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初中作文 第五单元写作《如何突出中心》课件(共19张PPT)部编版七年级上册

初中作文 第五单元写作《如何突出中心》课件(共19张PPT)部编版七年级上册

上学和放学的路上,它与
我们形影不离。假如要以
“书包”为话题写一篇作
文,想一想:可以有哪些
确立中心的角度?试将你
想到的填写在下图中。
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思路导航
提示:某人的书包 (奶奶的书包、爸爸 的书包),某地的书 包(路边的“破”书 包、墙角的书包), 怎样的书包(“哭泣” 的书包、温暖的书包、 智能书包),书包拟 人化(书包“旅行” 记、我和书包的故 事……
8
写作知识
怎样才能使文章中心突出?
1、写文章之前先确定中心——中心思想要单一明确,一篇文章只能有 一个中心,不能面面俱到,表达很多意思。
2、围绕中心,确定一条贯穿全文的线索,以情感为线索,以某一事 物为线索等等。 3、选好能表达中心的材料,并安排好详略,最能表现中心的详写, 此一点的略写,与中心无关的果断去掉。 4、开头可以开门见山,点明题旨;结尾可以议论抒情,直接表达情 感,卒章显志。号可以采用前后呼应。铺垫渲染、抑扬对
我的 书包
我是 书包
我和 书包
12
写作实践
认真阅读写作实践,按顺序分 层练习。 2、我们每天都和家人一起吃饭, 在餐桌前,大家都在谈论些什 么?也许是当天发生的事,也 许是正在看的电视节目……请以 《餐桌前的谈话》为题,自定 立意,写一篇作文。不少于 500字。
13
例文分析
餐桌前的谈话
父母 关爱 孩子。
刻画了屠户由惧狼到奋起杀狼的变化过程,
赞扬了屠户的机智勇敢,也告诉我们这样
一个道理:对待像狼一样的恶人,要敢于
斗争,善于斗争。
6
课堂小结
1、什么是中心?中心 在文章中的重要作用?
中心,就是文章中传达出来的 作者的基本观点、态度、情感 和意图,也就是作者写作文章 的主旨所在。 有了中心,写文章也就有了主心 骨,没有中心,或者中心不明确, 文章就会像一盘散沙,叫人不知 所云。

中考作文指导课件:如何使作文的中心突出+(共30张PPT)

中考作文指导课件:如何使作文的中心突出+(共30张PPT)
从那以后,我努力训练自己的画技,不放过任何一个锻炼自己的机会。终于 有越来越多的同学肯定我的画工,说我能行。我等到了学校的又一次手抄报比 赛。这一次,我站在颁奖台上。台下一片掌声,这掌声让我知道——我能行。
青铜—钻石
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你 就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。 走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过 去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑 布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下 去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两 手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看 见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁 道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时, 我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于 是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来 信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没 人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的 眼泪又来了。
作文训练:
如何使文章中心突出
学习目标
1、熟练掌握点题的方法; 2、学以致用,提高自己的写作 水平。
中考作文评分标准
一类卷(50~45 分) 二类卷(44~40 分)
三类卷(39~30 分)
四类卷(29~15 分) 五类卷(14~0 分)
1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。 2.结构严谨,详略得当。 3.语言得体、流畅。 1.立意明确,中心突出,材料具体。 2.结构完整,条理清楚。 3.语言规范、通顺。 1.立意明确,材料能表现中心。 2.结构基本完整,有条理。 3.语言基本通顺,有少数错别字。 1.立意不明确,材料难以表现中心。 2.结构不完整,条理不清楚。 3.语言不通顺,错别字较多。 1.没有中心,空洞无物,严重离题。 2.结构残缺,不成篇章。 3.文理不通,错别字较多。

2023年中考专项系列作文篇——做个“标题党”(共29张PPT))

2023年中考专项系列作文篇——做个“标题党”(共29张PPT))

比拟
实质就是把写人的词语和写物的词语互换,或把写甲 物的词语与写乙物的词语互换,从而更有效地传达出 作文的情感信息,表现出作文的爱憎。 比如:“雪花的快乐”“南风知我意” 标题运用了比拟手法,生动形象。
对偶
就是用两个结构相同或相似、字数相等的词句来表达 相关、相联或相反的意思。 使用对偶可使题目一目了然,且富有节奏感。 比如“细雨闲花皆寂寞,文人影响应如是”“建华里 乡村,留梦里乡愁”等标题运用了对偶手法,看起来 整齐醒目,读起来琅琅上口,既展示了文采,又突出 了语言的创新,便于记忆、传诵……
化用引用 增强底蕴
“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”这是苏 轼旷达的雨,充满了对于人生的哲思,可以表达对人生 的深刻思考,且与材料中“人生”关键词相呼应,可以 拟题为“也无风雨也无晴”。
目录 / Contents
5
宝藏标题
爱国情怀
《利剑显锋芒,清风正气扬》 《与时代同向,与祖国同行》 《心系祖国,造福桑梓》 《赓续红色血脉,练硬胜战铁拳》 《以青春之我,建设青春之中国》
3
独树一帜 另辟蹊径
独树一帜 另辟蹊径
有些题目看似非常容易,但想写出新意和深度,则是 一件非常困难的事情。我们可以从别的角度下笔,比 如运用求异思维,反向思考,将不可思议的观点作为 标题,看似违背常情,实则“新”寓“奇”中,能够激起读 者的好奇心和阅读欲望。
独树一帜 另辟蹊径
例如半命题作文题目“唱给 的赞歌”,一般我们是 直接将要赞扬的内容放在标题中,比如“唱给快乐的赞 歌”“唱给喜悦的赞歌”“唱给勇敢的赞歌”等,虽然 准确直接,但是少了一些文章的意趣。
目录 / Contents 1
适当增补 突出重点
2
巧用修辞 活灵活现

中考作文突出主题ppt优秀课件

中考作文突出主题ppt优秀课件
中考作文,若能像杨朔的《荔枝蜜》那样,除了在文章的开头结尾点题 外,还能在文章的中间部分点题,那不但能减少离题偏轨的文段,而且还 会使作文增色。
1、通过抒情点题 2、通过描写点题 3、通过议论点题
1、通过抒情点题
例:2008年常州市中考满分作文《你在我心里》,有这样几句 话:
“红了希望,绿了梦想,只因你在我心里——我的语文。” “只因你在我心里,你把心灵之音化为翩翩翅膀,带我飞翔。” “只因你在我心里,你把篇篇名著化为铺路之石,垫着我通往 成功。” “只因你在我心里,你把个个名人化为动力之源,推动我前 进。” 通过这四个带有“只因你在我心里”的抒情句,不仅使文章层 次清晰,而且逐渐把感情推向高潮。如果发现作文主题不够明显, 在文章中间加一两句点题的话抒情,可以使主题清楚明白。
当然,在具体的写作过程中,我们可以灵活运用多种表达方式,在 行文中间点题。中考作文阅卷,由于时间紧、任务重,考生宜在文章内 容流转交汇之处,不失时机地点明题旨,回扣题意,才能大大加深阅卷 者对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象。
四、经典案例分析
《留点感激在心中》(长沙 考生) 当你感到最伤心的时候,当你最失落的时候,如果有一个人能向你伸出援助之手,给你一句安慰的话语, 给你信心和鼓舞,你的心里就会出现两个字——“感激”,我曾经有过这样的深切感受。
二、如何突出主题
1、变模糊为鲜明 2、变肤浅为深刻 3、变分散为集中 4、变消极为积极 5、变陈旧为新颖
1、变模糊为鲜明
主题模糊,表达不清,其原因是在对主题认识不清的 前提下动笔写作造成的。其表现是,作文的中心事件表述 不清,文中多是一些无关紧要的话,让人看后不知其所然, 也不知其所以然。
要使主题变得鲜明,就要删掉那些无关紧要的话,把 中心事件叙述得细致清楚,确实能为表达中心服务,让中 心指向性变得非常明确,表扬什么,批评什么,清楚明白。

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05

备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改

中考满分作文例析PPT优秀课件(28张)

中考满分作文例析PPT优秀课件(28张)

桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
2
2018年10月4日星期四
作文试题
阅读下面文字,根据要求作文。 “墙,推倒了就是桥。”人与人心灵上的距离,就如一堵厚厚的墙, 我们只有用真诚去推倒它,才能建造一座沟通彼此的桥。 请你以“沟通”为话题,写一篇文章,可以写你的经历、体验、见 闻、看法、信念,也可以编写故事、寓言等。 要求: ①不少于500字; ②题目自拟; ③除诗歌以外文体不限; ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
3
2018年10月4日星期四
写作指导
1、审好题,选好材。 本题是一个典型的话题作文,要正确理解提示语中“墙”和“桥”的比 喻义。在本题中,“人与人之间的距离“是“墙”,“人与人之间的理 解”是“桥”。题目中说,“人与人心灵上的距离,犹如一堵厚厚的 墙”,这里我们要特别注意“人与人的心灵”这五个字,这里限制了范 围,说明我们在选材时应着眼的是人与人之间的隔膜,而不是人与自然 或人与动物;“用真诚去推倒它,才能建立一座沟通的桥”,说明我们 的立意应是用真诚等美德去化解人与人之间的隔膜和危机,使人们相互 理解,相互沟通。 像《墙》一文,既实写了有形的监狱高墙,又虚写了父女间心灵上的墙, 更写了沟通之后那浓浓的亲情。再如《新白雪公主》改编了《白雪公主》 中王后与公主想到隔膜相互仇视的蓝本,通过白雪公主用自己的真诚去 打动王后,从而真诚相待、友好相处的经过,极好地表现了“沟通”的 主题。
桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
8
2018年10月4日星期四
得民心者得天下(下)
时间又过了几千年,中华大地上又出现了一位历史伟人——康熙皇 帝,他有着比刘邦更为出众的才华,有着比项羽更为强健的体魄,有着 比铁木真更为勇猛的军队,照说他可以安安稳稳的坐上龙椅。但是,他 却遭遇了关内百姓的强烈的反抗,只因为他是满人,而他治下的却大多 是汉人。在汉人的眼中,他永远是夷人,是外来者,因此,各地的反清 斗争不绝,这也成了康熙的一块心病。但是,他从未想过使用武力让汉 臣服。一次,他去长城察看城墙的毁坏情况,面对早已破落的长城,有 的大臣认为要加固,以防来袭,但康熙却坚定地说:“我要修的是百姓 心中的长城,这比真正的长城坚固好几倍!”是啊,这是明君的抉择, 他明白“得民心者得天下”的道理,后来,他多次微服私访,体察民情, 用自己的真诚打动了无数百姓,终于使百姓臣服,成为一代明君。 “以史为镜,可以知古今。”纵古观今,我们不难看出:成就大业, 一统天下,与老百姓的沟通是必不可少的,因为——得民心者得天下。

《写作:如何突出中心》PPT教学课件

《写作:如何突出中心》PPT教学课件

⑤爸爸的循循善 诱令“我”有所感悟, 表现了爸爸的开明睿 智,体现出家庭关系 的和谐亲密,同时点
若有所思,点了点头。】⑤
出文章主旨。
亮点批注
是的,当我无法改变环境时,做好自己就可 以了!⑥【屋里的吊兰向我点头致意,似乎很赞 成这个观点。我望向窗外,枝头的几片嫩叶经过 雨水的冲刷,显得格外耀眼。】⑦
乡村夏日的清晨格外凉爽。【奶奶 和妈妈像是要跟时间赛跑似的,手脚不 停。只见她们左手捏住树枝,右手轻轻 一拧,一个、两个、三个……不一会儿, 竹筐里便卧满了又大又红的桃子。】②
摘桃的时候,我和弟弟其实是帮不 上什么忙的,我们的工作主要是给刚摘 下的桃子们套上保护袋,然后把它们放 到纸箱里。
亮点批注
【三】回想一下,家里人一起吃饭时,大 家在餐桌前都会谈论些什么?也许是当天发生 的事,也许是正在看的电视节目……以《餐桌 前的谈话》为题,自定立意,写一篇作文。不 少于500字。
思维导图
审清题目
地点:餐桌前; 人物:一家人; 内容:谈话。 时间:聚集在餐桌前的时段(早晨、中午、晚上)。
确定中心 选取素材
又接着说:“没想到旁边一个中年男人直接坐了上去。 愿”“愤愤”等词
我便和他理论了起来,让他把座位让给老奶奶。他纹丝 表明情绪在递进,
不动,还说‘我上班很累,又站了一路了,我也不知道 生动地表现出“我”
你是让给老奶奶的。而且,这也不是老人专用座,我也 没有义务让座吧!’他肯定知道我是特地给老奶奶让的
让的座位被抢后的 不满和愤懑。
【二】亲爱的同学,你一定有走出校园的经 历:或参观,或访问,或考察,或旅游,或做志 愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、 一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心,引 发过你的思考。请以“走出校园”为话题,自拟 题目,自定立意,写一篇作文。不少于500字。

中考作文中多角度立意PPT (共29张PPT)

中考作文中多角度立意PPT (共29张PPT)

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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

写作 《如何突出中心》(课件)七年级语文上册(统编版2024五四学制)

写作 《如何突出中心》(课件)七年级语文上册(统编版2024五四学制)
------《落雪无声爱有痕》节选
1、“蜷”“站”“蹲”“拍”“走”动作描写,生动形象的写出父 亲等待时间之久。
2、“护”细节描写,写出了父亲对我的关爱。 3、外貌描写,写出父亲等待时间之久。 4、“笨拙”“憨憨”等修饰性词语写出了父亲的朴实和对我的关爱。
在写人记事的文章中,描写人物的时候, 可以运用多种描写手法刻画细节来突出人物的 某种精神品质,为突出文章中心服务。在文中 适当运用环境描写,还可以起到衬托人物精神, 烘托中心的作用。
掌握作文常见的几种拟题技巧。
1.选择自己喜欢的方式阅读教 材第三单元写作内容,画下来你认 为有启发性的句子。
2.个别发言,谈感悟。
什么是中心呢?
中心,就是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意 图,也就是作者写文章的主旨。
每篇文章都要有一个相对集中而明确的中心。有了中心,写文章 也就有了主心骨。否则,文章就会像一盘散沙。
七年级语文上册
5.夸张。 例:《世界很小是个家》,用了夸小的方法,只要人人都有爱疑置悬。
例如:《余秋雨和泰戈尔有个约会》《伴着“痛”的爱》《生命 拴在老鼠的尾巴上》《夜半叫卖声》《舞动痛苦的翅膀高飞》《我是 一只想死的老鼠》《我不是人》等。这种标题方法,抓住了人们的猎 奇心理,激起读者急于探求内容的强烈愿望。
二、修辞法
1.巧用比喻。 例1:《练字虎山行》,练字的过程枯燥无味,作者用擒猛虎作比, 形象生动,很有感染力。 例2:《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含 蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。 例3:《心灵激起生命的浪花》,巧妙地展示生命与心灵的互动关系 ,简洁生动明快。
请同学们一起回顾下我们所学过的课文中心分别是什么?
表现了儿童热爱自然,天真活泼、 无忧无虑的心理,探求各种知识的广泛 的生活兴趣,以及作者当时的童真童趣。

2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)

2024年中考语文复习专题讲座  高分作文要素  课件(共61张ppt)
中考满分 作文技巧
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题,从应试角度来说,中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目: 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情:亲情、友情、师生情
己:自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要,变化多端挺奇妙; 开门见山最易学,不必东转又西绕。 作文选材要认真,注意观察动脑筋;
• 要选精华动人事,下笔才能如有神。
叙事抒情或描写,生动形象又简洁;
• 写来写去不可忘,主题思想要明确。
文章立意先要准,分清对错再求新;
• 要从模仿变创作,不说假话只求真。
题材若像血和肉,文章骨架是结构;
--《一丝甘醇沁心田》
凤头3:作排比,造势磅礴
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖, 我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的; 萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待 人用善,待人和善。
---《待人和善》
凤头4:巧设问,引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗? 哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙着泪水, 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要 素交待清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”,确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点, “题眼”是题目的灵 魂,是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了文章重点。

初中语文中考作文指导优秀PPT(20张ppt)(20张)

初中语文中考作文指导优秀PPT(20张ppt)(20张)

点击中考:
请以“感动”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求: (1)除诗歌外,文体不限; (2)文体特征鲜明; (3)要有真情实感,不得抄袭 和套作; (4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2016年济宁市中考语文作文
要写出真情实感
点击中考:
关于“习惯”,你有什么样的经历和体验?又有什么样
的认识和思考? 自拟题目,写一篇不少于600字的作文。
要求: • (1)除诗歌外,文体不限; • (2)文体特征鲜明; • (3)要有真情实感,不得抄袭和套作; • (4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2017年济宁市中考语文作文
要写出真情实感
了解——细节描写的含义
细节,指人物、景物、事件等表现 对象的富有特色的细枝末节。
今天,爸爸妈妈不在家。家里只剩下我一个人。天渐渐暗了下
来,屋外黑漆漆一片。一会儿竟刮起大风来,只听到外面的树木发
出鬼哭狼嚎般地怒吼,我的心呯呯直跳。突然,一道闪电划破长空,
把夜晚照得如同白天一般,紧接着“轰”地一声,震耳欲聋,我的
心差点就跳出来了。我赶紧关掉电视,万一雷打到我头上来,那可
就惨了。我迅速躲到床上,用被子蒙住头,一动也不敢动……后来,
实在憋不住了,我探出头来,又一道闪电划过,我发现窗外有一个
黑影在摇动,“哇!有鬼呀!” 我壮着胆子仔细一看,原来是树
枝被风刮得摇摇摆摆的。我赶紧把头又缩进被子里面。多么可怕的
夜晚!
心理的描写
环境的描写
动作的描写
语言的描写
探究——细节描写的方法
思考:
以下几个例文中,作者 从哪些角度进行细节描写? 起到了什么作用?

3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中,它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ,直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起,而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。

2024年度2024精品中考复习作文指导ppt课件

2024年度2024精品中考复习作文指导ppt课件

4
中考作文重要性
占据语文考试高分值
中考作文在语文考试中占据相当大的 分值比例,是决定语文成绩高低的关 键因素。
考察综合能力
中考作文不仅考察学生的语言表达能 力,还涉及思维逻辑、创新能力和文 化素养等多方面能力的综合考察。
2024/3/23
5
历年中考作文题材回顾
2024/3/23
多样化题材
历年中考作文题材丰富多样,包 括记叙文、议论文、说明文、应 用文等,涉及生活、成长、社会 热点、文化传承等多个领域。
17
记叙文写作要点及范文示例
01
注重情节起伏和矛盾冲突
2024/3/23
02
语言表达生动、形象
03
范文示例
18
记叙文写作要点及范文示例
《雨中曲》
通过描绘雨中的景象和人物心情,表达作者对自然的热爱和对生命的感悟。
《一件小事》
讲述了一件发生在身边的小事,通过细腻的描绘和深入的思考,展现了人性的光 辉和社会的温暖。
鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成 为未来中考作文的重要趋势,要求学生能 够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表 达。
2024/3/23
7
02
写作基础技能提升
2024/3/23
8
审题立意与选材策略
2024/3/23
审题立意
仔细分析题目,明确主题和写作要求,提炼中心思想,确定 文章立意。
选材策略
根据立意,从生活、学习、阅读等方面广泛积累素材,选择 典型、生动、有感染力的材料。
技巧运用
掌握并灵活运用各种修辞手法和表达技巧,如比喻、拟人、排比等,提升文章 的文采和内涵。
2024/3/23
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中考语文作文复习:作文ppt课件

中考语文作文复习:作文ppt课件

以“走进_____”为题作文。
• 走进父母,我们体会到了父母之爱的伟大, 培养了孝敬父母的情感;
• 走进春天,我们感受了诗情画意,懂得了保 护环境的重要性;
• 走进书籍,我们丰富了知识,受到了精神上 的熏陶;
• 走进生活,我们收获了感动,受到了心灵上 的震撼……
第二十页,编辑于星期六:十点 二十二分。
理想与信念
• 成长励志类 •
勤奋与坚持
• 走进篮球
• 看篮球比赛——学习打篮球——进场被排 挤——坚持梦想努力练篮球——成功进校队
• “走近” ——“走进”
第二十一页,编辑于星期六:十点 二十二分。
• 走进初三生活 自信与乐观
• 走进海伦·凯勒 勤奋与坚持
• 走进三国
理想与信念
• 走进桃花源
理想与信念

运动,让这个社会更加和谐;运动,让我们
的生活更加精彩。
• 请以“感受运动”为话题作文。
• 要求:1.字数在600字左右。

2.题目自拟,文体自选。
第十二页,编辑于星期六:十点 二十二分。
• 1.可以写成“成长励志类”中的“理想与信 念”主题
• 我如此深刻的爱着篮球。可是我瘦弱矮小, 同学们不欢迎我加入比赛。爸爸给我讲了一 个故事,从此我明白了:紧紧抱住自己的梦 想不放,所有的不利条件都会让路。于是, 我走出沮丧,努力训练,终于实现了自己的 篮球梦。
总——分——总的结构 总:开篇点题,总述自己爱篮球,定下感情基调。
分(递进):中间部分具体叙述我刚打篮球时的挫折, 受父亲的启迪,战胜挫折,最终成功的经历。
总:再次点题,表明自己无比热爱篮球。
是自己如何实现篮球梦,用大量笔墨小写 了球场受辱,父亲讲故事启迪我的经历, 心理描写 细腻生动。

我的作文中怎样突出主题(精品资料)PPT

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❖ 不知要热成啥样。爸爸好似看透了我的心思,上前摸了摸我的头,说:
❖ “别看我胖,热一点,就当洗桑拿,不正好减肥吗?〞说完,轻轻地走了
❖ 出去。
❖ 我躺在床上,伴着空调呼呼的凉风,一会儿便进入了梦乡。不知什么时候, 我起来上厕所,穿过外屋时,咦,怎么这么安静?我轻轻推开门,只见爸爸 坐在窗前,一边手摇蒲扇,一边默默地望着窗外。我轻轻走过去,“爸,你 怎么还不睡?〞“睡不着,再说我要一合上眼,我呼噜声又会吵着你,你要 休息不好,那明天怎么考试啊!爸少睡一会儿没关系的。〞我的眼里不禁一 热,潮乎乎的,我拼命忍住即将涌出的泪水。 “爸,你还是到里面睡吧,我 不怕打呼噜。〞“这怎么行,明天的考试可关键了,你们老师不是说‘细节 决定成败’吗?〞“爸,您要不进去睡,我也不进去。〞“唉,你这孩子, 这么大了,还这么倔。好,好,我进去。〞
我在床上翻来覆去,心里想着爸爸这么炎热的天气在外面睡,多么难熬 啊,走出外屋,啊,真像烤肥鹅一样,我看着爸爸满脸是汗,一边摇着扇子。 我不禁地流下了眼泪,我便说:“爸爸,去屋里睡吧,我不怕打呼噜。〞
他说:“快进去睡呀!明天还要考试呢?〞我说:“你也进去啊,你进去我就 进去。〞爸爸没方法,只好同我一起回屋睡,看着爸爸额头上的汗慢慢变少,我 心里舒服多了。爸爸的呼噜声交织成了一支交响乐,伴随着我走进睡梦中。
如果用一个句子来表达主题的话,这个 句子应该是一个很明确的肯定句,而且是 一个概括性的句子。如?走一步,再走一步? 的主题就表达为:只要把大困难分解为小 困难,一个一个地解决它们,最后就会战 胜巨大的困难,取得胜利。
主题应该是鲜明正确的、单纯集中的、 深刻新颖的。对于我们初一同学来说,最 应该做到的就是主题鲜明、集中。
这件事触动了我的心灵,我的爸爸多么慈祥啊!又是多么的关心我啊!我 被这种父爱深深地打动着,我发誓,一定要考出优异的成绩来报答我的爸爸和 每位关心我的人!
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桃源县漳江中学 陈元祖
一、突出主题的重要性
考场作文不可无目的地把生活现象像照相一样,移植到作品中来。 总要借助题材说明某个问题,对某个问题发表自己的看法和主张;宣 传或反对某个观点,总要把自己感受最深的问题告诉读者。这里所指 的,透过文章的题材而说明的某个问题,对某个问题所发表的看法和 主张,以及感受最深的问题,统统可称之为文章的“主题”,或称 “主题思想”、“中心思想”。主题是文章的灵魂,是贯穿全文的一 条红线。文章的观点材料、组织结构、遣词造句,都是为主题服务的。 主题抓得不准,开掘不深,表达不清楚,作文肯定不能得高分,这是 考场作文优先考虑的问题。
5、变陈旧为新颖
所谓陈旧,是指不符合时代的要求,缺乏现实 性、时代性。在文章中,通过具体的材料表现出新 感受、新观念、新认识、深入开掘自己的精神世界, 抒写自己独特的感受,就会使文章的主题更加新颖。
三、如何点题
修改主题是大改,是根本性的修改。考试作文这一步要格外谨慎,尽量 不要大改,而要通过一些技术手段,特别是增加几句点题的话,力争使浅显 的主题变深刻,错误的主题有改变。
3、变分散为集中
一篇文章只有一Biblioteka 中心,全部材料都为它服务。它 要贯穿全部材料,统摄全文。把一件事交代清楚明白是 使主题集中的基本条件,这就是说文章想要表达什么思 想,就要拿准要表达的东西,并舍得把与之无关的东西 删掉。
4、变消极为积极
人的思想对生活的反映就像多棱镜下的七彩阳光, 是多方面的,有积极的也有消极的。在我们同学的作 文中要努力去表现积极的、光明的一面,表达自己健 康的思想感情,而不要,也不应该去表现那些消极的 东西。
刚入中学的我,一脸的孩子气,面对着突如其来的七节课,我的第一反应就是吃不消,感觉比小学时累多 了,虽然我也在发奋学习,可是考试成绩一下来却傻了眼:历史60分,政治71分。回家通报分数之后,妈妈那 麻雀嘴又开始喋喋不休了,使本来就一脸愁云的我更加忧伤,吃完饭后只好一个人蜷缩在房里发呆。
第二天,平时开朗的我却在这一天沉默了。细心的他发现了我的与众不同,找别人弄清了原因后,他决定 开导开导我。午休时间特别长,我一个人伏在桌子上,斜斜地盯着历史书,没有动一下。这时,一个黑影闪过, 继而他手轻轻地敲了一下我的头,并向我做了一个鬼脸,我勉强地笑笑,总共才三秒钟,表情又全没了。他坐 下来询问我为什么这样伤心和失落。我望了他一会儿,然后又发起呆来。对我的无礼他并没有生气,并拿来了 他的历史试卷。我是丈二和尚摸不着头脑。于是他开始实施他的计划,他先是让我看他的试卷:43分,啊!比 我还差,他却一脸轻松地说: “我比你还差,我都这样,你还伤什么心?”说着他开始大哭。我知道他是装的, 只在一旁笑,他看到我笑了,就停了下来,开导起我来,我的心情渐渐地好起来。也许是上天的安排,我和他 小学一直是校友,彼此互相认识,但无往来,老天也许刻意安排我们来完成那段友谊,就这样,我们成了好朋 友。
3、通过议论点题
例一:《论雷峰塔的倒掉》以“听说倒掉——希望倒掉——仍然希 望倒掉——居然倒掉——终究倒掉” 五个句子,作为贯穿全文的一条思 想感情的线索,揭示了一切镇压人民的反动势力终究要垮台的真理。
例二:2008年无锡市中考满分作文《我最想依靠的就是你》,考生 一连用了“烦恼时,我最想依靠的就是你” “成长时,我最想依靠的就 是你” “虚弱时,我最想依靠的就是你”“委屈时,我最想依靠的就是 你”这四个句子,紧扣题目,贯通全文,形成支撑,有力地突出了文章 的主题。
2、变肤浅为深刻
深刻就是能表现出对事物最强烈、最深切的感受,最 炽烈、最激动人心的感情;能揭示出事物最本质、最具 有普遍意义和现实意义、最具重要性和最有价值的方面; 最符合唯物辩证的精神。也就是说,强调主题思想要符 合初中生的认识能力。要使自己的作文达到初中生应达 到的深度,把主题写深刻,就要对生活中遇到的问题进 行认真、深入的思考。这里特别强调从自己的真实感受 出发,也只有这样,才能使文章的主题通过修改由肤浅 变深刻。
二、如何突出主题
1、变模糊为鲜明 2、变肤浅为深刻 3、变分散为集中 4、变消极为积极 5、变陈旧为新颖
1、变模糊为鲜明
主题模糊,表达不清,其原因是在对主题认识不清的 前提下动笔写作造成的。其表现是,作文的中心事件表述 不清,文中多是一些无关紧要的话,让人看后不知其所然, 也不知其所以然。
要使主题变得鲜明,就要删掉那些无关紧要的话,把 中心事件叙述得细致清楚,确实能为表达中心服务,让中 心指向性变得非常明确,表扬什么,批评什么,清楚明白。
中考作文,若能像杨朔的《荔枝蜜》那样,除了在文章的开头结尾点题 外,还能在文章的中间部分点题,那不但能减少离题偏轨的文段,而且还会 使作文增色。
1、通过抒情点题 2、通过描写点题 3、通过议论点题
1、通过抒情点题
例:2008年常州市中考满分作文《你在我心里》,有这样几 句话:
“红了希望,绿了梦想,只因你在我心里——我的语文。” “只因你在我心里,你把心灵之音化为翩翩翅膀,带我飞翔。” “只因你在我心里,你把篇篇名著化为铺路之石,垫着我通往 成功。” “只因你在我心里,你把个个名人化为动力之源,推动我前 进。” 通过这四个带有“只因你在我心里”的抒情句,不仅使文章层 次清晰,而且逐渐把感情推向高潮。如果发现作文主题不够明显, 在文章中间加一两句点题的话抒情,可以使主题清楚明白。
当然,在具体的写作过程中,我们可以灵活运用多种表达方式,在 行文中间点题。中考作文阅卷,由于时间紧、任务重,考生宜在文章内 容流转交汇之处,不失时机地点明题旨,回扣题意,才能大大加深阅卷 者对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象。
四、经典案例分析
《留点感激在心中》(长沙 考生) 当你感到最伤心的时候,当你最失落的时候,如果有一个人能向你伸出援助之手,给你一句安慰的话语, 给你信心和鼓舞,你的心里就会出现两个字——“感激”,我曾经有过这样的深切感受。
2、通过描写点题
例:《驿路梨花》中, “我”和老余在深山中正愁没处住宿时,意 外地发现了梨花,“白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!”循着 美丽的梨树林我们找到了舒适的小屋……在香甜的酣睡中,“恍惚在那香 气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌 唱……”第二天早上我们正在修葺小茅屋时,“突然梨树丛中闪出一群哈 尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉 毛和一对晶莹的大眼睛。我想: ‘她一定是梨花。’”经过一番解释以 后,“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了 一句诗:‘驿路梨花处处开’。”文章先写自然界的梨花的美,再写在自 然界的梨花衬托下的哈尼小姑娘的美,最后由衷地发出“驿路梨花处处开” 的赞叹,使整篇文章始终洋溢着梨花的芳香,让人真切地感受到社会主义 大家庭的温暖。
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