(完整版)四年级下册小数的意义和性质练习题
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。
（）5.最大的三位小数是9.99。
（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。
A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。
A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。
100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
人教版四年级下册数学小数的意义和性质测试卷(有答案)
人教版四年级下册数学单元测试卷小数的意义和性质一、动脑筋，我会填。
(共37分)1、涂色表示下列各小数。
0.6 1.80.05 0.023米2、由3个一，6个百分之一， 8个千分之一组成的数是( ),读作: ( )3、0.90的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位:如果把它改写成一位小数是( ), 这时它的计数单位是( )， 0.67的计数单位是( ),再添上( )个这样的单位就是1.4、小数25.87读作( ),它是( )位小数。
其中8在( )位上，表示( );7在( )位上，表示( )。
5、在O里填上“>”“<”或“二”。
0.49○0.499 3.0kg○2.999t 2.620○2.626、把6.78扩大到原来的( )倍得6780;把630 ( )变成0.63；把6.068去掉小数点，原数就( )。
7、不改变数的大小，把5.8改写成以千分之一为单位的小数是( )8.把2.97 精确到十分位约是( ), 1.00保留两位小数约是( )。
9、一个两位小数，四舍五入到十分位后是 5.0,这个两位小数最小是( )，最大是( )10、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?( )<2.3<( ) ( )<30.09<( )11.3名同学参加游泳比赛，小明用2.0分钟，小雨用2. 23分钟，小建用1.98 分钟，第一名是( )，第二名是( )，第三名是( )。
12、把一个小数先缩小到原来的，再扩大到它的100倍后是7.63，这个小数原来是( )二、慧眼识真伪。
(对的打“V"，错的打“×" (共8分)1.小数一定比整数小。
（）2.0.70与0.700大小相等，表示的意义相同。
( )3、9.996精确到百分位是10.00。
( )4、在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。
（）5、三位小数大于两位小数。
（）6、大于12而小于11的小数有9个。
2023年人教版四年级下数学：小数的意义和性质(附答案解析)
2023年人教版四年级下数学：小数的意义和性质一．选择题（共6小题）1．下面各数中不要读出“零”的数是()A．807.17B．400.61C．270.05 2．下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是()A ．B ．C．3．大于0.2而小于0.3的小数有()个。
A．O B．9C．无数4．下面四个数中最大的是()A．10.10 B．10.01C．10.10D．10.015．52(m cm=)cm。
A．52B．520C．5026．一个三位小数，保留两位小数是6.00，这个三位小数最大是()A．5.995B．5.999C．6.004D．6.009二．填空题（共5小题）7．22.611÷的商用循环小数表示是，精确到千分位约是。
8．6千米=米30厘米=分米7吨=千克8厘米=毫米1分15秒=秒3分=秒4吨3000-千克=吨5000米=千米9．将0.374的小数点去掉，就扩大为原来的倍。
3.74的小数点向左移动一位，就缩小为原来的。
10．在0.231 、0.23 1 、0.231 和0.231231四个数中，最大的数是，最小的数是，有限小数有，无限小数有．11．10.203读作：其中1在位上表示，3在位上表示。
三．判断题（共4小题）12．循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。
（判断对错）13．大于4.5而小于4.7的小数只有1个。
（判断对错）14．一个数(0除外）除以0.01后，这个数就扩大到原数的100倍。
（判断对错）15．0.9898保留三位小数是0.990。
（判断对错）2023年人教版四年级下数学：小数的意义和性质参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．下面各数中不要读出“零”的数是()A．807.17B．400.61C．270.05【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。
【解答】解：各选项依次读作：八百零七点一七、四百点六一，二百七十点零五。
最新人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质测试(含答案解析)
最新人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质测试（含答案解析）一、选择题1．把下面各数按从大到小顺序排列，正确的是（）。
A. 0.37>0.307>0.3>0.73B. 0.37>0.73>0.307>0.073C. 0.73>0.703>0.37>0.0372．3.5和3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 8C. 9D. 无数3．关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A. ②③B. ①④C. ②③④D. ①③④4．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）A. 扩大到原数的10倍B. 缩小到原来的C. 缩小到原来的5．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍6．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 7．大于1.2而小于1.5的两位小数有（）个。
A. 2B. 29C. 无数8．下面各小数中，小数点后的“0”去掉后大小不变的数是（）。
A. 0.07B. 45.80C. 0.5019．下面的小数中，最接近10的是（）。
A. 9.9B. 10.01C. 9.99810．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 411．在3.5与3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 9C. 无数12．小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001二、填空题13．在横线上填上“>”“<”或“=”。
6.080________6.087 ________0.017 1元5分________1.5元14．0.78里面有________个0.01，如果把它保留一位小数是________。
四年级数学小数的意义和性质试题答案及解析
四年级数学小数的意义和性质试题答案及解析1.下面各数中，去掉0后大小不变的是（）A．8.05B．0.090C．600D．21.00【答案】D【解析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．解：在8.05、0.090、600、21.00中，只有21.00中的0是在小数的末尾，所以去掉0大小不变；故选：D．【点评】明确小数的性质，是解答此题的关键．2.把1.46、1.64、1.604、1.064、1.6五个数按从大到小的顺序排列起来＞＞＞＞．【答案】1.64，1.604，1.6，1.46，1.064．【解析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．解：把1.46、1.64、1.604、1.064、1.6五个数按从大到小的顺序排列起来是：1.64＞1.604＞1.6＞1.46＞1.064，故答案为：1.64，1.604，1.6，1.46，1.064．【点评】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．3.小数的小数点去掉后，小数的大小不变．．（判断对错）【答案】×【解析】根据小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变，但小数的小数点去掉后，小数的大小不变说法错误．例如2.00的小数点去掉后是200，2.00≠200．解：小数的小数点去掉后，小数的大小不变，说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查了小数的性质，应注意基础知识的理解．4.0.8化为分数是，5.600化成最简小数是．【答案】，5.6．【解析】根据小数化成分数的方法解答即可，根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．解答即可．解：0.8=5.600，因为0在末尾，所以能去掉，5.600=5.6故答案为：，5.6．【点评】该题主要考查小数和分数的互化方法，还考查了小数的性质．5. 18.02读作，六十点二五写作．【答案】十八点零二，60.25．【解析】（1）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；（2）小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字．解：18.02读作十八点零二，六十点二五写作 60.25；故答案为：十八点零二，60.25．【点评】本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法．6.计数单位是0.01的小数是（）A．一位 B．两位 C．三位【答案】B【解析】根据小数的计算单位可知，从小数点向右依次是十分位，百分位，千分位…，所以有一位小数，计数单位就是0.1；有两位小数计数单位就是0.01，有三位小数就是0.001，…，以此类推，以此进行判断即可．解：计数单位是0.01的小数是两位小数；故选：B．【点评】此题考查了小数的计算单位，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位．7.由5个0.1，6个0.01和8个0.001组成的数是．【答案】0.568．【解析】有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位．解：5个0.1，6个0.01和8个0.001组成的数是0.568．故答案为：0.568．【点评】解决此题主要依据：有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位．8. 0.35是位小数，读作：，小数单位是．【答案】2，零点三五，0.01．【解析】0.35小数点后面有2个数字，是2位小数，在读这个小数时，整数部分仍按整数的读法来读，小数点后面的部分数字是几就读作几；一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01；由此解答即可．解：0.35是 2位小数，读作：零点三五，小数单位是 0.01；故答案为：2，零点三五，0.01．【点评】此题考查了小数的读写方法及其意义，在读小数时，重点注意小数点后面的读法．9.五位同学在体育测试时的跳远成绩如表：根据表中的信息排出他们五人的名次表（填姓名）．第一名：．第二名：．第三名：．第四名：．第五名：．【答案】小明，小帅，马力，小亮，小强．【解析】根据小数大小比较的方法，比较五位同学跳远的成绩来确定他们的名次，据此解答．解：1.51米＞1.49米＞1.47米＞1.39米＞1.36米所以第一名是小明，第二名是小帅，第三名是马力，第四名是小亮，第五名是小强．故答案为：小明，小帅，马力，小亮，小强．【点评】本题主要考查了学生根据小数大小比较的方法来解决问题的能力．10.把0.2扩大到它的100倍是，把33缩小为原来的是．【答案】20，3.3．【解析】把0.2扩大到它的100倍，只要把它的小数点向右移动两位即可；把33缩小为原来的，只要把它的小数点向左移动一位即可．解：把0.2扩大到它的100倍是20；把33缩小为原来的是3.3．故答案为：20，3.3．【点评】此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．11.保留一位小数时，3.809的近似数是；精确到百分位时，它的近似数是．【答案】3.8，3.81．【解析】保留一位小数，要看第二位小数；精确到百分位，即保留两位小数，要看第三位小数；利用“四舍五入”法解答即可．解：3.809≈3.8（保留一位小数）3.809≈3.81（精确到百分位）故答案为：3.8，3.81．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的哪一位．12. 0.91的计数单位是，再添上个这样计数单位是1．【答案】0.01，9．【解析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；因为1﹣0.91=0.09，所以再添上9个这样的计数单位结果等于1；据此解答．解：0.91的计数单位是 0.01，再添上 9个这样计数单位是1；故答案为：0.01，9．【点评】此题考查小所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位．13. 2.7和2.9之间只有一个小数．．（判断对错）【答案】×【解析】因为2.7和2.9之间一位小数有1个，还有2位小数，3位小数，4位小数…，等等；进而判断即可．解：2.7和2.9之间有无数个小数，如2.75，2.83，2.834…；故答案为：×．【点评】解答此题应根据题意，结合小数的知识，进行解答即可．14. 0.168的计数单位是，它有个这样的计数单位．【答案】0.001，168【解析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．解：0.168的计数单位是0.001，它有168个这样的计数单位；故答案为：0.001，168．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义，有几个计数单位：这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．15.7.096保留两位小数约是，精确到十分位约是．【答案】7.10，7.1．【解析】（1）保留两位小数是看千分位上的数四舍五入，据此写出；（2）精确到十分位是看百分位上的数四舍五入，据此写出．解：（1）7.096≈7.10；（2）7.096≈7.1；故答案为：7.10，7.1．【点评】本题主要考查近似数的求法，注意保留数位上的0不能去掉．16. 17缩小到它的是，0.17扩大到它的10倍是．【答案】0.17，1.7．【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：17缩小到它的，即缩小100倍，是0.17；0.17扩大到它的10倍，即0.17的小数点向右移动一位即可．解：17缩小到它的是 0.17，0.17扩大到它的10倍是 1.7；故答案为：0.17，1.7．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．17.下面各数中，要读出两个“零”的数是（）A．201008B．300.06C．805.07D．190.07【答案】C【解析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出；小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可，据此读出各答案中的数然后选择．解：201008读作：二十万一千零八，读出一个零；300.6读作：三百点六，一个零也不读出；805.07读作：八百零五点零七，读出两个零；190.07读作：一百九十点零七，读出一个零；故选：C．【点评】本题主要考查整数小数的读法，注意掌握整数和小数时零的读法．18.小数的位数越多，这个小数就越大．（判断对错）【答案】×【解析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．解：根据小数大小比较方法，比较两个小数大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，以此类推；如：1.999999999999＜2；所以题干叙述是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的是学生对小数大小的比较的理解和掌握情况．19. 0.5千克= 克3450米= 千米．【答案】500，3.45．【解析】把0.5千克化成克数，用0.5乘进率1000；把3450米化成千米数，用3450除以进率1000；即可得解．解：0.5千克=500克3450米=3.45千米；故答案为：500，3.45．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．20.一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是，最小是．【答案】9.54，9.45．【解析】（1）一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是百分位上的数舍去，舍去的数中4是最大的，据此求出；（2）最小是百分位上的数进一，进一数中5是最小的，百分位进一，十分位原来是5﹣1=4，据此写出．解：（1）一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是：9.54；（2）最小是：9.45；故答案为：9.54，9.45．【点评】本题主要考查近似数的求法，注意最大是百分位上的数舍去，最小是百分位上的数进一．21. 0.28的计数单位是（）A．0.1 B．0.01 C．0.001【答案】B【解析】根据小数的意义可知，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，…；0.28是两位小数，它的计数单位是0.01，据此解答即可．解：因为两位小数的计数单位是0.01，0.28是两位小数，它的计数单位是0.01，故选：B．【点评】本题主要考查小数的意义及计数单位．22.和8分米相等的有（）A．0.8米B．0.08米C．800厘米D．0.80厘米【答案】A【解析】把8分米除以进率10化成0.8米，或乘进率10化成80厘米，再进行选择．解：8分米=0.8米；故选：A．【点评】本题主要是考查长度的单位换算．23.大于0.2小于0.3的小数有（）个．A．0 B．9 C．无数【答案】C【解析】大于0.2小于0.3的小数有两位小数，三位小数，四位小数…据此解答．解：大于0.2小于0.3的小数有0.21，0.256，0.2687…，有无数个．故选：C．【点评】本题可用例举法找出大于0.2小于0.3的小数再进行解答．24.在直线上标出下列各数的位置，然后把它们按从大到小排列起来．【答案】3.25＞2.2＞1.8＞0.6【解析】根据负数的大小比较方法，在数轴上位于左边的数小于右边的数，由此填空即可．解：3.25＞2.2＞1.8＞0.6【点评】本题考查了正数负数和0之间的大小关系，所以的正数都比负数和0大，所有的负数都比0和正数小．25. 0.30是位小数，读作，它与0.3的大小．【答案】2，零点三零，相等．【解析】0.30小数点后面有2个数字，是2位小数，在读这个小数时，整数部分仍按整数的读法来读，小数点后面的部分数字是几就读作几，根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以0.3=0.30．解：0.30是2位小数，读作零点三零，它与0.3的大小相等．故答案为：2，零点三零，相等．【点评】此题考查了小数的读写方法及其意义，在读小数时，重点注意小数点后面的读法．26.大于2.109而小于2.209的数（）A．只有一个 B．只有两个 C．有无数个【答案】C【解析】大于2.109而小于2.209的数，如果是两位小数，有2.11、2.12…；还可以是三位小数、四位小数、…，因此有无数个．解：大于2.109而小于2.209的数有无数个．故应选：C．【点评】解答此类问题，如果没有指明两个数之间是几位小数，那么它们之间的小数就有无数个．27.把84.6缩小到原来的（）分之一是0.846．A．10 B．100 C．1000【答案】B【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：由84.6变为0.846，84.6的小数点向左移动了两位，即缩小了100倍，缩小到原来的；据此解答．解：把84.6缩小到原来的百分之一是0.846；故选：B．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．28.在一个数的末尾添上一个0，这个数大小（）A．不变B．发生变化C．可能变，也可能不变【答案】C【解析】在一个数的末尾添上一个零，这个数有两种情况：这个数是整数或小数，当是整数时，在这个数的末尾添上一个零，这个数就扩大了10倍；当这个数是小数时，根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，举例证明，据此解答判断．解：当这个数是整数时：例如23，在23的末尾添上一个零，就成了230，比23扩大了10倍；当这个数是小数时：例如，2.3，在2.3的末尾添上一个零，就成了2.30，2.30=2.3；所以在一个数的末尾添上一个0，这个数大小可能变，也可能不变；故选：C．【点评】解答本题关键是分析“在一个数的末尾添上一个零”，这个数有两种情况：这个数是整数或小数．29.把下列各数按照从大到小的顺序排列（1）6.18 6.17 6.099 6.176 ．（2）7.009 7.09 7.901 7.109 ．（3）4.57 4.75 4.55 4.77 ．（4）0.205 1.025 5.102 2.510 ．【答案】6.18＞6.176＞6.17＞6.099，7.901＞7.109＞7.09＞7.009，4.77＞4.75＞4.57＞4.55，5.102＞2.510＞1.025＞0.205．【解析】小数大小的比较．先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，百分位上的数大的那个数就大；以此类推…．解：（1）6.18 6.17 6.099 6.176 6.18＞6.176＞6.17＞6.099（2）7.009 7.09 7.901 7.109 7.901＞7.109＞7.09＞7.009（3）4.57 4.75 4.55 4.77 4.77＞4.75＞4.57＞4.55（4）0.205 1.025 5.102 2.510 5.102＞2.510＞1.025＞0.205；故答案为：6.18＞6.176＞6.17＞6.099，7.901＞7.109＞7.09＞7.009，4.77＞4.75＞4.57＞4.55，5.102＞2.510＞1.025＞0.205．【点评】小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分．30. 5.96的9在（）位上，表示（）个（），5在（）位上，表示（）个（）。
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷(含答案)
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷（1）一、选择题1．不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是()．A．0.007 B．0.70 C．7.00 D．0.7002．下面说法错误的是（）A．0.8和0.80大小意义都相同B．7.4吨＞7吨4千克C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.63．10里面有()个0.01．A．10 B．100 C．10004．大于0.2小于0.3的两位小数有()个．A．9 B．10 C．无数个5．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米．A．12.05 B．7.95 C．3.8 D．4.156．0.9与0.90比较,它们()。
A．大小相等,意义相同B．大小相等,意义不同C．大小不等,意义相同7．把2.08先扩大到原数的1000倍，再缩小到它的，结果是（）A．20.8 B．208 C．0.208二、填空题8．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．9．0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1．10．一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作________，保留两位小数是________．11．（_______）的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的（_______）是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是（_______）．12．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（_____），最小是（______）．13．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85 0.8 0.085 0.805 0.58 0.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）14．地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米，保留一位小数约是_____亿平方千米．15．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。
《小数的意义和性质》专项 练习题
6、小数点左边的第一位是（ ）位，它的计算单位是（ ），第二
位是（ ）位。它的计数单位是（ ）。小数点右边的第一位是（
）位，它的计算单位是（ ），第二位是（ ）位。它的计数单位
是（ ），千分位在小数点（ ）边第（ ）位，它的计数单位
是（ ）。
7、由7个1，5个0.1和9个0.01组成的小数是（ ）。
456729000000
1000000000
780608000
98756000
25、一个两位小数，保留一位小数后近似值是10.0，这个小数可能是（
）。其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
小数的意义和性质（2）
1、千分位的计算单位是（ ）；0.143里共有（ ）个这样的计数
单位。
2、6个一，3个十分之一和5个百分之一组成的小数是（ ）。
6、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）
7、10个十分之一是1个百分之一。 （ ）
8、所有的小数都比整数小。 （ ）
9、小数和整数一样，每相邻的两个计数单位让的进率都是10.
（）
10、大于0.4且小于0.6的小数只有0.5.（ ）
11、小数点右边第三位是百分位。 （ ）
12、小数的数位越多，这个小数就越大。 （ ）
0.1里面有（ ）个0.01，有（ ）个0.001.小数的意义和性质（3）
一、我会填。
1、一个小数由（ ）、（ ）和（ ）三部分组成。
2、小数点左边第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第四位是
（ ）位，它的计数单位是（ ）。小数点右边第一位是（ ）位，它
的计数单位是（ ），第三位的计数单位是（ ）。
），最小是（ ）。
16\、一个三位小数，精确到百分位后是4.80，这个三位小数最大是（
四年级下数学《小数的意义和性质》同步试题(含答案)
《小数的意义和性质》同步试题北京市东城区新鲜胡同小学于硕一、填空1．0.586是由（）个0.1、（）个0.01和（）个0.001组成的。
考查目的：小数的数位顺序及计数单位。
答案：5，8，6。
解析：小数点右边的第一位是十分位，它表示几个0.1，十分位上是5，就表示5个0.1；小数点右边的第二位是百分位，它表示几个0.01，百分位上是8，就表示8个0.01；小数点右边的第三位是千分位，它表示几个0.001，千分位上是6，就表示6个0.001。
2．一个数的百位、个位、十分位、千分位上都是最大的一位数，其它各个数位上都是0，这个数是（）。
考查目的：小数的数位顺序及小数的写法。
答案：909.909。
解析：先写这个小数的整数部分，根据题意知，百位和个位上是最大的一位数，因此在百位和个位上写“9”，百位和个位的中间是十位，十位上是0，在十位上写0；然后在个位的右边点上小数点；最后写小数部分，十分位和千分位上也是最大的一位数，因此在十分位和千分位上写“9”，十分位和千分位的中间是百分位，百分位上是0，在百分位上写0就可以了。
3．把0.5改写成用百分之一作单位的数是（）。
考查目的：小数的性质及小数的计数单位。
答案：0.50。
解析：用百分之一作单位就是要精确到百分位，即将0.5改写成两位小数；根据小数的性质，在小数的末尾添上“0”小数的大小不变，因此只需在0.5的末尾添上1个“0”即可，0.50与0.5相等，在不改变小数大小的前提下满足了题目用百分之一作单位的要求。
4．蜂鸟是世界上最小的鸟，身长5厘米，合（）米，体重不超过2克，合（）千克。
考查目的：名数的改写。
答案：0.05，0.002。
解析：将5厘米改写成以“米”为单位的数，是将低级单位的名数改写成高级单位的名数，应该用除法，米与厘米间的进率是100，用5除以100，利用小数点移动的规律将小数点向左移动两位，得到0.05米；同理，将2克改写成以“千克”为单位的数，也是将低级单位的名数改写成高级单位的名数，也应该用除法，克与千克间的进率是1000，用2除以1000，利用小数点移动的规律将小数点向左移动三位，得到0.002千克。
四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质测试题(包含答案解析)
15．5 元 3 角 2 分+4 元 5 角 7 分用小数来计算是________+________=________。 16．甲、乙两数的积是 1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点
应向________移动________位。 17．5.7 缩小到原来的十分之一，再扩大到缩小后的 100 倍是________。
解析：84；9.75 【解析】【解答】9.8+0.04=9.84；9.8-0.05=9.75. 故答案为：9.84；9.75. 【分析】一个小数的最后一位后面添上 4，就是最大的数，一个小数的最后一位后面减去 5，就是最小的数。
19．04；895【解析】【解答】一个两位小数四舍五入精确到十分位后的近似数 是 90 这个两位小数最大是 904 最小是 895 故答案为：904；895【分析】一个 两位小数用四舍五入法精确到十分位后的近似数是 90 最
B. 第二根长
C. 同样长
11．39.9954 精确到百分位，它的近似数是（ ）。
D. 不一定
A. 39.995
B. 40
12．小数部分最大的计数单位是（ ）
C. 40.00
D. 39.99
A. 0.1
二、填空题
B. 0.01
C. 0.001
13．0.08 扩大到原数的________倍是 8，37 缩小到原数的________是 0.37。 14．把 26 缩小到原数的________是 0.026，把 0.026 的小数点向右移动两位是________。
解析： ；2.6 。
是 0.026，把 0.026 的小数点向右移动两位是
故答案为： ；2.6 。 【分析】此题主要考查了小数点位置移动引起小数大小变化的规律：从 26 到 0.026，小数
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共6页，满分100分，60分钟完成）一、填空。
（每空1分，共30分）1．数位顺序表中，小数部分的最大计数单位是（），整数部分的最小计数单位是（）。
2．大于0.1而小于0.2的小数有（）个，大于0.1而小于0.2的两位小数有（）个。
3．不改变数的大小，把0.04、0.4和400改写成小数部分是三位的小数分别是（）、（）、（）。
4．由7个千、3个十、6个十分之一、4个百分之一，其余位数为零组成的数是（），读作（）如果把小数点向左移动三位得到的数是（）位小数，这个数是（）。
5．某超市去年的营业额达到84505600元。
把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，把横线上的数改写成用“亿”作单位，并保留两位小数约是（）亿。
6．把100改写成用千分之一作计数单位的数是（），100里面有（）个这样的计数单位。
7．0.68里面有（）个0.01；0.8里面有（）个千分之一；5.392里面有（）个0.001。
8．3.14中的“3”表示3个（），“1”表示1个（），“4”表示4个（）。
9．把9.856精确到百分位约是（），保留一位小数约是（），精确到个位约是（）。
10．把43.6扩大到原数的100倍是（），缩小到原数的（）是0.0436。
11．用0、3、5、7组成近似值是3的小数是（），近似值是3.5的小数是（）。
12．一个三位小数精确到百分位是2.06，这个三位小数最大是（），最小是（）。
二、判断题。
对的在（）打“√”，错的打“×”。
（每小题1分，共10分）1．小数部分的最高位是十分位。
（）2．7和7.0的大小相等，计数单位也相同。
（）3．整数都比小数大。
（）4．小数点移动二位，小数就扩大100倍。
（）5．一个小数的位数越多，这个小数就越大。
（）6．把8改写成两位小数是0.08。
（）7．小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）8．把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍数。
完整版)四年级下册小数的意义和性质练习题
完整版)四年级下册小数的意义和性质练习题小数的意义和性质练题一、填空：1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做(小数)。
2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作（0.1.0.01.0.001）。
3、小数点的左边是它的(整数)部分，最低位是(个位)，(最高位)最高位；小数点的右边是它的(小数)部分。
最高位是(十分位)，(最低位)最低位。
4、小数点右边第二位是(百分位)位，计数单位是(0.01)。
5、小数的计数单位，和(整数)一样，每相邻的两个计数单位间的进率是(10)。
6、在6．47这个数中，6在(十位)位上，表示(6)个(十)；4在(百分位)位上，表示(4)个(百分之一)；7在(个位) 位上，表示(7)个(个位)。
7、0.6里面有(6)个0.1；0.23里面有(2)个0.1和(3)个0.01组成；0.85里面有(85)个0.01；0.64里面有(6)个0.01.8、3个(1)；100个0.01是(1)。
111和5个用小数表示是(111.5)；2个1、7个0.1和3个0.01用小数表示是(2.73)；72个xxxxxxx用小数表示是xxxxxxxx)；0.79用分数表示是(79/100)；0.0007用分数表示是(7/)。
9、把“1”平均分成10份，取其中的1份，用分数表示是(1/10)，用小数表示是(0.1)。
10、6．65的计数单位是(0.01)，它有(665)个这样的计数单位。
11、50里面有(50)个0.01.12、0.606里有(2)个0.011；38个用分数表示是(19/50)，写成小数是(0.38)。
13、把0.5改写成用十分之一作单位的数是(5)。
小数的读法和写法。
14、0.006读作(六千分之一)，60.56读作(六十点五六)。
15、六点零四二写作(6.042)，零点零零零八五写作(0.)。
16、有一个数十位上和百分位上都是6，个位和十分位上都是2，这个数写作(62.62)。
小学四年级下《小数的意义和性质》专项练习(含答案)
《小数的意义和性质》解决问题专项1、植树造林，绿化家园。
100 m2的树林一天能吸收二氧化碳9.5 kg，照这样计算，10万平方米的树林一天能吸收二氧化碳多少吨？2、明明的姐姐因出国留学需兑换外币，她某日在银行看到了如下图所示的信息，她用10000元人民币可以兑换多少美元？3、一批产品有10000件。
根据抽检，这批产品每100件中有合格产品96件，这批产品中合格的有多少件？4、一块正方形地的边长缩小到原来的1100后，画在图纸上的面积是36 cm2。
这块正方形地的面积是多少平方米？5、用数字5、2、4、0和小数点按要求写出下面各小数(每个数字只能用一次，每题写出一个)。
(1)大于5且小数部分是三位的小数。
(2)小于1且小数部分是三位的小数。
(3)0不读出来且小数部分是两位的小数。
6、公园的长方形健身场的长和宽分别缩小到原数的1100后，如下图所示。
(1)请算出这个健身场的实际长和宽。
(2)它的实际占地面积是多少平方米？7、甲、乙两数的和是814，把甲数的小数点向左移动一位后与乙数相等，甲、乙两数分别是多少？8、一个长方形的长是80 dm,宽是10 dm,它的面积是多少平方米?如果把它的长和宽都缩小为原来的110,那么面积是多少平方分米?9、一支钢笔的价格是6.8元,是一支铅笔价格的10倍,一块手表的价格正好是这支铅笔价格的1000倍。
这块手表多少钱?10、用5,0,8,1,0这五个数字完成下面各题。
(各小题中每个数字只用一次) (1)只读一个0的最大三位小数。
(2)读出两个0的最小三位小数。
(3)近似数为51的两个三位小数。
(4)大于500的两个两位小数。
11、一辆汽车每分钟行驶0.8千米,这辆汽车1小时40分钟可以行驶多少千米?12、1千克黄豆可以榨油0.38千克。
照这样计算,100千克黄豆可以榨油多少千克?1吨黄豆呢?13、李伯伯有一块长60米、宽40米的长方形菜地,这块菜地的面积是多少公顷?14、根据某一时段外汇汇率,1美元可兑换人民币8.15元,1欧元可兑换人民币9.26元,100美元、1000欧元分别可兑换人民币多少元?15、明明一家去外婆家,路程大约有1000千米,耗油多少升?16、王老师带着三名学生乘车去看知识竞赛。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共7页，满分100分，60分钟完成）题号一二三四五六七总分得分一、填空题。
（每空0.5分，共22分）1．某市2018年底的户籍人数为18007900人，横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，保留二位小数是（）万。
2．小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小（）。
3．把27.36的小数点向左移动一位是（），也就是把原数（）到它的110。
4．用分数和小数表示下图中的阴影部分。
分数：（）分数：（）分数：（）小数：（）小数：（）小数：（）5．一个数由7个一、5个十分之一和9个千分之一组成，这个数是（）。
6．八十七点二九四写作（），它由（）个十、（）个一和（）个十分之一、（）个百分之一、（）个千分之一组成。
7．0.39里面由（）个0.01；7.94的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
8．整数部分是0的最大三位小数是（），最小的两位小数是（）。
9．把35缩小到原数的（）0.035，把0.035的小数点向右移动两位是（）。
10．把2.87精确到十分位约是（），1.006保留两位小数是（）。
11．8个0.01是（），0.203里面有（）个0.001，3个（）是0.3。
12．在9.09中，左边的9在（）位上，它表示（）；右边的9在（）位上，它表示（），左边的是右边的9的（）倍。
13．在下面括号里填上合适的数。
2.66dm2=（）cm27.08t=（）kg850m=（）km 5kg72g=（）g14．一个三位小数四舍五入的近似值是 5.0。
这个三位小数最小是（），最大是（）。
15．小数点左边第四位是（）位，左边第二位是（）位，右边第一位是（），千分位是小数点（）边第（）位。
二、判断题。
对的在（）打“√”，错的打“×”。
（每小题1分，共7分）（）1．大于1小于2的小数有9个。
（）2．三位小数大于二位小数。
（）3．整数部分是0的小数都比1小。
四年级下册数学小数的意义与性质练习题
姓名：一、知识点1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
2、小数是十进制分数的另一种表现形式。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……4、每相邻两个计数单位间的进率是10。
5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。
写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。
６．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。
作用可以化简小数等。
７．小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……8、小数的大小比较：（1）统一单位。
（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位………9、小数点的移动：（1）小数点向右移动 小数就扩大到原数的 乘一位 10倍 ×10两位 100倍 ×100 三位 1000倍 ×1000（2）小数点向左移动 小数就缩小到原数的 除以一位 101÷10两位 1001÷100三位 10001÷100010、单位换算：（1）高级单位转化成低级单位===乘进率，小数点向右移动。
（2）低级单位转化成高级单位===除以进率，小数点向左移动。
11、进率：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米=1000毫米 1千克=1000克1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方千米=100公顷 1吨=1000千克1平方米=10000平方厘米 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米二、练习（一）填空题1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。
小学数学四年级下册——小数的意义和性质练习题(附带答案及详细解析)
小学数学四年级下册——小数的意义和性质姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.小数点右边第二位是（）A. 十分位B. 个位C. 百分位D. 千分位2.大于0.3而且小于0.4的数有（）A. 0个B. 1个C. 2个D. 无数3.与个位相邻的两个数位是()位和()位.A. 个位和十分位B. 十位和十分位C. 十位和百分位D. 百位和百分位4.（2020·宜昌）下面数中的数字“2”表示两个十分之一的是（）A. 102.4B. 204.1C. 420.1D. 140.25.（2020五上·黔东南期末）比0.5大，比0.9小的小数有（）个。
A. 4B. 10C. 无数6.将0.35扩大1000倍是（）A. 3.5B. 35C. 350D. 35007.一个数（0除外）的小数点向右移动两位，这个数就（）。
A. 扩大到原来的10倍B. 扩大到原来的100倍C. 扩大到原来的1000倍 D. 不变8.（2016四下·利辛月考）小数部分最大的计数单位是（）A. 0.01B. 0.001C. 0.19.（2019四上·芝罘期中）下面各数把“0”去掉，大小不变的数是（）A. 780B. 7.08C. 7.8010.80.93读作( )。
A. 八点九三B. 八十点九三C. 八十点九十三11.如果100张纸的厚度是1cm，那么1000万张纸摞起来高（）。
A. 1000mB. 10000mC. 1000cm12.下面各数中最小的是（）A. 5.91B. 5.19C. 5.10913.下面各数中去掉“0”后，大小不变的是（）A. 10.02B. 11.20C. 10.214.6.7和6.70相比，（）。
A. 大小和计数单位都不相同B. 大小和计数单位都相同C. 大小相同，计数单位不同D. 大小不同，计数单位相同15.把下面各数按从小到大的顺序排列起来，全部正确的是（）A. 0.6＞0.56＞0.506＞0.065＞0.056B. 0.056＜0.065＜0.506＜0.56＜0.6C. 0.6＜0.56＜0.506＜0.056＜0.065D. 0.056＜0.065＜0.56＜0.506＜0.616.（2019五上·湖里期中）循环小数0.9876542·本来有两个循环点，但不小心被鹏宇擦掉了循环点，鹏宇知道少掉了循环点后，不会影响近似数的大小，那么这个循环点一定在数字（）上。
人教版小学数学四年级下小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质练习题一、填空：1、5.25是由（）个1，（）个0.1和（）个0.01组成的。
2、0.01平方米扩大到它的100倍是（），1平方米缩小到它的1/1000是（）。
3、4.06千米=（）米 6.24公顷=（）平方米6.005吨=（）千克 70平方分米=（）平方米4、0.6里面有（）个0.01；0.42里面有（）个0.01。
5、（）扩大到它的1000倍是96；（）缩小到它的1/100是0.089。
6、求5.3645的近似数，精确到千分位是（），精确到百分位是（），精确到十分位是（）。
7、960米=（）千米 360平方米=（）公顷1.4平方米=（）平方分米 8.56吨=（）吨（）千克8、2.65是由（）个1，（）个0.1和（）个0.01组成的。
9、把0.03扩大到它的100倍是（）；缩小到它的1/10是（）。
10、把235780000改写成用“亿”做单位的数是（），精确到0.01是（）。
11、一个末尾有若干个零的多位数，把它末尾的零去掉三个。
原数是新数的（）倍。
12、十分之一是小数的（）；十分位上的3个单位相当于（）个千分位上的单位。
13、把0.96的小数点向左移动两位后，缩小为原数的（）。
14、0.2的小数点向右移动三位后，在向左移动两位是（）。
15、一个数的十位上是1，百分位上是5，个位和十分位上都是0，这个数是（），读作（），精确到十分位是（）。
16、5个0.1是（），8个（）是0.08，（）里有3个百分之一，0.16里有（）个（）。
17、表示近似数时，小数末尾的0（）。
18、求一个小数的近似数时，根据需要用（）保留一定的小数位数。
19、5.1808保留整数是（），保留一位小数是（），保留两位小数是（），保留三位小数是（）。
20、求4.3745的近似数，精确到千分位是（），精确到百分位是（），精确到十分位是（）。
21、不改变数的大小，把5改写成三位小数是（）；把30.04400化简应是（）。
四年级下册数学综合小数的意义与性质练习题
四年级下册数学综合小数的意义与性质练习题姓名：一.知识点1.分母是10.100.1000……的分数可以用小数来表示·2.小数是十进制分数的另一种表现形式·3.小数的计数单位是十分之一.百分之一.千分之一……分别写作0.1.0.01.0.001……4.每相邻两个计数单位间的进率是10·5.小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读.小数部分要顺次读出每一个数·写法：整数部分按照整数的写法来写.整数部分是0就写0.小数部分依次写出每一个数·６．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”.小数的大小不变·注意：小数中间的“0”不能去掉.取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉·作用可以化简小数等·７．小数大小比较：先比较整数部分.整数部分相同比较十分位.十分位相同比较百分位.……8.小数的大小比较：（1）统一单位·（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同.就比较十分位；十分位相同.比较百分位；百分位相同.就比较千分位………9.小数点的移动：（1）小数点向右移动一位.两位.三位.相当于原数乘10.100.1000·（2）小数点向左移动一位.两位.三位.相当于原数除以10.100.1000·10.单位换算：（1）高级单位转化成低级单位===乘进率.小数点向右移动·（2）低级单位转化成高级单位===除以进率.小数点向左移动·11.进率：1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米1吨=1000千克 1千克=1000克1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方米=10000平方厘米1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米二.练习（一）填空题1.把“1”平均分成1000份.其中的1份是（）.也可以表示（）·2.0.4里面有（）个0.1.0.025里面有（）个0.001·3.100.0103读作( ).五十点五零写作( )·4.一个数由5个十和10个百分之一组成.这个数写作（）.读作（）·5.6.09的6在（）位上.表示（）个（）.9在（）位上.表示（）个（）·6.在数位顺序表中.小数部分的最高位是（）.整数部分的最低位是（）.它们的计数单位之间的进率是（）·7.30.07中3在（）位上.表示（）个（）.7在（）位上.表示（）个（）·8.0.8里有（）个十分之一.0.322里含有（）个千分之一·9.6个10.3个1.5个0.1和2个0.01组成的数写作（）.读作（）·10.0. 08里面有（）个百分之一.（）个千分之一·11.10个0.1是（）.10个0.01是（）.（）个0.001是0.1·12.0.138的计数单位是（）.它有（）个这样的计数单位·6.65的计数单位是（）.它有（）个这样的计数单位·13.一个数由8个十分之一.3个百分之一组成.这个数是（）·14.23个一.102个千分之一组成的数是（）·15.一个数的个位上是7.十分位上是1.千分位上是4.其余各个数位上都是0.这个数是（）·16.在4.04中.左边的4在（）位.它表示（）.右边的4在（）位.它表示（）.左边的4是右边的4的（）倍·17.在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变·18.与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )·19.大于7而小于8的一位小数有（）个·20.3．15和15个百分之—的和是( ).相当于( )个0．1·21.4名同学参加游泳比赛.小明用2．0分钟.小雨用2．23分钟.小建用1．98分钟.小强用2．15分钟·第一名是( ).第二名是( ).第三名是( )第四名是( )·22.把4.25扩大到原来的（）倍得4250.把1200缩小到原来的（）倍得0.12.23.0.6的计数单位是（）.它有（）个这样的计数单位；如果把它改写成三位小数是（）.这时它的计数单位是（）.有（）个这样的计数单位·24.270克 =（）千克 4.05元 =（）分2.63吨 =（）吨（）千克 2米5厘米 =（）米3.3分米＝（）米 4角＝（）元 2.5千克＝（）克38厘米＝（）米 2米7分米＝（）米 3元5分＝（）元6042克＝（）千克 8.36平方米=（）平方米（）平方厘米25.在○里填上“﹥.﹤”或“=”·2.03万○23000 0.29亿○0.092亿4米○399厘米 890克○8.9千克26.已知一个数的十位上的数字是7.十分位上的数字是8.其余数位上的数字是0.这个数是（）·27.若a×10＝b÷0.1（a.b都不等于0）.则a（）b·(填上“＞”.“＜”或“＝”)28.小数点右边第三位是（）位.它的计数单位是（）.小数点左边第三位是（）位.它的计数单位是（）·29.1个10和2个0.1组成的数写作（）.表示的意义是（）·30.3.544是由（）个一.（）个十分之一.（）个百分之一.（）个千分之一组成的·31.5个百.2个一.7个十分之一和6个百分之一组成的数是（）·它是（）小数（填纯小数或带小数）·32.0.1是0.01的（）倍·（二）选择题1.30. 080化简后是（） A. 3. 8 B. 30.8 C. 30.082.小数部分的最高位是（）· A. 千分位 B. 百分位 C. 十分位3.0. 0036写成分数是（）· A. B. C.4.2．030中去掉( )上的0.小数的大小不变· A．—十分位 B．千分位 C．十分位和千分位5.大于1．5而小于1．6的小数有( ) A．1个 B．10个 C无数个6.比较大小：3.105 ( ) 3.15 A.＞ B.＜ C.＝7.30个0.01和3个0.1相比较( ) A.30个0.01大 B.3个0.1大C.它们大小相等8.把0.5改写成大小不变.以百分之一为单位的小数是( )· A.0.05B.0.50C.0.5009.5.384中的“8”在（） A.十位上 B.百位上 C.百分位上10.在一个数的末尾添上一个0.这个数的大小（）A.不变 B.发生变化 C.可能变.也可能不变（三）判断题1.小数的末尾添上0或者去掉0.小数的大小不变·（）2.在2.1和3.0之间.只有9个小数·（）3.4.45读作四点四十五·（）4.0.3和0.30大小相同.计数单位也相同·（）5.4.0540可以简写成4.54·（）6.小数都比整数小·（）7.0.58与0.580大小相等.但它们的计数单位不同·（）8.小于0.9而大于0.7的小数只有0.8·（）9.小数点后面的0去掉.小数的大小不变·（）10.29.28读作二十九点二十八·（）（四）比大小0.56 ○ 0.65 3.8 ○ 3.08 5.009 ○ 5.09 0.6○0.593.217 ○ 3.224.28 ○ 4.280 8.402 ○ 8.0422.803○ 2.083 6.23○5.999 6○6.000（五）把下列各数按照从大到小的顺序排列1.6.18 6.17 6.099 6.1762.7.009 7.09 7.901 7.1093.4.57 4.75 4.55 4.774.0.205 1.0255.102 2.510 （六）填空：1.一个三位小数四舍五入后是4.66.这个小数最大是（）.最小是（）。
人教版小学四年级下册数学试题4.小数的意义和性质(含答案)
四年级下册数学单元测试-4.小数的意义和性质一、单选题1.不改变数的大小，把8.1改写成三位小数是（）A. 0.081B. 8.001C. 8.1002.“30.6”的小数点移动后变成了“0.0306”，这样“30.6”就（）A. 扩大1000倍B. 扩大100倍C. 缩小1000倍D. 缩小100倍3.先把8.37扩大到它的100倍，再缩小到它的十分之一，所得到的数是（）。
A. 0.837B. 83.7C. 837D. 8370二、判断题4.去掉小数0.50末尾的0后，小数的大小不变，计数单位也不变。
（）5.判断题.在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变．6.判断：小数的小数部分数位越多小数越大.三、填空题7.说一说小数点位置移动引起小数大小变化的规律．例如，12.18→121.8数点向(右)移动了(1)位，扩大到原数的(10)倍．所以101.2→10.12数点向________移动了________位，缩小到原数的________倍．8.把39.5缩小到原数的和把0.395扩大到原数的________倍结果相等。
9.将小数1.375先缩小到原数的之后再扩大为所得数的1000倍，这个过程相当于将小数点________。
10.一个数个位上是6，千分位上是3，其余各位上都是0，这个数写作________．11.把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来大19.8，原来的数是（________ ）。
四、解答题12.1000张纸摞起来的厚度是9cm，平均每张纸厚多少厘米？13.回答下面的问题．她说对吗？请举例说明．五、综合题14.计算．（1）3.79×10=________（2）96.3÷1000=________六、应用题15.不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉？3.90米500米0.30米 1.80米0.70米600千克0.04元20.20米参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】不改变数的大小，把8.1改写成三位小数是8.100 。
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小数的意义和性质练习题一、填空：小数的意义、组成和数位顺序表。
1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几…… 的数,叫做( )。
2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…… 分别写作（ ）。
3、小数点的左边是它的（ ）部分，最低位是（ ），（ ）最高位；小数点的右边是它的（ ）部分，最高位是（ ），（ ）最低位。
4、小数点右边第二位是（ ）位，计数单位是（ ）。
5、小数的计数单位，和（ ）一样，每相邻的两个计数单位间的进率是（ ）。
6、在6．47这个数中，6在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；4在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；7在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
7、0．6里面有（ ）个0．1；0．23里面有（ ）个0．1和（ ）个0．01组成；0．85里面有( )个0．01；0．64里面有（ ）个1001；100个0．01是（ ）。
8、3个101和5个1001用小数表示是（ ）；2个1、7个0．1和3个0．01用小数表示是（ ）；72个10001用小数表示是（ ）；0．79用分数表示是（ ）；0．0007用分数表示是（ ）。
9、把“1”平均分成10份，取其中的1份，用分数表示是（ ），用小数表示是（ ）。
10、6．65的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。
11、50里面有（ ）个0．01。
12、0．606里有（ ）个10001；38个101用分数表示是（ ），写成小数是（ ）。
13、把0．5改写成用十分之一作单位的数是（ ）。
小数的读法和写法。
14、0．006读作（ ），60．56读作（ ）。
15、六点零四二写作（ ），零点零零零八五写作（ ）。
16、有一个数十位上和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作（ ）。
17、一个数由3个一、7个百分之一和9个千分之一组成，这个数是（ ）。
18、小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是（ ）。
19、小淘气读数时把小数点的位置读错了，结果读成了三万八千点二，原来的小数只读出一个零，原来的小数是（ ）。
20、 用2、0、5、三个数字和小数点组成两位小数，其中最大的是（ ），最小的是（ ）。
21、用0、2、3、8这几个数字按要求写出大于8的三位小数，要求每个数字在每个数中只能出现一次，符合条件的数中最大的是（ ），最小的是（ ）。
小数的性质22、化简下面的小数。
2．40=（ ） 4．050=（ ） 100．100=（ ）0．6000=（ ） 100．010 =（ ） 15．00=（ ）23、不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。
0．02=（ ） 100．05=（ ） 23＝（ ） 2．50＝（ ） 5．2040＝（ ）24、把下面各数改写成小数部分是两位的小数。
5元6角=（ ）元 8分=（ ）元7分米=（ ）米 12厘米=（ ）米25、在下面各数的末尾添“0”后，大小不变的有（ ）大小有变化的有（ ）50平方米 3．02 0．08 110 7．8 米 8．7 1054．00 6．50 吨 100小数的大小比较26、在○里填上“＞”“＜”或“＝” 。
4○4．00 0．72○0．072 3．99○ 4 1．001○0．99927、将0．456 0．54 60．564 0．645这四个数从小到大排列是( )28、 7．□6＞7．46 □里可填的数是（ ）。
29、写出小于0．18而大于0．16的两位小数、三位小数、四位小数各一个。
（ ）（ ）（ ）。
30、妈妈在超市里调查的几种水果的价格如下：苹果4．6元 ∕千克 、香蕉5．8元∕千克、 梨4．79元∕千克 、 桃子5．78元∕千克 。
请你将这几种水果每千克的价格按由贵到便宜排列：（ ）。
31、骑车走同一段路程，小芳用了0．68小时，小红用了0．58小时，她俩谁的速度快？32、先找出规律，再按规律填数。
（1） 2.1 3.2 4.3 5.4 （ ）（2） 0．1 0．101 0．101001 0．1010010001 （ ）。
（3） 4．67 4．676 4．6767 4．67676 （ ）。
小数点的移动33、一个数的小数点向右移动一位，这个数就扩大到原数的（ ）倍，向右移动两位，这个数就扩大到原数的（ ）倍，向右移动三位，这个数就扩大到原数的（ ）倍；一个数的小数点向左移动一位，这个数就缩小到原数的（ ），向左移动两位，这个数就缩小到原数的（ ），向左移动三位，这个数就缩小到原数的（ ）。
34、将一个数扩大到原数的10倍，就是把这个数的小数点向（ ）移动（ ）位，将一个数扩大到原数的100倍，就是把这个数的小数点向（ ）移动（ ）位，将一个数扩大到原数的1000倍，就是把这个数的小数点向（ ）移动（ ）位；将一个数缩小到原数的101 ，就是把这个数的小数点向（ ）移动（ ）位 ，将一个数缩小到原数的1001 ，就是把这个数的小数点向 （ ）移动（ ）位 ，将一个数缩小到原数的10001，就是把这个数的小数点向 （ ）移动（ ）位。
35、4．2÷100×1000=（ ） 0．3×100÷10 =（ ）。
36、在○里填上×或÷，在（ ）里填上合适的数。
0．072○（ ）=7．2 3．6○（ ）=0．003637、把4．009的小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的（ ）；把8400后面的两个0去掉，就相当于缩小到原数的（ ）；在76的后面添上一个0，这个数就比原数扩大（ ）倍。
38、把12．58的小数点去掉，就是把它的小数点向（ ）移动了（ ）位，这个数是（ ）；把12．58的小数点移动到它的最高位右边，就是把它的小数点向（ ）移动（ ）位，这个数是（ ）。
39、把5．102先扩大10倍，再缩小100倍，结果与原数相比（ ）。
40、根据405×30=12150 ，40．5×300 的结果是（ ）。
名数的改写（单位换算）41、在下面单位之间的横线上填上前后两个单位之间的进率。
（）（）（）（）①千米————米————分米————厘米————毫米。
（）（）（）（）②平方千米—————公顷——————平方米————平方分米————平方厘米（）—————平方毫米。
（）（）③吨—————千克—————克( ) （）④元-----------角-----------分42、① 25厘米=（）米 75千克=（）吨 120分米（）米6075克=（）千克 850克=（）千克 7角=（）元。
② 0．25公顷=（）平方米 0．00457平方千米=（）平方米3．05千米=（）米 0．75千克=（）克。
③ 9吨67千克=（）吨 4千米500米=（）千米3元8角5分=（）元 2平方千米6公顷=（）平方千米④ 5．4吨=（）吨（）千克 3．04吨=（）吨（）千克7．05元=（）元（）分 10．2元=（）元（）角3．8米=（）米（）分米。
43、把2．5平方米化成平方厘米要把小数点向（）移动（）位。
求一个小数的近似数44、将1．463保留整数约是（），保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）。
45、将59．997精确到个位约是（），精确到十分位约是（），精确到百分位约是（）。
46、将7．8046省略十分位后面的尾数约是（），省略百分位后面的尾数约是（），省略千分位后面的尾数约是（）。
47、在表示近似数的时候，小数末尾的0（）去掉。
48、近似数12．55在自然数（）和（）之间，更接近于（）。
49、近似数340与3．4比较，（）精确一些。
50、近似值是1．73的三位小数中，最大的是（），最小的是（）。
51、近似值是99．0的两位小数中，最大的是（），最小的是（）。
把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
52、把24800改写成用“万”作单位的数是（）；把2360改写成用“万”作单位的数是（）；把975800千米改写成用“万”作单位的数是（）；把254700改写成用“万”作单位的数并保留一位小数约是（）。
53、把34528600000改写成用“亿”作单位的数是（）；把78160000改写成用“亿”作单位的数是（）；把972600000千克改写成用“亿”作单位的数是（）；把4859600000改写成用“亿”作单位并保留两位小数约是（）。
54、赤道周长是40075700米，改写成以“万”为单位的数是（）；省略万位后面的尾数约是（）。
55、把2600万改写成用“亿”作单位的数是（）；把34860万改写成用“亿”作单位并保留两位小数约是（）。
56、小明家去年总改入为5．87万元，也可以说成去年全年总收入是（）元。
二、解答下列各题：1、用0、1、2、3四个数字任意组成一个三位小数，你能组成多少个？全部写下来。
2、1千克芝麻可以出芝麻油0．45千克，100千克芝麻可以出芝麻油多少千克？3、100吨煤可炼焦炭95吨，照这样计算，1吨、10吨、1000吨煤可炼焦炭多少吨？4、1000张纸叠起来厚9．7厘米，平均每张厚多少毫米？5、声音在空气中的传播速度为每秒340米，合每分钟多少千米？6、学校为四年级的同学做体检。
小明说我的体重是38．5千克，小强说我的体重大约是38．5千克。
你能说说小明和小强谁重一些吗？7、一块长方形的菜地长是90分米，宽是60分米，它的面积是多少平方米？如果把它的宽延长30分米，长不变，那么它的面积是多少平方米？8、一块长方形花圃的周长是1500米，已知长是500米，这块花圃的面积是多少公顷？。