教学设计《螺纹连接》

《螺纹连接》教学设计

所属专业加工制造类(机电)

所属课程机械基础

参赛内容螺纹连接

授课课时 2课时

设计教师

学校

1.

及教学目标，

学习任务单，

传至学习平台。2.

分为

一名综合素质较高的同学为组长。

在上学期钳工实训过程中，对台虎钳进行了装拆，请同学们想一想台虎钳活动钳口相对于固定钳口是通过什么机构实现相对移动的？布

务，指导分析，引导总结。

一、螺纹的形成

一平面图形（如三角形、矩形、梯形等）绕一圆柱做螺旋运动得到一圆柱螺旋体——螺纹。通

解，

使

螺纹的形成。

《螺纹连接》教学设计流程图

课前

学生活动 教师活动

布置学习任务

学习平台 梳理问题调整策略

学习平台

自主学习

学习平台

明确学习任务

学习平台

课后

完成考核,预习下节课内容学习平台

完成项目任务书