大班语言 有趣的汉字ppt
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《有趣的汉字》PPT课件 (共39张PPT)
自由读阅读资料《一点值万金》，
和同学交流一下：读了这篇文章之后 有什么感受？ 你还知道这方面的小故事吗？
我爱你，汉字
《我爱你，汉字》是当代诗人刘湛秋的和篇散文。在
作者眼里，一个个汉字“像一群活泼可爱的孩子在纸
上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花在愉悦你的眼 睛”，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质
孔夫子搬家──净是输（书）
小葱拌豆腐──清（青）二白
上鞋不用锥子──真（针）好 四月的冰河──开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭──名（鸣）声在外
歇后语
猜一猜：以下四组都是谐音性歇后 语，看哪一小组猜得又对又快？
A 一连三座庙─
B 石头蛋腌咸菜──
C 隔着窗户吹喇叭── D 关公打喷嚏──
我爱你，汉字
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，
蕴含着丰富的文化呢！让我们继续进行综合性
学习，增对对汉字的了解，加深对汉字的热爱，
并为纯洁祖国的语言文字做点实事……
汉字的演变
甲骨文
错别字
书法欣赏
我爱你汉字
小组计划
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变先后经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书
册的来历
典的来历
删的来历
“册” “典 ”的来历
你想到 了什么？快从书中找到答案吧？
“有趣的汉字”小组活动计划
活动主题 活动内容 活动 目标 组别 小组成员 活动内 容、分 工及活 动方式 组长 活动时间 指导教师
班级
活动准备 成果展 示方式
歇后语
外甥打灯笼──照旧（舅）
歇后语
有趣的汉字班会学生课件ppt模板
谐音歇后语
就现今所知和所见到的殷商文字资料而言， 文字载体的种类已然很多。当时的文字， 除了用毛笔书写于简册之上外，其他的主 要方式便是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石 之上以及陶铸在青铜器之上。
谐音歇后语
阿庆嫂倒茶——滴水不漏挨鞭子不 挨棍子——吃软不吃硬 ；挨打的 狗去咬鸡——岸边的青蛙；一触即 跳岸上看人溺水——见死不救 ；
有个名叫张三的佃户，到年终去给地主交租，并且打算佃下一年的田。去的时候， 他把一只鸡放在袋子里，交完租后，就和地主说起第二年佃田的事，地主看他两
手空空，就两眼望天说道：“此田不会租给张三种了。” 张三是个聪明人，一听就明白了，马上割了两个猪肝，另外还送上了一副猪耳朵。
谐音的笑话
张三明白这句话的意思，立刻从袋子里把鸡拿了 出来。地主见了鸡，马上改口说：“不予张三却 予谁？” 张三说：“你的话变得好快呵！” 地 主答道：“方才那句话是‘无稽（鸡）之谈’， 此刻这句话是见机（鸡）而作’。”
谐音的笑话
新上任的知县是山东人，因为要挂帐子， 他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。” 师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”， 连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主 说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是 明白人， 心里该有数吧！”
谐音的笑话
离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝， 这猪耳朵当然是我的了……”于是便将猎耳包好， 塞进口袋里。回到县衙，向知县禀道：“回禀太 爷，猪肝买来了！校长在学期结束时的校务会议 上，对人事行政效率之低，大发雷霆。他说： “负责董事业务的不懂事；负责人事管理的不省 人事；身为干事的又不干事！”
汉字的来历
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大班语言有趣的汉字优秀课件
执笔正确
拇指、食指捏住笔杆， 中指抵住笔杆，无名指 和小指自然弯曲靠在桌
面。
纸笔放置
纸张平铺在桌面上，左 手按纸，右手执笔。
保持适当距离
眼睛离桌面约一尺远， 胸部离桌边一拳远。
笔画顺序及规则掌握
基本笔画
掌握横、竖、撇、捺、点、提等基本笔画的书写 方法。
笔画顺序
遵循先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右 等笔画顺序规则。
大班语言有趣的汉字优秀课件
contents
目录
• 汉字概述与特点 • 常见有趣汉字解析 • 汉字书写规范及技巧指导 • 汉字文化内涵挖掘与传承 • 互动环节：趣味游戏与手工制作 • 总结回顾与拓展延伸
01 汉字概述与特点
汉字起源与发展
01
02
03
汉字的起源
介绍汉字起源于图画、象 形文字等，逐渐演变为表 意文字的过程。
鼓励孩子们开动脑筋，思考谜底，并引导他们理解谜面与谜底之间的联系，从而锻 炼他们的思维能力。
在猜谜语的过程中，可以适当增加难度，让孩子们挑战更高水平的谜语，提升他们 的自信心和成就感。
手工制作：创意剪纸或橡皮章制作
提供各种颜色的纸张和剪刀，引导孩子 们进行创意剪纸。他们可以剪出自己喜 欢的汉字形状，或者将多个汉字组合成
有趣的图案。
准备橡皮章材料和刻刀，让孩子们在橡 皮上雕刻出汉字的形状。他们可以选择 自己喜欢的字体和字号，制作出独具特
色的橡皮章。
在手工制作的过程中，鼓励孩子们发挥 想象力和创造力，创作出独一无二的作 品。同时，引导他们注意安全和卫生，
养成良好的手工习惯。
分享交流，展示成果，互相学习借鉴
组织孩子们展示自己的作品，并 鼓励他们分享创作过程和心得体 会。通过互相交流和学习借鉴， 促进孩子们之间的合作与友谊。
有趣的汉字班会学生课件ppt模板
一 谐音的笑话 二 汉字的来历 三 谐音歇后语
谐音的笑话
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谐音的笑话
见鸡而作
从前有一位地主，特别爱吃鸡，佃户租种他家田地时，光交租可不行，还得先送 给他一只鸡才行。
谐音的笑话
新上任的知县
有一个商品推销员去广州出差，到北京后，由于想乘飞机前往，因怕经理不同 意报销，便给经理发了一封电报：“有机可乘，乘否？”经理接到电报，以为 是成交之“机”已到，便立即回电：“可乘就乘。” 这个推销员出差回来报
销旅差费时，经理以不够级别，乘坐飞机不予报销的规定条款。
谐音的笑话
元旦晚上，小弟带两位侨生到家晚餐，一个 性情开朗，一个较为拘谨。席间，那位开朗 的同学笑指拘谨的同学给我们介绍说：“他 是 缅甸来的，所以比较腼腆。”随后他举起 酒杯向大家敬酒，仰首一饮 而尽，接着说： “我是仰光来的。”
谐音的笑话
一个乡里开会，由于谐音，村长说：“兔子 们，虾米们，不要浆瓜，咸菜太贵了。” （同志们，乡民们，不要讲话，现在开会 了。）主持人说：“咸菜请香肠浆瓜。” （现在请乡长讲话。）乡长说：“兔子们， 虾米们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八。
谐音歇后语
就现今所知和所见到的殷商文字资料而言， 文字载体的种类已然很多。当时的文字， 除了用毛笔书写于简册之上外，其他的主 要方式便是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石 之上以及陶铸在青铜器之上。
谐音歇后语
阿庆嫂倒茶——滴水不漏挨鞭子不 挨棍子——吃软不吃硬 ；挨打的 狗去咬鸡——岸边的青蛙；一触即 跳岸上看人溺水——见死不救 ；
有趣的汉字课件 (共29张PPT)
么悠久啊！！
活动示例
字谜活动 1．搜集字谜 (1)文字谜 ①七十二小时——晶 ②四方来合作、贡献大一点——器 ③两人力大冲破天——夫 ④一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央——面
(2)动作谜 ①双手平举，两腿并拢。(十) ②双手平举，两腿并拢，脚下放一块比手短的木板。(士) ③把一根禾苗放在嘴边。(和) ④一个人站在门边。(们) ⑤桌上放一个橘(jú)子，一个苹果和一把小刀，出谜的人先 把橘子皮剥去，又拿小刀把苹果皮削去，猜常用词二字。( 剥削)
3.“删”字为什么是立刀旁？ 在竹、木上写错了字，就需要用刀削去，因此， 古人便在“册”字后面加上立刀(刂)来表示它的意 思。
活动指导
1.草丛下面两条狗，谁猜到了谁就有。 获 ２．农民洗澡． 浓
３．男人爱吃老鼠头。 舅
４．此字真奇怪。和狗一起变凶恶，两 人一起变厉害，有了心脏变讨厌。
艮
５.一辆车子真奇怪，又有嘴巴又有耳。
有趣的汉字
活动目标
1．会认10个生字。 2．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 3．搜集或编写字谜，了解汉字谐音的特点，感受汉 字的有趣。 4．了解汉字的起源，感受汉字的有趣。 5．通过其他类型的活动，体会汉字的神奇、有趣。
活动任务
1.搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的 有趣。 2.查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或 笑话，和同学交流。 3.搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感 受汉字的有趣。 4.通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣。
初的汉字是模拟事物的形状得来的。
《“册”“典”“删”的来历》
1.这句话详细地介绍了什么？这样介绍有什么好 处呢？
“这句话详细地介绍了人们创造“册”的过程， 其中“烤到竹条的‘汗’全都出干了”十分生动形 象，用“汗”比喻湿竹条内部的水分，新鲜明了， 增强了文章的可读性。
活动示例
字谜活动 1．搜集字谜 (1)文字谜 ①七十二小时——晶 ②四方来合作、贡献大一点——器 ③两人力大冲破天——夫 ④一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央——面
(2)动作谜 ①双手平举，两腿并拢。(十) ②双手平举，两腿并拢，脚下放一块比手短的木板。(士) ③把一根禾苗放在嘴边。(和) ④一个人站在门边。(们) ⑤桌上放一个橘(jú)子，一个苹果和一把小刀，出谜的人先 把橘子皮剥去，又拿小刀把苹果皮削去，猜常用词二字。( 剥削)
3.“删”字为什么是立刀旁？ 在竹、木上写错了字，就需要用刀削去，因此， 古人便在“册”字后面加上立刀(刂)来表示它的意 思。
活动指导
1.草丛下面两条狗，谁猜到了谁就有。 获 ２．农民洗澡． 浓
３．男人爱吃老鼠头。 舅
４．此字真奇怪。和狗一起变凶恶，两 人一起变厉害，有了心脏变讨厌。
艮
５.一辆车子真奇怪，又有嘴巴又有耳。
有趣的汉字
活动目标
1．会认10个生字。 2．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 3．搜集或编写字谜，了解汉字谐音的特点，感受汉 字的有趣。 4．了解汉字的起源，感受汉字的有趣。 5．通过其他类型的活动，体会汉字的神奇、有趣。
活动任务
1.搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的 有趣。 2.查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或 笑话，和同学交流。 3.搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感 受汉字的有趣。 4.通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣。
初的汉字是模拟事物的形状得来的。
《“册”“典”“删”的来历》
1.这句话详细地介绍了什么？这样介绍有什么好 处呢？
“这句话详细地介绍了人们创造“册”的过程， 其中“烤到竹条的‘汗’全都出干了”十分生动形 象，用“汗”比喻湿竹条内部的水分，新鲜明了， 增强了文章的可读性。