小说阅读练习题

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高中高一小说阅读专题练习及答案

高中高一小说阅读专题练习及答案

高中高一小说阅读专题练习及答案本文档提供了一些适用于高中高一学生的小说阅读专题练及答案。

这些练旨在帮助学生提高阅读理解能力,并加深对小说文本的理解。

以下是一些练题及答案供参考:练一:主题理解1. 从小说中选择一个主要主题,并解释作者是如何通过故事情节和人物塑造来传达这个主题的。

答案:一个可能的主题是爱与牺牲。

在小说中,主人公展示了无私的爱和牺牲精神,为了保护自己的家人和朋友,冒着风险去实现他们的幸福和安全。

2. 选择另一个主题,并说明小说中哪些细节或情节支持了这个主题。

答案:另一个可能的主题是成长与自我发现。

小说中,主人公在经历了许多事件和挑战后逐渐成长,并发现了自己内心深处的力量和潜能。

练二:人物分析1. 选择一个你最喜欢的人物,并描述他/她的性格特点以及在故事中的角色。

答案:我的最喜欢的人物是小说中的女主角,她勇敢、聪明且富有同情心。

她在故事中扮演着关键的角色,经历了许多困难和挑战,但始终坚持自己的信念并努力去改变自己和周围的环境。

2. 选择另一个人物,并分析他/她在故事中的变化和发展。

答案:另一个人物是故事中的男主角。

他在开始时是一个自私的人,但随着故事的发展,他经历了一系列的事件,逐渐意识到他的错误,并努力改变自己,最终成长为一个善良和慷慨的人。

练三:情节分析1. 选择一个关键情节,并解释它对整个故事的重要性。

答案:一个关键情节是主人公的决定去寻找真相。

这个情节对整个故事的重要性在于它推动了故事的发展,揭示了许多秘密和谜团,最终导致了故事的和结局。

2. 选择另一个情节,并说明它如何展示主题或人物的变化。

答案:另一个情节是主人公和反派角色之间的决斗。

这个情节展示了主人公勇气和坚韧的品质,同时也揭示了反派角色的邪恶和残忍。

它帮助读者更好地理解主题,并见证了主人公从经历中的成长与变化。

以上是一些适用于高中高一学生的小说阅读专题练习及答案。

通过参与这些练习,学生们可以加深对小说文本的理解,并提高自己的阅读和分析能力。

高考语文小说阅读理解(一) 练习及答案

高考语文小说阅读理解(一) 练习及答案

小说环境题一、阅读下面的文字,完成1~3题。

(14分)归来李大壮心疼。

广州开往沈阳的火车票,两张票多花了二百。

二百块钱哪!冯秋萍知道了,更得心疼!在老家,冯秋萍抠门儿是有名的。

吃不舍得,穿不舍得。

养了一水塘的鸭子,鸭蛋腌咸了,端午那天,一家三口一人一只,剩下的卖给来水塘钓鱼的。

他们家的鸭子在水塘里放养,不喂饲料,吃过的都说好。

冯秋萍还不舍得穿。

五年前的一套红秋衣,已经洗得没底色了,除了夏天,一直套在身上。

①车厢里挤满了回东北过年的老乡。

行李架上塞得满满的,从广州出发时,过道上就有站着的了。

李大壮和李强,有座位。

李大壮靠窗,李强挨着过道,父子俩肩挨肩,睡一会儿醒一会儿,谁也不说话。

两年前,年根儿底下,母子俩南下和他会合。

李强在鞋厂做学徒,冯秋萍给食堂择菜洗碗。

一家三口,年在哪儿都是过,省了路费,还有春节加班的额外补贴,挺好的事儿。

没想到,这个元旦刚过,冯秋萍突然肚子疼。

肚子疼她向来不当回事儿。

肚子疼对女人来说还算病吗?她不肯吃药。

忍不住了,买了两盒止疼片。

两盒药吃完,还是疼,疼大发了,冒冷汗珠子,发烧,这才舍得去医院。

去医院的路上,冯秋萍说:“我想回家过年。

”就为她这句话,李大壮安排了这次行程。

火车有节奏的晃动让他昏昏欲睡。

儿子李强不肯说话。

李大壮知道为什么。

这孩子,还生气呢。

那也没办法。

天下没有卖后悔药的。

他也生气,生自己的气,气自己为什么没早带媳妇去医院。

问题是:生气有用吗?!车过山海关。

蓝天、白雪覆盖的原野,透明的空气,那是白天应有的景象。

现在,外面一片黑暗,他却精神起来,再也睡不着。

瞟了一眼儿子。

李强睡得正香。

毕竟是孩子啊!一家三口,其实最适应广东气候的,就是儿子。

他从来没说过想家的话。

过完年李强肯定要回南方。

李大壮没想好自己回不回去。

临走时,他跟老板说的是活话儿。

他还有退路。

问题是,他还能回去吗?那个城市,让他心疼!火车终于在北站停下时,李大壮的腿,已经有些抬不起来了。

左手拎着包裹,右手提着旅行袋。

初中中考 语文小说阅读专题训练练习题含答案

初中中考 语文小说阅读专题训练练习题含答案

初中中考语文小说阅读专题训练练习题含答案一、中考语文小说阅读专题训练1.阅读下面的文字,完成各题。

额尔古纳河右岸(节选)迟子建我是个鄂温克女人。

我的弟弟鲁尼降生了。

一看到鲁尼的笑脸,父亲阴沉的脸也会变得和颜悦色了。

父亲一心想把鲁尼培养成一个出色的猎手,因而鲁尼八九岁的时候,只要不是去离开营地太远的地方狩猎,父亲就会带上他。

我还记得那是一个凉爽的夏夜,是个满月的日子,我正跟着母亲在火塘边捻筋线,鲁尼跑进来,他兴冲冲地告诉我,一会儿父亲要带着他,乘着佳乌(桦皮船)去河湾打猎。

我对堪达罕(兴安岭森林里体态最大的动物,学名驼鹿)并没多大的兴趣,但我很想乘坐佳乌。

我央求母亲,让她跟父亲说说,把我也带上。

林克背着枪,带着我们穿过松林,来到河畔。

路上他嘱咐我和鲁尼,上了佳乌后,不许大声说话,不许往水中吐痰。

那条河流很狭窄,水也不深,林克就像揪出一个偷懒的孩子似的,把掩藏在河边草丛中的桦皮船拽出来,推到河水上。

他先看着我和鲁尼上了船,然后自己才跳上去。

船悠悠走起来的时候,我觉得耳边有阵阵凉风掠过,非常舒服。

在水中行进时看岸上的树木,个个都仿佛长了腿,在节节后退。

好像河流是勇士,树木是溃败的士兵。

林克将桦皮船荡进湖泊,我们划向湖对面一片起伏不大的山峦。

林克上了岸,他让我和鲁尼不要下船。

父亲一离开,鲁尼就吓唬我说,快看,前面有狼,我看见它的眼睛发出的亮光了!我刚要叫,听到了鲁尼的话的父亲回过头来,他对鲁尼说,我怎么跟你说的了?一个好猎手在出猎的时候是不能胡说八道、多嘴多舌的!鲁尼立刻就安静下来了,他用手指轻轻弹了几下船身,就像敲着他自己的脑壳反省似的。

林克很快回到了船上,他小声对我们说,他在岸上的草丛中发现了堪达罕的粪便和蹄印,粪便很新鲜,说明几个小时前它还来过这里。

从它的蹄印来看,它是一头成年的堪达罕,很有分量。

林克说我们到对面的柳树丛中守候它。

我们把船划到湖畔的柳树丛,桦皮船夹在其中,也就成了一片陆地。

我们潜伏在船上,林克让鲁尼帮他把枪膛上了子弹,然后用手指在嘴唇那儿竖了一下,示意我们不可出声。

【语文】小说阅读专题训练练习_语文考试_外语学习及解析

【语文】小说阅读专题训练练习_语文考试_外语学习及解析

【语⽂】⼩说阅读专题训练练习_语⽂考试_外语学习及解析【语⽂】⼩说阅读专题训练练习_语⽂考试_外语学习及解析⼀、中考语⽂⼩说阅读专题训练1.阅读下⾯的作品,完成下⾯⼩题。

珠光宝⽓聂鑫森北阙云从公家的⽂物商店退休⼗年了。

只可惜⽼伴五年前过世。

⽽⼉⼦早去了太平洋彼岸,找了个洋媳妇,他的⽇⼦⾃然过得有些落寞。

他试着去美国探过亲。

可听不懂洋话,看不懂电视,真⽐坐牢还难受。

他赶忙回到了这座江南的古城。

⼉⼦⼉媳很通情达理。

劝他就地解决找个⽼伴。

北阙云动⼼思了。

半夜⾥醒来,连个说话的⼈也没有,到底不是个办法,是该找个伴了。

他开始注意起周围的动向,很快就发现他住的这个社区,每天清早都有不少⽼头⽼太太在锻炼⾝体。

他马上到街市去置办了各种设备,接着,就⼀头扎进这些团体,有滋有味地练起来。

还没等到北阙云的枪⼝找到准确的⽬标,却有⽬标撞到他的枪⼝上来了。

那天早晨,练完了太极剑,他正坐在⼀个⽯椅上休憩,蓦地旁边扬起⼀阵风,⼀个⽼太太坐在⾝边了。

说是⽼太太,却并不显⽼,脸很⽩。

露出⼀截光滑的⼿臂,像⽟⼀样。

还没等他说话,⽼太太朝他稠稠地⼀笑,说:“对不起,我坐⼀下。

”北阙云说:“不要紧,你坐。

你好像不住在这个社区?”“嗯啦!”声⾳很好听,有⼀点媚。

答话的时候,⽼太太转过了脸,⾝⼦再慢慢转过来,穿的居然是浅⿊低领T恤衫。

北阙云的⼼,怦怦地跳起来。

“我叫西门珠。

你呢?”“北阙云。

从前在⽂物商店做事,早退休了。

”“我知道。

“你怎么知道呢?”“我怎么知道呢?我也不知道。

”北阙云觉得她很调⽪,很有趣。

他想找个什么话题和⽼太太聊⼀聊,但⼀时竟找不到。

突然,他看见⽼太太脖⼦上戴的⼀串珍珠了,每颗都很圆,珠⾊因受潮⽽发黄,但最下⾯的那颗珠⼦很⼤,估计有⼀钱来重。

他马上断定,这串珠⼦是野⽣的东珠,且是⽼珠,只可能是有⾝份的⼈家流传下来的。

重到⼀钱的⼤东珠,价钱恐怕在⼏⼗万元以上了,但这颗⼤东珠值不了这个价。

北阙云有好话题了,他说:“西门珠,你这串珍珠不错,只可惜不会养护,都发黄了,那颗⼤珠⼦⾥都有胎柳了。

【语文】小说阅读专题训练练习题20篇及解析

【语文】小说阅读专题训练练习题20篇及解析

【语文】小说阅读专题训练练习题20篇及解析一、中考语文小说阅读专题训练1.阅读下面的文字,回答后面的问题。

旦角(注)江岸年轻的时候,他是闻名遐迩的人士。

每到农闲时节,四乡八里的人约在一起,组个草台班子,挨村唱梆子戏,都免不了跑到黄泥湾,邀他加盟。

他那媚媚的扮相,妖妖的身段,在台上一走,就是一串碰头彩;一个水汪汪的飞眼,能淹死一堆小媳妇;一挑葱白似的兰花指,能醉倒一群小姑娘;再唱上那么几嗓子,连半老徐娘们都从里往外酥透了。

不管演哪一出戏,都数他的戏份足。

《大祭桩》中的黄桂英,《铡美案》中的秦香莲,《打金枝》中的公主,《西厢记》中的红娘,都非他莫属。

他还真从戏迷中拐了个姑娘,做了他的媳妇儿。

一切有关他的杂务都被那姑娘包下来了。

他和媳妇儿相亲相爱地过了大半辈子,媳妇儿没舍得吵他一句骂他一声,横草不让他拈,竖草不让他拿,就是时不时让他在家简单地扮上,摆弄一下身段,哼那么几句。

嫁给他多少年了,媳妇儿看了听了他的戏,仍然眼睛放光。

后来,大队演样板戏,他演李铁梅、阿庆嫂,演了几次,不让他演了。

他演的李铁梅、阿庆嫂怎么看怎么不像英雄人物。

他不演戏,急得吃不好睡不香。

媳妇儿便让他在家里偷偷演,演给她一个人看。

当然,他演的是红娘,是秦香莲。

有时候,媳妇儿还能接几句张生、黑老包呢。

这么好的媳妇儿,打着灯笼也难找,谁知说走就走了,事前半点儿征兆都没有。

他哭天抢地,眼睛哭肿了,嗓子哭哑了,好长时间,整天都像是没了魂儿的人。

媳妇儿都埋了半年多了,他还时不时到坟头去哭,细听了,不是哭,却是唱——婆母娘且息怒站在路口,听儿把内情事细说根由。

想当初李黄两家结亲后,也算是门当户对第一流……媳妇儿走了,儿子在外面念书,家里只剩下他一个人,没抓没挠的。

他一辈子习惯了饭来张口衣来伸手,没料理日子的本领,一烦,连出去进来都离不了的戏也免了。

过了两年,儿子高中毕业回了家,不久又娶了亲,家里总算又有了一个女人,他才可以伸开肠子过一过日月,好好唱一唱他的戏了。

语文短篇小说练习题目

语文短篇小说练习题目

语文短篇小说练习题目语文短篇小说是中学语文教学中常见的一种题材。

通过阅读和分析短篇小说,学生可以培养对文学作品的理解和欣赏能力,提高自己的语言表达和写作水平。

下面将针对语文短篇小说练习题目展开讨论。

一、选择题1. 下列哪个选项最能概括这篇短篇小说的主题?A. 爱情的力量B. 友情的珍贵C. 成长的痛苦D. 生活的无常2. 作者通过以下哪个细节描写来表达主人公的内心矛盾?A. 主人公的眼神闪烁不定B. 主人公的脸色苍白C. 主人公的手颤抖不止D. 主人公的声音颤抖不已3. 下列哪个选项最能概括这篇短篇小说的情节发展?A. 主人公经历了一场生死考验B. 主人公与朋友之间发生了一次争吵C. 主人公在困境中获得了成长和启示D. 主人公经历了一次意外的相遇二、填空题1. 主人公遇到的困境是___________,他最终通过___________的努力克服了困难。

2. 故事中的反派人物___________,他的行为给主人公带来了___________。

3. 故事的结尾情节是___________,这一情节给读者留下了___________。

三、简答题1. 请简要概括这篇短篇小说的主要情节和故事发展。

2. 通过阅读这篇短篇小说,你对什么样的人生观和价值观有了新的认识?3. 请结合故事情节,分析作者通过哪些细节描写和对话来表达主题和人物形象。

四、创作题请你以这篇短篇小说为基础,写一篇续篇或者改编故事,要求情节连贯,人物形象鲜明,语言生动。

通过以上选择题、填空题、简答题和创作题,学生可以全面地理解和分析这篇短篇小说。

选择题考察学生对主题、情节发展和细节描写的理解能力;填空题让学生通过填写关键词来总结和归纳故事情节;简答题要求学生对整个故事进行概括和分析;创作题则锻炼学生的创造力和写作能力。

通过这样的练习,学生可以提高对语文短篇小说的理解和分析能力,培养自己的文学鉴赏能力和写作水平。

同时,这样的练习也可以激发学生对文学的兴趣,让他们能够更好地欣赏和理解文学作品。

六年级上册语文小说阅读练习题

六年级上册语文小说阅读练习题

六年级上册语文小说阅读练习题小说一:《小明的冒险》小明是一个充满好奇心的小男孩,他生活在一个小村庄里。

一天,他听说村里的深山里有一个传说中的宝藏。

小明决定展开一场冒险,去寻找这个宝藏。

第一关:森林迷宫小明进入了深山里的森林,只见大树环绕,小路弯弯曲曲。

他发现前方有一座迷宫,要想找到宝藏,他必须解开迷宫的谜题。

小明不慌不忙,他观察着迷宫的结构,发现其中的规律。

经过一番思考后,他准确地找到了宝藏。

第二关:汹涌河流小明来到了一道宽阔而汹涌的河面前。

为了继续前行,他必须找到一种方法来渡过河流。

他仔细审视着附近的岩石,发现了一个看似坚固的树桩。

他利用树桩作为临时的桥梁,成功地渡过了河流。

第三关:陷阱岩洞小明继续向前行进,突然脚下一滑,他竟然掉进了一个深深的岩洞。

岩洞里漆黑一片,小明摸索着前行。

他听到了岩洞里传来的奇怪声音,他开始害怕起来。

然而,小明镇定下来,他记起了在课堂上学到的勇敢的故事。

他用自己的声音唤醒了岩洞里的蝙蝠,通过它们的声波,他成功地找到了洞口,重新回到了阳光下。

小说二:《小红的奇幻世界》小红是一个爱幻想的小女孩,她有一本神奇的童话书,每当她看书的时候,她就能进入一个奇幻的世界。

第一层:糖果王国当小红打开童话书的时候,她来到了一个充满糖果的王国。

这里的天空是红色的,房屋都是由巧克力和糖果搭建而成的。

小红遇到了一个糖果精灵,他告诉小红在这个王国里,只要她想要的糖果都会自动出现。

小红开心地享受着糖果王国的美好时光。

第二层:星空之城小红继续翻阅童话书,她来到了一个充满星星的城市。

这里的夜空闪烁着美丽的星星,小红感到自己像是置身于一幅画中。

她遇到了一个星星精灵,星星精灵告诉小红,每一个星星都代表着一个愿望。

小红许下了一个愿望,她希望每个人都能拥有幸福和快乐。

第三层:梦幻乐园小红打开童话书的最后一页,她来到了一个梦幻的乐园。

这里有各种奇特的景象和惊喜,彩虹、独角兽、精灵们跳舞的场景使得小红陶醉其中。

她遇到了一位神奇的乐园守护者,守护者告诉小红,只要她相信梦想,就会有更多的神奇发生。

小说阅读专项练习答案

小说阅读专项练习答案

小说阅读专项练习答案一、怪人1、选DB。

(答D给3分,答B给2分,答E给1分,答A、C不给分)本题考查筛选并整合文中信息的能力。

解答本题要注意分析人物形象,把握作者情感。

A项,属于强加因果,小牛神色愤怒,眼冒火光,无法忍受,不是因为即将被拖出去烙印,而是因为被囚禁在用横木和立柱建造的畜栏里。

C项,“歧视”一说原文无据,原文只说“几分敬畏”;至于“强盗经历”,那只是人们的猜想。

E项,舍己救人只是一个方面,这一英雄壮举和主人公身上那种加乌乔式的强悍而狂放的性格共同展示了人物的人性之美。

(提示:应注意作品下面的注解) 2.【解析】本题考查欣赏作品人物形象的能力。

把握人物形象,要从人物外貌、语言、举动、他人的反应以及作品主旨等几个方面来分析总结。

解答本题,概括主人公在相貌、性格方面的与众不同之处比较容易,文中有一些明确的概括性的语句,品行方面就容易被忽视。

答案:①形象上,他高大粗壮,有点驼背,发乱面丑,脑袋、鼻子硕大,目光凶狠,嗓音嘶哑;②性情上,他暴躁,冷淡,粗鲁,不太合群;③品行上,危急关头,别人四处奔逃,他挺身而出,舍己救人。

(每答出一点给2分。

意思答对即可)3.【解析】本题考查分析作品写作手法的能力。

情节的详与略、露与藏,都是出于塑造人物、凸显主旨的需要。

解答本题一要瞻前顾后,看看前后情节,二要考虑表现手法,三要注意情节的气氛与节奏。

答案:①前文已对如何“烙牛”作了详尽细致的描写,此处不必重复;②塑造马乌罗形象的重心是后文“救童”一段,其“烙牛”仅是铺垫,应该略写;③可腾出笔墨来写平日的马乌罗,与前后文的紧张叙述形成对比,舒缓了节奏,使行文张弛有致。

(每答出一点给2分。

意思答对即可)4.小说主要由加乌乔“烙牛”和马乌罗“救童”两个片段构成。

你认为哪个片段更精彩?请谈谈你的观点,并从内容和形式两方面陈述理由。

【解析】本题考查对小说文本探究的能力。

这是一道开放性试题。

探究的要求是“从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神”,“探讨作者的创作背景和创作意图”,“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”。

【高考语文】2023届第一轮复习小说专题练习——余显斌小说(含解析)

【高考语文】2023届第一轮复习小说专题练习——余显斌小说(含解析)

【高考语文】2023届第一轮复习小说专题练习——余显斌小说一、阅读下面的文字,完成下面小题。

买酒余显斌那时,这酒还不叫北大仓,叫聚源永,但已成为名酒,酒液清澈,颜色微黄,酱香悠长,回味隽永,人人称道。

那时,这儿的当家的还不是叫经理,应当叫掌柜。

那是1936年。

那年冬天的雪啊,铺天盖地地下着,鹅毛一般。

在聚源永掌柜的记忆里,那天是那个冬天最冷的一天。

因此,他早早地让伙计们吃罢饭,一人喝了半碗烧酒,暖暖地上床睡了。

然后,他也准备睡,就在这时,响起了敲门声,轻轻的,一声两声三声,接着,又是一声两声三声。

掌柜的打开门,在雪光和屋内射出的灯光映照下,面前站着一个小叫花子,对他道:“大叔,打扰了。

”掌柜说没啥,然后让进屋暖暖。

小叫花进去,一笑,嘴角边露出两个酒窝。

掌柜热心地问:“饿了吧?”小叫花子摇着头说:“我想买一坛酒。

”掌柜的答应着,就拿了一坛酒。

聚源永有个规矩,买酒的可以尝酒,满意了就掏钱,不满意的作罢。

掌柜的就拿了酒让小叫花尝尝,小叫花轻轻抿一下,就咂吧着嘴唇道:“大叔,酒真好,真香!”掌柜的一笑,得意地道:“关外有名的聚源永啊。

”小叫花拿了酒说:“大叔,我走了。

掌柜的本来想留小叫花,天晓了,就在这儿歇着吧。

再说了,晚上出去,在野外遇见野物了,或者遇见小鬼子巡逻兵了,多危险啊,可是,他还没来得及说,小叫花就走出了门,就消失在门外。

本来,小叫花这样走了就没事了。

可是,小叫花又回来了。

多年后,掌柜已经老了,头发已经花白了,每次想到这儿,都忍不住摇头,忍不住流泪。

就在他再次关门时,又传来了敲门声。

他忙打开,小叫花站在门外一笑道:“大叔,我忘了给酒钱了。

”掌柜的说算了,就算送的。

小叫花说不,买东西咋能不给钱呢。

小叫花就进门给了钱,准备走时,院子外面响起了杂沓的脚步声,还有狗叫声,和小鬼子叽哩嘎啦的声音。

掌柜的忙关上大门,外面响起喊声:“注意,有脚步从山里下来的,岗村少尉吩咐,一定是抗联,仔细搜索。

”掌柜急了,忙指着床底,让小叫花进去躲着。

中考语文小说阅读专题训练常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

中考语文小说阅读专题训练常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

中考语文小说阅读专题训练常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、中考语文小说阅读专题训练1.阅读下面的文字,完成下面小题。

另一种善良顾章玲韩城是个走村串巷卖水果的年轻人。

这天,他骑着三轮车,带着满满一车水果来到上湖村。

谁知生意还没开张,手机突然响了,是父亲打来的。

父亲焦急地说:“城子,奶奶快不行了,你快回来!”韩城一听吓得魂都没了,马上掉转三轮车,可刚蹬了两步就停下了,他家在镇上,从上湖村到镇上有二三十里路,奶奶能等到他吗?恰好路旁有一户人家,这户人家的院门旁有棵大樟树,院内有个中年人正喝着茶,韩城忙叫道:“大叔,求您帮我个忙!我奶奶突然不行了,我得马上赶回去,可三轮车成了累赘,所以我想把车子和水果先放您这儿,回头再来拿好不好?”大叔一听,痛快地说:“没问题,东西放在我这你尽管放心,快回去吧!”悲伤和忙碌的三天一晃就过去了。

奶奶入土为安了,韩城才想起三轮车的事,找到那户人家一看,院内没人,看到自己的三轮车,车上空空荡荡,水果全没了!水果哪去了?答案只有一个:被那看似憨厚的中年人给卖了,或者吃了,或者偷偷分了。

跟中年人要?没有任何证据,只能自认倒霉吧。

好在三轮车还在,韩城瞅瞅四下无人,忙骑上车,一溜烟地跑了。

从此后韩城就再也没去过上湖村。

过了一段时间,韩城又装了一车水果来到另一个村子一一跟上湖村一湖之隔的下湖村。

这回生意刚开张不久,怀中手机又响了,是母亲打来的:父亲跌了一跤,把腿摔断了!下湖村离家更远,韩堿一时欲哭无泪,忙对一位大婶说了情况:“大婶,我想把车子先留在您家,等我把我爸安顿好后再来拿,还有车上的水果……”大婶爽快地说:“孩子,你尽管回去,车上要是少了一个水果,全算大婶的!”韩城连声说“谢谢”,然后火速赶了回去。

好不容易有空了,已过去了四天。

当韩城再次赶到下湖村的时候,眼泪一下子涌了出来:大婶完好无缺地交还了三轮车和水果。

尽管香蕉和梨子烂了不少,但看得出一个不少。

一晃过去了妤多年,机缘巧合之下韩城做生意发了大财,他时时刻刻想着回报家乡。

部编中考初中语文小说阅读题+专项训练练习题(含答案解析)

部编中考初中语文小说阅读题+专项训练练习题(含答案解析)

部编中考初中语文小说阅读题一、小说的概念小说是反映社会生活的一种文学体裁,它以刻画典型人物为中心,通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写,来反映复杂的社会生活的。

二、小说的三要素人物、故事情节、环境三、小说的描写及作用:肖像、语言、动作、心理人物描写正面、侧面概括、细节描写自然环境①交代故事时间、地点、背景环境描写②渲染气氛,烘托人物心情,表现人物心理社会环境③为下文做铺垫,推动情节发展四、小说的情节(细节)结构1、情节的组成:序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。

2、情节安排评价①就全文来说有一波三折式。

作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。

②就开头结尾来说有首尾呼应式。

作用是使结构紧密、完整。

③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写),起到制造悬念④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。

此外还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。

五、小说的表达技巧A、人称运用1.第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。

2.第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。

3.第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。

B、明确各种描写的特点和作用1.人物肖像、动作描写、心理描写:更好展现人物的内心世界、性格特征。

2.人物对话描写、心理描写、细节描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。

也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。

3.景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。

C、表达方式1、表现手法(烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬……)2、结构方式(前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题)六、小说的标题及作用1、理解A、小说的主要情节;B、小说的主要人物;C、小说的主要内容。

2、作用A、线索,贯穿全文B、点明主题永远的蝴蝶[台湾]陈启佑那时侯刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。

小说阅读练习题及答案

小说阅读练习题及答案

鞋(刘庆邦)有个姑娘叫守明,十八岁那年就定了亲。

定亲的彩礼送来了,是几块做衣服的布料。

媒人一走,母亲眼睛弯弯的,说:“给,你婆家给你的东西。

”“谁要他的东西,我不要!”“不要好呀,我留着给你妹妹作嫁妆。

”妹妹跟过来,要看看是什么好东西。

守明像是捍卫什么似的,坚决不让妹妹看,她把包被放进箱子,啪嗒就锁上了。

家里只有自己时,守明才关了门,把彩礼包儿拿出来。

她把那块石榴红的方巾顶在头上,对着镜子左照右照。

她的脸红通通的,很像刚下花轿的新娘子。

想到新娘子,不知为何,她叹了一口气,鼻子也酸酸的。

按当地的规矩,守明该给那个人做一双鞋了。

她的表情突然变得严肃起来。

她把那个人的鞋样子放在床上,张开指头拃了拃,心中不免吃惊,天哪,那个人人不算大,脚怎么这样大。

脚大走四方,不知这个人能不能走四方。

她想让他走四方,又不想让他走四方。

要是他四处乱走,剩下她一个人在家可怎么办?她想有了,把鞋做得稍小些,给他一双小鞋穿,让他的脚疼,走不成四方。

想到这里,她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋,由于用力提鞋,脸都憋得红了。

“合适吗?”那个人说合适是合适,就是有点紧。

“穿的次数多了就合适了。

”那个人把新鞋穿了一遭,回来说脚疼。

“你疼我也疼。

”那个人问她哪里疼。

“我心疼。

”那个人就笑了,说:“那我给你揉揉吧!”她赶紧把胸口抱住了。

她抱的动作大了些,把自己从幻想中抱了出来。

摸摸脸,脸还火辣辣的。

瞎想归瞎想,在动剪子剪袼褙时,她还是照原样儿一丝不差地剪下来了。

第一次看见那个人是在社员大会上,那个人在黑压压的会场中念一篇稿子。

她不记得稿子里说的是什么,旁边的人打听那个人是哪庄的,叫什么名字,她却记住了。

她当时想,这个男孩子,年纪不大,胆子可够大的,敢在这么多人面前念那么长一大篇话。

她这个年龄正是心里乱想的年龄,想着想着,就把自己和那个人联系到一块儿去了。

不知道那人有没有对象,要是没对象的话,不知道喜欢什么样的……有一天家里来了个媒人,守明正要表示心烦,一听介绍的不是别人,正是让她做梦的那个人,一时浑身冰凉,小脸发白,泪珠子一串串往下掉,母亲以为她对这门亲事不乐意,守明说:“妈,我是舍不得离开您!”媒人递来消息,说那个人要外出当工人,守明一听有些犯愣,这真应了那句脚大走四方的话。

高考小说阅读“技巧类题型”专练:儿童视角(附答案解析)

高考小说阅读“技巧类题型”专练:儿童视角(附答案解析)

高考小说阅读“技巧类题型”专练:儿童视角(附答案解析)一、阅读下面的文字,完成小题。

花瓣饭迟子建我正出神地蹲在灶坑前看火,灶房的门响了,爸爸回来了。

他一进来就打了一个响亮的喷嚏:“你妈还没回来?”“回来了,又走了。

”我说,“找你去了。

”爸爸皱了皱眉头,突然盯着那顶高高的纸帽子问我们:“你妈妈今天又游街去了?”“去了。

”姐姐说。

“游街时没人打她吧?”“没人打她。

她戴着高帽子走,好事的人跟着看看而已。

”姐姐说。

爸爸略感欣慰地哦了一声,嘱咐我们先吃饭,然后自己转身又出门寻妈妈去了。

他出门一会儿,妈妈便无声无息地回来了。

她进来没有和弟弟说话,也没有搭理我。

径直进了里屋。

我跟了过去。

她仿佛受了天大的委屈似的泪眼朦胧。

她说:“知道爸爸上哪儿找我去了?他上梁老五家!”“你是不是碰到梁老五的老婆了?她骂了你?”姐姐问。

“是啊,我路过梁老五家,正赶上他老婆出来泼水。

她一见我就骂:‘你一个特务还想养汉养到我家门口!’然后故意把水泼到我脚下。

”妈妈说完,像个受到伤害的小女孩一样,嘤嘤哭个不休。

姐姐说:“妈,你别生爸的气。

爸去他家找你,肯定以为你去那里找他去了……”“那梁老五的老婆凭什么那样污蔑我?”妈妈一梗脖子,天真地问。

我说:“就是因为你比她长得好看,她看着眼气。

”妈妈含泪笑了。

她笑得很好看。

姐姐不失时机地告诉她,爸爸很惦念她,向我们打听她上午游街时受没受委屈。

这个“苏修特务”听到这番话后,眼睛里就泛出温柔亮色了。

她看了看墙上的挂钟,嘟嚷一句:“这么晚了,他别是因为上老梁家遭了白眼,想不开了,我得出去找他。

”妈妈一转身消失在夜色中。

我坐在灶坑前,灶膛的火微微熏炙着我,使人昏昏欲睡。

正在似睡非睡之时,院子里传来急促的脚步声,爸爸推门而入了!“你妈妈还没回来?!”我看不清他的脸,只听见他焦急的声音。

“回来了,又找你去了。

”我有气无力地说。

“她怎么不知道在家等我?”爸爸抱怨道。

“那你怎么不知道在家等她?”我反问。

“她是个女人,我不放心她天黑时一个人在外面,我不去找她行么!”爸爸跟我喊道。

2023中考语文一轮复习阅读训练——情感类小说练习题(含答案)

2023中考语文一轮复习阅读训练——情感类小说练习题(含答案)

2023中考语文一轮复习阅读训练——情感类小说练习题(含答案)2023中考语文一轮复习阅读训练——情感类小说练习题一、阅读下文,完成后面小题奶奶的星星①世界给我的第一个记忆是:我躺在奶奶怀里,拼命地哭,打着挺儿,也不知道是为了什么,哭得好伤心。

窗外的山墙上剥落了一块灰皮,形状象个难看的老头儿。

奶奶搂着我,拍着我,“噢——,噢——”地哼着。

我倒更觉得委屈起来。

“你听!”奶奶忽然说:“你快听,听见了吗?”我愣愣地听,不哭了,听见了一种美妙的声音,飘飘的、缓缓的……。

是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者,只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。

②“噢——噢——,睡觉吧,麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。

屋顶上有一片晃动的光影,是水盆里的水反射的阳光。

光影也那么飘飘的、缓缓的,变幻成和平的梦境,我在奶奶怀里安稳地睡熟……③我是奶奶带大的。

不知有多少人当着我的面对奶奶说过:“奶奶带起来的,长大了也忘不了奶奶。

”那时候我懂些事了,趴在奶奶膝头,用小眼睛瞪那些说话的人,心想:瞧你那讨厌样儿吧!翻译成孩子还不能掌握的语言就是:这话用你说么?④奶奶愈紧地把我搂在怀里,笑笑:“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。

⑤“等不到哪会儿呀?”我问。

⑥“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。

”⑦我笑个没完。

我知道她不是真那么想。

不过我总想不好,等我挣了钱给她买什么。

爸爸、大伯、叔叔给她买什么,她都是说:“用不着花那么多钱买这个。

”⑧奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。

一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,来来回回地踩。

她趴在床上“哎哟哎哟”的,还一个劲夸我:“小脚丫踩上去,软软乎乎的,真好受。

”我可是最不耐烦干这个,她的腰和背可真是够漫长的。

⑨“行了吧?”我问。

“再踩两趟。

”⑩我大跨步地打了个来回:“行了吧?”“唉,行了。

”我赶快下地,穿鞋,逃跑……于是我说:“长大了我给您踩腰。

”“哟,那还不把我踩死?”过了一会我又问:“您干嘛等不到那会儿呀?”“老了,还不死?”“死了就怎么了?”“那你就再也找不着奶奶了。

【高考语文】2023届第一轮复习小说专题练习——郑俊甫小说(含解析)

【高考语文】2023届第一轮复习小说专题练习——郑俊甫小说(含解析)

【高考语文】2023届第一轮复习小说专题练习——郑俊甫小说一、阅读下面的文字,完成小题。

长安五时辰郑俊甫午时。

李丙扒完最后一口饭,抹了把汗,冲两个助手挥了下手,然后大步朝后院走去。

李丙要去开窖取冰。

一个时辰前,杨府的差役上门通知,相国府晚上举办家宴,所有的储冰都要准时送达。

自接到通知的那一刻起,李丙的神经一直处于兴奋状态。

半年了,属于李丙的时代终于开启了。

半年前,三九天,飞雪连天。

李丙第一次独自站在冰湖上,开始凿冰。

冰湖位于大山深处,这里的水澄澈明净,凿出的冰晶莹剔透,能卖上好价钱。

他要在湖里找到最厚最硬的冰,一块块切下来,切成一尺长、半尺宽、半尺厚的冰砖。

大了,易碎;小了,浪费人工,还不易储存。

李丙生于储冰世家,祖上三代都以储冰为生。

李丙的父亲也把这门手艺传给了李丙,经常把他带在身边。

如果没有一年前凿冰场的那场意外,他现在应该还是跟在父亲的身后。

那场意外带走了父亲,把他推到了台前。

当时,他才19岁。

院子不大,四周筑着高高的围墙,围墙边遍植槐树,绿荫遮天蔽日。

冰窖就在院子的中央,四四方方的土堆上,盖着一层厚厚的苇席,上面散着几片落叶。

蝉声聒噪,正午的阳光因绿荫的遮挡,在园子里落下碎金似的斑点。

李丙和两个帮手在土堆边盘腿坐下。

时辰已经算好,未时开挖,一个半时辰出冰,一个半时辰完成装车搬运,赶在戌时家宴开始前运到,一切刚好。

一刻都早不得呀,三伏天,外头能热死个人。

储冰一出窖,就开始融化,一滴一滴的水,就是一颗一颗的蚌珠、一粒一粒的金豆子。

李丙开始跟帮手唠叨,开窖和搬冰,看上去不过一件体力活儿,实际上处处都是技术。

一着不慎,哗哗的钱就成了流水。

好在帮手跟着李家已经干了好几年,熟门熟路。

李丙抬头看天,一丝笑意爬上嘴角。

未时。

开挖。

李丙几乎是跳起来的,挖窖的工具在细碎的阳光里闪出一道弧线。

冰窖在阴凉的地下——深挖五米的一口圆井,井下南北两面掏出一米见方的洞,下面用新鲜苇席铺垫,用以藏冰。

冰砖摞满后,上面覆盖稻糠、树叶等隔热材料,再盖一层草毡,草毡上面铺一层厚厚的黄土,最后再用土把整个圆井密实地封起来。

【语文】 语文小说阅读专题训练专题练习(及答案)

【语文】 语文小说阅读专题训练专题练习(及答案)

【语文】语文小说阅读专题训练专题练习(及答案)一、中考语文小说阅读专题训练1.阅读下面的文字,完成下面小题。

霞光灿烂的早晨陈忠实不管夜里睡得多么迟,饲养员恒老八准定在五点钟醒来。

屋里静极了,耳边没有了骡马踢踏的骚动声音,也没有牛倒嚼时磨牙的声音。

恒老八坐起来的时候,猛乍想起,昨日后晌,队里已经把牲畜包养到户了。

他昨晚睡在这里,是队长派他看守一时来不及挪走的农具草料。

窗外很黑,隐隐传来一声鸡啼。

他又钻进被窝,却怎么也不能再次入睡……编上了号码的纸块儿,盖着队长的私人印章,揉成一团,掺杂在许多空白纸块揉成的纸团当中,一同放到碗里,摇啊搅啊。

队长端着碗,走到每一个农户的户主面前,由他们随意拣出一只来……队里给牲畜核了价,价钱比牲畜交易市场的行情低得多了,而且是三年还清。

这样的美事,谁不想抓到手一匹马或一头牛哩!八老汉早在心里祈愿,要是能抓到那头母牛就好了。

可惜,这牛到了杨三家里,明年准定生出一头小牛犊,人家的小院里,该是怎样一种生气勃勃的气派……他嫉妒起杨三来了。

杨恒老汉为公社整整喂了十九年牲畜了。

十九年来,他睡在塬坡上的这间饲养棚里。

无数个日日夜夜,牛马嚼草的声音,像音乐一样和谐悦耳。

牛马的粪便和草料混合的气味,灌进鼻孔,渗透进衣裤的布眼儿……可惜!没有抓到一头!这样的生活今天完结啰!从明天开始,他就要在自个的责任田里劳作了。

木格窗户透出一缕缕微微的亮光。

山野里传来一声声沉重的吭哧声,伴和着车轮的吱吱响。

一听见别人干活,恒老八躺不住了,他拉开门栓,一股初冬的寒风迎面扑来,让他打个寒颤。

从村庄通到塬坡上来的小路上,有人躬着腰,推着独轮小车,前头有婆娘肩头挂着绳拽着。

那是杨云山嘛!狗东西,杨庄第一号懒民,混工分专家,刚一包产到户,天不明就推粪上坡了。

勤人倒不显眼,懒民比一般庄稼人还积极了。

他想笑骂那小子几句,想想又没有开口。

既然懒民都赶紧给责任田施冬肥,恒老八这样的正经庄稼人还停得住么?回,赶紧回去。

恒老八下了坡,刚到村口,老伴迎面走来;“人家都给麦地上粪哩,你倒好,睡到这时光!”“八叔━—”玉琴跑着喊着,挡在当面,“我那头黄牛,不吃草咧,你去给看看——”不等老八开口,八婶转过身来:“各家种各家的地,过各家的日月了。

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课时作业(十四)小说阅读(一)一、阅读下面的文字,完成1~4题。

冯前孙犁在朋友中,我同冯前,可以说相处的时间最长了。

一九四五年,我回到冀中,在一家报社认识了他。

他说,其实我们在一九三九年就见过了。

不过那时他还只有十七岁,没有和我交谈罢了。

冯前短小精悍,爽朗、热情,文字也通畅活泼。

我正奉命编辑一本杂志,他是报社编辑,就常常请他写一些时事短评之类的文章。

这家报纸进城以后,阴错阳差,我也成了它的正式工作人员,而且不愿动弹,经历了七任总编的领导。

冯前进城以后,以他的聪明能干,被提拔得很快。

他是这家报纸的第三任总编。

我原以为,我们是老相识,过去又常请他看作品,会很合得来,比起前几任总编,应该更没有形迹。

其实,总编一职,虽非官名,但系官职之培基。

谁坐在这个位置上,也不能不沾染一些官气。

我体会到这一点以后,当众就不再叫他冯前,而是老冯,最后则照例改为冯前同志了。

不久,就来了“文化大革命”。

七月间,大家在第一工人文化宫心惊肉跳地听完传达,一出会场,我看见人们的神情、举止、言谈,都变了。

第二天,集中到干部俱乐部学习。

传达室的人告诉我:冯前同志先坐吉普车走了,把他的卧车留给我坐。

当时,我还很感激,事到如今,还照顾我。

若干年后,忽然怀疑:当时,他可能是有想法的。

他这样做,使群众看到,在机关,第一个养尊处优的不是总编,而是我。

在机关,我是第一个被查封“四旧”的人。

我认为,这是他的主意。

当时的“文化大革命”,还是在“御用”阶段,主事的都是他的亲信。

查封以后,他来到我的屋里看了一下,一句话也没说。

也好像是来安慰我。

当天晚上,又派人收去了我从老区带来的一支手枪。

不管怎么样抛我,我总不是报社的当权派。

他最后还是成为斗争的重点,被关了起来。

后来,我也被关了起来,有传说,是他向军管会建议的。

不过,他的用意只是:我太娇惯了,恐怕到了干校,生活不能适应,先关在这里,锻炼锻炼。

如果是这样,是情有可原的。

何况,在我去干校之时,一大捆行李,还是他替我背到汽车上去的。

每逢见到他在会场上挨打,我心里总是很难过。

而他不仅毫无怨言,也毫无怨容。

有一次,造反派叫我们在报社大门上安装领袖大像,冯前站在高高的梯子上操作,我在下面照顾过往的行人。

梯子颤颤悠悠,危险极了,我不禁大声喊:“冯前,当心啊!”他没有答言,手里的锤子,仍在当当地响着。

他也许认为我这样喊叫,是多余的,是不合时宜的。

每逢批判我的时候,造反派常叫他作重点发言。

当着面,他也不过说我是遗老遗少——因为我买了很多古书。

架子很大,走个对面,也不和人说话。

我听过他的多次检查,都忘记了。

印象最深的是他谈到他的升官要诀:一、紧跟第一书记;二、对于第一书记的话,要能举一反三。

在运动后期,我们一同进了毛泽东思想学习班。

学习期间,不断开批判会,别人登台发言,不过是在结尾时喊几句口号。

他发言时,却别出心裁:事先坐在最后一排,主席一唱名,他一边走,一边举手高呼口号,造成全场轰动,极其激昂的场面,使批判会达到出乎意料的高潮。

在互相帮助时,我曾私下给他提了一点意见。

他没有说话,恐怕是不以为然。

这也是我最后一次给他提意见。

他也曾向我解释:“运动期间,大家像掉在水里。

你按我一下,我按你一下,是免不掉的。

”我也没有答话。

我心想:我不知道,我如果掉在水里会怎样做。

在运动中,我是没有按过别人的。

运动后期,他被结合,成为革委会的一名副主任。

我不常去上班,又在家里重理旧业,养些花草。

他劝告过我两次,我不听。

一天,他和军管会负责人来到我家,看意思是要和我摊牌。

但因我闭口不言,他们也不好开口,就都站起来,这时冯前忽然看见墙角那里放着一个乡下人做尿盆用的那种小泥盆,大声说:“这里面有金鱼!”不上班和养花养鱼,是“文化大革命”中他们给我宣传出去的两条罪状。

军管人员可能认为他这样当场告密有些过分,没有理他就走了。

(有删改) 1.下列对作品有关内容的理解和分析,最恰当的两项是()()A.冯前留给“我”的最初印象不错,那个阶段的他具有年轻人身上的活力和热情,但后来的冯前沾染了一些官气。

B.小说前两段的作用有两个:一是交代“我”和冯前的关系,说明我们是相处最久的关系很好的朋友;二是与下文冯前对待“我”的态度形成对比。

C.“我”和冯前在一个报社工作后,对冯前的态度有了明显的变化:开始时“我”以老相识的身份直呼其名,但因冯前做总编后的表现“我”疏远了他。

D.冯前是一个典型的政客,他在政治风暴中紧跟形势,虽然也被政治风暴吹倒,但他从来不抱怨、不退缩,也绝不放过任何一个可以往上爬的机会。

E.只露一面的军管会负责人看似闲笔,但从他对冯前当面告密的不理不睬可以看出:过分的告密取荣为人所不齿。

[答案]AE[解析]B项,第1自然段交代“我”与冯前相处时间久,第2自然段交代“我”与冯前相识的时间,这两段都没有谈到“我”与他“关系很好”。

C项,“疏远了他”的说法不准确,冯前任总编后,“我”对他的称呼不断改变,但有没有疏远他从文中看不出来。

D项,“也绝不放过任何一个可以往上爬的机会”有误,从文本中得不出这样的结论。

2.请简要概括小说中“我”的性格特征。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①性情淡泊(与世无争)。

在一家报社经历了七任总编,后经历“文化大革命”,均淡然处之。

②处事小心。

虽然“我”和冯前是老相识,但在冯前升任总编后,“我”对他的称呼不断改变,以避免一些不必要的麻烦。

③关心他人,心地善良。

“文革”时期,每逢见到冯前在会场上挨打,心里都很难过;提醒冯前当心颤颤悠悠的梯子。

[解析]概括人物的性格特征应注重分析人物的语言、动作、心理、神态以及他人对人物的认识和评判等。

在具体作答时,可以分析“我”对待工作、他人、生活的态度等,从中得出答案。

从“我”不断改变对升任了总编的冯前的称呼可以看出,“我”是个处事小心谨慎的人;从“运动”前期“我”对冯前的关心可以看出,“我”是个心地善良的人;从“运动”后期“我”在家养花草的行为可以看出,“我”是个性情淡泊的人。

3.按要求回答问题。

(1)“我”为何会有“他也许认为我这样喊叫,是多余的,是不合时宜的”这样的猜测?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)冯前为什么说“运动期间,大家像掉在水里。

你按我一下,我按你一下,是免不掉的”?________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)因为从冯前的性格以及当时的处境来看,即便是有危险,冯前需要表现自己,还是要做这件事情的。

(2)这句话是冯前为自己的做法找的托辞,说明冯前感觉自己做的事情有些过分,故以大家都如此做,来求得“我”的原谅。

[解析](1)解答问题时,要注意分析语句中的关键词,比如:“多余”这个词语表明冯前此时是在积极表现,是不怕危险的;而从冯前此时的身份的角度分析,即便是危险的事情冯前也是要做的,所以“我”的提醒“不合时宜”。

(2)理解冯前为什么这么说,要明确这句话出现的具体语境以及冯前说此话的目的。

这句话是冯前在“文革”时期私下里跟“我”说的,充分体现了冯前的心理。

“掉在水里”揭示了当时社会环境的特点,“按”是大家在“运动”中的具体做法,可理解为“打击”等,“免不掉”是冯前对这种做法的认识,由此可以看出,这句话是冯前在为自己开脱,也是在表达对“我”的歉意。

4.关于“文化大革命”中冯前对“我”做的事情的原因,你如何理解?请结合文本简要探究。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①“文革”开始时,冯前把卧车留给“我”,自己坐吉普车,他当时可能是有想法的;让人查封“我”,后来在“我”的屋里看过后就派人收去“我”的手枪。

这些事说明冯前不顾念我们以前的关系,想要通过打压别人保全自己。

②运动后期,“我”不常去上班,而是在家养些花草,“被结合”的冯前揭发“我”喂金鱼等事又说明冯前想通过一些积极表现提升自己的地位。

冯前的性格决定了他会为了保护自己见风使舵,甚至对朋友不义,但大环境才是他成为这样一个可悲的人的主要原因。

[解析]回答这个问题要注重分析和把握冯前的性格特征和“我”与冯前所处的社会环境。

“文革”期间,人人自危,从保护个人的角度出发,冯前的一些做法是可以理解的;但“我”与冯前毕竟是老相识,他对“我”的一些做法还是透露出他性格中小人的一面。

如果从环境的角度分析,冯前的一些做法是为了紧跟形势,是“运动”本身的要求,是冯前所处的大环境让他成了一个对朋友不义的可悲的人。

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