初中物理电路故障分析判断专题

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6、两盏电灯串联如右图所示, 电源电压是 6 伏。闭合开关以后, 电灯 不亮,导线都是好的。用电压表测 A、B 间和 B、 C间的电压都是 0,
而测得 C、D 间的电压是 6 伏。则故障可能是(

A .L1 断路
B.L2 断路 C .开关没接通
D.以上都
有有可能
7、如右图, L1、L2 是两盏完全相同的小灯泡。 S 闭合后, L1、L2 均能
针明显偏转, 电压表示数为电源电压, 则故障原因可能是 ( )
A、 L1 灯丝断了 C、 L2 灯丝断了
B 、 L1 灯座两接线柱直接接通了 D 、 L2 灯座两接线柱直接接通了
13、实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所
示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把
L1 的玻璃外壳打破了,结
(1)该电路中存在的故障可能是 __________________________ ;
(2)为进一步确定故障, 小强同学用一只完好的灯 L 替换电路中
的电阻 R1 ,闭合电键 S,观察灯的亮暗情况。 若灯 L 亮,说明故障是 ____________________ ;
若灯 L 不亮,说明故障是 ________________________________________ 。
一、电路中故障及原因
故障 1:闭合开关后,灯泡忽明忽暗,两表指针来回摆动
原因 :电路某处接触不良
排除方法 :把松动的地方拧紧
故障 2:闭合开关前 灯泡发光 闭合开关后 灯泡不亮了 两表也无示数 原因 :开关与电源并联 导致所有东西都被短路 后果 :极容易烧坏电源
故障 3:闭合开关后 灯泡不亮 电流表几乎无示数 电压表所呈示数几乎为电源电压 原因 1:灯泡( 电压表 2 接线柱之间 )断路 故电压表串联到了电路中
9V ,小灯泡额定电压为 2.5V 若 V 表的小
量程坏了,可以采取的变通方法是:
,测的额定功率操作


因为电压表的电阻很大 所以几乎分到了全部电压
而由于电压表的电阻大电路中电流几乎为零故电流表几乎无示数 如果在测小灯泡电阻的实验中 (或是电路图中只有一个灯泡 两表) 如果电流表与电压表位
置互换 会有什么后果 就答:灯泡不亮 电流表几乎无示数 (其实就是没示数 ) 电压表 所示几乎为电源电压(其实就是电源电压)
(2)电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动(如有 电压表串联在电路中) ( 3)电流表被短路。
“症状 ”4:电流表被烧坏。 诊断 :( 1)电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路,即发生了短路。 ( 2)电流表选用的量程不当。
三、巩固练习 1、 如右图所示,当开关 S 闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。
分析 :如果电压表与一灯泡并联 而这个灯泡断路了 就相当于直接把这个电压表串联在 电路中 I=U/R 因为 电压是恒定的 电阻巨大 所以电流表的示数就很小了 而串联式靠 电阻分压的 由于电压表的电阻巨大 在这么大的电阻前 灯泡的电阻就显得微不足道 所以 电压表显示的几乎是电源电压
原因 2:电流表与电压表位置接反了 这样也是相当于电压表串联在电路里
故障 4:闭合开关后 无论怎样移动滑动变阻器的滑片 原因 :变阻器没有按照一上一下的方法来接
灯泡亮度与两表示数均无改变
补充一下 :变阻器全接上接线柱时: 相当于导线 (这是极不安全的 容易造成电路电流过大) 变阻器全接下接线柱是:相当于一个定值电阻
故障 5:闭合开关后,无论怎样移动滑片 灯泡都不亮
原因 1:电路某一处断路
果 L1 熄灭, L2 却更亮了。这是为什么呢?他们提出猜想:
猜想一:可能 L1 处发生开路;
猜想二:可能 L1 处发生短路。
(1)根据
(填“串联”或“并
联”)电路的特点.可知猜想一是不正确的。
(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,
分别并联在 L1, L2 两端,如图乙所示,假
如猜想二成立,则两次读数有何特点?
常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则
(A) 灯 L 可能变亮。
(B)
灯 L 亮度可能不变。
(C) 电阻 R 可能断路。 (D) 电阻 R 可能短路。 9、在右图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键
S,电路
正常工作。经过一段时间,电流表突然无示数。若电路中只有
一处故障,且只发生在电阻 R1 或 R2 上。
【欧姆定律、伏安法测电阻的电路图及实物图】 :
在欧姆定律实验中为了研究操作方便,可将定值电阻
R1 更换为

【测小灯泡功率实验电路】 :(将实物电路连接好! )
故障情况及分析 :
1、实物电路连好最后一根导线 A 、V 表就有示数了(灯就亮) ,原因是

2、闭合开关后:① A 表无示数, V 表示数约为电源电压,故障是
图2
图3
图图164
4、 在图 4 所示的电路中,电源电压不变。闭合开关
K 后,灯 L1、 L2 都发光,—段时间后,
其中的一盏灯突然变亮,而电压表 Vl 的示数变小,电压表 V2 的示数变大,则产生这一
现象的原因是
(A) 灯 L1 断路。 (B) 灯 Ll 短路。 (C) 灯 L2 断路。 (D) 灯 L2 短路。
端接触 a、 b 两点时,两灯都不亮;接触 b、c 两点时,两灯也不亮;接
触 c、 d 两点时,两灯都亮。对此,下列判断中正确的是
A.灯 L1 断路
B.灯 L2 断路
C .开关 S 断路
D.灯 L2 短路
12、如右图小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接
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的实物图,当开关闭合时,灯 L1 不亮,灯 L2 亮,电流表的指
A 表和 V 表都有较小示数,这种情

(正常 不正常),原因是

▲①这 3 个实验中若没有 A 表可将

结合用等效于 A 表使用;若没有 V 表,
则可将

结合用等效于 V 表使用。
②伏安法测电阻实验,还可以用滑动变阻器或
与 A、 V 表中的一个表结合测 RX。
③在测小灯泡额定功率实验中,用的电源电压为
10、如右图所示,当 S 闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。过
一段时间后,发现电压表示数变为 0,电流表示数增大。经检查除小
灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是
A.灯 L1 断路 B .灯 L2 短路 C .灯 L1 短路 D .灯 L1、 L2 均断路
11、如右图所示,闭合开关 S 时,小电灯 L1、 L2 都不亮。用一段导线的两
5、如图右所示,闭合电键 S,灯 L 亮,一段时间后灯 L 熄灭。若电路
中只有一处故障,且只发生在灯 L 或 R 上。现用一只规格相同且完
好的灯 L′替换灯 L,正确的判断是 (可变为
式的实验题)
A.若灯 L′亮,则灯 L 一定断路
B .若灯 L′亮,则灯 L 一定短路
C.若灯 L′不亮,则电阻 R一定断路 D .若灯 L′不亮,则电阻 R 一定短路
查除小灯泡外其余器材的连接良好, 请分析造成这种情况的原因可能有: _____________。
3、如图 3 的电路中, U 源为 6 伏。当开关 K 闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表 为 6 伏。产生这一现象的原因可能是
V 的示数
(A) 灯 L1 短路。 (B) 灯 L2 短路。 (C) 灯 L1 断路。 (D) 灯 L2 断路。
;② A
有表示数 V 表无示数,则故障是
;③无论怎样移动滑片 P, A 表 V 表的
示数都不变且比较大, 则故障是
;④无论怎样移动滑片 P,A 表 V 表的示
数都不变且比较小,则故障是
;⑤移动滑片 P 发现 A 表示数变大而 V 表
示数变小,故障是
;⑥在研究 I 与 R 的关系中将 10Ω的电阻更换成 20Ω
( 2)若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路;如 果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路。
“症状 ”2:电压表示数为零。 诊断 ( 1)电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路;
(2)电压表的两接线柱间被短路。
“症状 ”3:电流表示数为零 诊断 :( 1)电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。
初中物理电路故障现象分析判断专题 初中物理电学故障只有几类: 1)、短路(包括电源短路和局部用电器短路);
2)、开路;
3)、电流、电压表正负接反; 4)、电压表串接等等。 ▲断路(即开路)的判断 1、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,则电路开路。 2、具体到哪一部分开路,有两种判断方式:
A.小灯泡不发光
B .小灯泡会烧坏
C .小灯泡仍正常发光
D .电压表、电流表都没有示数
15、在上题中若将 A 表和 V 表的位置对调后现象是(

A.电流表会损坏 C.小灯泡仍正常发光
B .小灯泡会烧坏 D .电压表有示数、电流表没有示数
▲有关:欧姆定律、伏安法测电阻、测小灯泡功率等实验中的故障分析及滑动变阻器作用 基本电路 :
①把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压) 则电压表两接线柱之间的电路断路(电源除外);
②把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,电流表有电流,则当时与电流 表并联的部分断开了。(适用于多个电器串联电路)
根据近几年中考物理中出现的电路故障,总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法:
原因 2:灯泡被导线或电流表短路
故障 6:灯泡亮 两表指针反向偏转
原因 :两表的正负接线柱接反了
二、电路中出现的症状及诊断
症状 1:用电器不工作。 诊断 :( 1)若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工 作,说明可能某处发生了断路; 如果其它用电器仍在工作, 说明该用电器被短路了。
正常发光,过一会儿两灯均不亮。 若用导线分别连接 S、R 两端,
电路均无变化, L1、L2 仍不亮。若用电压表测 L2 两端的 b、 c 两
点,电压表的示数明显高于 L2 的额定电压。则
A . L1 的灯丝断了
B . L2 的灯丝断了
C . S 损坏了
D .电阻 R损坏

8、在图 15 所示的电路中 , 电源电压不变。闭合开关 K,电路正

实验发现两次电压表均有明显读数,且
L1 两端电压比 L2 两端电压小。说明猜想二也不正
确.你认为 L1 熄灭、 L2 更亮的原因可能是

A. L1 电阻变大 B . L1 电阻变小 C . L2 电阻变小 14、如图 5 所示的电路,合上开关,小灯泡正常发光若将小灯
D . L1 功率变大
泡和电流表的位置互换,则合上开关后的现象是
后上上图中滑片 P 应该向 电压值,则故障是 滑动变阻器的作用 :
移动,但无论怎样移动 V 表的示数也无法达到设定的 。
1、在探究 I 与 U 实验中作用是:


在探究 I 与 R 实验中作用是: 2、在测 R 实验中作用是:
, ,
。 。
3、在测小灯泡额定功率实验中作用是:


▲在测小灯泡功率实验中闭合开关,发现小灯泡不亮但
过一段时间后,发现电压表示数变为 0,电流表示数增大。经检查除 小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是 A .灯 L1 断路 B .灯 L2 短路 C .灯 L1 短路 D .灯 L1、L2 均断路
2、如图 2 当 K 闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为
4V。 2min 后, V 表示数为 0,经检
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