三年级下册第2单元《古诗二首》 -

古诗二首

【预习准备】

一读课文：浏览课文，认准字形、字音，完成以下题目。

1、在文中勾出生字词。

2、给这些字标出笔顺。

趁

3、给不会认的字注音。

4、给认字条、写字条标部首。

5、给写字条的字组两个词。

二读课文：本课我读了遍就读懂了。我将不懂的地方用小问号标注，或把问题记录在书上。

第一课时

【学习目标】

1、认识3个生字，会写3个字。

2、正确、流利、有感情的朗读课文，联系学生的生活实际感受春天的美好。

3、学习借助工具书，初步理解诗句的意思，并背诵。

【学习过程】

一、谈话导入

我们以前学过哪些有关春天的古诗？我们一起来背一背。

二、【合作探究】

探究一：生字、新词

（1）读准字音

jū zhù yáng liǔ chèn zǎo

( ) ( ) ( )

（2）掌握字形：运用自己已有识字方法自学生字。

重点指导：

趁：右边的书写。

探究二：内容

（一）学习《绝句》。

1、多种形式朗读课文，检测课文是否读正确、读通顺。

2、初步理解诗句的意思，感受春天给人带来的快乐。

3、理解重点字词：“丽”、“香”、“迟日”、“泥融”。

4、背诵古诗。

（二）学习《村居》

1、多种形式朗读课文。

2、重点理解：“飞”“睡”“拂”“醉”“忙”。

3、理解古诗的大意，反复朗读并背诵古诗。

二、【巩固提升】

1、诗里描写了哪些景物？你见过哪些？你还知道哪些描写春天的诗句？