苏科版九年级物理上册第十四章《欧姆定律》教案

三、欧姆定律

【教学目标】1、通过实验使学生学会用伏安法测电阻的方法。

2、使学生进一步掌握正确使用电压表、电流表的方法，养成良好习惯。

3、学会用等效法的思想，了解串联电路的总电阻的计算公式。

【教学重点】使学生学会用伏安法测电阻的方法。

【教学难点】学会用等效法的思想；推导串联电路的总电阻的计算公式。

【实验器材】电学实验组合箱、电池四节、定值电阻三只、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、导线共30组。

【教学方法】讨论、归纳、实验、观察、探究

【教学过程】

教师活动教学内容学生活动教学媒体提问引入电压的作用是什么？

什么叫电阻？

思考回答

探究（1）探究通过导体的电流与电压、电阻的关

系。

猜一猜：

你认为，通过导体中的电流与电压有什么关系？

通过导体中的电流与电阻有什么关系？讨论回答

多媒体

分组

探究（2）

议一议分组实验

观察、讨论

实物

探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用什么方法？如何控制变量？

画出研究电压、电阻的变化对电流影响的电路图。并回答：

（1）当电阻R不变时，怎样研究电压对电流的影响？

（2）当保持电压不变，怎样利用几个电阻不等的定值电阻研究电阻对电流的影响？

（3）如何测量电流和电压的值？

探究（3）

电阻R 不变时，探究通过它的电流与电压的关系R= Ω

表（1）

分析表（1）数据，你能得出什么结论？填入表（1）

实验次序

U/V I/A 结论

1

2 3

探究（4）

2、保持电阻两端的电压不变，探究通过它的电流与电阻的关系U= V

表（2）

分析表（2）数据，你能得出什么结论？填入表（2）

实验次序

R/Ω I/A 结论

1

2 3

讲解归纳

1、综合考虑以上两方面因素，你能得出什么结论？

2、上述实验结果有无误差，产生误差的原因是什么？

3、根据数据，画出U---I 图线，你有什么发现？

讨论交流

讲解

欧姆定律：

（1） 导体中的电流跟导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 （2）公式：I=U/R

理解 多媒体

归纳

多媒体 作业 P100 WW W 1、2、3