化学实验室之旅(课堂PPT)
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粤教版九年级化学上册《化学实验室之旅》大家都来学化学PPT课件

注意:防止烧损 或腐蚀
仪器:石棉网 用途:加热时做 垫物用,使其受 热均匀
注意:不能被水 弄湿
仪器:坩埚 用途:用于液体 蒸发,可直接加 热
注意:不可骤冷, 防止爆裂
仪器:铁架台、 铁圈和铁夹
用途:固定和支 持各种仪器,一 般用于过滤、加 热等实验操作
仪器:漏斗 用途:过滤
仪器:药匙 用途:盛取固体 药品
二、初中化学常用仪器介绍
1
仪
器 介 绍
仪器:集气瓶 用途:收集或贮
存少量气体
注意:不能加热
仪器:烧杯 用途:配制溶液 和较多试剂反应 的容器
注意:加热需 要石棉网
仪器:胶头滴管 用途:吸取滴加 少量液体
注意:用后需要 立即清洗再吸
取其他药品
仪器:滴瓶 用途:用于盛放 液体药品
注意:不能加热, 与滴管配套使 用
仪器:镊子 用途:夹取固体 药品
仪器:燃烧匙
仪器:温度计
仪器:托盘天平
仪器:试管架
仪器:试管刷
仪器:酒精灯
思考:
1.量筒、集气瓶、试管能否用作反应容器? 量筒不可以用于反应容器,也不能用于溶解药品
集气瓶、试管可以用于少量试剂的反应容器
2.所有的仪器都可以用来加热吗?
不是所有仪器都能用来加热,例如:集气瓶、量筒 就不能加热
第2节 化学实验室之旅
科学是严谨的,来不得半点虚 伪。那么,进入化学实验室应 该注意些什么呢?
一、化学实验室安全规则
一、按指定座位就坐,保持室内安静。 二、未经允许,不得擅自动用仪器、设备以及材料。 三、实验前,认真检查实验用品是否齐全,发现问题及时报告。 四、实验时要保持安静,严格遵守操作规则,防止意外事故发生。 五、细心观察实验现象,做好实验记录,写好实验报告。 六、爱护仪器,节约药品,保持实验时整洁。 七、实验完毕,按照要求做好清洁卫生工作。
仪器:石棉网 用途:加热时做 垫物用,使其受 热均匀
注意:不能被水 弄湿
仪器:坩埚 用途:用于液体 蒸发,可直接加 热
注意:不可骤冷, 防止爆裂
仪器:铁架台、 铁圈和铁夹
用途:固定和支 持各种仪器,一 般用于过滤、加 热等实验操作
仪器:漏斗 用途:过滤
仪器:药匙 用途:盛取固体 药品
二、初中化学常用仪器介绍
1
仪
器 介 绍
仪器:集气瓶 用途:收集或贮
存少量气体
注意:不能加热
仪器:烧杯 用途:配制溶液 和较多试剂反应 的容器
注意:加热需 要石棉网
仪器:胶头滴管 用途:吸取滴加 少量液体
注意:用后需要 立即清洗再吸
取其他药品
仪器:滴瓶 用途:用于盛放 液体药品
注意:不能加热, 与滴管配套使 用
仪器:镊子 用途:夹取固体 药品
仪器:燃烧匙
仪器:温度计
仪器:托盘天平
仪器:试管架
仪器:试管刷
仪器:酒精灯
思考:
1.量筒、集气瓶、试管能否用作反应容器? 量筒不可以用于反应容器,也不能用于溶解药品
集气瓶、试管可以用于少量试剂的反应容器
2.所有的仪器都可以用来加热吗?
不是所有仪器都能用来加热,例如:集气瓶、量筒 就不能加热
第2节 化学实验室之旅
科学是严谨的,来不得半点虚 伪。那么,进入化学实验室应 该注意些什么呢?
一、化学实验室安全规则
一、按指定座位就坐,保持室内安静。 二、未经允许,不得擅自动用仪器、设备以及材料。 三、实验前,认真检查实验用品是否齐全,发现问题及时报告。 四、实验时要保持安静,严格遵守操作规则,防止意外事故发生。 五、细心观察实验现象,做好实验记录,写好实验报告。 六、爱护仪器,节约药品,保持实验时整洁。 七、实验完毕,按照要求做好清洁卫生工作。
《化学实验室之旅》大家都来学化学PPT

3. 要准确量取70毫升氯化钠溶液,最好选用以下哪种规格的量筒 (A ) A. 100毫升 B. 50毫升 C. 200毫升 D. 10毫升
4. 化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是进行科学探究的重要途径。下面 让我们一起走进化学实验室。
(1)f的名称是
。
(2)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中,你的选择是
第一章 大家都来学化学
1.2 化学实验室之旅
-.
化学的英文:
化学是一门以实验为基础的科学
学习目标
1.通过参观化学实验室,了解实验室规则; 2.了解常用仪器的名称、用途及使用注意事项。
1.参观实验 室
化学实验室
化学试剂柜
1.参观实验 室
居里夫人化学实验室
拉瓦锡化学实验室
1.参观实验 室
学生实验室
(6)b;(7)g;(8)c;(9)e;(10)量筒
课堂小结
化 学 实 验 室 之 旅
参观实验室 化学实验室规则
认识化学仪器
Hale Waihona Puke 2.化学实验室规则 实验室安全守则—不应做篇
✱ 未经教师批准不可以进入实验室 ✱ 不可以在实验室內奔跑和嬉戏 ✱ 不可以在实验室內饮食 ✱ 未经老师批准不得擅取任何物品或药品
2.化学实验室规则 实验室安全守则—不应做篇
不拿:不能用手直接接触药品 不闻:不要把鼻孔凑到容器口 闻药品的气味(应该扇闻) 不尝:不能用嘴尝任何药品的
2.化学实验室规则 了解实验室规则
进实验室:脚步要轻,说话低声。 实 验 前: 预习内容,了解目的,明确步骤。 实 验 时: 检查用品,听从指挥,爱护仪器, 节约药品,细心观察,准确记录,注意安全, 保持整洁。 实 验 后: 回收废物,洗净仪器,摆好用品, 注意环保,根据原始记录写好实验报告。 出实验室:摆好凳子,检查水电是否关闭。
4. 化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是进行科学探究的重要途径。下面 让我们一起走进化学实验室。
(1)f的名称是
。
(2)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中,你的选择是
第一章 大家都来学化学
1.2 化学实验室之旅
-.
化学的英文:
化学是一门以实验为基础的科学
学习目标
1.通过参观化学实验室,了解实验室规则; 2.了解常用仪器的名称、用途及使用注意事项。
1.参观实验 室
化学实验室
化学试剂柜
1.参观实验 室
居里夫人化学实验室
拉瓦锡化学实验室
1.参观实验 室
学生实验室
(6)b;(7)g;(8)c;(9)e;(10)量筒
课堂小结
化 学 实 验 室 之 旅
参观实验室 化学实验室规则
认识化学仪器
Hale Waihona Puke 2.化学实验室规则 实验室安全守则—不应做篇
✱ 未经教师批准不可以进入实验室 ✱ 不可以在实验室內奔跑和嬉戏 ✱ 不可以在实验室內饮食 ✱ 未经老师批准不得擅取任何物品或药品
2.化学实验室规则 实验室安全守则—不应做篇
不拿:不能用手直接接触药品 不闻:不要把鼻孔凑到容器口 闻药品的气味(应该扇闻) 不尝:不能用嘴尝任何药品的
2.化学实验室规则 了解实验室规则
进实验室:脚步要轻,说话低声。 实 验 前: 预习内容,了解目的,明确步骤。 实 验 时: 检查用品,听从指挥,爱护仪器, 节约药品,细心观察,准确记录,注意安全, 保持整洁。 实 验 后: 回收废物,洗净仪器,摆好用品, 注意环保,根据原始记录写好实验报告。 出实验室:摆好凳子,检查水电是否关闭。
化学实验室之旅第一课时(课件33页)(粤教版化学)

或颠倒
蚀胶帽
滴加液体时应使滴管悬空,滴管口位于容器 以免污染滴管或污染试剂 口正上方,不要伸入容器内或接触容器壁
不要把滴管放在实验台或其他地方
以免污染滴管
用过的滴管要立即用清水冲洗干净,严禁用 以备再用,防止污染试剂 未经清洗的滴管再吸别的试剂
滴瓶上的滴管不要用水冲洗
滴瓶上的滴管是专用的
4.存放仪器
6.化学计量仪器
托盘天平
用于称量物质的 质量,称量前游 码先归零 ,在调 节天平平衡 ;称 量时注意“左物右 码”
6.化学计量仪器
量筒
用于量取一定体 积的液体,不能 用作反应容器, 不可用于稀释或 配置溶液
7.用于分离加液的仪器
漏斗
用于过滤,分离 固体和液体
长颈漏斗
用于向反应容器 中注入液体,常 用于制气装置中, 使用时下端管口 要伸入液面以下, 形成“液封”
广口瓶
用于盛放固体药 品。
细口瓶
用于盛放液体试 剂。
集气瓶
用于收集和贮存 少量气体(也可以 用于某些物质和 蔼体的反应容器); 收集气体后要用 毛玻璃片盖住
滴瓶
用于存放液体试 剂;滴瓶上滴管 专瓶专用、不能 清洗
5.加热仪器酒精灯用于加热、 Nhomakorabea供 热源
5.加热仪器
酒精喷灯
用于加热,火焰 温度比酒精灯高
实验室药品的摆放
化学药品橱
化学药品分门别类的放置,相 同性质的药品在一起。
PART TWO
认识化学仪器
1.可直接加热仪器
试管
用作少量试剂的 反应容器,可直 接加热;用于少 量物质的溶解或 收集气体或简易 气体产生装置 。
蒸发皿
用于蒸发溶剂或 浓缩溶液,也可 以用于烘干固体 。
《化学实验室之旅》大家都来学化学PPT课件

因绿色为最佳感受色, 可使睫状体放松,图案从里 到外大小不等,不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距,使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小,距离相应缩短),每日眺望5次以上,每次 3—15分钟。
2、要思想集中,认真排除干扰,精神专注,高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
洗净的标准: 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴, 也不成股留下。
课堂练习
1、进行化学实验时,如果没有说明用量,液体取 用的量最少应为〔B 〕
A、0.5mL B、1—2mL C、3—4mL D、5—6mL 2、以下实验操作中,不正确的为〔 A 〕
3、以下实验操作中,正确的为〔A 〕
4、读量筒中的液体体C 积时,某同学仰视读数为20 mL,那么实际体积为〔 〕
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
③左右两盘各放等质量的两张纸, 用镊子夹取10g的砝码放在右盘, 用镊子将游码移到0.5g刻度线。
④用药匙取食盐放在左盘,直至天平平衡。(如何添加食盐?)
m食盐=m砝码+m游码=10g+0.5g=10.5g 〔m左 = m右+ m游〕 ⑤把食盐放在指定容器,砝码回盒,游码归零。
5.玻璃仪器的洗涤
• 洗涤的过程: • 注水→震荡→刷洗→冲洗
( 假设改成取50ml蒸馏水)
可爱的同学,找资料眼 睛累了吧!长时间屏幕,眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法,左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ,看看图就能缓解眼疲劳, 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理,在一张二维 空间平面上,强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形,远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳,可以通过此 种方法获得一定的缓解。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小,距离相应缩短),每日眺望5次以上,每次 3—15分钟。
2、要思想集中,认真排除干扰,精神专注,高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
洗净的标准: 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴, 也不成股留下。
课堂练习
1、进行化学实验时,如果没有说明用量,液体取 用的量最少应为〔B 〕
A、0.5mL B、1—2mL C、3—4mL D、5—6mL 2、以下实验操作中,不正确的为〔 A 〕
3、以下实验操作中,正确的为〔A 〕
4、读量筒中的液体体C 积时,某同学仰视读数为20 mL,那么实际体积为〔 〕
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
③左右两盘各放等质量的两张纸, 用镊子夹取10g的砝码放在右盘, 用镊子将游码移到0.5g刻度线。
④用药匙取食盐放在左盘,直至天平平衡。(如何添加食盐?)
m食盐=m砝码+m游码=10g+0.5g=10.5g 〔m左 = m右+ m游〕 ⑤把食盐放在指定容器,砝码回盒,游码归零。
5.玻璃仪器的洗涤
• 洗涤的过程: • 注水→震荡→刷洗→冲洗
( 假设改成取50ml蒸馏水)
可爱的同学,找资料眼 睛累了吧!长时间屏幕,眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法,左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ,看看图就能缓解眼疲劳, 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理,在一张二维 空间平面上,强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形,远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳,可以通过此 种方法获得一定的缓解。
化学实验室之旅ppt课件

23
漏斗
用途:用于过滤或向 小口容器里加液体 注意事项:过滤时要 放在三脚架或铁架台 的铁圈上
24
分液漏斗
可以控制反应的速率 及反应的开和关
长颈漏斗
在实验中方便添 加液体药品
25
试管刷
主要用于清洁试管
26
水槽
水槽是用于排水法收集气体或用 来盛大量水
27
二、药品的取用
(1பைடு நூலகம்取用原则
①三不原则 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 不要用嘴去尝任何药品的味道 不要用手直接接触药品
杯内壁。
46
3.蒸发
注意: 1.蒸发皿中液体的量不得超过容 积的2/3。 2.蒸发过程中必须用玻璃棒不断 搅拌,使液体受热均匀,以防止 局部温度过高而使液体飞溅。 3.当加热至(大量)固体出现时, 应停止加热利用余热蒸干。 4.不能把热的蒸发皿直接放在实 验台上,应垫上石棉网。 5.坩埚钳用于夹持蒸发皿。
14
【取用、量取药品仪器】
用途:用于取用固体药品
注意事项:保持干净、洁净, 若用同一药匙取用不同药品, 每次取用前要擦净药匙
药匙
15
镊子
用途:用于块状或金属颗粒的取用 注意事项:不可使其加热,不可夹取酸性物质
16
用途:用于吸取和滴加少量液体,
胶
属于玻璃仪器。
头
注意事项:①滴液时,滴管应竖直
滴 管
47
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
42
(3)使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的药 品时,必须特别小心.防止皮肤或衣物等 被腐蚀。实验中要特别注意保护眼睛,万 一眼睛罩溅进了稀酸或稀碱溶液,要立即 用水冲洗(切不要用手揉眼睛),必要时请 医生治疗。
漏斗
用途:用于过滤或向 小口容器里加液体 注意事项:过滤时要 放在三脚架或铁架台 的铁圈上
24
分液漏斗
可以控制反应的速率 及反应的开和关
长颈漏斗
在实验中方便添 加液体药品
25
试管刷
主要用于清洁试管
26
水槽
水槽是用于排水法收集气体或用 来盛大量水
27
二、药品的取用
(1பைடு நூலகம்取用原则
①三不原则 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 不要用嘴去尝任何药品的味道 不要用手直接接触药品
杯内壁。
46
3.蒸发
注意: 1.蒸发皿中液体的量不得超过容 积的2/3。 2.蒸发过程中必须用玻璃棒不断 搅拌,使液体受热均匀,以防止 局部温度过高而使液体飞溅。 3.当加热至(大量)固体出现时, 应停止加热利用余热蒸干。 4.不能把热的蒸发皿直接放在实 验台上,应垫上石棉网。 5.坩埚钳用于夹持蒸发皿。
14
【取用、量取药品仪器】
用途:用于取用固体药品
注意事项:保持干净、洁净, 若用同一药匙取用不同药品, 每次取用前要擦净药匙
药匙
15
镊子
用途:用于块状或金属颗粒的取用 注意事项:不可使其加热,不可夹取酸性物质
16
用途:用于吸取和滴加少量液体,
胶
属于玻璃仪器。
头
注意事项:①滴液时,滴管应竖直
滴 管
47
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
42
(3)使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的药 品时,必须特别小心.防止皮肤或衣物等 被腐蚀。实验中要特别注意保护眼睛,万 一眼睛罩溅进了稀酸或稀碱溶液,要立即 用水冲洗(切不要用手揉眼睛),必要时请 医生治疗。
1[1].2化学实验室之旅[1].ppt
![1[1].2化学实验室之旅[1].ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/b5003946b307e87101f69620.png)
1、固体药品的取用:P10
广口瓶 固体药品通常保存在_________里, 取用固体药品一般用_____________, 药匙(或纸槽) 镊子 有些块状的药品可用_______夹取。
镊子
药匙
适用于稍大的块状固体
适用于颗粒或粉末状的固体
纸槽 适用于颗粒或粉末状的固体
一横二送三直起,块状药品莫竖投。
讨论: 1、加热试管里的液体时,能否将试管口对着 人?为什么? 不能.防止液体沸腾喷出伤人 2、如果试管外壁有水的话,能否不擦干直接加热? 为什么? 试管受热不均炸裂
3、将液体加热至沸腾的试管,能否立即用冷水冲洗? 为什么? 不能.受热后的试管骤冷会炸裂 4、如何给试管中的液体进行预热?
不时移动试管,若试管固定则移动酒精灯
反应容器:试管、烧杯、锥形瓶 能直接加热:试管
烧杯
集气瓶 胶头滴管 滴瓶
水槽
要垫上石棉网加热:烧杯、锥形瓶
药品使用原则
保证安全有三不, 节约药品取适量。
实验室药品取用规则:
1、取用药品,应注意节约,如果没有说 最少量 明用量,一般应按_________取用,液体 1-2mL 盖满试管的底部 是_______,固体只需______________。 指定的容器内 2、实验剩余的药品要放入_____________. 放回原瓶 随意丢弃 既不能___________,也不要___________, 拿出实验室 更不要__________________. 3、实验时不小心将药液溅到眼中,首先 应__________ 用水冲洗
1.2化学实验室之旅
(化学实验基本操作)
学习化学的一个重要途径是 科学探究 __________,
实验 _______是科学探究的重要手段。
科奥版九年级化学上《化学实验室之旅》教学课件

重难点
2.养成遵守实验纪律和安全、合作学习的科学态度。
仔细观察实验室中的药品柜,思考实验室中药品摆放的规律。 分类摆放
《02》
新知探究
新课导入
广口瓶
新知探究
化学药品的取用
固体的取 用
操作要点 (1)把粉末(或小颗粒)状固体放进试管时, 用药匙或纸槽“一横二斜三直立”。 (2)把块状或密度大的金属颗粒固体放进试管 时,用镊子“一横二放三慢立”。
新知探究
新知探究
化学药品的取用
液体的取 用
如果要取用大量液体于试管中,怎样操作?
• 操作要点: 瓶塞倒放; 标签向手心; 瓶口紧挨试管口。
<1/3
新知探究
化学药品的取用
请你总结需 要的仪器?
液体的取 用
如果要取用40毫升液体于试管中,怎样操作?
❖ 操作要点:量筒必须放 平,读数时视线要与量 筒内液体的凹液面的最 底处保持水平。
新知探究
给物质加热 给液体的加热 要点:加热时应使用外焰部分。 酒精量:不超过酒精灯容积的2/3。
新知探究
给物质加热
给液体的加热
❖ 操作要点:将试管夹从试管底部往上套,夹在试管中上部 , 先将试管来回移动,使试管均匀受热,然后利用外焰对准试 管内被加热物质加热。
❖ 注意:加热时试管内液体不能超过试管容积的三分之一;试 管倾斜与水平面成45°角;加热时试管口切不可对着有人的 方向。
实
验
化学 实验 室之 旅
仪 器 的 基 本
操
作
药品的取用 物质的加热
固体药品的取用 液体药品的取用
玻璃仪器的洗涤
课堂小结
科粤版(2024)化学九年级上册
化学实验室之旅
《化学实验室之旅》大家都来学化学ppt课件

2、做实验时要注意节约药品: ①如说明了用量,按规定量取用 ②未说明用量时: 液体取1—2毫升; 固体只需盖满试管底部。 3、药品的处理:
①用剩的药品的处理:既不要放回原瓶,也不要随意丢 弃,更不能拿出实验室,要放入指定的容器中。
②废弃的药品的处理:倒入废物缸或倒 入指定容器中。
取用粉状固体药品一般用药匙或纸槽 (1)先将试管平放 ;
吸取或滴加少量液体时可用滴管 操作要点:保持滴管竖直在管口上方;不可把滴管伸入试管内,
不可将滴管横放或倒持。
注:液体药品盛装在 细口瓶中,固体 药品盛装在广口瓶中
1、酒精灯的使用
热源:酒精灯 火焰:外焰、内焰、焰心三部分。其中外焰温度最高,焰心温度
最低。加热时应使用外焰部分 酒精灯内的酒精量:应在酒精灯容积的1/4-2/3之间 使用方法及注意事项:
三、实验室的安全知识
进入化学实验室,要严格遵守操作规则,保护自己和他人安全。万一发 生意外时.不要惊慌,要立即采取恰当的处理方法。
(1)不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的 气味.不得尝任何药品的味道。
(2)实验剩余的药品既不要放回原瓶,也不要随意丢弃,更不能拿出实验 室.要放入指定的容器内。
要用火柴或打火机点燃酒精灯,熄灭时用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭 两个绝对禁止:绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;绝对禁止 用酒精灯引燃另一只酒精灯,以免失火 万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来,应立即用湿布覆盖
2、加热所用仪器: a. 盛液体加热仪器:试管、烧瓶、烧杯、 锥形瓶、蒸发皿等。
b. 盛固体加热仪器:试管、蒸发皿等。 c. 直接加热仪器:试管、蒸发皿。 d. 不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥 形瓶。(需垫石棉网)
化学实验室之旅(第1课时)同步课件(共50张PPT)九上课件

实验室安全知识
长话短说
➢ 我们要了解实验室安全知识, ➢ 遵守实验室规则, ➢ 能识别实验室安全标志和常用危险化学品标志, ➢ 注意预防化学实验安全事故 ➢ 树立实验安全意识和观念。
认识化学仪器
三、认识化学仪器
(一)认识常见的化学仪器
仪器用途 第一类 反应仪器
直接加热型 间接加热型
【温馨提示】蒸发皿可在三脚架上直接加热,也可用 石棉网、水浴等间接加热,加热时,可用玻璃棒搅拌。
按性能 分类
木制和金属制器材
玻璃仪器特点:种类多,数量大、易碰碎 仪器摆放原则:分规格分类存放
存储类 容器类 加热类 其他类
一、参观化学实验室
(二)参观化学实验室
普通中学实验室
药品柜
液体药品柜
固体药品柜
药品根据物质的种类、性质、状态等分类整齐摆放
一、参观化学实验室
(三)参观化学药品室
>>下列试剂瓶盛放的药品,你发现了什么?
第六类 注液仪器
漏斗 用途 分离固体和液体 ➢ 过滤时与滤纸配套使用
长劲漏斗
固液体在锥形瓶中反应时 随时添加液体药品,可插 在液面以下防止漏气。
球型分液漏斗
梨型分液漏斗
分离两种互不相溶的液体; 控制化学反应的速率
三、认识化学仪器
(一)认识常见的化学仪器
仪器用途
第七类 加热仪器
酒精灯 用于加热
酒精喷灯
2 通过交流,能识别常见仪器,说出仪器的用途及注意事项,养成节约和环保的习惯。 3 培养学生重视实验实践、遵守实验纪律和安全、合作学习的科学态度
01 仪器的名称、用途、使用方法及注意事项 02 化学实验常用仪器与操作
01 培养学生实验的规范操作 和重视实验安全的良好习惯
《化学实验室之旅》大家都来学化学2PPT课件 图文

2、加热所用仪器: a. 盛液体加热仪器:试管、烧瓶、烧杯、 锥形瓶、蒸发皿等。
b. 盛固体加热仪器:试管、蒸发皿等。 c. 直接加热仪器:试管、蒸发皿。 d. 不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥 形瓶。(需垫石棉网)
e. 不能加热仪器:集气瓶、水槽、漏斗、 量筒。
3、加热操作及注意事项:
a. 玻璃仪器外壁有水,加热前先擦干 再加热,以免容器炸裂。
PPT素材:www.1ppt .com/suc ai/ PPT图表:/tub iao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fa nwen/ 教案下载:/ji aoan/ PPT课件:/ke jian/ 数学课件:/kej ian/shuxue/ 美术课件:/kej ian/me ishu/ 物理课件:/kej ian/wul i/ 生物课件:/keji an/she ngwu/ 历史课件:/kej ian/lishi/
(5)烫伤时.立即用水冲洗烫伤处,再涂上烧伤膏;割伤时,要立即进行消 毒、包扎处理。
1.2 化学实验室之旅
一、常用的实验仪器
二、基本实验操作
1、药品的取 2、物质的加热
三、实验室的安全知识
1:实验时是不易做反应容器的为( ) A .试管 B.量筒 C.集气瓶 D.锥形瓶 2:实验室取用一定量的液体时,应选用下列仪器中的( ) A.试管 B. 滴管 C. 烧杯 D.量筒 3:下列仪器,可在酒精灯火焰上直接加热的是( ) A .漏斗 B .烧杯 C .量筒 D.试管 4:下列实验操作中,不正确的为( )
鲁迅在物质生活上实在没法与胡 适相比 。其实 ,鲁迅 并不是 没有享 受荣华 富贵的 能力。 只是, 鲁迅是 一个精 神独立 的文人 。不愿 为了荣 华富贵 向人卑 躬屈膝 。这一 点,鲁 迅就像 陶渊明 。中国 古代文 人的气 节在鲁 迅身上 得到了 很好的 体现。 上面,我们说了鲁迅的许多优点 ,当然 人无完 人,鲁 迅也有 一定的 缺点: 一是鲁 迅的性 格过于 刚烈, 心肠较 硬。二 是鲁迅 过于敏 感、常 常为了 一些琐 碎的事 情而小 题大做 。 对于鲁迅的缺点,笔者只是举出 了一二 ,也许 鲁迅还 有其他 的缺点 ,限于 作者的 水平有 限只能 举这么 多了。
2024年秋季新科粤版9年级上册化学课件 1.2 化学实验室之旅

[解析] 滴瓶上的滴管专管专用,用后不需要清洗;胶头滴管用过 后应立即清洗,然后再去吸取其他试剂;锥形瓶在加热时必须垫上 陶土网,使之受热均匀,防止炸裂。
1.固体试剂的取用 固体试剂一般储存在广口瓶中,取用固体试剂一般用药匙(用于 取粉末状或小颗粒固体)、纸槽或镊子(用于取大颗粒或块状固 体),用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净,以备下次 使用。
操作要点与图示
块状固体试剂的取用
________________________________________________________________________________
粉末状固体试剂的取用
________________________________________________________________________________
加热时需要垫上陶土网
仪器
主要用途
注意事项
_
集气瓶 ________________________
①用于收集或贮存少量 气体; ②用作有关气体反应的 容器
①不能加热; ②与毛玻璃片配套使用, 毛玻璃片盖在集气瓶上 时,毛面向下,使集气瓶 密封
仪器
_胶头 滴瓶
滴管 __________________________
试剂时要小心谨慎,如发生意外事故,第一时间报告老师。
(6)细心观察实验现象,并如实记录、处理实验数据,撰写实验 报告。
(7)爱护仪器,节约试剂。废弃试剂不得任意丢弃,应放到指定 位置。一切仪器、试剂未经许可不得擅自带出实验室。
(8)实验后清点、清洗并整理好仪器,做好清洁卫生,关好水源 电源,经教师允许后方可离开。
仪器
主要用途
注意事项
1.固体试剂的取用 固体试剂一般储存在广口瓶中,取用固体试剂一般用药匙(用于 取粉末状或小颗粒固体)、纸槽或镊子(用于取大颗粒或块状固 体),用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净,以备下次 使用。
操作要点与图示
块状固体试剂的取用
________________________________________________________________________________
粉末状固体试剂的取用
________________________________________________________________________________
加热时需要垫上陶土网
仪器
主要用途
注意事项
_
集气瓶 ________________________
①用于收集或贮存少量 气体; ②用作有关气体反应的 容器
①不能加热; ②与毛玻璃片配套使用, 毛玻璃片盖在集气瓶上 时,毛面向下,使集气瓶 密封
仪器
_胶头 滴瓶
滴管 __________________________
试剂时要小心谨慎,如发生意外事故,第一时间报告老师。
(6)细心观察实验现象,并如实记录、处理实验数据,撰写实验 报告。
(7)爱护仪器,节约试剂。废弃试剂不得任意丢弃,应放到指定 位置。一切仪器、试剂未经许可不得擅自带出实验室。
(8)实验后清点、清洗并整理好仪器,做好清洁卫生,关好水源 电源,经教师允许后方可离开。
仪器
主要用途
注意事项
科粤版九年级上册化学实验室之旅(共18张PPT)

(1) 粉末状:“一平、二送、三直立” (2) 块 状:“一平、二放、三慢滑”
药匙或 纸槽
镊子
*固体药品的称量(准确到0.1g) (1)称量某物的质量
①归零,调平衡 ②左物右码 ③读数 ④砝码回盒,游码归零。
(m左 = m右+ m游)
2.液体药品的取用 (盛放在细口瓶、滴瓶中)
(1) 液体的倾倒 ① 瓶塞: 倒放
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读, 分出层 次,梳 理情节 ,全盘 把握, 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ,用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化,由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
•
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实, 做事专 注认真 ,热爱 生活, 追求内 心的宁 静,不 为名利 所累的 性格特 点。
A、0.5ml B、1—2ml C、3—4ml D、5—6ml B
2、下列实验操作中,不正确的为( ) A
3、下列实验操作中,正确的为( A )
C 4、读量筒中的液体体积时,某同学仰视读数为20 mL ,则实际体积为( )
4、取45mL蒸馏水,应选择的一组仪器是( A )
A、50mL量筒和胶头滴管 B、20mL量筒和胶头滴管 C、10mL量筒和胶头滴管 D、100mL量筒和胶头滴管
1.2 化学实验室之旅
预习任务:
1、认识常见的仪器; 2、找出可以加热的仪器; 3、固体、液体的取用及加热基本操作 ;4、仪器的洗涤;
总结:
1.可以用来加热的容器有: 试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、蒸发皿、燃烧匙等
2.其中可以直接加热的有: 试管、蒸发皿、燃烧匙等 3.需垫石棉网加热的仪器有:烧杯、锥形瓶、烧瓶等
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1.集气瓶
⑴主要用途:收集或贮存少量气体。
⑵注意事项:不能加热。收集或贮 存气体时,要配以毛玻璃片遮盖。
2.烧杯
⑴主要用途:用作配制溶液和较多 量试剂的反应容器,在常温或加热 时使用。
⑵注意事项:不能直接加热,加热 时底下要垫石棉网,使受热均匀。
8
3.胶头滴管
⑴主要用途:用于吸取或滴加少量液体。
⑵注意事项:胶头滴管用过后应立即洗 净,再去吸取其他药品,防止试剂相互 污染。
4.滴瓶
⑴主要用途:盛放少量液体药品。
⑵注意事项:滴瓶上的滴管与滴瓶配
套使用,滴管滴液后应立即插入原瓶
内,不必用水冲冼,更不能交叉使用,
以免污染试剂。不能加热。
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5.酒精灯
⑴主要用途:用于加热。
⑵注意事项:要用火柴或打火 机点燃酒精灯,熄灭时要用灯 帽盖灭。要用外焰加热,因为 外焰温度最高,焰心温度最低。
⑵注意事项:可直接加热。 18
23.水槽
⑴主要用途:用于排水法 收集气体。
⑵注意事项:不能加热, 也不能盛装温度过高的热 水。
24.冷凝管
⑴主要用途:用于蒸馏液体 中,起冷凝作用。
⑵注意事项:冷果。
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25.托盘天平
⑴主要用途:用于称量 固体质量。一般精确到 0.1克。
6.量筒
⑴主要用途:用于量度液体体积。 量程为10毫升的量筒,一般只能 读到0.1毫升。
⑵注意事项:不能加热,不能做
反应容器。
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7.试管
⑴主要用途:用作少量试剂的反应容器, 在常温或加热时使用。
⑵注意事项: 可直接加热。加热后不 能骤冷,防止炸裂。
8.锥形瓶
⑴主要用途:用作较多量液 体反应的容器,在常温或加 热时使用。
⑵注意事项:不可骤冷, 防止爆裂。
16.镊子
⑴主要用途:用于块状药品 或金属颗粒的取用。
⑵注意事项:不可使其加热, 不可夹酸性药品 ,用完后必 须使其保持清洁。
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17.长颈漏斗
⑴主要用途:用于反应时添加液体药品。
⑵注意事项:长颈漏斗下端必须插至液 面下,防止生成的气体从长颈漏斗口逸 出。
18.分液漏斗
注意:严格遵守化学实验室规则! 4
实验室中药品摆放的规律 分类摆放
5
常见危险化学品标志
注意:提高化学实验安全意识!
6
一、初中化学常见仪器
集气瓶 烧杯 滴管 滴瓶 酒精灯 量筒 试管 锥形瓶 漏斗铁架台 玻璃棒 药匙 试管夹 石棉网 蒸发皿 镊子 长颈漏斗 分液漏斗 烧瓶 蒸馏烧瓶 坩埚钳 燃烧匙 水槽7
元素符号 H He C N O Al Cl Ca
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化学离不开实验,化学是以实验为基础的科 学,化学实验室是进行实验的重要场所。让 我们一起走进化学实验室。
3
化学实验室规则
一、按指定座位就坐,保持室内安静。 二、未经许可,不得擅自动用仪器、设备及材料。 三、实验前,认真检查实验用品是否齐全,发现问题 及时报告。 四、实验时,严格遵守操作规则,防止意外事故发生。 五、细心观察实验现象,做好实验记录,写好实验报 告。 六、爱护仪器,节约药品,保持实验室整洁。 七、实验完毕,按要求做好清洁卫生工作。
第一章 大家都来学化学
1.2 化学实验室之旅
化学实验常用仪器,化学实验基 本操作及安全知识
1
复习: 1、什么是化学? 化学是一门研究物质的组__成__、结__构__、 _性_质__及其_变__化_规律的自然科学,其中包 括物质的制__法__和_用__途_。 2、写出下列元素名称或符号: 元素名称 氢 氦 碳 氮 氧 铝 氯 钙
⑵注意事项:加热时要垫石棉 网。加入液体不超过烧瓶体积 的1/2。
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21.坩埚钳
⑴主要用途:用于夹持受高热的 坩埚或蒸发皿。也常用于夹待燃 烧或受强热的物质或器皿 。
⑵注意事项:保持清洁、干燥, 防止生锈。
22.燃烧匙
⑴主要用途:用于盛放可燃性固 体物质作燃烧试验,特别是物质 在气体中的燃烧反应。
分离仪器:漏斗、分液漏斗、洗气瓶、干燥管
其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽、
玻璃导管、橡胶管、试管刷、试管架23
考考眼力:你认识我吗?
12.药匙
⑴主要用途:用于盛取固体 药品。
⑵注意事项:用后要用纸擦 拭干净。
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13.试管夹
⑴主要用途:用于夹持试管。 ⑵注意事项:防止烧损和腐 蚀;加热时,应手持长柄, 不要把拇指按在短柄上。
14.石棉网
⑴主要用途:加热时作垫 物用,使其均匀受热。
⑵注意事项:不能被水 弄湿。
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15.蒸发皿
⑴主要用途:用于液体蒸发, 可直接加热。
⑵注意事项:不能用于加热。
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【小结】 初中化学常用仪器介绍
反应 可直接加热的:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚 容器 可间接加热的:烧杯、烧瓶、锥形瓶
加热仪器:酒精灯
化 计量仪器:量筒、托盘天平、温度计 学 存放仪器:广口瓶、细口瓶、滴瓶、集气瓶 仪 取用仪器:镊子、药匙、胶头滴管 器 夹持仪器:试管夹、铁架台、坩埚钳
⑵注意事项:称量时, 左物右码。
26.干燥管
⑴主要用途:对少量气体进行 干燥或除杂。
⑵注意事项: 使用球形干燥管
时,气体从大口进入,从小口
出来。
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27.广口瓶
⑴主要用途:用于盛放固体 试剂的玻璃容器,有透明和 棕色两种,棕色瓶用于盛放 需避光保存的试剂。
⑵注意事项:不能用于加热。
28.细口瓶
⑴主要用途:用于存放液体 试剂的玻璃容器,有透明和 棕色两种,棕色瓶用于盛放 需避光保存的试剂。
⑵注意事项:加热时需 要垫上石棉网。
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9.漏斗
⑴主要用途:用于过滤。 ⑵注意事项:不能加热。过滤时 要放在三角架或铁架台的铁圈上。
10.铁架台
⑴主要用途:固定和支持各种仪 器,一般用于过滤、加热等实验 操作。
⑵注意事项:夹持玻璃仪器 不能太紧,以防破裂。
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11.玻璃棒
⑴主要用途:用于搅拌、过滤或 转移液体时引流、蘸取少量固体 或液体。 ⑵注意事项:实验中使用的玻璃 棒必须洁净,以免污染试剂。
⑴主要用途:用于固液或液体与液体 反应发生装置 :控制所加液体的量及 反应速率的大小。
⑵注意事项:要检查分液漏斗是否漏 水,不漏水的才能使用。
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19.烧瓶
⑴主要用途:用作反应器,常用 于装配气体发生器。
⑵注意事项:加热时要垫石棉网。 加入液体不超过烧瓶体积的1/2。
20.蒸馏烧瓶
⑴主要用途:用于液体蒸馏或 分馏物质的玻璃容器。