书声琅琅
描写诗词朗诵的词语
描写诗词朗诵的词语可以用来赞美别人诗词朗诵得好的词语：声情并茂，感同身受，抑扬顿挫，铿锵有力，慷慨激昂，书声琅琅、朗朗上口。
以上词语的基本解释：1、声情并茂【shēngqíngbìngmào】：指涉为幸福，指献唱、朗读等的音色、唱腔和抒发的感情都很动人。
出自于清·珠泉居士的《Chinian板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·涨纸盒》一出，声情并茂，不亚梨园能手。
”2、感同身受【gǎntóngshēnshòu】：意思是虽然没有亲身经历，但感受就像亲身经历过一样。
出自《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。
”3、抑扬顿挫【yìyángdùncuò】：意思就是指声音多寡坎坷，十分人与自然。
多用作形容动听的声音。
出自于西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡六祖温敏，雅人之属于也。
辅抑扬顿挫，怨之徒也。
岂亦穷达异事，而声为情变乎。
”4、铿锵有力【kēngqiāngyǒulì】：形容声音响亮而有劲。
铿镪：有节奏而响亮的声音。
出自郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，不用感情，而是用电闪雷鸣般人生的经历。
”5、慷慨激昂【kāngkǎijīáng】：意思就是指精神振奋，情绪嘹亮，充满著正气。
出自于汉·李陵《录别诗》：“悲意何无私，清歌正歌咏。
”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷然缓急兴》：“今将慷慨激昂，奋攘布衣，数十载作者之筵，曳裾名卿之门。
”6、书声琅琅【shūshēnglángláng】：意思是形容读书声音清朗而响亮。
出自宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。
”清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。
书声琅琅译文简案五上
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案
五年级（上）《书声琅琅》教学简案。
五年级下册书声琅琅电子版
五年级下册书声琅琅电子版
清晨的校园书声琅琅，那是少年们在诵读晨光，唐诗宋词字正腔圆，散文小说意境绵长，起承转合像清泉流淌，浇灌着心田萌动的向往。
啦……你听你听这书声琅琅，那是七彩梦想扇动翅膀;你听你听这书声琅琅，满园的桃李在长成栋梁。
清晨的校园书声琅琅，那是少年们沉迷书香，外语对话婉转悠扬，理科公式句句铿锵，抑扬顿挫像百鸟欢叫，练习来年报春的合唱。
啦……
你听你听这书声琅琅。
那是竹子拔节种子生长;你听你听这书声琅琅，祖国的未来从这里启航。
评价主持人朗颂的好成语
评价主持人朗颂的好成语可以用来赞美别人诗词朗诵得好的词语：声情并茂，感同身受，抑扬顿挫，铿锵有力，慷慨激昂，书声琅琅、朗朗上口。
以上词语的基本解释：1、声情并茂【shēngqíngbìngmào】：引伸为美好，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
出自清·珠泉居士的《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。
”2、感同身受【gǎntóngshēnshòu】：意思是虽然没有亲身经历，但感受就像亲身经历过一样。
出自《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。
”3、抑扬顿挫【yìyángdùncuò】：意思是指声音高低曲折，十分和谐。
多用于形容悦耳的声音。
出自西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。
衍抑扬顿挫，怨之徒也。
岂亦穷达异事，而声为情变乎。
”4、铿锵有力【kēngqiāngyǒulì】：形容声音响亮而有劲。
铿镪：有节奏而响亮的声音。
出自郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，不用感情，而是用电闪雷鸣般人生的经历。
”5、慷慨激昂【kāngkǎijīáng】：意思是指精神振奋，情绪激昂，充满正气。
出自汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。
”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》：“今将慷慨激昂，奋攘布衣，纵谈作者之筵，曳裾名卿之门。
”6、书声琅琅【shūshēnglángláng】：意思是形容读书声音清朗而响亮。
出自宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。
”清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。
书声琅琅活动方案
书声琅琅活动方案以下是 6 条“书声琅琅活动方案”：方案一：嘿，咱可以搞个朗读比赛呀！大家各自挑选自己喜欢的书，声情并茂地朗读出来，然后让大家投票评选出最佳朗读者。
这多有意思呀！就像参加唱歌比赛一样，只不过我们比的是谁读得更好听！比如说，小明读一段充满激情的文字，哇，那感染力，简直能把大家都带入那个情境中去。
怎么样，这个方案是不是超棒？方案二：要不我们来个读书分享会吧！每个人轮流分享最近读过的一本好书，讲讲它哪里吸引你，给你带来了什么感受。
这就好像打开了一个个知识的宝库呀！像小红上次分享的那本书，让我们都迫不及待想去读一读了呢。
大家一边听一边交流，多好玩呀！肯定能收获满满的，你们说好不好呢？方案三：弄个主题读书周咋样呀！比如这周就定一个“冒险故事”主题，大家都找相关的书来读，然后在这一周里时不时就交流一下那些惊险刺激的情节。
就好像我们一起踏上了冒险之旅，多带劲！想象一下，大家眉飞色舞地讲着故事里的奇妙经历，是不是感觉超有趣呢？方案四：搞个图书漂流活动吧！每个人拿出一本自己读过的书，让它在大家中间“漂流”起来，谁拿到就可以读，读完再传给下一个人。
这多像传递快乐的小火把呀！比如小李拿出的那本幽默小说，肯定能给好多人带来欢乐呢。
这样还能读到好多平时可能不会去读的书，多划算呀！方案五：我们来个晨读活动吧，每天早上抽出一点时间，大家一起放声朗读。
那场面，肯定像鸟儿们迎着朝阳欢快歌唱一样！比如说，大家聚集在公园里，迎着晨曦，大声读出那些优美的文字，多有朝气呀！既能清醒大脑，又能感受文字的魅力，何乐而不为呢？方案六：要不组织个亲子读书活动吧！家长和孩子们一起读书，一起享受阅读的快乐。
这就像是一起建造知识的城堡呀！就像上次看到小张和他孩子一起读童话书，那温馨的画面，真的让人感动。
这不但能增进亲子关系，还能培养孩子们的阅读习惯，不是很好吗？我的观点结论：这些书声琅琅活动方案都各有特色和乐趣，能够让大家充分感受到读书的魅力和快乐，一定会吸引很多人积极参与的！。
“书声朗朗”还是“书声琅琅”？
“ 书声 朗朗” 还是 “ 书声 琅 琅” ？
描摹珍禽的呜叫， “ 珍爱” 之情溢于言表。古代重玉， 玉被 朗， 是 形 声字 ， 从 月， 良声 ， 本指 明亮 ， 如“ 明 朗” “ 晴 朗” 视 作 高洁的 象征 ， 因此 ， “ 琅 琅” 也 用 于“ 尊崇 ” 的 对 象。如 “ 天朗气清” “ 豁然开朗” 等。 引申指声音清晰、 洪亮。 如“ 朗 唐代韩愈《 祭柳子厚文》 ： “ 嗟嗟子厚 ， 今也则亡。临绝之 读” “ 朗诵” “ 朗声” “ 朗笑” 等。 音， 一何琅 琅 。” 文 中“ 琅琅 ” 用于柳 宗元 ， “ 尊 崇” 之意十 分
一通读全篇我们发现， 作为文章一号人物的泥人张竟 后的矛盾冲突埋下了伏笔 。 紧接着 ， 那个横行乡里、 不可 然一 语 未 发 ， 读 者对 他 的认 识和 感知 全 部来 自作 者 对他 世的“ 人世间的角色” 就登场了。 的动作描写。教师让学生把有关泥人张的句子画出来 ， “ 泥 人 张 只 管 饮酒 ， 吃菜 ， 西 瞧 东瞅 ， 全 然 没 把 海 张 再把有关海张五的句子和描写旁观者的句子也画出来 ， 五 当个人物。 ” 泥人张的态度 引发了矛盾 。 “ 人们等着瞧 之后结合这三部分 内容， 让学生反复阅读 、 品味和揣摩 ， 艺高胆大的泥人 张怎么 ‘ 回报 ’ 海张五 ” 这一 句看似不 进行对 比学习 ， 有利于学生分析 、 积累、 内化语言文字 。 是伏笔 ， 但没有这一句 ， 后文也不会“ 回报” 得这样精彩。 总之 ， 语 文 教 师 在 进行 阅读 教 学 的 时候 ， 要 学 会 寻 在高潮处 ， 作者用 “ 伸” “ 抠” “ 端” “ 瞅” “ 摆弄” “ 捏弄” 等一 找 “ 语 文元 素 ” ， 从 得意 、 得言 、 得趣 、 得 法 人手 ， 用四“ 得” 系列动词 ， 体现 了泥人张娴熟高超的技艺 ， 几近出神入 构架起语文课堂 ， 走近作者， 走进文本。 化 的境界 。 “ 停” “ 撂” “ 起身去” 这几个 动作 ， 从侧 面揭 示 了泥 人 张不 畏权 贵 的 品性 。 在冲突结局之处 ，海张五朝着泥人张背影 的那一
书声琅琅(外一首)
22
作文
●李德民书声琅（ｌáｎɡ）琅（外一首）
教室里，学生们正在晨读琅琅的读书声从窗内传了出来像风中起伏的庄稼涌动着绿色
让这个早晨充满了生机
每个孩子都在读这些声音混合在一起嗡嗡的
像是一大群蜜蜂在飞动仿佛校园里的每一个日子都是春天
别问我他们读的是语文还是外语我只能告诉你这琅琅的读书声听起来像是童声大合唱
满天星
打开一本书捧在手上
书页上的这些文字连成了一片树林我的目光在树林里走着我听到了悦耳的鸟鸣看到了一颗颗果子地面上还有
草儿青青，野花芬芳
文字的树林里我越走越深远离了外面的声响在这个美妙的世界里我感到我是一阵清风吹拂（ｆú）过一株株文字树叶在唰（ｓｈｕā）唰响着
像是在和我诉说
打开一本书捧在手上
打开的这本书，像张开的翅膀驮（ｔｕó）着我飞向了远方
打开一本书
Copyright©博看网 . All Rights Reserved.。
时而书声琅琅时而书写沙沙的意思
时而书声琅琅时而书写沙沙的意思一、针对小学生小朋友们，你们知道吗？在我们的教室里，常常会有这样的声音，时而书声琅琅，时而书写沙沙。
当上课铃响，老师走进教室，大家就一起大声朗读课文，那声音可响亮啦，就像一群小鸟在欢快地歌唱，这就是书声琅琅。
每个人都努力地把课文读得又清楚又好听，希望能让老师和同学们都喜欢。
然后呢，老师开始布置作业，大家就拿起笔，认真地写起来。
只听见铅笔在纸上划过的声音，沙沙沙，沙沙沙，就像小雨点落在地上。
这时候呀，教室里可安静了，大家都在专心地写作业，谁也不想出错。
就像有一次，我们在学一篇关于春天的课文，大家读得可带劲了，好像都看到了美丽的花朵和飞舞的蝴蝶。
读完课文，写作业的时候，大家也特别认真，都想把春天的美景写在自己的本子上。
小朋友们，你们是不是也有这样的经历呀？二、针对初中生同学们，咱们在学校的时光里，肯定都熟悉那种时而书声琅琅时而书写沙沙的场景。
比如说早上晨读的时候，大家一起读英语单词、语文诗词，声音一个比一个大，那气氛，简直热烈得不行！每个人都鼓足了劲，那书声琅琅的，感觉整个校园都被我们的声音填满了。
等到上课老师讲完知识点，让我们做练习的时候，教室里马上就安静下来，只能听到笔在纸上写字的沙沙声。
大家都埋头认真做题，谁也不想落后。
我记得有一次语文考试前，大家拼命地朗读课文和重点笔记，那声音震耳欲聋。
考试的时候，大家都安静地答题，只听见笔不停地在纸上发出沙沙声，都希望能考个好成绩。
这就是咱们学习生活中的一部分，是不是很熟悉？三、针对高中生各位同学，咱们高中的日子里，“时而书声琅琅时而书写沙沙”简直是常态。
每天早读，大家激情澎湃地朗读着各科知识点，那声音洪亮又整齐，仿佛在向知识宣战。
就像背历史年代、政治原理的时候，每个人都全神贯注，书声一浪高过一浪。
而一到自习课，教室里就安静下来，大家都争分夺秒地写作业、做试卷。
那笔尖与纸张摩擦的沙沙声，就像战场上的冲锋号，激励着我们勇往直前。
赞美书声琅琅的句子46句大全
赞美书声琅琅的句子46句大全（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!赞美书声琅琅的句子46句大全很荣幸同学们能来关注赞美书声琅琅的句子46条励志名言句子内容，由本店铺为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！1.她应该增进知识。
用书声琅琅写一句话大全
用书声琅琅写一句话大全（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!用书声琅琅写一句话大全很荣幸同学们能来关注书声琅琅的意思和造句,用书声琅琅写一句话经典句子内容，由本店铺为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一、在这般美好的自然环境中寻一方书院捧一本古书伴随着钟磬谐音管弦叠奏书声琅琅穆然而见礼乐承平景象二、学校这时早已传来了书声琅琅的读书声把整个校园变得那么的神圣三、她总是在一片书声琅琅中悄无声息的出现揪出那些在早读课上不读书的不出声读书的玩耍打闹嬉戏睡觉的同学四、告别林荫校园，扬帆起航，展开拼搏的篇章；告别书声琅琅，豪情万丈，追逐心中的梦想；告别昔日同窗，情谊绵长，寄语真情的愿望毕业之际，愿你怀着憧憬，迈向成功的方向！五、走进职教科技园环境宜人书声琅琅花红树绿心旷神怡六、书声琅琅，读音shū shēng láng láng，汉语词语，基本意思为形容读书声音清朗而响亮查看百科七、书声琅琅基本解释八、琅书声琅琅成语接龙琅琅上口琅嬛福地相关推荐 abcc 的成语九、慢慢趟过童年时光，别离了昔日同窗隐约间还有书声琅琅，转瞬了老了模样十、学校这时早已传来了书声琅琅的读书声把整个校园变得那么的神圣十一、晨读书声琅琅，写字字字漂亮，就为六一那颗小小星章;歌儿天天遍遍唱，舞蹈日日曲曲练，就为六一那天精彩表演;快乐的节日，最美的期盼心中的梦想，就在眼前六一快乐!十二、一大早私塾里书声琅琅一个少女坐在靠窗的座位上和一群小孩一起学习千字文十三、就算不提那些深刻的含义单单是这个对联风对雨家对国耳对心极其工整特别是连用叠字如闻书声琅琅十四、圣庙钟声悠扬大学书院书声琅琅仿佛还是那个平静祥和的地方却忘了院外墙上未干的血迹十五、嵩阳书院兴盛之时各地学子慕名而来书声琅琅弦歌不绝在周围的佛道寺观之中自然别有一番韵味十六、但教室并没有想大家预计的那样书声琅琅取而代之的是一阵阵小声说话的叽叽喳喳声突然只听碰!”十七、晨读书声琅琅，写字字字漂亮，就为六一那颗小小星章；歌儿天天遍遍唱，舞蹈日日曲曲练，就为六一那天精彩表演；快乐的节日，最美的期盼心中的梦想，就在眼前六一快乐！十八、在线翻译reading aloud in a clear voice，到沪江小D 查看书声琅琅的英语翻译>>十九、田园里泥土散播芬芳，工地中机器运作繁忙，公路上汽车鸣叫响亮，学校里学子书声琅琅，这是劳动闪耀的光芒，将我们的生活照亮，祝你五一劳动节快乐！二十、她总是在一片书声琅琅中悄无声息的出现揪出那些在早读课上不读书的不出声读书的玩耍打闹嬉戏睡觉的同学二一、书声琅琅的拼音二二、走进职教科技园环境宜人书声琅琅花红树绿心旷神怡二三、就算不提那些深刻的含义单单是这个对联风对雨家对国耳对心极其工整特别是连用叠字如闻书声琅琅二四、燕子来时撑长篙觅一轮江月，待离去墨已干山色垂阁轩，秋声收尽酿成醪唤酒中仙，书声琅琅又诵谁笔下诗书一页千年二五、书声琅琅的英文翻译二六、成语出处清纪昀《阅微草堂笔记》卷三明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是”二七、上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息二八、转过山去看到一座漂亮的房舍里面传出书声琅琅噢原来是一座学校二九、上课铃响了教室里书声琅琅三十、告别林荫校园，扬帆起航，展开拼搏的篇章;告别书声琅琅，豪情万丈，追逐心中的梦想;告别昔日同窗，情谊绵长，寄语真情的愿望毕业之际，愿你怀着憧憬，迈向成功的方向!三一、慢慢趟过童年时光，别离了昔日同窗隐约间还有书声琅琅，转瞬了老了模样从青涩走向成熟，丢失的是那一份单纯的快乐六一节，愿你快乐像童年一样三二、转过山去看到一座漂亮的房舍里面传出书声琅琅噢原来是一座学校三三、语文课堂上书声琅琅，好有氛围三四、书声琅琅是什么意思，书声琅琅用英文怎么说三五、书声琅琅的成语接龙三六、下午的时光普通的学校依然书声琅琅但南城中学却静得宛若暑假相对应的街道上人烟稀少三七、书声琅琅的近义词三八、上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着操场上满是在奔跑游戏的人群，欢叫声嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋三九、上课铃响了教室里书声琅琅四十、圣庙钟声悠扬大学书院书声琅琅仿佛还是那个平静祥和的地方却忘了院外墙上未干的血迹四一、在这般美好的自然环境中寻一方书院捧一本古书伴随着钟磬谐音管弦叠奏书声琅琅穆然而见礼乐承平景象四二、转过山去看到一座漂亮的房舍里面传出书声琅琅噢原来是一座学校上课铃响了教室里书声琅琅四三、一大早私塾里书声琅琅一个少女坐在靠窗的座位上和一群小孩一起学习千字文四四、嵩阳书院兴盛之时各地学子慕名而来书声琅琅弦歌不绝在周围的佛道寺观之中自然别有一番韵味四五、下午的时光普通的学校依然书声琅琅但南城中学却静得宛若暑假相对应的街道上人烟稀少四六、她总是在一片书声琅琅中悄无声息的出现揪出那些在早读课上不读书的不出声读书的玩耍打闹嬉戏睡觉的同学四七、山坡上草堂中窗外翠竹摆动屋内书声琅琅四八、书声琅琅 [shū shēng láng láng]四九、书声琅琅的意思及近义词五十、书声琅琅百度解释五一、书声琅琅的意思五二、但教室并没有想大家预计的那样书声琅琅取而代之的是一阵阵小声说话的叽叽喳喳声突然只听碰!”五三、山坡上草堂中窗外翠竹摆动屋内书声琅琅。
书声琅琅作文
书声琅琅作文
《书声琅琅》
哎呀呀，一说起书声琅琅，我就想起了我小时候的一件事儿。
那时候我还在上小学呢，我们学校有个特别有趣的图书馆。
有一天下午，阳光透过窗户洒在图书馆的地板上，就像给地面铺上了一层金色的毯子。
我和小伙伴们像往常一样跑到图书馆里去看书。
我记得我当时拿了一本童话书，坐在一个角落里津津有味地看起来。
看着看着，我就完全沉浸在书里的世界了，仿佛自己也变成了故事里的主人公。
突然，我旁边的小伙伴不知怎么的，开始大声朗读起来，那声音，可响亮啦，“哇啦哇啦”的。
我被他的声音吓了一跳，回过神来。
其他小伙伴也都被他吸引了，大家先是一愣，然后都哈哈大笑起来。
他倒好，一点也没觉得不好意思，还读得更起劲儿了呢，边读边摇头晃脑的，就像个老夫子。
那书声在图书馆里回荡着，充满了整个空间。
就在这时，图书管理员老师进来了，看到这情景，也忍不住笑了，不过还是轻声提醒我们要保持安静。
我们赶紧捂住嘴，憋着笑，可眼睛里还是满满的笑意。
那一下午，虽然有点闹腾，但真的特别开心。
现在回想起来，那书声琅琅的场景还真是让人怀念呀。
书声里有我们的欢乐，有我们对知识的渴望，也有我们最纯真的童年时光。
真希望还能再回到那个充满书声和欢笑的图书馆呀！。
描写好的学习环境的词语及句子
描写好的学习环境的词语及句子鸟语花香、书声琅琅、繁花似锦、绿树成荫、绿草如茵、错落有致、别具一格、整洁大方、繁花似锦、郁郁葱葱、枝繁叶茂、姹紫嫣红、草长莺飞1、鸟语花香拼音：[niǎo yǔ huā xiāng][释义] 鸟叫得好听，花开得喷香。
形容春天的美好景象。
[出处] 清·李渔《比目鱼·肥遁》：“一路行来；山青水绿；鸟语花香；真个[造句]每当走进鸟语花香的公园，我的心情总会变得格外舒畅。
2、书声琅琅拼音：[shū shēng láng láng][释义] 形容读书声音响亮。
[出处] 清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅[造句] 转过山去，看到一座漂亮的房舍，里面传出书声琅琅，噢，原来是一座学校。
3、繁花似锦拼音：[fán huā sì jǐn][释义] 繁：多而且茂盛。
锦：织有彩色花纹的锦缎。
许多色彩纷繁的鲜花，。
[出处] 曹靖华《点苍山下金花娇》：“中饭后，我们坐在……繁花似锦的花丛[造句]繁花似锦的四月，到处是一派生机勃勃的景象。
4、绿树成荫拼音：[lǜ shù chéng yīn ][释义] 形容树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。
[造句]海面风平浪静，水质清澈，岸边绿树成荫。
5、郁郁葱葱拼音：[yù yù cōng cōng][释义] 形容草木苍翠茂盛。
也形容气势美好蓬勃。
[出处] 汉·王充《论衡·恢国》：“初者，苏伯阿望春陵气郁郁葱葱。
”[造句]，同学们几年前栽的那片小树，如今长得枝叶繁茂，郁郁葱葱。
安贫乐道道：主张，思想。
安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。
旧时士大夫所主张的为人处世之道。
出处：《后汉书·杨彪传》：“安贫乐道，恬于进趣，三辅诸儒莫不慕仰之。
” 劝人~是古今治国平天下的大经络，开过的方子也很多，但都没有十全大补的功效。
书声琅琅的词语解释
书声琅琅的词语解释
书声琅琅这个词语形象地描绘出一本本书籍翻动的声音，用以形容阅读的美妙场景。
当我们想象书香扑面而来，有一种宁静而安详的感觉，仿佛踏入了一个书海中心。
这个词语常常被用来形容教室、图书馆或者书店等地方的安静与书籍气息交织的景象。
书声琅琅不仅代表了一种声音，更是一种文化符号。
它暗示着文化知识的传承和积累，也表达了人们对书籍的热爱和对知识的渴望。
在书声琅琅中，人们可以尽情畅游于纸页之间，从中汲取智慧的饮泉。
正因为书籍的智慧和启迪作用，书声琅琅成为人们内心深处的一种美好记忆。
在如今数字化的时代，书声琅琅或许会有所减弱，但它仍然代表了阅读的魅力和重要性。
无论是实体书籍还是电子书，都是沟通过去与未来的桥梁，让读者可以与历史、文化和智慧相互交融。
即使在快节奏的生活中，我们仍然需要保持对书声琅琅的敬爱，并将阅读融入日常生活。
通过书籍，我们可以舒展心灵、增长见识、培养思考能力，更能找到自己的情感寄托和精神寄托。
书声琅琅不仅仅是一种词语解释，更是一个庄严而美妙的场景。
它代表了阅读的力量和价值，是我们探索世界、提升自我的有力工具。
让我们在书声琅琅中享受阅读带来的启迪和愉悦吧！。
书声琅琅还是书声朗朗
书声琅琅还是书声朗朗
是琅琅书声或是书声琅琅，书声朗朗的用法为误传。
但是两个词都是形容读书声音清朗而响亮。
1、书声琅琅，意思是形容读书声音大，出自《上眉扬先生》。
宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。
”上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。
下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着。
操场上满是在奔跑游戏的人群，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。
2、书声朗朗形容读书声音清朗而响亮；出处：清·李汝珍《镜花缘》第二十三回：“走过闹市，只听那些居民人家，接二连三，莫不书声朗朗。
”李汝珍（约1763年-约1830年），字松石，号松石道人，直隶大兴人，所以人称北平子，清代著名小说家。
博学多才，精通文学、音韵等，现存最著名的作品是《镜花缘》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
书声琅琅
时间：2016-10-23 12:30:57 | 作者：白夜
书，像一杯甘甜醇厚的美酒，不似李白的举杯消愁愁更的辛酸，也不同于衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的愁意，书的酒是能让你一杯下去回味无穷的佳酿。
同时书也是一笔巨大的财富有言道：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
书的财富足够我们受益终身。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
我们要珍惜时光，不要等到满头白发后悔终生时再拿起书卷，少壮不努力，老大徒伤悲。
读书靠的是刻苦努力，是凿壁借光的勤奋，是敢于和时光如梭，日月如箭的时间一起追逐，与转瞬即过的青春一起赛跑的勇气！不要做黑发不知勤学早，白首方悔读书迟的悔过之人。
我们要用寸金寸光阴的时间来读书。
读书是写作的基本功——培根。
这句话说的真不错，因为读书，苏轼才写出了明月几时有，把酒问青天的千古绝句，因为读书，李白才会藐视贪官，淡泊名利，写下大鹏一日同风起，扶摇直上九万里的不朽名句，因为读书，那位废君才会写下问君能有几多愁，恰似一波春水向东流的流传千古的佳句。
有些人足不出户便可知天下事，有些人见微知著，掐指一算便可知晓未来。
这一切的一切只是他们因为读了书。
所以读书能改变一个人的气质意志甚至未来和成就。
在书中，我尝到了昔时人已没，今日水犹寒的凄凉，看到了莫愁前路无知己，天下谁人不识君的释然，感受到了粉身碎骨都不怕，要留清白在人间的坚韧，懂得了花开堪折直须折，莫待无花空折枝的劝诫。
书真是我们成长的阿拉伯神灯啊！书籍是人类的阶梯，是我们成长的桥梁，是构成我们精神的一份子。
请拿起你手中的书，读起来吧！
书声琅琅，识海漫园。