来.
②这时儿子心目中的父亲是一位终于实现了自己理想的胜利者.
23.
①表现〝他〞病得很重,为〝他〞病中的心理活动和幻觉提供背景和条件.
②推动情节的发展,为〝他〞的〝咽气〞做铺垫.
24. A C
五.
25.
①却从来没有玩过捉迷藏.骑马打仗②缺乏创造性③能算作幸福.理想的童年吗
(每处1分,意思对即可;三处表现均佳,再给1分)
26.想象合理(2分)描述生动(2分)
27.
①处删去
④处在〝图书借阅〞后加〝手续〞,写〝卡〞或〝证〞也对
⑤处删去〝我校〞
⑦处〝座无虚席〞改为〝同时阅读〞
⑧处‘〝顺延〞改为〝延长〞
⑨处〝受到〞改为〝得到〞
六.
28.依照高考基础等级.发展等级评分标准评分.。
北京市海淀区高三下学期期末练习(二模)语文试题(Word版,含答案)
北京市海淀区高三年级第二学期期末练习语文一、本大题共7小题，共26分。
根据下面题目要求，阅读“材料一”、“材料二”，完成1-7题。
1.从下列选项中，分别为“材料一”、“材料二”选择恰当的标题。
（2分）A.历史问题没有恣意行事的空间B.彻底反省侵略历史才有光明未来2.“材料一”是围绕什么核心话题展开评论的？请概括作答。
（4分）3.在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，战后日本政治又一次走到十字路口。
作者为日本指明了怎样的方向？请根据“材料一”的内容，简要作答。
（4分）4.“材料一”第四段中说：“日本国内始终存在不肯承认侵略战争责任的政治势力”，请按时间顺序举出“材料一”、“材料二”中形象化概括的事实。
（6分）5.“材料二”中引用了1943年至2008年间（战争期间和战争结束后）“一系列拥有国际法效力”的文件内容，作者的目的是什么？（4分）6.我国将举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式，请为阅兵式写一条宣传标语。
要求：简明得体，字数在8到20之间。
（2分）7.“编者按”是编辑人员对报刊刊载文章的编辑。
“编者按”可以交待作品背景，强调作品要点，表明编者的意见和态度等。
请给“材料一”或“材料二”写一个“编者按”，80字左右。
（4分）【材料一】2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
在这样一个反思历史的关键年份，亚洲曾经遭受日本军国主义深重苦难的国家发出了共同的正义之声，纷纷要求日本在历史认知方面秉持负责任的态度。
早在今年年初，美国驻韩国大使、美国国务院发言人也都对外公开表示，希望安倍政府能够继承“村山谈话”。
对于探寻应当如何认识当年那场战争的性质，如何从历史中吸取教训，面向未来，思考村山富市20年前的谈话具有特别的意义。
二战后，对日本发动侵略战争和进行殖民地统治的责任进行追究，是东亚地区国际政治的重要课题。
与此同时，战后日本社会围绕历史问题的种种争论，也深深影响了东亚乃至国际政治。
北京市海淀区高三语文下学期期末练习试题(海淀二模)1
北京海淀区高三年级第二学期期末练习语文本试卷分第Ⅰ卷〔选择题〕和第Ⅱ卷两部分，共150分. 考试时间150分钟。
第I卷〔选择题，共30分〕注意事项：1．答卷前将学校、班级、填写清楚。
2．选择题的每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
其它小题用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。
一、本大题共5小题，每题3分，共15分。
1．〔北京海淀区第二学期期末练习〕以下加点的字的读音，全都正确的一组是〔〕脾．胃杏脯．困窘．孝悌．之义提纲挈．领A．pǐpǔjiǒng dìqièB．pípǔjǔn tìqìC．pǐfǔjǔn dìqìD．pífǔjiǒng tìqiè2．以下各组词语中，只有一个．．错别字的一组是〔〕A．简捷推祟信口雌黄小人喻于利B．坐谈蜡染骨梗在喉一言以蔽之C．连锁保卫张慌失措桃李不言，下自成溪D．彩排度假既往不究学而不厌，晦人不倦3．将以下词语依次填入横线处，最恰当的一组词是〔〕成功文章的，是以最的方式表达要说的话，以便读者能够地理解作者努力表达的思想。
如果你的思想混乱不清，那么你笔下的文章也必定是混乱不清的。
A．精髓清楚精确B．精粹清爽准确C．精粹清爽精确D．精髓清楚准确4．以下句子中，加点的词语使用不正确．．．的一句是〔〕A．“富人比穷人更讲信用”这个观点曾经在经济学界风行．．，而今年诺贝尔和平奖得．．一时主尤努斯博士却认为“穷人比富人更讲信用”。
B．常言道“水满则溢，月满则亏．．．．．．．．．”，这也从某一个侧面揭示了事物的发展规律，所以他做事不求完美，不求圆满，知道适可而止。
C．晚年的姚雪垠先生因为眼疾，只能述而不作．．．．，由他的研究生记录下他口述的内容，最终完了长篇历史小说《李自成》的创作。
D．毛泽东主席生前使用过十多种不同的印章，这些印章多系名家雕刻；它们风格多样、各具特色、异彩纷呈．．．．，令欣赏者赞不绝口。
海淀区高三年级语文第二学期期末练习及答案
海淀区高三年级第二学期期末练习语文2015.5一、本大题共7小题，共26分。
根据下面题目要求，阅读“材料一”、“材料二”，完成1-7题。
1.从下列选项中，分别为“材料一”、“材料二”选择恰当的标题。
（2分）A.历史问题没有恣意行事的空间B.彻底反省侵略历史才有光明未来2.“材料一”是围绕什么核心话题展开评论的？请概括作答。
（4分）3.在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，战后日本政治又一次走到十字路口。
作者为日本指明了怎样的方向？请根据“材料一”的内容，简要作答。
（4分）4.“材料一”第四段中说：“日本国内始终存在不肯承认侵略战争责任的政治势力”，请按时间顺序举出“材料一”、“材料二”中形象化概括的事实。
（6分）5.“材料二”中引用了1943年至2008年间（战争期间和战争结束后）“一系列拥有国际法效力”的文件内容，作者的目的是什么？（4分）6.我国将举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式，请为阅兵式写一条宣传标语。
要求：简明得体，字数在8到20之间。
（2分）7.“编者按”是编辑人员对报刊刊载文章的编辑。
“编者按”可以交待作品背景，强调作品要点，表明编者的意见和态度等。
请给“材料一”或“材料二”写一个“编者按”，80字左右。
（4分）【材料一】2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
在这样一个反思历史的关键年份，亚洲曾经遭受日本军国主义深重苦难的国家发出了共同的正义之声，纷纷要求日本在历史认知方面秉持负责任的态度。
早在今年年初，美国驻韩国大使、美国国务院发言人也都对外公开表示，希望安倍政府能够继承“村山谈话”。
对于探寻应当如何认识当年那场战争的性质，如何从历史中吸取教训，面向未来，思考村山富市20年前的谈话具有特别的意义。
二战后，对日本发动侵略战争和进行殖民地统治的责任进行追究，是东亚地区国际政治的重要课题。
与此同时，战后日本社会围绕历史问题的种种争论，也深深影响了东亚乃至国际政治。
2014北京各区高考语文二模试题及答案解析
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考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共16分。
阅读下面语段，完成1-4题，每小题2分，共8分。
①走进书房，抬头可见墙上挂着的横幅：友古今善士，甲。
②翻阅书卷，书中的人物乙。
沉浸于别人的世界比照自己，鞭策自己，你将会不断获取前进的动力。
③荷．笔当锄，你的精神家园将种满稚嫩的庄稼，也许远离丰收的季节，但心里总装着一个秋天。
④人生短暂．，刻不容缓，走进书房，你将会摆脱平庸，充实心灵。
1. 将下列各句填入文中横线甲处，与上句对仗最工整的一项是（2分）A.读中外奇书B.聚天地精华C.凝笔墨之香D.落笔撼五岳2. 将下列各词填入文中横线乙处，使用最恰当的一项是（2分）A.熙熙攘攘B. 纷至沓来C. 摩肩接踵D.应接不暇3. 文中字形或加点字的注音不正确．．．的一项是（2分）A．鞭策 B．荷．（hè）笔当锄 C．短暂．（zhàn） D．刻不容缓4.“古人云：士大夫三日不读书则面目可憎。
”填入位置最恰当的一项是（2分）A.①B.②C.③D.④根据下面情境，完成5-8题，每小题2分，共8分。
2014海淀二模试题及答案word版
海淀区高三年级第二学期期末练习英语2014.5本试卷共12页，共150分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案写在答卷纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
第一部分：听力理解（共三节，30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话你将听一遍。
1. What does the boy want for breakfast?A. Bread.B. Pancakes.C. Sandwich.2. What did the man do in his vacation?A. He stayed at home.B. He took someC. He did a part-time job.3. How does the man feel about the interview?A. Confident.B. Uncertain.C. Disappointed.4. What is the man doing?A. Making an apology.B. Making an offer.C. Making a request.5. Here is the post office?第二节（共10小题，每小题1.5分，共15分）听下面4段对话。
每段对话后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话前，你将有5秒钟时间阅读每小题，听完后，美小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话你将听两遍。
听完第6段材料，回答第6至7小题。
6. What happened to the man in today’s game?A. He broke his leg.B. He injured his ankle.C. He hurt his back.7. What does the woman ask the man to do?A. Give up sports.B. Lie comfortably.C. Stop arguing.听第7段材料，回答第8至9题。
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_北京市海淀区届高三下学期期末练习（二模）语文试题,Word版含答案阅读下面的材料,完成1-7题。
材料一路遥是我国当代文学史上一位极其重要的现实主义作家,他把目光投向变革中的现实生活,关注社会底层小人物的情感与命运。
他用生命所建构的文学世界,呈现了积极向上的时代精神也照亮了无数人前行的路。
路遥的长篇小说《理想的世界》主要充分反映年至年城乡宽广的社会生活。
他在《早晨从中午已经开始》中这样说道:“这十年就是中国社会的大转型时期,其间充满著了密集的关键性的历史事件。
我的基本见解就是,必须用历史和艺术的眼光观测在这种社会小背景下人的存活与生活状态。
作品中将要流露的对某些特定历史背景下政治事件的态度,貌似就是作者的态度,其实基本必须就是那个历史条件下人物的态度,作者必须东站在历史的高度上,真正彰显巴尔扎克所说的书记官’的职能。
”现实主义作品的创作方式,建议路遥一丝不苟、全方位地占据资料,熟识所书写时代的特征与气质。
路遥用6年左右的时间,潜心写作了一百多部长篇小说,写作了大量政治、经济、历史、宗教、文化以及农业、工业、科技、商业等方面的书籍,还翻看过这十年间的各类报刊卤手指头翻烂了,就缠上胶带甩。
他屡次重回陕北故乡,深入细致至工矿企业、学校、集镇等地,展开生活的“再次妥当”,增进对农村、城镇变革的感性体验。
必须说道,路遥在动笔创作这部“宏伟故事情节”的作品前就下足了功课。
但路遥所秉持的现实主义创作方法,在当时被文学评论界指出“过分陈旧”。
在新的文学潮流面前,路遥并没有选择迎合,而是坚定地固守传统。
路遥所以执拗地坚持现实主义创作方法,按他的说法:“生活和题材决定了我应采用的表现手法,文学的‘先进’不是因为描写了‘先进’的生活,而是对特定历史进程中的人类活动作了准确而深刻的描绘。
在中国这种一贯的文学环境中,独立的文学品格自然要经受重大考验。
在这种情况下,你之所以还能够坚持,是因为你的写作干脆不面对文学界,不面对批评界,而直接面对读者。
北京海淀区2014年高三二模语文详细解析转(载请注明出自易题库教研团队)
海淀区高三年级第二学期期末练习（海淀二模）语文2014.5一、1．【解析】本题将字音和字形合并考查，与前几年的考查方式相同。
字音与字形正误的判断，要结合词义的因素，这就是所谓的“音形义”相结合。
“走投无路”的“投”是“投奔”的意思；“挑拣”的“拣”是“挑选”的意思。
“癖”（pi）只有这一个读音，实际生活中很多人读错；“解”在指本事、手段的时候读xie。
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音；识记并正确书写现代常用规范汉字2．【解析】本题考查的是词语辨析。
做这类题的一般思路是：先选择一组词义相对好辨析的的词语，排除两项，然后结合具体的语境，从成分的搭配、语言的感情色彩、词义的适用范围等方面，选出恰当的一组。
此题中，很容易看出“大抵”与“相同”搭配，所以③处应是“相同”，去掉B、C；对菜市场不可能“一见钟情”，应是“”情有独钟，所以②处应为“情有独钟”，去掉D。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）3．【解析】此题考查的是人物形象的概括，这是北京卷在高考题的基础知识中第一次出现的考题，难度不大，只要结合语境和语体色彩，就很容易做出正确的判断。
此文中体现的是女性的“持家有道”，不带有贬义色彩，故“世俗小气”不恰当。
【考点定位】概括文章内容、体会作者的态度。
4．【解析】这道题考查的貌似是语言表达的连贯、得体，但实际上更多的是从前后语意的表达是否一致的角度来考察的。
从后面说的“层出不穷”看出应选择“扒了一层又一层”。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
5．【解析】这道题是今年新考纲中要求的“要考查学生的实际运用语言的能力”的体现。
做这样的题，一定要注意到具体的语言环境和具体的表达的对象。
A用“严禁”略显严肃；B说对方“爱占小便宜”容易伤人；D语言感觉不够亲切，不平易近人。
【考点定位】选用、仿用、变换句式6．【解析】A、C、D三项中的前后的“引子”与“后衬”的意思都是一致的。
B中的“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下，常用于贬义，用于对人物的评价；而“平分秋色”比喻双方各得一半，不分上下，用于分东西。
海淀区第二次模拟考试语文试题高三第二学期期末练习语文
海淀区第二次模拟考试语文试题高三第二学期期末练习语文一、（18分，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．砧板（zhēn）关卡（kǎ）风尘仆仆（pǔ）B．吮吸（shǔn）绮丽（qí）厚古薄今（báo）C．木讷（nà）股肱（gōng）猝不及防（zú）D．靓丽（liàng）挟制（xié）不容置喙（huì）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．诤友座落高潮迭起群英汇萃B．阴凉威慑重蹈覆辙冥思苦想C．悠久烦琐梳装打扮胸无成府D．熏陶编缉名门望族入不付出3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会科学，最终将会危害科学。
②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以③每年赛季开始之前，足球队有关人员都要欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。
A．误解甄别周游 B．曲解鉴别漫游C．误解鉴别漫游 D．曲解甄别周游4．下列句子中，加点成语使用正确的一句是（）A．同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。
B．直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心。
”C．地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。
D．这次试验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果功亏一篑，实在可惜。
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A．侵入我国的寒流的路径，不是每次都一样，这要看由北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低来决定。
B．罗马尼亚民间乐团在北京的首次演出，受到了首都各界观众的热烈欢迎，人们对这次成功的演出给予了很高的评价。
北京市海淀区高三语文下学期期末练习试题(海淀二模)
北京市海淀区高三年级第二学期期末练习2006.5本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。
第I卷1至4页，第II卷5至12页，共150分。
考试时间150分钟。
第 I 卷（选择题，共30分）注意事项：1. 答卷前将学校、班级、姓名填写清楚。
2. 选择题的每小题先出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
其它小题用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分1. （北京市海淀区第二次模拟）下列词语中加点字的读音全都相同的一组是A. 渲．染眩．晕绚．丽多姿泫．然泪下B. 秸．秆拮．据屡遭诘．难佶．屈聱牙C. 凓．冽乘戾．风声鹤唳．管窥蠡．测D. 瘐．毙丰腴．阿谀．奉承谄．上欺下2. 下列各组词语中没有．．错别字的一组是A. 聒噪沉缅彪炳千秋买椟还珠B. 涵盖渲泄食不果腹老生常谈C. 噩梦膏肓变本加厉出奇不意D. 脉搏勘误坐收渔利踽踽独行3. 依次填入下面一段话中空白处的词语，最恰当的一组是孙悟空在东海索要________的时候，龙王先是给他奉上了九股叉，又给他奉上了方天画戟，孙悟空________了。
我在想，________孙悟空接受了这些不能变化的_______,一部《西游记》是否会换一种写法呢？A. 武器拒绝即便兵器B. 武器谢绝如果兵器C. 兵器拒绝如果武器D. 兵器谢绝即便武器4. 下列各句中，加号的成语使用正确的一项是A. 日本最近加快了缔结自由贸易协定的步伐，其深层次的原因是日本与中国在对亚洲政治和经济影响方面的竞争是与日俱增．．．．。
B.“小灵通”占据了移动通信的市场份额，致使电信业竞争加剧，通信交费走低，各电信公司鹬蚌相争．．．．，有关电信主管部门从中得利。
C. 如今大街小巷各种小广告泛滥成灾，简直到了无孔不入的地步，这些广告大都良莠不齐．．．．，既误导了消费者，又污染了环境。
D. 江苏省江阴县华西村，是全国农村走共同富裕道路的典型，在海外遐尔闻名．．．．，为建设社会主义新农村提供了宝贵经验。
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海淀区高三年级第二学期期末练习
语文
2014．5
本试卷共8页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共7小题，共15分．
阅读下面文字，按要求完成1-4题。
武侠小说大师古龙说过一句经典的话：一个人如果【】，就放他去菜市场，他会重新①（萌发/激发）对生活的热爱。
作家雪小禅对菜市场②（一见钟情/情有独钟），她说：“我有一个癖．好，就是每到一个地方都会去菜市场逛逛，因为那里充满了烟火气息和旺盛的生命力……”这与古龙先生所见大抵③（相同/略同）。
走进菜市场，你会发现这真是一个生龙活虎的世界：摆摊者撸起袖子大声吆喝，迅速装袋、过秤、收钱、找零，整个过程极富节奏感。
买菜的大都是主妇，为一日三餐的性价比，她们使出浑身解．数，在这里“斗智”一番。
就连平素较弱的女性，为了准备一桌丰盛可控的饭菜，一进菜市场，便也仔细地【】蔬菜，麻利地装进大袋小袋……
菜市场蕴含着无穷的生活哲理。
姜昆的相声段子就巧妙地拿“菜市场”说事：“生活就是大白菜，④，内容丰富，层出不穷。
”通俗易懂，又让人忍俊不禁。
1．填入文中两处【】内词语的字形和加点字的读音全都正确的一项是（2分）
A．走头无路癖好（pǐ）浑身解数（jiè）挑拣
B．走投无路癖好（pì）浑身解数（xiè）挑捡
C．走投无路癖好（pǐ）浑身解数（xiè）挑拣
D．走头无路癖好（pì）浑身解数（jiè）挑捡
2．依次填入文中横线①-③处的词语，最恰当的一项是（3分）
A．①萌发②情有独钟③相同B．①激发②情有独钟③略同
C．①萌发②一见钟情③略同D．①激发②一见钟情③相同
3．对文中的女性形象特点概括不正确的一项是（2分）
A．精明能干B．持家有道C．世俗小气D．热爱生活
4．填入文中横线④处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（2分）
A．种了一茬又一茬B．吃了一顿有一顿
C．品了一遍又一遍D．扒了一层又一层
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