小学课堂纪律
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下课了，整理课桌，保持卫生。
训练口令
1.师：铃声响 2.师：铃声落 3.师：课本书 4.师：铅笔盒
生：进课堂 生：安静坐 生：放左边 生：放中间
课堂纪律
• • • • • • • • • • • 1、一、二、三——坐端正；小嘴巴——不说话。 2、谁最棒——我最棒！ 3、我们爱读书，我们最快乐！ 4、谁的耳朵灵，——我的耳朵灵。 5、小手指——伸出来——指一指——读一读。 6、小手指，伸出来，指一指，圈一圈 7、小眼睛，看老师。抬头挺胸，看黑板。 8、“请你跟我这样坐”，“我跟老师这样坐。” 小嘴巴 ，闭闭好。 10、小树长在，桌子上。 11、师：谁坐好？生：我坐好。
【写字坐姿口诀】： 头正，肩平， 身直，足安。
朗读、默读
1.师：读书姿势要做到 2.师：准备读书 3.师：读书时，要牢记。 4.师：读书有三到 5.师：不动笔墨 生：眼离书本一尺远 生：拿起课本 生：姿势正，三个一。 生：心到 眼到 口到 生：不读书
外堂课 不迟到、不早退， 上、下课要有师生问好。
活动操： 拍拍手，拍拍手， 上拍拍，下拍拍，左拍拍， 右拍拍，伸伸我的左手， 伸伸我的右手，扭扭我的小腰， 端端正正坐坐好！
头不歪，
肩放平。
生接：字写得好，老师夸我行。
握笔姿势歌 老大老二对对齐， 手指之间留缝隙， 老三下面来帮忙， 老四老五往里藏。
开火车
1、请你跟我wk.baidu.com样做，我就跟你这样做。 2、同学们，我问你，上课应该怎么做？ 身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。 3、小火车在哪里，小火车在这里。 师：小火车，开起来 生：咕噜咕噜开起来 师：火车头在哪里 生：火车头在这里 师：这排火车开起来
举手发言 要发言 先举手 声音要响亮 发言要大方
学会倾听
• • • • • • • 师：专心听，认真想 师：大眼睛 师：大眼睛 师：小耳朵 师：小小脚 师：老师讲 师：手放桌上 生：敢于发言大胆讲 生：看黑板 生：看老师 生：认真听 生：放放好 生：专心听 生：眼看前方
写字准备歌
身坐挺， 足摆平，
训练口令
1.师：铃声响 2.师：铃声落 3.师：课本书 4.师：铅笔盒
生：进课堂 生：安静坐 生：放左边 生：放中间
课堂纪律
• • • • • • • • • • • 1、一、二、三——坐端正；小嘴巴——不说话。 2、谁最棒——我最棒！ 3、我们爱读书，我们最快乐！ 4、谁的耳朵灵，——我的耳朵灵。 5、小手指——伸出来——指一指——读一读。 6、小手指，伸出来，指一指，圈一圈 7、小眼睛，看老师。抬头挺胸，看黑板。 8、“请你跟我这样坐”，“我跟老师这样坐。” 小嘴巴 ，闭闭好。 10、小树长在，桌子上。 11、师：谁坐好？生：我坐好。
【写字坐姿口诀】： 头正，肩平， 身直，足安。
朗读、默读
1.师：读书姿势要做到 2.师：准备读书 3.师：读书时，要牢记。 4.师：读书有三到 5.师：不动笔墨 生：眼离书本一尺远 生：拿起课本 生：姿势正，三个一。 生：心到 眼到 口到 生：不读书
外堂课 不迟到、不早退， 上、下课要有师生问好。
活动操： 拍拍手，拍拍手， 上拍拍，下拍拍，左拍拍， 右拍拍，伸伸我的左手， 伸伸我的右手，扭扭我的小腰， 端端正正坐坐好！
头不歪，
肩放平。
生接：字写得好，老师夸我行。
握笔姿势歌 老大老二对对齐， 手指之间留缝隙， 老三下面来帮忙， 老四老五往里藏。
开火车
1、请你跟我wk.baidu.com样做，我就跟你这样做。 2、同学们，我问你，上课应该怎么做？ 身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。 3、小火车在哪里，小火车在这里。 师：小火车，开起来 生：咕噜咕噜开起来 师：火车头在哪里 生：火车头在这里 师：这排火车开起来
举手发言 要发言 先举手 声音要响亮 发言要大方
学会倾听
• • • • • • • 师：专心听，认真想 师：大眼睛 师：大眼睛 师：小耳朵 师：小小脚 师：老师讲 师：手放桌上 生：敢于发言大胆讲 生：看黑板 生：看老师 生：认真听 生：放放好 生：专心听 生：眼看前方
写字准备歌
身坐挺， 足摆平，