六年级如何把握文章结构,理清作者的写作思路

如何把握文章结构，理清作者的写作思路

【课内阅读】

（一）

它们（卵石）在荡漾的浪花里不断眨动着眼睛，向你诉说着在人迹不到的深山里，所隐藏的一切矿产的秘密！

这些故事必须用特殊的语言才能读出来。

1、读了这段话，你知道了这篇课文主要是用（）的方法来揭示“矿产的秘密”，这样写的好处是（）。

2、“特殊的语言”其实指的是（）。

（二）

1、在句子后面的括号里写出语段所用的说明方法。

（田螺）重新把硬壳的洞口盖得严严实实，就像坦克手碰到了敌情，拉上了圆圆的铁盖板一样。（）我知道，青蛙、河鱼、小虾的崽儿都是从卵里孵出来的，怎么田螺就偏偏直接生出小崽儿来呢？（）原来，它圆锥形的角质硬皮已经掀在底部，硬壳口伸出了一个肉状的小躯体，头向上，顶端晃动着一对小触角，

样子很像背了躯壳的大蜗牛，只不过蜗牛不能在水中生活罢了。（）头部，有个圆锥形的硬壳口，上面覆盖着一层角质的硬片，像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各

种器官。（）【课外阅读】

文章的结构是指对材料的组织和安排的方法，它是作者写作思路的外在表现。作者对事物内部联系的认识要通过结构、层次和段落才能传达出来。文章的思路则是作者在行文时思想发展、前进的路线，即文章按照一定的条理由此及彼、由表及里、由浅入深表达思想的路径、脉络。文章的思路主要表现在文章的取材、线索、顺序、开头、结尾、过渡、照应以及段落层次的关系等方面。文章的结构安排是由思路决定的，思路是结构安排的依据；而思路是否清晰、严密，又表现在所写的客观事物是否形成鲜明的想法、态度和情感。因此，如果能正确分析文章的结构，就能够准确把握文章思路。

常考题型：记叙文的要素、顺序；记叙文的线索；故事的情节；文章的标题、开头、结尾、过渡、照应等；材料的取舍和文章的详略安排；说明顺序；划分层次、段落，归纳层意、段意等。

如何才能准确把握文章结构，理清作者的写作思路呢？

一、要抓住文体特征

1、记叙文：

阅读记叙文，可根据人或事的不同，从以下几方面着手：

按时间先后顺序来划分；按地点的转换来划分；按照人物的思想感情变化发展的过程来划分；按照文章内容的不同角度来划分；按照总分总的逻辑顺序来划分；

小说要根据故事情节按开端、发展、高潮、结局的结构安排来分析。

2、说明文：

阅读说明文，要把握文章所要说明的对象及其特征，理清说明顺序。常用的说明顺序：

时间顺序，即以时间先后来说明事物的发展变化；

空间顺序，即按事件的空间存在形式，从外到内、从上到下、从整体到部分依次说明；

事理顺序，即按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明。

二、要抓住文中的关键词语

有些文章，为了表述明晰，往往用一些标志性的词语来表明内容之间的联系，找出这些词语并加以分析，对考生把握文章结构有一定的帮助。

如表示时间顺序的词、关联词、有指代作用的词。

三、要辨明重要的语句

文章中的有些句子，如总起句、过渡句、前后呼应的句子，往往能体现作者的写作思路，辨明这些句子，就为我们把握文章结构，理清写作思路提供了重要参考。

四、要抓住语句间的组合关系

文章是由多个段落组合而成的，其内容是根据段落大意来综合的，各段之间是根据其所表达的内容围绕中心排列的，语句中间有一定的联系，我们在阅读时，要注意把握住这种关系，这样才能更好地理解文章的内容。

【实战演练】

一切都会好起来的

每当我失意的时候，母亲总是对我说：“一切都会好起来的。只要你坚持下去，总有一天，情况会好转。那时俺会觉得，如果没有以前的失望，就不会有现在的一切了。”

我1932年大学毕业后找工作的经历就证明母亲说得很对。

那时候，我一直向往着到电台去工作，然后设法成为一个体育播音员。因此我搭便车到了芝加哥，敲开了那里每一家电台的大门——但是每一次都丧气而归。

在一家电台里，一位好心的女士告诉我：“规模较大的广播电台不能冒险去雇一个没有经验的人。到小地方的小电台去，也许那里会给你一个机会。”

我只好又搭便车回到家。

父亲对我说，我们家乡的小镇上刚刚新开了一家商店，正在招聘一名本地的运动员去管理体育专柜。这个工作听起来对我挺合适，因为我读高中的时候曾经是个不错的足球队员。但是我没有被雇佣。

我当时的失望可想而知。“一切都会好起来的。”母亲提醒我。爸爸让我开上他的车，继续去找工作。我又开始在几个城里跑来跑去。

一次，我到了爱荷华州达分波特市的WDC广播电台。那里的节目导演是一个为人极好的苏格兰人，叫彼得·麦克阿瑟。他告诉我，他们刚刚雇佣了一个播音员。

又一次挫折使我愤怒起来，离开他的办公室时，我情不自禁地大声自问道：“连广播电台的工作都找不到，你又怎么能成为体育播音员呢?”

我正在等电梯的时候，突然听到麦克阿瑟朝我喊：“你刚才说什么体育?你懂得足球吗?”然后带我来到播音室，站在一个麦克风前，让我根据自己的设想演播一段节目。

我想起有一年秋天，我们的球队在最后的20秒里，一个球员过关斩将，终于踢进了关键的一球，赢得了那场比赛。我以这个情节为题材，用15分钟构思了一段节目。演播完以后，麦克阿瑟告诉我，让我开始演播每星期六的球赛。

我被录用了！

回家的路上，就像以前许多次一样，我想起母亲说：“如果你坚持下去，总有一天事情会好起来的。那时你会觉得，如果没有以前的失望，就不会有现在的一切了。”

后来我常常想，如果当时家乡小镇的那家商店雇佣我，我的生活道路又会怎么走呢?

1、全文记叙的线索是什么？

2、文章反复引用母亲的那句话“一切都会好起来”，有什么作用？

3、如何理解“如何没有以前的失望，就不会有现在的一切了”这句话的含义？

4、“我”被WDC广播电台录用，仅仅是靠机遇吗？谈谈你的看法。

5、文章在结构上有什么特点？

老海棠树

①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好象她们从来就在一起

②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我……