微型小说阅读训练卷
高中 3.3微型小说两篇同步测试1 必修3 试题(共10页)
第11课微型(wēixíng)小说两篇【学业达标评价】一、阅读下面的文字，完成1～4题。
1.“我〞是一个狂热的芭蕾舞迷，为什么“我〞还要把票让给小伙子？答：_______________________________________________答案：“我〞被小伙子感动了，想成全他们。
更重要的是，“我〞想起自己年轻时的行为，想起当年那些“荒唐与甜蜜场景〞，在感情上与小伙子形成了一种一共鸣。
也许当年“我〞也做出了像小伙子一样的“傻事〞。
2.既然小说的主人公是小伙子和妙龄女郎，为什么却写了那么多关于“我〞的内容？答：________________________________________________答案：“我〞是小说的线索，是他们爱情的见证者。
3.小伙子在等退票，可是当我愿意“不用给钱〞，把票送给他时，“他却仍然把我持票的手推开了〞？答：_________________________________________________答案：小伙子是为女友考虑，怕女友随时出来找他。
4.小伙子等待散场，那妙龄女郎为什么不看舞剧也在等待散场？找出描写妙龄女郎神态、动作的句子，体会其作用答：________________________________________________【解析】侧重从表现人物的心理活动方面去分析。
答案：通过“迷惘地看着我〞、“站在前廊门边，隔着玻璃朝外看〞等动作、神态描写，表现了她牵挂在外面等她的小伙子的心理。
为了不辜负小伙子的一片心意，她只好一直呆在剧院里，因此，她放弃了自己喜欢的芭蕾舞剧，根本无心认真观看表演，心中一直等待散场，可见她是一个温婉可人、善解人意的姑娘，也表现了她与小伙子之间爱情的纯真。
二、阅读小说(xiǎoshuō)?差异?，完成5～8题。
5.为什么办同样的事情会有这样的差异呢？答：_________________________________________________答案：是思维方式和观察才能的不同造成的。
小小说二题- 小小说阅读题及答案
[小小说二题] 小小说阅读题及答案未央花他和她认识的过程其实很简单。
他是作家，她是读者，她读过他的许多作品，而且是在多年以前就读过。
后来，她给他打来电话，说想认识一下。
于是，他们就认识了。
他们认识的时候是北方的雪季。
那天，天气很冷，空中有雪花飘着，寒风似刀子一般刮着人们的脸。
她说：“天这么冷，我们去吃火锅吧？”他点点头就和她走进了背离主街上的一家“炭香火锅店”。
他们选择临窗处的一张小桌相对着坐下来。
坐下后，她搓着手说：“老师，您好！”他看了她一眼后，说：“别叫我老师，叫我大哥。
”他们选了海鲜锅底，要了两盘羊肉片，一盘地瓜片，小筐青菜拼盘。
不一会儿，锅内伴着海鲜料的汤开始沸腾。
他们就把羊肉片放到了汤锅里。
肉熟，他们开始喝啤酒、吃肉。
偶尔，他和她停下筷，聊几句与文学相关的话题。
这是他和她第一次吃饭。
饭毕，他和她走了出来。
雪下的越来越大，狂舞的雪花弥漫了两个人的视线。
他们在缤纷的落雪中执手告别。
应该说他是一个很本分的男人，从没有一双眼睛总在女人身上扫来扫去的坏习惯。
因此，第一次和她见面过后，他甚至都记不起她的模样来。
但在感觉中，他挺喜欢她那张纯真的笑脸，和她的淑女般的衣着打扮。
他觉得，她的笑脸让他温暖。
后来，他和她就熟悉了。
熟悉了见面的次数就多起来。
一次，他们去一家面馆吃抻面。
他们又挨着一张临窗的小桌相对着坐下来。
他觉得她今天很漂亮，是很精致的那种漂亮。
她下身穿着一条呢料长裙，上身是一件看起来很小巧的贴身蓝色绒衣。
发型也不错，典型的中分披肩发，瀑布一般轻盈飘逸。
冬日的阳光透过玻璃窗照在她的脸上，使她的脸越发柔和亲切起来。
他凝视了她一会儿，对她说：“在你的脸上，我看到了春天的阳光。
”这是他们认识以来，他第一次这样认真细致地看她。
他们吃面的间隙，聊了许多。
最后他们聊到了家庭，这也是他和她第一次聊到这个话题。
她问：“老师，请问您妻子是做什么工作的？”他想了想，回答说：“做一个小买卖。
”随后，他问她：“您先生做什么工作？”她也是想了想，回答说：“中学教员。
2024届小说专题训练废名小说(含答案)
小说专题训练------废名小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。
柚子①废名柚子是我姨妈也就是我妻姑妈的女儿。
妻比柚子大两岁，我比妻小一岁。
妻因为外祖母的媒介，在襁褓中便替我们把婚约定了。
我用不着喊妻作姐姐，柚子却一定要称我作哥哥。
外祖母的村庄，后面被一条小河抱住，河东约半里，横着起伏不定的山坡。
清明时节，满山杜鹃。
我捏着花回去，望见柚子在门口，便笑嘻嘻的扬起手来；柚子趁这机会也就嘲弄我几句：“焱哥替芹姐折花回来了！”柚子接着花，坐在门槛上唱起歌来了。
杜鹃花，朵朵红，爷娘比我一条龙。
哥莫怨，嫂莫嫌，用心养我四五年；好田好地我不要……“柚子只要好妆奁！”我得意极了，报复柚子刚才的嘲弄。
……我们一年长大一年了。
那年夏天我由省城学校毕业回家，见了母亲。
母亲说，姨父同两表兄本地不能站脚，跑到外县替人当伙计：柚子呢，她伴着姨妈住在原来店屋里，这店屋是早年租了人家的，屋主而且也就是债主，已经在知事衙门提起诉讼。
母亲又极力称赞柚子的善良，“没有她，这世上恐怕寻不出姨妈喱。
”这些话对于我都很奇怪；记起柚子，很想会她一面，却也只想会一面，不再有别的感触。
到家第三天下午，我告诉母亲，去看看姨妈。
一直走到塘岸，几只泅水的鸭扑的作响，这才看出一个蓝布包着头的女人拉着吊桶在那里兜水，这女人有点像我的姨妈，——她停住了！“不是我的焱儿吗？”“呵，姨妈！”不是我记忆里的姨妈了！颧骨突起，令人疑心是个骷髅。
姨妈引我进门，院子里从前用竹竿围着的猪窠，满堆些杂乱的稻草，竿子却还剩下几根；从前放在染房的踩石，也横倒在地上，上面尽沾些污泥。
姨妈似笑似惭，终于哭起来了。
我也哭起来了，但又被什么惊醒似的；“柚……柚子妹妹呢？”“她……她到……东头……邻舍家里去了。
”我不能够多问。
太阳落山的时候，仍然只有我的姨妈从后门口送我出来。
那年秋天，我结婚了。
我自己姑妈的几位姐儿都来我家，彼此谈笑，高兴得非常——我的脑里却好像有一点怆悢的影子，不过模糊得几乎看不出罢了。
高一语文粤教版必修3 微型小说两篇 训练 Word版含解析.docx
◆11微型小说两篇(时间：45分钟满分：40分)一、基础知识(12分)1.下列词语中，加点字的读音全都不相同的一组是()(3分)A.桅．杆诡．异危．言耸听洈．水B.便．宜方便．大腹便．便便．利C.裸．露脚踝．不落窠．臼裹．脚D.差．别差．错参差．不齐误差．2.下列词语中，有错别字的一组是()(3分)A.耽搁痴迷霭然青云直上B.倏地黯然抱怨霏霏细雨C.待遇阻挠永恒小雨如酥D.圆满库存迷惘如梦如幻3.下列各句中，加点的词语运用无误的一项是()(3分)A.许多同学面对“文体不限”的作文要求时，不知选择什么题材．．好，有些文章前面像是记叙文，后面却又变成了议论文，成了文体不明的文章。
B.李刚进入公司后，勤奋工作，业绩突出，受到了总经理的青睐，平步青云．．．．，升任公司业务总监。
C.自从引进新技术后，工厂效益风风火火．．．．，很快转亏为盈，走出了面临破产的困境。
D.教育孩子决不能简单粗暴，那种动辄拳脚相加、耳提面．．．命的做法，只能得到相反的结果。
4.下列各句中，没有语病的一项是()(3分)A.刘心武发表了短篇小说《班主任》，被认为是新时期文学的发轫之作，获首届全国优秀短篇小说奖。
B.在充满竞争的社会，被动者终将被淘汰，只有主动上进的人才能不断地进步与发展，在竞争中立于不败之地。
C.“网络水军”通过雇佣大批人手在互联网上集体炒作某个话题或人物的方式，以达到宣传、推销或攻击某些人或产品的目的。
D.红十字会接连陷入信用危机，问题在于我们的慈善机构财务不透明、管理不规范，但深层次的原因还是整个慈善业制度存在着缺陷造成的。
二、类文阅读(16分)阅读下面的文字，完成5～7题。
等待生活[美]阿尔·马丁内斯我是一个没有耐心的人，我要求和我交往的人必须雷厉风行，不然的话，我就不高兴。
我从不错过时间，约会从不迟到，上帝帮助了每一个在超级市场排队结账时想要插到我面前的人。
我这样谈自己的不耐心，也许你可以想象，当我碰上了交通阻塞时，是个什么样子了。
2018最新试题资料-高二语文微型小说两篇同步测试题及答案
高二语文微型小说两篇同步测试题及答案高二语微型小说两篇同步测试题及答案高二语微型小说两篇同步测试题及答案
c 微型小说两篇同步练习
一、语言基础
1下列加点的字注音全对的一项是（）
A诡异（guǐ）耽搁（dān）倏忽（shù）暴戾恣睢（suī）
B迷惘（ǎng）摩挲（suō）希冀（ì）舐犊情深（tián）
c靓妆（ìng）熨帖（ù）喷薄（fèn）安土重迁（zhòng）
D攒射（cuán）搀扶（chān）黏液（zhān）诘屈聱牙（í）
解析B“舐”读为“shì”；c“喷”读为“pèn”；D“黏”读为“nián”。
答案A
2下列词语中没有错别字的一组是（）
A殒落莫须有夷为平地流水不腐，户枢不蠹
B泽被迷魂汤璀灿夺目鞠躬尽瘁，死而后已
c窥测里程碑言简意赅天网恢恢，疏而不漏
D回环破天荒欲扬先抑明察秋毫，不见舆薪
解析A项“殒落”应为“陨落”；B项“璀灿夺目”应为“璀璨夺目”；D项“明查秋毫”应为“明察秋毫”。
答案c
3下列各句中加点的熟语，使用不恰当的一句是（）
A听说我们学校最近有人事变动，主管教学的教务处主任将另有重用。
相信这个消息绝非空穴风。
B小姐，买一张汤姆汉克斯的巨幅艺术照吧，将它挂在您的卧室里，一定会让你的卧室蓬荜生辉！
c真是“道不同，不相为谋”，既然你不能理解我们司的宗旨，那就请另寻高就吧。
D他想通过出售这种假冒伪劣产品多挣几个钱，不料，被有关部。
刘慈欣微型小说阅读训练(两篇) 人教版高三总复习
刘慈欣微型小说阅读训练（两篇）人教版高三总复习刘慈欣科幻小说阅读训练（两篇）一、阅读下面的文字，完成1-3题。
乡村教师（节选）刘慈欣他知道，这最后一课要提前讲了。
他忍住几乎使他晕厥过去的剧痛，艰难地移近床边的窗口，看着远处的村庄。
从自己的老师为救自己被狼咬死的那一刻起，他这一生就属于黄土高原上这个偏远的小山村了。
窗外的田垅上，娃们在为他烧香和烧纸了。
半年前，他拿起扁担和想从校舍取椽子去修村头老君庙的几个人拼命，被人打断了两根胁骨。
送到镇医院，竟又发现他患了食道癌，但他没有去管，实在没钱管。
从镇医院出来，他把身上所有的钱都买了书。
在距地球五万光年的银河系的中心，一场延续了两万年的星际战争已接近尾声。
碳基联邦舰队将完成碳硅战争中最后一项使命：摧毁大部分恒星，建立一条五百光年宽的隔离带，免除硅基帝国对银河系中心区域的碳基文明的任何威胁。
隔离带中只有形成3C级以上文明的恒星系才会被保护。
夜深了，烛光中，娃们围在老师的病床前。
他把剩下的12片止疼药一把吞了下去，他知道以后再也用不着了。
他挣扎着想在黑板上写字，但头突然偏向一边，一个娃赶紧把盆接到他嘴边，他吐出了一口黑红的血，然后虚弱地靠在枕头上喘息着。
娃们中有了低低的抽泣声。
他让他们记住牛顿第一定律，记住牛顿第三定律，最后才让他们去记最难懂的牛顿第二定律。
孩子们哭着记住了，他们知道记不下来，老师是不会放心的。
“发射奇点炸弹！”一团团似乎吞没整个宇宙的强光又闪起，然后慢慢消失……隔离带在快速推进。
直到他们遇到太阳系的三号行星。
3号行星检测，检测30个随机点。
这所山村小学，正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上。
“1号随机点检测。
”结果……绿色结果，绿色生命信号！“开始3C级文明测试。
1号测试未通过，2号测试未通过……10号测试未通过，“发射奇点炸弹！”最高执政官突然想起什么：“继续测试。
”11号测试题未通过！12号测试题未通过！“3C文明测试试题13号：当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状态如何？”数字宇宙广漠的蓝色空间中突然响起了孩子们清脆的声音：“当一个物体没有受到外力作用时，它将保持静止或匀速直线运动不变。
现代文阅读训练卷——小说篇
现代文阅读训练卷——小说篇（一）玉米饼里加了糖①那一年我上高一，住校。
由于家里生活拮据，我不得不每月回家取干粮。
月末这天，我心事重重地回到家。
后天班里要组织郊游，要求每人自带食品，同学们都很期盼这次活动，大家商量着要在郊外吃一顿大餐，所谓的大餐，就是大家每人带一点儿好吃的，然后集中起来享用。
可我带什么呢？我每月的生活费只有三十元，没有一分钱是多余的，买一个面包都要二、三元，如果买些吃的，半个月的生活费就没有了。
去还是不去，这让我顿时陷入了两难。
②母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事，我便将郊游的事告诉了她。
母亲沉思了一会儿，告诉我说她有办法，然后就转身出门了。
半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：“儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。
”母亲本来很兴奋，可看我没有反应，再没说什么，埋头烙饼……③第二天，我去和王老师请假，说身体不舒服了，不去郊游了。
可王老师本来同意，谁知隔一天却变了，要我必须去。
我只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了。
这一路上，我的心始终_____着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。
④转眼间到了吃饭的时间，同学们纷纷拿出自己的东西，我_____地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。
就在这时，王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后，冷不丁地伸手抢走了我的所有玉米饼，并大声地说：“同学们，程刚偷偷在这里吃好的，该不该罚……”同学们大声地回应着。
⑤王老师把饼分给了大家，不一会儿就被大伙吃光了。
突然，好几个同学向我走来，问我这个饼子是在哪儿买的。
此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的脸就像在发烧，真的坚持不住了，直接对大家说：“大家不要安慰我了，这只是我妈给我做的粗粮饼。
我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。
”说完，我的泪便掉了出来，同学们都愣在了那里。
⑥王老师走了过来，对我说：“程刚，老师真心地告诉你，第一，这个饼真的很好吃，大家好多是城里的，真的没吃过这么香的玉米饼。
高一语文粤教版必修3 微型小说两篇 训练 Word版含解析.docx
◆11微型小说两篇(时间：45分钟满分：40分)一、基础知识(12分)1.下列词语中，加点字的读音全都不相同的一组是()(3分)A.桅．杆诡．异危．言耸听洈．水B.便．宜方便．大腹便．便便．利C.裸．露脚踝．不落窠．臼裹．脚D.差．别差．错参差．不齐误差．2.下列词语中，有错别字的一组是()(3分)A.耽搁痴迷霭然青云直上B.倏地黯然抱怨霏霏细雨C.待遇阻挠永恒小雨如酥D.圆满库存迷惘如梦如幻3.下列各句中，加点的词语运用无误的一项是()(3分)A.许多同学面对“文体不限”的作文要求时，不知选择什么题材．．好，有些文章前面像是记叙文，后面却又变成了议论文，成了文体不明的文章。
B.李刚进入公司后，勤奋工作，业绩突出，受到了总经理的青睐，平步青云．．．．，升任公司业务总监。
C.自从引进新技术后，工厂效益风风火火．．．．，很快转亏为盈，走出了面临破产的困境。
D.教育孩子决不能简单粗暴，那种动辄拳脚相加、耳提面．．．命的做法，只能得到相反的结果。
4.下列各句中，没有语病的一项是()(3分)A.刘心武发表了短篇小说《班主任》，被认为是新时期文学的发轫之作，获首届全国优秀短篇小说奖。
B.在充满竞争的社会，被动者终将被淘汰，只有主动上进的人才能不断地进步与发展，在竞争中立于不败之地。
C.“网络水军”通过雇佣大批人手在互联网上集体炒作某个话题或人物的方式，以达到宣传、推销或攻击某些人或产品的目的。
D.红十字会接连陷入信用危机，问题在于我们的慈善机构财务不透明、管理不规范，但深层次的原因还是整个慈善业制度存在着缺陷造成的。
二、类文阅读(16分)阅读下面的文字，完成5～7题。
等待生活[美]阿尔·马丁内斯我是一个没有耐心的人，我要求和我交往的人必须雷厉风行，不然的话，我就不高兴。
我从不错过时间，约会从不迟到，上帝帮助了每一个在超级市场排队结账时想要插到我面前的人。
我这样谈自己的不耐心，也许你可以想象，当我碰上了交通阻塞时，是个什么样子了。
2024年语文中考总复习小说阅读训练限时小卷1
限时小卷1
⑦常航宁也加入船首瞭望，站在姜育德身旁，刘志国 则去守着雷达，三人进入全面警戒状态。整个江面已经 乱成了一锅粥。雷达显示器上的白色亮点，像在进行不 规则的运动，扫描线每转一圈，都能跳出新的回波信号。 从显示器来看，有的小船就落在船侧，稍有不慎就会被 “赤耀峰号”碾压过去。汗水顺着三位引航员的脸颊不断 往下爬。利斯特船长也变得更为紧张，敦促大副、二副 和水手们各司其职，严阵以待，全力配合中国引航员。
-31-
限时小卷1
4.小说中多处运用对比手法，请列举一例并分析其作用。 (3分)[对比手法] 【示例一】文中第⑤段将大林与其他卖茶人对比，表现 大林的大器和对茶事业的追求。 【示例二】第⑦段老一辈茶人与大林对数据化的不同态 度形成对比，表现大林与时俱进，利用大数据提升茶叶 品质，做大茶事业。(共3分。举例1分，作用2分；其他 答案，符合要求也可)
-27-
限时小卷1
【解析】B项“骨子里有点玩物丧志倾向”说法有误，文 中提到大林“跳出了恋物窠臼”，把茶事搞得很大，说明 她并没有“玩物丧志”。
-28-
限时小卷1
★2.小说标题“茶人大林”的“大”有哪些内涵?结合全文简 要概括。(6分)[标题的含义] ①大林茶事规模大；②大林有大器，诚信经营，对茶叶 品质有卓越的追求；③大林目标远大，要当全方位的茶 王。(共6分。每点2分)
动无歇时，无数只小船在浪涛中隐现沉浮，奋力向港湾逃窜。
-2-
限时小卷1
②在驾驶台监航的利斯特船长心动神摇，悚然变色， 不觉站到了引航员姜育德的身旁，开始为“赤耀峰号”捏 一把汗。
-3-
限时小卷1
③这个时候不要说6海里(1海里≈1852米)，前方600米、 60米都看不真切。姜育德通过甚高频①周期性通报本船 的船位和动态，不断提醒有可能在同一水域交会的船只， 或者是对驶相遇的下行船，或者是受阻于暴雨的划江船， 或者是急于躲避风浪的无头苍蝇一般的横渡船。由于大 雨使得视线严重受阻，声音信号也受到强烈干扰，常规 的号旗和鸣放声号都无法奏效，相会的船只必须将各自 的航线和避让意图在甚高频通话中达成一致。
九年级语文小小说测试题及答案
九年级语文小小说测试题及答案九年级语文小小说测试题及答案在九年级的学习生活中,我们要多做语文试题,才能有效的提高自己的语文学习。
以下是店铺给你推荐的九年级语文小小说测试题及参考答案，希望对你有帮助!九年级语文小小说测试题界碑三维航标知识与技能：了解小小说的基本知识，理解本文对边防军人崇高精神的赞美的这一主题。
过程与方法：快速浏览把握故事情节，精读行走界碑的文段，品味人物精神风貌。
情感态度与价值观：学习边防军人崇高品质。
做有理想、有事业心的人。
课堂追踪一字词积累1. 下列加点字注音有误的一项是( )A苔藓xiǎn界碑bōi山脊jí冰雪融化róngB冰凌líng弥漫mí耀眼yào推卸责任xièC皱纹zòu雕琢zuò驰骋chěng情不自禁jìnD眯缝mī呼啸xiāo稀薄bó猝然倒下cù2. 下列词语的书写有误的一项是( )A脸庞茫茫岁月遥远山岚细细泉水短暂季节B憋气皑皑白雪络腮胡须杳无人迹多少春秋C喷嚏茫茫苍苍永不磨灭常年不化冰雪王国D膺隼绿色牧场山山岭岭踏查日志清脆悠长二课堂感悟3“从东往西数，是12快长满苔藓的界碑。
从西往东数，也是12快长满苔藓的界碑。
”从这些单调的数据中你能猜到多少信息，试把它写下来。
4“于是他就一年年的留下来，继续荣任这芝麻大的边防站长……”军人以服从命令为天职，为什么新站长为啥从未露个影。
你能说说自己的看法吗?5为什么作者在《题记》中却说“但愿它不是真实的”呢?三提升演练其实，所谓夏季，不过是山谷底下开放出一片片永远长不大的小花，山涧里流淌着冰雪融化成的细细泉水。
但在那遥远的山脊，依然堆满常年不化的冰凌和积雪，在太阳下反射着耀眼的光芒。
山风吹过山脊，风雪立刻弥漫开来，形成一个寒冷的短暂的冬季。
他牵着马，领着另外两名牵马的士兵，向连绵陡峭的雪山爬去。
他那被风雪吹打得黑红的脸庞，刻满了坚毅的皱纹。
济南中考语文专题复习之第39讲-微型小说阅读专题训练
第39讲：微型小说阅读专题训练[中考解读][知识梳理]一、小说的基本知识（一）小说的概念小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，展示作品主题，表达作者思想感情，从而艺术地反映和表现社会生活的一种文学体裁。
（二）小说的三要素小说的三要素是人物、环境和情节。
三者中，人物是小说的核心，小说的主要任务是塑造人物，写出鲜明的人物形象来，情节是小说的骨架，环境是小说的依托。
1人物小说的根本特征是通过形象再现生活，寄寓作者的思想感情，表达作品的主题思想。
人物形象的塑造是小说的主要内容。
小说对人物形象的塑造主要采用语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写和神态描写，还有正面描写、侧面描写等细节描写。
鉴赏小说人物形象的具体目标有：揭示人物的典型意义；分析人物的性格特征；反映着怎样的现实生活。
2 情节情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。
小说的情节起着展示人物性格、表现主题思想的作用。
它是人物性格形成的历史，人物的性格是在情节的矛盾冲突中得到展示的，是随着情节的发展变化而得到具体体现的。
情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。
线索，指把人物活动贯穿起来完成情节发展的事物或事件。
线索既有一条也有两条。
一是主线，一是次线；一是明线，一是暗线。
3环境作品中的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都密切地联系着人物的思想行动。
从广义上说，环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。
自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。
环境描写主要有以下作用：一是交代故事的时代背景，二是渲染气氛，三是烘托人物性格。
此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。
（三）小说的类别小说的类别可分为：长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说。
中考主要考查的是微型小说或节选内容。
它的特点是微、新、密、奇。
微：篇幅微小，不超过一千五百个字；新：立意新颖，风格清新；密：结构严密；奇：结尾新奇巧妙，出人意料。
小小说阅读训练两篇
小小说阅读训练两篇作者：王广清饶礼喜来源：《读写月报（高中版）》2021年第05期（一）木箱深处的紫绸花服王蒙这是一件旧而弥新的细绸女罩服。
说旧，因为不但式样陈旧，而且已在箱底压了二十六年。
说新，因为它还没有被当真穿过。
可喜的是它仍然保持着新鲜和姣好的姿容，和二十六年前刚出厂时来到女主人身边的时候一样。
“老不穿，它自己也就慢慢氧化了。
”它听到女主人——一位化学老师自言自语地说。
但它至今还没感觉到氧化的危险。
它仍是紫色的，既柔和，又耀目；既富丽大方，又平易可亲。
它的表面，是凤凰与竹叶的提花图案，和它纤瘦的腰身一样清雅。
那上面，凝聚着一個美丽的苏州姑娘手指的辛劳。
丽珊购买这件衣服是在1957年。
新婚前夕，她和鲁明一起到服装商店，鲁明一眼就看到了这件衣服，要给她买下来。
她却看花了眼，挑挑拣拣，转转看看，走出了这个商店，走进了别的商店，走出了别的商店，又走进了这个商店，从商店的这一端走到那一端，从那一端又走到了这一端，用了一个半小时，最后还是买下了这件衣服。
新婚那天晚上，她穿了这件衣服，第二天就脱了下来，小心翼翼地折叠好，放到一个旧樟木箱子底下。
这个世界后来发生了一些它所不知道的变化。
鲁明走了，一走就是好多年。
不久，丽珊也去了边远的一个农村——来到鲁明的身边。
走之前，她把樟木箱子里的许多衣服都丢掉了，唯有紫衣服孤单地静卧箱底。
转眼到了六十年代，丽珊已经有了一个满地跑的儿子，她已经再也穿不下这件腰身纤瘦的衣服了。
1966年的夏天，鲁明和丽珊在夜深人静之后打开樟木箱子，鲁明指着紫衣说：“它怎么办？它也是‘四旧’啊！”“我并不旧啊！我只被穿过一次，一点也不旧，更不是‘四旧’！”紫衣想抗议，却发不出声音。
“这个，我要留着。
也许……”丽珊的声音非常坚决。
什么是“也许”呢？紫衣服感到它未来的命运和这个“也许”有关系；但是它完全不懂得什么叫做“也许”。
“老不穿，它自己也就慢慢氧化了。
”丽珊又自语道。
不要氧化，而要“也许”！紫衣服无声地祝愿着。
初中微型小说阅读理解(含答案)
微型小说阅读理解微型小说，是“介于短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”,是近年中考现代文阅读材料之一。
微型小说考点举隅１、整体把握小说叙述的内容，理清小说的情节。
２、领悟小说的内涵，把握小说所反映的主题。
３、能对小说中人物的性格特点进行分析评判。
４、能对小说中富有表现力的语言的内在含义、表达作用等方面进行多角度地赏析。
５、赏析小说写作特点，评析小说人物或有关情节。
一、心灵折旧费①20元钱，大哥受益一生。
②这是五年前的事儿了。
那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟酒之类的东西。
③一天，夕阳沉沉地挂在天边。
一位中年汉子走到大哥的铁皮屋前，汉子放下手中沉甸甸的编织袋，从口袋里摸索出五毛钱，买了一包低档的香烟。
汉子抽出一根烟，点上，然后和大哥寒暄起来。
从谈话中，大哥了解到，汉子就是我们县的人，刚刚从外地打工回来。
汉子说，他的家距离县城还有二十几里的土路，他很犹豫地提出，能不能从大哥那里借一辆自行车，因为他已经坐了一晚上和一白天的车了。
大哥看看夜幕已经降临，又打量着眼前这位陌生的民工，最后还是把他那辆“除了铃不响，剩下哪儿都响”的“东方红”牌自行车推了出来。
当时的大哥，确实多了一个心眼，他本来刚买了一辆新自行车，但是大哥可不敢轻易地相信别人。
汉子十分感动，说最晚明天上午就把车还回来。
也许是由于匆忙，汉子并没有来得及留下他的姓名以及村名，就匆匆地骑车走了。
当我的嫂子听说大哥把自行车借给一位陌生人的时候，和大哥大闹了一场。
嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。
④第二天上午，大哥焦急地等候在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀。
然而，时间一分一秒地过去了，大街上人来人往，就是没有那位汉子的身影。
嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。
⑤到了中午，太阳放着刺眼的光芒。
汉子仍然没有来，大哥终于绝望了，任凭嫂子把他骂得狗血喷头。
高二语文微型小说两篇测试题
粤教版必修三《微型小说两篇》课时训练基础知识与运用1．下列词语中加点字的注音完全不相同的一项是：A．棚檐谵语赡养父母瞻前顾后B．肩膀诽谤滂沱大雨气势磅礴C．阻挠饶恕分外妖娆绕道行走D．偌大箬竹遵守诺言惹火烧身2．下列词语中没有错别字的一组是：A．迷惘报怨鬓发带眼镜如梦如幻风风火火B．滑跌倏地磨挲一瞬间华丽鬼异和蔼可亲C．衣兜甜密旋律发牢骚小雨如酥原地蹈步D．盘算耽搁嘴唇芭蕾舞霏霏细雨妙龄女郎3．仿照下面的句式来说一句话，说出自己对微型小说的理解。
微型小说是一种艺术机智，一种艺术敏感，一种忽然抓住生活的某个场景、某个瞬间、某个侧面并表现出来的本领。
阅读理解与欣赏阅读下面一篇小说，回答问题。
办公室的门被轻轻推开了，大李、小张和老马几乎是同时抬头转向门开处。
仨人的眼睛猛然一亮，脸上的表情分明写眷：好亮丽清纯的少女，来找谁?看到大家惊愣的目光，少女文静地说：“我是来打工的王萍，请各位多帮助。
”亮明身份，大李、小张和老马的目光渐渐暗淡下来。
打工妹的标签儿一旦插上，在这些国家大机关工作人员的心目中便骤然掉了身份。
来打工的王萍做起事来认认真真，待人谦和礼貌，倒也叫人说不出什么。
一天，局长有事推门进来，大李、小张和老马争先向局长打着招呼，尤其喜爱事事拔尖儿的小张无话找话地同局长套近乎。
局长三言两语交待完事情抽身欲出办公室，路过默默干事的王萍身边，王萍抬起头和局长的目光相遇了，她朱唇抿紧，送给局长一个甜甜的俏皮的眼神儿。
这一微妙的变化被小张全都捕捉到了。
她(小张)脸色一沉，好大的不高兴，心想：一个打工的，敢和局长递媚眼儿。
这一个不同寻常的眼神儿，立刻在小张心目中埋下了嫉恨的种子。
接连数日，尽管王萍不曾做错什么，却总是遭到小张的冷脸。
一天，王萍干完自己的工作，见小张依然忙忙碌碌反复做着同一件事情而又屡屡出错时，王萍趁屋里没有其他人便试探性地问：“张姐，您累了吗?我帮你一块干。
”小张噘着嘴一声不吭，王萍犹豫了一会儿，又鼓足勇气问：“我帮你一块儿干行吗?”“就你能?不用！”一句冰冷的极不耐烦的声音横着甩了出来。
高考微型小说试题结尾的情境命制
高考微型小说试题结尾的情境命制一、欧·亨利式（出人意料式）结尾欧·亨利的短篇小说《最后一片叶子》，读者读小说到结局时，才恍然大悟，因画家在窗户上画了一片叶子，所以没凋落。
老人牺牲了生命，女主人公却因此获得了生命的信念，战胜了病魔。
这篇充满诗意的小说，突出了“为了他人的生命，作出了最大的自我牺牲”的主题。
结尾出人意料，又在情理之中。
这种结尾方式有四种作用：①与前文的伏笔相照应，出乎人的意料之外，又在情理之中。
②突出人物形象；③使小说情节曲折起伏，耐人寻味；④有利于表现主题，使主题更加丰富。
⑤小说结局突然停止，给读者留下了丰富的想象余地。
2017年全国高考语文试题全国Ⅰ卷微型小说试题赵长天的《天嚣》中，是这样在语境中设置情境试题的：“小说以一个没有谜底的‘美好的谜’结局，这样处理有什么艺术效果？请结合作品进行简析。
”这道题的情景命题是根据小说的结尾来命制的，小说叙述：在沙漠中遇到风暴缺水喝的科考队，在一个风暴之夜，大家饥渴难忍。
这时，突然有人敲门，门打开一条缝，有个人被暴风吹着滚进了大门。
原来，这是一个说蒙古语的蒙古族同胞，他送来了西瓜请大家吃。
因语言不通，不知他是怎么在风暴之中送来西瓜的。
小说以留下了一个“美好的谜”做结尾，留下了一个大悬念，让读者去回味。
这个结尾就是“欧•亨利”式（出人意料式）的结尾。
二、卒章显志式结尾这种结尾方式有两种作用：①解释前文的悬念，显得合理自然，水到渠成。
②解释主题或创作意图。
2018年全国高考语文试题全国Ⅰ卷阿成的《赵一曼女士》小说试题，小说叙述赵一曼女士被日军逮捕后，在日军医院治疗期间，她策反了警察和护士，让他们带着她逃出日军医院，后被日军追捕，被捉住，为日军所杀。
赵一曼女士在牺牲前，给儿子写下了一封遗书，希望儿子不要忘记母亲是为国而牺牲的。
小说采用卒章显志的结尾方式，结尾形式新颖，深化了主题，表达了作者的创作意图。
这份遗书，让读者看后感动不已，一个有血有肉、有情有义的母亲，一个女英雄的形象就立在读者的大脑里。
初中 小说阅读训练二(学生卷)
小说阅读训练二(一)有一种善能穿透心灵（13分）①朋友托我办一件急事，往回返的时候已是深夜。
我直接找了一个私车，和两个陌生的小伙子一起拼车返程。
两个小伙子很年轻，上车便玩手机。
因为我忙了一天一夜没合眼，已经极度疲惫，便靠着座背睡着了。
②不知睡了多长时间，司机叫醒了我，问我家住哪，已进市区了……③我正准备下车，却看见座位上放着一个手机。
我知道，这个手机肯定是刚才那两个小伙子的，看他们像是学生，买个手机也不易，我便问司机刚才两个小伙子啥时候下车的。
司机对我说：“十分钟前吧，郊区那个镇上下的。
”我拿起手机，调出电话簿，拨通了一个标着“妹妹”的电话号码。
那边接通了，一个小姑娘直接喊哥，我急忙说清了原委，小姑娘听后说那肯定是她哥的。
她哥说今天要从省城赶回家，可现在还没到家。
我想着也没什么急事，一觉醒来轻松不少，我便想把这个手机还给小伙子——毕竟离得不远。
于是，我让司机掉头，按照小姑娘说的地址去她家。
④十分钟后，我们到了那里。
正巧两个小伙子正往家里走。
⑤司机停下车，我高兴地和他们打招呼。
可小伙子不知为什么，突然间想快步离开，我不禁有些莫名其妙。
我拉住其中一个小伙子，把手机递给他，说，以后要小心，不要这样好忘事。
小伙子这才安定下来，不好意思．．．．地接过手机．．．．．，．然后向我说谢谢。
．．．．．．．．⑥我转身要走，小伙子叫住了我，让我等一下。
他跑进院子里，一会子又跑出来，摘了一袋子的茄子和青菜给我，说：“叔叔，没什么感谢的，庄稼院里的东西，您收下。
”我再三推辞，小伙子直接把菜放进了后备厢，还要了我的电话号码，说过一阵子秋梨熟了，再给我送点……⑦回来的路上，我和司机高兴地谈论着这事，都有一个共同的感慨。
不一会子，我到家了，准备付车费给司机。
可不想，钱包不见了。
那里面可装着一万元的工钱和朋友的几张发票，丢了可不得了。
司机劝我别急，好好想想是不是没带回来？可我确信把包带回来了，上车睡觉时我还看了一下，然后把它抱在怀里，怎么突然间不见了呢？⑧就在这时，手机接到了一条陌生短信，上面写着：“叔叔，对不起，我们看你睡着了，就干了一件傻事……钱放在那包青菜里了，一分不少，您的真诚教育了我，我保证再不干这样的傻事。
2014年中考语文小小说阅读模拟专项训练(16篇)(答案解析+试题分析+经典热点话题素材+理解运用+答题技巧)
2014年中考语文小小说阅读模拟专项训练（共16篇小小说）（含答案解析）28页；36，169字（一）天使的礼物天使的礼物刘继荣①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。
二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。
可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。
广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好?④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。
”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱?他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。
”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑤ 忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。
⑥回家后，儿子替我按摩，他见过名医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。
窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。
回过神来，才发现儿子早出去了。
⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。
那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。
我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。
是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!⑩ 每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。
⑾长叹一声，吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。
语文小说类文本阅读专项训练的专项培优练习题(含答案
语文小说类文本阅读专项训练的专项培优练习题(含答案一、小说类文本阅读1．阅读下文，完成下面小题。
父亲刘亮程①我们家搬进这个院子的第二年，家里的重活开始逐渐落到我们兄弟几个身上，父亲过早地显出了老相，背稍重点的东西便显得很吃力，嘴里不时嘟囔一句：我都50岁的人了，还出这么大力气。
②他觉得自己早该闲坐到墙根晒太阳了。
③母亲却认为他是装的。
他看上去那么高大壮实，一只胳膊上的劲，比我们浑身的劲都大得多。
一次他发脾气，一只手一拨，老三就飞出去3米。
我见他发过两次火，都是对着老三，老四。
我和大哥不怎么怕他，时常不听他的话。
我们有自己的想法。
我们一到这个家，他便把一切权力交给了母亲。
家里买什么不买什么，都是母亲说了算。
他看上去只是个干活的人，和我们一起起早贪黑。
每天下地都是他赶车，坐在辕木上，很少挥鞭子。
他嫌我们赶不好，只会用鞭子打牛，跑起来平路颠路不分。
他试着让我赶过几次车。
往前走叫“呔球”，往左拐叫“嗷”，往右拐叫“唷”，往后退叫“缩”。
我一慌就叫反。
一次右边有个土疙瘩，应该喊“嗷”让牛向左拐绕过去。
我却喊成“唷”。
牛愣了一下，突然停住，扭头看着我。
我一下不好意思，“嗷、嗷”了好几声。
④我一个人赶车时就没这么紧张。
其实根本用不着多操心，牛会自己往好路上走，遇到坑坎会自觉躲过。
它知道车轱辘碰到疙瘩陷进坑里都会让自己多费劲。
⑤我们在太平渠使唤老了3头牛。
有一头是黑母牛，我们到这个家时它已不小岁数了，走路肉肉的，没一点脾气。
父亲说它8岁了。
8岁，跟我同岁，还是个孩子呢。
可牛只有十几岁的寿命，活到这个年龄就得考虑卖还是宰。
黑母牛给我印象最深的是那副木讷神情。
鞭子抽在身上也没反应。
抽急了猛走几步，鞭子一停便慢下来，缓缓悠悠地挪着步子。
父亲已经适应了这个慢劲。
我们不行，老想快点走到想去的地方，担心去晚了柴被人砍光草被人割光。
一见飞奔的马车牛车擦身而过，便禁不住抡起鞭子，“呔球、呔球”地叫喊一阵。
可是没用，鞭子抽在它身上就像抽在地上一样，只腾起一股白土。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
微型小说阅读训练四则烛心乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。
“笃、笃、笃”，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。
打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗”怎么刚搬进来第一天就支使孩子来借东西!真是欺负新来，这怎么行今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。
不，不行!小薇的脑筋急速地转着。
“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。
”说完就准备关门。
“阿姨，你看，我妈妈让我送来的。
”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。
面对孩子澄澈的眼睛，小薇一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对面……(李丰春／文)1．本文所设置的悬念是什么____________________________________________________________________________ 2．本文第四段是什么描写？___________________________________________________________________________ 3．本文主要表现的人物是谁其性格特点是什么？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________4．请写出主人公小薇的心理变化过程。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5．根据文章最后一自然段展开想象，续写小薇复杂的心理活动及如何接待了小男孩，等等，想象要入情入理。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________桥黎明的时候，雨突然大了，像泼，像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。
工地惊醒了。
人们翻身下床，却一脚踩进水里。
是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地向南跑，是，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。
人们又疯了似的折回来。
东西没有路，只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的老汉。
老汉清瘦的脸上流着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话："桥窄。
排成一队，不要挤。
党员排在后边。
"人群里喊出一嗓子："党员也是人。
"有人响应："这不是拍电影。
"老汉冷冷地："可以退党，到我这儿报名。
"竟没人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道："你他妈的还是个党员吗你最后一个走!"老汉凶得像只豹子。
小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到一边。
队伍秩序井然。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
终于，只剩下了他和那小伙子。
小伙子竟来推他："你先走。
"老汉吼道："少废话，快走。
"他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地塌了，小伙子被吞没了。
老汉似乎要喊什么，一个浪头也吞没了他。
白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太被人搀着扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她的丈夫和她的儿子。
(选自《微型小说选刊》谈歌／文)6.概括文章刻画的故事环境。
___________________________________________________________________________ 7.小说最悲壮的情节是哪处(写原句)___________________________________________________________________________ 8.小说最感人的地方是哪处(写原句)___________________________________________________________________________ 9.小说所塑造的主人公"老汉"是一个怎样的人？___________________________________________________________________________ 10.请挑出文中你认为写得最好的一句，为什么？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 11.小说以"桥"为题，好在哪里请指出两条理由。
___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 12.展开想象，描写老太太祭奠丈夫和儿子的心理。
(100字左右)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________石枕小映九岁那年，在河边的乱石滩上跌伤了腿。
幸好小映的爷爷就是有名的游方郎中，他的腿伤才及时得到了治疗。
无奈伤势不轻，拨筋接骨之后，只愈了外伤，关节、肌肉依旧疼痛难忍，即使扶了双拐，也难以行走，不得不卧床度日。
一天，小映看见爷爷在床前叹息落泪，便问："爷爷，你怎么哭了""你的腿已经废了。
"小映听罢，哇的一声哭了，当即跪在床上说："爷爷，你是医生，你救救我吧。
我不能没有走路的腿呀!"爷爷思忖良久，说："要根治腿伤，除非你能在三年之内找到碰伤你腿的那块条石。
找到之后，把条石凿磨成石枕，用以醒脑镇痛，散血化瘀，舒筋活络。
如此，腿伤可不治而愈。
倘若在这三年内你找不回那块条石，你爷爷就无能为力了。
"小映满怀信心地说："碰伤我腿的是一块黑色条石，我认得它。
我一定能找到它！"自此，小映无论风雨寒暑，每天一大早就拄着双拐，连走带爬地去到石滩，寻找那块条石。
一年过去了，小映没有找到那块条石。
两年过去了，小映还没有找到那块条石。
爷爷说："河滩上的石头不会总留在原处，水涨水落会被冲往下滩的。
你到下游去找吧。
"于是小映到下游的河滩上去找，然而总是找不到那块条石。
三年的最后一天，小映绝望地对爷爷说："那块石头，我没有找到。
"爷爷说："实在找不到，就不要找了。
""为什么""你的腿不是已经能走了么还要那块条石干吗""可我怎么也想不通那么大的一块条石，怎么会被水冲得不见了呢""三年前我就把它扔到河心深处，你在河滩怎么能找到(作者：喊雷)13.第二段划线句在文中有什么作用？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 14.第五段中小映哇地大哭，"当即跪在床上"求"爷爷"救救他，反映了他什么样的心理状态？___________________________________________________________________________15."石枕"在文中的象征意义是______________________________。
16.三年里，小映风雨无阻，拄着双拐连走带爬地寻找条石，反映了什么样的精神品质他为什么能有这种精神品质？答：(1) _______________________________________________________；(2) _______________________________________________________。
牵着母亲的手过马路①周末下午偕( )妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们，母亲说："你们回来，妈给你们煮饭．不是受累，是高兴呀!"我便说："我陪你去吧!"母亲乐呵呵地说："好，好，你去，你说买啥．妈就买啥。
"②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。
正是下班时间，大街上车来车往。
川流不息的人群匆匆而行：年龄大了。
母亲的双腿显得很不方便：她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。
树老根多，( )，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听吗？③穿过马路．就是菜市了，母亲突然停了下来。
鲍把菜篮挎在臂弯，腾出右手．向我伸来……④一刹( )那间，我的心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的动作呀!⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。
母亲那时在包装厂上班，学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过公路才折身回去上班。
横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在掌心，牵着走到公路对面。
然后低下身子，一遍遍地叮嘱："有车来就别过马路"，"过马路要跟着别人一起过。