全国自考小学数学教学论试题2

全国自学考试小学数学教学论试题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．培养小学生的数学能力最终是要提高他们的()

A．计算能力B．初步数学思维能力

C．空间观念D．解决实际问题能力

2．在教学过程中倡导以“书本知识为中心”的学者是()

A．杜威B．赫尔巴特

C．克伯屈D．卢梭

3．狭义的教材是指()

A．教学指导书B．教科书

C．教学软件D．练习册

4．认知——发现学习理论的创建者是()

A．布鲁纳B．皮亚杰

C．加涅D．奥苏伯尔

5．一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是()

A．顺向迁移B．逆向迁移

C．正迁移D．负迁移

6．在皮亚杰看来，数学思维实质上是一种()

A．反应B．运算

C．动作D．直觉

7．学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后，再把它们总括成“角”这种概念的同化是(

A．下位同化B．类属同化

C．上位同化D．并列同化

8．概念的形成适用于小学()

A．低年级B．高年级

C．中低年级D．中高年级

9．在小学数学教学过程中，学生是()

A．能动的主体B．被动的主体

C．能动的客体D．被动的客体

10．在教师指导下，以巩固数学知识，形成数学技能技巧的教学方法是() A．演示法B．操作实验法)

A．基本训练—引入新课—进行新课—尝试练习—阅读课本—独立练习—布置作业

B．基本训练—引入新课—尝试练习—阅读课本—布置作业

C．引入新课—进行新课—练习—阅读—布置作业

D．基本训练—进行新课—布置作业—独立练习

12．陈述性知识是关于()

A．“是什么”的知识

C．“怎么样”的知识

13．评价课堂教学效果的依据是()

A．教学过程

C．教学目标B．教学内容

D．教学特色

B．“为什么”的知识

D．“怎么办”的知识

14．程序性知识与技能形成有密切关系，具有()

A．抽象性

C．系统性B．具体性

D．操作性

15．在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是()

A．教学难点

C．既是重点又是难点B．教学重点

D．既非重点，亦非难点

16．客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是() A．数学概念

C．数学公理B．数学命题

D．数学定理

17．“奇数”和“质数”这两个概念，从外延上看，存在着()

A．矛盾关系

C．交叉关系B．对立关系

D．并列关系

18．复合应用题教学的中心环节是()

A．解析应用题

C．解答应用题

19．当前的高考属于()

A．预示性考评

C．形成性考评B．显示性考评

D．总结性考评

B．列出方程

D．检验答案

20．数学操作技能形成的最后阶段是()

A．定向阶段

C．单个动作阶段B．自动化阶段

D．连续动作阶段

二、多项选择题(本大题共15小题。每小题1分，共15分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。C．几何初步知识D．计量初步知识

E．统计初步知识

22．数学思维的结构主要有()

A．数学思维的材料和结果B．数学思维基本方法

C．数学思维基本形式D．数学思维的品质

E．数学思维的评价

23．小学生数学学习迁移的特点主要有()

A．对相似的学习材料易形成负迁移

B．已有知识概括程度低

C．实现数学思考方法的迁移较难

D．实现知识、技能的迁移较易

E．易受狭隘的思维定势的干扰

24．小学数学问题解决的基本过程主要包括()

A．弄清问题B．回顾评价

C．寻求解法D．研究探讨

E．进行解题

25．贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括( A．树立以学生为中心的教师观

B．树立主体教育的学生观

C．逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标

D．要善于激发学生的学习兴趣和求知欲

E．要培养学生独立思考、勇于探究的精神

26．电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有()

A．可化抽象为具体、化难为易

B．激发学习兴趣、激活大脑思维

C．不受时间空间的限制

D．加大课堂教学密度，提高教学效率

E．可以提高信息的增殖率

27．小学数学课外活动的功能主要有()

A．激发学生学习数学的兴趣

B．培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力C．培养良好的心理品质

D．拓宽学生数学视野，增长才干

E．渗透数学思考方法，培养思维品质)

C．创造性思维

E．再造性思维D．抽象逻辑思维

29．数学思维的一般方法包括()

A．观察与实验

C．比较与分类

E．归纳与演绎

30．小学生良好的数学学习习惯包括()

A．专心听讲的习惯

C．认真审题的习惯

E．认真做作业的习惯

31．下定义应遵循的规则有()

A．定义应该恰如其分