九年级英语课标分析(13)
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课标分析
《初中英语课程标准》对学生的阅读能力培养给出了三，四，五三个等级的要求，每个级别都有不同的要求。课标制定的与本课时有关的具体分级标准是：
A．能连贯、流畅地朗读课文；
B. 能理解简易读物中的事件发生的顺序和人物行为；
C. 能从简单的文章中找出有关信息，理解大意；
D. 能根据上下文猜测生词的意思；
E. 能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；
F. 能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。
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