能源的利用课件
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资源能源及其利用课件.ppt
既有自然因素的一面，也越来越爱到社会经济 因素的影响。
第8页，共44页。
➢基本特征：
o 具有生产能力 o 数量有限 o 具有时间性（季节性） o 有固定的空间和地域 ➢ 我国土地资源的特点
o 土地类型多样 o 可利用土地相对数量少 o 各类土地资源分布极不均衡
第9页，共44页。
2、水资源
➢ 基本特征：
动能：物体由于运动反映出它做功的本领 EK = 1/2 mv02 质量跟它的速度平方的乘积的一半
势能（重力势能）：物体因为相对于地球的位置而具有的能 EP = GH = mgh 等于物体的质量、重力加速度跟它的高度的乘积
当物体自由下落时，势能转化为动能
第22页，共44页。
• 内能
❖ 分子动能和分子势能 ❖ 温度影响分子动能、体积影响分子势能 ❖ 内能是物体固有的属性 ❖ 改变内能的方法：
➢ 不可再生资源随着人类工业活动的不断加强， 变得越来越少
第6页，共44页。
2、造成原因
是资源供需方面的两种“不平衡”造成的
第一种：是人类发展对自然资源的总需求和 地球能够提供的自然资源总量之间 第二种：是资源供需上的地区不平衡
第7页，共44页。
❖ 土地资源和水资源
以特征和现状为主
1、土地资源 ➢具有双重属性的独特资源
做功：钻头钻孔、活塞压缩空气、电流通过电阻丝 热传递：灼热的火炉、 ❖ 内能的表示： 做功的大小、热量的交换 对系统做功或对系统传递热量，系统内能增加； 系统对外做功或向外界传递热量，系统内能减少
第23页，共44页。
• 热力学第一定律 定义：包括热现象在内的能量守恒与转换定律 内容：系统由外界吸收的热量，一部分使系统
合成氨最适条件的分析：
第8页，共44页。
➢基本特征：
o 具有生产能力 o 数量有限 o 具有时间性（季节性） o 有固定的空间和地域 ➢ 我国土地资源的特点
o 土地类型多样 o 可利用土地相对数量少 o 各类土地资源分布极不均衡
第9页，共44页。
2、水资源
➢ 基本特征：
动能：物体由于运动反映出它做功的本领 EK = 1/2 mv02 质量跟它的速度平方的乘积的一半
势能（重力势能）：物体因为相对于地球的位置而具有的能 EP = GH = mgh 等于物体的质量、重力加速度跟它的高度的乘积
当物体自由下落时，势能转化为动能
第22页，共44页。
• 内能
❖ 分子动能和分子势能 ❖ 温度影响分子动能、体积影响分子势能 ❖ 内能是物体固有的属性 ❖ 改变内能的方法：
➢ 不可再生资源随着人类工业活动的不断加强， 变得越来越少
第6页，共44页。
2、造成原因
是资源供需方面的两种“不平衡”造成的
第一种：是人类发展对自然资源的总需求和 地球能够提供的自然资源总量之间 第二种：是资源供需上的地区不平衡
第7页，共44页。
❖ 土地资源和水资源
以特征和现状为主
1、土地资源 ➢具有双重属性的独特资源
做功：钻头钻孔、活塞压缩空气、电流通过电阻丝 热传递：灼热的火炉、 ❖ 内能的表示： 做功的大小、热量的交换 对系统做功或对系统传递热量，系统内能增加； 系统对外做功或向外界传递热量，系统内能减少
第23页，共44页。
• 热力学第一定律 定义：包括热现象在内的能量守恒与转换定律 内容：系统由外界吸收的热量，一部分使系统
合成氨最适条件的分析：
化石能源的合理利用ppt课件
一 化石能源的利用
化石能源是由古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的， 是不可再生能源。
煤、石油、天然气被称为当今世界上最重要的三大化石能源。
煤
石油
天然气
视频：煤的形成
1.煤
煤是复杂的混合物，主要含 有碳元素，此外，还含有氢、氧、 氮、硫等元素。
煤的燃烧产物通常为CO2、 NO2、SO2等。
煤隔绝空气加强热——干馏（化学变化），煤干馏后可被充分利 用，还可以极大地减少污染。
3.下列措施：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；②
使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质；③使用无铅
汽油；④改用压缩天然气。 其中能够减少汽车尾气对空气污
染的是（ C ）
A.①②
B.②③ C.①②③④ D.①②③
的影响
对空气的影响
造成空气污染 的原因
防治空气污染 的措施
能源的开发和 利用
随堂训练
1.下列关于煤的说法不正确的是（ C ） A.煤是一种化石燃料，最终将被耗尽 B.将煤隔绝空气加热，可以得到焦炭、煤焦油、煤气 等物质 C.煤只含有碳、氢两种元素 D.煤是一种复杂的混合物
2.下列关于化石燃料的说法中，正确的是（ A ） A.化石燃料是不可再生能源 B.化石燃料取之不尽用之不竭 C.化石燃料在通常情况下都是固体 D.化石燃料充分燃烧后只生成二氧化碳和水
合理利用与开发化石能源
化石燃料形成的时间非常长，储量有限。化石燃料属于不可再生 能源。人类目前消耗的能量主要来自化石燃料。
煤 石油 天然气
2021年我国化石能源储量和年产量
储量
年 产量
2 079亿吨
41.3亿吨
36.89亿吨
1.99亿吨
《化石能源的合理利用》能源的合理利用与开发PPT课件
导入新课
木 柴
燃料的变迁
煤
可
石
燃
冰
油
探究新知
探究新知
阅读课本169-170页，回答下列问题
（1）根据化石燃料的形成过程，你认为化石燃料是可再生 能源还是不可再生能源？ （2）煤中含哪些元素？由此你知道煤燃烧的产物吗？ （3）石油的主要组成元素有哪些？它是如何进行炼制的？ （4）煤气和液化气有什么不同？ （5）对比石油和煤的利用原理，二者的本质不同是什么？
第七单元 能源的合理开发与利用
课题2 化石能源的合理利用
学习目标
1.知道化石能源是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用； 2.认识合理开采和节约使用化石能源的重要性。 3.了解化石燃料燃烧会对环境造成污染；培养学生环保意识。 4.运用思考、讨论的方法来获取信息。 5.从化石燃料的元素组成及其变化角度，分析化石能源燃烧过程中 对环境的污染。
探究新知
• 将煤隔绝空气加强热，使煤分解成焦炭、煤焦油、煤气等。 （干馏，化学变化）
• 给石油加热，组成石油的各物质的沸点不同，它们就会被先 后蒸馏出来而得到分离。（分馏，物理变化）
探究新知
轿车燃料 飞机燃料 拖拉机燃料 轴承 蜡烛
铺路材料
探究新知
探究新知
天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物， 其中主要的是甲烷（CH4）。
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
探究新知
其他新能源
太阳能电池
探究新知
风能
探究新知
三峡大坝
水力发电
探究新知
西藏洋八井地热田
地热的利用
课堂总结
1.保护环境，应选择使用对环境污染少或不污染的能源. 2.在化石能源中，天然气是比较清洁的燃料. 3.应使用和开发化石能源以外的清洁能源，综合利用资 源和开发新能源具有重要意义．
化石能源的合理利用ppt课件
3．(教材素材题)《天工开物》中记载了古人引用天然气制盐的过程，其中一定 发生化学变化的是( B )
A.剖竹去节 B．火意烘烘 C．合缝漆布 D．卤水滚沸
4.
《汉书》中记载“高奴县洧水可燃”，《梦溪笔谈》中记载“
予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。“洧水”即为石油，下列关于“洧水”的
说法错误的是( C )来自1.化石能源在人类社会的发展中占据重要地位。 (1)化石能源中，比较清洁的能源是_天__然__气___。 (2)将石油加热炼制，可得到不同的产品，其中用作汽车燃料的产品之一是 _汽___油__(或__柴__油__)__。 (3)煤主要含有__碳__元素，使用脱硫煤能减少___二__氧__化__硫___(填化合物名称)的排 放，减轻酸雨的危害。但大量使用仍会产生较多的二氧化碳，不能减缓日益严重的 __温__室__效__应_______。
课题2 化石能源的合理利用 第1课时 化石能源的利用
知识点 化石能源的利用 知识链接 化石能源包括__煤__、_石__油___和___天__然__气___等，是__不__可___再生能源。 天然气的主要成分是_甲__烷___，化学式为_C__H_4__，燃烧时产生_蓝___色火焰，放热。 可燃冰是在高压和低温条件下形成的，主要成分是___甲__烷__水__合__物____，其优点是 ___热__值__高___、___储__量__巨__大____等。
波浪能作为一种蕴含在海洋中的可再生能源，因其可再生性和绿色环保的优点 ，已成为一种亟待开发的新能源。“南鲲”号的试运行标志着我国波浪能发电技术水 平又上了一个大台阶。
(1)“南鲲”号采用“三边形”设计的优点是__最__大__化__吸__收__和__利__用__波__浪__能__(合__理__即__可__)_，“ 浪”产生的原因有__刮__风__(_合__理__即__可__)__。(写一条)
燃料及其利用课件ppt
的__化__学__方_C_2程_H_式_5_O为_H___+_3__O_2___点_燃_2_C__O__2_+__3_H_。2O
⑵氢气：氢气具有可燃性，氢气作为燃料的三大优点 是：来源广 ，放热多 ，产物是水，无污染。被认为是最清洁 的能源。目前没有被广泛使用的原因是__制_取__成__本__高___、 __2__H储__2__+存____困O__2__难点__燃______2__H__2__O_。__氢_气。燃实烧验的室化制学取方氢程气式的为化学方程式为
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
2、化石燃料的利用
三大化石燃料是 煤 、石油 天、然气
。它们属于
__不__可__再_生__能源。其中，煤被称为“工业的粮食”，
石油被称为“工业的血液”。
(1)煤：主要含有 碳 元素，还含有少量 氮__硫__氢__氧_
二、化石燃料的利用 1、化学反应中的能量变化
物质发生化学反应的同时，常常伴随着能量的变化， 通常表现为热量变化，即有放热现象或吸热现象。 （1）放热现象：有些物质发生化学反应时 放出热量 ， 如物质的燃烧、生石灰与水的反应等属于放热反应。 （2）吸热现象：有些物质发生化学反应需 吸热热量， 如一氧化碳、木炭还原氧化铜的反应，碳与二氧化碳 的反应，高锰酸钾受热分解等属于吸热反应。
（2）汽车用燃料的燃烧
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
3、使用燃料对环境的影响
汽车尾气中的主要污染物有哪些？
一氧化碳，末燃烧的碳氢化合物、 氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
⑵氢气：氢气具有可燃性，氢气作为燃料的三大优点 是：来源广 ，放热多 ，产物是水，无污染。被认为是最清洁 的能源。目前没有被广泛使用的原因是__制_取__成__本__高___、 __2__H储__2__+存____困O__2__难点__燃______2__H__2__O_。__氢_气。燃实烧验的室化制学取方氢程气式的为化学方程式为
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
2、化石燃料的利用
三大化石燃料是 煤 、石油 天、然气
。它们属于
__不__可__再_生__能源。其中，煤被称为“工业的粮食”，
石油被称为“工业的血液”。
(1)煤：主要含有 碳 元素，还含有少量 氮__硫__氢__氧_
二、化石燃料的利用 1、化学反应中的能量变化
物质发生化学反应的同时，常常伴随着能量的变化， 通常表现为热量变化，即有放热现象或吸热现象。 （1）放热现象：有些物质发生化学反应时 放出热量 ， 如物质的燃烧、生石灰与水的反应等属于放热反应。 （2）吸热现象：有些物质发生化学反应需 吸热热量， 如一氧化碳、木炭还原氧化铜的反应，碳与二氧化碳 的反应，高锰酸钾受热分解等属于吸热反应。
（2）汽车用燃料的燃烧
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
3、使用燃料对环境的影响
汽车尾气中的主要污染物有哪些？
一氧化碳，末燃烧的碳氢化合物、 氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
《太阳能的利用》PPT课件
太阳能的利用
- .
太阳是一个巨大、久远、无尽的能源。尽管太阳辐射到地球大气层的能量仅为其总辐射能量（约为3.75×1026W）的22亿分之一，但已高达173,000TW，也就是说太阳每秒钟照射到地球上的能量就相当于500万吨煤。
太阳的利用
太阳能是地球上最基本的能源
设计太阳能热水器
地球上的风能、水能、海洋温差能、波浪能和生物质能以及部分潮汐能都是来源于太阳；即使是地球上的化石燃料（如煤、石油、天然气等）从根本上说也是远古以来贮存下来的太阳能。
太阳能的利用方式
1、光－热能转换
原理：利用太阳辐射加热物体而获得热能
应用：太阳能热水器 反射式太阳灶 高温太阳炉 地膜、大棚、温室
光能→热能
热水器
太阳灶
太阳炉
大棚
2、光－电转换
原理：根据光电效应，利用太阳能直接转化为电能
应用：为无电场所提供电池，包括移动 电 源和备用电源、太阳能日用电子产品
讨论：大家知道日常生活中有哪些利用太阳能的实例？
太阳能光热转换技术的产品最多。如热水器、开水器、干燥器、采暖和制冷、温室与太阳房、太阳灶和高温炉、海水淡化装置、水泵、热力发电装置及太阳能医疗器具。 太阳能电池的应用范围很广。例如人造卫星、无人气象站、通讯站、电视中继站、太阳钟、电围杆、航标灯、铁路信号灯。
- .
太阳是一个巨大、久远、无尽的能源。尽管太阳辐射到地球大气层的能量仅为其总辐射能量（约为3.75×1026W）的22亿分之一，但已高达173,000TW，也就是说太阳每秒钟照射到地球上的能量就相当于500万吨煤。
太阳的利用
太阳能是地球上最基本的能源
设计太阳能热水器
地球上的风能、水能、海洋温差能、波浪能和生物质能以及部分潮汐能都是来源于太阳；即使是地球上的化石燃料（如煤、石油、天然气等）从根本上说也是远古以来贮存下来的太阳能。
太阳能的利用方式
1、光－热能转换
原理：利用太阳辐射加热物体而获得热能
应用：太阳能热水器 反射式太阳灶 高温太阳炉 地膜、大棚、温室
光能→热能
热水器
太阳灶
太阳炉
大棚
2、光－电转换
原理：根据光电效应，利用太阳能直接转化为电能
应用：为无电场所提供电池，包括移动 电 源和备用电源、太阳能日用电子产品
讨论：大家知道日常生活中有哪些利用太阳能的实例？
太阳能光热转换技术的产品最多。如热水器、开水器、干燥器、采暖和制冷、温室与太阳房、太阳灶和高温炉、海水淡化装置、水泵、热力发电装置及太阳能医疗器具。 太阳能电池的应用范围很广。例如人造卫星、无人气象站、通讯站、电视中继站、太阳钟、电围杆、航标灯、铁路信号灯。
7.2+化石能源的合理利用课件+---2024--2025学年九年级化学人教版(2024)上册
九年级人教版上册
化石能源的合理利用
第七章 能源的合理利用与开发
学习目标
01 认识化石能源是人类重要的自然资源，了解化石燃料的
不可再生性，知道化石能源的用途
02 通过实验认识甲烷和氢气的燃烧，学习氢气的实验室制法
03
了解化石燃料燃烧对环境的影响，了解燃料燃烧对空气 产生污染的原因
04 了解常见的新能源及其应用，知道资源开发、能源利用
汽车尾气处理：
催化剂
2CO + 2NO N2
2CO2 +
4.开发和利用新能源；
新知讲授
随着能源消耗量的增长，化石能源对环境的影响越发突出。
化石燃料要经过数百万年才能形成，是不可再生能源。人类巨大 的能源需求使化石燃料面临枯竭的危险。
怎样应对这样的现状呢？ 寻找可替代的清洁能源
新知讲授
氢气—理想的绿色能源
生物的遗骸经 复杂变化形成 石油和天然气
新知讲授
石油的组成和利用
物理变化
石油
分馏
主要含C、 H， 含有少量S、 N、O等
原理：石油 中各成分的 沸点不同。
新知讲授
石 油 的 综 合 利 用
九年级人教版上册
化石能源的合理利用
第七章 能源的合理利用与开发
新知讲授
3、天然气
天然气主要是由碳和氢组成 的气态碳氢化合物，其中主 要的成分是甲烷（CH4）。
点燃
2H2 + O2
2H2O
原料来源广 燃烧热值大
产物无污染
成本高 贮存困难
新知讲授
氢气的概述
物理性质
化学性质
特点 来源 面临问题
无色、无味的气体，难溶于水，
密度比空气的小
化石能源的合理利用
第七章 能源的合理利用与开发
学习目标
01 认识化石能源是人类重要的自然资源，了解化石燃料的
不可再生性，知道化石能源的用途
02 通过实验认识甲烷和氢气的燃烧，学习氢气的实验室制法
03
了解化石燃料燃烧对环境的影响，了解燃料燃烧对空气 产生污染的原因
04 了解常见的新能源及其应用，知道资源开发、能源利用
汽车尾气处理：
催化剂
2CO + 2NO N2
2CO2 +
4.开发和利用新能源；
新知讲授
随着能源消耗量的增长，化石能源对环境的影响越发突出。
化石燃料要经过数百万年才能形成，是不可再生能源。人类巨大 的能源需求使化石燃料面临枯竭的危险。
怎样应对这样的现状呢？ 寻找可替代的清洁能源
新知讲授
氢气—理想的绿色能源
生物的遗骸经 复杂变化形成 石油和天然气
新知讲授
石油的组成和利用
物理变化
石油
分馏
主要含C、 H， 含有少量S、 N、O等
原理：石油 中各成分的 沸点不同。
新知讲授
石 油 的 综 合 利 用
九年级人教版上册
化石能源的合理利用
第七章 能源的合理利用与开发
新知讲授
3、天然气
天然气主要是由碳和氢组成 的气态碳氢化合物，其中主 要的成分是甲烷（CH4）。
点燃
2H2 + O2
2H2O
原料来源广 燃烧热值大
产物无污染
成本高 贮存困难
新知讲授
氢气的概述
物理性质
化学性质
特点 来源 面临问题
无色、无味的气体，难溶于水，
密度比空气的小
能源的转换与利用课件
• 气体燃料
燃料燃烧必须具备的条件
• 必须有可能燃烧的可燃物（燃料）；
• 必须有使可燃物着火的能量（或称热 源），即使可燃物的温度达到着火温度 以上；
• 必须供给足够的氧气或空气（因为空气 中也含有助燃的氧气）。
通过燃料燃烧将化学能转换 热能的装置就称之为燃烧设
锅炉
不同燃料的燃烧特点
• 煤的燃烧。 • 煤的燃烧基本上有两种：第一种是煤粉
辐流式燃汽轮机
定子盘和转子盘
轴流式燃汽轮机
小型燃气轮机
Compressor and Diffuser
Compressor and Diffuser
Turbine Wheels
• 燃汽轮机具有以下优点：
• 1）重量轻、体积小、投资省。
• 2）起动快、操作方便。
• 3）水、电、润滑油消耗少，只需少量的 冷却水或不用水，因此可以在缺水的地 区运行；辅助设备用电少，润滑油消耗 少，通常只占燃料费的1%左右，而汽 轮机要占6%左右。
煤的燃烧技术
• 目前煤的燃烧方式主要是煤粉燃烧和流 化床燃烧。我国大型锅炉和工业窑炉大 多采用煤粉燃烧。
• 为了提高煤炭燃烧的效率和减少污染， 发展了许多先进的燃烧技术，如煤粉燃 烧稳定技术，包括各种新型的燃烧器， 煤粉低氮氧化物燃烧技术，高浓度煤粉 燃烧技术，流化床燃烧技术等。
第三节热能转换为机械能电能
• 不需要外界帮助就能自动进行的过程称 之为自发过程，反之为非自发过程。自 发过程都有一定的方向。
Water always flows downhill
Gases always expand from high pressure to low pressure
Heat always flows from high temperature to low temperature
燃料燃烧必须具备的条件
• 必须有可能燃烧的可燃物（燃料）；
• 必须有使可燃物着火的能量（或称热 源），即使可燃物的温度达到着火温度 以上；
• 必须供给足够的氧气或空气（因为空气 中也含有助燃的氧气）。
通过燃料燃烧将化学能转换 热能的装置就称之为燃烧设
锅炉
不同燃料的燃烧特点
• 煤的燃烧。 • 煤的燃烧基本上有两种：第一种是煤粉
辐流式燃汽轮机
定子盘和转子盘
轴流式燃汽轮机
小型燃气轮机
Compressor and Diffuser
Compressor and Diffuser
Turbine Wheels
• 燃汽轮机具有以下优点：
• 1）重量轻、体积小、投资省。
• 2）起动快、操作方便。
• 3）水、电、润滑油消耗少，只需少量的 冷却水或不用水，因此可以在缺水的地 区运行；辅助设备用电少，润滑油消耗 少，通常只占燃料费的1%左右，而汽 轮机要占6%左右。
煤的燃烧技术
• 目前煤的燃烧方式主要是煤粉燃烧和流 化床燃烧。我国大型锅炉和工业窑炉大 多采用煤粉燃烧。
• 为了提高煤炭燃烧的效率和减少污染， 发展了许多先进的燃烧技术，如煤粉燃 烧稳定技术，包括各种新型的燃烧器， 煤粉低氮氧化物燃烧技术，高浓度煤粉 燃烧技术，流化床燃烧技术等。
第三节热能转换为机械能电能
• 不需要外界帮助就能自动进行的过程称 之为自发过程，反之为非自发过程。自 发过程都有一定的方向。
Water always flows downhill
Gases always expand from high pressure to low pressure
Heat always flows from high temperature to low temperature
教科版科学五年级下册 第三单元 环境与我们 第5课时 合理利用能源 课件
第三单元 环境与我们 第5课时 合理利用能源
知 识 归类
关注能源问题
1.煤、 石油 、 天然气 这些化石燃料中的能量能够为我
们的房间调节冷暖或带来光明，也能驱动车辆、烹调食物、
转动机器。
2. 电 能是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。
要点：目前人们使用的能源，有些是可再生的，有些是不可 再生的。不可再生能源如最常见的化石燃料（石油、煤和天 然气），终有用尽的一天。可再生能源是指太阳能、风能、 地热能、海洋能等非化石能源形式。
A.木炭
B.液化石油气
C.沼气
4.提倡绿色出行是为了减少（ B ）的排放。
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
5.下面现象中不属于温室效应所带来的影响的是（ B ）。
A.南北极冰川融化加快
B.酸雨
C.海平面上升
点拨：中国的酸雨主要因大量燃烧含硫量高的煤而形成。
6.2022年冬季奥运会在中国北京举行，为响应“绿色奥运”号召， 下列措施可行的是（ B ）。 A.北京的冬天特别寒冷，所以把空调温度调高一些 B.发展公共交通，提倡“绿色”出行 C.人人开车出行，可以更好地体现我们的经济实力
A.④③②①
B.④②①③
C.④②③①
二 创新综合探究
阅读短文，回答问题。 全球变暖是人类共同面临的难题。据科学家推测：全球平均气
温升高1 ℃，北极圈全年将有半年处于无冰的状态；升高2 ℃，冰 川逐渐消融，全球海平面将上升7米；升高3 ℃，亚马孙雨林会逐 渐消失，我们将在夏天遭受前所未有的热浪侵袭；升高4 ℃，冰河 将消失，海平面上升淹没沿海城市；升高5 ℃，两极冰雪将全部消 失，海洋中大量物种灭绝，大规模海啸摧毁沿海地区；升高6 ℃， 除了细菌之外，将没有任何生物能够存活，“世界末日”的情景正 式上演。
知 识 归类
关注能源问题
1.煤、 石油 、 天然气 这些化石燃料中的能量能够为我
们的房间调节冷暖或带来光明，也能驱动车辆、烹调食物、
转动机器。
2. 电 能是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。
要点：目前人们使用的能源，有些是可再生的，有些是不可 再生的。不可再生能源如最常见的化石燃料（石油、煤和天 然气），终有用尽的一天。可再生能源是指太阳能、风能、 地热能、海洋能等非化石能源形式。
A.木炭
B.液化石油气
C.沼气
4.提倡绿色出行是为了减少（ B ）的排放。
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
5.下面现象中不属于温室效应所带来的影响的是（ B ）。
A.南北极冰川融化加快
B.酸雨
C.海平面上升
点拨：中国的酸雨主要因大量燃烧含硫量高的煤而形成。
6.2022年冬季奥运会在中国北京举行，为响应“绿色奥运”号召， 下列措施可行的是（ B ）。 A.北京的冬天特别寒冷，所以把空调温度调高一些 B.发展公共交通，提倡“绿色”出行 C.人人开车出行，可以更好地体现我们的经济实力
A.④③②①
B.④②①③
C.④②③①
二 创新综合探究
阅读短文，回答问题。 全球变暖是人类共同面临的难题。据科学家推测：全球平均气
温升高1 ℃，北极圈全年将有半年处于无冰的状态；升高2 ℃，冰 川逐渐消融，全球海平面将上升7米；升高3 ℃，亚马孙雨林会逐 渐消失，我们将在夏天遭受前所未有的热浪侵袭；升高4 ℃，冰河 将消失，海平面上升淹没沿海城市；升高5 ℃，两极冰雪将全部消 失，海洋中大量物种灭绝，大规模海啸摧毁沿海地区；升高6 ℃， 除了细菌之外，将没有任何生物能够存活，“世界末日”的情景正 式上演。
【课件】化石能源的合理利用课件九年级化学人教版(2024)上册
2.下列措施：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧； ②使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质；③使用无 铅汽油；④改用压缩天然气。其中能够减少汽车尾气对空气 污染的是( C )
A.①②
B.②③
C.①②③④
D.①②③
3.下列不属于化石燃料的是 ( C )
A. 煤
B.石 油
C. 氢 气
D. 天然气
4.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是( B )
A. 天然气
B. 氢 气
C. 酒 精
D. 乙醇汽油
5.燃料的合理利用和开发非常重要。
(1)最重要的三大化石燃料包括煤、石油、 天 然 气 ,它们都属 于 混 合 物 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)含硫煤燃烧时排放的SO₂
(填化学式)是形成酸雨的主要气体
动植物遗骸被层 层沙泥掩埋 经复杂变化形成 石油和天然气
煤
化学变化
干馏炼焦 煤
加强热、隔绝空气
主要含C,
含有少量H、
S 、N 、0 等
焦炭——冶金工业的重要原料 煤焦油——重要的化工原料 煤气———主要成分：H₂、CH₄、CO 等
工业的“粮食”
人
合成材料 筑路材料
炼钢 消毒剂
石油 石油
物理变化 分馏
可燃冰
①主要成分：甲烷水合物。 ②形成：在低温和高压条件下形成。 ③优点：热值高，储量巨大，有望成为未来新能源。 ④利用：开采的关键是解决技术上的问题。
思考与讨论：如果按下表所示的化石能源储量和年产量，估算大约多 少年后将可能没有可开采的煤、石油和天然气。
煤 石油 天然气
2021年我国化石能源储量和年产量
例2.人类目前消耗的能源主要来自化石燃料。
能源利用与环境污染ppt课件
核能利用
合理利用核能，降低碳排放，减少对化石能源的 依赖。
3
清洁煤技术
推广清洁煤技术，减少燃煤产生的污染物排放。
实施环保政策
制定严格的环保法规
制定和完善环保法规，加大对违法行为的处罚力度。
推行绿色税收政策
对高污染、高耗能产业征收环保税，鼓励绿色产业发展。
政府绿色采购
政府优先采购环保产品和服务，引导企业绿色生产。
农业活动
农业生产过程中产生的废 气、烟尘等污染物，如秸 秆焚烧产生的烟尘等。
水污染
工业废水
工业生产过程中产生的废 水，含有大量的重金属、 有机物、油污等有害物质。
生活污水
生活污水中的洗涤剂、粪 便等污染物，对水体造成 污染。
农业污染
农业生产过程中使用的化 肥、农药等，通过雨水冲 刷进入水体，造成污染。
核能占比稳定
核能在一些国家的能源消费结构中占有一定 的比例，如法国等，核能作为一种清洁、高 效的能源，其占比保持稳定。
02
环境污染问题
空气污染
01
02
03
工业排放
工业生产过程中产生的废 气、烟尘等污染物，是造 成空气污染的主要原因之 一。
交通尾气
汽车、飞机等交通工具排 放的尾气中含有大量的有 害物质，如一氧化碳、氮 氧化物等。
提高公众环保意识
环保教育
加强环保教育，提高公众对环保的认识和重视程度。
倡导绿色生活
鼓励公众采取低碳、环保的生活方式，减少对环境的负面影响。
环保组织与志愿者活动
支持未来展望
能源技术的发展趋势
清洁能源技术
随着科技的不断进步，太阳能、风能、水能等清洁能源的 利用效率将得到进一步提升，减少化石能源的使用，降低 碳排放。
合理利用核能，降低碳排放，减少对化石能源的 依赖。
3
清洁煤技术
推广清洁煤技术，减少燃煤产生的污染物排放。
实施环保政策
制定严格的环保法规
制定和完善环保法规，加大对违法行为的处罚力度。
推行绿色税收政策
对高污染、高耗能产业征收环保税，鼓励绿色产业发展。
政府绿色采购
政府优先采购环保产品和服务，引导企业绿色生产。
农业活动
农业生产过程中产生的废 气、烟尘等污染物，如秸 秆焚烧产生的烟尘等。
水污染
工业废水
工业生产过程中产生的废 水，含有大量的重金属、 有机物、油污等有害物质。
生活污水
生活污水中的洗涤剂、粪 便等污染物，对水体造成 污染。
农业污染
农业生产过程中使用的化 肥、农药等，通过雨水冲 刷进入水体，造成污染。
核能占比稳定
核能在一些国家的能源消费结构中占有一定 的比例，如法国等，核能作为一种清洁、高 效的能源，其占比保持稳定。
02
环境污染问题
空气污染
01
02
03
工业排放
工业生产过程中产生的废 气、烟尘等污染物，是造 成空气污染的主要原因之 一。
交通尾气
汽车、飞机等交通工具排 放的尾气中含有大量的有 害物质，如一氧化碳、氮 氧化物等。
提高公众环保意识
环保教育
加强环保教育，提高公众对环保的认识和重视程度。
倡导绿色生活
鼓励公众采取低碳、环保的生活方式，减少对环境的负面影响。
环保组织与志愿者活动
支持未来展望
能源技术的发展趋势
清洁能源技术
随着科技的不断进步，太阳能、风能、水能等清洁能源的 利用效率将得到进一步提升，减少化石能源的使用，降低 碳排放。
《燃料的燃烧》能源的合理利用与开发PPT课件(第1课时)
灭森林大火需打出隔离带 酒精灯用灯帽盖灭
液化气着火时应先关闭阀门 棉花着火用水扑灭
隔离可燃物
使可燃物与空气隔绝
使可燃物的温度降 低到着火点以下
探究新知
➢为什么蜡烛火焰一吹就灭?
用嘴吹蜡烛火焰时，增加空气 流通的同时，使可燃物的温度降 到了着火点以下，所以一吹就灭。
➢森林着火时，为什么风越吹烧的越旺?
第七单元 能源的合理利用与开发 课题1 燃料的燃烧
第1课时 燃烧的条件与调控 灭火原理
学习目标
1.认识燃烧的条件，灭火的原理和具体方法。 2.会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题。 3.通过研究燃烧的条件，认识探究问题的方法。 4.利用实验学习对比在化学学习中的作用。 5.通过活动和探究，体会对获得的事实运用比较归纳等 方法进行分析得出结论的科学方法。
导入新课
写出几个有关燃烧的方程式
探究新知
思考：燃烧都有什么共同特征？
燃烧是可燃物与氧气发生的一 种发光发热的剧烈的氧化反应。
探究新知
铁燃烧：Fe+O2 ═点燃═Fe3O4 硫燃烧：S+O2 ═点燃═SO2 镁燃烧：2Mg+O2 ═点燃═2MgO
探究新知
问题1：所有物质都能燃烧吗？ 问题2：可燃物需要满足什么条件才能燃烧？ 回忆燃烧的化学方程式，想想燃烧还需什么条件？
探究新知
对比分析：
问题1：通过什么现象可知燃烧需要氧气？ 问题2：通过什么现象可知燃烧需要温度达到着火点？
红 磷
白A
B
磷
C
95℃热水
探究新知
归纳总结
燃烧的条件
三个条件同时具备，缺一不可。
归纳总结
推理归纳 得出灭火原理
液化气着火时应先关闭阀门 棉花着火用水扑灭
隔离可燃物
使可燃物与空气隔绝
使可燃物的温度降 低到着火点以下
探究新知
➢为什么蜡烛火焰一吹就灭?
用嘴吹蜡烛火焰时，增加空气 流通的同时，使可燃物的温度降 到了着火点以下，所以一吹就灭。
➢森林着火时，为什么风越吹烧的越旺?
第七单元 能源的合理利用与开发 课题1 燃料的燃烧
第1课时 燃烧的条件与调控 灭火原理
学习目标
1.认识燃烧的条件，灭火的原理和具体方法。 2.会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题。 3.通过研究燃烧的条件，认识探究问题的方法。 4.利用实验学习对比在化学学习中的作用。 5.通过活动和探究，体会对获得的事实运用比较归纳等 方法进行分析得出结论的科学方法。
导入新课
写出几个有关燃烧的方程式
探究新知
思考：燃烧都有什么共同特征？
燃烧是可燃物与氧气发生的一 种发光发热的剧烈的氧化反应。
探究新知
铁燃烧：Fe+O2 ═点燃═Fe3O4 硫燃烧：S+O2 ═点燃═SO2 镁燃烧：2Mg+O2 ═点燃═2MgO
探究新知
问题1：所有物质都能燃烧吗？ 问题2：可燃物需要满足什么条件才能燃烧？ 回忆燃烧的化学方程式，想想燃烧还需什么条件？
探究新知
对比分析：
问题1：通过什么现象可知燃烧需要氧气？ 问题2：通过什么现象可知燃烧需要温度达到着火点？
红 磷
白A
B
磷
C
95℃热水
探究新知
归纳总结
燃烧的条件
三个条件同时具备，缺一不可。
归纳总结
推理归纳 得出灭火原理
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无污染的便捷之路。
科学家使用了一种名为“Ｇｅｏｂａｃｔｅｒａｃｅａｅ”的微生
物，它可以氧化海泥中的有机物以获得能源。在此过程中，它产生许多
电子，可以俘获作为电流。
美国马萨诸塞州大学两位微生物学家用盛满海水的鱼缸制造海泥电池，
他们称，从理论上讲，海泥可提供电池取之不尽的能源。
可燃冰
可燃冰的学名为“天然气水合物”，是天然气在0℃和30个大气
• 能源是人类赖以生存的物质基础
• 2.能源的分类
• 1.与太阳有关的能源 • 2.与地球内部热能有关的能源 • 3.与原子核反应有关的能源 • 4.与地球—月亮—太阳相互联系有关的能源
与地球内部的热能有关的能源。地球是一 个大热库，从地面向下，随着深度的增加， 温度也不断增高。从地下喷出地面的温泉 和火山爆发喷出的岩浆就是地热的表现。 地球上的地热资源贮量也很大，按目前钻 井技术可钻到地下10公里的深度，估计地 热能资源总量相当于世界年能源消费 量的400多万倍。
► 与原子核反应有关的能源。这是某些物质在发生原子核 反应时释放的能量。原子核反应主要有裂变反应和聚变 反应。目前在世界各地运行的440多座核电站就是使用 铀原子核裂变时放出的热量。使用氘、氚、锂等轻核聚 变时放出能量的核电站正在研究之中。世界上已探明的 铀储量约490万吨，钍储量约275万吨。这些裂变燃料足 够人类使用到迎接聚变能的到来。聚变燃料主要是氘和 锂，海水中氘的含量为0.03克／升，据估计地球上的海 水量约为138亿亿米3，所以世界上氘的储量约40万亿吨； 地球上的锂储量虽比氘少得多，也有2000多亿吨，用它 来制造氚，足够人类过渡到氘、氘聚变的年代。这些聚 变燃料所释放的能量比全世界现有能源总量放出的能量 大千万倍。按目前世界能源消费的水平，地球上可供原 子核聚变的氘和氚，能供人类使用上千亿年。因此，只 要解决核聚变技术，人类就将从根本上解决能源问题。 实现可控制的核聚变，以获得取之不尽、用之不竭的聚 变能，这正是当前核科学家们孜孜以求的。
3.方式
草、木材
资源
煤、煤油、 燃烧
蜡、汽油等
空气
水平运动
水
流动ห้องสมุดไป่ตู้
电流
通过电动机
存在与
物质 为人类提供
自然界
(运动)
化学能
光能、热能
机械能 机械能 机械能
能量
4.展望未来
海泥
美国科学家已经成功地用海底沉积物所发电力为袖珍计算器充电.虽
然电量很小，但专家说海泥的量几乎是无限的，它是给电池充电同时又
研究人员计划今后利用家庭使用过的植物油生成柴油。如果 成功的话就可变废为宝。由植物油制成的柴油更加清洁，燃 烧之后排出的二氧化碳气体较少，对控制温室气体排放也有 帮助。
5.我国目前的能源状况
• 中国是一个能源十分紧缺的国家，积极开发利用可再生能 源是中国未来发展的迫切要求和必然选择。
• 近年来，我国能源供需矛盾日益突出，传统化石燃料已不 能满足我国经济发展、环境保护的需要，仅2002年进口原 油和成品油就近亿吨，2010年石油缺口预计为1.2亿吨。 我国今后对能源的需求将随着经济的快速发展而急剧增加， 对国外石油、天然气资源的依赖程度不断加大，如何保证 我国能源安全和后续能源供应，直接关系到我国经济、社 会的可持续发展，战略意义重大。
积的10%，海底可燃冰的储量够人类使用1000年。
植物油变柴油
据《日经产业新闻》日前报道，研究人员在植物油中掺入乙 醇后，让其与新制成的氧化钙催化剂发生反应，进而生成柴 油。在实验中利用没使用过的100克食物油，两个小时后生 成了90克柴油。
此前日本已开发出利用植物油生成柴油的技术，但由于使用 氢氧化钠，生产过程中会排出污染环境的碱性废水，而新技 术不排出废水，从而降低了处理废水的成本，将初期设备投 资减少了30％。
• 开发新能源，是能缓解我国紧张的能源供应局面的有效途 径。因此，新能源的开发，应立即进行。
谢谢观看
2019SUCCESS
POWERPOINT
2019/5/29
2019SUCCESS
THANK YOU
2019/5/29
压的作用下结晶而成的“冰块”。“冰块”里甲烷占80% 99.9%，可直
接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，污染比煤、石油、天然气都要
小得多。西方学者称其为“21世纪能源”或“未来能源”。
1立方米可燃冰可转化为164立方米的天然气和0.8立方米的水。
科学家估计，海底可燃冰分布的范围约4000万平方公里，占海洋总面
然气
二次能源(由一次能源加工转换):电能,蒸汽,汽油等
按能否”再生”,可分为 可再生能源:太阳能,风能,水能,氢能,草木燃料,潮汐能等 不可再生能源:电能,核能,煤,汽油,天然气等
按能源的利用,即可否被广泛使用,可分为 常规能源:水能,电能,草木燃料,煤,汽油,天然气 非常规能源(新能源):太阳能,风能,氢能,核能,潮汐能等
能 源
导 语
人类的衣、食、住、行都 离不开能源，人类社会的 进步、发展离不开优质能 源的出现和先进能源技术 的应用，在当今社会，能 源的发展、能源和环境， 是全人类共同关心的问题， 是我国社会主义经济建设 和发展的重要问题。本章 我们学习------《能源》。
1.自然界中存在的并能够提供能量 的资源叫做能源
与地球一月球一太阳相互联系有关的 能源。地球、月亮、太阳之间有规律 的运动，造成相对位置周期性的变化， 它们之间产生的引力使海水涨落而形 成潮汐能。与上述三类能源相比，潮 汐能的数量很小，全世界的潮汐能折 合成煤约为每年30亿吨，而实际可用 的只是浅海区那一部分，每年 约为6000万吨煤
按能源原有形态是否有改变,可分为 一次能源:太阳能,风能,水能,石油,草木燃料,煤,潮汐能,天