小班礼仪教案《如厕》

小班礼仪教案《如厕》

【篇一：幼儿园小班礼仪教案】

我会答应（礼貌）

活动目标：

1、知道别人叫我时，我要答应，懂得这是一种礼貌的行为。

2、在情境中，学会用简单的语言进行交流。

活动准备：

1、场景布置

2、星星、月亮、妈妈的图片。

3、“小朋友在家玩积木”的图片一幅。

活动过程：

一、呼名应答，以情激趣。

目的：通过呼叫幼儿姓名，引起幼儿呼应和倾听的兴趣。（来源于

日常的生活情景）

师：“今天我们班里来了许多客人老师，我们和客人老师打声招呼。

客人老师来了，你想让他们知道你的名字吗？让我看看我的小朋友

都来了吗？”

（教师叫幼儿姓名，幼儿答应。）

师：“刚才老师这样叫你，那有时老师还会叫你什么？” （引起幼儿

回忆）

师：“你的爸爸妈妈又是怎样叫你的？”

（教师根据幼儿的介绍随机地进行呼叫，幼儿随意地回应。）

小结：小朋友的名字还挺多的。妈妈叫我，我答应；老师叫我，我

答应；?（?人人叫我，我都答应。

二、借助图片，迁移交流。

目的：用图片来引出平日生活中存在的问题，引导幼儿在问问、想想、帮帮、说说中尝试迁移交流。

师：“今天我还带来一个小朋友，他也有一个名字，猜猜他会叫什么？”（出示图片）

师：你们看，宝宝从幼儿园回家后，他在家中干什么？（出示“妈妈”的图片）看！谁来了，妈妈要叫宝宝了，听好，宝宝他答应了吗？（教师模仿妈妈的口吻：“宝宝，快来洗手吃饭了。”）

师：“咦？宝宝怎么不答应妈妈？”

师：“如果你是宝宝，你会答应吗？”“那你们来帮帮宝宝好吗？” （幼儿根据自己的经验迁移情境；学习应答，知道别人叫我，我应

答这是种礼貌的行为。）

小结：朵朵二班的孩子真棒，会帮助人，还会答应人，真是文明宝宝。

三、创设情境，你呼我应。

目的：在特定生活情境中，回忆经验，参与交流。

师：“月亮升起来了，星星升起来了，天黑了，你会在哪里？那妈妈会叫你干什么？”

师：“妈妈叫，你会答应吗？我们一起来试试。”

四、运用游戏，自然应答。

目的：通过游戏情境，再现幼儿园的生活片断，让幼儿体验在园生

活时也要自然地答应老师的呼叫。

师：“刚才宝宝们知道妈妈喊我要答应，那想想看，老师在幼儿园叫你，你怎么办？”

师：“想想我们在幼儿园会做些什么游戏？”

引出捉迷藏游戏，老师找，幼儿藏。

师：“我东找找，西找找，我的宝宝哪里去了。xxx，你在哪里？” （幼儿答应，并说出自己在哪里？）

师：我的宝宝快回来。（结束）

小猪的野餐

活动目标

1在了解小猪的野餐的情景中?引导幼儿通过相关信息发现、思考和讲述。

2 萌发幼儿初步的分享意识。

活动准备? 教学ppt、糖果

活动过程

一、出示图片?引导幼儿观察?大胆讲述。

1、出示图片?小朋友?今天老师带来一幅非常漂亮的画?你想不想看呀??想?哎?是什么地方呀??草地?草地什么颜色的呀??绿绿的草地?草地上还有些什么呀??花、五颜六色的花?大树?太阳? 师?今天天气真好?这么美丽的地方?谁会来呢??幼儿猜测?哎?那我们一起来看看哪

2、出示小猪?看?谁来了??小猪?我们一起和小猪打个招呼!(小猪好)

3、小猪长什么样呀??胖胖的?笑眯眯的?大鼻子的??动作提示小猪

手上拿着什么??气球?猜猜小猪到草地上干什么呢??幼讲述?

3、这只小猪带来了很多东西?看看小猪都带了些什么?小猪带来了很

多吃的东西?它带这么多吃的东西到草地来是干嘛的呀? 这只小猪是

来野餐的?看看?吃的东西东下面有一块什么??布?你们有没有和爸

爸妈妈到公园去?铺上一块布?带上好吃的去野餐啊??没有?下次请

爸爸妈妈带你去?公园野餐是件很开心的事情?刚才有小朋友说了?小

猪带了许多好吃的东西?再看看仔细?小猪都带了哪些好吃的东西?数

一数?小猪一共带了几样好吃的东西?

二、引导幼儿根据情节思考、猜测。

1、小猪带来了这么多好吃的? 当然要邀请它的好朋友一起来吃了?

这时候?有一只小动物来了?是谁呢?它有着长长尾巴?还会爬树呢。

出示小猴?我们看到小猴子跟小猴子说什么呢。?小猴子好? 小猴子

看到小猪有那么多好吃的东西?说?“小猪小猪?你能不能请我吃点好

吃的东西呀?”小猪说?好呀!你是我的好朋友?我请你吃?那么你们想

想看?小猴子会选哪一样东西呢?为什么?(幼儿自由回答)原来小猴子

最喜欢吃的是桃子啊?他拿了桃子?会对小猪说什么??谢谢小猪?鼓

励幼儿把话说完整?小猪的朋友都是非常有礼貌的?它说?谢谢小猪。

小猴子吃到了好吃的桃子?心里真高兴。

2、喳喳喳?喳喳喳?谁来了。?小鸟?你怎么知道是小鸟的(小鸟唱歌

飞来了)我们一起来看看是不是小鸟?好不好?小鸟对小猪说什么??小

猪你好?小鸟看到小猪有这么多好吃的?它也想吃?那它会怎么说呢?

小鸟说:“小猪小猪?你能不能请我吃点好吃的东西呀?” 小猪说?好呀!

你是我的好朋友?我请你吃?那么小猪想请小鸟吃一样东西?要请你们

猜一猜是什么了?它是香香的?软软的?长长的?是什么呢??面包?你

们有没有吃过面包呀?面包闻起来是不是香香的?我们一起来闻闻看。香香的?软软的?长长的面包?小鸟喜欢吃?看看?我们猜的对不对。

我们又猜对了?为自己鼓鼓掌吧?小鸟吃到了面包?对小猪说了什么??谢谢小猪?小猪真高兴?两个好朋友和他一起来吃好吃的东西。看看?小猪又来了一个他的好朋友?谁呀??小松鼠?小松鼠看到小猪有这么

多好吃的?它也想吃?那它会怎么说呢?小猪小猪?你能不能请我吃点

好吃的东西

呀?” 小猪说?好呀!你是我的好朋友?我请你吃?那这里面还有几样东西?看看?还有几样东西?5样?看看小松鼠到底会吃什么呢?我们把眼