中考满分作文例析ppt
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2023年中考作文复习《中考满分作文的特质》课件(共25张PPT)
细描刻画父亲的外貌，灿烂的霞光衬托了伟 岸的父亲形象。作者进一步升华主旨，让父 亲的大爱，化作光芒四射的金色太阳，永照 心间。整个画面由于用词华美使得色彩丰富， 光彩照人！
结尾点题，深化中心，我感受到父爱的力量， 将不负父亲，努力前行！ 文中多次运用对话和省略号，也使文章结构上 给人张弛有度，宽松不显压抑，整齐不显空洞。 这也是，丰富文章语言的一些细节处理技巧！
• 4.如若美好，留在心中，便成永恒。我愿这温暖，长久如日光纯净明亮。岁月 这首歌，总让人湿了眼角，低了眉梢，却在不经意间予你一个微笑，窗外阳光 涌动，温暖刚好。《温暖》
3.生动而具体的细节；
• 细节，大多是一组动作构成的特写，慢镜头，把人、物动 作的过程完美细腻地再现于读者面前，真切可感。
• 例如：
满分作文展示
携着父爱前行
晨风吹拂，晓雾朦胧。晨光中的沉寂中，父亲与我走在乡村的小路上。
起笔用简明的景物开篇，营造温馨的氛 围，简要交代故事情节。
“爸，你回去吧。我也快到学校了，剩下的路我自己走过去。”
“我再送一段吧！”依然是极简短的话语，依然是不容置疑的语气。
简单的对话，明确地交代了父亲可 以不送了。话语简短，却不容置疑， 父亲简单而坚定的爱意，不需要过 多的言语传达。
上。《携着父爱前行》开头 • 2.点点晨星在沉默中闪烁，小路在晨光中延伸。我抬头看看天，瞅瞅路，天浅
暗，路迷蒙，乡间的清晨静得只听见父亲的喘息声和田野旁小河里那潺潺的流 水声。《携着父爱前行》文中
• 3.不知什么时候，夜空中的阴云已悄悄散去，温柔的月光透过窗纱悄悄溜进了 屋，朦胧的，淡淡的。我抬头向窗外望去，一场暴风雨已悄然隐去，一轮圆月 也悄然傲立于夜空中，她告诉我，爱已融化了一切的悲伤和不快，郁闷和颓废 。我还有什么理由在消沉下去呢？《爱，使我勇往直前》文尾
结尾点题，深化中心，我感受到父爱的力量， 将不负父亲，努力前行！ 文中多次运用对话和省略号，也使文章结构上 给人张弛有度，宽松不显压抑，整齐不显空洞。 这也是，丰富文章语言的一些细节处理技巧！
• 4.如若美好，留在心中，便成永恒。我愿这温暖，长久如日光纯净明亮。岁月 这首歌，总让人湿了眼角，低了眉梢，却在不经意间予你一个微笑，窗外阳光 涌动，温暖刚好。《温暖》
3.生动而具体的细节；
• 细节，大多是一组动作构成的特写，慢镜头，把人、物动 作的过程完美细腻地再现于读者面前，真切可感。
• 例如：
满分作文展示
携着父爱前行
晨风吹拂，晓雾朦胧。晨光中的沉寂中，父亲与我走在乡村的小路上。
起笔用简明的景物开篇，营造温馨的氛 围，简要交代故事情节。
“爸，你回去吧。我也快到学校了，剩下的路我自己走过去。”
“我再送一段吧！”依然是极简短的话语，依然是不容置疑的语气。
简单的对话，明确地交代了父亲可 以不送了。话语简短，却不容置疑， 父亲简单而坚定的爱意，不需要过 多的言语传达。
上。《携着父爱前行》开头 • 2.点点晨星在沉默中闪烁，小路在晨光中延伸。我抬头看看天，瞅瞅路，天浅
暗，路迷蒙，乡间的清晨静得只听见父亲的喘息声和田野旁小河里那潺潺的流 水声。《携着父爱前行》文中
• 3.不知什么时候，夜空中的阴云已悄悄散去，温柔的月光透过窗纱悄悄溜进了 屋，朦胧的，淡淡的。我抬头向窗外望去，一场暴风雨已悄然隐去，一轮圆月 也悄然傲立于夜空中，她告诉我，爱已融化了一切的悲伤和不快，郁闷和颓废 。我还有什么理由在消沉下去呢？《爱，使我勇往直前》文尾
2024全新中考满分作文指导ppt课件
短则可能无法充分表达思想。要根据题目要求和自身情况，合理控制篇
幅。
卷面整洁：书写规范，美观大方
书写规范
在书写过程中，要注意字迹清晰、笔 画规范，避免出现潦草、难以辨认的 情况。同时，要注意标点符号的使用， 确保语法正确、表达清晰。
美观大方
在书写时，要注意排版美观、大方。 段落之间要空行，每段开头空两格。 标题要居中书写，字体可以稍大或加 粗。同时，要注意避免涂抹、修改过 多，保持卷面整洁。
05 应试技巧与心理调适指南
时间管理：合理安排写作进度
01
制定写作计划
根据题目要求和自身情况，合理规划写作时间和进度，确保能够在规定
时间内完成作文。
02
分配时间
在写作过程中，要合理分配时间，避免前松后紧或前紧后松的情况出现。
可以按照审题、构思、草拟提纲、写作、修改等步骤来安排时间。
03
控制篇幅
要注意控制作文的篇幅，避免过长或过短。过长容易超出规定字数，过
保持冷静
在遇到难题或不确定的情况时，要保持冷静和理智。不要惊慌失措或盲目猜测，而是要仔细 审题、分析问题并寻找解决方案。同时，要相信自己的能力和判断力。
06 教师点评与学生互动环节
教师针对学生作品进行点评指导
指出学生作文中的亮点和优点， 如创意、表达、结构等方面；
分析学生作文中存在的问题和不 足，如思路不清、表达不准确、
2024全新中考满分作文指导ppt课 件
目 录
• 中考作文概述与趋势分析 • 写作基础技能提升 • 素材积累与运用策略 • 写作实战演练与案例分析 • 应试技巧与心理调适指南 • 教师点评与学生互动环节
01 中考作文概述与趋势分析
中考作文重要性及评分标准
中考满分作文秘诀PPT课件
六个大忌（莫丢冤枉分）
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都 改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就 不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写 得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷 中的作文纸。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开 头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：6－8段为好，千万别少于5段。 五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。 六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、 猫啊狗啊……
语文课开始了，老师把批好 的试卷发了下来。在拿到试卷之 前，我紧张得要命，就怕自己考 砸了。试卷拿到手以后，我一看 不及格，很是伤心。
（记叙性的语言）
（描述性的语言）(语言、 动作、神态、心理、环境 等描写）
天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身 上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听 见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随 之猛跳了一下，我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛， 上帝啊，保佑我吧！我再也不听音乐，不看电视， 不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机， 考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。 老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好 好听讲，千万别 让我不及格啊！”我好象看见满试 卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得 动弹，不能呼吸。我仿佛看到老师满面的怒容，仿 佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。
4、有一身漂亮的衣装：（1）一个好故事（好布 料）；（2）一个好结构（好设计） ；（3）一口流畅、 优美的语言（好花纹、好色彩）。
5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用、 排比开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余 味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做 梦式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石 哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。
初中语文作文写作技巧中考满分精品PPT课件
如《我钦佩的一个人》与《我喜欢的一个人》，二者内容虽都侧 重于写人，但“题眼”不同，就决定了选材重点不同。前者的“题 眼”是“钦佩”，后者的“题眼”是“喜欢”，两篇文章的重点分别为“ 钦佩”、“喜欢”，两篇文章的选材就要从“钦佩”和“喜欢”入手。
如何抓“题眼”呢？ 一般说来，题目是主谓句，“题眼”往往在谓语或谓语中心词 上。如《我赞成这件事》，“题眼”是“赞成”，重点就要扣住“赞 成”来写，文章也要围绕着“赞成”展开。 如果题目是动宾短语，“题眼”往往在动词上。如《过生日》 ，“题眼”是“过”，文章就要写清“生日”是在什么样的情况下或气 氛中“过”的，是怎样“过”的。 如果题目是偏正短语，“题眼”往往是定语或状语。如 《课余生活》，“题眼”是“课余”，要写出课堂学习生活之外还有 哪些生活及这些生活带来的乐趣。
说明文的“标志”主要有“介绍……”、“……的自白 ”、“……的话”、“……的制作方法”等。如《介绍一本 工具书》、《蜜蜂的自白》、《秋天话菊花》、
议论文的“标志”主要有“说”、“议”、“谈”、“ 论”、“评”、“辨”、“驳”、“从……谈起”、“从 ……说开去”、“由……想到的”、“……的启示”、“读 ……有感”等。如《谈骨气》、《“友邦惊诧”论》、《读 〈荔枝蜜〉有感》、《由“愚公移山”想到的》。
• 动笔之前要想好，层次逻辑分先后。
开头 选材 主题
立意 结构
一、审好题
1、审清“标志”，确定文章体裁。 一般情况下，只要抓住了显现体裁“标志”的关键词语
，就可以确定所给题目属于哪种体裁。 记叙文的“标志”常见的有“回忆”、“记……”、
“……的事”、“……的生活”、“……的人”等。如《回 忆我的母亲》、《我的中学生活》、《值的赞美的人》。
中考满分 作文技巧
如何抓“题眼”呢？ 一般说来，题目是主谓句，“题眼”往往在谓语或谓语中心词 上。如《我赞成这件事》，“题眼”是“赞成”，重点就要扣住“赞 成”来写，文章也要围绕着“赞成”展开。 如果题目是动宾短语，“题眼”往往在动词上。如《过生日》 ，“题眼”是“过”，文章就要写清“生日”是在什么样的情况下或气 氛中“过”的，是怎样“过”的。 如果题目是偏正短语，“题眼”往往是定语或状语。如 《课余生活》，“题眼”是“课余”，要写出课堂学习生活之外还有 哪些生活及这些生活带来的乐趣。
说明文的“标志”主要有“介绍……”、“……的自白 ”、“……的话”、“……的制作方法”等。如《介绍一本 工具书》、《蜜蜂的自白》、《秋天话菊花》、
议论文的“标志”主要有“说”、“议”、“谈”、“ 论”、“评”、“辨”、“驳”、“从……谈起”、“从 ……说开去”、“由……想到的”、“……的启示”、“读 ……有感”等。如《谈骨气》、《“友邦惊诧”论》、《读 〈荔枝蜜〉有感》、《由“愚公移山”想到的》。
• 动笔之前要想好，层次逻辑分先后。
开头 选材 主题
立意 结构
一、审好题
1、审清“标志”，确定文章体裁。 一般情况下，只要抓住了显现体裁“标志”的关键词语
，就可以确定所给题目属于哪种体裁。 记叙文的“标志”常见的有“回忆”、“记……”、
“……的事”、“……的生活”、“……的人”等。如《回 忆我的母亲》、《我的中学生活》、《值的赞美的人》。
中考满分 作文技巧
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件
用词不当或语法错误，导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一，缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目，理解题目 要求和限制条件，确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容，增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析，挖掘其本质和内涵， 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时，以作文的整体表现为主要依据 ，同时兼顾各个方面。
作文满分为60分，根据评分细则，可 分为五个等级：一类文（54-60分）、 二类文（48-53分）、三类文（42-47 分）、四类文（36-41分）、五类文（
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ，提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型，如命题作文、半命题 作文、话题作文等，并总结了 各类题目的特点，帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型，运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划，合理分配时间，确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文，关注时事热点，积累写作 素材和灵感。
多练多改
中考满分作文赏析ppt课件
中考满分作文赏析
初三（12）盛天予
1
2010年上海中考满分作文：黑板上 的记忆
• 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记
•
古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精
力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片
阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他
们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站， 但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我
13
点评
• “蚕带给我的生命的启迪，蚕让我欢喜让我 忧的心情，蚕给我和我的朋友们带来的惊 喜和谈资，蚕让我摆脱了多年来对这种条 状虫子的恐惧心理……”运用了排比的修辞 手法，生动写出了蚕给作者带来的乐趣和 帮助，表现了作者对蚕的喜爱，与后文 “相对于最初两个蚕宝宝的离去，我现在 不再难过”照应，很好地体现了“释然” 这个中心。
19
• 回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子， 便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应 了。刚刚下完雨，空气清新，周围的稻穗和山峦 经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派 生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父 亲说：“你能找到走来时的脚印吗？”我低下头 望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲 又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到脚印 吗？”我马上回答，父亲问我为。我说道：“下 了雨，土地变得泥泞，留下了痕迹。”父亲边走 边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛 地醒悟，是啊，经历了风雨的洗礼，才能在人生 之路留下痕迹，才能人生的价值。我望着父亲踏 下的个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获 20 的智慧。
“是！”我猛点头，继而转战题海中去了……
二伯捎来的鸭梨真是棒极了，虽然皮厚了点，但里边 的梨肉白嫩多汁，让人“醉仙忘死”。为了我的鸭梨奋战15 斗底！
初三（12）盛天予
1
2010年上海中考满分作文：黑板上 的记忆
• 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记
•
古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精
力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片
阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他
们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站， 但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我
13
点评
• “蚕带给我的生命的启迪，蚕让我欢喜让我 忧的心情，蚕给我和我的朋友们带来的惊 喜和谈资，蚕让我摆脱了多年来对这种条 状虫子的恐惧心理……”运用了排比的修辞 手法，生动写出了蚕给作者带来的乐趣和 帮助，表现了作者对蚕的喜爱，与后文 “相对于最初两个蚕宝宝的离去，我现在 不再难过”照应，很好地体现了“释然” 这个中心。
19
• 回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子， 便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应 了。刚刚下完雨，空气清新，周围的稻穗和山峦 经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派 生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父 亲说：“你能找到走来时的脚印吗？”我低下头 望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲 又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到脚印 吗？”我马上回答，父亲问我为。我说道：“下 了雨，土地变得泥泞，留下了痕迹。”父亲边走 边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛 地醒悟，是啊，经历了风雨的洗礼，才能在人生 之路留下痕迹，才能人生的价值。我望着父亲踏 下的个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获 20 的智慧。
“是！”我猛点头，继而转战题海中去了……
二伯捎来的鸭梨真是棒极了，虽然皮厚了点，但里边 的梨肉白嫩多汁，让人“醉仙忘死”。为了我的鸭梨奋战15 斗底！
中考满分作文例析PPT优秀课件(28张)
桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
2
2018年10月4日星期四
作文试题
阅读下面文字，根据要求作文。 “墙，推倒了就是桥。”人与人心灵上的距离，就如一堵厚厚的墙， 我们只有用真诚去推倒它，才能建造一座沟通彼此的桥。 请你以“沟通”为话题，写一篇文章，可以写你的经历、体验、见 闻、看法、信念，也可以编写故事、寓言等。 要求： ①不少于500字； ②题目自拟； ③除诗歌以外文体不限； ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
3
2018年10月4日星期四
写作指导
1、审好题，选好材。 本题是一个典型的话题作文，要正确理解提示语中“墙”和“桥”的比 喻义。在本题中，“人与人之间的距离“是“墙”，“人与人之间的理 解”是“桥”。题目中说，“人与人心灵上的距离，犹如一堵厚厚的 墙”，这里我们要特别注意“人与人的心灵”这五个字，这里限制了范 围，说明我们在选材时应着眼的是人与人之间的隔膜，而不是人与自然 或人与动物；“用真诚去推倒它，才能建立一座沟通的桥”，说明我们 的立意应是用真诚等美德去化解人与人之间的隔膜和危机，使人们相互 理解，相互沟通。 像《墙》一文，既实写了有形的监狱高墙，又虚写了父女间心灵上的墙， 更写了沟通之后那浓浓的亲情。再如《新白雪公主》改编了《白雪公主》 中王后与公主想到隔膜相互仇视的蓝本，通过白雪公主用自己的真诚去 打动王后，从而真诚相待、友好相处的经过，极好地表现了“沟通”的 主题。
桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
8
2018年10月4日星期四
得民心者得天下（下）
时间又过了几千年，中华大地上又出现了一位历史伟人——康熙皇 帝，他有着比刘邦更为出众的才华，有着比项羽更为强健的体魄，有着 比铁木真更为勇猛的军队，照说他可以安安稳稳的坐上龙椅。但是，他 却遭遇了关内百姓的强烈的反抗，只因为他是满人，而他治下的却大多 是汉人。在汉人的眼中，他永远是夷人，是外来者，因此，各地的反清 斗争不绝，这也成了康熙的一块心病。但是，他从未想过使用武力让汉 臣服。一次，他去长城察看城墙的毁坏情况，面对早已破落的长城，有 的大臣认为要加固，以防来袭，但康熙却坚定地说：“我要修的是百姓 心中的长城，这比真正的长城坚固好几倍！”是啊，这是明君的抉择， 他明白“得民心者得天下”的道理，后来，他多次微服私访，体察民情， 用自己的真诚打动了无数百姓，终于使百姓臣服，成为一代明君。 “以史为镜，可以知古今。”纵古观今，我们不难看出：成就大业， 一统天下，与老百姓的沟通是必不可少的，因为——得民心者得天下。
中考作文精析)》优秀课件(共32张PPT)
4.
作文开头的要求：
扣题,简洁,有文采
扣题、简洁： 最好三言两语就点明文章的基本 观点或议论的话题，三两句成段，引 入本论。 忌：1.做长跑冠军，又臭又长 2.举故事、举身边的事例
有文采：
精彩的开头，最突出的效果是吸 引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。 忌：乱引、乱搬别人的东西或徒有 华丽的词藻。
阐释破题法
解释词语，判断定义 划分类别 例3：《习惯》（高考佳作） 习惯，就是多年形成的行为特点或倾向。 中国人的习惯可不少，既包括行为上的习惯， 又包括思想上的习惯。比如说，我们曾习惯 于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习 惯于在长工资、升级时论资排辈，习惯于按 领导下达的指令去生产商品…… 分类举例
2.
范例二
3. 莎士比亚曾经说过：“充实的思想，不在 于言语的富丽。它引人自傲的是内容，不 是虚饰”。正如材料中气球推销员所说的： “是气球内所装的东西让它上升的。”同样 做人也是这样的，我们不应该以貌取人， 而是应该注重内涵，心灵美才是真的美。 （廖涛《心灵美才是真的美》）
范例三 设问破题
汽车为何能再公路上疾驰？那是靠其内在的发 动机提供了动力。飞机为何能在高空中飞翔？那 是靠其内部的螺旋桨提供了动力。我国为何能实 行登月计划，从而探索宇宙？那是靠全国人民智 慧的结晶而实现的。 不管看任何东西，我们首先看到的便是外表 ，不过，我们可不能轻易相信这外表，往往在这 层华丽的外表下还隐藏着内涵。 （斯哥《内涵美》）
提出论点
阐释破题法
解释词语，判Βιβλιοθήκη 定义举例 例2：《把常识装进口袋》（高考高分作文） “常识”，顾名思义，就是对日常生 活有关方面的认识。游泳时，你需要有游 泳常识，如热身运动、应急处理，等等， 有了这些常识，你方能在水里游刃有余， 做一只“鱼翔浅底”的水精灵！常识就是 我们生活中的法宝，它虽普通却“神通广 大”。 提出论点
中考材料作文指导ppt(共34张PPT)
这则故事告诉我们：阳光总在风雨
联：联系材料 后。
提：提出观点
议：对观点作 简单的议论， 以做到承上启 下的自然过渡
或许风雨是残忍的，经受风雨是痛苦 的，但那是走向美丽成功的关键一步。 就像是一个整天面对暗无天日的蛹，它 要想见到阳光，闻到花香，它就必须经 历对身体的残酷的磨练，挤压使身体变 得轻盈，最后破茧而出成为一只美丽的 蝴蝶，成为飞翔于宇宙间的精灵尤物。
……这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是
他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不 断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿 烂之花。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的 信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋 发上进，这何尝又不是一笔财富呢？
赛尔城的一位修鞋匠，看到屋檐下筑巢的燕子 在工作和生活的每一个领域，要想取得成功，必须厚积而薄发。
王顺友的坚持，锻造了世界上最美的邮递路线。
，好奇心使他写了一张纸条“燕子，冬天的你去 【作文题目】
第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。 分析------好奇是发明和创新的前提。
乌鸦为什么抓山羊失败？
从原因入手：盲目模仿别人，就 如东施效颦，难免遭致失败。
立意：人贵有自知之明。认识自 我。一切从实际出发。
小孩称赞“它也很可爱啊！”
分析原因：因为它不甘心做一只 普通的乌鸦。
立意：它敢于尝试，敢于超越，敢 于挑战，勇气可嘉！
▪ 观点＋材料＝作文的失败
▪ 写议论文的时候，只会提观点和摆材 料，通篇作文没有一点自己个人的意见和 看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和 辨析能力，这类作文只能给到中等或以下 档次。
2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)
中考满分 作文技巧
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题，从应试角度来说，中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目： 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情：亲情、友情、师生情
己：自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要，变化多端挺奇妙； 开门见山最易学，不必东转又西绕。 作文选材要认真，注意观察动脑筋；
• 要选精华动人事，下笔才能如有神。
叙事抒情或描写，生动形象又简洁；
• 写来写去不可忘，主题思想要明确。
文章立意先要准，分清对错再求新；
• 要从模仿变创作，不说假话只求真。
题材若像血和肉，文章骨架是结构；
－－《一丝甘醇沁心田》
凤头3：作排比，造势磅礴
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖， 我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的； 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待 人用善，待人和善。
－－－《待人和善》
凤头4：巧设问，引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？ 哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水， 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要 素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”，确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点， “题眼”是题目的灵 魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章重点。
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题，从应试角度来说，中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目： 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情：亲情、友情、师生情
己：自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要，变化多端挺奇妙； 开门见山最易学，不必东转又西绕。 作文选材要认真，注意观察动脑筋；
• 要选精华动人事，下笔才能如有神。
叙事抒情或描写，生动形象又简洁；
• 写来写去不可忘，主题思想要明确。
文章立意先要准，分清对错再求新；
• 要从模仿变创作，不说假话只求真。
题材若像血和肉，文章骨架是结构；
－－《一丝甘醇沁心田》
凤头3：作排比，造势磅礴
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖， 我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的； 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待 人用善，待人和善。
－－－《待人和善》
凤头4：巧设问，引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？ 哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水， 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要 素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”，确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点， “题眼”是题目的灵 魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章重点。
中考满分作文赏析(含点评) PPT课件(共40张)
送你一轮明月
沐浴在这如水般坦荡的月光下，我 独自伫立在黑漆漆一片的阳台上。四下 一片静，我不禁打了个寒颤，时间已渐 渐迈入夏天，为何这风吹得还是如此悲 凉，一阵阵激起我心中淡淡的伤。 眼下中考临近，而我的状态却一再 下跌，三模的成绩下滑了几十名。我仿 佛成了一颗孤独的小草，那原本赞许的 目光已变得冰凉，老师、家长，我不敢 直视。还有那些生硬而且带着质问的话 语真是让人难以再忍受下去。
善待生命
“对酒当歌，人生几何。譬如朝露， 去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦 短。列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不 畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话。 而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使自 己一生不得安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈 奴立下大功，却为了功名害死李广，自己 也忧郁而终。生命应得到善待，但凡追名 逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光。
【作文点评】
• 本文从生命的意义谈善待生命，议论 的角度明确而集中。作者援引大量典型例 子辅佐论证，并且运用对比的方法，大大 增强了说理的力量。本文注重结构美，有 节奏感，有一定的气势。作者有较强的驾 驭语言的能力，各种表达方式、修辞手法 运用自如。行文骈散相间，参差错落；辞 采华茂，音韵和谐；语言如诗如画，生动 优美。
爸爸他镇定自若一脸肯定地说：“当然 没有，看看天上的那轮明月，你没看到 他的光亮吗？即使身处无边无际的黑夜 里，那又如何呢？它依然坚定地绽放自 己的光芒，它有一个信念，就是在黑夜 中给人以光明。千千万万个黑夜，它坚 持不懈悬于黑夜之中，即使这黑色再浓 也淡化不了它的坚持和永不放弃。”爸 爸那坚定地语气似乎打动了我，我好像 领悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了楼 去，留我一人在阳台上望着他送的明月。
•
虽然都欣赏“生命诚可贵， 爱情价更高，若为自由故，二 者皆可抛”的人生哲学，但生 命乃是人们最初的珍爱。惟有 生命的存在，才有可能言及其 它。
沐浴在这如水般坦荡的月光下，我 独自伫立在黑漆漆一片的阳台上。四下 一片静，我不禁打了个寒颤，时间已渐 渐迈入夏天，为何这风吹得还是如此悲 凉，一阵阵激起我心中淡淡的伤。 眼下中考临近，而我的状态却一再 下跌，三模的成绩下滑了几十名。我仿 佛成了一颗孤独的小草，那原本赞许的 目光已变得冰凉，老师、家长，我不敢 直视。还有那些生硬而且带着质问的话 语真是让人难以再忍受下去。
善待生命
“对酒当歌，人生几何。譬如朝露， 去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦 短。列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不 畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话。 而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使自 己一生不得安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈 奴立下大功，却为了功名害死李广，自己 也忧郁而终。生命应得到善待，但凡追名 逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光。
【作文点评】
• 本文从生命的意义谈善待生命，议论 的角度明确而集中。作者援引大量典型例 子辅佐论证，并且运用对比的方法，大大 增强了说理的力量。本文注重结构美，有 节奏感，有一定的气势。作者有较强的驾 驭语言的能力，各种表达方式、修辞手法 运用自如。行文骈散相间，参差错落；辞 采华茂，音韵和谐；语言如诗如画，生动 优美。
爸爸他镇定自若一脸肯定地说：“当然 没有，看看天上的那轮明月，你没看到 他的光亮吗？即使身处无边无际的黑夜 里，那又如何呢？它依然坚定地绽放自 己的光芒，它有一个信念，就是在黑夜 中给人以光明。千千万万个黑夜，它坚 持不懈悬于黑夜之中，即使这黑色再浓 也淡化不了它的坚持和永不放弃。”爸 爸那坚定地语气似乎打动了我，我好像 领悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了楼 去，留我一人在阳台上望着他送的明月。
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虽然都欣赏“生命诚可贵， 爱情价更高，若为自由故，二 者皆可抛”的人生哲学，但生 命乃是人们最初的珍爱。惟有 生命的存在，才有可能言及其 它。
初中作文讲解ppt
点评：文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功 效。
在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于 给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈 的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅 的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一 读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故 弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”， 不愿将意思直截了当地写出来。就字数来讲，开头结尾 不宜过长，100字左右即足够，三四行左右为宜。
○ 海的春天来了，我的春天也要来了吧！看呀，老爷爷在清理他的小船呢！ 也许明天，我就能满怀信心地出发了……
○ 这种结尾能够充分地表达作者心中的情愫，激起读者的情感波澜，引起 读者的共鸣。好的“意味深长式”的结尾感情必然是油然而生的，给读 者以真实感、充足感。
一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人 的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨， 或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深 或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟…… 请根据自己的生活 经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
淡 泊
○ 有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、 虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下字典就会 明白。“淡泊就是不追求名利的意思……
○ 对于某一问题，现实生活中存在一些不准确的说法，作者可以 在文章的开头予以说明，并亮出自己的观点，据此行文。
一二．以物喻人；
琐 忆
一颗老树，虽然到了它生命的最后一刻，但它仍倔强地生 长着。它的根枯了，却把汁液输给了小树；它的叶黄了， 却把生命的绿色注入了小树……如今，小树刚刚抽枝吐叶， 老树却离开了它……这正像外公离开了我……
在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于 给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈 的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅 的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一 读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故 弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”， 不愿将意思直截了当地写出来。就字数来讲，开头结尾 不宜过长，100字左右即足够，三四行左右为宜。
○ 海的春天来了，我的春天也要来了吧！看呀，老爷爷在清理他的小船呢！ 也许明天，我就能满怀信心地出发了……
○ 这种结尾能够充分地表达作者心中的情愫，激起读者的情感波澜，引起 读者的共鸣。好的“意味深长式”的结尾感情必然是油然而生的，给读 者以真实感、充足感。
一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人 的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨， 或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深 或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟…… 请根据自己的生活 经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
淡 泊
○ 有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、 虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下字典就会 明白。“淡泊就是不追求名利的意思……
○ 对于某一问题，现实生活中存在一些不准确的说法，作者可以 在文章的开头予以说明，并亮出自己的观点，据此行文。
一二．以物喻人；
琐 忆
一颗老树，虽然到了它生命的最后一刻，但它仍倔强地生 长着。它的根枯了，却把汁液输给了小树；它的叶黄了， 却把生命的绿色注入了小树……如今，小树刚刚抽枝吐叶， 老树却离开了它……这正像外公离开了我……
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桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
2018年8月8日星期三
写作要求评析
3、构思成文力求创新。 话题作文的命题方式针对于命题作文、半命题作文而言，本身就是一 种命题的创新，这种命题的目的就是鼓励学生在作文时创新。这种创 新可以体现在下面两方面。 （1）内容的创新。 要求同学们针对话题，创新思维，大胆想象，灵活地选择最能够展示 自己的写作能力的内容。比如《大话悟空之沟通版》，就运用非常新 奇的想象把孙悟空文学形象放置在现代背景中，体现沟通的主题。 （2）形式的创新。 这主要体现在尽可能地运用与众不同的文体上，中考作文中各种创新 体裁的文体也层出不穷，如小标题，日记、书信、童话、小小说、剧 本等都是形式创新的有效途径。
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桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
2018年8月8日星期三
写作指导
1、审好题，选好材。 本题是一个典型的话题作文，要正确理解提示语中“墙”和“桥”的比 喻义。在本题中，“人与人之间的距离“是“墙”，“人与人之间的理 解”是“桥”。题目中说，“人与人心灵上的距离，犹如一堵厚厚的 墙”，这里我们要特别注意“人与人的心灵”这五个字，这里限制了范 围，说明我们在选材时应着眼的是人与人之间的隔膜，而不是人与自然 或人与动物；“用真诚去推倒它，才能建立一座沟通的桥”，说明我们 的立意应是用真诚等美德去化解人与人之间的隔膜和危机，使人们相互 理解，相互沟通。 像《墙》一文，既实写了有形的监狱高墙，又虚写了父女间心灵上的墙， 更写了沟通之后那浓浓的亲情。再如《新白雪公主》改编了《白雪公主》 中王后与公主想到隔膜相互仇视的蓝本，通过白雪公主用自己的真诚去 打动王后，从而真诚相待、友好相处的经过，极好地表现了“沟通”的 上一页 最后一页 最近浏览 返回首页 返回向导 下一页 主题。 退出
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桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
2018年8月8日星期三
得民心者得天下（上）
悠悠中华五千载，我们的祖先在中华大地上生息、繁衍，创造 出一段又一段的辉煌，为后人所赞颂。分析历史，我们不难发现， 每一段辉煌之中，都毫无例外地闪现着一个盛世明君的身影，像汉 高祖刘邦、唐太宗李世民、康熙帝玄烨……他们为百姓安居乐业， 社会繁荣稳定，作出了卓越的贡献。他们统治着不同的时代，可他 们却印证了同一个道理：得民心者得天下。 刘邦、项羽都是名载史册的英雄，可前者成就了千古霸业，后 者却无奈乌江自刎，这难道真如项羽所言“此乃天意”吗？不是， 刘邦项羽二人相比，项羽比刘邦更有才能，但项羽他恃才傲物，很 少与属下谈心沟通，一意孤行，又兼匹夫之勇，妇人之仁，最终走 向了灭亡。相反，刘邦没有突出的个人才能，但他善于听取各方良 言，身边谋士极多，常常与他们交心倾谈，上下沟通，月下千里追 韩信就是明证。因此，他可以“运筹于帷幄之中，决胜于千里之 外”。最终成为楚汉之争的胜者。
桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
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2018年8月8日星期三
写作指导
2、拟好题目，定好文体。 话题不等于文章标题，本题要求中有“题目自拟”这样一条。 俗话说：“题好一半文”，一个醒目的标题是一篇作文引人注 目的亮点之一。由于话题范围都较大，所以一般情况下，我们 不宜把话题直接做标题。拟题的方法有两种，但有一个共同的 原则，那就是一定要紧扣我们的材料与中心。一种方法是给话 题前面或后面加上修饰语，把大题变小，如《沟通——走向成 功的捷径》；另一种方法是标题中不出现话题，而是作文内容 或中心的体现。如《新白雪公主》《期望· 风铃》《大话孙悟 空之沟通版》这些题目，更具有吸引人的力量。 题目要求明确地指出“除诗歌外文体不限”，我们可以根据角 度自选文体，如写自己的经验、体验、见闻用记叙性文体；写 自己的看法、信念等可用议论文或随笔形式；还可以编写故事、 寓言、童话、剧本等。一般来说应该选择自己最擅长的文体来 写。
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桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
2018年8月8日星期三
得民心者得天下（下）
时间又过了几千年，中华大地上又出现了一位历史伟人——康熙皇 帝，他有着比刘邦更为出众的才华，有着比项羽更为强健的体魄，有着 比铁木真更为勇猛的军队，照说他可以安安稳稳的坐上龙椅。但是，他 却遭遇了关内百姓的强烈的反抗，只因为他是满人，而他治下的却大多 是汉人。在汉人的眼中，他永远是夷人，是外来者，因此，各地的反清 斗争不绝，这也成了康熙的一块心病。但是，他从未想过使用武力让汉 臣服。一次，他去长城察看城墙的毁坏情况，面对早已破落的长城，有 的大臣认为要加固，以防来袭，但康熙却坚定地说：“我要修的是百姓 心中的长城，这比真正的长城坚固好几倍！”是啊，这是明君的抉择， 他明白“得民心者得天下”的道理，后来，他多次微服私访，体察民情， 用自己的真诚打动了无数百姓，终于使百姓臣服，成为一代明君。 “以史为镜，可以知古今。”纵古观今，我们不难看出：成就大业， 一统天下，与老百姓的沟通是必不可少的，因为——得民心者得天下。
写作要求评析
紧扣话题、文体 构思力求创新
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桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
2018年8月8日星期三
作文试题
阅读下面文字，根据要求作文。 “墙，推倒了就是桥。”人与人心灵上的距离，就如一堵厚厚的墙， 我们只有用真诚去推倒它，才能建造一座沟通彼此的桥。 请你以“沟通”为话题，写一篇文章，可以写你的经历、体验、见 闻、看法、信念，也可以编写故事、寓言等。 要求： ①不少于500字； ②题目自拟； ③除诗歌以外文体不限； ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2018年8月8日星期三
中考满分作文例析
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2018年8月8日星期三
向导
作文试题
话题作文:沟通
满分卷文
得民心者得天下 墙 新《白雪公主》 沟通——走向成功 的捷径 大话悟空之沟通版 让世界充满爱
写作指导
审好题，选好材 拟好题目，定好文体
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桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
2018年8月8日星期三
写作要求评析
1、一定要紧扣话题。 虽然题目的范围广，可并不是广而无边。其限制就是话题 范围，所以在写作时万万不可偏离“沟通”这个话题，另 起炉灶，随便写一篇文章来。 2文体一定要鲜明。 文体不限，不是说不要文体，可以把文章写成四不像。小 说要体现故事情节，记叙文要体现记叙的要素，议论文要 体现议论的要素，书信要有书信的格式等等，一定要根据 文章内容明确文章体裁。