博物馆评估标准评分细则

评分细则计分表（修订）

《社会组织评估管理办法》

中华人民共和国民政部令第39号《社会组织评估管理办法》已经2010年12月20日民政部部务会议通过，现予公布，自2011年3月1日起施行。部长：李立国二〇一〇年十二月二十七日社会组织评估管理办法第一章总则第一条为了规范社会组织评估工作，制定本办法。第二条本办法所称社会组织是指经各级人民政府民政部门登记注册的社会团体、基金会、民办非企业单位。第三条本办法所称社会组织评估，是指各级人民政府民政部门为依法实施社会组织监督管理职责，促进社会组织健康发展，依照规范的方法和程序，由评估机构根据评估标准，对社会组织进行客观、全面的评估，并作出评估等级结论。第四条社会组织评估工作应当坚持分级管理、分类评定、客观公正的原则，实行政府指导、社会参与、独立运作的工作机制。第五条各级人民政府民政部门按照登记管理权限，负责本级社会组织评估工作的领导，并对下一级人民政府民政部门社会组织评估工作进行指导。第二章评估对象和内容

第六条申请参加评估的社会组织应当符合下列条件之一：（一）取得社会团体、基金会或者民办非企业单位登记证书满两个年度，未参加过社会组织评估的；（二）获得的评估等级满5年有效期的。第七条社会组织有下列情形之一的，评估机构不予评估：（一）未参加上年度年度检查；（二）上年度年度检查不合格或者连续2年基本合格；（三）上年度受到有关政府部门行政处罚或者行政处罚尚未执行完毕；（四）正在被有关政府部门或者司法机关立案调查；（五）其他不符合评估条件的。第八条对社会组织评估，按照组织类型的不同，实行分类评估。社会团体、基金会实行综合评估，评估内容包括基础条件、内部治理、工作绩效和社会评价。民办非企业单位实行规范化建设评估，评估内容包括基础条件、内部治理、业务活动和诚信建设、社会评价。第三章评估机构和职责第九条各级人民政府民政部门设立相应的社会组织评估委员会（以下简称评估委员会）和社会组织评估复核委员会（以下简称复核委员会），并负责对本级评估委员会和复核委员会的组织协调和监督管理。第十条评估委员会负责社会组织评估工作，负责制定评估实施方案、组建评估专家组、组织实施评估工作、作出评估等级结论并公示结果。复核委员会负责社会组织评估的复核和对举报的裁定工作。第十一条评估委员会由7至25名委员组成，设主任1名、副主任若干名。复核委员会由5至9名委员组成，设主任1名、副主任1名。

保利三方评估评分细则

保利地产第三方工程评估评分细则1.住宅项目 1.1标段得分＝实测实量×50%＋安全文明×25%＋质量风险×25%。1.2实测实量得分 1.3安全文明得分 1.4质量风险得分

质量风险得分，总分为100分，具体评分细则见下表： 1.5建筑材料检测 2018年将继续第三方建筑材料检测的覆盖面，抽检材料包含钢筋、钢筋连接、混凝土、砂浆四项内容，各子公司全年随机抽取一个住宅标段的以上材料进行送检，如其中任意一项材料送检结果不合格，子公司的年度综合得分扣减1分。 1.6评分依据住宅标段按建筑面积（10万平方米）出具一组实测数据，各组数据应对随机抽选的测区进行实测实量，检测区及检测点的数量详见实测实量计算表格。建筑规模超出10万平方米的标段应相应增加一组实测数据（安全文明及质量风险不再增加检查），标段实测实量最终得分取两组实测得分的平均值。各参评项目（标段）均应参与安全文明评估工作（包含新开工及已验收未交楼的标段）。对于不具备实测实量的标段，安全文明及质量风险得分换算为本标段的最终综合得分，纳入子公司的得分及排名。住宅项目的评分标准及表格详见以下文件：《保利地产实测实量记录表、计算表（住宅项目）》；《保利地产安全文明施工评分表（住宅项目）》；《保利地产项目质量风险评分表（住宅项目）》；《保利地产材料检测及异地送检专项检查》； 2.商业项目

2.1标段得分＝实测实量×50% ＋安全文明×25%＋质量风险×25%。 2.2实测实量得分商业项目实测实量包含主体结构工程、设备安装工程、抹灰及防水工程、幕墙安装工程四项内容，各分项得分按现场实际评估的各子项得分进行换算，最终评分为实际评估的各个分项按照所占比例换算而得。商业标段按建筑面积（10万平方米）出具一组实测数据，各组数据应对随机抽选的测区进行实测实量，检测区及检测点的数量详见实测实量计算表格。建筑规模超出10万平方米的标段应相应增加一组实测数据（安全文明及质量风险不再增加检查），标段实测实量最终得分取两组实测得分的平均值。 2.3安全文明得分商业项目的安全文明评估内容与住宅项目标准一致，各分项得分按现场实际评估的各子项得分进行换算，最终评分为实际评估的各个分项按照所占比例换算而得。 2.4质量风险得分

综合评估法评标细则

综合评估法评标细则采用综合评估法评标，总分100分：一、评标因素和权重：商务30%，技术40%，价格30%。二、商务评分办法：（30分） 1、投标人具有劳务派遣经营许可证的得5分。 2、投标人具有人力资源服务许可证的得5分。 3、投标人通过GB/T28001-2011（职业健康安全管理体系）认证的且尚处于有效期内的得4分；投标人通过GB/T24001-2016（环境管理体系）认证的且尚处于有效期内的得4分；投标人通过GB/T19001-2008idtISO9001:2008（质量管理体系）认证且尚处于有效期内的得4分。 4、业绩：自2015年1月1日至今，类似保洁、绿化服务劳务外包业绩且合同金额在500万元以上（含500万元）的得5分，没有或者未达到的0分； 5、具有千人以上在册员工（以近2月社保核定单人数为准）证明的，得3分，没有或者未达到的0分。三、技术评分办法（40分） 1、突发事件应急处理方案（6分）； 2、劳务人员关系管理方案（6分）； 3、档案户籍及社保管理方案（6 分）； 4、员工培训计划与方案（6分）； 5、员工派遣时效性方案（6分）； 6、符合采购人的其他服务方案（特色服务、增值服务等）（5分）。 7、体系制度应包含管理组织架构，人员分工，管理制度等（5分）。根据方案的合理性、可行性、是否符合招标人实际要求,优秀为各项的满分值,良好减去1分,一般减去2分,差得2分。

四、价格（30分）将投标价格的算术平均值作为评标指标价，以与平均价格偏离度计算价格得分。计算方法：按自由原则打分，但扣分应遵循高于指标价所扣分数大于低于指标价的分数。

资产评估评分标准

第1页，共26页资产评估业务底稿评分标准（二00八年八月）一、管理类工作底稿管理类工作底稿反映的评估程序主要有：签订评估业务约定书、编制评估计划、评估机构内部复核工作、工作底稿归档。（一）签订评估业务约定书的要点、打分要求 1、根据《资产评估业务约定书指南》（中国资产评估协会评协字【1999】53号）的相关规定，可重点关注以下要点：（1）业务约定书是否由资产评估机构和委托人双方的法定代表人或其授权代表签订。（2）业务约定书中关于评估的有关要素是否全面、完整，主要要素是：a.签约双方的名称； b.委托资产评估的目的; c.资产评估范围; d.签约双方权利与义务; e.资产评估基准日; f.出具资产评估报告的时间要求; g.资产评估报告的使用范围; h.资产评估收费; i.约定书的有效期限; j.违约责任; k.签约时间等。

2、打分要求打分可根据上述关注要点进行判断：（1）上述要点（1）、（2）中的要素点具备90％以上的，可打3分；（2）上述要点（1）、（2）中的要素点具备60％－90％以上的，可打2分；（3）上述要点（1）、（2）中的要素点不到60％的，打1分；（4）无业务约定书的，打0分；（5）无“签约双方名称、评估目的、评估范围、评估基准日”中任何一项的，打分不超过1分。 3、其他（1）资产评估价值类型应在业务约定书中进行明确，检查中可提示。（2）通过核查评估业务约定书的相关内容，明确评估报告与委托方要求是否一致，如评估目的、评估对象和范围、评估基准日，以及其他的委托方评估工作时间要求等。（3）评估业务约定书是评估机构质量控制的重要措施，关注内容与形式过于简单的业务约定书及报告。（二）编制评估计划的要点、打分要求 1、根据《资产评估计划指南》（中国资产评估协会评协字【1999】53号）的相关规定，可重点关注是否包含以下要点：（1）评估项目的背景；（2）评估目的、评估对象和范围、评估的价值类型及评估基准日；（3）评估方法及评估主要程序；

公司员工考核评分细则

公司员工考核评分细则为进一步调动员工得工作积极性、创造性,增强工作责任感,提高管理水平与服务水平,特对公司员工工作制定如下考核评分细则。一、考核评分对象: 公司所有聘用得员工。二、考核评分内容: 分思想表现、劳动纪律、履行职责三项。三、考核评分细则: (一)思想表现( 20 分) 拥护公司得路线、方针、政策,自学遵守公司制度,热爱公司事业,维护团结,关心集体,计 20 分。有下列行为者实行扣分,扣完为止。 1 、不爱护公司,损害公司声誉、利益者,每次扣 5 分; 2 、制造就是非、挑拨关系、聚众闹事,破坏安定团结者,每次扣 10 分; 3 、对违法违纪得人与事,知情不报,甚至庇护、纵容者,每次扣 5 分; 4 、在工作区内出现谩骂、侮辱、打人、体罚、抽烟、衣着不当等行为者,每次扣 10 分,并按有关规定

进行处理。 5 、故意损坏公司公物者,每次扣 10 分; 6 、工作时间牢骚怪话连篇,影响工作效果或工作任务完成者,每次扣 5 分; 7 、言谈举止不符合公民行为规范,造成不良影响者,每次扣 5 分。 (二)劳动纪律( 30 分) 工作时间内不迟到、不早退、不缺勤,计 30 分。有下列行为者实行扣分,扣完为止。 1 、迟到、早退,中途溜岗串岗者,每次扣 1 分; 2 、病假,每天扣 1 分(工假或有关规定考核) ; 3 、事假,每天扣 2 分; 4 、旷工,每天扣 10 分; 5 、在规定时间地点未佩戴上岗标志者,每次扣 2 分; 6 、公司统一安排得会议,学习劳动等集体活动缺席者,每次扣 2 分; (三)履行职责( 50 分) 按各部门岗位职责规定,计 50 分。

初中化学实验操作考试评分细则

初中化学实验操作考试试题及评分细则试题一用氯酸钾和二氧化锰制取氧气测试要求: 1、组装实验室制取氧气的装置； 2、并用排水法收集氧气。材料用具：铁架台（带铁夹）、酒精灯、试管、药匙、导气管、集气瓶、毛玻璃片、水槽、烧杯、试管架、火柴、垫木、氯酸钾、二氧化锰、抹布、废物缸。

试题二二氧化碳的制取与性质（二氧化碳验满、与澄清石灰水反应）试题说明： 1．实验室制取二氧化碳的操作。 2．二氧化碳的收集和验满。 3．验证二氧化碳与澄清石灰水反应（实验时要注意安全，残渣、残液由监考教师倾倒）。仪器药品：一套完整已检查气密性的实验室制取CO2的装置[仪器包括：125mL广口瓶一个、配有长颈漏斗及90°导管（连一节橡皮管和一节导管）的双孔橡皮塞一个]、镊子一把、125mL集气瓶一个、玻璃片一片、火柴一盒、1∶2稀盐酸250mL、澄清石灰水250mL、石灰石或大理石碎块1000g、15×150mm试管2支、小塑料桶1 实验记录：（2分） 1．石灰石或大理石和稀盐酸相遇立即发生化学反应，有气泡产生，反应的化学方程式为。（1分） 2．CO2与澄清石灰水立即发生化学反应，有白色浑浊现象产生，反应的化学方程式为。（1分）

试题三配制20克5%的氯化钠溶液试题说明： 1．托盘天平的使用。 2．量筒的使用。 3．配制一定量质量分数的溶液。仪器药品： 200g 托盘天平1台、50mL量筒1支、A4白纸一张、玻璃棒1根、50mL烧杯2个、药匙1个、胶头滴管1支（放在烧杯内）、60mL试剂瓶一个（贴有空白标签）、蒸馏水50mL、氯化钠150g、小塑料桶1个（盛放废弃物用）。实验记录：（2分） 1．配制20克5%的氯化钠溶液步骤：（1分） 2．实验中需要氯化钠克，水克。（1分）

基金会管理办法实施细则{范本)

★内部文件 ⅹⅹⅹ商会联合会(基金会）专项基金管理办法实施细则第一条、股本金的筹集。基金股本金可在商会会员和相关人员中筹集，每股ⅹⅹ--ⅹⅹ万元，或倍数入股，上不封顶。一旦入股两年内不得退股。股东不得转让抵押，遇有特殊情况需退股的必须经基金委员会全体委员2/3以上人数同意，退股时以当年年终财务决算时的盈亏折合股本退股。原则上溢股只退股本也不参加收益分配，亏股时按比例扣除承担的风险额后，将剩余股本退还。第二条、基金会每年应对基金经营情况进行决算并报告基金委员会全体人员和商会理事会。盈利分红由基金委员会决定，每年基金会应从净利润中按10%-15%给商会以补充会费不足，如基金会解散，总体为亏损，应按股东比例承担相应的亏损额。第三条、基金常务委员会由5人组成，主任、副主任、三名常务委员。主任、副主任外聘执行经理权限决定由资金委员会决定，重大事项由委员会全体决定，日常事务由常委会集体决定，采取民主决策，基金会副主任和三名常务委员由基金会全体成员无记名投票选举产生，一届两年，届中出现

重大失误，可届中换选。基金委员会主任委员职责：负责基金的全面工作及授权内的重大决策。副主任委员职责：协助主任工作实行授权内的决策，主持日常工作。任职条件：为人正直，处事公平，原则性强，有一定的组织能力。对基金运作熟悉，在基金委员会委员中有较大信任度，相对股本金较高者。常务委员职责：参加日常基金的管理和使用，具有决策权，监管建议权和风险把控权。任职条件：为人正派，处事公平，不拘私情，原则性强，对基金操作较熟悉，热心，品德好，必须是基金会会员。股本金投入多者优先。第四条、项目申请人资格及条件基金使用项目申请人ⅹⅹ籍的应当是ⅹⅹ商会会员企业。初次使用基金时，需填写商会统一格式的商会会员申请表，商会进行资格初审，商会会员手续完备，会费交清，商会出具盖有商会审核字样的初审表，申请人凭此表到基金会进行申请，并提交下列文件： 1.项目申请书，基金用途，用款时间。 2.企业近2年的经营情况。 3.相关资质证明、营业执照、组织机构代码证、身份证

员工考核评分细则

聚富花园管理处清洁部日常工作考核标准说明一、目的：为考核公司员工工作业绩，提高管理服务水平，特制定此考核办法。二、适用范围：清洁部。三、要求： 1、经理、客户助理对维修部部门工作进行检查，发现不合格项，可直接开过失通知单给当事人。 2、部门主管（对本部门工作进行检查，发现不合格项，可直接开过失通知单给当事人。 3、每月员工考核以过失通知单方式进行奖惩；公司可根据扣分和实际情况给予口头警告、大过、小过、辞退等行政处分。 4、过失通知单每分分值5元，每月由各部门主管汇总核实后交至经理审批，财务部实施，做好每月记录备案。四、考核办法： 1、管理处每周组织各部门至少进行一次系统检查，对清洁部门工作进行督导。 2、主管负责日常检查和不定期抽查，对各部门工作进行督导。 3、各项检查如为日常工作督导中发现的则按照标准分扣分，如同类错误再犯者或业主投诉严重的，经查实后通报批评。五、奖励具体细则： 1、见义勇为，抓获违法犯罪分子。 2、及时发现隐患、避免重大事故的发生。 3、给公司带来荣誉者。 4、工作积极出谋划策，提出合理化建议，建议实行后效果明显者。 5、为公司带来开源节流，使公司获得较高的纯利润者。 6、拾金不昧者。 7、凡符奖励条款，根据实际情况报请公司，并列入年终表彰对象。 8、检查与考核标共分五类：一类：辞退；二类：每次扣5分；三类：每次3

分；四类：每次扣2分；五类：每次扣1分。 9、本《员工考核评分办法》未涉及到的条款或内容，以《员工手册》和公司相关制度为准。六、惩罚办法：（具体惩罚细则附各部门考核评分标准）七、执行质量记录表格: 1、《过失通知单》 2 、《月度服务质量考评表》

评标办法(综合评估法)

第三章评标办法（综合评估法）

1. 评标方法本次评标采用综合评估法。评标委员会对满足招标文件实质性要求的投标文件，按照本章第 2.2 款规定的评分标准进行打分，并按得分由高到低顺序推荐中标候选人，或根据招标人授权直接确定中标人，但投标报价低于其成本的除外。综合评分相等时，以投标报价低的优先；投标报价也相等的，由招标人自行确定。 2. 评审标准 2.1 初步评审标准 2.1.1 形式评审标准：见评标办法前附表。 2.1.2 资格评审标准：见评标办法前附表（适用于未进行资格预审的）。 2.1.3 响应性评审标准：见评标办法前附表。 2.2 分值构成与评分标准 2.2.1 分值构成：见详细评审 3. 评标程序 3.1 初步评审 3.1.1 评标委员会可以要求投标人提交第二章“投标人须知”第 3.5.1 项至第 3.5.5 项规定的有关证明和证件的原件，以便核验。评标委员会依据本章第 2.1 款规定的标准对投标文件进行初步评审。有一项不符合评审标准的，作废标处理。（适用于未进行资格预审的） 3.1.2 投标人有以下情形之一的，其投标作废标处理：（1）第二章“投标人须知”第 1.4.3项规定的任何一种情形的；（2）串通投标或弄虚作假或有其他违法行为的；（3）不按评标委员会要求澄清、说明或补正的。 3.1.3 投标报价有算术错误的，评标委员会按以下原则对投标报价进行修正，修正的价格经投标人书面确认后具有约束力。投标人不接受修正价格的，其投标作废标处理。（1）投标文件中的大写金额与小写金额不一致的，以大写金额为准；（2）总价金额与依据单价计算出的结果不一致的，以单价金额为准

普通话等级考试《评分细则》

湖北省普通话水平测试评分细则根据教育部、国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试大纲》（教语用[2003]2号文件），结合湖北方言特点，制定本细则。湖北省普通话水平测试包括4个部分，满分为100分。一、读单音节字词(100个音节，不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分该题测查应试人掌握声母、韵母、声调读音的标准程度。（一）评分 1．语音错误（含漏读），每个音节扣0.1分； 2．语音缺陷，每个音节扣0.05分； 3．超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣１分； 4．每个音节允许应试人改读一次，并以第二次读音作为评分依据，隔音节改读无效。多音字，只需准确读出一个正确的读音，如果有词语语境的要求，必须按要求读出。（二）有关概念的解释 1．语音错误将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位就是语音错误。湖北常见语音错误举例（见附件二）。 2．语音缺陷未将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位，但尚未达到标准音位就是语音缺陷。湖北常见语音缺陷举例（见附件二）。二、读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分该题测查应试人掌握声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。（一）评分 1．语音错误(含漏读)，每个音节扣0.2分； 2．语音缺陷，每个音节扣0.1分； 3．超时1分钟内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分； 4．一个词语允许应试人改读一次，并以第二次读音作为评分依据，隔词语改读无效。

（二）有关概念的解释 1．多音节词语的语音错误 (1) 声、韵、调语音错误的确定，参照“读单音节字词”部分； (2) 必读轻声词没有读作轻声，或不该读轻声的读作轻声； (3) 该读儿化而没有读作儿化，或把儿化韵母读成两个音节；没有儿化的音节，读作儿化，且儿化不合适； (4) “一，不”，或该读变调的上声字没有变调，或变调错误。 2．多音节词语的语音缺陷 (1) 声、韵、调语音缺陷的确定，参照“读单音节字词”部分； (2) 该读轻声的字，轻度不够，不该读轻声字的有轻化倾向； (3) 儿化韵母发音不够准确自然； (4) “一”、“不”及“上声”变调不完全到位或不够自然。 (5) 多音节词语连读时发音不完全到位或发音不自然等。三、朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟，共30分该题测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。（一）评分 1．每错读、漏读、增读1个音节，扣0.1分； 2．声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分(1-2类)、1分(3类以上)； 3．语调偏误，视程度扣0.5分、1分、1.5分、2分。主要依据概念解释中对“语调偏误”描述的5类问题判定，出现1类扣0.5分、2-3类扣1分、4类以上视程度扣1.5分或2分； 4．停连不当，视程度扣0.5分(1次)、1分(2-3次)、2分(4次以上)； 5．朗读不流畅，视程度扣0.5分、1分、2分。如果只出现回读情况，1句扣0.5分、2-3句扣1分、4句以上扣2分，或3个词语以内扣0.5分、4-6个词语扣1分、7个词语以上扣2分，扣回读分则不扣增读分。朗读中如果还同时出现概念解释中对“朗读不流畅”描述的另两种情况，酌情加重扣分。 6．超时扣１分。（二）有关概念的解释 1．朗读中的语音错误 (1) 应读轻声的单音节助词、语气词等未读轻声； (2) 语气词“啊”未按音变规律读；

综合计分评分法评分细则

综合计分评分法评分细则附件：3.2 综合计分评分法评分细则分项内容分值范围评分标准

经济适度. 10分至 15分优等分：设计方案具有可实施性，各类经济技术指标、估算符合实际情况，满足标书规定。良好分：设计方案具有可实施性，各类经济技术指标、估算比较符合实际情况，与标书规定比较一致。中等分：设计方案基本可操作，各类经济技术指标、估算基本符合实际情况，与标书规定基本一致。差等分：设计方案不具有可操作性，或各类经济技术指标、估算不太符合实际情况，不满足标书规定。其它说明：成果表达5分至 10分优等分：设计文件符合招标文件的要求；设计文件与效果图内容完整，说明、表达正确；建筑工作模型比例适当，设计图纸与模型对照准确，色彩符合规定，与周边关系反映准确。良好分：设计文件符合招标文件的要求；设计图纸与效果图内容比较完整，说明、表达比较正确；建筑工作模型比例较适当，设计图纸与模型对照较准确，色彩符合规定，与周边关系反映较准确。中等分：设计文件符合招标文件的要求；设计图纸与效果图内容基本完整，说明、表达基本正确；建筑工作模型比例基本适当，设计图纸与模型对照基本准确，色彩符合规定，与周边关系反映基本准确。差等分：设计文件符合招标文件的要求；或设计图纸与效果图内容不完整，或说明、表达不正确，或建筑工作模型比例不适当，或图纸与模型对照不准确，或色彩不符合规定，或与周边关系反映不准确。其它说明：合计100分说明1、招标人根据招标项目实际情况可以增加、删减、修改各项评分内容、等级、标准。 2、招标人应根据该表拟制《评委评分表》、《评委评分汇总表》； 3、综合计分总分值为100分； 4、分项分值范围由招标人根据项目性质、特点、自行调整，总分值不超过100分； 5、单项等级分值由招标人根据招标项目分项要求标准自行确定。分项内容分值范围评分标准附件：4.方案设计综合评估法评标选票

广东省民政厅关于社会组织评估管理的暂行办法

广东省民政厅关于社会组织评估管理的暂行办法【法规类别】机关工作综合规定【发文字号】粤民民[2009]12号【发布部门】广东省民政厅【发布日期】2009.03.23 【实施日期】2009.04.01 【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件广东省民政厅关于社会组织评估管理的暂行办法（广东省民政厅2009年3月23日以粤民民〔2009〕12号发布，自2009年4月1日起施行）第一章总则第一条为做好广东省社会组织等级评估工作，规范评估程序，促进社会组织健康有序发展，根据民政部《关于推进民间组织评估工作的指导意见》（民发〔2007〕127号）和《中共广东省委办公厅广东省人民政府办公厅关于发展和规范我省社会组织的意见》（粤办发〔2008〕13号）要求，参照《全国性民间组织评估实施办法》（民函〔2007〕232号），制定本办法。

第二条本办法所指社会组织评估，是指依照一定的程序，根据相关指标体系，对社会组织进行全面、综合的分析和评判，进行等级评定。第三条社会组织评估工作，遵循政府指导、社会参与、分类评定、动态管理、客观公正的原则。第四条社会组织评估不收取评估费用，所需经费由民政部门列入财政预算，在社会组织管理工作专项经费中列支。第五条民政部门制订社会组织评估评分细则和指标，行业协会和基金会的评估按照省民政厅制订的指标体系实施，其他类别的社会组织评估参照民政部制订的指标体系实施。第二章评估对象第六条本办法适用于经广东省各级民政部门依法登记成立的社会团体、基金会和民办非企业单位。凡成立时间两年以上（含两年）的社会组织均可申请参加评估。第七条社会组织有下列情形之一的，评估机构不予评估：（一）上年度不参加年检的；（二）上年度年检不合格的；（三）上年度被登记管理机关处罚过的；

初中化学实验操作考试评分细则

初中化学实验操作考试评分细则集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

试题二二氧化碳的制取与性质（二氧化碳验满、与澄清石灰水反应）试题说明： 1．实验室制取二氧化碳的操作。 2．二氧化碳的收集和验满。 3．验证二氧化碳与澄清石灰水反应（实验时要注意安全，残渣、残液由监考教师倾倒）。仪器药品：的装置[仪器包括：125mL广口瓶一一套完整已检查气密性的实验室制取CO 2 个、配有长颈漏斗及90°导管（连一节橡皮管和一节导管）的双孔橡皮塞一个]、镊子一把、125mL集气瓶一个、玻璃片一片、火柴一盒、1∶2稀盐酸 250mL、澄清石灰水250mL、石灰石或大理石碎块1000g、15×150mm试管2 支、小塑料桶1个（盛放废弃物用）。

实验记录：（2分） 1．石灰石或大理石和稀盐酸相遇立即发生化学反应，有气泡产生，反应的化学方程式为。（1分） 2．CO 与澄清石灰水立即发生化学反应，有白色浑浊现象产生，反应的化学方2 程式为。（1分）试题三配制20克 5%的氯化钠溶液试题说明： 1．托盘天平的使用。 2．量筒的使用。 3．配制一定量质量分数的溶液。仪器药品： 200g 托盘天平1台、50mL量筒1支、A4白纸一张、玻璃棒1根、50mL烧杯2 个、药匙1个、胶头滴管1支（放在烧杯内）、60mL试剂瓶一个（贴有空白标签）、蒸馏水50mL、氯化钠150g、小塑料桶1个（盛放废弃物用）。

课程考核评分标准

美术师范11级《素描美术表现（二）》课程考核标准一、优秀（90～100分） 1．全面完成学习任务，能够灵活运用素描知识的原理。合理利用一定的材料、素材资料、参考书籍等进行人体素描写生训练。结合素描知识原理分析与表现：写实素描要求能够很好的表现出物体的三维空间层次关系、结构关系、物体质感、构图完整具有美感。 2．学习态度认真，遵守纪律好，虚心好学，肯钻研。学习中仅有个别的非原则性缺点和错误，经指出后，能立即纠正，也可评为“优秀”。 3．作业清楚整洁，完全符合作业标准。二、良好（80～89分） 1．全面完成学习任务，能够正确运用素描知识的原理，较合理利用一定的材料、素材资料、参考书籍和技术资料进行人体素描训练：写实素描要求构图适当，造型准确，结构、明暗关系准确，有一定的表现力。具有正确的观察方法，质感空间感表现较好。 2．学习态度较认真，遵守纪律较好，一些非原则性缺点和错误，经提示能及时调整，表明较好地掌握了素描理论知识亦可为“良好”。 3．作业较清楚整洁，符合作业标准。三、中等（70～79分） 1．全面完成学习任务，掌握素描知识的原理，能够运用一定的材料、素材、参考书籍进行人体素描训练：写实素描要求基本上掌握了正确的观察方法，构图基本完整，具有一定造型能力，结构与比例尺度看起来较舒服。 2．学习态度较主动，遵守纪律也较好，掌握了一定的素描有关理论知识。 3．作业按时完成，质量一般。四、及格（60～69分） 1．基本上完成了学习任务，作业表现力较弱：写实素描基本上掌握了正确的观察方法，构图一般，造型能力一般。 2．掌握了主要的素描有关理论知识，作业效果不够新颖。 3．学习态度、作业完成质量一般，迟到、早退或无故缺勤时有发生，但缺勤数不超过总学时的三分之一。五、不及格（59分以下）有下列情况之一者评为不及格： 1．未完成教学要求，未掌握素描表现方法，意图表达不清楚，不合乎起码要求；与课程要求严重不符，有严重问题，不符合素描造型原则。 2．弄虚作假、伪造作业，有严重抄袭行为者。 3．学习态度差，不遵守纪律，经常迟到、早退。累计缺勤时间达到或超过教学全过程1／ 3者。成绩评定时，对“优秀”成绩的评定一定要严格，即优秀率不超过20％，优良率不超过 65％；评定“不及格”成绩要慎重。一经评定为“不及格”，不可像普通课程一样补考，只能

基金会评估需要提供的主要材料

附件5 基金会评估需要提供的主要材料一、需要报送的评估材料（一）《基金会评估申报书》，一式三份，正本一份，副本二份。（二）附件： 1．基金会章程（复印件）；2．上年度和本年度基金会理事会全部会议纪要（复印件）；3．档案、证书、印章管理规定（复印件）；4．理事长、副理事长、秘书长的姓名、年龄、工作单位和职务；5．项目管理制度（复印件）；6．基金会用人制度（复印件）；7．基金会志愿者使用制度（复印件）；8．近两年基金会领取报酬的理事姓名、金额；9．有亲属关系的理事姓名、相互关系； 10 ．上年度和本年度任意月份的基金会工资表（复印件）； 11．上年度的半年度财务会计报表（复印件）； 12 ．基金会会计姓名、职务、财务人员资格证书以及是否为本基金会专职会计； 13．会计主管部门或会计主管人员定期向理事会报告基金会财务状况的相关证明材料； 14 ．基金会进行税务登记的相关证明材料（复印件）；15．分支、代表机构名单、住所、账号、业务范围和工作情况及有关材料（复印件）； 16．基金会工作人员参加培训的次数和内容的证明材料（登记管理机关、业务主管单位组织的培训和相关业务培训）；17．近两年内得到有关部门表彰的材料（复印件）；18 ．主要新闻媒体对基金会进行宣传报道的相关资料（复印件）； 19．近两年本基金会开展了哪些公益项目？请列出所有公益项目名

称，并以书面报告的形式从以下几方面对主要公益项目进行介绍，同时附相关证明材料。（1）项目名称、背景、目标、开展方式、开展情况、成果、社会效益和经验教训等；（2）基金会对开展公益项目的论证和计划情况，报批公益项目的相关文件；（3 ）基金会对公益项目进行管理，建立监督和反馈机制的情况；（4）基金会对公益项目进行事后总结和评估的情况；（5）公益项目取得显著社会效应的情况；（6）公益项目是否有负面影响的情况；（7）公益项目形成自主品牌的情况；（8）对公益项目创意和可推广性的情况介绍；（9）公益项目形成可持续性的情况介绍。 20．基金会公开接收捐款数额的相关证明材料的复印件； 21 ．基金会向社会公开资金使用情况的相关证明材料的复印件； 22 ．基金会向社会公开公益资助项目种类以及申请、评审程序的相关证明材料的复印件； 23．基金会依照公开程序选定受助对象的相关证明材料的复印件； 24．基金会网站名称、网址； 25．基金会所办的刊物名称、刊号。二、实地考察时需要向评估小组提供的主要材料 1．2008 年—2009 年期间，评估机构指定时间段的审计报告、会计账薄、会计凭证及报表； 2．基金会固定资产凭证； 3．基金会人事、财务管理制度； 4．基金会工作人员培训记录； 5．2008 年度、2009 年度工作计划和工作总结； 6．2008 年度、2009 年度信息公开资料； 7．专职人员劳动合同或落实社会保险的证明材料；

教师师德师风考核评比细则

干杉中心小学教师师德师风考核实施方案为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下：一、师德考核领导小组组长：冯星副组长：王理朱宁成员：朱沛仪王雷唐毅罗仲桃陈宇李慧盛雄伟二、考核对象：我校在编在岗教师三、师德考核考评办法步骤 1、组织学习。组织学习《长沙县教育局关于切实加强师德师风建设的若干意见》、《长沙县教育局关于印发师德师风建设十项制度、八条禁令和巡查考核评估细则的通知》。 2、开展测评。认真开展师德评议，评议由单位考核小组统一组织，分学生评议、教职工评议、考核小组评议三部分。学生评议：以班级为单位进行，班主任在本班评议；任课教师由考核小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议，对于所教班级较多的任课教师，不能连续两年由同一个班级对其进行评议。教职工评议：采取全体教职工集体评议的方式进行。考核小组评议：考核小组结合教师平时的师德表现，在量化打分的基础上，进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。考核实行百分制。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，优秀为90分—100分，合格为60分—89分，60分以下为不合格。学生评议占20%，教职工评议占30%，考核小组评

议占50%。 3、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其师德为不合格，并视其情节予以处理。 (一)严禁在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行； (二)严禁在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责； (三)严禁不公平公正对待学生，体罚或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生。 (四)严禁在招生、考试、考核、职评、教研中弄虚作假、徇私舞弊； (五)严禁对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系； (六)严禁索要或违反规定收受家长、学生财物； (七)严禁组织或参与针对学生的经营性活动，或强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益； (八)严禁组织或要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。四、考核结果的运用（一）教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核20%的权重计入教师绩效考核结果，并与事业单位工作人员年度考核挂钩。（二）教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据，实行师德问题“一票否决” （三）师德师风考核等次优秀的，绩效考核和年度考核才可评为优秀等次；对师德师风考核优秀者，在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。（四）师德师风考核不合格的，绩效考核和年度考核应定为不合

服务礼仪考试说明样卷及评分细则

《服务礼仪》抽测考试说明一、考试范围以浙江省教育厅职成教教研室组织编写的旅游专业核心课程《服务礼仪》中的八大项目为考核范围，着重考核学生在服务过程中遵守的服务道德、服务语言、服务态度、服务仪表、服务技能、服务质量、服务效率、服务纪律和为客户提供服务过程中必须具备的站、行、坐等基本素质。简单地说，就是学生懂得在工作场合适用的礼仪规范和工作艺术。二、考试目的为了培养旅游类专业学生“懂礼仪、会外语、高技能”的职业综合素养，建立以旅游类专业学生服务礼仪素养考核为主线的全过程考核体系，更好地调动学生学习本课程的积极性，全面掌握学生对该门课程的学习动态，总结和发现教师与学生在教与学两个环节中的经验和问题，全面提升中职学校师生专业素养。三、考试时间及对象 1. 考试时间：第三学期（一般在每年的1月份） 2. 考试对象：随机被抽取到的样本学生 3. 考试地点：见施测前补充通知四、考试内容、形式及要求（一）模块一：主要考察学生对于理论知识的识记、理解及运用能力，以卷面形

式考核，由客观题与主观题两大题型组成，具体有单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、名词解释、简答题、应变题、案例分析题等。（二）模块二： 1. 基本规范礼仪：考核基本礼仪规范知识的掌握情况及训练学生团队意识，也即旅游类学生在《服务礼仪》课程中需要掌握的通用能力部分。被抽到的全体学生，由考评老师随机分成6人一组，通过集体展示的形式进行测评。考评老师根据评分标准，采用目测的方法从仪容仪表、面部表情、学生站立、走姿、坐姿、蹲姿、体态，手势，礼貌用语等进行打分。 2. 岗位特征礼仪：考核岗位特征礼仪的运用情况，也即学生需要掌握的核心能力部分。情景演练内容统一命题，地点设在实训楼。情景设计强调针对性，能体现服务的完整过程。如：(1) 酒店服务与管理方向中的入住登记、迎客入房、领位（拉椅让座、递送菜单）；(2) 导游服务方向中的接送站服务、致欢迎辞与欢送辞、导游讲解等。五、成绩认定及评分细则 1. 学校考核学校平时考核以项目为单位进行，满分100分，每个项目的具体考核形式与考核内容由学校专业教师自行探索并制定本校《服务礼仪》课程平时考核标准。学校需在抽测实施规定时间内根据抽测方案，组织学生进行自测，自测成绩作为抽测依据。 2. 抽测考核抽测考核包括理论知识测试（100分）与礼仪技能展示（100分）两个模块，礼仪技能模块采取“集体展示（70分）+情景演练（30分）”的形式进行。其中，理论占30%，技能展示占70%。抽测考核由职教研究室统一安排完成。六、其他抽测具体实施请关注后续发文。七、试卷样卷及评分细则

评标办法(综合评估法)

第三章评标办法（综合评估法）评标办法前附表

1. 评标方法本次评标采用综合评估法。评标委员会对满足招标文件实质性要求的投标文件，按照本章第款规定的评分标准进行打分，并按得分由高到低顺序推荐中标候选人，或根据招标人授权直接确定中标人，但投标报价低于其成本的除外。综合评分相等时，以投标报价低的优先；投标报价也相等的，由招标人自行确定。 2. 评审标准初步评审标准 2.1.1 形式评审标准：见评标办法前附表。 2.1.2 资格评审标准：见评标办法前附表（适用于未进行资格预审的）。 2.1.3 响应性评审标准：见评标办法前附表。分值构成与评分标准 2.2.1 分值构成：见详细评审

3. 评标程序初步评审 3.1.1 评标委员会可以要求投标人提交第二章“投标人须知”第项至第项规定的有关证明和证件的原件，以便核验。评标委员会依据本章第款规定的标准对投标文件进行初步评审。有一项不符合评审标准的，作废标处理。（适用于未进行资格预审的） 3.1.2 投标人有以下情形之一的，其投标作废标处理：（1）第二章“投标人须知”第 1.4.3项规定的任何一种情形的；（2）串通投标或弄虚作假或有其他违法行为的；（3）不按评标委员会要求澄清、说明或补正的。 3.1.3 投标报价有算术错误的，评标委员会按以下原则对投标报价进行修正，修正的价格经投标人书面确认后具有约束力。投标人不接受修正价格的，其投标作废标处理。（1）投标文件中的大写金额与小写金额不一致的，以大写金额为准；（2）总价金额与依据单价计算出的结果不一致的，以单价金额为准修正总价，但单价金额小数点有明显错误的除外。

基金会评估申报书

基金会评估申报书（本）基金会名称登记证号法定代表人申报日期中华人民共和国民政部

填报说明一、按评估申报书所列项目认真填写，内容真实、准确无误；二、评估申报书填写须用钢笔（蓝黑或碳素墨水）、签字笔，严禁使用纯蓝墨水、红墨水、铅笔、圆珠笔；三、填写内容应书写工整，字迹清楚，不得涂改；四、栏内数字，一律用阿拉伯数字填写；五、评估申报书一式两份，正本一份，副本一份；六、需要报送的材料应用Ａ4纸装订后，作为附件与评估申报书一同报送。

基金会基本情况

基金会评估需要提供的主要材料一、需要报送民政厅民间组织管理局的评估材料（一）《基金会评估申报书》，一式两份，正本一份，副本一份。（二）附件： 1．基金会章程(复印件)； 2．上年度和本年度基金会理事会全部会议纪要（复印件）； 3．档案、证书、印章管理规定（复印件）； 4．理事长、副理事长、秘书长的姓名、年龄、工作单位和职务； 5．项目管理制度（复印件）； 6．基金会用人制度（复印件）； 7．基金会志愿者使用制度（复印件）； 8．近两年基金会领取报酬的理事姓名、金额； 9．有亲属关系的理事姓名、相互关系； 10．上年度和本年度任意月份的基金会工资表（复印

件）； 11．上年度的半年度财务会计报表（复印件）； 12．基金会会计姓名、职务、财务人员资格证书以及是否为本基金会专职会计； 13．会计主管部门或会计主管人员定期向理事会报告基金会财务状况的相关证明材料； 14．基金会进行税务登记的相关证明材料（复印件）； 15．分支、代表机构名单、住所、账号、业务范围和工作情况及有关材料（复印件）； 16．基金会工作人员参加培训的次数和内容的证明材料（登记管理机关、业务主管单位组织的培训和相关业务培训）； 17．近两年内得到有关部门表彰的材料（复印件）； 18．主要新闻媒体对基金会进行宣传报道的相关资料（复印件）； 19．近两年本基金会开展了哪些公益项目？请列出所有公益项目名称，并以书面报告的形式从以下几方面对主要公益项目进行介绍，同时附相关证明材料。（1）项目名称、背景、目标、开展方式、开展情况、成果、社会效益和经验教训等；（2）基金会对开展公益项目的论证和计划情况，报批公益项目的相关文件；（3）基金会对公益项目进行管理，建立监督和反馈机制的情况；

员工绩效考核评定细则及相关评价指标说明

干部绩效考核评定细则及相关评价指标的说明（适用Ⅰ类员工）一、工作目标计划表（Ⅰ类）该表用于确定考核期内工作目标计划内容、各项工作的重要程度以及评价标准，是对中层管理干部工作评价的基础，填制该表时应注意：（1）工作计划内容表述要清晰、具体，不同工作内容应分栏填写。（2）重要性基数反映各项工作内容的相对重要程度，采用10分制，重要性基数的确定要（3）工作目标的表述应全面、具体和清晰，例如：何时完成，预期效果等。（4）重要性基数根据工作内容的重要性程度由被考核者和部门负责人协商进行赋分。（5）工作目标计划和重要性基数可根据实际情况的变化进行调整，调整后的工作目标计划表要到人事总务部备案。二、员工工作业绩评估表（Ⅰ类）《员工工作业绩评估表》（Ⅰ类）中的评估项目和重要性基数根据《干部工作目标计划表》确定并依据《员工工作目标计划表》（Ⅰ类）中工作目标确立的标准进行评分。（3）总得分=∑（各项得分）／∑重要性基数×100 三、员工综合能力评估表A（Ⅰ类）《员工综合能力评估表A》（Ⅰ类）是被考核者的上级主管对其进行评价的工具性表格，考核项目包括：（1）知识和技能（2）管理能力（3）创新能力（4）自我认知能力（5）人际沟通能力。（1）知识和技能—要求任职者胜任本职工作，熟悉部门的工作内容和性质，具备工作所（2）管理能力—要求任职者在本部门能有效的行使管理职能（计划、组织、领导、协调、

（3）创新能力—要求任职者有较强的创新意识，能够理解和把握事业部的发展方向，根据部门工作的性质和内容，结合实际情况，提出切合实际的新观点、新方法，如管理创新、技（4）自我认知能力—对个人的职业发展有明确的计划，善于总结，扬长避短，努力进行自（5）人际沟通能力—要求任职者有良好的沟通技巧和倾听技巧，善于协调和处理上下级和四、员工综合能力评估表B（Ⅰ类）《员工综合能力评估表B》（Ⅰ类）是与被考核者有工作关系的不同部门同级主管对其进行评价的工具性表格，考核项目包括：（1）知识和技能；（2）协作能力；（3）人际沟通能力；（4）创新能力；（5）工作作风。（1）知识和技能—要求任职者胜任本职工作，熟悉部门的工作内容和性质，具备工作所需（2）协作能力—要求任职者有全局观念，想问题，办事情以事业部的整体利益为出发点，